江西省宜春市袁州区慈化中学2015_2016学年中考化学专题复习实验综合练习试题(无答案)

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江西省宜春实验中学2016届九年级上学期期中考试化学试题(附答案)$609067

江西省宜春实验中学2016届九年级上学期期中考试化学试题(附答案)$609067

A . 闻药品气味B .倾倒液体C .过滤操作D .熄灭酒精灯宜春实验中学2015~2016学年度上学期期中考试九年级化学试卷说明:1、本卷包括五大题,共24小题,全卷满分100分,考试时间为70分钟。

2、本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。

3、本试卷可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O -16一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填在答题卷的相应位置上)1、下列实验操作正确的是( )2、下列说法正确的是( )A .电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的B .沉淀、吸附、过滤、蒸馏中,能降低水硬度的净水方法是蒸馏C. 水结冰后水分子停止运动D. 氢原子和氧原子是保持水化学性质的最小粒子3、下列化学符号正确的是 ( )A .2个氖原子:He 2B .两个硫酸根离子:2SO 42-C .铁元素的化合价为+3:Fe +3D .保持氮气化学性质的最小粒子:N4、下列做法中能减少雾霾的是( )A .燃放烟花爆竹增加喜庆气氛B .鼓励开私家车出行C .推广使用太阳能热水器D .大力发展用煤火力发电5、类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。

以下类推正确的是( )A .原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分B .分子是保持物质化学性质的最小粒子,则物质的化学性质都是由分子保持的C.氢气点燃前需要验纯,则可燃性气体点燃前都需验纯D.单质是由一种元素组成的,则一种元素组成的物质一定是单质6、下列关于二氧化锰的说法正确的是()A.二氧化锰可以做任何反应的催化剂B.在分解氯酸钾制氧气时,可用二氧化锰作催化剂C.二氧化锰在过氧化氢分解反应中,起着是否有氧气放出的决定性作用D.只有二氧化锰才能加快过氧化氢分解的速度,起催化作用7、通过化学式“CO2”获得的信息正确是()①二氧化碳由碳原子和氧原子构成②二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3∶8 ③二氧化碳属于氧化物④二氧化碳相对分子质量为44g ⑤表示1个二氧化碳分子⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成A.①②③④B.③④⑤⑥C.②③⑤⑥D.①②④⑥8、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.实验室制取气体时,应先装药品,后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾制氧气利用排水法收集后,应先熄灭酒精灯后撤离导管C.用托盘天平称量药品时,应先调节天平平衡,后称量D.用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验时,应先点燃红磷塞紧橡皮塞后夹紧胶皮管9、下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()10A.加热一定量高锰酸钾固体B.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C.在密闭容器中燃烧一定量的红磷D.在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。

江西省宜春市2016年中考化学模拟试卷(4月份)及参考答案

江西省宜春市2016年中考化学模拟试卷(4月份)及参考答案

江西省宜春市2016年中考化学模拟试卷(4月份)一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)1. 下列气体在食品包装中常用做防腐的是()A . 氮气B . 氧气C . 空气D . 水蒸气2. 下列学习用品的主要材料是有机合成材料的是()A . 铁制圆规B . 铅笔芯C . 纯棉笔袋D . 塑料笔套3. 2015年“6.5”世界环境日中国主题是“低碳减排•绿色生活”,下列说法与该主题不相符的是()A . 白天光线充足时将教室的灯关闭B . 草稿纸双面使用C . 多开私家车少走路节约时间D . 用传统发条式闹钟代替电子钟4. 预防甲状腺肿大(大脖子病)需适量补充的元素是()A . 氟B . 碘C . 铁D . 硒5. 世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,但现实生活中却“铝禁不止”.下列关于铝的应用不科学的是()A . 用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸B . 使用含铝膨松剂制作油条C . 用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料D . 火锅店购买铜火锅取代铝火锅6. 下列实验操作正确的是()A . 检验氢气纯度B . 添加酒精C . 氧气验满D . 倾倒液体7. 人类的生活和生产都离不开金属,下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是()A . 用锌与稀硫酸反应制取氢气B . 古代金银制品保存至今C . 用不锈钢做手术刀D . 用铁回收含银废液中的银8. 下列有关化学观念的叙述正确的是()A . 冰中的水分子被冻住了,分子不再运动B . 外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同C . 剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半D . 吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨胳内9. 推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是()A . 化合物中金属元素显正价,因此非金属元素一定显负价B . 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物C .单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质 D . 稀有气体元素的原子最外层电子数一般8,因此结构为的微粒就一定是稀有气体元素的原子10. 如图所示的四个图象,能正确反映对应变关系的是()A . 加热一定量的高锰酸钾制氧气B . 木炭在密闭的容器内燃烧C . 水的电解D .20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D 处再补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)11. 下述描述生活中物质化学性质的是________.A 、瓷碗易碎B 、轮胎能炸C 、饭菜会馊D 、________.12. 如图表示某物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子.由此可得出的正确结论是________A 、图中共有4种物质B 、化学反应前后原子的个数不变C 、化学反应前后分子的种类没变D 、在基本反应类型中该反应属________反应.13. 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖,青蒿素(化学式为C H O )是治疗疟疾的特效药.关于青蒿素的说法正确的是________.A 、由C ;H ;O 三种元素组成B 、属于氧化物C 、相对分子质量为282gD 、其中质量分数最大的元素是________(填元素名称)14. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是________.A 、甲的溶解度大于乙的溶解度B 、35℃时160g 甲的饱和溶液年含甲的质量60gC 、10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等D 、使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液的方法是________.15. 下列实验设计能达到实验目的是________.实验目的实验设计A 除去CO 中的少量H O 和CO 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液B 除去NaCl 固体中的少Ma CO 先加足量水溶解,再加适稀硫酸,蒸发C 除去KNO , 溶液中的少量K SO 加入适量的Ba (NO )溶液,过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉________三、填空与说明题(本大题共包括5小题,共30分)16. 图表为矿物质水中元素及国标含量,请用化学用语表示下列内容.15225222332432矿物质水中主要成分(mg/1L )偏硅酸(H SO )≥25硫酸根≥0.05氯离子≤5Mu钙≥0.2钠≥0.2钾≥0.2镁≥0.2(1) 图表中含有的一种金属元素是________;(2) 久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出n 个氧分子________;(3) 图表中含有的一种阴离子________.17. “莫以宜春远,江山多胜游”.请结合所学化学知识回答问题:(1) 贡米之乡﹣奉新的优质大米誉满江南.大米能为人体提供的主要营养素是________;种植水稻需要施用尿素,尿素属于________肥(填“氮“、“磷”、“钾”或“复合”).(2) 旅游胜地﹣宜春明月山是国家5A 级旅游景区,明月山天然含硒的泉水可用于生产矿泉水,制作过程中先用活性炭净化原水,活性炭的主要作用是________;鉴别原水是硬水还是软水,采用的方法是________.(3) 文明之城﹣高安书法之乡、贾家古村等享誉省内外.用墨写的字可以长时间保存,是因为________;古村房屋的马头墙又叫封火墙,在邻家发生火灾时,它所起的作用是________(填“隔绝空气”或“隔离可燃物”).18. “8.12”天津大爆炸造成了巨大损失,此次涉事公司网站显示,该公司仓储蓄业务的部分商品类别如下:压缩气体和液化气体,如压缩天然气等;氧化剂和有机过氧化物,如硝酸钾、过氧乙酸等;腐蚀品,如烧碱等;电石;毒害品,如氰化钠等。

