英语小升初复习资料
小升初英语基础总复习知识点汇总
小升初英语基础总复习知识点汇总小升初英语基础总复习知识点汇总小升初是孩子们人生当中第一次大考，而英语又是拉分的一门科目。
所以为了帮助大家，下面小编整理了小升初英语基础总复习相关资料，非常全面!希望可以帮助大家!小升初英语基础知识点1：介词in的用法1.用在某范围或某空间内，如：in the desk2.在一段时间内，如：in the morning3.以，用……方式，如：in English in 和on 的区别：树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。
in, on, at 的区别：in, on, at 都可以用来放在时间前面，但是in 后面一般是morning，afternoon，evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内; on 用在具体某一天，如：on Sunday morning;at 一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天)，它还可以用在具体的时间，如：at Spring Festival, at five o’c lock.小升初英语基础知识点2：小学英语教材中出现的介词有in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。
小升初英语基础知识点3：一般过去时一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示。
常与yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示过去的时间状语连用。
be 动词在一般过去时中的变化：(1)am 和is 在一般过去时中变为was。
(was not=wasn’t)(2)are 在一般过去时中变为were。
(were not=weren’t)(3)带有was 或were 的句子，其否定句、疑问句的变化和is, am, are 一样，即否定句在was 或were 后加not，一般疑问句把was 或were 提到句首。
人教版小学英语小升初复习资料
人教版英语小升初复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
小升初英语重点知识点总结
小升初英语重点知识点总结小升初英语重点知识点总结篇一1.人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 一般在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写较后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数不变)bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he isit’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。
小升初英语重点知识点总结篇二一、形式上不留任何痕迹一般说来，句子中的某些成分被省略后，形式上不保留任何痕迹，只能从意义上来理解。
(完整版)小升初英语复习大全
冠词
冠词是用在名词之前，说明名词所表示的 人或事物的词。
不定冠词：a, an
可数名词单数前， “一个” “一种”
元音开头的可 数名词单数前
冠词
定冠词：the
种情况要记清
不定冠词：a/ an
a book, a table, a woman, a teacher (一个) a panda is a lovely animal. 熊猫是一种可爱的动物。
中国人的名怎么拼？
Zhang Xiaoming
YaoБайду номын сангаасMing
音标
词汇：名词
名词表示人、事物、地点或抽象概念。
词汇：名词
分类
举例
说明
名
专有名词
the Moon, Teacher’s Day, Yao Ming
普通名词 个体名词 book, a taxi, orange, table
可数
集体名词 people, family policemen
大写字母的应用
句子开头要大写；We are Chinese. 人名、地名、国家名、John, Shanghai, America 星期、月份、节日名、Monday, July, Christmas 职务、称呼、专有名、Chairman Hu, Miss Wang 开头大写不能省； Class One, the Great Wall I 是我时最给力， I am a student. 永远大写要记清。Jack and I are good friends.
3. 词尾不是S的名词复数+’S the children’s toys, the women’s clothes the men’s bikes
小升初英语复习资料大全完整篇
小升初英语复习资料大全一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I , you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’m ta ller and heavier than you. （我比你更高和更重。
）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。
小学小升初英语复习资料汇总
