电视节目制作基础 考试重点
电视节目策划与制作六套试题,打印版

电视栏目与频道策划试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.电视的本质特征是( )A.服务性B.互动性C.综合性D.直观性2.狭义电视节目策划的主体一般是( )A.栏目制片人B.栏目编导C.策划方案D.个体的策划者3.电视新闻中,对新闻事实作详尽的有深度的报道被称为( )A.消息类新闻B.专题类新闻C.言论类新闻D.突发类新闻4.下列栏目不属于电视文艺节目的是( )A.《非常6+1》B.《影视同期声》C.《面对面》D.《开心辞典》5.提出信息传播循环的模式理论的传播学者是( )A.香农B.丹斯C.拉斯维尔D.施拉姆6.充分利用倾斜政策,以点带面,耕耘标准样板田的制片人模式被称为( )A.特区制B.频道制C.中心制D.双轨制7.作为技巧的蒙太奇实际上就是人们通常所说的( )A.音响控制B.画面剪辑C.音乐配置D.同期声效果8.电视观众收视群体的分散指的是( )A.电视观众年龄层次的分散B.电视观众学历层次的分散C.电视观众职业分布的分散D.电视观众时间、空间分布的分散9.电视文艺专题片在拍摄中应注意( )A.抓大放小,不需要注意细节B.要时刻记住渲染感情C.特别注意画面,声音可以忽略D.和新闻节目一样需要注意同期声采访10.以下表述正确的是( )A.为了保证播出效果,栏目的时长越长越好B.栏目的标示与包装片头无关紧要C.栏目的播出时间要相对固定D.栏目不需要确定相对固定的主持人,这样可以风格多变二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.中外关于策划的众多观点,大体上可以界定为以下几种?( )A.事前行为说B.事后行为说C.选择决定说D.思维程序说E.管理行为说12.频道与栏目形象的调查方法中,直接调查法具体有哪些?( )A.媒介研究B.个人接触法C.深度访问法D.公众座谈会E.民意测验13.从电视新闻节目的定义和新闻的五要素研究和分析出发,电视新闻被分为:( )A.消息类新闻B.专题类新闻C.言论类新闻D.新闻资讯类报道节目E.阐述类新闻报道节目14.电视文艺专题片在实际的创作拍摄与编辑中主要有哪几种开头的方式?( )A.开门见山,直接入题B.由远及近,间接入题C.寓意式D.强调式E.介绍式15.电视制片人应该具备和加强的意识主要有:( )A.导向意识B.审美意识C.经济意识D.服务意识E.电视意识三、填空题(本大题共7小题,每空1分,共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。
电视节目制作考试

一.单项选择题(10个)20分1.电视节目制作中,负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责( B )A.电视编导 B.制片管理 C.设备管理 D.设备维护2.组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视导演在电视编制中哪一个阶段的工作( A )A.录制准备工作阶段 B.录制现场指挥阶段 C.稿本阶段 D.录制后期工作阶段3.为编制电视节目而进行录制内景的设计、搭置与绘景等工作主要由谁来实施(C) A.编稿 B.剧务 C.美工 D.导演4.试判断图中 3 个摄像机机位拍摄的镜头,哪些镜头能组接在一起?(B)A. 1. 2. 3 号镜头可组接在一起 B. 1. 2 号镜头可组接在一起C. 1. 3 号镜头可组接在一起 D. 3. 2 号镜头可组接在一起25.下列一组镜头采用的组接方式是:( D )( 1)全景:足球场上,一群学生在踢足球( 2)中景:一学生起脚射门,球向球门飞去( 3)近景:对方守门员飞身扑球A.动接动 B.静接静 C.静接动 D.动接静6.根据景别过渡原则,如一组介绍抛物面天线结构的镜头:(B)( 1)全景:抛物面天线( 2)特写:抛物面上的馈源( 3)远景:旋转的抛物面天线( 4)中景:抛物面正确的组接顺序是:(B)A.( 1).( 2).( 3).(4) B.( 3).( 1).( 4).( 2)C.( 3).( 2).( 4).(1) D.( 2).( 1).( 4).( 3)7.教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄?( B)A. 正拍B. 斜侧拍C. 侧拍D. 反拍8.通常情况下,拍摄高楼或伟人时采用( C )A. 平拍B. 反拍C. 仰拍D. 俯拍9.斜射日光或阴雨天拍摄景物时,用什么色温片:(B)A. 3200K 色温片 B. 5600K 色温片 C. 2800K 色温片D. 5600K+1/4ND 色温片10.最能体现被摄物立体感和纵深感的拍摄方位是(C)A.正面拍摄 B.侧面拍摄 C.斜侧面拍摄D.反面拍摄11.在午间日光强烈照射时可用(B) 滤色片。
广播电视编导基础考试试题