江西省宜春三中2015-2016学年高二下学期第一次月考化

江西省宜春三中2015-2016学年高二下学期第一次月考化

2015-2016学年江西省宜春三中高二(下)第一次月考化学试卷一.选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分.每小题只有一个选项符合题意)1.有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是()A.分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式B.分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式C.分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式D.确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯2.充分燃烧0.1mol气态烃A,在标准状况下生成4.48LCO2和5.4gH2O,则烃A是()A.C4H6B.C2H6 C.C2H4 D.C2H23.下列化学式仅代表一种物质的是()A.CH4O B.C3H8O C.C3H6 D.C2H4O24.下列物质中一定与苯酚互为同系物的是()A.B. C.D.C7H8O5.分子式为C6H9Br的有机物其结构不可能是()A.含有一个双键的直链有机物 B.含有两个双键的直链有机物C.含有一个双键的环状有机物 D.含有一个叁键的直链有机物6.制取较纯的一氯乙烷,最好采用的方法是()A.乙烷和氯气取代B.乙烯加成氢气,再用氯气取代C.乙烯和氯化氢加成D.乙烯和氯气加成7.在卤代烃RCH2CH2X中化学键如图,则下列说法中正确的是()A.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①B.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①和③C.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和④D.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和②8.检验某卤代烃(R﹣X)中的X元素,下列操作:(1)加热煮沸;(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量该卤代烃;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷却.正确的操作顺序是()A.(3)(1)(5)(6)(2)(4) B.(3)(5)(1)(6)(2)(4) C.(3)(2)(1)(6)(4)(5)D.(3)(5)(1)(6)(4)(2)9.有机物A是农药生产中的一种中间体,结构简式如图所示.下列叙述中正确的是()A.1 mol A最多能与4 mol H2发生加成反应B.有机物A可以在一定条件下与HBr发生反应C.有机物A与浓硫酸混合加热,可以发生消去反应D.1 mol A与足量的NaOH溶液反应,最多可以消耗2 mol NaOH()11.下面哪个图是以乙酸(沸点:118℃)、浓硫酸和乙醇(沸点:78.5℃)为原料合成乙酸乙酯(沸点:77℃)的最佳装置()A.B.C.D.12.将﹣CH3、﹣OH、﹣COOH、四种原子团两两结合,所得化合物水溶液呈酸性的共有()A.3种B..4种C..5种D..6种13.菲的结构简式可表示为,若菲分子中有1个H原子被Cl原子取代,则所得一氯取代产物有()A.4种B.5种C.10种D.14种14.某有机物的结构简式如下所示,则此有机物可以发生反应的反应类型有()①取代反应②加成反应③消去反应④水解反应⑤氧化反应⑥加聚反应.A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥15.下列卤代烃不能通过烯烃与相应卤化氢加成得到的是()A.CH3﹣CH2﹣Br B.C.D.16.如图表示4﹣溴﹣1﹣环己醇所发生的4个不同反应.其中产物只含有一种官能团的反应是()A.②③B.①④C.①②④ D.①②③④二、填空题17.下列物质:①O2②三氯甲烷③CH3CH2CH2OH④O3⑤CHCl3CH3OCH2CH3⑦ C ⑧CH3CH(OH)CH3⑨ C ⑩CH3OH.其中属于同系物的有(填序号,下同),互为同分异构体的有,互为同素异形体的有,属于同位素的有,是同一种物质的有.18.如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出).(1)写出有机物(a)的系统命名法的名称.(2)上述有机物中与(c)互为同分异构体的是(填代号).(3)任写一种与(e)互为同系物的有机物的结构简式.(4)上述有机物中不能与溴反应并使其褪色的有(填代号).(5)(a)(b)(c)(d)四种物质中,4个碳原子一定处于同一平面的有(填代号).19.有甲、乙、丙三种有机物,其结构简式如下:已知A 、B 、C 各代表﹣CH 3、﹣CHO 、﹣OH 中的一种,甲、乙、丙互为同分异构体.)甲、乙、丙按酸性由强至弱排列的顺序为 (用甲、乙、丙代号填) (3)有机物丙和Na 反应的化学方程式为 .20.根据图示填空:(已知A 分子式为)(1)化合物A 中含有的官能团是 .(2)写出由E 生成F 的反应方程式是(3)与A 具有相同官能团的A 的同分异构体的结构简式是(4)A →B 、B →D 、E →F 的反应类型依次为 .21.有机物A 可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A 为无色黏稠液体,易A2015-2016学年江西省宜春三中高二(下)第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分.每小题只有一个选项符合题意)1.有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是()A.分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式B.分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式C.分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式D.确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯【考点】测定有机物分子的元素组成;有机物实验式和分子式的确定.【分析】从天然资源提取的有机物,首先得到是含有有机物的粗品,需经过分离、提纯才能得到纯品,再进行鉴定和研究未知有机物的结构与性质,一般先利用元素定量分析确定实验式,再测定相对分子质量确定分子式,最后利用波谱分析确定结构式.【解答】解:从天然资源提取的有机物,首先得到是含有有机物的粗品,需经过分离、提纯才能得到纯品,再进行鉴定和研究未知有机物的结构与性质,一般先利用元素定量分析确定实验式,再测定相对分子质量确定分子式,因为有机物存在同分异构现象,所以最后利用波谱分析确定结构式,故对其进行研究一般采取的研究步骤是:分离提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,故选B.2.充分燃烧0.1mol气态烃A,在标准状况下生成4.48LCO2和5.4gH2O,则烃A是()A.C4H6B.C2H6 C.C2H4 D.C2H2【考点】有关有机物分子式确定的计算.【分析】根据n=计算水的物质的量,根据n=计算二氧化碳的物质的量,再利用原子守恒计算烃A的分子式.【解答】解:标准状况下生成4.48LCO2的物质的量==0.2mol,5.4gH2O的物质的量为=0.3mol,故烃A分子中N(C)==2,N(H)==6,故烃A的分子式为C2H6,故选B.3.下列化学式仅代表一种物质的是()A.CH4O B.C3H8O C.C3H6 D.C2H4O2【考点】同分异构现象和同分异构体.【分析】纯净物指由一种物质组成的物质,化学式能代表一种纯净物,说明不存在同分异构体,据此进行解答.【解答】解:A.CH4O只有1种结构,只代表一种物质,故A选;B.C3H8O可以是醇或醚,有3种结构:CH3OCH2CH3、CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3,不能代表纯净物,故B不选;C.C3H6可以为烯烃,也可以为环烷烃,结构简式为:CH2═CH﹣CH3、,不能代表纯净物,故C不选;D.C2H4O2可以是羧酸或酯,有2种结构:CH3COOH、HCOOCH3、不能代表纯净物,故D不选;故选A.4.下列物质中一定与苯酚互为同系物的是()A.B. C.D.C7H8O【考点】芳香烃、烃基和同系物.【分析】结构相似,在分子组成上相差1个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物;互为同系物的物质具有以下特点:结构相似、化学性质相似、分子式通式相同、分子式不同、物理性质不同;注意同系物中的“结构相似”是指物质种类相同,若含有官能团,官能团的种类与数目相同.【解答】解:A.