初一新学期计划10条(13篇)(完整)
新学期计划10条
新学期计划10条新的学期即将开始，我们需要制定一个全新的学习计划，以应对即将到来的挑战和机遇。
以下是我制定的新学期计划10条，希望能够对大家有所帮助。
1. 设立明确的学习目标。
在新的学期开始之前，我们需要设立明确的学习目标。
这些目标可以是课程成绩、技能提升、学术研究等方面的目标。
只有明确的目标才能够指导我们的学习方向，使我们能够更加有条理地进行学习。
2. 制定周密的学习计划。
在设立了学习目标之后，我们需要制定周密的学习计划。
这些计划可以包括每周的学习内容安排、复习计划、作业和项目的进度安排等。
只有有条不紊地进行学习，才能够更好地完成学业。
3. 注重学习方法的改进。
在新学期开始之际，我们需要审视自己的学习方法，看看是否有需要改进的地方。
可以尝试新的学习方法，比如制作思维导图、参加讨论小组、寻求辅导等，以提高学习效率和学习成果。
4. 积极参与课堂互动。
在课堂上，我们需要积极参与互动，提出问题，回答老师的问题，和同学们进行讨论。
这样不仅可以加深对知识的理解，还可以培养自己的表达能力和思维能力。
5. 多读书，广泛涉猎。
在新学期，我们需要多读书，广泛涉猎各种知识。
阅读可以拓展我们的视野，增加我们的知识储备，提高我们的综合素养。
6. 注重实践和应用。
学习知识之外，我们还需要注重实践和应用。
可以参加一些实践课程、实习、实践项目等，将所学知识应用到实际中去，增加自己的实践经验。
7. 注重身心健康。
学习是重要的，但是身心健康更加重要。
在新学期，我们需要注重身心健康，保持良好的生活习惯，进行适当的运动，保证充足的睡眠，以保持良好的状态进行学习。
8. 主动寻求帮助。
在学习过程中，我们难免会遇到困难和问题，这时候我们需要主动寻求帮助。
可以向老师请教，向同学请教，或者寻求专业的辅导和指导，以解决学习中的困难。
9. 培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯对于学习至关重要。
在新学期开始之际，我们需要培养良好的学习习惯，比如按时完成作业，及时复习，保持专注等。
初一新学期学习计划范文（精选10篇）
初一新学期学习计划范文（精选10篇）初一新学期学习计划范文（精选10篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，有了新的学习内容，现在就让我们制定一份学习计划，好好地规划一下吧。
那么我们该怎么去写学习计划呢？以下是小编为大家整理的初一新学期学习计划范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一新学期学习计划1匆匆一转眼，六年时光也不过是一转眼之间。
近期，在通过了小升初的军训考验后，我感到自身的思想和意志都变得更加坚定，对于学习也有了更加明确的目标和方向。
为此，我在这里对即将开始的第一个初中新学期做如下打算与计划：一、学习责任这次走上初中，我首先就从军训中上了十分重要的一课，那就是“责任”!如今的我们已经不是小学的孩子，经历了这么长久的学习与锻炼，我们已经来到了初中，成为了一名热血的青少年。
为此，我们也应该肩负起自己的责任——学习!在今后的校园期间，我会在思想上以一名青少年的态度和一名优秀初中生的标准去要求自己，管理自己，巩固自身的责任心和学习意识，让自己能主动投入学习锻炼，加强学习方法，努力提高自身的能力和成绩。
二、掌握方法通过之前的准备，我早已经知道了初中比起过去多了很多重要的课程，同时也借助这些天与老师的交流，更详细的了解了这些科目。
我想，要一时间掌握好这些课程必然不容易为，为此在最初的这个学期里，我不仅要去学习这些科目，更要了解这些科目，并通过积极的思考和尝试，掌握这些知识的学习方法，适应老师的教导和讲课，让自己更全面的掌握这些知识，为自己今后的学习打好基础。
当然，如果出现跟不上、学不懂的科目，那就要积极联系老师，并借助一些书籍来扩展自己的接触范围，多去接触，多去了解，让自己能加深对不懂科目的印象，再积极赶上学习进度。
三、科学生活初中开始后，我们也将开始寄宿制的生活了，在这个封闭且自理的环境中，我必须掌握一些生活的基本技巧，如：洗衣服、叠被子、打扫卫生等等。
初一新学期计划表 初一新学期计划10条
初一新学期计划表导语初中一年级是每个学生迎接新学期的开始，为了更好地安排时间和提高学习效率，制定一个新学期计划非常重要。
本文将为大家提供初一新学期计划的十条建议，以帮助学生有序地度过新的学期。
目录1.制定学习目标2.合理安排学习时间3.建立学习计划4.健康生活规律5.参加学校活动6.积极参与课堂7.合理安排课后时间8.多方面充实自己9.与同学友善相处10.建立学习反馈机制制定学习目标新学期的开始是一个重新开始的机会。
在新学期开始之前，我们应该制定一些明确的学习目标。
这些目标可以是课堂成绩的提高，语言表达能力的进步，或者其他感兴趣的领域的深入学习。
制定学习目标可以帮助我们有目标地学习，提高学习动力。
合理安排学习时间合理安排学习时间是高效学习的关键。
不同的学科和任务需要不同的学习时间。
我们应该根据学科的难度和自己的学习习惯，制定一个合理的学习时间表。
在学习时间表中，我们可以安排每天的学习时间，确保时间的合理分配。
建立学习计划制定一个详细的学习计划可以帮助我们更好地组织学习任务。
在学习计划中，我们可以列出每天要学习的内容和任务，并设置截止日期。
这样做可以帮助我们保持学习的连续性和积极性。
健康生活规律健康生活规律对于学习来说至关重要。
我们应该保持足够的睡眠时间，每天进行适量的运动，保持良好的饮食习惯。
