定稿试卷讲评(湖滨中学周毅鹏)
九年级一模2009试卷讲评
吴淡如，台大法律系毕业，台大中文研究所硕士。 台湾家喻户晓的电视台、电台节目主持人。
10．作者一开始误以为朋友想整自己，故意 装作和蔼的样子；事实证明朋友说得没错， 并没有整自己的意思，他是真和蔼。
考 点：考查推断重要词句的语境义及 作用。 答题格式：这位朋友是“真和蔼”，因为 文章中…… 注意审题：这位朋友的“和蔼”是真是假？ 这位朋友是真是假？
考 点：考查语言连贯，属借助提示和 背景内容解决问题。所谓仿写，其实可以 把它简化为填空，格式如下： 答题格式：凡 （一身体感官）……的， 只好用……去……。 踩分点：凡+（身体的一个部位）……，只 好用想象去+两个动词”
18 ．一山残花虽已成往事，但作者面对它却 可以驰无穷之想象，从而牢牢记住。生活 中，亲眼见到的、亲身经历的，不一定长 驻心间，只有那些深深震撼我们心灵的人 和事，才会铭记于心，才是真正意义上的 拥有。（联系文本1分，理解正确2分）
客观题：1．D 2．A
3．B
4．D
5
（1）燕子来时新社 （2）西山寇 盗莫相侵（3）若到江南赶上春 （4）斜晖脉脉水悠悠（5）今夜偏知春气暖 （6）生子当如孙仲谋（7）田园寥落干戈后 （8）平沙莽莽黄入天 （9）忠志之士忘身于外者 （10）困于心衡于虑而后作 （11）报君黄金台上意，提携玉龙为君死 （12）酒酣胸胆尚开张，浊酒一杯家万里， 醉里挑灯看剑
天就降示了征兆
（2）公输盘多次用了攻城的巧妙战 术，墨子先生多次抵抗了他的进攻。
命题方向：一般也是以课本下有完整或相对完 整的注释为原则。 基本方法：这样的考题要求必须多读注释。 基本技巧：字字落实，以直译为主，意译为辅。
8 、公输盘的意思是只要杀掉墨子，就无人 能阻止楚国攻打宋国了，但这是心照不宣的 事，不能说也不用说；墨子的意思是公输盘 的如意算盘尽在自己的掌握之中（即使杀了 我），我已经叫宋国做好了充分的准备。 （意思对即可） 答题格式：公输盘的言外之意是……；墨 子的言外之意是……
人教版初三语文下册期末试卷讲评
上期期末试卷讲评课教案主备人：郭锦华做题步骤：理考点→审题干→解文意→巧表达附：风中的丁香花①今年初春，我满怀对文学的向往和憧憬到北京去，参加某作家进修班。
时间像一只飞鸟倏地掠过，转眼到了分别的时刻。
望着同学们相互道别，想到将回到原地，继续那庸常而平静的生活，我心中不免有些怅然。
离开之前，带着对北京的依恋，我又一次来到南锣鼓巷。
沿着那古色古香的石板路，穿梭在喧哗的人群中，或许是我还沉浸在离别的愁绪中，觉得连空气都弥散着淡淡的忧伤。
②不经意间的一回眸，我看到了她，一位坐在轮椅上的姑娘，白色的裙裾在风中飘飞。
她神色平静，目光清澄如水，宛如一株不起眼的丁香花。
面前摆着一个牌子，上面写着四个字：我写的书。
③出于好奇心的驱动，我走上前去，拿起一本书轻轻翻阅。
它是一部自传体小说，书名是《心的翅膀》，暗黄色的后页上赫然写道——如果非要问我，到底为什么而写？我会告诉你：我只想留下点什么，留下一点我活着的见证。
还有：希望那些拥有健康体魄和灵魂的人，在合上我的这本书以后，对生活会更感兴趣。
④这几行字如温润的水滴，在我那颗被岁月打磨得冷硬的心上，溅起朵朵晶莹的水花。
接着翻看下去，每篇像泉水一样潺潺流淌的文字，都是这位残疾女子的生命清唱。
站在人潮汹涌的街头，我忽然间泪流满面。
⑤我捧着书看了一会儿，抬头对她说：“我要买这本书。
”⑥“我给你签个名吧。
”她轻轻地说。
我翻开书的扉页，捧到她面前，她用嘴咬着左边的衣袖，用仅能活动的两根手指，吃力地签上自己的名字：罗爱群。
⑦望着她微微喘息的脸庞，我这才发现她的身体比预想的更糟糕。
我无法想象，在一个个孤单的日子里，她是如何咬着牙，忍着痛，仅靠两根手指的力量，书写生命中的爱与痛，以及生活中的细微感动。
⑧我看了书价，掏出30元钱递过去。
正欲离去，只听她说：“稍等一下。
”声音里带着急促。
她用弯曲的手指，缓慢地从包里摸出一元钱，递到我的面前。
看我迟疑着没有去接，她淡淡地说：“这是找你的钱。
”⑨那份近乎执拗的坚持，让我看到她柔弱外表下包裹着一颗自尊自爱的心。
七年级下语文第二单元试卷讲评
综合性学习