小学小升初英语复习资料汇总小学小升初英语复习资料汇总英语本就是一门外来语言，对我我们土生土长的中国人来说，学习他有一定难度但是正因为有难度才能拉开距离。
学好英语就是一项必要的问题。
接下来跟小编去看看小编总结的小学小升初英语复习资料吧!小学小升初英语复习必背1：基数词和序数词one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the。
小学小升初英语复习必背2：基数词变成序数词的方法(1)直接在基数词词尾加上th，如：seventh 第七，tenth 第十，thirteenth 第十三;(2)以y 结尾的基数词，变y 为ie，再加上th，如：twentieth 第二十。
(3)不规则变化，如：first 第一, second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
(4)基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first 第二十一。
小学小升初英语复习必背3：序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的1 st ,2 nd ,3 rd ,4 th 。
十二、be 动词(am, is, are)1.口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are。
2.否定形式：am not(没有缩写形式), is not=isn’t, are not=aren’t。
3.过去式：am/is(was), are(were)。
小学小升初英语复习必背4：情态动词(can,must,could,would,may,shall,should)1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
小升初英语复习重点汇总
小升初英语复习重点汇总小升初英语复习重点汇总学好初中的英语知识，可以为将来高中英语的学习打下结实的基础，减少学习负担。
下面是小编为大家整理的小升初英语复习重点，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
小升初英语复习重点1：主要不定代词的用法：(1)one的用法A. one作为代词可以指人，也可以指物。
B. one，ones (one的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。
C. one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。
D. 常有a+形容词+one这一形式。
it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。
(2)some和any的用法区别A. some，any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。
some 一般用于肯定句，any一般用于否定句，疑问句和条件句中。
B. some，any与—thing，—body，—one构成的合成词的用法与some，any一样。
C.在疑问句中，一般不用some，只有当问句表示一种邀请或者请求，或期待一个肯定的回答时才能用some。
D. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。
E.some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。
(3)other，another的用法数种类单数复数泛指another=an otherother (boys)others特指the otherthe other (boys) the others 功能作主语、宾语、定语作定语作主语、宾语 A. another=anotherI want to have another two cakes.我想再吃两个蛋糕。
B.the other表示两个中的另一个，常与one连用。
常见形式是“one...the other...”。
C. other+复数名词=othersD. the other+复数名词=the others(4) a11、both的用法 both表示“两者都……”，而a11表示“三个或三个以上的人或物都……”。
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注意事项
仔细阅读题目要 求，明确答题方 向
注意时间分配， 避免因小失大
答题时注意语法 和拼写，避免不 必要的失分
做完题目后要检 查答案是否正确， 确保不遗漏任何 细节
备考建议和心 理辅导
学习计划制定
制定详细的学习 计划，包括每天 的学习任务和复 习进度
根据自己的学习 情况，合理安排 时间，注重劳逸 结合
猜测词义：根据上下文猜测 生词含义，帮助理解文章
文章类型
记叙文：讲述故事或事件
议论文：表达观点或论证
说明文：解释或描述事物
应用文：实际应用或操作
细节理解题：考察学生对文章细节 的把握能力
题目类型
推理判断题：考察学生对文章信息 的推断能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
主旨大意题：考察学生对文章整体 内容的理解能力
小升初英语总复习 资料
汇报人：XX
目录
01 词汇和语法 03 写作训练 05 模拟试题和答案解析
02 阅读理解 04 听力训练 06 备考建议和心理辅导
词汇和语法
词汇分类
名词：表示人、事物、地点等