这些健康的生活习惯可以提高我们的学习效率和精力水平。
参加学校活动学校活动是丰富课余生活的重要途径。
我们可以参加学校举办的各种社团活动、运动会等。
通过参加这些活动，我们可以结识新朋友、发展兴趣爱好，提高自己的综合素质。
积极参与课堂积极参与课堂是我们取得好成绩的关键。
我们可以主动发言、积极思考问题，参与课堂讨论。
通过积极参与课堂，我们可以加深对知识的理解，提高自己的学习能力。
合理安排课后时间课后时间是我们自主学习的时间。
我们应该合理安排课后时间，进行巩固和复习。
我们可以根据自己的学习计划，制定每天的学习任务，并在规定的时间内完成。
初一新学期计划和目标
初一新学期计划和目标
初一新学期，你可以制定以下计划和目标：
1. 学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和科目安排。
合理分配
时间，保证每个科目都能得到足够的学习时间。
2. 学习目标：明确每个学科的学习目标，例如在数学方面提高计算能力，在英语方面
提高听说读写能力等。
3. 提高自习效率：制定科学的自习方法，例如采用番茄钟工作法，每25分钟专注学习，然后休息5分钟。
4. 考试备考：提前规划好每次考试的复习内容和时间安排，保证充分复习，避免临时
抱佛脚。
5. 增强阅读能力：每日坚持阅读，阅读各种类型的书籍，培养广泛的阅读兴趣，提高
阅读理解和表达能力。
6. 增强写作能力：多写作文，培养良好的写作习惯和技巧，可以通过参加写作比赛等
途径提升自己的写作水平。
7. 积极参与课外活动：参加学校或社区举办的各类课外活动，培养兴趣爱好和个人能力。
8. 锻炼身体：合理安排每天的课余时间，进行适量的锻炼，保持身体健康。
9. 与同学友好相处：积极与同学沟通交流，培养良好的人际关系。
10. 积极参与班级活动：参加班级组织的各类活动，培养团队合作意识和领导能力。
记得将计划和目标写下来，并根据实际情况进行调整和更新。
祝你在初一新学期取得好成绩！。
七年级新学期工作计划范文大全10篇
七年级新学期工作计划范文大全10篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。
说到写工作计划相信很多人都是内心崩溃的状态吧!下面是小编给大家带来的关于七年级新学期工作计划，欢迎大家前来参阅!七年级新学期工作计划1学期，我接任初一的班主任工作。
面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。
以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领初一这条大船平稳地行驶在知识的海洋中。
我这学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。
3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
二、工作内容及措施：1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。
七年级班规如下：(1)自尊自爱，注重仪表。
(2)真诚友爱，礼貌待人。
(3)遵规守纪，勤奋学习。
(4)勤劳俭朴，孝敬父母。
(5)严于律己，遵守公德。
2、建立一个公平公开的评比激励制度。
3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。
班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。
4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。
并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。
5、开好每一次班会。
要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。
班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。
初一新学期学习计划参考
初一新学期学习计划参考
初一新学期学习计划参考：
1. 安排适当的学习时间：每天至少预留2-3个小时的学习时间，平均分配到各科目。
2. 划定学习目标：制定每个学科的学习目标，例如提高英语口语能力、提高数学计算能力、扩大文化知识等。
3. 制定学习计划：将每周的学习内容细化为每日的学习任务，制定学习计划表，并在每天学习之前查看计划表，明确每天需要完成的任务。
4. 多做练习题：做课后习题、模拟试卷等，提高自己的学科能力。
5. 多阅读：选择适合自己年龄段的书籍，提高阅读能力和语言表达能力。
6. 健康饮食和适当运动：保持良好的生活习惯，注意营养均衡和适度运动，提高学习效果。
7. 积极参与课堂：认真听讲，积极回答问题，提高对知识的理解和运用能力。
8. 学会总结：学习之后回顾复习，总结掌握的知识，及时弥补知识的不足。
9. 引导兴趣爱好：发展自己的兴趣爱好，培养动手动脑、开拓思维的能力。
10. 寻求帮助：遇到困难时，及时向老师、家长、同学等寻求帮助，加强学习和交流。
初中学生新学期学习计划（通用12篇）
初中学生新学期学习计划（通用12篇）初中学生新学期学习计划（通用12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的初中学生新学期学习计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中学生新学期学习计划篇1舒适而愉快的暑假快结束了，新的一学期将要开始，我们要进入学习的状态。