与苯酚结构相似,在分子组成上相差1个CH2原子团,互为同系物,故A正确;B.C6H5OH是苯酚,C6H5CH2OH是苯甲醇,二者种类不同,含有不同的官能团,不是同系物,故B错误;C.含有2个羟基,苯酚含有一个羟基,结构不相似,故C错误;D.C7H8O可能为邻甲苯酚、间甲苯酚、对甲苯酚、苯甲醇;与苯酚不一定互为同系物,故D错误.故选A.5.分子式为C6H9Br的有机物其结构不可能是()A.含有一个双键的直链有机物 B.含有两个双键的直链有机物C.含有一个双键的环状有机物 D.含有一个叁键的直链有机物【考点】同分异构现象和同分异构体.【分析】把Br原子看成氢原子,可知C6H9Br的不饱和度为2,一个双键的不饱和度为1,一个三键的不饱和度为2,一个环的不饱和度为1;【解答】解:A.C6H9Br的不饱和度为2,含有一个双键的直链有机物不饱和度为1,故A 错误;B.C6H9Br的不饱和度为2,含有两个双键的直链有机物不饱和度为2,故B正确;C.C6H9Br的不饱和度为2,含有一个双键的环状有机物不饱和度为2,故C正确;D.C6H9Br的不饱和度为2,含有一个叁键的直链有机物不饱和度为2,故D正确;故选:A;6.制取较纯的一氯乙烷,最好采用的方法是()A.乙烷和氯气取代B.乙烯加成氢气,再用氯气取代C.乙烯和氯化氢加成D.乙烯和氯气加成【考点】取代反应与加成反应.【分析】根据反应产物及“原子经济”的理念分析,最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子的利用率为100%.【解答】解:A、乙烷和氯气取代:CH3CH3+Cl2→CH3CH2Cl+HCl,该反应有杂质HCl生成,不符合原子经济的理念,故A错误;B、乙烯加成氢气:CH2═CH2+H2→CH3CH3,再用氯气取代:CH3CH3+Cl2→CH3CH2Cl+HCl,该反应有杂质HCl生成,不符合原子经济的理念,故B错误;C、乙烯和氯化氢反应:CH2═CH2+HCl→CH3CH2Cl,生成物只有氯乙烷,符合原子经济理念,故C正确;D、乙烯和氯气反应:CH2═CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl,产物是二氯乙烷不是氯乙烷,故D错误;故选C.7.在卤代烃RCH2CH2X中化学键如图,则下列说法中正确的是()A.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①B.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①和③C.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和④D.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和②【考点】有机物的结构和性质.【分析】该有机物含有﹣X,可发生取代反应,邻位碳原子上有氢原子,可发生消去反应,结合该有机物的结构特点解答该题.【解答】解:当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①,生成﹣OH,当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和③,生成碳碳双键和HX,故选A.8.检验某卤代烃(R﹣X)中的X元素,下列操作:(1)加热煮沸;(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量该卤代烃;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷却.正确的操作顺序是()A.(3)(1)(5)(6)(2)(4) B.(3)(5)(1)(6)(2)(4) C.(3)(2)(1)(6)(4)(5)D.(3)(5)(1)(6)(4)(2)【考点】物质的检验和鉴别的实验方案设计.【分析】若要检验某卤代烃(R﹣X)中的X元素,应在碱性条件下使卤代烃水解,然后加入硝酸酸化,再加入硝酸银,根据生成的沉淀颜色判断卤代烃的类型,注意必须在加入硝酸银溶液前对水解后的溶液进行酸化,否则影响检测结果.【解答】解:检验卤代烃(R﹣X)中的X元素,先取少量卤代烃,卤代烃的水解需在碱性条件下,所以向卤代烃中加入氢氧化钠溶液,然后进行加热加快反应速率,溶液冷却后,由于碱性条件下,氢氧根离子干扰银离子与卤素的反应现象,所以应先向溶液中加入稀硝酸使溶液酸化,再加入硝酸银溶液观察是否生成沉淀,所以正确的操作顺序为:(3)(5)(1)(6)(4)(2),故选D.9.有机物A是农药生产中的一种中间体,结构简式如图所示.下列叙述中正确的是()A.1 mol A最多能与4 mol H2发生加成反应B.有机物A可以在一定条件下与HBr发生反应C.有机物A与浓硫酸混合加热,可以发生消去反应D.1 mol A与足量的NaOH溶液反应,最多可以消耗2 mol NaOH【考点】有机物的结构和性质.【分析】由结构简式可知,分子中含苯环、﹣COOC﹣、﹣OH、﹣Cl,结合苯、酯、醇、卤代烃的性质来解答.【解答】解:A.只有苯环与氢气发生加成反应,则1 mol A最多能与3 mol H2发生加成反应,故A错误;B.含﹣OH,则有机物A可以在一定条件下与HBr发生取代反应,故B正确;C.与﹣OH相连C的邻位C上没有H,则与浓硫酸混合加热,不能发生消去反应,故C错误;D.﹣COOC﹣、﹣OH及﹣COOC﹣水解生成的酚﹣OH均与NaOH反应,则1 mol A与足量的NaOH溶液反应,最多可以消耗3 mol NaOH,故D错误;故选B.()【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用.【分析】A、C2H4与酸性高锰酸钾反应生成二氧化碳气体;B、苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚作为有机物,能溶于有机溶剂;C、乙酸乙酯能在碱性条件下水解;D、苯酚能和氢氧化钠反应生成苯酚钠,属于有机盐,不溶于有机溶剂.【解答】解:A、C2H4与酸性高锰酸钾反应生成二氧化碳气体,引入新杂质,应用溴水除杂,故A错误;B、苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚作为有机物,能溶于有机溶剂,即生成的三溴苯酚仍能溶于苯中,又引入新杂质,故B错误;C、乙酸乙酯能在碱性条件下水解,故用氢氧化钠溶液,不能将乙酸除去,反而将乙酸乙酯消耗,故C错误;D、苯酚能和氢氧化钠反应生成苯酚钠,属于有机盐,溶于水不溶于有机溶剂,故所得的苯酚钠的水溶液和苯分层,分液即可除去,故D正确.故选D.11.下面哪个图是以乙酸(沸点:118℃)、浓硫酸和乙醇(沸点:78.5℃)为原料合成乙酸乙酯(沸点:77℃)的最佳装置()A.B.C.D.【考点】乙酸乙酯的制取.【分析】乙醇和乙酸反应生成乙酸乙酯,采用蒸馏的方法把乙酸乙酯蒸出,从控制温度和冷却效果分析.【解答】解:从乙酸、乙醇和乙酸乙酯沸点数据可知,要控制温度使乙酸乙酯蒸出,乙酸和乙醇留在反应液中,故控制温度在77﹣78℃之间,故需要温度计,故BD错误;为了充分冷却蒸汽,冷却水应从下口进上口出,故C错误,A正确;故选A.12.将﹣CH3、﹣OH、﹣COOH、四种原子团两两结合,所得化合物水溶液呈酸性的共有()A.3种B..4种C..5种D..6种【考点】有机物的结构和性质;有机物分子中的官能团及其结构.【分析】苯环与﹣OH相连为酚具有酸性,其它原子团与﹣COOH相连为酸,以此来解答.【解答】解:﹣CH3、﹣OH、﹣COOH、四种原子团两两结合,形成酸性的物质有CH3COOH、碳酸、苯酚、苯甲酸,共4种,故选B.13.菲的结构简式可表示为,若菲分子中有1个H原子被Cl原子取代,则所得一氯取代产物有()A.4种B.5种C.10种D.14种【考点】同分异构现象和同分异构体.【分析】根据分子中等效氢原子判断,分子中有几种氢原子其一氯取代产物就有几种,苯环是平面正六边形,菲具有很高的对称性,利用对称判断分子中等效H原子种数.【解答】解:苯环是平面正六边形,菲具有很高的对称性,沿如图虚线对称,有如图所示5种H原子,故菲的一氯取代产物有5种,故选B.14.某有机物的结构简式如下所示,则此有机物可以发生反应的反应类型有()①取代反应②加成反应③消去反应④水解反应⑤氧化反应⑥加聚反应.A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥【考点】有机物分子中的官能团及其结构;有机化学反应的综合应用.【分析】该有机物中含C=C、﹣OH、﹣COOH、﹣Br及苯环,结合烯烃、醇、羧酸、卤代烃、苯的性质来解答.【解答】解:①含﹣OH、﹣COOH、﹣Br,则能发生取代反应;②含C=C、苯环,则能发生加成反应;③含﹣OH,且与﹣OH相连的碳原子的邻位碳原子上含H,则能发生消去反应;④含﹣Br,则能发生水解反应;⑤含C=C、﹣OH,则能发生氧化反应;⑥含C=C,则能发生加聚反应;故选D.15.下列卤代烃不能通过烯烃与相应卤化氢加成得到的是()A.CH3﹣CH2﹣Br B.C.D.【考点】有机物的结构和性质.【分析】碳原子最多形成4个共价键,卤代烃如可由烯烃加成生成,则应可存在C=C键,以此解答该题.【解答】解:A.CH3﹣CH2﹣Br可由乙烯和HBr发生加成反应生成,故A不选;B.中C原子连接4个C,对应的烃不可能含有C=C,否则不符合C形成4个共价键的特点,故B选;C.可由2﹣甲基1﹣丁烯或2﹣甲基﹣2﹣丁烯与HBr加成反应生成,故C 不选;D.