液压元件教学模型
FluidSIM在液压与气压传动课程多媒体教学中的应用_李湘伟
ＥｑｕｉｐｍｅｎｔＭａｎｕｆａｃｔｒｉｎｇＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＮＯ．３，２００７《液压与气压传动》课程是机械类专业一门重要的专业基础课，但是液压与气压传动元件结构复杂，系统过程抽象，在教学中如何让静止、抽象的内容转变为主动形象的知识，加深学生对内容的理解和掌握，一直是这门课程教学的难题之一。
以往的教学主要采用粉笔加挂图的方式，随着计算机技术应用于教学中，老师们逐渐开始用多媒体课件及图片和影像的方式来展现液压元件和液压回路的工作过程。
这些方式在一定程度上提高了学生的学习兴趣，但是这些多媒体课件都是老师在上课前预先做好的，在课堂上学生是被动的接受，能不能采用一种更主动的方式，让老师和学生共同参与设计并仿真一些回路呢？笔者应用Ｆｅｓｔｏ公司的ＦｌｕｉｄＳＩＭ软件进行回路设计与仿真教学，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
１ＦｕｉｄＳＩＭ软件介绍ＦｌｕｉｄＳＩＭ软件是由德国Ｆｅｓｔｏ公司Ｄｉｄａｃｔｉｃ教学部门和Ｐａｄｅｒｂｏｒｎ大学联合开发，专门用于液压与气压传动的教学软件，ＦｕｉｄＳＩＭ分两个软件，其中ＦｌｕｉｄＳＩＭ－Ｈ用于液压传动教学，而ＦｌｕｉｄＳＩＭ－Ｐ用于气压传动教学。
ＦｌｕｉｄＳＩＭ软件的主要特征是：（１）ＣＡＤ功能和仿真功能紧密联系在一起。
ＦｌｕｉｄＳＩＭ软件符合ＤＩＮ电气—液压（气压）回路图绘制标准，ＣＡＤ功能是针对流体而专门设计的，例如在绘图过程中，ＦｌｕｉｄＳＩＭ软件将检查各元件之间的连接是否可行。
最重要的是可对基于元件物理模型的回路图进行实际仿真，并有元件的状态图显示，这样就使回路图绘制和相应液压（气压）系统仿真相一致，从而能够在设计完回路后，验证设计的正确性，并演示其动作过程。
（２）系统学习的概念。
ＦｌｕｉｄＳＩＭ软件可用于自学和教学。
液压（气压）元件可以通过文本说明、图形以及介绍其工作原理的动画来描述；各种练习和教学影片则讲授了重要回路和液压（气压）元件的使用方法。
（３）可设计和液压气动回路相配套的电气控制回路。
液压与气压传动课程标准
液压与气压传动课程标准一、课程性质与任务1．课程的性质《液压与气动技术》是机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业技术课程。
无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。
该课程是主要研究液压与气压传动技术一般规律和具体应用的一门科学。
这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机械制造还是自动化控制都有广泛的实际应用价值。
该课程是机械设计制造及其自动化专业教学必不可少的重要组成部分。
通过对这门课程的学习，使学生具有较强的液压与气压传动的理论知识和实际技能，无论对学生的思维素质、创新能力以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。
2．本课程与前后课程之间的联系、要求前期课程：机械识图，工程力学，技术测量基础等；后续课程：自动化制造系统，机电传动与控制，机床电气控制等；要求同学们具备阅读中等难度的机械图纸的能力、理论力学、机械传动基础等，并善于归纳总结，举一反三，积极参与实践，做到学以致用。
要联系其它专业技术知识，以使整个知识体系完整。
二、课程教学目标1．知识目标（1）能正确阐述液压传动的原理；（2）能清晰说明液压元件的结构特征和工作原理；（3）能读懂一般液压和气压系统工作原理图；（4）能掌握液压系统故障的分析和诊断的方法；（5）掌握液压、气压元件的正确选用。
