旅游市场营销教案
旅游市场营销 教案
《旅游市场营销》教案课程导入：1、营销小故事——带学生了解营销活动及技巧2、教材导入案例3、教学目的、教学内容介绍第一章导论教学目的与要求：通过本章的学习，理解营销的基本含义，准确理解市场营销学的核心概念，了解营销观念的历史演进及其内在机理，理解旅游营销与一般营销的区别，掌握旅游营销组合的内涵。
教学重点：重点掌握营销的含义，营销观念的演进过程，旅游营销组合；教学难点：旅游营销组合。
授课主要内容及学时分配：6第一节市场与市场营销小案例：曼彻斯特纺织商人对“市场”的理解。
一、市场的内涵市场是由一切有特定需求或欲望并且愿意和可能从事交换，来使需求或欲望得到满足的现实和潜在购买者的集合。
（市场是三个要素的综合体现，或者说是三个变量的函数。
市场=人＋购买力＋购买欲望）二、市场营销市场营销是个人或集体通过创造，提供销售，并同别人交换产品或价值，以获得所需之物的一种社会和管理过程。
1、市场营销的最终目标？2、市场营销的核心？3、保证交换过程顺利进行的关键？三、营销观念的发展生产观念——产品观念——推销观念——市场营销观念——社会营销观念重点讲解内容：1、各种营销观念出现的背景、内在机理；2、生产观念与产品观念的区别3、推销观念与市场营销观念的区别。
思考：福特的营销观念与反思四、市场营销学的产生与发展萌芽阶段——功能研究阶段——形成阶段——管理导向阶段——协同和发展阶段——分化和扩展阶段第二节旅游市场营销一、旅游市场营销的概念是指旅游经济个体（个人和组织）为了实现其经营目标，对产品、服务和思想的构思、定价、促销和分销的计划和执行过程。
三层含义：1．它以交换为核心，以旅游者需求为导向2．它是一个动态变化的管理过程，3．它的使用范围较广。
二、回顾内容：旅游产品的概念与特征P12思考：旅游产品的特点对营销策略的影响？第三节旅游营销组合一、含义企业在目标市场上借以实现其营销目标的各种可控营销变量所构成的组合。
补充：企业可控因素：4Ps。
《旅游市场营销案例分析》课程设计及教案
《旅游市场营销案例分析》课程设计及教案一、课程设计1. 课程背景本课程旨在通过分析旅游市场营销的实际案例，帮助学生深入了解旅游市场的运作机制，掌握有效的市场营销策略，培养学生的市场分析与决策能力。
2. 课程目标- 理解旅游市场的基本概念和特点- 掌握旅游市场营销的基本原理和策略- 分析和解读旅游市场营销的具体案例- 培养学生的市场分析和决策能力3. 课程大纲本课程将按以下内容设置：- 第一章：旅游市场概述- 旅游市场的定义与特点- 旅游市场的主要参与者- 第二章：旅游市场营销基础- 市场细分与定位- 旅游产品和服务的定价与销售- 第三章：旅游市场营销策略- 品牌建设和推广- 渠道管理和分销策略- 第四章：旅游市场营销案例分析- 国内旅游市场案例- 国际旅游市场案例4. 教学方法和评估方式本课程将采用讲授、案例分析和小组讨论相结合的教学方法，鼓励学生主动参与和思考。
评估方式将包括课堂作业、小组展示以及期末论文的撰写。
二、教案示例1. 教学目标通过本节课的研究，学生应能够：- 理解旅游市场营销的概念和目标- 掌握旅游市场细分和定位的方法- 分析并评价旅游市场营销策略案例2. 教学内容和步骤- 引入：介绍旅游市场营销的基本概念和重要性。
引入：介绍旅游市场营销的基本概念和重要性。
- 讲解：讲解旅游市场细分和定位的概念及方法。
讲解：讲解旅游市场细分和定位的概念及方法。
- 案例分析：选取一个具体的旅游市场案例，分析其市场细分和定位策略。
案例分析：选取一个具体的旅游市场案例，分析其市场细分和定位策略。
- 讨论与总结：组织学生进行小组讨论，总结案例中的成功因素和改进空间。
讨论与总结：组织学生进行小组讨论，总结案例中的成功因素和改进空间。
3. 教学资源- PowerPoint演示文稿：介绍旅游市场营销的基本概念和方法。
- 旅游市场案例材料：选取具有代表性的旅游市场案例，供学生分析和讨论使用。
三、总结通过《旅游市场营销案例分析》课程的学习，学生将能够深入了解旅游市场的运作机制，掌握有效的市场营销策略，并能够运用市场分析和决策能力进行实际案例的分析和解读。
