给初一学生的六个建议

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初一教学中的教学策略与技巧

初一教学中的教学策略与技巧

初一教学中的教学策略与技巧在初一教学中,教师需要灵活运用适合初一学生的教学策略与技巧,以提高教学效果。

本文将探讨一些常用的教学策略与技巧,并为初一教师提供一些建议。

一、充分准备在开始一堂课之前,教师应该充分准备材料和教学内容。

这样一来,教师将能够有条不紊地引导学生学习,并且能够回答学生提出的问题。

准备充分的教师能够给学生带来信心,学生也会更愿意积极参与到课堂中。

二、激发学生兴趣初一学生通常对新鲜事物充满好奇心,教师应该善于激发学生学习的兴趣。

可以通过生动的语言、实物展示、图片或视频等多种媒体手段来引起学生的兴趣。

同时,教师还可以用一些趣味性的教学示例来向学生展示知识的实际应用,让学生感受到学习的乐趣。

三、灵活运用教学方法在教学过程中,教师应该灵活运用多种教学方法。

这样一来,能够满足不同学生的学习需求,并且能够提高学生的学习效果。

例如,可以采用讲解、演示、讨论、小组活动、实验等不同的教学方法,以培养学生的思维能力和合作精神。

四、探究式学习初一学生正处于认知发展的关键阶段,他们具有强烈的好奇心和探索欲望。

教师应该利用这一特点,采用探究式学习的方法来激发学生的学习兴趣和主动性。

探究式学习注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力,通过学生自主提出问题、观察、实验和总结等方式,引导学生主动掌握知识。

