湘教版小学语文二年级下册8红围裙公开课课件
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小学语文湘教版二年级下册第四单元《红围裙》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
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谢谢！
小学语文湘教版二年级下册第四单元 《红围裙》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
※自读要求： 一字一字读正确 一句一句读清楚
妈妈系着红围裙( 做饭菜 ) , 女儿系着红围裙( 做生日面 )。
妈妈喜欢系一条红布围裙。 红围裙上，印着一个胖胖的外国面包师， 样子很滑稽。有时，妈妈累了，低头看看 这个面包师，就会忍不住笑起来，也就不 累了。
小女儿从背后拿出那条红围裙，系在腰上，就像围裙 上的面包师一样滑稽。忙了好长时间，她才端出一碗面。
妈妈接过生日面，吃得又香又快又开心。
小女儿歪着头问：“味道怎么样？”
妈妈笑着说:“好极了!就是没放盐。”
小女儿举着一束鲜花，说：“妈妈，今天是你的生日，由我 负责做饭吧！”
小女儿从背后拿出那条红围裙，系在腰上，就像围裙上的面包 师一样滑稽。忙了好长时间，她才端出一碗面。
这是一条怎样的红布围裙呢？
妈妈喜欢系一条红布围裙。 红围裙上，印着一个胖胖的外国面包师， 样子很滑稽。有时，妈妈累了，低头看看这 个面包师，就会忍不住笑起来，也就不累了。
滑稽：
指样子或动作令人发笑。
妈妈系着这条红围裙，往厨房一站，不 一会儿，就端来香喷喷的饭菜。
这天，妈妈下班回家，找来找去，找不 到红围裙，急得团团转。
表示时间长、不容易。
妈妈接过生日面，吃得又香又快又开心。
小女儿歪着头问：“味道怎么样？”
妈妈笑着说:“好极了!就是没放盐。”
比较句子：
忙了好长时间，她端出一碗面来。 忙了好长时间，她才端出一碗面来。
妈妈，您辛苦了！ 妈妈，谢谢您！ 妈妈，我爱您！
作业：
1.有感情地朗读《红围裙》、演唱《世上只有 妈妈好》给妈妈听。 2.课外阅读一本有关母爱的书籍。 3.为家里做一件力所能及的家务。
《红围裙》PPT优秀课件
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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三、图文结合，初步感受围裙的美
思考： 这是一条什么样的围裙呢？
这是一条红色的、印着一个胖 胖的外国面包师，样子很滑稽(jī) 的围裙。
四、学习第三自然段，体会母女深情
想一想： 妈妈系着这条美丽的红围裙做了些什么？ 为家人煮饭菜。
五、自学第四至九自然段，激发情感
想一想： 1.女儿又为妈妈做了什么呢？
我才打开电视机，妈妈就回来了。
六、课堂小结
红红的围裙系着妈妈对女儿、对整个家庭那浓浓的爱，也系 着女儿对妈妈深深的情，这是一种多么深厚的感情啊！
七、课后作业
1.给爸爸妈妈写一封信。 2.为爸爸妈妈做一件事。
小学语文湘教版二年级下册第四单元 《红围裙》优质课公开课
课件获奖课件比赛ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摩课课件
类型：省级获奖课件
一、出示图片，激趣导入
1.同学们，这是什么？你认识吗？ 它是什么颜色的？
这是一条围裙。 它是红色的。 2.你在哪见过围裙呢？ 在厨房里。
二、教师范读，把握内容
思考： 文章中哪两个人用过这条红围裙？ 妈妈和女儿。
女儿为妈妈煮了生日面。
2.女儿做的生日面做得怎么样？妈妈觉得好吃吗？为 什么呢？