旅游市场营销课程教案
旅游市场营销课程教案1. 课程简介本课程着重介绍旅游市场营销的基本概念、原则和方法，通过理论学习和实践案例分析，帮助学生掌握旅游市场营销的理论知识和实际应用能力。
2. 教学目标通过本课程的学习，学生应能够：•理解旅游市场营销的基本概念和理论框架；•掌握旅游市场分析的方法和技巧；•理解旅游产品开发和定价的原理；•掌握旅游推广和市场传播的策略和手段；•了解旅游市场营销的国内外最新发展动态。
3. 教学内容和安排3.1 第一周：旅游市场营销概论•旅游市场营销的基本概念和原理；•旅游市场的碎片化和竞争特点；•旅游市场营销的战略和策略。
3.2 第二周：旅游市场分析•旅游市场分析的概念和方法；•客户需求和目标市场的定义；•竞争对手分析和市场定位。
3.3 第三周：旅游产品开发与定价•旅游产品开发和创新的原则；•旅游产品定价的策略与实践；•旅游产品的包装和附加值创造。
3.4 第四周：旅游推广与市场传播•旅游推广的概念和目标；•旅游推广策略和手段；•旅游市场传播的渠道选择和内容设计。
3.5 第五周：旅游市场营销案例分析•国内外旅游市场营销案例解析；•学生小组依据实际案例进行分析和讨论；•分享案例分析结果和心得体会。
3.6 第六周：旅游市场营销前沿•旅游市场营销的国内外最新发展动态；•创新技术与旅游市场营销的结合；•学生展示最新的研究成果和观点。
4. 教学方法和手段本课程采用多种教学方法和手段，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察、学术报告等。
通过理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
5. 评价方法评价方式包括课堂参与、小组案例分析报告、学术报告和期末考试等。
通过综合评价学生对旅游市场营销理论和实践应用的掌握程度。
6. 参考教材•Kotler, P., Bowen, J. T., & Makens, J. C. (2014). Marketing for Hospitality and Tourism. Pearson.•Huang, Y., & Huang, J. (2016). Tourism Marketing in the Age of Development. Routledge.•C, L. A. (2012). Cooperative branding for rural destinations.Journal of Travel Research, 51(6), 686-699.7. 参考文献•巴彦塔拉. (2015). 当代旅游市场营销发展与创新研究. 当代经济研究, 2(3), 116-117.•张秀梅. (2018). 基于社交媒体的旅游市场营销策略研究——以“大江南北小镇故事会”为例[J]. 旅游导刊, 7, 135-136.•Chen, C. M., & Tseng, Y. F. (2019). International tourist’s health psychological attitude, model evaluation and marketcommunication approach experience to Twan. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 24, 100204.以上就是本门课程的教学安排和内容，希望同学们通过学习，能够在旅游市场营销领域有所突破和应用。
旅游服务与管理专业旅游市场营销课程的优秀教案范本
旅游服务与管理专业旅游市场营销课程的优秀教案范本一、课程背景与目的随着旅游业的快速发展，旅游市场营销成为旅游行业中不可或缺的重要环节。
本课程旨在培养学生对旅游市场营销理论与实践的深刻理解，提高其市场分析与战略规划的能力，为其未来从事旅游市场营销工作奠定坚实的基础。