古话说的好：“一个好的开头，是成功的一半。
”所以我要在新的学期里有一个良好的开头。
三年级时我有一些不足之处，影响了我的学习成绩，因此，我决不能把它们带进新的一学期里。
在新学期里，我准备做到以下几点：第一，学会更多的知识，为长大做有用之才储备能量。
第二，练出一手好字，保证写作业既快，又漂亮！第三，上课认真听讲，我的作业正确率就会进一步提高，考试成绩自然就提高。
第四，每天更认真的拉二胡，才能通过明年的九级考试。
第五，学会自己整理房间，使我的生活、学习环境时刻保持干净、整洁。
第六，注意锻炼身体。
“业精于勤，荒于嬉。
”意思是：不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
初中学生新学期学习计划篇2开学了!开学了!新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。
为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。
一.上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。
迎接上课，争取以最好的面貌上课。
二.上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。
不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。
不做小动作，不开小差。
三.认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。
并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
四.改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。
争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
五.不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。
初一新生的学习计划（通用10篇）
初一新生的学习计划（通用10篇）初一新生的学习计划（通用10篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的初一新生的学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一新生的学习计划篇11、课前预习、课后复习。
小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不可或缺。
专家建议，学习前制定学习计划，认真预习，在课堂上专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。
2、不懂就问，注意"火候"。
雷老师认为，学生从小就被告诫"不懂就问"，但"问"也有学问，并非一碰到"拦路虎"就问同学和老师，而要把握好"火候"，也就是先独立思考，再请教别人。
优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。
3、勤翻字典。
专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。
他认为，小学生的依赖性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。
这个"懒习惯"应尽早纠正过来。
刘先生的儿子刘浩从这学期开始，已经是一个初中生了。
但是刘先生发现，开学几天来，儿子却还和上小学时一样，每天放学回来，作业一大堆他不着急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才开始做作业，最后要熬到十一二点才能把作业完成。
他担心儿子这样下去一来成绩会下滑，二来熬坏了身体。
与小学时的"保姆式"教学相比，刚刚成为中学生的同学也许会因为课业的增加而感到无所适从;那么，刚刚转变了角色的学生应该怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢?小学成绩好不等于初中成绩就好特点：基础性概念上升到了思维训练初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在很多方面都有提升的空间。
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初一新学期计划10条(13篇)（完整）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。
大家想知道怎么样才能比较优质的计划吗？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
初一新学期计划10条篇一初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。
所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。
终极目标：无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。
