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渡时期。党在这个时期的总路线总任务，是要在 相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业 化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本 主义工商业的社会主义改造。 辨析题：新民主主义社会是一个过渡性的社会。 观点正确，从中华人民共和国成立到社会主义改 造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的 过渡时期。这一时期，我国的社会性质是新民主 主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会 形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡 性的社会形态。 简答题： 1、简述社会主义改造的历史经验。 坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时 并举；积极采取引导、逐步过渡的方式；用和平 方法进行改造。 2、简述确立社会主义基本制度的重大意义。 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻 最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠 定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创 新和发展提供了重要条件。 极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极 性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发 展；使广大劳动人真正成为国家的主人；使占世 界人口 1/4 的东方大国进入了社会主义社会；是 以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱 胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会 主义革命问题的系统回答和正确解决。 第四章 简答题 1、简述社会主义建设道路初步探索的意义。 巩固和发展了我国的社会主义制度；为开创中国 特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质 基础；丰富了科学社会主义的理论和实践。 2、社会主义建设道路初步探索的经验教训？ 必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合 中国特点的社会主义建设道路；必须正确认识社 会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发 展生产力；必须从实际出发进行社会主义建设， 建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求 成；必须发展社会主义民主，健全社会主义法治； 必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强 执政党的建设；必须坚持对外开放，不能关起门 来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建 设社会主义。 3、简述社会主义建设道路初步探索的重要思想 成果。 调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想；
毛概1-7章复习资料
毛概1-7章复习资料毛概1-7章复习资料毛概，即毛泽东思想概论，是中国大学生必修的一门课程。
通过学习毛概，我们可以更好地了解毛泽东思想的基本原理和核心内容，深入理解中国共产党的指导思想，从而更好地为中国的发展贡献自己的力量。
本文将对毛概1-7章进行复习，帮助大家更好地掌握这门课程。
第一章：毛泽东思想的形成和发展第一章主要介绍了毛泽东思想的形成和发展过程。
毛泽东思想是在中国革命的实践中形成的，它是马克思列宁主义中国化的结果。
毛泽东思想的核心内容包括：阶级斗争、武装斗争、党的建设、群众路线等。
毛泽东思想的形成和发展离不开中国革命的历史背景和毛泽东个人的经历。
第二章：毛泽东思想的科学体系第二章主要介绍了毛泽东思想的科学体系。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党的指导思想。
毛泽东思想的科学体系包括：社会主义基本原理、党的基本路线、人民民主专政等。
毛泽东思想的科学体系是在中国革命和建设实践中不断发展和完善的。
第三章：毛泽东思想的历史地位第三章主要介绍了毛泽东思想的历史地位。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和建设的科学理论。
毛泽东思想的历史地位是由其对中国革命和建设的巨大贡献所决定的。
毛泽东思想的历史地位是不可替代的，它是中国共产党的灵魂和旗帜。
第四章：毛泽东思想的基本原理第四章主要介绍了毛泽东思想的基本原理。
毛泽东思想的基本原理包括：实事求是、群众路线、独立自主、批评与自我批评等。
这些基本原理是毛泽东思想的核心内容，也是中国共产党的基本原则。
毛泽东思想的基本原理是中国革命和建设的指导思想。
第五章：毛泽东思想的实践基础第五章主要介绍了毛泽东思想的实践基础。
毛泽东思想的实践基础是中国革命和建设的实践经验。
毛泽东思想的实践基础包括：土地革命、抗日战争、解放战争、社会主义建设等。
这些实践经验是毛泽东思想的重要来源，也是毛泽东思想的理论基础。
第六章：毛泽东思想的历史贡献第六章主要介绍了毛泽东思想的历史贡献。
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毛概第一章1.马克思中国化提出是在，1938年，毛泽东在党的六届六中全会上提出《论新阶段》。
2.马克思主义中国化两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论，三个代表，科学发展观）3.全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨。
4.毛泽东思想活的灵魂，包括实事求是，群众路线，独立自主。
5.中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下形成。
6.中国特色社会主义理论体系，是在改革开放时期。
7.（邓小平理论）中国特色社会主义理论体系围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义；（三个代表）建设什么样的党，怎样建设党；（科学发展观）实现什么样的发展，怎样发展8.四个全面全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措9.中国特色社会主义理论体系是能够把全国各族人民紧密团结在一起的共同思想基础。
10.“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心，是马克思主义中国化理论成果的精髓。
11.为什么马克思主义中国化两大理论成果都坚持了实事求是的思想路线首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面最后，实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则第二章1.近代中国是一个半殖民地半封建的社会2.在半殖民地半封建的近代中国，帝国主义和中华民族的矛盾是主要矛盾3.以五四运动的爆发为标志，中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段4.新民主主义与旧民主主义的区别a.领导力量①旧民族主义是资产阶级②新民主主义是无产阶级b.指导思想①旧民族主义是资产阶级②新民主主义是马克思列宁主义，毛泽东思想c.革命的目的①旧民族主义是资产阶级专政②新民主主义是要建立人民民主专政的新民主主义共和国，然后再使之发展进入社会主义共和国d.世界关系①旧民族主义是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分②新民主主义是世界无产阶级社会主义革命的一部分5.新民主主义革命的总路线，总政策无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
毛概各章知识点总结复习资料重点
第一章马克思主义中国化两大理论成果两大理论成果指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系二：马克思主义中国化的提出及其历史进程：L1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《（论新阶段》的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响.2.七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章.3.党的十一届三中全会以后，党的领导人在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国化，开创和发展了中国特色社会主义，形成包括邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。