可由3,3﹣二甲基﹣1﹣丁烯与HBr加成生成,故D不选.故选B.16.如图表示4﹣溴﹣1﹣环己醇所发生的4个不同反应.其中产物只含有一种官能团的反应是()A.②③B.①④C.①②④ D.①②③④【考点】有机物分子中的官能团及其结构.【分析】由反应①可知,发生消去反应,卤代烃能发生消去反应,而醇不能;由反应②可知,发生水解反应生成,卤代烃能发生水解反应,而醇不能;由反应③可知,醇与HBr发生取代反应;由反应④可知,发生消去反应,醇能发生消去反应,而卤代烃不能.【解答】解:由反应①可知,发生消去反应,卤代烃能发生消去反应,而醇不能,则产物中含有的官能团有碳碳双键、羟基两种;由反应②可知,发生水解反应生成,卤代烃能发生水解反应,而醇不能,则产物中含有的官能团有羟基一种;由反应③可知,醇与HBr发生取代反应,则产物中含有的官能团有﹣Br一种;由反应④可知,发生消去反应,醇能发生消去反应,而卤代烃不能,则则产物中含有的官能团有碳碳双键、﹣Br两种;故选A.二、填空题17.下列物质:①O2②三氯甲烷③CH3CH2CH2OH④O3⑤CHCl3CH3OCH2CH3⑦ C ⑧CH3CH(OH)CH3⑨ C ⑩CH3OH.其中属于同系物的有③⑩或⑧⑩(填序号,下同),互为同分异构体的有③⑥⑧,互为同素异形体的有①④,属于同位素的有⑦⑨,是同一种物质的有②⑤.【考点】芳香烃、烃基和同系物;同位素及其应用;同分异构现象和同分异构体.【分析】结构相似,分子组成相差n个CH2原子团的有机物互为同系物;具有相同分子式、不同结构的有机物互为同分异构体;同种元素的不同单质,互为同素异形体;具有相同质子数、不同中子数的原子为同位素;分子式相同、结构相同的物质为同一种物质;根据以上概念进行判断.【解答】解:①O2②三氯甲烷③CH3CH2CH2OH④O3⑤CHCl3⑥CH3OCH2CH3⑦ C ⑧CH3CH(OH)CH3⑨ C ⑩CH3OH以上组物质中,③CH3CH2CH2OH和⑩CH3OH、⑧CH3CH(OH)CH3和⑩CH3OH的结构相似,分子组成相差n个CH2原子团的有机物,它们互为同系物;③CH3CH2CH2OH、⑥CH3OCH2CH3、⑧CH3CH(OH)CH3具有相同分子式、不同结构的有机物,二者互为同分异构体;①O2④O3为同种元素的不同单质,互为同素异形体;⑦C和⑨C为具有相同质子数、不同中子数的原子,二者为同位素;②三氯甲烷⑤CHCl3都是三氯甲烷,三氯甲烷不存在同分异构体,所以二者为同种物质,故答案为:③⑩或⑧⑩;③⑥⑧;①④;⑦⑨;②⑤.18.如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出).(1)写出有机物(a)的系统命名法的名称2﹣甲基丙烷.(2)上述有机物中与(c)互为同分异构体的是(b)、(f)(填代号).(3)任写一种与(e)互为同系物的有机物的结构简式CH≡CH.(4)上述有机物中不能与溴反应并使其褪色的有(a)、(f)(填代号).(5)(a)(b)(c)(d)四种物质中,4个碳原子一定处于同一平面的有(b)、(c)、(d)(填代号).【考点】球棍模型与比例模型;有机化合物命名;芳香烃、烃基和同系物;同分异构现象和同分异构体.【分析】(1)有机物(a)为2﹣甲基丙烷;与a互为同分异构体的为正丁烷;(2)c为2﹣丁烯,根据同分异构体的定义判断;(3)e为丁炔,根据同系物的定义分析;(4)含有C=C双键、C≡C三键的烃能与溴水发生加成反应;(5)根据乙烯为平面机构、甲烷为正四面体结构判断(a)(b)(c)(d)四种物质中,4个碳原子一定处于同一平面情况.【解答】解:(1)由图示可知a为烷烃,含有4个C原子,应为2﹣甲基丙烷,故答案为:2﹣甲基丙烷;(2)c为2﹣丁烯,与2﹣丁烯分子式相同,结构不同的有b、f,互为同分异构体,故答案为:(b)、(f);(3)e为丁炔,CH≡CH等炔烃与丁炔互为同系物,故答案为:CH≡CH;(4)上述五种物质中,b、c含有C=C双键、d、e含有C≡C三键能与溴水发生加成反应,使溴水褪色,故答案为:(a)、(f);(5)(a)为2﹣甲基丙烷,甲烷为正四面体结构,则异丁烷中4个碳原子一定不共平面;(b)为2﹣甲基﹣1﹣丙烯,可以看作两个甲基取代了乙烯中的一个C上的两个氢原子,乙烯为平面结构,则2﹣甲基﹣1﹣丙烯一定共平面;(c)为2﹣丁烯,可以看作两个甲基分别取代了乙烯中两个C上的1个H,根据乙烯共平面可知,2﹣丁烯一定共平面;(d)d为1,3丁二烯,可以看作一个乙烯取代了另一乙烯中的一个C上的一个氢原子,乙烯为平面结构,所以4个C原子一定共平面,故d正确;所以4个碳原子处于同一平面的有:(b)(c)(d),故答案为:(b)(c)(d).19.有甲、乙、丙三种有机物,其结构简式如下:已知A、B、C各代表﹣CH3、﹣CHO、﹣OH中的一种,甲、乙、丙互为同分异构体.1A B C)甲、乙、丙按酸性由强至弱排列的顺序为乙甲丙(用甲、乙、丙代号填)(3)有机物丙和Na反应的化学方程式为2+2Na→2+H2↑.【考点】有机物的结构和性质.【分析】已知A、B、C各代表﹣CH3、﹣CHO、﹣OH中的一种,甲、乙、丙互为同分异构体,则甲、乙、丙含有的C原子数相同,分子式相同,由结构简式可知A为﹣OH,B为﹣CH3,C为﹣CHO,则甲含有酚羟基,乙含有羧基,丙含有醛基和醇羟基,结合官能团的性质解答该题.【解答】解:(1)已知A、B、C各代表﹣CH3、﹣CHO、﹣OH中的一种,甲、乙、丙互为同分异构体,则甲、乙、丙含有的C原子数相同,分子式相同,由结构简式可知A为﹣OH,B为﹣CH3,C为﹣CHO,(2)甲中含有含有酚羟基、乙中含有羧基、丙中含有醇羟基,所以酸性大小为:乙>甲>丙,故答案为:乙甲丙;(3)丙含有羟基,可与钠反应生成氢气,反应的方程式为2+2Na→2+H2↑,故答案为:2+2Na→2+H2↑.20.根据图示填空:(已知A分子式为)(1)化合物A中含有的官能团是碳碳双键、醛基、羧基.(2)写出由E生成F的反应方程式是HOCH2CH2CH2COOH+H2O(3)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是(4)A→B、B→D、E→F的反应类型依次为氧化反应、加成反应、酯化反应(或取代反应).【考点】有机物的推断.【分析】A可以与银氨溶液反应,则A含有醛基,能与碳酸氢钠反应,则含有羧基,A与氢气发生加成反应生成E,E中含有羟基与羧基,在酸性条件下生成五元环状化合物F,应是发生酯化反应,则A为链状结构,A的不饱和度为=3,说明A分子中还含有1个碳碳双键,故A为OHC﹣CH=CH﹣COOH,则B为HOOC﹣CH=CH﹣COOH,D为HOOCCBrCHBrCOOH,E为B为HOCH2CH2CH2COOH,F为.【解答】解:A 可以与银氨溶液反应,则A 含有醛基,能与碳酸氢钠反应,则含有羧基,A 与氢气发生加成反应生成E ,E 中含有羟基与羧基,在酸性条件下生成五元环状化合物F ,应是发生酯化反应,则A 为链状结构,A 的不饱和度为=3,说明A 分子中还含有1个碳碳双键,故A 为OHC ﹣CH=CH ﹣COOH ,则B 为HOOC ﹣CH=CH ﹣COOH ,D 为HOOCCBrCHBrCOOH ,E 为B 为HOCH 2CH 2CH 2COOH ,F 为.(1)化合物A 为OHC ﹣CH=CH ﹣COOH ,含有的官能团是:碳碳双键、醛基、羧基, 故答案为:碳碳双键、醛基、羧基;(2)由E 生成F 的反应方程式是:HOCH 2CH 2CH 2COOH+H 2O , 故答案为:HOCH 2CH 2CH 2COOH +H 2O ;(3)与A 具有相同官能团的A 的同分异构体的结构简式是:, 故答案为:;(4)A →B 、B →D 、E →F 的反应类型依次为:氧化反应、加成反应、酯化反应(或取代反应),故答案为:氧化反应、加成反应、酯化反应(或取代反应).21.有机物A 可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A 为无色黏稠液体,易A【分析】(1)同温同压下,气体的密度之比等于相对分子质量之比,据此计算;(2)浓硫酸增重7.2g为水的质量,碱石灰增重17.6g为二氧化碳质量,计算有机物、水、二氧化碳物质的量,进而计算n(H)、n(C),根据质量守恒确定是否含有O元素,根据元素守恒来确定有机物的分子式;(3)能与足量的NaHCO3粉末反应,说明含有﹣COOH,根据生成的二氧化碳的物质的量确定﹣COOH数目,能与钠反应生成氢气,结合生成氢气的物质的量确定是否含有﹣OH及羟基数目;(4)核磁共振氢谱图中有几个峰值则含有几种类型的等效氢原子,峰面积之比等于氢原子的数目之比;(5)由A的分子式、含有的官能团及核磁共振氢谱书写其结构简式.【解答】解:(1)由其密度是相同条件下H2的45倍,可知A的相对分子质量为45×2=90,故答案为:90;(2)由题意可推知:n(A)==0.1 mol,n(C)=n(CO2)==0.3 mol,n(H)=2n(H2O)=2×=0.6 mol,n(O)==0.3 mol,所以A的分子式为:C3H6O3,故答案为:C3H6O3;(3)0.1 mol A与NaHCO3反应放出0.1 mol CO2,则说A中应含有一个羧基,而与足量金属钠反应则生成0.1 mol H2,说明A中还含有一个羟基,故答案为:﹣COOH;﹣OH;(4)核磁共振氢谱中有4个吸收峰,面积之比为1:1:1:3,可知A中应含有4种不同环境的氢原子,故答案为:4;(5)综上所述,A的结构简式为:,故答案为:.2016年8月19日。