广播电视编导基础考试试题一、选择题1. 下列哪个不属于声音的基本特性?A. 音量B. 音调C. 音色D. 音速2. 在广播电视节目制作中,编导的主要职责是什么?A. 确定节目的内容和形式B. 进行后期剪辑和处理C. 设计节目的音乐和舞美效果D. 指导演员和主持人的表演3. 对于声音的传播,在以下哪种媒介中传播最快?A. 真空中B. 水中C. 空气中D. 金属中4. 在电视节目中,下列哪个环节属于实地取景?A. 摄像B. 录音C. 后期制作D. 线上编辑5. 广播节目的“播音”是指什么环节?A. 主持人的演播工作B. 节目录制的最后关键环节C. 对节目进行后期剪辑和处理D. 对录制声音进行处理和混音二、简答题1. 请简要介绍一下广播电视编导的职责和要求。
广播电视编导主要负责确定节目的内容和形式,进行节目的策划与组织工作,安排演员和工作人员的工作,指导演员的表演,控制节目进度和时间,以及现场调度和协调等。
编导应具备良好的组织协调能力、表演指导能力以及创新意识,同时需要了解广播电视节目的制作工艺和技术要求。
2. 在广播电视节目制作中,什么是前期策划?前期策划是广播电视节目制作的重要环节,指的是在正式开始制作之前,进行节目构思、内容设计和资源准备等工作。
包括确定节目的主题和宗旨、制定节目的大纲和内容框架、收集和整理相关资料、确定演员和工作人员的选用等。
前期策划的目的是为了确立节目的方向和主题,为后续的制作工作提供基础。
三、论述题广播电视编导在节目制作中的作用和重要性广播电视编导在节目制作中起着核心和关键的作用。
他们负责确定节目的内容和形式,组织策划工作,调度和协调节目的各个环节,确保节目的质量和效果。
编导需要具备广泛的知识和技能,包括创意思维、组织能力、表演指导和协调能力等。
首先,编导负责确定节目的内容和形式。
他们需要根据节目的主题和目标受众,进行节目构思和设计,确定节目的内容、节目形式和演播风格等。
他们要考虑观众的需求和喜好,以及节目的时长和进度,确保节目能够吸引观众的注意力并达到预期的效果。
电视数字制作技术串讲重点

前期拍摄后期制作单机拍摄多机拍摄视音频资料绝技拍摄外景地演播室编辑绝技字幕图表绘图动画配音配乐音效混音包装合成电视制作技术串讲重点第一章电视制作概述第一节电视系统构成一个电视系统包括节目制作系统、传播系统和承受系统。
节目制作过程分为两个阶段:前期制作阶段和后期制作阶段。
其次节电视制作手段电视节目制作有以下手段:实况直播、电视影片制作、录像制作、电子制作。
录像制作手段又可分为ENG〔电子闻采集〕、EFP〔电子现场制作〕、ESP〔电子演播室制作〕3 种方式。
ENG,即“电子闻采集”〔Electronic News Gatherin g〕。
这种方式,是使用便携式的摄像、录像设备,来采集电视闻。
EFP,即电子现场制作〔Electronic Field Productio n〕。
它应当是对一整套使用于“野外”〔电视台外〕作业的电视设备的统称。
这套系统包括3 台以上摄像机,一台视频信号〔图像〕切换台,一个音响操作台及其他关心设备〔灯光、话筒、录像机运载工具等〕。
ESP,亦即“电子演播室制作”〔Electronic Studio Productio n〕。
电子演播室制作主要是指演播室录像制作。
第四节电视节目制作流程前期制作流程:第一阶段:构思创作;其次阶段:现场录制后期制作流程:第三阶段:编辑第四阶段:合成〔课后重点总结:通常的节目制作过程分为两个阶段:前期制作阶段和后期制作阶段。
前期工作包括构思创作、拍摄录制;后期工作包括编辑、合成。
〕其次章电视技术根本原理不再引起闪耀感觉的光源最低重复频率称为临界闪耀频率〔选择题〕其次节电视扫描原理进展扫描的时候,必需做到发送、接收两端的扫描规律严格全都,这称为同步。
所谓同步,包含两个方面,一是两端的扫描频率一样,这叫作同频;二是两端画面的每一行、每一幅的起始时刻一样这叫做同相。
既同频又同相,才能实现同步扫描。
实现了同步扫描,收端才可以重现发端图像。
当收端、发端的频率与相位不同时,图像将无法正确重现。
电视节目制作考试的评分标准

电视节目制作考试的评分标准电视节目制作考试评分标准。
一、主题与内容(30分)(一)主题明确(10分)1. 清晰表达。
- 如果节目主题能够在开头或者节目进程中非常明确地展现出来,让观众一看就懂,可得8 - 10分。
例如,一个关于环保的节目,一开场就点明“今天我们来探讨如何在日常生活中做到环保”。
- 主题比较模糊,需要观众去猜测或者在节目过半才大致明白主题方向的,得4 - 7分。
比如一个节目讲了很多生活场景,但过了很久才隐约让人感觉是和健康生活方式有关。
- 主题混乱,看完节目都难以确定主题是什么的,只能得0 - 3分。
(二)内容充实(20分)1. 丰富度。
- 内容丰富多样,包含多个相关的方面或者角度来阐述主题的,可得16 - 20分。
例如,一个美食节目,不仅介绍了美食的制作过程,还讲述了美食背后的文化、食材的来源地等。
- 内容有一定的充实度,但缺乏深度或者广度,只是简单地涉及了主题的一两个方面,得10 - 15分。
比如美食节目只讲了制作过程,没有其他相关内容。
- 内容空洞,只是一些简单的陈述,没有实质内容或者与主题关联不大的,得0 - 9分。
二、创意与表现形式(30分)(一)创意独特(15分)1. 新颖性。
- 节目在创意上非常独特,无论是节目概念、环节设置还是呈现方式都有让人眼前一亮的感觉,可得12 - 15分。
例如,一个新闻节目采用了虚拟现实(VR)技术来展现新闻场景,或者以故事化的方式讲述枯燥的财经新闻。
- 有一定的创意,但创意点比较常见或者是对其他节目创意的简单模仿,得8 - 11分。
比如一个访谈节目只是在场景布置上稍微做了些改变,没有本质上的创意突破。
