《寄小读者》阅读测试题
《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。
1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
寄小读者阅读题目（含五篇）
寄小读者阅读题目（含五篇）第一篇：寄小读者阅读题目一《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1..《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：“…闲‟赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了（）.4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给()。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了()节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了().10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心()A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A.日本 B.意大利 C.英国 D.美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A.rǎngB.rángC.xiāngD.xiàng 5.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：xxxx 班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了().4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“xx的xx透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将xx瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给() 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在xxxx疗养院度过了() 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新xxxx之巅，与几位教授长者，过起了().10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心()A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. xx后以通讯形式写的一组散文。
D. xx后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. xxB. xxC. xxD. xx4.《寄小读者》中，作者多次写到“xx”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
寄小读者阅读测试卷试题.docx
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷整理：陈志喜班级 _________姓名 _____________等级 ______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了().4.《寄小读者》中 ,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她 ,而且死心塌地的容她爱你”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ()。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了() 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了 ().10 《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心()A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A ．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. r ǎngB. r ángC. xi āngD. xi àng5.《寄小读者》描写的是（）。
寄小读者测试题及答案
寄小读者测试题及答案一、选择题1. 《寄小读者》的作者是谁？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《寄小读者》一书主要面向的读者群体是什么？A. 成年人B. 儿童C. 青少年D. 老年人3. 在《寄小读者》中，作者提倡的阅读方式是什么？A. 快速阅读B. 逐字逐句阅读C. 随意阅读D. 有选择性地阅读4. 《寄小读者》中提到的“读书三到”是指什么？A. 眼到、心到、手到B. 耳到、口到、心到C. 眼到、耳到、口到D. 手到、脚到、心到5. 《寄小读者》中，作者认为读书的目的是什么？A. 为了考试B. 为了消遣C. 为了增长知识D. 为了炫耀二、填空题6. 《寄小读者》是_________年出版的。
7. 书中提到的“读书三到”中，“心到”是指_________。
8. 作者在书中强调，读书应该_________，而不是_________。
三、简答题9. 简述《寄小读者》中作者对读书的态度和建议。
四、论述题10. 论述《寄小读者》对当代青少年的启示和意义。
答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 19267. 思考和理解8. 有目的性地读书，避免无目的性地读书三、简答题9. 作者在《寄小读者》中提倡认真、有目的性地读书，强调读书要“三到”，即眼到、心到、手到，即要看到文字、理解内容、做好笔记。
同时，作者建议读者要有选择性地读书，根据自己的兴趣和需要来选择阅读材料。
四、论述题10. 《寄小读者》对当代青少年的启示和意义在于，它鼓励青少年培养良好的阅读习惯，学会有选择性地阅读，提高阅读的效率和质量。
同时，书中提倡的读书态度和方法，可以帮助青少年更好地吸收知识，培养独立思考的能力，为个人成长和终身学习打下坚实的基础。
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
寄小读者考试题及答案
寄小读者考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 寄小读者的作者是谁？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 老舍答案：C2. 《寄小读者》中提到的“小读者”是指？A. 作者的亲人B. 作者的朋友C. 作者的读者D. 作者的学生答案：C3. 《寄小读者》中，作者表达了对哪种情感的重视？A. 亲情B. 友情C. 爱情D. 爱国情答案：A4. 在《寄小读者》中，作者提到了哪些自然现象？A. 日出日落B. 风霜雨雪C. 四季更替D. 所有选项答案：D5. 作者在《寄小读者》中提到了哪些文化元素？A. 诗歌B. 音乐C. 绘画D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共5题）1. 《寄小读者》是冰心在______年创作的。
答案：19262. 冰心在《寄小读者》中提到，她希望读者能够______。
答案：热爱生活3. 在《寄小读者》中，冰心用______来比喻孩子的纯真。
答案：花朵4. 《寄小读者》中，作者通过______来表达对读者的关怀。
答案：信件5. 冰心在《寄小读者》中强调了______的重要性。
答案：教育三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述《寄小读者》中作者对读者的期望。
答案：在《寄小读者》中，作者冰心期望读者能够通过阅读她的作品，感受到生活的美好，激发对生活的热爱，同时也希望能够引导读者去思考和探索人生的意义。
2. 描述《寄小读者》中作者如何通过自然现象来表达情感。
答案：在《寄小读者》中，作者冰心通过描述日出日落、风霜雨雪等自然现象，来表达她对生命、时间和自然的感慨。
她用这些自然现象作为背景，来衬托出人的情感变化，使得读者能够更加深刻地体会到作者的情感和思想。