15九年级化学专题复习资料十五综合测试

15九年级化学专题复习资料十五综合测试

九年级化学专题复习资料十五综合测试(二)9.20C时,NaCI溶解于水的实验数据如下表。

A .②中所得溶液是饱和溶液B. 20 C时10g水最多能溶解4g NaCIC. ③④溶液的溶质质量分数相等D .①所得溶液的溶质质量分数为20%10.用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是A.能杀菌消毒B .能把硬水变为软水实验水的加入NaCI飜的质壘(g)的质壘(g)质量囿(D10212②10313③10413.C④10513(5可能用到的相对原子质量:H —I C 一12 O —16 Na 一23S 一32 K 一39 Ca 一40一、选择题(本大题包括14小题,I至8题每小题2分,9至14题每小题3分,共34分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.能调节新陈代谢,但一般在人体内不能合成,可从水果、蔬菜中摄取的营养素是A •蛋白质B •糖类C •油脂D •维生素2.下列选项中不属于化学研究的是A .研发氢能源B .合成新材料C .编写电脑程序D .用石油生产化工原料3.化学反应前后可能发生变化的是A .物质的总质量B .元素种类C .原子数目D .分子数目4.食品添加剂溴酸钾(KBrO 3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为A . +1B . +3C . +5D .无法确定5.下列物质的酸性最强的是选项A B物质牙膏洁厕灵pH826.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是A .嘴嚼米饭时有甜味(化学变化)C .用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化)7.生产生活中的以下想法或做法科学合理的是A .循环用水以节约水资源B.C .锈蚀的钢铁不值得回收利用D. 废水不会造成污染,可直接排放8.根据右图福娃的自述,下列说法正确的是A .福娃的制作材料会引起白色污染B.两种材料可用燃烧法区别C .福娃的外衣材料是有机合成材料C D油污净橙汁12 3.5B .玻璃窗破裂(化学变化)D .纯净物加热后变为混合物(物理变化)CO2会污染环境,溶于雨水形成酸雨生活一妙布C .能得到纯净水D •活性炭主要起吸附杂质的作用11.对下列现象的解释或者结论错误的是A .花香四溢”一-子在不断运动B •在钢铁制品表面涂油漆 一一可防止钢铁锈蚀C .把燃着的木条伸入集气瓶中, 木条熄灭一一瓶中气体一定是 C02D .绿色植物的光合作用吸收 C02——是自然界碳循环中的重要一环 卟啉铁(C 34H 32CIFeN 4O 4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。

2015-2016中考模拟卷2015-2016学年江西袁州区校级初三第三次化学模拟试题

2015-2016中考模拟卷2015-2016学年江西袁州区校级初三第三次化学模拟试题

2015-2016学年江西袁州区校级初三第三次化学模拟试题可能用到的相对原子质量:Na-23 Mg24 Al一27 K一39 Ca—40 Fe一56 Cu—64 Zn—65 Ag一108 Ba—137 H一1 C—一12 N—14 O—16 P一3l S—-32 Cl一35.5一、选择题(1-27题.每小题2分.共54分。

每小题只有一个正确答察)1.下列公共标志中与消防安全有关的是………………………( )2.如下图所示,实验装置或实验基本操作。

正确的是………………………( )3.燃烧是人类种用最旱的化学反应之一,下列有关燃料的说法不正确的是( ) A.煤、石油、天然气是化石燃料.是不可再生能源,有石油的地方.一般都有天然气存在B.海底蕴藏着新能源——可燃冰,若开采过程中泄漏于大气中会造成温室效应C氢能源是最清洁的能源,但由于制取成本高且贮存困难,还不能广泛使用D.“西气东输”的气体指的是液化石油气4.下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是…………………………( )5.下列说法正确的是…………………………………………………………( )A.人类生命活动中,油脂提供能量最多B.在刚刚用熟石灰改良后的土壤中不能施用氮肥C.热固性塑料可用做炒菜锅的手柄D.剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出,血液的pH升高6.以碳、氢两种元素组成的环状有机化合物中,根据碳原子数命名为“环某烷“。

如环丙烷。

其化学式为C3H6。

结构式如下图(1),也可简写为下图(2)。

现有一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物。

其结构式简写成下图(3),关于“(3)”所表示的该物质及分子说法不正确的是( )A.每个(3)分子中含6个碳原子6个氢原子B.这种物质中碳元素的质量分数与环丙烷相同C.每个(3)分子中含48个电子D.该物质中碳元素与氢元素的质量比为6:l7.下列做法对应的化学方程式正确的是……………………………………( )A.治疗胃酸过多的反应:NaOH+HCl=NaCl +H20B.验证铁的活动性比银强 Fe + 2AgCl = 2Ag + FeCl2C.验证气体为二氧化碳:CO2 + 2NaOH = NA2CO3 + H2OD.用稀盐酸除去铁锈的反应:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O8.通过如图所示实验可以得出的结论中不合理的是……………………( )A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水。

江西省宜春湖田中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题 新人教版

江西省宜春湖田中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题 新人教版

九年级上学期化学期中考试卷一、单项选择题(每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,共20分)1、下列变化属于化学变化的是()A、轮胎爆炸B、电灯通电发亮C、葡萄酿成酒D、矿石粉碎2下列基本的实验操作不正确...的是()A.液体体积读数 B.熄灭酒精灯 C.检查气密性 D.滴加液体3、右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。

煮沸后,液态水变成水蒸气。

在这一过程中,发生的变化是().4、20l0年4月5日,科学家成功合成了第117号新元素,填补了第116号和118号元素之间的空缺。

推测该元素为117号元素的依据是()A.中子数 B.质子数 C.电子数 D中子数和质子数5、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()6、下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气是一种十分重要的天然资源B.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%7、下列现象的微观解释中,不正确的是()A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大D.分子可以再分,而原子不可以再分8、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气9、下列关于水的说法正确的是()A 、水是由氢气和氧气组成的 B、自然界的水经过自来水厂净化后是纯净水C、人体中含量最多的物质是水D、水资源很丰富取之不尽10、推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。

当缓慢向外拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A、漏斗下端口产生气泡 B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体二、选择填充题(在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号中,再在D处补充一个符合题意的答案,共10分)11、下列物质属于氧化物的是()A、氧气B、二氧化碳C、氯酸钾D、12、下列各组化学概念中后者包含了前者的是()A 、氧化反应、化合反应 B、单质化合物 C.氧化物、化合物 D、13、下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A、用稀有气体制造电光源B、用氢气填充气球C、氮气作保护气D、14、世界是物质的,而物质是变化的。