二、教学内容及安排1. 第一讲：旅游市场营销概述- 了解旅游市场营销的定义、特点和重要性- 分析旅游市场营销的环境与影响因素- 探讨旅游市场营销的发展趋势2. 第二讲：旅游市场分析与定位- 学习如何进行旅游市场调查与研究- 掌握旅游市场细分与定位的方法与技巧- 分析并演示实际案例，加深理解3. 第三讲：旅游产品开发与创新- 探讨旅游产品的概念与特点- 研究旅游产品开发与创新的策略与方法- 分析成功的旅游产品案例，启发学生思考4. 第四讲：旅游市场推广与传播- 学习旅游市场推广和传播的基本原理- 掌握市场推广策略的制定与执行- 分析成功的旅游市场推广案例，激发学生创意5. 第五讲：旅游市场策划与管理- 研究旅游市场策划与管理的关键步骤- 学习市场策划与管理的工具与技巧- 分析并解决实际旅游市场案例，培养应变能力三、教学方法与手段1. 理论讲授：通过教师的讲解，系统地介绍旅游市场营销的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析：引入真实案例，让学生在课堂上分析和解决实际问题，培养实践能力。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享观点和经验，锻炼团队合作与沟通能力。
4. 实地考察：安排学生到当地旅游景点进行实地考察，将理论与实践相结合，加深学生的理解与体验。
四、教学评价与考核1. 课堂表现：学生的活跃程度、课堂讨论与互动、问题回答等。
2. 课后作业：布置与课程内容相关的作业，如案例分析、论文写作等。
3. 期中考试：考察学生对课程内容的理解、记忆与应用能力。
4. 期末论文：要求学生选取一个旅游市场营销问题进行研究，撰写一篇学术论文。
五、教学资源与参考资料1. 教材：《旅游市场营销导论》（编者：XXX）2. 参考书：《旅游市场营销案例与实践》（编者：XXX）六、教学反馈与改进本课程将定期开展学生评教，并收集学生的反馈意见，从而不断改进教学内容和教学方法，提高教学效果。
《旅游市场营销策略研究》课程设计及教案
《旅游市场营销策略研究》课程设计及教案旅游市场营销策略研究课程设计及教案简介随着旅游业的迅猛发展，旅游市场竞争日益激烈，为了获取更多的市场份额，旅游企业需要进行精细化的市场营销。
因此，本课程设计旨在通过探讨旅游市场现状，分析旅游市场的特点，提出符合旅游市场特点的营销策略，让学生能够掌握旅游市场营销的基本理论和方法，培养学生的市场营销能力，为将来就业提供有力的支持。
教学目标1. 了解旅游市场现状及特点2. 掌握旅游市场营销策略的基本理论和方法3. 能够制定符合旅游市场特点的营销策略4. 培养学生的市场营销能力，提高其就业竞争力教学内容及大纲1. 旅游市场概述- 定义旅游市场的概念- 分析旅游市场的特点和现状2. 市场调研- 讲解市场调查、数据分析等方法- 了解旅游市场的客户需求及市场竞争状况3. 旅游市场营销策略制定- 分析旅游市场的规律及企业的特点，制定符合企业要求的营销策略- 讲解旅游市场营销中的产品、价格、渠道、促销等策略方法4. 合理财务管理- 讲解企业财务管理的基本知识- 深入分析旅游企业的财务状况，制定合理的财务预算和分析方法5. 企业管理- 讲解企业管理的概念和方法- 分析旅游企业的管理过程中所遇到的困难，提出相应的解决措施教学方法本课程将采用教师授课、案例分析、小组讨论、策略规划及文献阅读等方法相结合，促进学生的主动研究和思维创新，提高教育教学质量。
教材及参考书目1. 周学海. 旅游市场营销学[M]. 北京: 华文出版社, 2017.2. 王星, 竺小华. 旅游市场营销案例解析[M]. 北京: 经济科学出版社, 2018.3. 甘欣, 程志刚. 旅游市场营销与策略[M]. 北京: 清华大学出版社, 2019.考核方式本课程考核将采用课内小组任务、课程设计报告、期末论文和口头答辩等多种方式相结合，全面考察学生的研究情况和能力，确保教学效果。
结语本课程设计旨在培养学生掌握旅游市场营销策略的基本理论和方法，提高学生的市场营销能力及竞争力，为学生就业提供有力保障。
旅游市场营销教案