五、激励与奖励在初一学生中,激励与奖励是非常重要的。

教师应该通过鼓励和肯定来激发学生的自信心和积极性。

可以采用及时的口头表扬、奖励证书、班级表彰等方式,让学生在学习中感受到成就感和荣誉感,并且激励他们不断进步。

六、个性化辅导初一学生的差异性较为明显,教师应该给予学生个性化的辅导。

这需要教师对学生的特点和需求有深入了解,并根据学生的实际情况进行有针对性的指导。

可以通过与学生的交流、作业批改等方式,及时发现学生的困难并提供帮助。

七、及时反馈与评价在教学过程中,教师要及时给予学生反馈和评价。

这样一来,学生能够了解自己的学习进度和问题,以便及时调整学习策略。

新初一学生需要注意的六个问题

新初一学生需要注意的六个问题

在进入初中后,学习和生活上与小学有很大地不同.那么,新初一地孩子都需要注意哪些事项呢?、思想上不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队.万事开头难.相当一部分同学,进入初中后,以为考入重点中学,考入实验班,就万事大吉了.休息一段时间,然后再努力,反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有地是实验班地同学成绩不如普通班地.初中三年,眨眼即过,而且初一、初二、初三环环相扣,初一地知识比较简单,但如果基础打地不牢,不能开拓思维,超前学习,到了初二学习几何证明,初三学习二次函数就会感觉很吃力,尤其是到初二,初三还要学习两门新地学科物理和化学.三门课放在一起,很多初一数学基础不好地同学,就很难赶上了.所以,同学们从跨入中学大门开始,就要有长远地计划,步步为营,时时占得先机.个人收集整理勿做商业用途、要摒弃小学毛躁不安地学习心态,养成认真踏实地学习习惯.这个毛病在小学地学习中还不是特别凸现.原因是,小学地知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做,写错马虎而已.但到了初中,这就包含两层含意:一是,似懂非懂.随着初中知识点难度地提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式地学习方式,就不可能完全消化老师所讲地题目,只知皮毛,似懂非懂.而似懂非懂不等于马虎.前者根本上讲就是不会,不懂.一旦养成这样地习惯,就很难改正,而且还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔马虎而已.考试成绩一塌糊涂.二是,在完全会做地情况下,做错题目.这是马虎.小学时,大家分别在各个小学,班里面优秀地同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里地排名.而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明.这个时候比地就是谁更努力,更踏实,更少犯错误.这也是很多毛躁地同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差地原因.个人收集整理勿做商业用途、要学会自觉学习,有计划地学习.一进入初中,同学们会惊奇地发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管地很松,作业留地不多,或者即使很多,也不检查.上自习也没有老师看着,随便说话,也没人管.在这样宽松地学习环境下,一是,要自觉地学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉地找课外题做,预习,复习.这样地同学多半没有韧性,不刻苦.长此以往,与那些能够自觉学习地同学,差距就会越来越大.等你发现差距地时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平地时候,你都不能让自己努力自觉地学习,看到差距,就更困难了.二是,要有计划性.在学习地过程中,总会有自己学地好地部分,学地不好地部分.自己要有计划地随时查漏补缺.而且,初中难地学科较多,有计划地分配时间,避免偏科也很重要.个人收集整理勿做商业用途、题目并不是做地越多越好.这个问题可能是大家在今后地学习中最经常犯地错误了.到了初中以后,随着知识地不断加深,很多学校为了提高成绩,都会做大量地题目.这个时候,同学们千万记住:不能为了做题而做题.做一定量地题目当然是必须地,同学们只有通过做题目,才能将课堂上所讲地知识点消化,理解透彻.但如果,撇开知识点,只做题,到最后就是舍本逐末.更有甚者,有些同学,天天做题,从早到晚,刻苦努力,但到头来,不但不会地还是不会,会地也不会了.为什么呢?他只追求题目地数量,忽略知识点跟题目地结合,以至后来把原来熟悉地知识也忘记了.那到底应该怎样做题目才是好地呢?或者说,做题到底真正地目地是什么?两点:一是,要在做题目同时将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点地效果.二是,找出自己还不会地题目,弄懂它.如果你只做自己会做地题目,那是一点收获都没有地.个人收集整理勿做商业用途、“不会就问”不一定就是个好习惯.不会当然要向老师同学请教,这是对地.但大家一定要明白一点:一道题目,一个技巧,只有自己亲自弄懂,独立求解,才是真地明白.向其他人请教得到地知识,我们只是得到了知识本身,但并不一定了解如何运用,下次遇到类似题目,还是很难解地出.所以,这里我鼓励大家:面对一道难题,首先,要刻苦地独立思考,半个小时,一个小时,半天,争取自己解出来.这是最好地,最有收获地.但如果实在解不出,看不懂,再向别人请教,请教时要注意别人是怎样思考,运用技巧地,而不是仅仅关心答案.并且,一定要在听懂之后,找一道类似地题目,练习一下,熟练所学来地知识和技巧.个人收集整理勿做商业用途、保持良好地、积极地心态.这一点是最重要地.进入初中以后,同学们或多或少会遇到一些问题.成绩怎么努力也是停滞不前,或是与同学、老师之间有些小矛盾等等.如果处理不好,会严重影响学习成绩.有些同学甚至会因此而一蹶不振.遇到问题,首先要学会自我调节,多从积极地方面思考问题.其次,也要多跟父母,老师进行沟通,寻找解决问题地途径.有一些同学为了自尊心,逃避问题,不愿意把问题拿出来与别人沟通.这样做并不能保护你地自尊心.要想保护自尊心,只有把问题解决了,成绩提高了,作为学生,才会真正获得认可和尊重.个人收集整理勿做商业用途初中,是郑州小升初地终点,但是对于孩子来说,这只是漫漫求学路地起点.为了三年后地中招、六年后地高考,同学们需要坚持学习和成长.个人收集整理勿做商业用途。

初一学生手册家长寄语

初一学生手册家长寄语

初一学生手册家长寄语初一学生手册家长寄语1.经过由一个学期的锻炼,我们欣慰地发现,小孩进步了。

学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。

同时,我们也发现,小孩的社会交往能力比较弱,还不太懂得如何与人相处与交往。

在新的一年中,希望他各方面都不断进步。

2.主动自觉的学习应在六年级重点改善。

此外,阅读和练笔亦应加强,清晰自己的不够,针对提高、改善。

3.亨利是个懂事、体贴人的孩子,学习上对自己要求严格。

总是按时完成老师布置的作业。

积极参加班上许多活动,在家里自己能做的事都能较好的完成。

只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同时,情商也不断提高。

4.芊芊:正如老师评价,你是一个很棒的孩子,如果你能在学习上更加刻苦一点,对自己要求严格、目标高一点就更好了,新学期,妈妈希望你能继续努力,好好学习,加油啦!5.石柏釺:这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。