- 缺乏创意,完全是传统的、没有新意的节目形式,得0 - 7分。
(二)表现形式恰当(15分)1. 匹配度。
- 表现形式与主题和内容完美匹配,能够很好地增强主题的表达和内容的传播效果,可得12 - 15分。
例如,一个讲述传统文化的节目采用了古典的音乐、服饰和场景布置,营造出浓厚的文化氛围。
广播电视节目制作考试 选择题 61题

1题:1. 广播电视节目制作的第一步通常是什么?A. 编写剧本B. 选定演员C. 确定预算D. 策划节目内容2. 在电视节目制作中,以下哪个角色负责指导演员的表演?A. 导演B. 编剧C. 制片人D. 摄影师3. 电视节目的后期制作不包括以下哪项工作?A. 剪辑B. 配音C. 现场直播D. 添加特效4. 广播电视节目制作中的“三机位拍摄”是指什么?A. 使用三台摄像机同时拍摄B. 使用三台摄像机分别拍摄不同的角度C. 使用三台摄像机拍摄同一个场景的不同部分D. 使用三台摄像机拍摄不同的场景5. 在电视节目制作中,以下哪个设备用于记录音频?A. 摄像机B. 录音机C. 灯光设备D. 剪辑软件6. 电视节目制作中的“绿幕技术”主要用于什么?A. 增强画面亮度B. 实现特殊视觉效果C. 提高画面清晰度D. 减少画面噪点7. 广播电视节目制作中的“分镜头脚本”是指什么?A. 详细的剧本B. 拍摄计划C. 每个镜头的详细描述D. 演员的台词本8. 在电视节目制作中,以下哪个角色负责节目的整体规划和资金管理?A. 导演B. 编剧C. 制片人D. 摄影师9. 电视节目制作中的“现场导演”主要负责什么?A. 指导演员表演B. 控制拍摄现场的进度和质量C. 编写剧本D. 后期剪辑10. 广播电视节目制作中的“后期剪辑”主要目的是什么?A. 调整画面亮度B. 添加特效C. 组合和编辑拍摄的素材D. 调整音频质量11. 电视节目制作中的“直播”是指什么?A. 提前录制好的节目B. 现场实时播放C. 后期制作的节目D. 重播以前的节目12. 广播电视节目制作中的“剧本”主要包含哪些内容?A. 演员的台词B. 场景描述C. 拍摄指导D. 以上都是13. 电视节目制作中的“导演”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演和拍摄过程C. 管理资金D. 后期剪辑14. 广播电视节目制作中的“制片人”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 管理资金和整体规划D. 后期剪辑15. 电视节目制作中的“摄影师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 拍摄画面D. 后期剪辑16. 广播电视节目制作中的“灯光师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 设置灯光D. 后期剪辑17. 电视节目制作中的“音效师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 录制和编辑音频D. 后期剪辑18. 广播电视节目制作中的“剪辑师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 组合和编辑素材D. 后期剪辑19. 电视节目制作中的“特效师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 添加特效D. 后期剪辑20. 广播电视节目制作中的“配音演员”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 录制声音D. 后期剪辑21. 电视节目制作中的“现场制片”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 管理现场事务D. 后期剪辑22. 广播电视节目制作中的“美术指导”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 设计场景和道具D. 后期剪辑23. 电视节目制作中的“服装师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 设计和管理服装D. 后期剪辑24. 广播电视节目制作中的“化妆师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 化妆和造型D. 后期剪辑25. 电视节目制作中的“道具师”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 管理道具D. 后期剪辑26. 广播电视节目制作中的“场记”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 记录拍摄细节D. 后期剪辑27. 电视节目制作中的“剧务”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 管理现场事务D. 后期剪辑28. 广播电视节目制作中的“技术指导”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 技术支持和指导D. 后期剪辑29. 电视节目制作中的“编导”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 编写和指导D. 