女儿做的没放盐。 妈妈觉得好吃。因为妈妈爱自己的女儿。
：
比一比：
忙了好长时间，她才端出一碗面。
才过了一会儿，妈妈就端来香喷喷的饭菜。
思考1：同一个“才”字在这里有什么不同？
第一个“才”字表示“时间之长”； 第二个“才”字表示“时间之短”。 思考2：你能用两个不同意义的“才”说一、两个句子吗？ 例：放学回家，我写了很久才把作业写完。
湘教版语文二年级下册《红围裙》PPT课件1
我会组词
• 围：包围、围巾、围裙、周围、外围、围墙、 • 布：红布、画布、花布、布匹、棉布、布料 • 印：脚印、印章、烙印、钢印、印记、胶印 • 急: 急忙 着急 心急 急切 性急 • 举：举行 举手 举重 举止 • 由：由于 理由 自由 事由 由来 • 道：道长 道路 街道 国道 知道
作业：
说出下列字的偏旁部首： 围（ ） 急（ ） 举（ ） 道（ ）
ห้องสมุดไป่ตู้
比一比,想一想：同一个字“才”在这里 有什么不同？
1.她忙了好长时间，才端出一碗面。
“才”说明女孩做面的时间长，做面不容易。
2. 才过几分钟，妈妈就回家了。
“才”表示事情发生得快，时间短。
读了这篇课文，你有什么感想呢？
文章从一个红围裙——生活中普普通通的 一件东西，引出了一个小故事，让我感受到这 对母女之间的浓浓亲情。妈妈对女儿的爱：无 私奉献，女儿对妈妈的爱：关心、体贴，让人 感动。我今后也一定多体贴、孝敬父母，帮爸 爸妈妈多做一些力所能及的事。
学习目标：
1.学习本课生字。 2.借助拼音，正确流利地朗读课文。 3. 提出问题，分析问题，解决问题。
自由读课文，思考问题：
1.说说妈妈吃了没放盐的面，为什么还那么 开心？
因为这碗面是女儿亲手做的，包含了 女儿对妈妈的体贴与关爱，这种爱最有滋 味，最令人开心，所以即使没放盐，妈妈 也觉得很开心。
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谢谢大家
两个数据。
游戏大冲关
第一关 看谁反应快！
第一关 看谁反应快！
第一关 看谁反应快！
第一关 看谁反应快！
第一关 看谁反应快！
第一关 看谁反应快！
第一关 看谁反应快！
吗？
为了描述地球上各点的位置，科学 家建立了经纬线的概念。从地球仪上来 看，连接北极、南极两点的是经线，垂 直于经线的线圈是纬线，经线和纬线分 别按照一定的顺序编排，表示“经度” 和“纬度”。这样，就可以根据经纬线 确定地球上任意一点的位置。
现在我们可以怎样用列和行表示张亮同学的位置？
（ 2 ，3）
第5行
第4行
第3行
张亮
第2行
第1行
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
（2，3）
像这样用两个数来表示位置，我们称它
为“数对”。
王艳同学的位置用数对表示是（ 3 ，4 ）， 赵雪同学的位置用数对表示是（ 4 ，3 ）。
周明： （1，3） 张亮： （2，3） 赵雪： （4，3）
列
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 列：从左往右数
行
第5行 第4行
第3行
第2行
第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 行：从前往后数
描述位置的时候先说第几列，后说第几行
列 行
你能用列和行来描述张亮同学的位置吗？
第5行
第4行
第3行
张亮
第2行
第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
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课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