关于黄河的古诗 《登鹳雀楼》【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《惠崇春江晓景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《将进酒》【唐】李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
二、积累与运用
名言警句—读书
读书破万卷,下笔如有神 。（杜甫） 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟。（颜真卿 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 。 书中自有黄金屋，书中自有严如玉。（赵恒） 书到用时方恨少，学富五车不为多。 少壮不努力，老大徒伤悲。 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚 的朋友。——高尔基
与黄河有关的历史人物：大禹治水 郑国渠 姜太公钓鱼 针对黄阁断流和水污染写一则公益广告： 黄河养育了我们，我们要报答黄河， 减少污染。（袁旭龙）
让黄河母亲与中华儿女同在。 保护黄河，保护中华民族的血脉。
古诗词默写
山际见来烟，竹中窥落日。 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
试卷讲评
单位：湖北省潜江市 总口管理区中学 丁婉君
素彩网-ppt 模板免费下载一、表彰名单优秀周鑫龙紫君优良
李伊梦
刘思颖
方柯
叶鑫宇 陈天红
陈奕薇 席勇
金佳慧
杨欣雨
宋紫俊
一、表彰名单
进步奖
李心坤（12’） 龙紫君（9） 胡锦（8） 叶鑫宇（5） 彭顺霞（3） 吕抒琦（2） 邵瑞（2） 孔微祺 陈奕薇 谭福恩 周鑫
《别了，语文课》
14、一句话概括本文内容：（人物+事件） “我”以前不喜欢国语课，临近移民，在老 师的教育下，我明白了祖国语言的美好， 决心自修祖国的语言。
第一次月考试卷讲评1 班--Sanna
37, I have ____ money here. I can buy drink. A a little B little C few D a few 考点: a little , little 其后加不可数名词。 a few, few 其后加可数名词。A few a little 表肯定，而 few，little 表否定。
(4).44题难度较大，平常加强能力方面训练。
真题再现( 当堂检测）
1，He is late for school____ C it rains ( 下雨） A. so B. and C. because D. or A can she keep the book ? 2, ____ A week A. How long B. How soon C How often D. How far 3, There are many students over there. Some are singing , _____ are dancing B A. the other B. others C. the others D. another 4, It is time ___ have lunch, Let us ____ A A. to, go B. for, to go C. for, go D. for , going
2 min
学生第一次月考试题情况分析
学 生 人 数 阶 段 分
110- 100- 90120 109 99 0人 3人 4人
8089
7279
71以 最高 下 分 29人 102
最低 分 17
语文第一次阶段性质量检测试卷讲评 (2)
继续挑战，勇于超越！
唉，只差一点点……
支伟杰115 黄子豪115 秦庆功114 于明强114 魏延美114 齐文欣113 宗雪113 郑田112 苗晓凤111
梁遵艳111 刘嘉宾110 潘伟成110 李桂敏109 高远109 张霞109 高艳琪108 朱其明108 邱晓敏108
18人
我相信我潜力无穷！下次，看我的！
多加点油哦（20人）
魏文华 满余田 刘玺 宋天骄 刘冬杰 谢金升 杜美超 陈志强 曾祥云 高晓梅