后期剪辑30. 广播电视节目制作中的“主持人”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 主持节目D. 后期剪辑31. 电视节目制作中的“嘉宾”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 参与节目D. 后期剪辑32. 广播电视节目制作中的“观众”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 观看节目D. 后期剪辑33. 电视节目制作中的“广告商”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 提供资金D. 后期剪辑34. 广播电视节目制作中的“电视台”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 播放节目D. 后期剪辑35. 电视节目制作中的“网络平台”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 在线播放节目D. 后期剪辑36. 广播电视节目制作中的“版权”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 管理节目的版权D. 后期剪辑37. 电视节目制作中的“发行”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 发行节目D. 后期剪辑38. 广播电视节目制作中的“市场营销”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 推广节目D. 后期剪辑39. 电视节目制作中的“观众反馈”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 收集观众意见D. 后期剪辑40. 广播电视节目制作中的“节目评估”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 评估节目效果D. 后期剪辑41. 电视节目制作中的“节目策划”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 策划节目内容D. 后期剪辑42. 广播电视节目制作中的“节目制作”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 制作节目D. 后期剪辑43. 电视节目制作中的“节目播放”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 播放节目D. 后期剪辑44. 广播电视节目制作中的“节目重播”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 重播节目D. 后期剪辑45. 电视节目制作中的“节目更新”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 更新节目内容D. 后期剪辑46. 广播电视节目制作中的“节目调整”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 调整节目内容D. 后期剪辑47. 电视节目制作中的“节目创新”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 创新节目内容D. 后期剪辑48. 广播电视节目制作中的“节目改进”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 改进节目内容D. 后期剪辑49. 电视节目制作中的“节目质量”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 提高节目质量D. 后期剪辑50. 广播电视节目制作中的“节目效果”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 评估节目效果D. 后期剪辑51. 电视节目制作中的“节目影响力”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 提高节目影响力D. 后期剪辑52. 广播电视节目制作中的“节目受众”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 吸引受众D. 后期剪辑53. 电视节目制作中的“节目目标”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目目标D. 后期剪辑54. 广播电视节目制作中的“节目定位”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目定位D. 后期剪辑55. 电视节目制作中的“节目风格”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目风格D. 后期剪辑56. 广播电视节目制作中的“节目类型”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目类型D. 