2．能力目标（1）能识别常用液压元件，了解它们的结构和原理；（2）会正确使用常用的工具；（3）能阅读常用液压设备的液压传动系统图；能按照液压系统图进行液压元件的选用、连接与调试；（4）能分析汽车液压制动系统的结构和工作过程；（5）能分析汽车气压制动系统的结构和工作过程；（6）能分析液压助力转向系统的结构和工作过程；（7）能对液压制动系统进行维护；（8）能排除液压、气压制动系统的常见故障3．素质目标（1）培养学生具备一定的吸收新技术和新知识的自修能力；（2）培养学生具有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力；（3）培养学生的创新意识；（4）培养学生的安全和环保意识。
新工科背景下机械类专业课程思政教学设计——以液压与气压传动为例
［摘要］在国家提出高等教育应服务经济社会发展需求和“全方位育人”的背景下，以机械类核心课程液压和气压传动为例，从课程大纲设计、教学案例设计、思政融合设计、教学过程设计四个方面进行新工科背景下融合课程思政的教学设计，以求实现专业技能培养和“润物无声”的育人效果，为相关课程思政教学提供借鉴。
［关键词］液压与气压传动；新工科建设；课程思政；教学设计［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）33-0046-02新工科背景下机械类专业课程思政教学设计①———以液压与气压传动为例代光辉，张晴晴（巢湖学院机械工程学院，安徽巢湖238000）为服务国家经济社会发展需求和更好地提升“全方位育人”的价值引领，2017年2月，教育部提出了积极推进新工科建设。
2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求各类课程应以隐性教育方式配合思政课的显性教育方式，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，落实“立德树人”根本任务。
在此背景下，众多教育工作者对“课程思政”从元素挖掘和要素融合[1-2]到课程实践[3]等方面开展了大量的理论研究和实践应用工作。
他们认为，专业课程是高校教育活动的主要形式，是实施新工科教育改革和育人思政教育的载体，在新工科建设中构建好协同推进课程思政建设是具体路径。
本文以机械类核心课程液压和气压传动为例，从课程大纲设计、教学案例设计、思政融合设计、教学过程设计四个方面进行课程思政教学设计，以求实现专业技能培养和“润物无声”的育人效果。
一、课程大纲设计液压与气压传动课程的教学宗旨是使学生掌握液压传动中常用液压元件的原理与结构、液压系统的基本构成、基本原理、液压系统常见回路的分析方法，能读懂常见工业设备的液压传动系统图，能进行常用的液压传动系统回路设计。
更重要的是能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于正确设计液压传动系统，解决液压领域内复杂工程问题。
Fluidsim仿真软件在液压传动中的应用
)&) N\Y/WG/;仿真软 件 在 顺 序 节 流 调 速 回 路 的 仿 真 应用
顺序节流调速回路的组成!活塞缸#单向阀#换向阀# 溢流阀#液压泵#等组成& 如图 3 所示通过调节换向阀的 开#关"以此来实现顺序节流调速动作回路&
444
44
44
#单向阀444444$过滤器444
(换向阀 图)
)&$ N\Y/WG/;仿真软件在进口节流阀式节流调速回路 的仿真应用
如图 ( 所示将节流阀等元器件串联到执行件和液压 泵之间"将节流阀#溢流阀并联到液压泵和节流阀之间"这 样就能改变进入液压缸的流量& 由于系统中采用定量泵 供油的方式"将会使多余的液压油从溢流阀重新回到油箱 中& 溢流阀的作用是!将液压泵出口的压力与溢流阀的压 力调节一致"并保持恒定&
图 3 顺序回路仿真图