闫恒臣 杨现允 刘浩 王学志 张祥琴 田贵鑫 马永兴 李凯 杨庆伦 王芳亮
从今天起，我要加油！下次，我一定要进步！
绝不服输，我要超越！
张开婧 高洋
曹荣强 韩廷春
高锋
谢吉发 郭长山 邵帅
王硕
23题真题再现
请以“让心底盛开一朵花”为题目， 写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意：②自选文体， 且文体特征鲜明。
1．文体要求
记叙是语言表达中最基本的能力，其他几 种都是在此之上的发展和变化。虽然现在的 高考对文体允许自我选择，但如果记叙能力 不强， 会直接影响议论文的写作与提高。所 以，适当强化强化记叙很有必要。记叙文写 作则应在描写的形象细致、选材的恰当适量、 布局的剪裁合理上力求有新的提高突破。
3．选材与表达
选材上可以通过一件事或几件事来表现中 心。表达上的难点在于写人叙事中要细致形 象。突出细节的恰当准确，突出描写的细致 生动，使所记之事与所抒之情要吻合，理从 事来，情在事中，抒情与叙事结合起来。
让心底盛开一朵花
要使心灵的那块田地不荒芜，最有效的办法就是 在那里种上爱的玫瑰。
冰心老人曾说：“爱在左，而情在右，走在生命 路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点 缀得香花迷漫。使得穿枝拂叶的行人，虽踏荆棘， 不觉得痛苦，有泪可挥，但不是悲凉！”爱，一个 人类永恒的话题，有多少人因爱而创造奇迹；又有 多少因爱而获得重生。一个人只有在心底盛开爱的 花朵，才能由内而外地散发芬芳。
一堂精彩的试卷讲评课
zone I
town center
business centre
推理判断题也要做到有根有据，不要凭空推理.
阅读表达
错例展示：
原因分析
76. Students wish to spend 1）审题不清，答非所问 their break doing something productive and 2)重组信息的能力不到位 rewarding. (1分)
Make comments
Homework
1. 整理典题本 2. 背诵完形填空
来自2011年山东高考英语作文阅卷室的声音
1.句子结构、用词务求正确！正确！用词地道准确是 最最核心的！
2.好的句式，丰富的词汇一定是得分点。 3.卷面很重要，字不能太小太挤，一定整洁、 写齐，不勾不画。 attentiongood-handwriting correct attracting
高考状元 高分秘诀
试卷讲评
试卷讲评
昌乐二中
张天真
Papers and performance
Good performance lies in a large vocabulary and a strong ability in fast reading and flexible thinking
Salute the following students
Group Discussion &cooperation
内容： 自改过程中的疑难点。 重点 突破：
要求：
单选1） 24 25 2）设计24变式题或跟踪题 完形：1）main idea 2）40，47，51， 阅读：1）58，63，75 2）思考：如何做推理判断题？
九年级第二学期期中考试试题讲评(精)
考查内容：文常，表述题。
5．结合语境，填入横线处最恰当的一项是
这个时代的精神丰富的，价值取向是多元的，所以作家不仅要目光深邃， 而且要有自己的信念：坚信有爱，有善良，有光明。不要笔走偏锋，只写消极 阴暗，而是要写出 ， ， ，让那些崇高美好的精神永远鼓舞着广 大读者。 A．恶狠中的柔软 B．冷漠中的温暖 C．毁灭中的希望 D．冷漠中的温暖 毁灭中的希望 恶狠中的柔软 恶狠中的柔软 毁灭中的希望 冷漠中的温暖 毁灭中的希望 冷漠中的温暖 恶狠中的柔软
命题思想：分析材料的主要信息；找到文中对应知识；形成最佳表达。
参考答案： 社会活动繁多，体力严重透支，自身能量无节制的消耗，入不敷出，破坏 了内在平衡； 长期处于紧张的环境中，精神压力过大，心理长期处于不平 衡之中，精神平衡被打破； 经常食用高热量快餐食品，过分的能量摄取给 身体带来了负担。因此，白领人士对处于亚健康状态。 （共3分。每条解释1分）