2015-2016学年江西省宜春市袁州区慈化中学九年级(上)月考化学试卷

2015-2016学年江西省宜春市袁州区慈化中学九年级(上)月考化学试卷

2015-2016学年江西省宜春市袁州区慈化中学九年级(上)月考化学试卷(9月份)一、选择题:(共8小题,每小题2分,共16分)1.化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动,下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是()①检验纯碱中含有CO32﹣;②除去热水瓶内壁上的水垢;③检验鸡蛋壳能溶于醋酸;④检验自来水中含有Cl﹣.A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④2.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.如图是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是()A.B.C.D.3.向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌.下列图形中变化关系正确的是()A.B.C.D.4.A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加.则加入的物质不可能是()A.浓硫酸B.氢氧化钠 C.氧化钙D.氯化钠5.金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化.下列关于金、银、铜三种金属的说法中,错误的是()A.金、银、铜都属于不活泼金属B.单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来C.三种金属原子失去电子能力的大小顺序为:金原子的>银原子的>铜原子的D.黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用稀盐酸鉴别6.根据如图的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是()A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等C.将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时,都会析出晶体D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲7.下列叙述正确的是()A.将pH试纸浸入溶液中测溶液的pHB.用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸C.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D.粗盐提纯主要步骤是:溶解、过滤、蒸发8.为测定a、b、c三种金属的活动性强弱,某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中,b溶解并产生气泡,a、c不反应;另将a放入c的硝酸盐溶液中,a表面析出c.据此分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A.b、a、c B.c、b、a C.b、c、a D.a、b、c二、填空与简答题:(每空2分,共26分)9.我市正在实施一项宏伟的工程﹣﹣﹣﹣兴建“海上荣成”,旨在充分开发我市濒临的渤海资源,造福潍纺人民.小明同学住在渤海边上,他对建设“海上潍纺”的宏伟规划很感兴趣.小明模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料﹣﹣﹣﹣无水MgCl2.①试剂a是一种溶液,加入该试剂时发生反应的化学方程式.②加入试剂后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,应该应用的方法是,如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有.③流程中的X是“一定条件下,结晶”,在这里应该采用结晶的方法.④金属镁是一种较活泼金属,在二氧化碳气体中也能燃烧.燃烧的化学方程式为2Mg+C02C+2MgO,此反应类型属于A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应.10.有A、B、C、D四种物质的溶液,他们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种,它们之间能发生如下的反应:①A+C→E↓+F ②B+C→G↓+F ③B+D→H+J+K↑根据以上关系推断:(填化学式)A.为;B.为;C.为;D.为.11.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列5项操作:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是.12.某同学想探究酸碱中和反应是放热反应.进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL,用温度计测出其温度为13℃.然后向其中加入5.6gNaOH固体,恰好完全反应.再用温度计测出温度为22℃.由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论.请回答下列问题:(1)该同学所得出结论的依据是否科学?(选填“科学”或“不科学”)理由是;(2)根据本实验的目的,请你改进他的实验操作.三、实验探究题:(每空2分,共30分)13.小明在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液).联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究.他首先的猜想是:试液没有变质,溶液的溶质还是NaOH.实验方案是:取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红.由此得出的结论是原试液没有变质,还是NaOH.(1)小明反思上述实验方案,觉得不够完善,理由是.(2)完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质.请你写出他这次实验的操作、现象.小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:试液中真的没有NaOH了吗?他又作了探究:(3)猜想:.(4)实验验证:(要求写出操作、现象),试液中还有NaOH.14.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究.有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步提纯(已除去不溶性杂质).现在需要进一步提纯和测定粗盐中含NaCl质量分数.实验一:探究这包粗盐可能含有可溶性的杂质.(1)查资料获得:粗盐常含有可溶性杂质主要是氯化钙和氯化镁.现用实验验证这包粗盐中的杂质:(2)取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,发现没有明显现象,说明没有杂质(填化学式);接着再加入数滴a试剂,有白色沉淀生成,实验证明,这包粗盐可能含有的杂质是(填化学式).实验二:提纯并测定这包粗盐中NaCl的质量分数.按下面步骤继续进行实验:①称取10克粗盐样品,溶于水制成溶液;②向溶液中加入过量的a试剂,过滤;③沉淀洗涤后烘干,得到纯净固体A;④滤液中滴加适量的盐酸后,移入蒸发皿蒸发,得到固体B;⑤称量实验中得到的某种固体.(3)在①②④步骤的实验操作中,都需使用到实验仪器是;该仪器在步骤①④操作方法相同,但操作目的不同,在步骤④的操作目的是.(4)步骤②中加入过量的a试剂是写出该步涉及到的化学方程式验证a试剂过量的方法是.(5)步骤⑤中,你认为需要称量的固体是A还是B(填A或B)选择的理由.15.如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验(1)上述实验中,有气泡产生的试管中发生反应的化学方程式.(2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理,请写出该反应的化学方程式(3)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的.(写出实验步骤、实验现象和和结论)四、计算题:(8分)可能用到的相对原子质量:H:1Na:23Cu:64S:32O:1616.将24.9克NaOH溶液跟140克CuSO4溶液混合,两者恰好完全反应,经过滤,得滤液160克,求NaOH溶液的溶质质量分数.2015-2016学年江西省宜春市袁州区慈化中学九年级(上)月考化学试卷(9月份)参考答案与试题解析一、选择题:(共8小题,每小题2分,共16分)1.化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动,下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是()①检验纯碱中含有CO32﹣;②除去热水瓶内壁上的水垢;③检验鸡蛋壳能溶于醋酸;④检验自来水中含有Cl﹣.A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定;证明盐酸和可溶性盐酸盐;证明碳酸盐.【专题】实验性简答题;元素与化合物;结合课本知识的信息.【分析】①检验纯碱中含有CO32﹣;利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳的知识解决,②除去热水瓶内壁上的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物,③检验鸡蛋壳能溶于醋酸,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,可与醋酸反应生成可溶物,④检验自来水中含有Cl﹣,氯离子可用硝酸银鉴定会生成白色沉淀.【解答】解:①检验纯碱中含有CO32﹣;利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳的知识解决,此酸可选择醋酸完成.②除去热水瓶内壁上的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物,因此可以除掉.③检验鸡蛋壳能溶于醋酸,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,可与醋酸反应生成可溶物,可以完成.④检验自来水中含有Cl﹣,氯离子可用硝酸银鉴定会生成白色沉淀,生活中的用品不能完成.故选C【点评】此题是对生活中的醋酸性质的考查,解题的关键是对酸的化学性质有较深入的了解,属常规性化合物性质考查题.2.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.如图是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是()A.B.C.D.【考点】纯碱的制取;饱和溶液和不饱和溶液;常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】A、从“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”可以看出,碳酸氢钠的溶解度小,以沉淀的形式析出.B、碳酸氢钠俗称小苏打,碳酸钠俗称纯碱.C、析出碳酸氢钠,说明剩余的溶液为碳酸氢钠的饱和溶液,据此进行分析判断.D、含有氮元素的肥料称为氮肥,据此结合反应原理进行分析判断.【解答】解:A、从“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”可以看出,碳酸氢钠以沉淀的形式析出,说明碳酸氢钠的溶解度较小,在该温度下结晶析出;故选项说法正确.B、碳酸氢钠俗称小苏打,不是纯碱,故选项说法正确.C、析出固体后的溶液一定是碳酸氢钠的饱和溶液,故析出NaHCO3固体后的溶液中还含有碳酸氢钠,故选项说法错误.D、生成的NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,考查同学们新信息获取、处理及灵活运用的能力,掌握“侯氏制碱法”的制取原理、饱和溶液等是正确解答本题的关键.3.向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌.下列图形中变化关系正确的是()A.B.C.D.【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】压轴实验题;图表分析,寻找有效数据.【分析】饱和溶液指的是在一定温度下,不能继续溶解这种溶质的溶液,即溶液由不饱和达到饱和之后不会在继续溶解这种物质,在该过程中溶质的质量是逐渐的增大至不再发生变化.据此分析判断即可.【解答】解:A、不饱和氯化钠溶液中含有一定量的溶质氯化钠,所以加入氯化钠之前,不饱和的氯化钠溶质的质量分数不为0,故选项错误;B、向一定量不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体时,氯化钠能够继续溶解,溶质质量分数不断变大,直到达到饱和状态.故选项正确.C、向一定量不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体时,氯化钠能够继续溶解,溶质质量分数不断变大.故选项错误.D、在一定温度下,在一定量的溶剂里,氯化钠不能无限溶解.故选项错误.故选B【点评】本题难度不大,主要考查了不饱和溶液转变为饱和溶液的过程中溶质的质量的变化,需要注意在一定温度下,在一定量的溶剂里,氯化钠的溶解能力不是无限的.4.A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加.则加入的物质不可能是()A.浓硫酸B.氢氧化钠 C.氧化钙D.氯化钠【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】压轴实验题;溶液、浊液与溶解度.