旅游市场营销实务课程单元设计教案首页第 1 单元第 1 周 2 学时单元标题：模块一：认识旅游市场营销任务1：认识市场营销课堂类别：理论讲授教学地点:教室教学目标：1、知识目标：（1）了解营销的含义与营销观念的演变过程(2）了解营销学的发展过程与学科特征2、能力(技能)目标：（1）能正确区分市场营销的各个发展阶段（2）树立正确的经营理念并培养运用经营理念分析经营实际的能力教学重难点：1、重点:发展历程及经营理念2、难点：发展历程及经营理念教学方法与手段：案例分析法、讲授法、ppt演示法教学材料及工具：无教案正页主要教学内容及过程一、新课内容（一）导入任务，明确要求（15分钟）问题引入：某著名大公司招聘营销人员，面试题目就是“尽量多地把木梳卖给和尚”。
如果是你,你会怎么办?引出“营销”的实质就是“把梳子卖给和尚”，在别人认为不可能的地方开发出新的市场。
（二）教学内容知识点1:营销的核心概念（15分钟）(1）需要 Needs:人们所感受到的一种匮乏状态。
（2)欲望 Wants：人们对具体事物的渴望，是需要受到文化和个性的影响后所采取的一种形式，它解释了人们之间如何相互沟通需要。
例如,一个饥饿的中国人会要求一碗热腾腾的西红柿鸡蛋面来满足对食物的需要,而一位饥饿的法国人则会要求一根法棒、一块黄油和一杯咖啡来满足对食物的需要。
虽然都是对食物的需要，但是由于受到文化和个性的影响，他们的需要在具体到欲望时却不尽相同。
（3）需求 Demand ：是建立在购买力基础上的欲望。
产品（Product）：指能用以满足人类某种需要、欲望的东西。
例如，许多人想要iPhone5，但只有少数人才能支付并愿意购买.因此，公司不仅要预测有多少人喜欢自己的产品，更重要的是了解到底有多少人愿意并且能够购买。
（4）产品（Products）是指任何提供人们用以满足其需要或欲望的东西或活动。
值得注意的是，产品并不局限于物质实体，它可以包括无形的服务、一个创意或者一个活动。
旅游市场营销策略应用教案
旅游市场营销策略应用教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 理解旅游市场营销的基本概念和重要性；2. 掌握旅游市场营销策略的核心要素；3. 分析并评估不同的旅游市场营销策略，了解其适用范围和优劣势；4. 运用所学知识，设计并提出适用于特定旅游产品的市场营销策略。
二、教学内容1. 旅游市场营销概述a. 旅游市场营销的定义和重要性b. 旅游市场营销的基本原则和目标2. 旅游市场营销策略的核心要素a. 目标市场的选择和定位b. 产品定价策略c. 渠道选择与分销策略d. 促销策略e. 品牌建设和形象传播3. 不同的旅游市场营销策略a. 比价营销策略b. 分群定位市场策略c. 社交媒体市场营销策略d. 智能化营销策略e. 微信小程序营销策略4. 旅游市场营销策略的案例分析a. 案例一：某旅行社的线上促销活动b. 案例二：某景区的差异化定位策略三、教学方法1. 授课法：通过讲授旅游市场营销的基本概念、相关理论和策略要素，帮助学生建立知识框架和思维模式。
2. 分组讨论法：将学生分成小组，针对不同的旅游市场营销策略，并结合具体案例进行讨论和分析，培养学生的批判性思维和分析能力。
3. 案例分析法：通过分析真实的旅游市场营销案例，引发学生对于理论知识的应用和实践能力。
四、教学步骤第一步：导入通过提问和简要介绍，引出旅游市场营销的概念，以及其在旅游业中的重要性。
第二步：讲解旅游市场营销的基本原则和目标通过PPT演示和课堂讲解，介绍旅游市场营销的基本原则和目标，帮助学生理解并建立正确的市场营销思维。
第三步：掌握旅游市场营销策略的核心要素分别介绍目标市场的选择与定位、产品定价策略、渠道选择与分销策略、促销策略以及品牌建设和形象传播等核心要素，并结合实际案例进行解析和讨论。
第四步：分组讨论不同的旅游市场营销策略将学生分成小组，每个小组负责研究和讨论一种旅游市场营销策略，并结合具体案例进行分析，比较不同策略的优劣势和适用范围。
旅游管理专业旅游市场营销与策划优秀教案范本
旅游管理专业旅游市场营销与策划优秀教案范本一、教案概述本教案是旅游管理专业中针对旅游市场营销与策划课程编写的优秀教案范本。
旅游市场营销与策划是旅游管理专业的重要课程之一，旨在培养学生对旅游市场的了解和市场营销策划的能力，以适应旅游行业的发展需求。