你能描述张亮同学的位置吗？
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我
想 妈妈：您辛苦了！
对 妈妈：谢谢您！
您 妈妈：我爱您！
说
1、有感情地把《红围裙》朗诵 给妈妈听，课外阅读一本有关母爱 的书籍。
2、为家里做一件理所能及的家 务。
3、对妈妈说一声：您辛苦了！
1、读准自音，读通句子，不加 字，不漏字。
2、边读边思考：这是一条怎样 的围裙？妈妈吃了没放盐的面， 为什么还那么开心？你读懂了 什么？
红围裙上， 印着一个胖胖的 外国面包师，样 子很滑稽。
滑稽：指人的 动作或语言幽
默，搞笑。
妈妈系着这条红围裙，往厨房里一站， 不一会儿，就端来了香喷喷的饭菜。
妈系着这条红围裙，往阳台上一站， 不一会儿，衣服洗得干干净净，一件件晾 到了竹竿上。
小学语文湘教版二年级下册第四单元 《红围裙》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
小小花姑娘， 常在厨房忙。 妈妈好帮手， 系上护衣裳。
谜底：（ 围裙 ）
围裙 红布 印着 着急 团团转 举手 自由 味道
妈妈系着红围裙（做饭菜、洗衣服）, 小女儿系着红围裙( 做生日面 )。
自由读课文：
妈妈系着这 条美丽的红围裙 做了些什么？
妈妈系着这条红围裙，
往
一站,不一会ห้องสมุดไป่ตู้
儿,
。
小女儿举着一束鲜花，说： “妈妈，今天是你的生日，由 我负责做饭吧！”
忙了好长时间，才端出一碗面。 才过几分钟，妈妈就回家了。
妈妈接过生日面，吃得又香又快又开 心。
小女儿歪着头问：“味道怎么样？” 妈妈笑着说：“好极了！就是没放 盐。”
小学语文湘教版二年级下册第四单元《红围裙》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B006
夸一夸
“好极了！就是妈 做些什么？
有关母爱的名言
香九龄（línɡ)，能温席。 孝于亲，所当执（zhí）。
——《三字经》 谁言寸草心，报得三春晖（huī）。
——唐·孟郊（jiāo） 妈妈，您在哪儿，哪儿就是最快乐的。
——英国
郑春华，中国著名儿
童文学家，曾出版儿童诗 集《甜甜的托儿所》、《 小豆芽芽》等，其代表作 《大头儿子和小头爸爸》 多年畅销，以成为中国优 秀原创儿童文学最典型的 代表作品之一。
品读句子
妈妈系着这条 红围裙，往厨房里 一站，不一会儿， 就端来香喷喷的饭 菜。
品读句子
妈妈系着这条 红围裙，往厨房里 一站，不一会儿， 就端来香喷喷的饭 菜。
品读句子
妈妈系着这条 红围裙，往厨房里 一站，不一会儿， 就端来香喷喷的饭 菜。
我会仿写
妈妈系着这条红围裙，往厨房里一站， 不一会儿，就端来香喷喷的饭菜。
妈妈系着这条红围裙，往 不一会儿，
一站， 。
学习提示（二）
1、读文：默读课文第4—9自然段。 2、想想：小女儿是怎么做生日面的？ 用“ △ ”标出文中关键词。
品读句子 忙了好长时间，她才端出一碗面。
小女儿歪着头问：“味道怎么样？” 妈妈笑着说：“好极了！就是没放盐。”
想一想
妈妈吃了没放盐的面，为什么 还说“好极了”?
我会讲
课文围绕红围裙，先写了 ______________________, 再 写了___________________。
我的疑惑
妈妈喜欢系一条红布围裙。 红围裙上，印着一个胖胖的外国面包师，样子很滑稽。有时， 妈妈累了，低头看看这个面包师，就会忍不住笑起来，也就不累 了。
妈妈系着这条红围裙，往厨房里一站，不一会儿，就端来香 喷喷的饭菜。
《红围裙》优教课件(第一课时)1.