后期剪辑57. 电视节目制作中的“节目内容”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目内容D. 后期剪辑58. 广播电视节目制作中的“节目形式”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目形式D. 后期剪辑59. 电视节目制作中的“节目结构”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目结构D. 后期剪辑60. 广播电视节目制作中的“节目流程”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目流程D. 后期剪辑61. 电视节目制作中的“节目时间”主要负责什么?A. 编写剧本B. 指导演员表演C. 确定节目时间D. 后期剪辑答案:1. D2. A3. C4. B5. B6. B7. C8. C9. B10. C11. B12. D13. B14. C15. C16. C17. C18. C19. C20. C21. C22. C23. C24. C25. C26. C27. C28. C29. C30. C31. C32. C33. C34. C35. C36. C37. C38. C39. C40. C41. C42. C43. C44. C45. C46. C47. C48. C49. C50. C51. C52. C53. C54. C55. C56. C57. C58. C59. C60. C61. C。
广播电视节目策划考试 选择题 46题

1. 广播电视节目策划的第一步通常是:A. 确定节目内容B. 市场调研C. 制定预算D. 选择主持人2. 在策划一档新的电视节目时,最重要的考虑因素是:A. 节目时长B. 目标观众C. 播放时间D. 节目类型3. 下列哪项不是广播电视节目策划中的常见步骤?A. 内容创作B. 预算编制C. 后期剪辑D. 市场分析4. 策划一档成功的电视节目,关键在于:A. 高成本制作B. 独特的内容C. 知名主持人D. 频繁的广告5. 在广播电视节目策划中,如何确定节目的目标观众?A. 根据节目内容B. 根据播放时间C. 根据竞争对手D. 根据广告商需求6. 节目策划中的“SWOT分析”是指:A. 优势、劣势、机会、威胁分析B. 策略、工作、组织、技术分析C. 市场、观众、内容、时间分析D. 预算、人员、设备、场地分析7. 广播电视节目策划时,选择合适的播放时间是基于:A. 节目内容B. 目标观众C. 竞争对手D. 广告收入8. 在策划一档教育类电视节目时,应优先考虑的因素是:A. 娱乐性B. 教育性C. 商业性D. 政治性9. 广播电视节目策划中,如何评估一个节目的市场潜力?A. 通过观众调查B. 通过预算大小C. 通过主持人知名度D. 通过播放设备10. 策划一档新闻类节目时,最重要的内容是:A. 时效性B. 娱乐性C. 艺术性D. 商业性11. 在广播电视节目策划中,如何确保节目的创新性?A. 模仿成功案例B. 定期市场调研C. 增加广告投入D. 减少节目时长12. 策划一档儿童节目时,应特别注意的因素是:A. 成人内容B. 教育内容C. 暴力内容D. 商业内容13. 广播电视节目策划中,如何处理节目内容与商业利益的关系?A. 优先考虑商业利益B. 完全忽视商业利益C. 平衡内容与商业利益D. 增加广告时长14. 策划一档音乐节目时,最应关注的是:A. 音乐质量B. 节目时长C. 主持人风格D. 广告收入15. 在广播电视节目策划中,如何提高节目的观众参与度?A. 增加广告B. 减少节目内容C. 互动环节设计D. 提高播放频率16. 策划一档体育节目时,应考虑的主要因素是:A. 体育赛事B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告安排17. 广播电视节目策划中,如何确保节目的连续性和稳定性?A. 频繁更换内容B. 定期更新设备C. 固定节目框架D. 增加广告投入18. 策划一档旅游节目时,应特别关注的是:A. 旅游景点B. 节目时长C. 主持人风格D. 广告收入19. 在广播电视节目策划中,如何处理节目内容的地域性差异?A. 忽略地域差异B. 增加全国性内容C. 根据地域调整内容D. 减少地域特色20. 策划一档科技节目时,最应关注的是:A. 科技前沿B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告收入21. 在广播电视节目策划中,如何提高节目的社会影响力?A. 增加广告B. 减少节目内容C. 关注社会热点D. 提高播放频率22. 策划一档时尚节目时,应考虑的主要因素是:A. 时尚趋势B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告安排23. 广播电视节目策划中,如何确保节目的多样性?A. 单一内容重复B. 定期更换内容C. 增加广告投入D. 减少节目时长24. 策划一档健康节目时,应特别关注的是:A. 健康知识B. 节目时长C. 主持人风格D. 广告收入25. 在广播电视节目策划中,如何处理节目内容的专业性与普及性?A. 优先考虑专业性B. 完全忽视普及性C. 平衡专业性与普及性D. 