大意失荆州：比喻有再大的本领也可能因为疏忽大意而造成重大损失。 磨刀不误砍柴工：比喻准备工作是十分必要的，准备的好，工作顺利。
4．下列各项内容表述有误的一项是 A．“一鼓作气”出自《左传》，这部著作相传是战国时期鲁国史官左丘明所 作。 B．“舍生取义”出自《孟子》，该书记录了孟子及其弟子的思想观点和政治 活 动。 C．“门庭若市”出自《战国策》，本书主要记述了战国时期一些谋臣策士的 言 论和谋略。 D．“猪八戒义激美猴王”的故事出自《西游记》，这部神魔小说的作者是明 代 的吴承恩。
建议：借助创意活动增加趣味
四、文言文阅读（共9分）
11．（1）上，漫上 （2）寂静 （共2分。每小题1分）
12．（1）即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。 （2）空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 （共4分。每小题2分） 13．重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。（2分） 绝巘 （0.５分） 悬泉瀑布，飞漱其间 （0.５分） （共3分）
庄子凌等229位获得中学一级教师职务任职资格人员名单
附件庄子凌等229位获得中学一级教师职务任职资格人员名单一、语文科（41人）厦门市大同中学庄子凌湖滨中学何琳、赵叶晴厦门市莲花中学杨磊、葛四花厦门市云顶学校张晓燕厦门市湖里中学柯志攀厦门市第三中学徐宗华、叶静、张毅凌厦门市第十中学杜慧娟厦门市杏南中学陈志伟、郭小娟集美区乐安中学肖认梅、林黎黎厦门海沧实验中学谢益清厦门市海沧中学朱剑英北京师范大学厦门海沧附属学校古勋燕、王晓容、范睿厦门外国语学校海沧附属学校石丹、曾雅芬厦门市启悟中学柯海川厦门市第二外国语学校纪秋寒、蔡婷婷厦门市五显中学邵锦雪厦门国祺中学徐明珠厦门市新民中学张燕军厦门市翔安一中彭婴、陈怡厦门市新店中学陈金塔、蔡雪芳厦门市内厝中学陈丽云厦门市诗坂中学曾丽观厦门六中郑一瑜、钟碧梅厦门双十中学徐璐、陈锋厦门集美中学韩安娜厦门市同安第一中学李小余启明学校周秋萍二、数学科（29人）厦门市大同中学俞君婵厦门市第三中学张美旋集美区乐安中学许志良集美区上塘中学郑斌斌厦门市海沧中学苏旭升北京师范大学厦门海沧附属学校陈磊厦门外国语学校海沧附属学校郭景阳、方慧勤厦门市启悟中学陈美女、庄辉厦门市第二外国语学校叶艺萍、叶春梅厦门市国祺中学吕锦秀、柯玉梅、张昆厦门市洪塘中学纪妙端厦门市城东中学苏彩茶厦门市翔安一中李小梅、黄江威、李雅凤厦门市新圩中学李晓艳厦门市诗坂中学陈雅敏、朱建州厦门五中林姝婷厦门双十中学符婕厦门外国语学校俞毅婷、张惠瑜厦门市同安第一中学张黎娟厦门康桥中学熊静三、英语科（53人）厦门市华侨中学粘绎璇厦门市大同中学王筱侃湖滨中学吴美琴厦门市逸夫中学林秀圆厦门市湖里中学蔡莺、余丁佳厦门市第三中学吴淑萍厦门市杏南中学李艳、曾燕玲集美区灌口中学李美芳集美区乐安中学郑艺萍、杨雪连北京师范大学厦门海沧附属学校沈学娜厦门外国语学校海沧附属学校陈亚轻、王佳琳、林真真、陈淑雯、林丽萍、陈超群厦门市第二外国语学校陈亚秀、洪丽眠厦门市五显中学陈东晖厦门市东山中学陈亚秋厦门市城东中学苏秀美厦门市翔安一中陈碧珠、朱翠萍厦门市新店中学李桂玲、郭增锋、许明珠、黄亚梅厦门市刘五店中学洪燕治厦门市巷西中学陈惠燕厦门市诗坂中学蔡美惠厦门第一中学郑小蓉、杨晓梅、马冰洁、杨柳青、林毅梅厦门六中陈秋燕、高超群、李少蓉、张晓茜厦门双十中学许烨、林淑娟、王盛兰、苏斌斌厦门外国语学校江彦靓、陈宇、赖林娟、阮珉瑛、张蔚、姜静厦门市同安第一中学陈冬苗四、物理（12人）厦门市第三中学张志强厦门市第十中学黄惠泉集美区乐安中学陈小燕厦门海沧实验中学李焕慧厦门市翔安第一中学洪辉跃厦门第一中学陈文虎、黄志锋厦门市音乐学校柯艺娟厦门外国语学校赖永强厦门市科技中学叶阿恋厦门市同安第一中学沈倩倩厦门市禾山中学叶秋香五、化学（19人）厦门市大同中学曲锐湖滨中学江合佩、王旭斌集美区后溪中学李月梅厦门海沧实验中学蒋跃珠厦门市启悟中学徐贻勤厦门市第二外国语学校许环环、陈銮厦门市国祺中学郭常青、傅金奖、杨聪明厦门市翔安一中吴冷贞、蒋志海厦门市新店中学谢静宜厦门市内厝