九年级政治民族精神代代相传
让民族精神的火炬代代相传讲国旗下讲话稿
让民族精神的火炬代代相传-----国旗下讲话稿各位老师，亲爱的同学们：每年的九月，是我们国家中小学弘扬和培育民族精神月。
鲁迅先生曾说，人，是需要有点精神的。
而对于一个民族来说，精神更是一种灵魂。
民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
中华民族每当遇到挑战和灾难时，总是表现出最优秀的品质，表现出绵延几千年的自强不息的民族精神和民族魂。
在五千多年的历史发展过程中，我们逐渐形成了以爱国主义为核心，勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、与时俱进的伟大民族精神。
这种精神是维系中华各族儿女的精神纽带，是支撑中华民族生生不息的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力和民族之魂。
所有成就的取得，都来源于我们民族精神所蕴含的巨大民族感召力和中国人民无与伦比的创造力。
在我国革命、建设和改革的过程中形成的“长征精神”、“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗击非典、抗震救灾精神”等等。
都是我们伟大的民族精神在不同的历史时期的具体表现，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华。
并且从中涌现出无数杰出的人物，他们在不同的时代，在不同的人生道路中都挺起了坚强的民族脊梁。
他们是民族精神火炬的传递者。
同学们，你们是共和国的未来，在你们这一代身上有没有优秀的民族精神，关系到共和国的千秋大业。
今天，在国旗下，我代表所有的老师衷心地希望你们在今后的学习生活中刻苦努力，磨砺意志，树立国家意识，锻造公民品格。
因为，伟大的民族精神要在你们的手中代代相传。
最后，在国庆节来临之际，让我们一起衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!祝福我们的人民幸福安康！。
中考政治 传承中华文化 弘扬民族精神
传承中华文化弘扬民族精神一时政热点：1．以“多彩民族文化·人类精神家园”为主题的第二届中国成都国际非物质文化遗产节2009年6月1日在成都开幕。
本届非遗节由文化部、四川省人民政府、联合国教科文组织主办，为期13天。
非遗节期间，将展开5大类300余项节会活动，其中非物质文化遗产博览会将展示世界各地非遗项目及我国非遗保护、特别是“5·12”大地震后四川在非物质文化遗产保护、抢救和传承方面取得的成果。
此外，国内外专家将在主题为“灾难与非物质文化遗产保护"的国际论坛上，探讨应对灾难的非物质文化遗产保护机制，并形成《人类非物质文化遗产保护成都共识》。
2．2009年5月12日下午，纪念四川汶川特大地震一周年活动在震中汶川县映秀镇隆重举行。
胡锦涛出席纪念活动并发表重要讲话，号召全党全军全国各族人民大力弘扬伟大抗震救灾精神，奋力夺取抗震救灾斗争全面胜利。
【2010命题预测】本专题中的中国文化的特点、对待中外文化的正确态度、中华民族精神、精神文明建设的内容、思想道德建设的意义及实践要求等，是重要考点。
预计2010年中考，会结合感动中国及各种先进人物评选活动的意义及典型人物事例；党和国家对科教兴国战略的重视；最高科学技术奖；传统文化节日的保护及新的法定节假日的实施；中外文化交流活动；2008奥运、2010上海世博会与中华文明；抗震精神、奥运精神与航天精神的弘扬；文化遗产日；弘扬民旅精神活动月及相关活动；和谐社会建设等考查相关的知识点。
学习知识注意结合现实生活进行把握，并积极实践，转化为具体行为。
二材料解析题1．在全球化趋势不断强化的当今世界，文化的影响力已渗透到社会生活的各个领域。
阅读下面材料，据此回答相关问题。
材料一：随着我国文化市场的开放，美国大片、NBA实况转播、日本动漫、韩国偶像剧和网络游戏……争夺“眼球”，的文化撞击每天都在我们身边上演。
有人疾呼“狼”来了。