学习目标：1、上课认真听讲，积极思考教师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问教师，做到当天的知识当天融会贯通。
2、作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问教师。
3、每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。
4、每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。
6、像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听教师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。
8每次测验之后，自己卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。
9、若有自己的一些想法，要及时和教师讨论。
10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：1、学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
2、积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
3与同学和谐相处，能体谅、尊重教师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
4、上学不准迟到，不准早退。
5、不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往。
6不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己。
初一新学期计划10条篇二新的学期到了，我给自己制定了一个学习计划。
1、按时到校、坚持体育锻炼。
2、做好课前预习工作。
3、上课认真听讲。
4、遵守课堂纪律、不做小动作、积极回答问题。
5、按时完成作业、书写工整。
6、坚持阅读课外书。
7、坚持读英语。
初一新学期计划10条篇三小学的生活已经结束了，转眼间我就要迈入中学的大门，成为一名七年级新生。
与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
来到这个新的校园，即将开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，曾拥有过坎坷。
这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。
看呀？新的学期正在向我们招手。
我们都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发[注: 整理好行装，等待出发。
]。
在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
在这个学期，我有一个新的目标——在学习中想要有更好的成绩，就要不断地取努力。
只有付出努力才会换取一份收获。
学习不但一种乐趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情。
学习中负担是必不可少的。
倘若学习没有苦、没有累的过程，就不会有进步和提升。
我还要把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服重重困难，度过重重关卡，一直到达胜利的彼岸，取得新进步。
在这个学期中，我还会努力地争取一切机遇。
当我遇到问题搞不懂的时候，我就会把自己当成“傻瓜”，不懂就问，这样我才能够学到更多。
在这个新学期，我还要把我的缺点——马虎改掉。
这个缺点已经伴随了我六年了，我很想改掉它。
可是，我怎么努力也无济于事[注: 济：补益，帮助。
对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
]，总是在重要关头出现一些小错误。
我相信，在这个学期里我一定能将自己的马虎抛之于千里之外的。
成功是我的喜悦，成功的背后是我辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
所以，为了更辉煌的明天，我一定要加油。
把自己的梦想变为势不可当的动力！初一新学期计划10条篇四初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇，每个单元都有section a 和section b以及selfcheck三部分组成，以下对三部分简要分析：section a: 1a呈现了本单元的重点词汇，句型和相应的语法结构，1b起到承接1a的作用，为听力练习，1c 是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习，2c是扩展性的对话练习，另外，grammarfocus,这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。
从3a到4部分是课堂活动部分，这部分整体起到学习新知识和巩固作用。
section b:1a和1b是在旧知识的基础上添加新知识，若有1c 的话，一般为对话的练习，2a和2b都属扩展性的听力，若有2c的话，一般为对话的练习，3a到4部分是多样性的课堂活动，这部分整体起到巩固和扩展作用。
self check: 测验同学用自己所学的知识，有一个自我评价，教材的趣味化也在此部分体现出来。