≡:马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
1.马克思主义在指导中国革命，建设和改革的实践中实现具体化。
2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中总结：运用马克思主义解决中国实际的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
四：两大理论的关系：毛泽东思想和中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的两大的理论成果，他们之间是一脉相乘又与时俱进。
1毛泽东思想是中国特色主义理论体系的重要思想渊源2中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
关系：一脉相承又与时俱进，有着共同的根，马克思主义列宁主义。
五：毛泽东思想的主要内容：1新民主主义革命理论2社会主义革命和社会主义建设理论3革命军队建设和军事战略的理论4政策和策略的理论5思想政治工作和文化工作的理论6党的建设理论六：胡锦涛提出科学发展观，党的十八大将其确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
七：中国特色社会主义体系的主要内容：紧紧围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义（邓小平理论），建设什么样的党，怎样建设党（江泽民的三个代表），实现什么样的发展，怎样发展（科学发展观）这三大基本问题展开其主要内容包括：1：中国特色社会主义的思想路线2：建设中国特色社会主义总依据理论3：社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务理论4：社会主义改革开放理论5：建设中国特色社会主义总布局理论6：实现祖国完全统一的理论7：中国特色社会主义外交和国际战略理论8：中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。
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毛概复习资料1.中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务2.我国的领导阶级:工人阶级3.当今世界发展的趋势:经济全球化、政治军事多极化，民主多样化，文明多样性。
4.理论联系实际:就是善于应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。
5.一纲四目:一纲：台湾必须统一于中国。
四目：（1）、除外交统一于中央外，其他台湾人事安排、军政大权，由蒋介石管理；（2）、如果台湾经济建设资金不足，中央政府可以拨款予以补助；（3）、台湾社会改革从缓，待条件成熟，亦尊重蒋介石意见和台湾各界人民代表进行协商；（4）、国共双方要保证不破坏对方之事，以利两党重新合作。
6.构建社会主义和谐社会的重点:解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题（以人为本）7.社会主义文化建设的基本内容:思想道德建设和教育科学文化建设.此外还有各项文化事业.8首次提出马克思主义中国化是在1938年10月,马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想9.毛泽东在《改造我们的学习》1941中界定了事实求是的科学含义10.《中国的和平发展》白皮书强调的总体目标是：实现国家现代化和人民共同富裕是中国和平发展的总体目标。
11.旧民主主义的时间范畴：1840年到1919年5月4日五四运动后工人阶级阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台？12.在新民主主义社会中存在着主要的三中经济成分：社会主义经济、个体经济、资本主义经济14.1956年4月和5月毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的报告是《论十大关系》15.毛泽东指出社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为：敌我矛盾、人民内部矛盾16.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的提出时间：1981年十一届六中全会17.党的十三大正式提出了社会主义初级阶段理论18.科学技术是第一生产力是邓小平于1988年9月提出19.社会主义本质理论是邓小平于1980年5月提出20.“亚洲四小龙”：香港、台湾、韩国、新加坡21.“四风”问题：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风22.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间：1999年12月20日23.党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的范畴。
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名词解释1.解放思想．．．．：邓小平指出“我们讲解放思，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
”2.实事求是：只从实际对象出发，探求事务的内在联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
3以人为本：以人为本是科学发展观的核心。
所谓以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。
4科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
5“三个代表”：江泽民指出“我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。
6.马克思主义中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
7.中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
”8.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
9.中国特色社会主义制度：人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度10.社会主义本质：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。
11.社会主义初级阶段：是指在我国经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。
12.初级阶段基本路线：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。
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1、近代中国，主要矛盾：中国的社会矛盾中国社会的主要矛盾，在不同时期的重点和特点是不同的。
例如在第一次在革命和土地革命战争时期，主要矛盾是人民大众同北洋军阀、国民党反动派的阶级矛盾。
在抗日战争时期，中日民族矛盾则压倒国内的阶级矛盾及中国人民同其他帝国主义的矛盾，成为中国社会的主要矛盾。
近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
社会的特点：1840年鸦片战争前，中国是一个独立的封建国家，小农业和家庭手工业相结合的自然经济是鸦片战争前中国社会的主要经济形式。
随着封建社会内部商品经济的产生和发展，已经孕育着资本主义的萌芽帝国主义列强通过武装入侵和强迫签订一系列不平等条约，在中国割占和强行租借土地，划分势力范围，驻扎军队及干扰行政和司法等等，使中国丧失完整的主权和政治上完全独立的地位。
同时，通过索取战争赔款、控制海关税收、倾销商品及垄断财政金融等手段操纵中国的经济命脉，使中国逐渐丧失经济上的独立而不得不依赖和受制于帝国主义列强。
帝国主义列强的入侵的目的，决不是为了给中华民族带来文明和发展，把封建的中国变成资本主义的中国，而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地，阻碍中国的自主发展，防止出现一个摆脱它们控制以至与它们竞争的新兴资本主义国家。
2、新民主主义革命道路理论：一、新民主主义革命的道路在一个以农民为主体的半殖民地半封建的国度里进行革命，应该选择什么样的道路，这是党在领导中国革命的过程中面对的和必须回答的重大问题。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，走出了一条不同于俄国十月革命的道路，即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