材料二：据报道，“中国文化年’’活动在法国的成功举办，让法国民众真切地感受到了中华文化博大精深、源远流长的独特魅力，由此在法国掀起了一股“中国热潮”。
艰苦奋斗精神
艰苦奋斗是一种迎难而 上、坚忍不拔、克勤克俭、 顽强拼搏、不畏艰险、不怕 牺牲、不达目的誓不罢休的 精神风貌和道德品质，它是 把理想转化为现实的重要条 件。
我们穷，底子薄，教育、科学、文化 都落后，这就决定我们还要有一个艰苦奋 斗的过程。
——邓小平 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族， 是难以自立自强的，一个没有艰苦奋斗精 神作支撑的国家，是难以发展进步的。 ——胡锦涛
学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。
生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、
追求名牌服饰。 浪费粮食，缺乏勤俭节约精神。 学习上缺乏积极进取的精神，满足于现状。 墨守成规，缺乏创新精神。
谈一谈
青少年应如何继承和发扬艰苦奋斗的精神？
1、物质消费方面：艰苦朴素，不奢 侈浪费。
2、学习生活方面：发奋图强，勇于 吃苦，知难而进，全面发展。 3、思想境界方面：乐观向上、开拓 创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。
艰苦奋斗 开拓创新
｛
一种美德:艰苦奋斗是中华民族的传统美德 一种发展:在不同时代有不同内容 一种品质:艰苦创业、与时俱进、开拓创新 (1)艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容
(2)革命战争年代,艰苦奋斗精神得到充分体现
艰苦奋斗
开拓创新
｛
1、代代相传的精神
｛
(3)新时期,艰苦奋斗的精神作为中华民族的美
德,在各行各业的劳动者身上继续发扬光大 (1)伟大的创业实践需要有伟大的创业精神
从两代铁人的身上，你能说说新时期Байду номын сангаас苦 奋斗精神集中体现在哪些方面？
• 面对新的挑战，要苦干，更要巧干， 要有一往无前的勇气，更要掌握科 技本领。 • 新时期艰苦奋斗精神表现在像王启 明那样勇于创新、科技攻关、不怕 困难、在本职工作岗位上兢兢业业、 不计个人得失。
民族精神代代传作文【初中初三400字】
民族精神代代传
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城听到这首国歌，使我想起了“民族精神代代传”这个话题。
歌声是我们成长的摇篮；歌声是我们甜美的乳汁；歌声是我们前进的号角歌声还是民族的体现。
蔑视苦难，战胜苦难，把苦难踩在脚下唱着歌前进的民族，才是伟大的民族；最懂得自由的可贵，知道友谊的价值，希望爱满人间，盼望世界和平！和平是灿烂的阳光，和平是嘹亮的歌哨，和平是盛开的花朵，和平是心与心的相连！
我们少先队员是中华人民的和平小使者，诚实，勇敢，活泼，团结是我们少先队员的作风！拾金不昧，助人为乐是我们少先队员的准则。
尊师重教是我们中华民族的传统美德，但愿“民族精神代代传”！
热爱班级，团结同学，刻苦劳动，崇尚科学是做一名少先队员的标准。
最美好的景色是校园，最重要的责任是学习。
我们要努力，勤奋地学习！
“团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息”，让我们的精神蓬勃向上，代代相传，发扬光大吧！。
九年级政治弘扬和培育民族精神1
青少年要发 扬民族精神
民族精神 拓展练习
你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话？
“中国的脊梁”就是指体现 民族精神和气节、为了国家 和民族的利益而不惜奉献自 己一切的人们。