【分析】由题意可知:A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加.则可推测加入的物质为能使溶液温度增加的物质.故可推测答案.【解答】解:由题意可知:向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加.则可推测加入的物质为能使溶液温度增加的物质,而浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙溶于水都可使溶液的温度升高,而氯化钠溶于水溶液的温度不变,故可知加入的物质不可能是氯化钠.故选D.【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同.了解哪些物质溶于水溶液温度升高还是降低.5.金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化.下列关于金、银、铜三种金属的说法中,错误的是()A.金、银、铜都属于不活泼金属B.单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来C.三种金属原子失去电子能力的大小顺序为:金原子的>银原子的>铜原子的D.黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用稀盐酸鉴别【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】根据金属的性质进行的分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.【解答】解:A、在金属活动性顺序中,金、银、铜的位置靠后,化学性质不活泼,故A正确;B、铜>银,单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来,故B正确;C、铜>银>金,其活动性逐渐减弱,失电子的能力为铜>银>金,故C错误;D、黄铜中含有的锌能与盐酸反应生成氢气,而金不与盐酸反应,可以鉴别,故D正确.故选C.【点评】本题考查了常见金属的性质,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.6.根据如图的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是()A.t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等C.将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时,都会析出晶体D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;晶体和结晶的概念与现象.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、根据溶解度曲线即可知道t1℃时甲和乙的溶解度大小;B、根据溶解度的知识进行分析解答;C、根据溶解度曲线的变化趋势解答;D、根据溶解度曲线的变化趋势确定析出晶体的方法.【解答】解:A、t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度,正确;B、t2℃时,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等,错误;C、甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大,故将t3℃的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃时,都会析出晶体,正确;D、甲的溶解度受温度影响变化大,故当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲,正确;故选B.【点评】解答本题的关键是知道溶解度曲线表示的意义,交点表示的意义,物质从溶液中结晶析出的方法等知识,考查了学生分析、解决问题的能力.7.下列叙述正确的是()A.将pH试纸浸入溶液中测溶液的pHB.用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸C.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D.粗盐提纯主要步骤是:溶解、过滤、蒸发【考点】溶液的酸碱度测定;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;氯化钠与粗盐提纯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据用pH试纸测量溶液酸碱度时不可浸入到待测液中进行解答;B、根据氢氧化钠易潮解和腐蚀性进行解答;C、根据量取液体应选择量程合适的量筒进行解答;D、根据粗盐提纯主要步骤进行解答.【解答】解:A、PH试纸测量溶液酸碱度时不可浸入到待测液中,这样会污染试剂,故此选项错误.B、量取液体应选择量程合适的量筒,否则测量的数据误差很大,故此选项错误.C、氢氧化钠易潮解和具有腐蚀性,称量时应放在烧杯中完成,故此选项错误.D、粗盐提纯的主要步骤:溶解、过滤、蒸发,故此选项正确.故选D【点评】此题是一道实验操作考查题,解题的关键是掌握各种相关操作的注意事项.8.为测定a、b、c三种金属的活动性强弱,某同学将金属a、b、c分别放入稀硫酸中,b溶解并产生气泡,a、c不反应;另将a放入c的硝酸盐溶液中,a表面析出c.据此分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A.b、a、c B.c、b、a C.b、c、a D.a、b、c【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序的意义分析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.【解答】解:将金属a、b、c分别放入稀硫酸中,b溶解并产生气泡,a、c不反应,说明b在氢前,a、c在氢后;将a放入c的硝酸盐溶液中,a表面析出c,说明a在c的前面,故其顺序为b>a>c;故选项为:A.【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析.二、填空与简答题:(每空2分,共26分)9.我市正在实施一项宏伟的工程﹣﹣﹣﹣兴建“海上荣成”,旨在充分开发我市濒临的渤海资源,造福潍纺人民.小明同学住在渤海边上,他对建设“海上潍纺”的宏伟规划很感兴趣.小明模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料﹣﹣﹣﹣无水MgCl2.①试剂a是一种溶液,加入该试剂时发生反应的化学方程式MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓.②加入试剂后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,应该应用的方法是过滤,如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有漏斗.③流程中的X是“一定条件下,结晶”,在这里应该采用蒸发结晶的方法.④金属镁是一种较活泼金属,在二氧化碳气体中也能燃烧.燃烧的化学方程式为2Mg+C02C+2MgO,此反应类型属于CA.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应.【考点】对海洋资源的合理开发与利用;过滤的原理、方法及其应用;结晶的原理、方法及其应用;盐的化学性质;反应类型的判定.【专题】物质的制备.【分析】①、根据生成氢氧化镁沉淀必须在海水中加碱溶液,由贝壳制得的碱只能是氢氧化钙回答a溶液中的溶质;根据氯化镁与氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀书写方程式;②、根据过滤的原理和操作过程进行分析回答;③、根据从氯化镁溶液中得到无水氯化镁,应采用蒸发结晶的方法回答;④、根据反应的特点分析反应的类型.【解答】解:①、试剂a与海水中的氯化镁反应生成了氢氧化镁沉淀,则试剂a中的溶质一定是一种碱,以贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取的碱为氢氧化钙,所以试剂a中的溶质是Ca(OH)2;氯化镁与氢氧化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀,故方程式为:MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg (OH)2↓;②、过滤是分离液体与不溶于液体的固体的方法,所以从液体混合物中提取氢氧化镁沉淀用过滤的方法,如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有漏斗.③、从氯化镁溶液中得到无水氯化镁,应采用蒸发的方法,流程中的X是“一定条件下,结晶”,即是蒸发结晶的方法.④、由化学方程式2Mg+C02C+2MgO可知,此反应是一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应.故答为:①MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓;②过滤,漏斗,③蒸发,④C.【点评】海洋是人类巨大的自然宝库,不单是自然界中最大的储水库,还蕴藏着丰富的化学资源.了解过滤的原理和使用仪器,掌握氯化镁、盐酸、氢氧化镁等物质的化学性质是解题的关键点.10.有A、B、C、D四种物质的溶液,他们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种,它们之间能发生如下的反应:①A+C→E↓+F ②B+C→G↓+F ③B+D→H+J+K↑根据以上关系推断:(填化学式)A.为Na2SO4;B.为Na2CO3;C.为Ba(OH)2;D.为HCl.【考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义.【专题】常见物质的推断题;压轴实验题.【分析】由题意知:C可和A、B生成沉淀,而氢氧化钡和硫酸钠、碳酸钠都能生成白色沉淀,证明C为氢氧化钡,A、B是硫酸钠、碳酸钠中的一种,D为盐酸;B+D→H+J+K↑,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,证明B为碳酸钠,A为硫酸钠.【解答】解:①A+C→E↓+F,②B+C→G↓+F,四种物质中,氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀、和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,证明C为氢氧化钡,A、B为碳酸钠、硫酸钠中的一种,D为盐酸;③B+D→H+J+K↑,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,证明B为碳酸钠,则A为硫酸钠.故答案为:Na2SO4,Na2CO3,Ba(OH)2,HCl.【点评】解答本题的关键是要掌握物质的性质和物质之间相互作用时的实验现象,只有这样才能对问题做出正确的判断.11.为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列5项操作:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是②⑤④①③或⑤②④①③..【考点】氯化钠与粗盐提纯.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙,盐酸要放在最后,来除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,要先加过量的氯化钡除去硫酸根离子,然后用碳酸钠去除过量的钡离子和钙离子.碳酸钠要在氯化钡之后加入.【解答】解:要先除硫酸根离子,然后再除钙离子,碳酸钠可以除去过量的钡离子,如果加反了,过量的钡离子就没法除去,至于加氢氧化钠除去镁离子顺序不受限制,因为过量的氢氧化钠加盐酸就可以调节了,只要将三种离子除完了,过滤就行了,最后加盐酸除去过量的氢氧根离子和碳酸根离子.故答案为:②⑤④①③或⑤②④①③.【点评】本题主要考查了除杂质的原则,以及除杂质的顺序,这类题时常出现,要加以掌握.12.某同学想探究酸碱中和反应是放热反应.进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL,用温度计测出其温度为13℃.然后向其中加入5.6gNaOH固体,恰好完全反应.再用温度计测出温度为22℃.由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论.请回答下列问题:(1)该同学所得出结论的依据是否科学?不科学(选填“科学”或“不科学”)理由是NaOH固体溶于水也会放出热量;(2)根据本实验的目的,请你改进他的实验操作把5.6克氢氧化钠固体溶于适量水配成溶液,冷却到室温,然后向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液,再用温度计测出温度.【考点】中和反应及其应用;化学实验方案设计与评价;物质发生化学变化时的能量变化.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】氢氧化钠和稀硫酸反应放出大量的热,氢氧化钠固体溶于水也会放出大量的热,要探究酸碱中和反应是放热反应则不能使用氢氧化钠固体,否则会对实验结果造成干扰.【解答】解:(1)氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,该实验中温度的变化无法确定是反应放出的热还是溶解放出的热,所以本题答案为:不科学,NaOH固体溶于水也会放出热量;(2)要探究中和反应是否放热,可以使用氢氧化钠溶液,所以本题答案为:把5.6克氢氧化钠固体溶于适量水配成溶液,冷却到室温,然后向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液,再用温度计测出温度.【点评】探究中和反应时的能量变化,要注意不能使用氢氧化钠固体,因其溶解时放出的热量会对实验结果造成干扰.三、实验探究题:(每空2分,共30分)。