中学徐赟厦门市诗坂中学洪兹田、陈女婷厦门双十中学佘晓敏、郭璐琳六、生物（14人）厦门市大同中学刘一苇厦门市第十一中学许明湖滨中学王钰滨厦门市松柏中学唐子斌厦门市云顶学校刘海霞厦门外国语学校海沧附属学校杨慧厦门市启悟中学叶亚圈厦门市第二外国语学校苏东进、胡彦厦门市翔安一中刘星厦门五中孙海英厦门双十中学黄振华厦门外国语学校方美君厦门康桥中学王婧颖七、政治科（13人）厦门市华侨中学张桂珍湖滨中学周毅鹏厦门市松柏中学蔡炜芳厦门市第十中学王小宁厦门市启悟中学陈志刚厦门市东山中学陈美园厦门市内厝中学叶文族、陈金墩厦门市马巷中学蔡志强厦门市诗坂中学郭碧云、黄德波厦门市科技中学林艺宽厦门康桥中学方秀维八、历史（15人）湖滨中学周小燕厦门市莲花中学黄蕊厦门市禾山中学赖金兴厦门市杏南中学高琪妮、陈艺婷集美区乐安中学林爱玉厦门外国语学校海沧附属学校赖世忠厦门市第二外国语学校苏清丽厦门市国祺中学吕剑青厦门东山中学叶辉玲厦门市翔安一中陈翔练厦门市新店中学洪奋勇、余雅凤厦门市诗坂中学沈文灌厦门集美中学林米晴九、地理（6人）湖滨中学贾立明集美区灌口中学黄淑桂厦门市东山中学叶艺纯厦门六中林惠兰厦门双十中学林秀莲厦门市科技中学徐英群十、体育（6人）厦门市华侨中学蓝新添北京师范大学厦门海沧附属学校荔丽厦门市东山中学洪或熹厦门市翔安一中柯文献厦门第一中学李昂达厦门市特殊教育学校黄欣十一、美术（3人）厦门外国语学校海沧附属学校高燕厦门市莲河中学王常波厦门市科技中学庄育芳十二、音乐（5人）厦门市华侨中学涂维佳厦门外国语学校海沧附属学校王郁婕厦门市翔安一中洪丽铿厦门市内厝中学许莽想厦门英才学校张莉甬十三、生物实验（2人）厦门市启悟中学叶喜文厦门五缘实验学校王炳勇十四、信息技术（4人）厦门市杏南中学王梅婷厦门市第二外国语学校陈亚樊厦门市内厝中学陈思源厦门第一中学赵艳十五、心理（7人）集美区灌口中学张兴元集美区乐安中学洪钰婷厦门海沧实验中学蔡美丽厦门市海沧中学李兰芬厦门市第二外国语学校吕雅龙厦门外国语学校傅佳佳厦门市特殊教育学校简仲谦。
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2.设变量∆M=P/Q（P为流通中货币需求量，Q为流通 中实际货币发行量），Z国2014年前三季度∆M在区间 （0.5，1.5）间变动，不考虑其他因素，下列说法正确的 是 A.若∆M从0.5向1变动，说明该国通货膨胀压力增大 B.若∆M从1向0.5变动，说明该国通货紧缩情况好转 C.若∆M从0.5向1.5变动，说明该国从通货紧缩转为通货膨 胀 D.若∆M从1向1.5变动，说明该国通货紧缩情况加剧
（2）结合材料一、二，运用人民代表大会制度的有关知识，说 明人大及其人大代表重视环境治理的依据。（12分）
材料一 会议期间，新任的环保部长陈吉宇面对人大代表谈大气污染 治理、雾霾治理情况时说：“我们要实现大气污染质量的明显好 转，必须采取相应的措施：对新能源相关产业给予税收政策支持， 大力支持节能环保核心技术攻关和相关产业发展；中央财政要设 立专项资金，对重点区域大气污染防治实行‘以奖代补’；完善 购买新能源产品的补贴政策；提高对三高企业的贷款要求，重点 支持节能项目和技术改造项目。 材料二 2015年全国人大会议期间，大气污染防治法修订草案获得通 过。多位人大代表通过调查走访，搜集人民群众普遍关注的环境 问题，提出了加强大气污染防治法实施的多项议案。
9.李克强总理强调，建设海绵城市，提高城镇化质量。 财政部对海绵城市建设试点给予每年5 至6 亿元不 等的专项资金补助。从《政治生活》角度，政府大 力建设海绵城市体现了 ①坚持执政为民，促使城市发展符合自然社会规律 ②坚持科学决策，提高服务城市发展的能力和水平 ③加大财政投入，为海绵城市的建立提供资金支持 ④加强社会建设，健全城市基本公共服务体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
参考答案