从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可 夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、 死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐 而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁” 并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中 华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌 的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊 梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自 己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊 梁，；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、 无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位， 奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、 日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
历史的车轮带我们滚滚驶入新世纪，我们依 然难以忘怀那些对中华民族做出过巨大贡献的先 烈们。
你能踏寻先烈走过的足迹，说说那些对中华 民族做出过巨大贡献的先烈和他们光辉的事迹吗？
你还能说出一些好党员、好干部、好公民 的先进事迹吗？
他是一名普通的解放军战士； 他说过：对待同志要象春 天般的温暖， 对待工作要象夏 天一样火热，对待个人主义要 象秋风扫落叶一样，对待敌人 要象严冬一样残酷无情。
该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了 诗人什么样的情感？
描绘了“九· 一八”以后，中华儿女英勇抗击日 本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表 达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感， 也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国 主义精神。
中华民族精神政治知识点
中华民族精神政治知识点中华民族精神的重要性中华民族精神是指中华民族所特有的精神追求和核心价值观，是中华民族在长期发展进程中逐渐形成并世代相传的宝贵精神财富。
中华民族精神具有丰富内涵，包括爱国主义、集体主义、勤劳勇敢、诚信友善等诸多方面。
首先，中华民族精神中最重要的一点就是爱国主义。
爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民对祖国的深情厚意和坚定忠诚的体现。
爱国精神激发了中华民族团结奋斗、自强不息、顽强拼搏的精神风貌，使中华民族能够在各种困难和挑战面前顽强奋起，实现国家富强、人民幸福。
其次，集体主义是中华民族精神中的重要内容。
集体主义倡导个人利益服从于集体利益，追求共同目标、互助合作、勤俭持家、关爱他人等。
中华民族历来重视团队合作和集体荣誉感，在社会交往中注重人际关系的和谐与和睦。
勤劳勇敢是中华民族精神中的重要品质。
中华民族勤劳勇敢的精神使他们不畏困难，敢于创新，能够克服各种困难和障碍，取得辉煌的成就。
这种精神也是中华民族赖以生存和发展的重要保证。
此外，诚信友善也是中华民族精神中的重要价值观。
中国人民注重诚信，重视信誉的建立和维护，为人处事以诚信为本，以友善待人，关心他人，乐于助人。
这种精神使中华民族具有深厚的人文情怀和良好的社会风尚。
中华民族精神在中国历史上扮演着重要的角色，它激励着每个中国人倍加努力地奋斗，推动了中华民族的发展和进步。
它贯穿于中华民族的血脉中，代代相传，见证着中华民族的伟大复兴。
总之，中华民族精神是中华民族特有的宝贵精神财富，是中华民族在长期发展进程中逐渐形成并世代相传的核心价值观。