江西省宜春市袁州区天台中学2015_2016学年九年级化学第一次模拟试题

江西省宜春市袁州区天台中学2015_2016学年九年级化学第一次模拟试题

九年级化学模拟试题试卷说明:1.考试时间100分钟,试卷满分100分。

2.可能用到的相对原子质量:H —1,C —12,O —16,Na —23,Mg —24,S —32,Cl —35.5,K —39,Ca —40,Fe —56,Cu —64,Zn —65,Ba —137。

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题1分,共10分)1.首届东亚运动会上作升空表演的“北京2000”飞艇内,充有一种既安全、密度又小的气体,该气体是( )A .甲烷B .氢气C .氨气D .氦气2.下列变化中,属于物理变化的是( )A .电解水B .干冰气化C .铁生锈D .白磷自燃3.食油在锅里由于过热着了火,离开火炉后仍不熄灭,此时最好是( )A .立即浇水B .把油泼掉C .用砂盖火D .盖上锅盖4.下列化学方程式中正确的是( )A .Fe+Zn(NO 3)2=Fe(NO 3)2+ZnB .Mg+2HNO 3=Mg(NO 3)2+H 2↑C .Zn+2AgCl=ZnCl 2+2AgD .5.将NaNO 3和KCl 两种饱和溶液混合后无晶体析出,在加热蒸发时,开始有晶体析出,此晶体是( )A .NaClB .KNO 3C .KClD .NaNO 36.农业科技人员和农民建议:在利用温室生产时,可向温室内通入适量的二氧化碳。

这是因为( )A . CO 2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B .施用CO 2可促进植物的光合作用C .CO 2可产生温室效应从而提高室温D .CO 2能灭火,施用后可防止火灾7.X 元素的化合价为+m 价,Y 元素的化合价为-n 价。

由X 元素和Y 元素组成的化合物的1个分子中,其原子个数( )A .一定是m 个B .一定是n 个C .一定是(m+n )个D .可能是(m+n )个8.若要除去CO 2气体中混有的少量CO 气体,采用的方法是( )A . 把混合气体点燃,使CO 燃烧生成CO 2B . 把混合气体通过足量的NaOH 溶液C . 把混合气体缓缓通过过量、灼热的CuO 粉末D . 把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器中9.将溶质的质量分数一定的烧碱溶液加水稀释。

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实验专题复习综合练习试题
初三姓名:
1.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能跟CO2、H2O、HCl发生反应:
2Na 2O2+2CO22Na2CO3+O2↑ 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑
2Na 2O2+4HCl4NaCl+2H2O+O2↑为了验证CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2,某同学设计了如下图所示的实验装置.
A B C D E
(1)设计B、C装置的目的是净化CO2气体.其中B装置的作用是除去CO2中混有的HCl 气体;反应的方程式为 C装置的作用是,瓶内的液体是______________;如果将B、C两瓶内的溶液互换,其后果是.
(2)E装置中氢氧化钠溶液的作用是,所发生反应的化学方程式是.
(3)为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2,最后还要进行的操作是
观察到的现象是.
2.为了验证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题.(假设每步反应均完全).
A B C D E
(1)装置连接的顺序是__________________________________________(用字母表示);
(2)你所选择的第一个装置的作用__________________________________________;
(3)写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式
____________________________________;
(4)A装置在实验过程中玻璃管内的现象是_________________________________________________;
(5)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出的气体是_________________________;
(6)简述该实验尾气的处理方法_________________________________.
3.(陕西省)某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如图所示)
(1)B装置中盛放的液体是____________,其作用是____________________.
(2)C装置中观察到的现象是_______________________.
(3)E装置的作用是_______________________________如果不连接E装置,得出的实验结论中氢氧元素的质量比________(填大于、小于或等于)理论值.
4.根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:
A B C D E F G
(1)写出仪器①、②的名称:①___________、②____________;
(2)装置A中所发生反应的化学方程式为_______________________;
(3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是____________________;
(4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是___________________;装置G中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式_________________________;
(5)某学生在验证CuO与CO反应产物时,在装置E中加入了一种试剂.你认为该试
剂是___________.
6.某化学兴趣小组,设计了验证Fe 、Cu 、Ag 的金属活动性顺序的多种方案,每种方案
所需的试剂如下:①Fe 、CuSO 4溶液、Ag ②FeCl 2溶液、Cu 、AgNO 3溶液 ③Fe 、Cu 、AgNO 3
溶液 ④Fe 、Cu 、稀盐酸、AgNO 3溶液 ⑤FeSO 4溶液、Cu 、Ag .你认为可行的方案是
_______________.
7.甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末,各设计如下方案:
甲:将两种黑色粉末分别在空气中灼烧,有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是炭粉. 乙:将两种黑色粉末分别放在试管里,通入氢气后加热,有亮红色物质出现的原物质
是氧化铜.
你认为最佳方案是(填甲或乙)________,其原因________________________________.
8.某校化学课外活动小组在一次探究性实验中,将一种金属投入盛有水的烧杯中,发现反
应剧烈并有大量气体生成.请根据上述实验现象探讨下列问题:
(1) 根据所学知识推测该气体可能是什么气体,并简述推测理由. (2)对你所推测的气体,试设计实验进行检验(写出简要的实验步骤、现象、结论) 。

9.请设计一个实验方案,以验证铜、铁、汞三种金属的活动性顺序,并写出实验报告.实
验报告包含:实验目的、实验用品、实验步骤、实验现象、结论和化学方程式. 实验目的 实验用品 实验步骤、实验现象、结论和化学方程式 10.任何科学结论都要经过实验验证,实验是重要的学科能力.
为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、
乙两个实验小组分别用下列盛有药品的仪器(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体
成分.
A B C D E
(1)甲组逐一检验是否含有上述某一种气体,若检验其中是否含有二氧化碳,应选用(填序号)________.若防空洞内含有水蒸气,则B中的现象是________________________;若A中玻璃管内物质由黑色变成红色,则防空洞内含有________.
(2)乙组用上述仪器组装一套装置,通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是(填序号,仪器可以重复使用)________________.
(3)若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳,则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验,其方法是________________________.
11.某氢气样品中,混有少量水蒸气及氯化氢气体.若要求:(1)证明混有这两种气体;(2)
除去这两种气体;(3)确认氯化氢已
除尽.请选择
..下面的装置(每种装置
均有若干个)设计一个连续装置实
验,并回答下列问题
(1)用接口字母表示装置连接的顺序:不纯的氢气()()接()()接()()接()()纯净的氢气.
(2)甲装置的作用是________________________;乙装置中出现的实验现象是____________________.
(3)丁装置的作用是________________,________________.
12.某校初三化学兴趣小组的同学利用下列实验如图装置,设计一个实验,用来①制取纯净的氢气(不考虑水蒸气)②验证氢气已纯净③测定其体积.
(1)为了达到上述①~③的实验目的,各装置的正确连接顺序是:
()→()→()→()()→()()→()(填各接口的字母)
(2)甲装置的作用是__________________________,丙装置的作用是________________________.
(3)若将测得氢气的体积折算为质量表示,且为m克,请粗略计算锌的相对原子质量。

甲乙丙丁
13.纳米材料具有特殊的性能,“引火铁”(极细的铁份)是一种准纳米材料,它在空气中可以自燃.下面是用新制的四氧化三铁与纯净的氢气制备“引火铁”的装置:
A B C D
(1)写出四氧化三铁与氢气反应生成“引火铁”的化学方程式:______________________________.
(2)B、C中所盛的物质分别是:B_____________、C______________.
(3)加热前,如何用实验检验装置中的空气是否排尽?
.。

(4)未参加反应的氢气直接排入实验室中,可能引起爆炸,应该用什么方法处理?。

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