2、教学目标首先，知识目标运用“直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教等教学原则使学生能够正确认识书本知识，采用讲授、谈话、讨论、演示、练习、参观、实验等教学方法，使学生掌握重点词汇、句型和语法知识并应用，鼓励他们大胆的说出来，做到基本英语对话的脱口而出。
其次，能力目标通过对初一上册英语知识的学习，使学生在听、说、读、写整体能力上有所提高，其中，我认为，为了深化双语实验学校教学特色，应该重点抓学生的听和说的能力。
要使学生真正明白，学习知识是为了什么?是为了提高自身的素质，是为了提高自身的能力，是为了在走出校门后，能以焕然一新的面貌面对任何人。
3、教学措施初一，是学习英语的关键时期，起着基础性作用，初中英语学习的状况，会直接影响到高中，还有大学的学习，所以初一英语教学起着至关重要的作用，对此，在教学中，我制定了以下的措施：(一)备课上好一堂，我认为备课起着很重要的作用，任何一堂高质量的课，都离不开教师的精心备课，对此，我将做到，全心投入，在遇到不明白的地方，及时和其他英语老师讨论研究，直到问题解决为止，多听听有经验老师的课堂教学(可以用视频在方式在网上观看)，学习其教学方法，并加以总结，并鼓励自己进行创新。
另外，了解学生原有的知识和能力基础及学习需要，对学生学习新知识可能存在的困难和问题进行预测。
(二)课堂教学此方面是教学措施的中心环节，是引导学生掌握知识，提高思想素质和能力的关键。
对此，我将做到以下几点：首先，目标明确，明确每节课通过老师的课堂教学后，学习应达到的水平(在心理学上，叫做最近发展区)，要最大限度的扩大学生的最近发展区，这里主要包括：知识水平、能力水平、素质水平。
其次，内容正确，要保证教给学生知识的科学性、系统性和正确性。
第三，方法得当，要选择合理的教学方法，并且科学地运用其方法，尽量做到因材施教，最大限度地发展学生的潜能。
第四，组织有效，我认为这个方面起到主导作用，一个班级拥有一个良好的课堂秩序，是保证教学效果的基础性因素，作为一名教师，要把课堂秩序组织的井然有序，气氛活跃，这样，才有利于学生思考深入。
第五，相互体验，“教学”教师的教要起到主导作用，学生的学要起到主动作用，学生和教师要以积极的状态体验教学，这样才能提高教学的效果。
(三)课外作业的布置和批改我将做到几下几点：第一，形式多样：根据不同的教学内容，给学生布置可以锻炼其各方面能力的作业，难易要适中。
第二，要求明确：对所布置的作用提出明确的要求，便于学生及时有效的完成。
第三，及时反馈：要及时给学生批改作业，并在批改的过程中，发现学生的优缺点，尤其是大多数同学存在的典型错误，分析产生的原因，以便于下次讲解，并对作业进行鉴定。
(四)课外辅导课外辅导环节是对以上几个环节的补充，在此方面，我将做到：从实际出发，对学生进行因材施教，加强思想教育的指导，提高学生学习的积极性和主动性。
教学评价首先，教师自我评价，通过自己体验到的教学过程，总结自己教学的长处与不足，发扬长处，努力改进不足，及时和其他教师进行交流。
其次，学生评价，可以通过考试、竞赛等途径，对学习学生情况进行总结评价(注意德育)，进而指导学生调整学习目标和方式。
4.教学进度：9月 starter1-3 unit 1---unit 210月 unit 3---unit 611月 unit 7---unit 912月 unit 10---unit121月期末复习结束语：我将克服困难，不断学习，求真求实，为我校英语教学多做贡献。
初一教师新学期工作计划2一、指导思想根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》，深入学习大纲精神，坚持以学生为本，努力提高语文教学质量，特制定本学期教学计划。
二、学情分析我所任教的是初一(2)班语文教学工作。
本班有学生58人，我发现本班的学生在语文能力方面参差不齐。
学生学习基础一般，行为习惯差，表现在课堂上思维不够活跃，发言不是很积极;阅读能力较差;作文兴趣不是很浓，语文综合素养不强。
学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，习作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。
三、加强教学能力：为了加强教育教学能力，在今后的教育工作中会不断加强自身教学能力：1、备好课，钻研教材教案。
2、常听课，向有教学经验的老师学习，取长补短。
3、买教学书籍进行学习。
四、工作措施我会抱着边学边教的态度，虚心向有经验的教师请教。
认真研读教学大纲，使教学目标明确，重点难点突出。
在各课教学过程中既要备教材也要备学生。
重视培养学生的阅读能力和表达能力。
1、用普通话教学，要求学生回答问题是必须使用普通话，并教会他们掌握普通话的说话技巧。
2、根据教学大纲要求，着重培养学生的阅读能力，在学习每篇文章课文之后，补充一点的课外阅读，既增强了学生的学习兴趣，增长了知识，又能提高学生的阅读能力。
3、充分利用语文读本，提高学生的阅读能力。
4、写作是学生学习语文的重要任务，先从基础学起，从学生的遣词造句，积累词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材，为写作打下基础。
5、按时批改作业，发现问题及时纠正。
五、本学期教学计划 (一)、教材分析本学期选用的教材为人教版教材，本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求，更加注重学生的人文体验。