爱国主义、集体主义、勤劳勇敢、诚信友善等成为中华民族精神的重要内容。
中华民族精神激励着每个中国人努力奋斗，推动着中华民族的进步与繁荣。
我们要传承和弘扬中华民族精神，使之在当今社会继续焕发光彩，为中华民族的伟大复兴作出贡献。
参考文献：无。
民族精神代代相传测试题及答案
民族精神代代相传测试题及答案3.3《民族精神代代相传》训练题一、基础知识题1、我国是一个统一多民族国家56个民族，我国新型的民族关系是平等、团结、互助的社会主义_____。
2、民族团结是国家统一、繁荣、昌盛的_____，维护民族团结是每个公民的_____。
3、民族精神生生不息，民族精神是强大的____当代，民族精神得到了_____。
4、今天我们在弘扬和培育民族精神的同时，需要弘扬以______。
二、能力提高题1、我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度.共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.社会主义制度2、我国在处理民族关系的问题上应坚持A.民族平等、团结和共同繁荣的原则B.实施经济特区的政策.实行完全自治的模式 D.实施大力开发西部资的政策3、面对当今激烈的国际竞争，全国各族人民更需要同心同德，艰苦奋斗，尤其要＿, 以战胜各种艰难险阻，实现中华民族的伟大复兴。
A.树立远大理想B.坚持以经济建设为中心.坚持“三个代表”重要思想的指导地位D.弘扬和培育伟大的民族精神4、国家统一、繁荣昌盛的前提和保证是A. 民族团结B.民族平等.民族融合D.各民族共同繁荣5、我国民族精神的核心是A.民族平等B.艰苦奋斗.爱国主义D.自强不息6、中国民族自治地方的经济发展取得的巨大成就说明①民族精神是一个民族赖以生存的精神支撑②我国始终坚持各民族共同繁荣的原则和政策③维护民族团结是中华民族的最高利益，是我国社会主义现代化建设的重要保证④我国实行民族区域自治制度的优越性A.①②B.③④ .①③ D.②④7、在弘扬民族精神的同时，还需要弘扬______的时代精神。
A.以改革开放为核心B.以改革创新为核心.以艰苦创业为核心D.以马列主义为核心8、弘扬和培育民族精神能够①为社会主义现代化建设提供强大的精神动力②培育大批高素质专业人才③促使全国人民保持积极向上的精神状态④有力推进社会主义思想道德建设A .①②③ B. ②③④ .①②④ D .①③④9、我国有许多历史化名城，比如我们的“六朝古都”南京，随着时代的发展，旧城改造势在必行，以下做法错误的是A.既要保护优秀化遗产，又要提升城市现代化水平B.努力挖掘历史化内涵，体现古城神韵.破旧立新，以现代化高楼大厦取代古建筑D.融传统化与现代明为一体10、为了弘扬民族精神，中宣部、教育部决定；把每年____确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”A . 2月 B. 5月 . 9月 D. 10月11、民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分，其内涵总是在历史进步中不断得到丰富、在灾难考验中不断得到升华。
民族精神代代传
民族精神代代传民族精神代代传，是指民族在不同历史时期中所积淀的、代代相传的精神内核与价值信仰。
它承载着民族的历史记忆、文化传统以及民族自身特点的集合体，是民族凝聚力和社会团结的重要基石。
民族精神的传承对于民族复兴和国家发展具有重要意义，下文将从历史背景、文化传统和现代社会的角度进行探讨。
一、历史背景民族精神代代传，始于我国悠久的历史。
中国作为一个拥有5000多年文明史的国家，有着独特的历史文化传统。
在历史的长河中，我们的先辈们用执着和智慧创造了许多伟大的奇迹，形成了我国独特的文化基因和民族精神。
从古代到现代，华夏民族一直以勤劳、勇敢、智慧与坚韧的品质示人。
从夏、商、周三代的伟大统一，到秦始皇统一六国，再到明清时期的政治康泰和富饶盛世，每一个历史时期都凝聚着民族精神的传承与发扬。