4、社会主义初级阶段的内涵：中国社会主义初级阶段有两层含义：一是中国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；二是中国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
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单选题1.马克思主义中国化的基本要求是：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合2.贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持：执政为民3.党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义问答气质，最根本的就是要坚持：中国特色社会主义4.在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。
中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中包括的是：统筹兼顾，适当安排，百花齐放，百家争鸣长期共存，互相监督5.延安整风运动的中心任务是：反对主观主义以整顿学风6.毛泽东思想形成的时代条件是：十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代7.中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是：创新8.中共八大前后，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想不包括：经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针9.中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于：有无群众观点10.区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是：革命的领导阶级不同11.中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是：四马分肥12.邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是：什么是社会主义、怎样建设社会主义13.邓小平历来十分重视农业问题。
他强调指出：“农业是根本，不要忘掉”。
“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。
”他告诫我们：“90年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响”。
这些话的意思是：农业在国民经济中处于基础地位14.实现经济社会可持续发展的关键是：经济发展与人口、资源、环境相协调15.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指：中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成16.一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际：处于并将长期处于社会主义初级阶段17.在下列收入中属于按劳分配性质的收入是：职工工资18“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。
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一、名词解释1、解放思想：就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是事实就是。
2、实事求是：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
3、与时俱进：就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
4、求真务实：所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。
所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。
5、经济发展方式：“经济发展方式”不仅包括单纯的经济增长，而且包括结构的优化，即产业结构、需求结构、城乡结构、区域结构的变化和升级，包括经济运行质量和效益的提高，也包括降低消耗，节约资源和保护生态环境以及经济社会发展的协调与和谐等各方面。
其实质在于全面追求和实现经济和社会更好发展和整体协调。
6、创新型国家：创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。
主要表现为：整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。
7、新型工业化道路：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染小，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
8、两个大局：邓小平在中国改革开放建设的战略思想中一直就有“两个大局”的战略思想。
他说的“两个大局”，一是沿海地区加快对外开放，较快地先发展起来，内地要顾全这个大局。
另一个是沿海地区发展到一定时期，拿出更多的力量帮助内地发展，沿海地区也要顾全这个大局。
9、依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程和重要意义P3P61、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的历史进程1、以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
2、以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了”什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。
3、以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，形成了”三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。
4、以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
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毛概复习资料一、名词解释1.马克思主义中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2.毛泽东思想：是马克思列宁主义在中国的运用和发展;是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结; 是中国共产党集体智慧的结晶。
3.中国共产党的思想路线：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
4.新民主主义革命的总路线：即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
5.社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
6.社会主义社会的基本矛盾：生产关系和生产力之间的矛盾;上层建筑和经济基础之间的矛盾。
7.创新型国家：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。
8.资源节约型国家;是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。
9.民族区域自治制度：是在统一而不可分离的国家领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。
10.“一国两制”构想：就是在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度长期不变。
11.和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
12.社会主义核心价值体系：是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。
13.社会主义和谐社会：是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
14.依法治国：是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
二、简答、论述1.科学发展观的科学(1)含义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学发展观的第一要义是发展。
发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。
科学发展的核心是以人为本。