本教案主要围绕市场营销基础知识、旅游市场分析、市场营销策划等内容展开，通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣和动力。
二、教学目标1. 掌握旅游市场的基本概念和特点。
2. 了解旅游市场的运行机制和主要参与者。
3. 学习运用市场营销理论和方法解决旅游市场中的问题。
4. 培养市场调研和策划的能力，提升解决实际问题的能力。
三、教学内容与安排1. 市场营销基础知识（2课时）1.1 市场与市场营销概念解析1.2 市场营销原理与应用1.3 旅游产品和服务的特点及其影响1.4 市场需求与需求满足的关系2. 旅游市场分析（4课时）2.1 市场环境分析与评估2.2 旅游市场规模与结构分析2.3 目标市场的选择与定位策略2.4 市场细分与目标市场测量3. 市场营销策划（6课时）3.1 市场调研方法与步骤3.2 市场竞争力分析与定位策略3.3 产品定价与销售策略3.4 市场推广与传播策略3.5 服务质量与顾客关系管理四、教学方法与手段1. 案例分析法：通过真实的旅游市场案例，引导学生分析和解决实际问题，培养实践能力。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，调动积极性，提高团队合作和沟通能力。
3. 多媒体展示：运用多媒体技术，配合图表、图片等，生动形象地呈现市场营销与策划的理论与实践。
五、评价与考核方式1. 课堂表现：包括课堂积极性、参与讨论、技能运用等方面的评价，并以课堂作业和小组报告为依据。
2. 期末考试：对学生对市场营销与策划相关知识的掌握程度进行综合考核。
六、教学资源1. 教材：主要教材为《旅游市场营销与策划》。
2. 案例材料：收集和整理一些旅游市场营销与策划的典型案例，供学生分析和讨论使用。
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旅游市场营销教案课程标题：旅游市场营销
课程目标：
1.了解旅游市场的概念、特点和发展趋势；
2.掌握旅游市场营销的基本理论和方法；
3.能够制定和实施旅游产品的市场营销策略；
4.培养学生分析旅游市场形势和竞争环境的能力；
5.培养学生的团队合作和沟通能力。
课程大纲：
第一课：旅游市场概述
1.旅游市场的定义、概念和特点
2.旅游市场的发展趋势和影响因素
第二课：旅游市场调研
1.旅游市场调研的意义和目的
2.旅游市场调研的方法和步骤
3.市场需求和旅游产品的匹配
第三课：旅游市场分析
1.旅游市场环境和竞争环境分析
2.旅游市场细分和目标市场的选择
3.旅游竞争对手的分析和定位
第四课：旅游产品定位
1.旅游产品定位的目标和原则
2.旅游产品差异化和有竞争力的定位策略
3.旅游产品品牌的建立和维护
第五课：旅游产品的市场营销策略
1.旅游产品的定价策略和定价模型
2.旅游产品的分销策略和渠道选择
3.旅游产品的促销策略和推广方式
第六课：旅游服务质量与满意度管理
1.旅游服务质量的重要性和影响因素
2.旅游服务质量的测量和改善方法
3.旅游客户满意度的管理和营销
教学方法：
1.理论教学：通过课堂讲解，引导学生理解旅游市场营销的基本理论和方法；
2.案例分析：通过案例分析，让学生了解实际旅游市场营销中的问题和解决方法；
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力；
4.实地考察：组织学生进行实地考察，让学生亲身体验旅游市场的运
作和实践。
评估方式：
1.课堂讨论参与度：评估学生在课堂上的参与度和主动性；
2.案例分析报告：要求学生撰写旅游市场营销案例分析报告；
3.团队项目：要求学生分组完成旅游产品的市场营销策划项目；
4.考试：进行期末考试，考查学生对旅游市场营销知识的掌握程度。
教学资源：
1.教材：《旅游市场营销导论》
2.案例：根据实际旅游市场案例进行选择
预计教学时间：36学时
通过本课程的学习，学生将能够掌握旅游市场营销的基本理论和方法，并能够运用这些理论和方法进行旅游产品的市场营销策划。
同时，通过小
组讨论和团队合作的活动，培养学生的团队合作和沟通能力，提高学生的
实践能力和创新能力，为他们今后从事旅游市场营销相关工作奠定基础。