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是 我国最高国家权力机关；全国人大依法行使立法权和决定权，通 过大气污染防治法修订草案，有利于环境治理。 ②人大代表是我国国家权力机关的组成人员；人大代表依法行使提 案权，履行相应的义务，提出加强大气污染防治法实施的议案， 收集人民群众关注的问题，听取人民群众的意见和建议，对人民 负责，有利于环境治理。 ③人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制，人大代表由 人民选举产生，在环境治理中要密切联系群众，对人民负责，受 人民监督，行政机关由人大产生，对人大负责，受人大监督，环 保部长有义务向人大介绍环境治理的进展，有效推动环境治理工 作的开展。（每点4分，任意写出三点给12分）
一、关于选择题:
1、考试时做好选择题的关键： 认真仔细审题！ 2、如何审题：
A.把握题干所给材料的主旨！
审题干
B.明确题干的指向性！抓模块关键词！ C.反向设问
审题肢
落实、细心 A.排误：判断题肢本身对不对！
B.排异：分析正确的题肢与题干是否相符！ C.排大小：选择最符合题意
主观题得分分析
题目 分数 平均分 得分率 最低分 最高分
范围
依据类！
结合材料一、二，运用人民代表大会制度的有关知识， 说明人大及其人大代表重视环境治理的依据。
主体
指向
高考题型突破——依据类主观题
【题型特点】
该类试题是历年高考中常考的题型,一般以时政材料为背景,考 查学生迁移知识的能力。 1.设问特点：此类题主要是分析解决某问题措施的经济生活、 政治生活、文化生活、生活与哲学依据。一般来说其设问主要有： 第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的 理论依据。 第二,未确定某知识范围,要求从不同角度分析其理论依据 2.答题特点：回答此类试题一般需要迁移所学的理论观点,根 据材料和设问的需要灵活选取知识要点。此类试题和原因类试题 有相通之处。组织答案时要简洁明了,不能拖泥带水,要紧扣问题 需要,不能盲目乱答。
迁移训练
近年来,伊朗核问题、朝鲜核问题、日本福岛核泄漏 事故等使国际社会对核安全更加关注。核材料流失和扩 散、核恐怖主义威胁、核能开发利用中的风险控制等核 安全问题日益突出,解决上述问题,实现核能全面和平利 用,是国际社会的共同目标。 中国高度重视国际核安全,严格履行核安全国际义务, 积极对外提供核安全援助；主张强化核安全能力建设, 承担核安全国家责任；深化国际交流合作,提升全球核 安全水平；标本兼治、综合管理,消除核扩散及核恐怖 主义根源。
23.人们在生产、生活中离不开计时，而要做到准确方便 计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰，敬授人 时”到“立杆测影，划分一日”，从“滴漏计时”到机 械钟，从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方 法的探索历程表明 ①主客观条件的限制表明了追求真理是永无止境的 ②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程 ③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性 ④人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
结合上述材料,运用“当代国际社会”知识阐明,中国高度 重视国际核安全的依据。
解题过程
精审设问, 明确方向 细审题干, 提取信息 (1)理论限定条件： (2)具体作答指向： (3)设问模式：确定知识范围的依据类设问。 信息1：
信息2：
调动知识, 运用知识
整合信息, 形成答案
解题过程
精审设问, 明确方向 细审题干, 提取信息 (1)理论限定条件：政治生活中“当代国际社会”的知识。 (2)具体作答指向：中国高度重视国际核安全的依据。 (3)设问模式：确定知识范围的依据类设问。 信息2：中国高度重视国际 信息1：实现核能全面和平利用,是国 核安全,严格履行核安全国 际社会的共同目标 际义务
间，大气污染防治法修订草案获 得通过
信息2：人大代表通过调查走访，搜
集人民群众普遍关注的环境问题，提 出了加强大气污染防治法实施的多项 议案。
调动知识, 运用知识
全国人大的地位、权力、
人大代表的地位、权利和义务