学习 字词
红围裙
初读 感知
红围裙
围裙
初读 感知
红围裙
听录音，通读课文，标出 段序，划出本课要求会写的8个 生字及其组成的词语。
初读 感知
红围裙
熟读课文，说说课文讲了一 件什么故事？（比一比，看谁说 的最好）
布置 作业
红围裙
作业：
1、抄写本课生字。 2、熟读课文，了解课文内容。
李 白太 芳 杨芝 芳 小庙 学
第13课 红围裙
学习目标
01
02
学习字词
03
04初读感知布置作业学习 目标红围裙 红围裙
1、学会本课生字，及由生 字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗 读课文，了解课文内容。
学习 字词
红围裙
wéi bù 围裙 红布
yìn 印着
jí 着急
zhuàn yóu jǔ 团团转 举着 理由
dào 味道
《红围裙》PPT课件 (共10张PPT)
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
小学语文湘教版二年级下册第四单元《红围裙》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003
小学语文湘教版二年级下册第四单元 《红围裙》优质课公开课
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
13 红围裙
滑
团团转Biblioteka 稽端出厨房
香喷喷
负责着急围裙红布 味道 举手
这是一条什么样的红围裙呢？ 看课文插图自由读课文第一、 二自然段。
1、印有一个胖胖的外国面包师，样子很滑稽。 2、妈妈累时，围裙上的面包师能逗妈妈笑。
读了这篇课文，你有什么感想呢？ 以后应该怎么做呢？
文章从生活中一件普普通通的红围裙，引 出了一个小故事，让我感受到这对母女之间的 浓浓亲情。妈妈对女儿的爱：无私奉献，女儿 对妈妈的爱：关心、体贴、孝顺，让人感动。 我今后也一定多体贴、关心、孝敬父母，帮爸 爸妈妈多做一些力所能及的事。
练一练
·
妈妈系着这条红围裙，往 桌旁 一站，
不一会儿，就
。
想一想，读完后你知道了 什么？
还有什么不明白的地方？
读一读
妈妈接过生日面，吃得又香又快又开心。 妈妈笑着说：“好极了！就是没放盐。”
想一想：
妈妈吃了没有放盐的面，为什么还 那么开心？
因为这碗面是女儿亲手做 的，融入了女儿对妈妈无限的 体贴与孝顺，这种爱最有滋有 味，最令人开心，所以即使没 有放盐，妈妈也觉得很开心。
女生齐读第三、四自然段。 读一读，想一想，你知道了什么？
妈妈系（jì）着这条红围裙， 往厨房里一站，不一会儿，就端 来香喷喷的饭菜。做饭菜
妈妈系着这条红围裙，往阳
台上一站，不一会儿，衣服洗得 干干净净，一件件晾到了竹竿上。
xì ﹙关系 ﹚
系
jì ﹙系鞋带 ﹚
洗衣服
说明妈妈做的家务是又快又多又好。
课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
13 红围裙
滑
团团转Biblioteka 稽端出厨房
香喷喷
负责着急围裙红布 味道 举手
这是一条什么样的红围裙呢？ 看课文插图自由读课文第一、 二自然段。
1、印有一个胖胖的外国面包师，样子很滑稽。 2、妈妈累时，围裙上的面包师能逗妈妈笑。
读了这篇课文，你有什么感想呢？ 以后应该怎么做呢？
文章从生活中一件普普通通的红围裙，引 出了一个小故事，让我感受到这对母女之间的 浓浓亲情。妈妈对女儿的爱：无私奉献，女儿 对妈妈的爱：关心、体贴、孝顺，让人感动。 我今后也一定多体贴、关心、孝敬父母，帮爸 爸妈妈多做一些力所能及的事。
练一练
·
妈妈系着这条红围裙，往 桌旁 一站，
不一会儿，就
。
想一想，读完后你知道了 什么？
还有什么不明白的地方？
读一读
妈妈接过生日面，吃得又香又快又开心。 妈妈笑着说：“好极了！就是没放盐。”
想一想：
妈妈吃了没有放盐的面，为什么还 那么开心？
因为这碗面是女儿亲手做 的，融入了女儿对妈妈无限的 体贴与孝顺，这种爱最有滋有 味，最令人开心，所以即使没 有放盐，妈妈也觉得很开心。
女生齐读第三、四自然段。 读一读，想一想，你知道了什么？
妈妈系（jì）着这条红围裙， 往厨房里一站，不一会儿，就端 来香喷喷的饭菜。做饭菜
妈妈系着这条红围裙，往阳
台上一站，不一会儿，衣服洗得 干干净净，一件件晾到了竹竿上。
xì ﹙关系 ﹚
系
jì ﹙系鞋带 ﹚
洗衣服
说明妈妈做的家务是又快又多又好。
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红围裙上，印 着一个胖胖的外国 面包师，样子很滑 稽。 上，
很
。
课件PPT
朗读第3自然段。
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妈妈系着这条红围裙，往 厨房里一站，不一会儿， 就端来香喷喷的饭菜。