即便在战争与苦难的年代，如抗日战争、解放战争、文化大革命等，中国人民也勇敢地战斗着，维护着国家的尊严与独立。
二、文化传统民族精神代代传，根植于我国悠久的文化传统。
我国拥有丰富多彩的文化遗产，包括孔子的儒家文化、老子的道家哲学、孟子的仁义道德、荀子的哲学思想等等。
这些思想与价值观念正是民族精神代代相传的重要内容。
儒家文化教导人们尊敬祖先、聚焦和谐与稳定，这为中国人在社会关系、家庭关系等方面树立了正确的价值观。
道家哲学强调自然与人的和谐，追求人性的圆融与自我修养。
这些都对民族精神的传承起到了重要的推动作用。
此外，中国的传统文化还包括了辈分观念、尊师重道、尊老爱幼等传统习俗。
这些传统观念即使在当代社会仍然具有重要意义，潜移默化地影响着中国人的行为方式和价值观念。
三、现代社会在当代社会，民族精神的传承依然具有重要意义。
随着经济的快速发展和全球化的浪潮，保持民族精神的纯正传承对于我们走向世界舞台具有至关重要的作用。
在现代社会，民族精神的传承需要适应新的时代背景与社会需求。
我们应积极采取措施，培养和弘扬民族精神，增强人们对于传统文化的认同感和自豪感。
民族精神代代传作文800字
民族精神代代传作文800字民族精神，是中华民族的灵魂，是中华文化的精髓。
代代相传，是民族文化可以长久传承的关键。
在中国的历史长河中，许多杰出的人物都极为注重民族精神的传承。
因为他们深知，只有将民族精神代代相传，才能让中华文化永久延续下去。
“宁为太平犬，莫做乱世人。
”这句名言便是中国古代文化传承思想的缩影。
中国文化强调“君子不辱下”，将纯朴天真、诚实守信、有情有义、尊老敬贤、重视家族和崇尚国家等伦理道德观念、精神信仰、生活方式蕴含其中。
这种向上的、积极向善的民族精神，代代相传，使中华民族历经沧海桑田、弱肉强食的历史长河，始终屹立于世界民族之林，成为世界文明的一支独特而重要的力量。
在今天这个日新月异的时代，中华民族的传统文化面临着巨大的挑战。
面对这样的现状，我们年轻人更应该珍视传统文化，并在此基础上创新。
我们应该有一颗不屈不挠的精神，以传承历史为荣，以创新未来为己任。
我们年轻人要时时刻刻记住中华民族的优秀传统，继承这些优秀的传统，然后在其基础上不断创新，不断发掘新的优秀品质。
这样才能让中华文化更好地走向世界，更好地为人类作出贡献。
在生活中，我们可以从小事入手，传承民族精神。
比如说，我们要尊老爱幼、团结友爱、关心弱势群体；要勇于承担责任、积极向上、乐于助人。
在学习中，我们要遵循“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的学习方式，全面而深入地学习各个学科，努力成为有才华、有思想、有素养的人才。
在未来，中国的发展需要我们这一代的年轻人勇于担当，不断将国家推向世界的顶峰。
唯有将中华民族的文化传承下去，将这种向上的、积极向善的民族精神代代相传，中华民族才能更好地融入到世界的大家庭中，更好地担当起民族复兴的重任。
民族精神是中华民族的无形财富，也是我们这一代年轻人的精神支柱。
我们要时刻弘扬中华民族的优秀传统，继承并发扬这种向上的、积极向善的民族精神，唯有如此，中华民族才能保持自己的“精气神”，保持在世界舞台上的竞争优势，最终实现我们的“中国梦”。
民族的脊梁(民族精神代代传”演讲稿)
民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿）尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好! 我是XX, 荣幸能站在这里与大家分享关于“民族的脊梁（民族精神代代传）”的主题。
在演讲之前，我想先问大家一个问题：什么是民族的脊梁？在我看来，民族的脊梁不仅是民族的骨干力量，更是民族精神的象征和传承者。
它代表着一个民族坚韧不屈的精神追求，也是一个国家的希望和未来。
首先，我们需要明确民族精神的内涵。
民族精神是一个民族灵魂的反映，是整个民族的文化基因和精神价值的集合体。
它是我们民族的优良传统与习惯，也是我们民族的荣誉与骄傲。
民族精神代代相传，正是通过这种传承，我们才能凝聚力量，保持独特性，与他国在文化上和谐共存。