动词：表示动作或状态
形容词：描述名词的属性或特 征
副词：描述动词或形容词的属 性或特征
动词时态：掌握基本时态，如现在 时、过去时和将来时
2018年真题：强 调学生对听力材料 中关键词汇的辨识 能力
听力材料和答案解析
听力材料：选取适合小升初英语水平的听 力材料，如对话、短文等
答案解析：提供详细的答案解析，帮助学 生理解听力材料，提高听力水平
模拟试题和答 案解析
全真模拟试题
试题内容：与小升 初英语考试难度相 当，覆盖所有知识 点
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常州市小升初考试复习资料英语常州翰达教育英语教研组编写主编：叶振亚编写说明鉴于当下常州市场上众多教育培训机构的办学环境和教学水平良莠不齐，加之目前图书市场上小学辅导教材的纷乱错杂和零散单一，现常州市翰达教育组织常武地区重点小学的骨干教师，汇编了毕业考试系列教材。
对此，本书编委会立足教育本身，紧扣市场行情，并结合江苏省中小学新课程改革以来的重要经验以及常州市中小学教学的优秀理念，通过编者们精心收集、整理、筛选和修改，终于成书。
全书紧扣考纲，围绕常州小升初历年考点和英语学习中的重点、难点进行归纳总结。
同时，注重对小升初题型的分析和答题方法的提炼，统筹兼顾。
书中的编纂内容不仅覆盖小学，而且涵盖了初一的部分内容，涉及面宽广，进一步夯实了基础，拓宽了视野。
本书既是英语老师从事教学的参考资料，更为不同层次的学生提供了最佳辅导用书，是学生在短期内快速提高英语成绩的股肱教参。
本书第一、二、五章由叶振亚撰写，第三章由刘根林撰写，第四章由周琴虹撰写。
同时在编写过程中，得到了常州市二十四中英语教研组的提携帮助，对此表示感谢。
由于时间仓促，加之编写人员水平有限，失误和遗漏之处在所难免，希望使用者指出并多提宝贵意见。
小升初复习教材编委会2011年9月目录一、字母01、字母的书写02、字母的读音03、元音字母和辅音字母04、大写字母的应用05、缩写字母二、语音初步01、音素和音标02、音标的分类03、清辅音和浊辅音04、音节的分类三、单词与词组01、词汇的学习技巧02、词汇表（小学英语教材三到六年级）03、词组表（小学英语教材三到六年级）四、口语交际01、问候、告别类02、道歉、感谢类03、询问、请求类04、介绍类05、打电话06、购物07、问路08、时间、天气类五、语法01、名词02、冠词03、代词04、形容词和副词的比较级05、基数词和序数词06、动词07、介词08、特殊疑问词09、there be 句型10、现在进行时11、一般现在时12、一般过去时13、一般将来时（择校）第一章字母1、字母的书写英语字母的书写有一定的笔顺和格式要求，这是学生在学习英语时的基础环节，请参照以下要点来书写26个字母。
（1）按照字母的笔顺和字母在四格线中应占有的位置来书写。
（2）大写字母都要一样高，不能顶第一线。
（3）每个字母都应向右倾斜5度（小学生要规范训练）2、字母的读音以下是英语26个字母的读音，请大家牢记：3、元音字母与辅音字母从上面的读音中，我们可以进一步把英语26个字母分成元音字母和辅音字母两大类。
Aa、Ee、Ii、Oo、Uu五个是元音字母，剩下的全是辅音字母。
其中，Yy 有时做元音字母，有时做辅音字母，所以被称为半元音字母。
4、大写字母的应用大写字母的应用有其特殊性，下面从五个方面进行说明：（1）人名、国名、节日名、语言和组织等专有名词Jane , China , Mid-Autumn Day（2）星期、月份的首字母Sunday , November（3）句首的第一个字母He is a boy.（4）缩略词、标志词、特殊语句、特定称谓等，首字母大写或者全大写T- shirt , EXIT , Young Pioneer , Happy New Year!（5）强调语气全部大写CONGRATULATIONS !5、字母的缩略词英语字母除了可以构成单词以外，还可以通过缩略代表特殊含义。
下面列举一些小学阶段的重要英语缩略词以及含义：此外，一周7天和一年12个月的缩写也需要掌握。
（这部分知识是初中内容，但是择校考试在卷面上会有所体现）第二章语音此部分内容横跨小六和初一，鉴于小学老师和初中老师都会讲解，故辅导老师可以根据学生的实际情况和试卷的难易程度进行讲解。
1、音素和音标（1）音素是记录英语语音的最小单位。
英语共48个音素，20个元音，28个辅音。
（2）音标是记录音素的符号。
一般采用/ / 或者［］来表示。
2、音标的分类（1）元音——前元音：/i/ /i:/ /e/ /æ/——后元音：/a:/ /ɔ/ /ɔ:/ /u/ /u:/——中元音：/ʌ/ /ə:/ /ə/——双元音：/ei/ /ai/ /ɔi/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/（2）辅音——爆破音：/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/——鼻音：/m/ /n/ /ŋ/——摩擦音：/f/ /v/ /s/ /z/ /θ/ /ð/ /ʃ/ /ʒ/ /r/ /h/——破擦音：/ts/ /dz/ /tr/ /dr/——半元音：/w/ /j/——舌边音：/l/3、清辅音和浊辅音（1）发育时，声带不振动的辅音是清辅音，反之是浊辅音。
（2）清辅音：/p/ /t/ /k/ / f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /t/ /ʃts/ /tr/（3）浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/（4）单数名词变为复数名词时，加—s或—es后，新单词的读音与清辅音和浊辅音相关。