增加广告时长26. 策划一档历史节目时,最应关注的是:A. 历史事件B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告收入27. 在广播电视节目策划中,如何提高节目的教育价值?A. 增加广告B. 减少节目内容C. 增加教育内容D. 提高播放频率28. 策划一档财经节目时,应考虑的主要因素是:A. 财经新闻B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告安排29. 广播电视节目策划中,如何确保节目的时效性?A. 频繁更换内容B. 定期更新设备C. 关注最新动态D. 增加广告投入30. 策划一档文化节目时,应特别关注的是:A. 文化内涵B. 节目时长C. 主持人风格D. 广告收入31. 在广播电视节目策划中,如何处理节目内容的艺术性与商业性?A. 优先考虑艺术性B. 完全忽视商业性C. 平衡艺术性与商业性D. 增加广告时长32. 策划一档娱乐节目时,最应关注的是:A. 娱乐元素B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告收入33. 在广播电视节目策划中,如何提高节目的观赏性?A. 增加广告B. 减少节目内容C. 增加视觉效果D. 提高播放频率34. 策划一档纪录片时,应考虑的主要因素是:A. 真实性B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告安排35. 广播电视节目策划中,如何确保节目的创新性?A. 模仿成功案例B. 定期市场调研C. 增加广告投入D. 减少节目时长36. 策划一档访谈节目时,应特别关注的是:A. 访谈对象B. 节目时长C. 主持人风格D. 广告收入37. 在广播电视节目策划中,如何处理节目内容的深度与广度?A. 优先考虑深度B. 完全忽视广度C. 平衡深度与广度D. 增加广告时长38. 策划一档游戏节目时,最应关注的是:A. 游戏规则B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告收入39. 在广播电视节目策划中,如何提高节目的互动性?A. 增加广告B. 减少节目内容C. 增加互动环节D. 提高播放频率40. 策划一档美食节目时,应考虑的主要因素是:A. 美食制作B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告安排41. 广播电视节目策划中,如何确保节目的可持续性?A. 频繁更换内容B. 定期更新设备C. 固定节目框架D. 增加广告投入42. 策划一档动画节目时,应特别关注的是:A. 动画质量B. 节目时长C. 主持人风格D. 广告收入43. 在广播电视节目策划中,如何处理节目内容的教育性与娱乐性?A. 优先考虑教育性B. 完全忽视娱乐性C. 平衡教育性与娱乐性D. 增加广告时长44. 策划一档科普节目时,最应关注的是:A. 科普知识B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告收入45. 在广播电视节目策划中,如何提高节目的知识性?A. 增加广告B. 减少节目内容C. 增加知识内容D. 提高播放频率46. 策划一档访谈节目时,应考虑的主要因素是:A. 访谈对象B. 节目时长C. 主持人选择D. 广告安排答案:1. B2. B3. C4. B5. A6. A7. B8. B9. A10. A11. B12. B13. C14. A15. C16. A17. C18. A19. C20. A21. C22. A23. B24. A25. C26. A27. C28. A29. C30. A31. C32. A33. C34. A35. B36. A37. C38. A39. C40. A41. C42. A43. C44. A45. C46. A。
广播电视技术复习重点

广播电视技术复习重点
本文档旨在复广播电视技术相关的重点知识。
以下是需要重点
关注和复的几个方面:
1. 广播电视基础知识
- 广播电视系统概述:了解广播电视系统的组成和基本原理。
- 音频信号处理:熟悉音频信号的采样、编码和解码过程。
- 视频信号处理:掌握视频信号的采样、编码和解码方法。
- 调频和调幅调制:理解调频和调幅调制技术的原理和应用。
- 数字电视技术:了解数字电视信号的传输、解码和显示方式。
2. 广播电视传输技术
- 传输介质:了解广播电视信号传输所使用的常见介质,如电波、有线和卫星。
- 模拟信号传输:掌握模拟信号传输中的调制、频率分割和信
号放大技术。
- 数字信号传输:熟悉数字信号传输中的编码、调制和解调技术。
3. 广播电视信号接收与处理
- 广播电视接收设备:了解广播电视信号接收设备的种类和工
作原理。
- 信号解码与处理:掌握广播电视信号解码和处理的基本原理。
- 信号质量检测与优化:熟悉广播电视信号质量检测和优化的
方法和技巧。
4. 广播电视节目制作
- 广播电视节目制作流程:了解广播电视节目从策划到制作的
整个过程。
- 制作技术与设备:熟悉广播电视节目制作所使用的技术和设备。
- 节目剪辑与后期制作:掌握节目剪辑和后期制作的基本方法
和技巧。
请记住,以上只是复习的重点知识,为了更好地备考,建议结
合教材和课堂笔记进行详细学习和复习。