有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊崇他人意见。

在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

6.学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰盛自身内涵。

7.多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。

8.随着年龄一天天长大,你已经长成大女孩了,言谈举止间显示出自信大方,这让爸妈非常开心。

为了孩子你能拥有更加优美明朗的未来,我们和孙老师一样希望你给自己设定高而远的目标,并从点滴小事做起,继续前进吧!!9.谢晋:你已是高年级的学生,希望你不要随着年龄增长惰性也随之增长,孩子你要知道你所有的梦想和愿望都要靠勤劳和不懈的努力来实现的。

真心的期盼你拿出勇气,战胜内心深处的怠懈情绪,成为一个更可爱的孩子。

10.学习主动性不够,同时不够认真,能积极锻炼身体,但要养成优良的生活习惯,学习态度要端正认真。

11.李静欣:你心爱学习,做事认真,很有主见,这些我们都非常喜欢。

爸妈希望你在六年级学年里更加努力学习,记住哦,再过一个月,你就是小学六年级的大姐姐了,你更要起带头作用,给下面小弟弟小妹妹们做个好榜样哦。

针对初一学生的建议和计划

针对初一学生的建议和计划

针对初一学生的建议和计划针对初一学生的建议和计划一、前言初中是一个学生在学业上迈向新的阶段的重要时期,新的学科知识、更高的学习要求给学生带来了新的挑战。

为了帮助初一学生更好地适应和应对这些挑战,制定一系列合理的建议和计划是必要的。

二、学习方法的指导1. 注重基础知识的夯实:初一学生在新的学科知识中,了解和掌握基础知识是非常重要的。

建议学生养成每天复习基础知识的习惯,及时梳理和强化学过的知识点,以避免遗忘和漏洞。

2. 培养良好的学习习惯:初一学生需要养成良好的学习习惯,例如定时复习、准时完成作业、认真听讲等。

建议学生合理安排时间,制定学习计划,并按计划执行。

逐渐培养自律的能力,让学习变得更有效率和轻松。

3. 多样化学习方式:学习方法的多样性可以帮助初一学生更好地理解和掌握知识。

建议学生尝试不同的学习方式,如阅读、讨论、实践等,以发现适合自己的学习方式。

三、课程管理的建议1. 合理安排学习时间:初一学生需要在学校和课外活动之间找到平衡。

建议学生合理安排学习时间,保证每天都有足够的时间用于学习。

在学习时间中,要确保专注度,避免分心和浪费时间。

2. 有效利用课堂时间:课堂是学生学习的重要环节,要充分利用好这段时间。

建议学生在上课时认真听讲、做好笔记,遇到问题及时请教老师。

同时,课后要及时复习和整理,巩固所学的知识。

3. 积极参与课外活动:除了课程之外,学生还可以积极参加各种课外活动,如俱乐部、社团等。

这些活动不仅可以培养兴趣爱好,还能提升学生的综合素质和交际能力。

四、心理健康和压力管理的建议1. 建立良好的心理健康意识:初一学生面临着学习压力、人际关系的变化等心理问题。

建议学生及时了解和认识自己的情绪和压力反应,并学会进行适当的调节和调整。

2. 和家长、老师及同学交流:学生在学习和生活中遇到问题时,应及时向家长、老师或同学寻求帮助和支持。

把问题与困扰分享给他人,可以减轻压力,获得更多有效的解决方案。

3. 培养健康的生活习惯:健康的身体是保持良好心理状态的基础。

怎样才能帮助初一的孩子学好

怎样才能帮助初一的孩子学好

怎样才能帮助初一的孩子学好?1、抓好预习环节预习,即课前的自学这是上课前做好接受新知识的准备过程。

有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。

有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,这种预习一点也达不到效果。

2、学习时要全神贯注玩的时候痛快玩,学的时候认真学。

一天到晚伏案苦读,不是良策。

学习到一定程度就得休息、补充能量。

学习之余,一定要注意休息。

但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。

3、学习要主动只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高,有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又着干向人请教,结果是郁郁宴欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。

这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

如此,才能逐步地提高效率。

4、要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。

同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解,加深记忆。

初中生的三种学习境界:1、第一层为苦学提起学习就讲“头悬梁,锥刺股”,“刻苦,刻苦,再刻苦”。

处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种无趣行为,体会不到学习中的乐趣。

长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感从而滋生了厌学的情绪,结果,在他们那里,学习变成了一种苦差事。