以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
我们所追求的发展，不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。
科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，也是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。
(2)意义：1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2.（1）社会主义初级阶段的科学含义：社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
（2）科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义：社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。
它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。
在坚持社会主义的问题上，只讲性质和方向，不讲程度和水平，或者只讲程度和水平，不讲性质和方向，都会使人们陷入盲目、不清醒的状态，发生“左”的或右的错误，使社会主义事业遭受挫折和损失。
对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，则可以使我们更深刻地理解和掌握党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领及各方面方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，坚定、自觉地把中国特色社会主义事业不断推向前进。
3.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系：（1）改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
（2）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。
（3）把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
（4）把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
5.建设社会主义新农村（1）基本内容：统筹城乡发展，逐步改变城乡二元经济结构，建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。
（2）意义：建设社会主义新农村是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求；是全面建设小康社会的重点任务;是保持国民经济持久较快发展的动力;是构建社会主义和谐社会的重要基础。
6.我国确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是基本依据（1）公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。
（2）我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展各种所有制经济，一适应生产力的要求。
（3）一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
7.我国社会主义政党制度是显著特征(1)我国的政党制度建立在公有制占主体地位的社会主义经济基础之上，同社会主义国家国体的性质相适应。
在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党是参政党，不是在野党，更不是反对党。
共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，是我国政党制度是显著特征。
（2）中国共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同理想。
（3）各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制度执行。
（4）中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。
8.为什么要坚持和完善民族区域自治制度（1）统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。
（2）近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础，是实行民族区域自治的政治基础。
（3）各民族打杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异，是实行民族区域自治的现实条件。
9.依法治国的含义及重要意义（1）含义：是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
（2）意义：依法治国是中国共产党执政的重大转变，有利于加强和改善党的领导。
依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的；依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。
民主与法治相互依赖，相互促进，密不可分，社会主义民主是社会主义法治的基础社会主义法治是社会主义民主的保障;依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。
一个比较成熟的市场经济，必须要求并具有比较完善的法制；依法治国是国家长治久安的重要保障。
社会稳定、安定团结是我们各项事业顺利发展的前提。
稳定压倒一切。
要保持社会稳定，就必须依靠法治来协调社会关系，化解社会矛盾。
10.中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容（1）任务：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
（2）内容：加强思想道德建设；发展教育和科学；深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业。
11.社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系（1）内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
（2）相互关系：相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
坚持马克思主义的指导地位是灵魂；树立共同理想，是主题；培养和弘扬民族精神与时代精神，是精髓；树立和实践社会主义荣辱观，是基础。
12.构建社会主义和谐社会的主要内容及其理论意义（1）内容：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2）意义：是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展；是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论；是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。
13.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义（1）内容：“一个中国”是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；两制并存，在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度长期不变；高度自治，在祖国完全统一后，港澳台作为特别行政区，享有高度自治权；尽最的努力争取和平统一，但不承诺放弃武力；解决台湾问题，实现祖国是完全统一，寄希望于台湾人民；积极促谈，争取通过谈判实现统一；积极促进“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济、文化各项，为实现和平统一创造条件；坚决反对任何“台独”的言行；坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题；集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国际统一的基础。
（2）意义：“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题；“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说；“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果；“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境；“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。