整合信息, 形成答案
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国最高国家权 力机关；全国人大依法行使立法权和决定权，通过大气污染防治法修订草案，有利 于环境治理。 ②人大代表是我国国家权力机关的组成人员；人大代表依法行使提案权，履行相应 的义务，提出加强大气污染防治法实施的议案，收集人民群众关注的问题，听取人 民群众的意见和建议，对人民负责，有利于环境治理。 ③人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制，人大代表由人民选举产生， 在环境治理中要密切联系群众，对人民负责，受人民监督，行政机关由人大产生， 对人大负责，受人大监督，环保部长有义务向人大介绍环境治理的进展，有效推动 环境治理工作的开展
④文化是民族的，也是世界的，不同民族的人们文明 行为有差异，但本质是相同的 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
18.中华民族精神亘古弥新。下列诗句没有体现中华民族精神的核心 的是 ①祖国如有难,汝应作先锋 ②勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心 ③锦绣河山收拾好,万民尽做主人翁 ④贫贱不能移,威武不能屈 A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
周毅鹏 厦门湖滨中学
选择题得分率（%）
题目 1 2 3 4 5 6 7 得分率 0.9219 0.4141 0.8281 0.8828 0.25 0.8594 0.875 正确答 案 D D B D B B A 题目 9 10 11 12 13 14 15 得分率 0.4141 0.6641 0.8984 0.8828 0.5703 0.75 0.8047 正确答 案 C B C A B C C 题目 17 18 19 20 21 22 23 得分率 0.6953 0.5625 0.6797 0.5938 0.8359 0.7109 0.5859 正确答 案 C B D A C C A
解题过程
精审设问, 明确方向 细审题干, 提取信息
(1)理论限定条件： (2)具体作答指向： (3)设问模式：确定知识范围的依据类设问。
信息1： 信息2：
调动知识, 运用知识
整合信息, 形成答案
解题过程
精审设问, 明确方向 细审题干, 提取信息 (1)理论限定条件：政治生活中“人民代表大会制度”的知识。 (2)具体作答指向：人大及其人大代表重视环境治理的依据。 (3)设问模式：确定知识范围的依据类设问。 信息1：2015年全国人大会议期
带着“问题”，阅读和理解“材料”！
二联就是要设问范围、角度、主体与材料联系起来；把设问、材料 与课本相关知识点联系起来。这一环节是能力考查的关键，能否成 功调出，既取决于你对基础知识的夯实程度，又取决于你“一审” 能否准确、完整，还取决于你思维能力的程度。 三答就是要精心组织答案。做到事理结合，语言顺畅、层次清晰、 逻辑关系正确。
13.2015年春节境外游依旧火爆，而中国游客强行冲入 企鹅群中与之合影等行为引发网友争论。对于近年 来部分中国游客被指境外不文明行为的评价中，网 友观点不尽相同。你认为正确的是 ①游客代表国家形象，理应提高自身素质
②尊重文化多样性，首先要尊重出游地所在国的文化 习俗 ③文化具有多样性，不同国家由于历史文化习俗等差 异，产生不同行为是正常的
8
0.4844
A
16
0.8906
D
24
0.8516
A
一、关于选择题:
1、考试时做好选择题的关键： 认真仔细审题！ 2、如何审题：
A.把握题干所给材料的主旨！
审题干
B.明确题干的指向性！抓模块关键词！ C.反向设问
审题肢
A.排误：判断题肢本身对不对！ B.排异：分析正确的题肢与题干是否相符！ C.排大小：选择最符合题意
25
26(1)
8
12
3.25
6.5078
0.4063
0.5423
0
0
8
11
26(2) 27(1) 27(2) 27(3)
8 8 12 4
2.4922 2.9531 3.4063 3.5938