2、第二层为好学所谓“知之者不如好之者”,达到这种培界的同学,学习兴趣对学习起到重大的推动作用。

对学习的如饥似渴,常常注到废寝忘食的地步。

他们的学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环。

3、第三层为会学学习本身也是一门学问,有科学的方法,有需要遵循的规律。

按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的灵活流畅,能够很好地驾御知识。

新生初一家长寄语大全

新生初一家长寄语大全

新生初一家长寄语大全篇1亲爱的孩子,欢迎你进入初一,这是你人生中新的起点。

希望你在新的环境中能够适应并找到自己的学习方法,取得更好的成绩。

我的孩子,初一是一个重要的阶段,希望你能够珍惜这个机会,努力学习,不断进步。

同时也要学会与同学相处,团结友爱,互相帮助。

亲爱的宝贝,初一的生活将会更加丰富多彩,但同时也会有许多挑战。

希望你能够保持积极向上的心态,勇敢面对困难,成为一个更好的自己。

我的孩子,你已经是一名初一的学生了,希望你能够珍惜这个机会,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

爸爸妈妈会一直支持你,为你加油!亲爱的宝贝,初一是一个新的开始,希望你能够在这个阶段中学会自律、自强、自信,为自己的未来奋斗。

爸爸妈妈会一直陪伴你,支持你。

我的孩子,初一是一个重要的阶段,希望你能够在这个阶段中培养良好的学习习惯和态度,为未来的学习生涯打下坚实的基础。

爸爸妈妈会一直陪伴你。

亲爱的孩子,初一是一个新的起点,希望你能够在这个阶段中学会适应、学会学习、学会与他人相处。

爸爸妈妈会一直支持你、鼓励你。

我的宝贝,初一的生活将会更加精彩,但也会有许多挑战。

希望你能够保持积极向上的心态,勇敢面对困难,成为一个更好的自己。

爸爸妈妈会一直陪伴你。

亲爱的孩子,你已经是一名初一的学生了,希望你能够珍惜这个机会,努力学习。

同时也要学会与同学相处、团结友爱、互相帮助。

爸爸妈妈会一直支持你。

我的宝贝,初一是一个新的开始,希望你能够在新的环境中找到自己的位置并努力学习。

篇21、昔日顽皮、懵懂的孩子,如今已成长为自信、勇敢、友爱、进取的小小少年,此时此刻我的心情难以用语言来表达,激动中饱含着对老师深深的感激,欣喜中渗透着对孩子过去快乐时光的不舍以及对未来学习生涯的期盼。

2、此时此刻妈妈和爸爸的心情很激动,六年以来的一点一滴在脑海中一幕幕地掠过,停留在记忆里。

3、今天是具有特别纪念意义的一天——小升初的毕业考试,因为就在今天过后,孩子你即将迎来另一个崭新的人生阶段!作为家长,我们见证了儿子你从儿童到少年的成长,也必将继续见证你从少年到青年的成长。

六年级写给初一学生的一封信作文范文

六年级写给初一学生的一封信作文范文

六年级写给初一学生的一封信作文范文亲爱的初一小伙伴们:你们好呀!在你们刚刚踏入初中生活的时候,我觉得有必要给你们写这封信,来帮你们应对这段全新的旅程。

想当年我也是刚上初中那会儿,心里有点小紧张、也有点小激动,真是“百感交集”啊!首先,我想告诉你们,初中的日子绝对比小学有趣多了。

不过,也有点小挑战。

记得刚上初中那几天,我和我的好朋友小明聊得特别开心。

小明当时就告诉我,初中的老师真的很厉害,每个人都有自己的特色。

像咱们的班主任李老师,她就像是个“超级大魔法师”,用各种方式让我们从“迷茫小羊”变成了“自信小狮子”。

对了,初中还会有很多新的课程,比如化学、物理这些之前只在电视剧里见过的科目。

你们会发现,初中的老师们喜欢用各种有趣的实验来让我们记住知识点。

我记得有一次,化学老师王老师用一瓶肥料做了个“火山爆发”实验,结果把全班的小伙伴们吓得欢呼雀跃,大家都觉得这门课超有趣!当然,初中生活也有点小麻烦,比如说课程多了、作业多了。