如何传承民族精神？首先，我们需要了解自己的文化历史。
我们可以通过学习课本、阅读经典文学作品以及参观博物馆等途径，了解自己民族的历史和传统文化。
同时，我们要保持对传统价值观的尊重和传承。
传统的美德和道德准则，如诚信、尊重、勤劳、认真和孝顺等，都是我们珍贵的财富，需要通过实际行动体现出来。
另外，我们还要积极参与和推动民族的文化创新。
创新是传承的必然结果。
我们应该发扬尊重传统的精神，同时勇于探索、创新，让我们的民族在时代发展的浪潮中与世界文化接轨。
民族的脊梁是我们民族建设的重要力量。
民族的脊梁是强大而坚韧的。
他们代表着一个民族的团结与力量，是那些在国家、社会各个领域积极贡献的人。
无论是在科学技术、经济建设、文化艺术、保卫国家等方面，民族的脊梁都以自己的智慧和努力，为民族繁荣和进步作出了突出贡献。
同时，民族的脊梁也是民族精神的传承者。
他们要勇于承担起传承和弘扬民族优秀传统文化的责任。
他们要以身作则，通过自己的行为和言语，传递民族精神的核心价值观，激发他人的认同感和自豪感。
他们要传授青年一代，传承给他们对自己文化的热爱和保护。
在未来的道路上，我们需要更多的民族脊梁。
我们需要更多具有责任感和使命感的年轻人，来承担起传承民族精神的重任。
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（3）时代精神的含义？
答：以改革创新为核心的 与是俱进、以人为本、 依法办事、面向世界 的 时代精神。
（4）民族精神与时代精神的关系？
答：民族精神与时代精神的关系是： （1）民族精神是时代精神的基础和 渊源。 （2）时代精神是民族精神在当代的 继承和发展。
一、单项选择题。
1、新中国成立后，我国各民族建立了＿＿的新型的民族关系。（ B ） ①平等 ②团结 ③共同繁荣 ④互助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2、加强民族团结 （ D ） ①是每个公民义不容辞的义务 ②有利于维护国家统一 ③就必须尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字 ④就必须与破坏民族团结的行为作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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会了.俺の意思是说,俺去一趟那个玉善宗.解决了呐件事,俺还会回来の.俺说过,短事间内,俺不会离开雨觉城.”“……”袁菲瞪着一双大眼睛望着鞠言.当日,鞠言出雨觉城,前往玉善宗.玉善宗.宗主,还有宗门の一群高层人物,正在议事.那两个与银池长老一同前往万仞善の人,回到了宗 门,带回了银池长老被杀死の消息.所以,宗主召集了长老等高层议事,讨论如何处理此事.“呐个鞠言,究竟是哪个人?”“从俺们目前掌握の消息中,俺们还不知道他の来历,似乎是突然出现在俺们玉善宗势历范围内の.此人来到之后,在莲花城杀了莲花城城主,现在莲花城已经废了.在雨觉 城外,此人灭了毒吙教.而后,他在万仞善之外,杀死了俺们玉善宗の银池长老.”“初步の判断,此人实历极强,很可能是顶尖の万物境修善者.甚至……”一名长老说到呐里,看了看宗主.“甚至哪个?”宗主道.“甚至……此人可能已经踏入冥空境.”那长老对宗主拱了拱手道.“就算他是冥 空境の修善者,杀了俺玉善宗の长老,他也得死！”宗主脸色阴沉,咬牙说道.“此人现在身在何处?”宗主又问道.“宗主,此人就在雨觉城.呐雨觉城不过是一个小城市,之前の城主,是一个叫袁泊の修善者.袁泊,死在毒吙教大教主手中.也不知道,有呐种实历の人,为何要为雨觉城效历.”长 老恭敬の回应道.“嗯！”宗主点了点头,说道：“先探一下此人の境界到底达到了哪个层次！如果……真是达到了冥空境,俺便请老宗主.”“是！”有长老应声：“宗主,俺们必须尽快解决此事.银池长老被杀,消息已经在附近地域传开了.若拖延太久,可能会让外面の人,认为俺们玉善宗 软弱.”“嗡！”就在呐个事候,整个宗门,都震动了一下.所有玉善宗の人员,都在同事,感觉到了一股历量冲击.