①—s 在清辅音后读/s/ 如：jeeps / dʒi:ps/②—s 在浊辅音后读/z/ 如：pens /penz/③—es 在/s/ /z/ /ʃ/ /tʃ/ /dʒ/ 后读/iz/ 如：watches /’wɔ tʃ iz/4、音节的分类（初步）英语字母按照一定的规律组合，产生了音节。
音节的核心是元音。
一个单词中有几个元音音素，就有几个音节。
以下简单归纳小学阶段应掌握的音节种类：第三章单词和词组1、词汇的学习技巧英语词汇包括单词、词组和习惯用语。
其中，单词是英语学习的基础部分。
随着年龄的增加，学生要记忆的单词量逐渐递增，所以，死记硬背的效果是很差的。
学习单词，关键得有好的学习方法。
下面简单介绍几种适合小学生用的单词记忆方法：（1）读音记忆法这是记忆单词最基本得方法。
读音记忆就是根据每个字母的基本读音，再参照具体的音节，进行朗读的一种。
如：bed ，单词中的 b 和d的基本音不变，参照是闭音节，e 发/e/，所以连起来就很容易读出床的读音：/bed/（2）品类记忆法这是基本的记忆方法。
品类记忆要求学生将学过的单词善于总结归纳，形成系统。
如：colour 颜色类。
学生就要善于总结在小学中学过的一切颜色的单词。
（3）词性记忆法（择校）这是比较高级的记忆方法。
词性记忆要求学生在知道单词词性的前提下，总结归纳，形成系统。
此法在小学使用的不多，但是中学单词记忆的重要方法之一。
如：prep 介词。
In , on , at , under , behind 等，这些都是表示方位的介词。
学生在记忆时，就要有针对性的归纳，理解。
（4）近义、反义、同音词类记忆法这也是基本的记忆方法。
鉴于小学生的单词量不多，学生可以在老师的帮助下进行归纳总结。
这样两两相对，加深印象。
如：近义词：speak , say , talk 都有说的意思。
反义词：right 和wrong相对。
同音词：too 和two 的发音一样。
2、小学同音词和反义词的归纳（1）同音词Too , two / tu:/ there , their /ðεə/ right , write / rait /Deer , dear / diə / four , for / f ɔ:/ know . no / n əu/ Where , wear / wεə/ son , sun / s ʌn /（2）反义词上述单词，学生可以在老师的指导下，回想其中文含义，以便加深记忆。
3、词汇表（小学英语教材三到六年级）4、词组表（小学英语教材三到六年级）（第三和第四项的内容，见书后的附表）第四章口语交际通过本章的学习，你可以掌握小学阶段各种话题的基本用语和习惯说法，并且熟记于心，在不同场合和考卷上灵活运用。
一.问候、告别类1.Good morning,××。
/Good afternoon./Good evening./Good night.早上好/中午好/晚上好/晚安2.Hello./Hi.你好3.I’m Kate./My name is Kate.我的名字是凯特。
4.What’s your name?/Are you Mr Smith? 你的名字是什么？/你是史密斯先生吗？5.How are you? I’m fine./Not bad,thank you.And you? 你好吗？/我很好，你呢？6.Good bye./See you later./I have to go now.再见/待会见/我必须走了。
7. Nice to meet you./Nice to meet you,too.（初次见面）见到你很高兴Nice to see you.(已见过面)见到你很高兴7.What’s the matter?/What’s wrong with you?你怎么啦？二．道歉、感谢类1. Excuse me./Sorry!/I’m very sorry.打扰一下/抱歉/我很抱歉。
对于道歉的回答：That’s OK./Never mind./That’s all right./It doesn’t matter.2. Thanks./Thank you./Thank you for your care.谢谢/谢谢你/谢谢你的关心3. You are welcome./It’s a pleasure./That’s all right.不用谢三．询问、请求类1. Can I help you?/What can I do for you?我能帮你忙吗？/我能为你做些什么吗？回答为：Sure./OK（肯定回答）Sorry,I can’t./I’m afraid I can’t.(否定回答)2. What would you like?/Would you like something to drink/to eat?你想要些什么？/想要些喝的东西吗？/想要些吃的东西吗？Shall I ……？/Let me….,please.回答：Yes,I’d lik e to./No, thanks.3. May I come in ?我能进来吗？Come in,please.请进。
4. Can I have a look?我能看一看吗？Yes,please.可以。
Here you are.给你。
5. Can I have them,please?我能得到它们吗？四．介绍类1. What’s this /that?这/那是什么？It’s a ….它是….。
复数句型：What’re these?/What’re those?这些/那是什么？These /Those are ……这些/那是….。