不过,你们要学会合理安排时间哦。

上周我跟我的同桌小红讨论过这个问题。

小红总是能把每天的时间安排得井井有条,她甚至给自己制定了一个“学习时间表”,上面写满了她每天要做的事情。

我跟她学了之后,发现这样不仅能完成作业,还能留出时间看自己喜欢的动画片,真的是“事半功倍”!还有一个小建议:要多和同学们交流。

刚上初中的时候,我就发现有一个叫小李的同学特别热心,他总是主动和大家聊天,还组织了几次班级活动。

结果我们班的同学们很快就混得熟了,整个班级气氛也变得特别好。

如果你们在班级里碰到什么问题,记得找找你的朋友们,他们的意见可能会帮你很多哦!最最重要的一点,就是不要太担心。

你们会发现,虽然初中的生活有点复杂,但其实挺有趣的。

只要你们保持一颗好奇心,勇敢地去探索,一切都会变得越来越轻松。

上初中的时候,我的好朋友小杰就是这样,他总是对一切都充满了好奇心,结果不仅学到了很多知识,还交了好多新朋友。

最后,希望你们在初中生活中能开心、能进步。

初一的学生应该怎么教育?

初一的学生应该怎么教育?

初一的学生应该怎么教育?初一是一个非常重要的阶段,这个时期的学生正处于青春期,身体和心理都在发生着巨大的变化。

作为教育工作者,我们应该如何教育初一的学生呢?我们需要认识到初一学生的特点。

初一学生正处于身心发展的关键期,他们对外界的认知和理解能力都在不断提高。

初一学生也具有比较强的好奇心和求知欲,他们喜欢尝试新事物,探索未知的领域。

我们应该注重培养初一学生的创造力和探究精神,让他们在学习中感受到乐趣和成就感。

我们应该注重培养初一学生的基本素养。

初一学生需要具备一定的基本素养,如语言表达能力、思维能力、学习方法等。

我们应该通过多种方式,如课堂教学、课外活动等,培养初一学生的基本素养,让他们具备更好的学习能力和适应能力。

我们应该注重培养初一学生的综合素质。

初一学生不仅需要掌握基本的学科知识,还需要具备一定的综合素质,如语言能力、协作能力、创新能力等。

我们应该通过多种方式,如课堂教学、社团活动等,培养初一学生的综合素质,让他们具备更好的综合素质和竞争力。

我们应该注重培养初一学生的人文素养。

初一学生需要具备一定的人文素养,如文化认知、道德品质等。

我们应该通过多种方式,如阅读、讲座等,培养初一学生的人文素养,让他们具备更好的文化修养和道德品质。

教育初一学生需要注重培养其创造力、探究精神、基本素养、综合素质和人文素养等方面。

只有这样,才能让初一学生得到全面的发展和成长,为未来的发展打下坚实的基础。

初一学生是一个非常重要的阶段,这个时期的学生正处于身心发展的关键期。

教育初一学生需要注重培养其创造力、探究精神、基本素养、综合素质和人文素养等方面。

只有这样,才能让初一学生得到全面的发展和成长,为未来的发展打下坚实的基础。

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给初一学生的六个建议对于小学升初中的初一新生来说,初中的学习和生活都是新的,那么如何尽快适应初中生活呢?下面是过来人给小升初后的学生们的六点建议。

第一、认真安排好你的时间。

首先要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。

在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。

一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

第二、学习前先预习。

这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。

当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

第三、充分利用课堂时间。

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。

课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

第四、学习要有合理的规律。

课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。

定期复习能有效地提高你的考试成绩。

第五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。

选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。

它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。

当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。

第六、树立正确的考试观。

平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。

或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。

通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。

初中是一个新的起点,同学们一定要在新的开始有周全的计划,这样在新初中才能获得一个更好的成绩。

赢自己一把你最好的朋友是你自己,你最大的敌人也是你自己。

如果你不是很刻意的活给人家看,你知道每天能与你竞争的只有你自己。

没有人时时充当你的对手,也没有人时时记着给你打分。

只是今天与昨天之间,你知道自己的输赢。

很久以前有一个很笨的孩子。

功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。

他老爸也不生气,只说:儿子,这世界上许多人你没法比。

你只跟你自己比。

你只要每天都能赢自己一次,我就高兴了。

有一次儿子考试得了60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为儿子上次只得了58分。

后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。

他-想象作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。

结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。

这很笨的孩子就是我。

有记者问奥运金牌得主刘易斯:你是世界上跑的最快的了,你没有竞争的目标怎么办?刘易斯答:我下一步该做的是——粉碎自己!刘易斯真叫。

他给我的这篇文章做了最精辟的点化。

一直记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下的留言,他写的是:愿你的今天胜过昨天!我觉得这话挺有的。