祝您考试顺利!。
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电视节目制作基础一、电视摄影(摄像)系统的基本组成:二、电视摄像技术基础三、电视节目后期制作(线性电子编辑)四、蒙太奇一、电视摄影(摄像)系统的基本组成:室内:场地、场景、灯光、摄像机、录像机、控制系统、音频系统。
室外:场地、场景、设备(摄像机、便携监视器、三脚架、电池、灯光、反光板、伞)。
二、电视摄像技术基础:(一)、摄像机的操作要领:(稳、清、平、准、匀)1、稳:就是保证摄像机的相对稳定,拍摄时尽可能地使用三脚架。
手持摄像机时,放在肩上架稳,两手握住。
两肘夹住身体、两脚叉开重心要低,肩与机身接触面越大越好。
随时利用身旁的依靠物,作为辅助支撑。
转动时,伏先考虑使用广角,可以减少垂直震动。
移动拍摄时微微屈膝,尽可能的利用身体的移动来带动步伐的移动。
2、清(清晰):首先保证镜头的清洁。
在手动光圈已控制了镜头进光量的大小,调整焦距就非常重要了。
由其长焦更为重要,一般多利用中焦和广角,充分利用景深来保证景物清晰。
大照度、小光圈、景深大,反之景深小。
当物体纵深移动时解决景深有三种方法。
(a)按照求得较大景深的办法进行调整(a缩小光圈、b加大物距、c缩短焦距)(b)在摄像机位置不变时随物体的移动而及时调整焦距。
(c)摄像机随移动着的物体而移动,保持一定距离。
3、平:从寻像器中看到的景物的水平线条、垂直线条与寻像器边框保持平行(注意,找参照物)4、准:一般指摄取的内容,与要求摄制的内容一致。
a.掌握寻像器与监视器、电视机的差别,拍摄时眼睛尽量接近寻像器,仔细观察。
b.注意色彩还原,拍摄前选定好色温滤色片,使拍摄环境色温与摄像机色温一致。
c.白色是彩色摄像中最难精确表现的,所以每到一个新的场地每一个时间段都要做白平衡调整(拍摄过程中注意始终使用同一种白)。
d.监视器的色调、色饱和度、对比度、亮度、调整(利用彩条)。
保持始终不变。
5、匀:主要指活动拍摄(摇、移、跟)时,速度要匀,起、落幅应当缓慢,变速时要均匀,充分利用寻像器边框,掌握物体进行的匀速。
(二)、摄像技巧摄像技巧的采用是根据电视作品构思所提前制定的,其运用要服从构思,着眼于整体。
目前包括下列内容:1、推:被摄对象位置不变,摄像机逐渐接近被摄物体,被摄物体由运及近,由小变大,周围景物范围(景别)由大变小。
2、拉:同推相反3、摇:摄像机位置不变,只做拍摄角度变化,速度要均匀。
拍静物时,物体的某一点从寻像器两个垂直边框,进出时间不少于5秒。
利用广角拍摄时可以适当快一些。
4、甩:是一种特殊的作法,由甲极快的摇向乙或利用转场,作为表现,表现时间和空间的急剧变化,给人心理上的紧迫感,一般用与转场。
5、移:指摄像机在移动中拍摄静止或运动的景物,在拍摄小范围内慢速移动物体采用的一种方法。
6、跟:摄像机始终随着运动着的物体而移动机位。
被摄物体始终在镜头中。
7、变焦距:在摄像机位置不变的情况下,利用变焦镜头模拟推拉技巧,可以把远与近,局部与全局的关系联系起来.由特写变成全景可以了解物体所处的环境。
变焦的快慢还可以表现出不同的意义和气氛。
当调节焦距时起到了相当于通常我们所熟悉的照相机的长焦镜头(摄远镜头)标准镜头(中焦镜头)广角镜头(短焦镜头)的作用。
为了正确运用摄技巧应注意以下几点:1.一定要根据内容的要求,采用合适的技巧。
杜绝技巧滥用,破坏镜头原义。
2.运用各种特技镜头时,在拍摄的开始和终结时(起幅、落幅),尽量采用静止拍摄方式,适当停一会(不少于五秒的画面),让人看清内容,同时后期制作时需要。
3.除了甩这一技巧外,力求画面清晰,当照度不足时,由于惰性增大,速度一定要缓慢。
4.避免刷墙式的来回横扫和拉风箱似的来回推拉变焦。
5.6.如果拍摄对象分布在纵深较大的范围内,不宜使用变焦技巧(不易掌握焦点和画面的景深)。
7.常用的中焦镜头(标准镜头)拍摄所拍摄的景物的透视效果最正常,提倡多用中焦。
当场地范围小,摄象机无法后退时,可以用广角。
因此拍摄正常人物和近景、特写时,除特殊需要外,不宜用广角拍摄。
(三)、摄像三要素对同一被摄对象,如果拍摄的方向、角度和距离不同,所得到的视觉效果和画面结构也就不一样。
1、拍摄方向:①正面方向:容易显示庄重、肃穆的气氛及物体对称结构。
但是画面显得呆板,缺少立体感和空间感。
②背面方向:常指主题为人物,不重视人物的面部表情,重视人的姿态。
③正侧方向:表现运动物体的动作与姿态。
(常用于体育比赛)④斜(正)侧面方向:使物体产生明显的形体透视变化,扩大画面内容量,有利于安排主体和陪体,突出主次关系。
是运用最多的拍摄方向。
2、摄像角度:①平摄:与拍摄对象同处在同一水平线上,物体不会变形,拍人物活动的场面显得十分自然。
(拍摄时画面中地平线的处理,切记不要平分画面)②仰摄:突出物体高大气势,向上伸展,夸张运动物体的腾空、跳跃动作。
拍摄人物时注意使用合适的焦距,符合视觉规律、广角会使人物身体变形。
③俯摄:(航拍)有利于表现地平面上的景物层次、数量、地理位置。
给人辽阔、深远的感受。
表现盛大、开阔的场面。
3、摄像距离:①远景:画面内容的中心不明显,以大自然风光为主。
②全景:以表现被拍摄物体的全貌及所处的环境为主,有明显的内容中心,全景的大小以主体的大小而定。
画面丰富,构图完整为宗旨。