“嗯?”“哪个人！”一道道咆哮声,从玉善宗内传出.紧接着,大量の修善者,从一幢幢房舍冲出.宗主和众宗门高层,也是飞出了议事堂.每一个人,脸上都布满煞气.宗门の上方 天际,一道身影,静静の悬空在那里,俯视着整个玉善宗.(本章完)第三二陆一章你眼申中有恨意大量玉善宗弟子冲天而起,将鞠言团团包围.鞠言脸色平静,仿佛没有看到呐些玉善宗弟子.“玉善宗宗主,是哪一位?”鞠言出声询问.他没见过玉善宗の宗主,自然不认识.“俺是玉善宗宗主曹明, 你是何人?”曹明宗主压着心中の怒意,回应鞠言の问题.在曹明宗主回答之后,鞠言の目光就落到了后者の身上.“俺是雨觉城鞠言.”鞠言对曹明报出了自身の名字.当鞠言说出自身の名字之后,玉善宗上下,顿事一片哗然.现在整个宗门人员,都知道银池长老就是被一个叫鞠言の修善者杀 死の.就在方才,宗门上下还都在议论,宗门高层会如何对那个叫鞠言の修善者进行报复.而现在,鞠言竟主动上门了.曹明宗主和一干高层人员,也都凌厉の目光盯着鞠言.“鞠言,你竟有胆子来俺玉善宗所在！”曹明宗主咬牙喝道.“有何不敢呢?”鞠言面色淡然の申色反问.“你……你杀了 银池长老.”曹明宗主呼吸一滞.“哦,对！那个叫银池の,是俺杀の.此人,想要强抢雨觉城の资源,所以俺杀了他.”鞠言说道.曹明宗主等人,都有些发懵.银池长老抢人家の资源,所以人家出手将银池长老杀了.呐道理,似乎说得通.只是,银池长老是玉善宗の人.玉善宗の长老被人杀死,玉善 宗岂能不管?而呐个凶手,紧接着就主动登门了,他想要做哪个?挑衅吗?还是呐人脑子有问题.“俺来玉善宗,也是由于呐件事.”鞠言继续说道：“俺知道,银池是你们玉善宗の长老身份.俺杀死了银池,俺想问问,你们玉善宗接下来打算怎么办?”“怎么办?”“哈哈……你呐目中无人の蠢货, 杀了俺玉善宗の长老,还登门问俺们要怎么办！”曹明宗主怒极而笑,全身申历激荡.“如此说来,玉善宗是想报复.”鞠言点点头说道.“没错！你,必死无疑！还有雨觉城,也将不复存在！”曹明宗主狠厉の声音说道.“既然如此……那好吧！”鞠言再次点了点头.旋即,他抬起手臂,对曹明 宗主所在位置拍了过去.一道掌印,快速接近曹明宗主.“杀！”曹明宗主脸色阴郁,立刻将申历催动到极限,想要抵挡鞠言の呐一掌.他身边の万物境长老,也都在第一事间出手,多名长老,帮助曹明宗主抵挡鞠言の攻击.然而他们の历量,在碰到鞠言凝聚の掌印之后,顷刻间便分崩离析.他们 の历量,根本就挡不住那一道掌印.“不！”曹明宗主露出惊恐の目光,口中发出嘶吼声.“住手！”一道浑厚の声音,从玉善宗琛处传来.玉善宗の老宗主,从远端快速逼近.鞠言侧身,看了一眼玉善宗の老宗主,而后又将视线,转移到曹明宗主等人の身上.掌印,还是落到了曹明宗主の身上.玉 善宗曹明宗主,当场被拍死.“宗主！”几个长老看着变成尸体の曹明宗主,连连惊呼.“阁下,好狠の手段.”老宗主抵近,看了一眼已经死去の曹明,而后又看向鞠言,冷冽の说道.“你又是谁?”鞠言问道.“俺是玉善宗上一任宗主.”老宗主道.“哦！”鞠言顿了一下说道：“俺杀了你们宗 门の宗主,你作为上一任宗主,打算怎么办?”“阁下到底是哪个人?”老宗主心中一颤.其实方才鞠言与曹明宗主の对话,呐位老宗主也听到了.呐个鞠言,就是问了曹明宗主类似の问题,曹明宗主说要为银池长老复仇,然后呐个鞠言就出手杀死了曹明宗主.曹明宗主虽然不是冥空境,但也接近 冥空境了.可是在呐鞠言面前,曹明宗主毫无抵挡之历.老宗主心中分析,呐个叫鞠言の修善者,其境界可能已经接近善尊了.若真如此,那即便是他,也挡不住鞠言の攻击.“俺是雨觉城鞠言.”鞠言回答道.老宗主脑门上布满了黑线,他想知道の,是鞠言の真正来历.“俺杀了你们の宗主,你打 算怎么做?要复仇吗?”鞠言又问了一遍.老宗主犹豫,他心中当然是想杀死鞠言の.只是,他虽然是冥空境の修善者,但他没有任何の把握,能杀死鞠言.即便是借助宗门の阵法历量,也未必能杀死鞠言.“阁下能够走了.”老宗主最终还是决定小心一点为好,先让鞠言离开,至于报复,等以后查 清楚再说也不迟.“老宗主大人！”“怎么能让他走?”“他杀了俺们宗门长老,又杀死宗主,不能让他走.”玉善宗の长老们,显然没有老宗主の见识,他们想当然の认为,老宗主能杀死鞠言.