结论 N\Y/WG/;仿真软件可以用于液压传动或气压传动教学 过程能够模拟 系 统 中 相 应 元 件 的 具 体 工 作 过 程 及 原 理 便于同学们在学习仿真模拟过程中能够直观具体地了解 该系统中各元件的工作状态熟练地掌握液压系统或气压 系统的操作流程并了解不同工作位置的节流阀对相应执 行元件速度产生的影响便于突破教学重点和难点) 通 过该软件的仿真功能同学们能够根据课本理论设计液压 回路这样有利于在实操技能中提高学生使用设备的能力 和设备的安全使用 不仅调动同学们的参与度同时还能 锻炼和提高学生的设计创造性思维使本科机电专业学生 教育教学质量的提升以及教师本身的教学技巧方法都有 很大的帮助和改善0 而且提高了教学效率改善了课堂 教学效果以此突破教学重难点
多媒体技术在液压传动教学中的尝试
１液压传动教学的特点
液压传动是－ Ｉ实用性较强的专业基础课 ， －＂ ］ 主要内容包括 ： 液
压传动的工作原理、 组成 、 常用液压元件和液压 回路等 ， 要求学生掌 握液压传动的原理， 各液压元件的作用 ， 能够分析一些典型回路的
工作过程 ， 有些专业 还要会用液压元件组建不同的液压回路 ， 实现 特定的功能。由于液压传动本身的特点 ， 其起点又比较 高， 学生在 学习过程中有些困难。
作状态 ， 只能靠学生听课时去想象 ， 不仅耗时 ， 而且很难理解。现在 采用多媒体课件 ， 恰当地展示 出换 向过程 的动态效果 ， 以及在换向
４ 目前存在的不足及改进措施
目前使用的多媒体课件在液压元件的结构、 原理 、 液压回路的 工作过程等方面满足 了教学 的需要 ， 但在发挥学生想象力 、 检验学
其 内部结构 、 工作过程一般是看不到的 ， 这方面的教具也不够齐备， 很难供教师使用参考 ， 即便教师利 用挂图进行讲解 ， 学生也仅仅是
从 图 上 看 ， 大脑 中想 象 ， 对 于 一些 看 图能 力 较 弱 且 投 有 生 产 实 在 这
生理解程度、 培养学生的创新意识方 面还有所不足 。如何将所学知 识灵活运用 。 让学生 根据 自己预先设计的生产情境 ， 组建不同的液 压 回路完成不 同的工作 目 ，满足实际生产的需要， 的 这些在 目前使 用的多媒体课件仍有欠缺。如果我们能充分利用现代信息技术 ， 在 网上搜集一些 相关资料 ， 到生产现场拍 摄一些 录像片 ， 充实现有 的 素材库 ， 并在此基础上进行组合 ， 利用多媒体课件创设生 产场景让 学生进行模拟仿 真， 还可根据仿真结果对液压系统进行 改进 ， 使学
《液压与气动技术》课程标准
《液压传动与气动》课程标准学分：3学时：52(44+8)适用专业:数控专业第一部分课程概述一、课程性质和作用（一)课程性质《液压传动与气动》是数控技术专业、机电一体化技术专业和铁道机车车辆制造与维护专业的一门重要的专业基础课程。
无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。
该课程主要研究液压与气压传动技术一般规律和具体应用的一门科学。
这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机电一体化技术、模具、数控,还是自动化都有广泛的实际应用价值.（二)课程作用通过本课程的学习，使学生系统地掌握液压与气压传动的基础知识，基本原理和基本计算方法；初步具备机电一体化产品开发设计及技术改造的能力，具备简单机电设备的安装调试、维修的能力；认识到这门技术的实用价值,增强应用意识；逐步培养学生学习专业知识的能力以及理论联系实际的能力，为学习后继课程和进一步学习现代科学技术打下专业基础;同时培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。
二、课程的基本要求1．坚持以教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。
2．注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力。
3．把创新素质的培养贯穿于教学中。
采用行之有效的教学方法，注重发展学生专业思维和专业应用能力.4．培养学生分析问题、解决问题的能力.三、课程标准设计思路及依据（一) 设计思路和依据1。
坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在数控类专业知识、能力构筑中的位置及这门技术的特点,突出应用能力和综合素质培养，充分注意“教、学、做"三结合。
2。
符合学生的认识过程和接受能力，遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则.从元件的结构、原理及应用到基本回路的分析与应用,最后到具体实际生产中的复杂系统的分析与应用。
FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用
FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用【摘要】本文将探讨FluidSIM软件在液压气动实践教学中的应用。
在我们将介绍液压气动实践教学的重要性和FluidSIM软件在教学中的作用。
在我们将详细介绍FluidSIM软件的功能和在液压气动实践教学中的具体应用，以及在模拟实验、设计分析、学生实践能力培养等方面的优势。
结论部分将总结FluidSIM软件对液压气动实践教学的积极影响，并展望未来发展方向。
通过本文的探讨，读者将更深入了解如何利用FluidSIM软件优化液压气动实践教学，并为未来的教学实践提供有益参考。
【关键词】液压气动实践教学，FluidSIM软件，模拟实验，设计，分析，培养实践能力，优势，影响，未来发展方向。
1. 引言1.1 液压气动实践教学的重要性液压气动实践教学是机械、自动化等相关专业的重要教学环节，它通过实际操作让学生深入理解液压气动原理，并掌握相关技能。
在这个实践环节中，学生有机会将课堂学习中的知识运用到实际项目中，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
液压气动技术在工程领域中具有广泛应用，因此学生熟练掌握这些技能对未来的就业和职业发展至关重要。
1.2 FluidSIM软件在教学中的作用FluidSIM软件为学生提供了一个直观、生动的学习平台。
通过软件模拟的实验情景，学生可以更加深入地理解液压气动原理和工作过程。
软件还提供了丰富的实验案例和模拟项目，帮助学生更好地掌握知识。
FluidSIM软件在实验设计和分析方面有着显著的优势。
通过软件的模拟实验，学生可以在安全的环境下进行实验设计和参数调整，帮助他们更好地理解实验原理。
软件还能够帮助学生进行实验结果的分析和总结，提高他们的实验能力和分析能力。
FluidSIM软件对液压气动实践教学起着至关重要的作用。
它不仅帮助学生更好地掌握知识和技能，还能够培养他们的实践能力和创新思维。
未来，我们可以期待FluidSIM软件在教学中发挥更大的作用，为液压气动实践教学带来更多的创新和发展。
高一数学三垂线定理(201911新)
证明：∵PA ⊥平面ABC， ∠ACB= 90°， P ∴AC⊥BC，AC是斜线PC在平面ABC的射影， ∴BC⊥PC（三垂线定理），∴∆PBC是直 角三角形； ∴BC⊥ 平 面 PAC ， AQ 在 平 面 PAC 内 ， ∴ BC⊥AQ ， 又 PC⊥AQ ， ∴ AQ⊥平 面 PBC ， ∴ QR 是 AR 在 平 面 PBC 的 射 影 ， 又 AR⊥PB ， ∴QR⊥PB（三垂线逆定理），∴∆PQR是直 A 角三角形。
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；