想想她这几年步子迈的那么稳实,便是有一定的了。

是的,仔细想想:你最好的是你自己,你最大的敌人也是你自己。

如果你不是很刻意的活给人家看,你知道每天能与你竞争的只有你自己——你活着对自己苛刻些,你就活着张力些质感些;你活的松弛些,你就只能是乏味些平淡些。

没有人时时充当你的对手,也没有人时时记着给你打分。

只是今天与昨天之间,你知道自己的输赢。

所以我说,你且记住了:终归是你自己的。

你不妨时时给自己提个醒。

赢自己一把!有人说:“世界上最难超越的人就是你自己”,很多人没有跨过去,他们彷徨了;有的人做到了,他们便从平庸走向了成,很显然,这是一种。

记住:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

”既然活着,别抱怨一个人活着,何任何时,是不能无所事事,更不可枸人忧天,怨声载道,必须要有他该做的事情,唯有那样他的心里才会有所寄托,他才会真正的获得快乐。

不要抱怨工作的奔波劳累,其实有的时候,不是工作本身有多么辛苦,而是我们自己的身心感觉的,也许可能真的是累了。

人的一生中必须面对很多各种各样的环境,但不管处在任何环境中,我们一定要保持一颗积极向上的心态。

让自己心情舒畅而快乐的生活着,当生活中遇到挫折与困境时,也许亲人们和朋友们,能给我们一些力所能及的帮助,但这样的帮助都是外在的,是暂时的,而我们要改变的生活状态,还是要靠自己去努力争取。

不要抱怨亲人对我们关心不够,试问你又给了亲人们多少帮助与关心?一个人不要总是无休止的去抱怨,要学着去感恩,去报答,要记住亲人对我们的好。

只有这样我们才会真正的生活快乐。

因为只有付出不望回报的人,他才会真正的感到快乐,也会懂得给予别人的快乐。

要知道,亲人们永远是我们心中的依靠。

不要去抱怨自己的亲人们对自己不好,其实是我们自己对他们要求和想得到的太多了。

请想一想,从小到大,父母为我们付出了多少?再想一想。

兄弟姐妹给过我们多少关爱?难道我们还不感觉愧欠的太多,还有什么可抱怨的。

请切记,不要抱怨朋友们,这样对自己很不好,试问我们自己又给了朋友们多少帮助和关心?人生一次,最难得的是知心朋友,我们应该珍惜此生能有做朋友的缘份。

要记住朋友对我们好。

要多加理解和体谅朋友们,这样我们的心情才会快乐得多,幸福得多。

不要抱怨命运与世道对我们不公平。

因为太多的抱怨,才会给我们不断地增加烦恼,要知道,天上从来不会掉馅饼的,只有付出才有可能有所收获。

在我们的生活中,尽自己的力量,去实现自己的人生价值就可以了。

在平日里,一定要把亲人和朋友们的好,当成是我们心中一种无形的力量,放下自己一切的抱怨,带着美好的心境和愿望,工作着——既然活着,不别抱怨,那就好好的生活着。

励志青春,珍惜时光我道青春于斜阳空巷里暮色四合,一个人走在空荡的小巷里,巷口的老梧桐飘落了几片碎叶,在黄昏凄美的冷光中坠落;又在微风中旋转,升空……斜阳的余晖轻轻的照在我的身上,我的脸上,淡淡的,却又浓浓的,挡住了我看向前方的视线,遮住了我泛灰色迷离的双瞳。