“都给俺闭嘴！”老宗主对众人喝道.众人顿事低下头,闭上了嘴巴.鞠言看着老宗主,却摇了摇头开 口说道：“你虽然嘴上说让俺走,但你心里是想要报仇の.只要找到机会,你还是会报复.”“俺在你の眼申中,看到了仇恨.所以,你也得死.”鞠言表情认真.话音落下,鞠言抬起手臂,向老宗主所在位置拍了一掌.“哈哈哈……”老宗主见鞠言动手,发出一声大笑.“小子,你真以为,老夫怕了 你?俺倒要看看,你怎么要俺死！”愤怒の老宗主,也出手了,他调动宗门大阵の威能,想要镇杀鞠言.宗门内外,层层阵法光晕快速闪烁,一道道强横の能量波动,阻挡鞠言の掌印.“不……怎么可能！”老宗主の笑声,很快就消失了,脸上出现惊恐の表情.他の历量,加上宗门阵法の威能,居然 还是挡不住鞠言の掌印.那一道掌印,快速向他逼近.“你到底是哪个人！”老宗主简直无法信任自身の眼睛.呐个叫鞠言の人,难道是至高无上の善尊大人?一掌过后,玉善宗の老宗主,毫无意外の变成了一具尸体.第三二陆二章几百年の安宁玉善宗の长老们,还有底下大量の人员,全部都呆 若木鸡.之前鞠言杀死曹明宗主の事候,他们之中很多人在震惊之中,更多是愤怒和恨意.而此事,他们心中更多の是寒意.连宗门最强大の修善者,冥空境の老宗主都被一掌拍死了.他们,还能靠哪个报复鞠言?而鞠言展现出来の恐怖到极点の实历,也让他们全部失去了对抗の心思.能够如此轻 松就杀死老宗主の修善者,怕很可能就是至高无上の善尊大人吧！与一位善尊大人对抗,岂不是嫌命长了?“从即刻开始,遣散玉善宗吧！”鞠言出声,声音传遍整个玉善宗,令宗门
（2）例举出在当代民族精神发扬光 大的表现？
答：（1）“两弹一星精神”。 （2）“抗洪精神”。 （3）“抗非典精神”。
（1）弘扬和培育民族精神的意义？
答：弘扬和培育民族精神的意义在： （1）民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精 神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精 神财富。 （2）民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展 的根基，关系到中华民族的伟大复兴。 ①增强综合国力，提高国际竞争力需要弘扬和培育 民族精神。 ②全面建设小康社会需要弘扬和培育民族精神。 ③加强社会主义建设需要弘扬和培育民族精神。
二、探究活动
材料一：2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为此， 中宣部、教育部、团中央联合发出通知，要求在今年的“中小学弘扬和 培育民族精神月”中，在中小学广泛开展以纪念红军长征胜利70周年为 主题的教育活动。 材料二： “中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式2006年9月1日在 北京举行。教育部部长周济在启动仪式上发表了重要讲话。他说：今天 我们共同祝贺新学年的开始，共同迎接“中小学弘扬和培育民族精神月” 的到来，共同上好新学期的第一课，这一课的主题是“迎天安门国旗， 传承长征精神”。我们面前的这面五星红旗曾在天安门广场上升起，它 记载着壮丽的革命历史，书写着伟大的革命精神。现在，这面红旗传到 了同学们手中，这面红旗还将送到长征沿线的中小学，让那里的同学和 我们一起纪念红军长征胜利70周年，一起把用革命先烈鲜血染成的红旗 在我们心中高高升起，继承和弘扬伟大的长征精神，努力成长为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（3）我会设计以下几个活动：
①开展“长征精神大家谈”主题讨论会； ②举办“伟大的长征”大型图片展； ③观看有关长征题材的影视剧，并开展影 评剧评话动； ④举行“长征组歌”歌咏比赛活动； ⑤组织“重温历史，缅怀先烈”革命圣地 游活动等。
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（3）维护民族团结是我们每位公民 的义务。对于我们中学生来说，应做 到那些呢？