《寄小读者》阅读题(有答案_内容全)
《寄小读者》阅读题(内容全，有答案)一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( 伟大的母爱 ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（母亲）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（白岭）和（华京）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（3）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( 冰季 ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( 瓜果节 ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（一只小鼠）而忏悔。
11、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊，是梦中的真，（是真中的梦），是回忆时含泪的微笑。
”出自《繁星（节选）》p13812、冰心原名（谢婉莹），是著名的诗人、作家。
13、冰心常常引以自傲的：就是我从前也曾是一个（小孩子），现在还有时仍是一个（小孩子）。
出自《寄小读者▪通讯一》p814、艰苦的岁月里，小姑娘和生病的母亲的年夜饭是（红薯稀饭）。
《小橘灯》p6915、一寸法师志闯天下，他的父母送给他三样东西，分别是：（船形的酒杯）、一双筷子和一把套在麦秆鞘里的小针刀。
出自《一寸法师》p7416、兵丁最后送给玲儿的礼物是（小木枪）。
出自《一个兵丁》p9417、玲儿和兵丁成了极好的朋友，兵丁又送给小玲一个名字叫做“（胜儿）”。
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小学四年级下分周阅读背诵测试卷
2020.5.11 班级_________ 姓名_____________ 等级______
《寄小读者》阅读测试题
一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).
4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).
10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）
1．《寄小读者》是作者冰心( )
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说
C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )
A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体
3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本
B. 意大利
C. 英国
D. 美国
4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）
A. rǎng
B. ráng
C. xiāng
D. xiàng
5.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。
6. 冰心给儿童写通讯，是因为（）
A．她的通讯只有儿童要看。
B．她爱小孩子。
C．她为了排解在异国他乡的寂寞。
D．她不会写别的体裁。
7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（）到日本。
A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车
8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在( )。
A．美国 B．日本C．中国D．英国
9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以（）为例子。
A．玫瑰B．菊花 C．桂花 D．蒲公英
10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。
这是为何（）A．海好像我的母亲，湖是我的朋友。
B．“我”童年住海边，现在住湖边。
C．海广阔无边，湖红叶绿枝。
D．随年纪兴趣喜好也就改变。
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁。
（）
2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。
（）
3. 冰季是冰心的弟弟。
（）
4. 《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。
（）
5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。
（）
6. 《寄小读者》中，“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
这是因为“我”素来不喜欢热闹。
（）
7. 作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。
（）
8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。
（ )
9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. ( )
10．《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。
（）
每周一诵填充（第11-14周）
1. 《念奴娇赤壁怀古》（）朝代（）作者
大江东去，_______，_________________。
故垒西边，人道是，_______________。
乱石穿空，惊涛拍岸，________________。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，__________________。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
_____________，_______________________。
2.《朝天子·咏喇叭》（）朝代（）作者
喇叭，锁呐，曲儿小腔儿大。
____________________，全仗你抬声价。
军听了军愁，________________。
哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_____________________________！
《寄小读者》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 冰心谢婉莹
2. 沙穰
3. 伟大的母爱
4. 母亲
5. 白岭和华京
6. 3
7. 冰季
8. 圣诞
9. 瓜果节 10. 一只小鼠
二、选择题。
1. A
2. D
3. A
4. B
5. A
6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
8. √
9. ×10. √
《寄小读者》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 冰心谢婉莹
2. 沙穰
3. 伟大的母爱
4. 母亲
5. 白岭和华京
6. 3
7. 冰季
8. 圣诞
9. 瓜果节 10. 一只小鼠
二、选择题。
1. A
2. D
3. A
4. B
5. A
6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
8. √
9. ×10. √
《寄小读者》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 冰心谢婉莹
2. 沙穰
3. 伟大的母爱
4. 母亲
5. 白岭和华京
6. 3
7. 冰季
8. 圣诞
9. 瓜果节 10. 一只小鼠
二、选择题。
1. A
2. D
3. A
4. B
5. A
6. B 7 .A 8. A 9. D 10. A
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
8. √
9. ×10. √。