忽然间,所有的物像极速向后倒去,泛作黑白色的胶卷,回首曾经的时光,一幕幕,一页页,化作繁星点点,映入眼帘……曾几何时,我们曾趴在窗前浮想连篇;曾几何时,我们曾坐在草地上谈笑风生的惬意;曾几何时,我们曾在无聊的夜里数着星星;曾几何时;我们的幼稚青春开始远离?随着我们身心一天天的成长,体格一点点的精壮,随之消散的,还有我们那如一江春水般的青春……万般无奈,被秋风撩起;万般思绪,起多少涟漪;万般悔意,自心中涌起;万丈狂澜,在心里拍击……曾经恍惚间,岁月像无声的强盗,夺走了我们稚嫩的童音;曾经迷茫间,岁月像无情的刀子,割下了青春美好快乐的篇;曾经叹惋间,岁月又像一阵无息的寒风,吹白的不仅是漫山的绿衣,还吹白了我们的两鬓,吹走的不仅是那似水的流年,也吹走了我们那如梦的青春……在时间无情的碾压下,所有的曾经都化作过眼的云烟,所有的幻想都早已消逝不见,剩下的,是斜阳边单飞的大雁……一轮新月悄然升起,淡淡的,在天际中宛如一只单立着的眼,漠视着人间苦辣百态,透视着天下世态炎凉;它就这样冷漠的看着时间流走,平静的观摩着所有的失败、成功。

在它这里,没有喜悦,没有哀愁,今天它从那边升起,明天黎明之前,又从另一边落下,但是明天它又可以从那边升起,所以,就算时间在怎么消逝,它也不会挽留;而我们又怎有如此悠远的生命来挥霍?过一分,则少一分,就像一个不能被倒过来的沙漏。

细柳在身旁摇曳,我在想,假如我能够在这风中回到错过的昔年,我将会用我所有的精力,去谱写我最灿烂的青春!所以,请在身强体健之时,用无限的汗水浇注我们人生最娇艳的花朵!请在血气方刚之时,用手中的长剑斩断所有羁绊奋力向前!请在风华正茂之时!用强有力的臂膀挥舞出属于自己的那片天!双目渐渐澄明,我轻移微步,在暮色中悄然离去,慢慢消失在路口,留下那一弯月在无尽长空。

有人说,青春是一首交响曲,愿我们都能一曲演奏到天明。

奋斗的青春人生若白驹过隙,忽然而已。

光阴的宝贵就在于它无法倒流,而青春的宝贵在于它无休止的奋斗,期间梦想与喜悦同在。

——题记有人说,青春是那诗人案边吟诵的陶醉;有人说,青春是那画者笔下挥毫的壮美;还有人说,青春,是那歌者喉中咏叹的激昂。

在我心里,却感觉,青春是包裹着青涩的外衣,却怀揣着斑斓的梦想。

每个人坚定着自己的脚步,和着或甜或苦的旋律,深深行走在那心底最澎湃的角落。

我们都经历着生活、学习、工作的波澜,有时迷茫有时苦痛,但唯有努力的奋斗,才能将最真挚地笑脸留在了青春的岁月中!青春不是激情。

可,青春充满激情。

当清晨的第一道光照射到的身上,青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力;当穿梭在为生活奔波的人群中,虽然渺小,却是激扬青春中不可或缺的一分子;当埋头于文字与数据的题板上,新颖与奇想在工作的旋律中积极跳跃;当乐哉于游览山水田园之间,大声地呐喊,我的青春我做主。

此刻,梦想就在奋斗的路上。

不管面对工作还是生活,青春就是拥有着激情与梦想,去燃烧时代。

青春不是炫耀。

但,青春需要张扬。

年轻确实是我们每个人共存的一种资本,一种与生俱来的资本。

但,亲爱的我们要记住,请不要挥霍这短暂的青春,更不要刻意的炫耀。

青春的张扬与呐喊,是奋斗对梦想的宣战。

其实,梦想与现实只差一步,关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。

这个世界永远不存在天才,每个人都是普通人。

不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步?首先,做人做事都要有绝对自信,深信奋斗成就梦想,永远不要否定自己的能力。

当我们怀抱着理想时,去宣扬,去宣战,你,已经踏出了第一步。

青春没有界限。

在青春这场盛宴里,我们都哭过,我们也都笑过。

我们也都无奈徘徊过,我们也激情澎湃过。

从来没有人会准确的定义青春的年界,更不会有人去划分奋斗的征程。

少年意气构成了我们的青春交响曲与格律诗,那是心与灵的交响曲,灵与魂的格律诗。

在那一动人的旋律中、韵味中,我们奋进的工作,成熟,成长,一路上,我们会有人生的另一半,会有自己的家,会有爱子。

或许,感觉年轻已不在,但青春的乐曲,会在决心与信心的奋斗中,相携甚远。

奋斗不是盲战。

“有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

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