课件PPT
· 能干的妈妈系着这条红围裙，
可能还会干些什么呢？仿照课 文的样子说一段。
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对妈妈说说心里话。
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课件PPT
8
红围裙
课件PPT
资料宝袋
郑春华简介 郑春华，女，1959年生，浙江淳安人，回族。中国作协会员。 高中毕业曾去过农场，当过保育员。1980年开始儿童文学创作。 1981年调上海少年儿童出版社当编辑。后在北京鲁迅文学院、南京 大学中文系学习。出版了儿童诗集《甜甜的托儿所》《小豆芽芽》 《圆圆和圈圈》，中篇小说《紫罗兰幼儿园》，童话集《郑春华童 话》等。其代表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为中国 优秀原创儿童文学最典型的代表作品之一，由它改编的
同名动画片风靡全国，深受孩子们喜爱。
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预习检查
想一想：
这是一条什么样的围裙呢？
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字词乐园
qún jì 裙 系 chú pēn 厨 喷
jī 稽 jiē 接
lèi 累 yán 盐
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字词乐园
jiù
rěn
jí
就 忍 急
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字词乐园
zhuàn
fù
zé
转 负 责
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因为那碗面里有女儿对妈妈的爱。
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课件PPT
课件PPT
课件PPT
图解结构
红围裙
做饭菜
浓浓的爱
体贴长辈
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概括主题
《红围裙》这篇课文以红布围裙为线索，讲述妈 妈辛劳地操持家务，小女儿在妈妈生日这天给妈妈做 生日面，妈妈吃了没放盐的生日面很开心。课文的字 里行间透着浓浓的母女情——妈妈爱女儿，女儿孝顺、 体贴妈妈。
课件PPT
写法点拨
文章从一个红围裙——生活中普普通通的 一件东西，引出了一个小故事，让我感受到这 对母女之间的浓浓亲情。妈妈对女儿的爱：无 私奉献，女儿对妈妈的爱：关心、体贴，让人 感动。我今后也一定多体贴、孝敬父母，多帮 爸爸妈妈做一些力所能及的事。
课件PPT
拓展提升
母爱的名言
• 从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的 快乐。 ——歌德 • 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母 亲。——高尔基 • 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲 的呼唤。——但丁
想一想，你读懂了什么？ 还有什么不明白的地方？ 有感情地朗读。
课件PPT
这天，妈妈下班回家，找来找去，找不到红围裙，急 得团团转。 小女儿举着一束鲜花，说：“妈妈，今天是你的生日， 由我负责做饭吧！” 小女儿从背后拿出那条红围裙，系在腰上，就像围裙 上的面包师一样滑稽。忙了好长时间，她才端出一碗面。 妈妈接过生日面，吃得又香又快又开心。 小女儿歪着头问：“味道怎么样？” 妈妈笑着说：“好极了！就是没放盐。”
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心灵感悟
《红围裙》一文借红围裙，让我明白妈妈 吃了没放盐的生日面很开心的原因，让我体会 到了浓浓的亲情，也让我知道了在家里要体贴 长辈。
课件PPT
词语接龙：
就 （就是） （是否） （否定） （定居）
忍 急
负
（ （
（
） （ ） （
） （
） （ ） （
） （
） （ ） （
） （
） ）
）
课件PPT
字词乐园
多音字我会读
课件PPT
累 转
lěi
lèi
积累
劳累 zhuǎn 转身 zhuàn 转动
课件PPT
课文详解
这是一条 什么样的围裙 呢？
妈妈喜欢系一条红布围裙。 红围裙上，印着一个胖胖的外国面包师，样子很滑 稽。有时，妈妈累了，低头看看这个面包师，就会忍不 住笑起来，也就不累了。
课件PPT
课件PPT
滑稽的（表情） 香喷喷的（饭菜）