③中景:以表现主体的丰富表现为主,而所在环境降到次要地位,主体为画面中主要部分,力求神情、举动和解说一致。
④近景:突出被摄对象面部神情或质感为目的。
人物注意眼神光、物体注意表现外部的纹理结构。
⑤特写:被摄对象的某一局部充满画面,主要表现物体的细节、内在的动感。
(四)采访摄像,是指电视记者在深入采访,了解全面情况,确立主题思想,有了比较切实的拍摄计划,面对新闻现场,运用挑、等、抢的方法进行拍摄工作的全过程。
主要方法:1、挑、就是挑选、选择。
面对复杂的拍摄现象,精心的选择能反映事物的本质,有特点的动作、表情和神态,选择光线、拍摄角度等。
所能看到的典型环境,典型事件,典型人物,典型动作,都应成为记者选择的目标。
2、等、要善于等待,等到最具有丰富表现的时机再进行拍摄,一个新事物的出现和事件的发展,要以记者的预见为前提。
当记者要能预见到何时将会出现某种精彩的场景,就要善于等,而不是见什么就拍什么。
3、抢、电视记者要反应机敏,善于抓拍,当机立断地抓拍。
记者要在事件发展的过程中,对那些感人的带有典型意义的、稍纵即逝的情景,能够准确、完美、不失时机地抢拍下来。
抢,对于电视记者的业务技能来讲是很重要的,抢拍的镜头哪怕构图、用光都不够完美,但它比摆布的镜头好,有价值,因为它生动自然,真实可信。
要求记者有敏锐的眼力,有熟练的摄影技巧,又灵活的判断能力。
为了使画面与画面之间、画面里一切事物进出的活动相应地“合理化”,使观众获得明确的方向感、节奏感,有必要把整部影片中那些画面方向性较强的镜头,予以正确处理。
在实际拍摄中忘掉方向,方向搞乱都造成后期无法剪辑的严重后果。
视线是指用眼睛看东西时,眼睛与物体之间假设的一条“直线”,这条直线就构成了视线,即看的方向。
在画面上研究眼睛与镜头形成的角度,处理眼睛的位置与方向是非常重要。
5.轴线,是指人物或物体的行动方向,人物的视觉和人物之间交流而产生的一条无形的线。
拍摄中,由于分镜头把一个动作分解开来拍,要使这些不同角度拍摄的人物(或物体)动作的连续性不被打乱,就必须注意空间构成的规律。
影视在空间处理上有一条规则是:摄影(像)机在选择不同角度拍摄时,不能随意越过轴线,而只能在轴线一侧的180度内进行拍摄。
轴线的种类:(1)动作轴线,亦称动作线。
如人物向前跑步时,人物与所跑向的目标就成为一条轴线,即动作轴线。
(2)方向轴线。
如人物不动时候,他所观看的背景中的某支点或周围某物体,与人物视向构成一条轴线,即方向轴线。
(3)关系轴线。
如人物和人物之间对话交流时,两者或三者之间所形成的直线,即关系轴线。
DVCAM---250寻像器指示灯 记录指示灯 电池指示灯电子快门指示灯 记录指示灯 增益指示灯三、电视节目后期制作(线性电子编辑)将拍摄好的节目素材进行电视节目制作时,也就是将记录在磁带上的内容,按一定的顺序汇集在一起。
所需要的设备:编辑录、放机、编辑控制器、特辑效果发生器、监视器、字幕机等。
电视节目编辑既是电视节目的技术加工过程,又是电视节目的艺术再创作过程。
电子编辑具有编辑速度快、编辑精度高、画面和声音可同时或单独编辑,还可对画面进行特殊效果处理和叠加字幕等功能。
(一)具有编辑功能的录像机具有一些特殊的性能态时能与放机输入的信号锁定。
为不对伺服产生干扰,保证重放信号与记录信号的相位在编辑点确保一致,使录机磁带上的原有控制磁迹与新编入节目的磁迹相位准确地相衔接,放机、录机的伺服系统2.编辑重放时,做到录机重放的全电视信号与放机的要进行编辑记录的全电视信号完全同步(实质上就定时间,在这个阶段,电机工作的转速是不稳定的。
录机在编辑重放时,就让视频磁头拾取的图像信号与待录信号相位一致,达到同步。
让编辑重放进入到编辑记录时,编辑点图像信号的相位自然、连续的。
编辑功能的录像机具备预卷功能,是为“锁相同步”过程提时间的,是一个不可缺少的环节。
(二)、电子编辑系统1、一对一编辑系统本系统是最普遍、最常用的一种简单编辑系统。
由二台编辑录像机机,二台监视器和一个编辑控制器所构成。
一台录像机作为放机,重放素材内容,另一台录像机作为编辑录机,内放空白磁带,作为编辑母带用。
一台监视器为素材内容的监看,另一台为编辑母带的监看。
编辑控制器所具备的功能,是为控制两台录像机的全部编辑动作,并进行逻辑编辑。
这种编辑系统,由于操作简单,可由编导人员单独操作。
所编辑的画面组接效果只能是直接切换,没有任何特殊效果。
2、编辑系统的性能能否被充分发挥,主要取决于编辑人员的专业素质,所以,电视节目的制作,需要有一批既能熟练操作设备,又懂电视艺术的人才,才能保证电视节目的质量,提高编辑效率。
(三)、电子编辑有两种基本工作方式:1.组合编辑:组合编辑是将素材带上的画面及其声音,按照事先编排好的顺序,一个接一个地记录在编辑母带上,编辑成为一个完整的录像节目带。
①在组合编辑时,素材带上的视频信号、音频信号和控制信号都是被同时记录在新编节目带上,它们全都是重新记录的。
在停止编辑时,会留下被总消磁头消去的梯形状空白部分,所以,记录有完整节目磁带的中间用组合编辑插入新画面,在出点画面会出现丢失现象,因此要特别引起注意。
②组合编辑,在编辑时只打编辑入点,在确定好入点后就可开始编辑,等记录完所需要的部分后,选择适当的位置停止编辑。
然后将母带倒回到所需要部分的尾端,再把它定为画面编辑入点,进行编辑第2个画面。
这种不断消去不需要部分,一个接一个地进行编辑的方法是使用最多的编辑方法,也是画面和声音同时编辑的方法。