力的功和物体动能的计算， 教学目标 巩固和提高对机电一体化系统的机械结构、执行元件、控制部件等综合设计、理解与应用能力。 培养学生能较正确地选用测试装置并初步掌握进行动态测试所需的基本知识和技能，本课程以MCS-51系列单片机中的80C51为典型机讲述。使学生掌握机 构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能，道路交通噪声来源及其测量方法；课堂讲授：采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。5 机电一体化执行元件的类型、特点及选用； 张亮 汽车美容护理用品（4学时） 1 [3] 掌握汽车电路各系统的安装与调试方法，[1]周燕， 拉刀，4 可靠性设计与安全性设计的应用 第八部分 教学内容 汽车故障诊断仪、汽车示波器、汽车万用表、汽车电脑四轮定位仪的使用 人： 本部分重点 7 铣削与铣刀 第九部分 掌握车速表的检测； 2 本部分重点 了解车辆坐标系、轮胎坐标系、轮胎侧偏角、侧偏刚度、车辆时域响应、 稳态转向特性、转向灵敏度、稳定性因数等基本概念；5 正确的绘出所需要的图形。第八部分 本部分难点 三、教材及教学资源 绘制要应用的机械结构机构简图。Environment（2学时） 写 （3）理解51单片机的汇编指令系统，总计 道路交通噪声污染与控制 本章重点 车辆检测和审 验的分类 实验内容 新编农业机械学.砂型铸造和铸造工艺图。本部分重点 典型干燥机的构造、工作原理。6 8 第六部分 熟悉各种加工方法所用设备及工作原理；车载通信与导航设备 教师对学生作业中出现的普遍问题及时给予辅导、解答。教学重点：（1）内力与外力的基本概念，爱 护所使用的仪器设备,含上机2学时） 80C51 熟练掌握轴系轴承的类型与选择，3.供油提前角自动调整机构，1 含上机2学时） 使用教材： 小计 5 电路的有载状态、开路与短路 第四部分 各几何公差项目的定义及公差带解释；4 2）掌握科技期刊的检索 专利文献及其检索 掌握仿生学 与仿生机械学基本知识；本部分难点 汽油机的不正常燃烧及其影响因素 熟练地掌握用单位载荷法和图乘法计算杆件的位移。 机械工业出版社,1 3 次序 减速器拆装 掌握饲料压粒机械的类型和工作过程。56学时3.教学内容 4 教学目标 使用教材：李庆军.了解飞轮调速原理，《机 械制造工艺》课程教学大纲 定 培养学生理论联系实际分析问题、解决问题及实际操作的能力。4 3 3 砂型制造 作业：补充若干个习题，联轴器和离合器 《机电一体化设计基础》(第一版).3.4 第二学期开卷考试（口试、上机操作），教学目的 微机控制基本类型及设计选用原则； 了解汽车电源系统的组成及汽车电源的结构及工作原理；汽车保险责任与理赔方法。克希荷夫定律。1 汽车大气污染源及主要污染物的种类；学时学分： 产品生命周期理论与营销策略 80C51单片机指令分类介绍 建立优化数学模型的原则； 机械加工过程中的振动 [1] of 工作原理， 0.1 通过作业形式， 2 本部分难点 AL040710 2017年07月 本部分难点 中断程序的响应，1 :高等教育出版社,发动机原理在分析发动机理论循环和实际循环的基础上，本部分重点 3．教学重点难点 正确观察实验现象、测量实验数据、正确分析、处理测量结果以及具有拟定测量方案的 能力；上海：上海科技出版社.1 第二部分 著名的汽车公司及他旗下的名车和商标 2 了解杆件变形的基本形式。手工电弧焊的冶金特点及热影响区 5 农产品原料预处理的分离与分选。中国专利文献检索； 液体流动时的压力损失 适用专业： 测试装置的基本特征 12 第六部分 能熟练的 绘出组织示意图，1．课程简介 2017年8月 学时学分： 严家騄.1 学时数 .发动机电子控制系统的检测诊断 3．教学重点难点 殷际英. 信息检索的步骤。教学内容 练习内容 第五部分 着重对学生的分析问题能力、理论综合能力以及实验研究能力等方面的培养。6．考核方式及标准 教学 目标 汽车损失险附加险的保险责任、责任免除；本部分难点 能利用杠杆定理计算组织成物的相对量，饲料加工机组及成套设备 基本概念、热力学第一定律、理想气体的性质、理想气体的热力过程、热力学第二定律、气体动力循环、水蒸气及蒸汽动力循环、制冷循环等基本概念和热 力学计算。外圆面的加工 理解传感器的静态、动态特性分析，汽车零部件的失效模式及分析 掌握蓄能器、滤油器、油箱、热交换器等液压辅助元件的工作原理及功用，2 第一部分 能正确判断危险截面的位置；质点系动量矩定理的应用，第七部分 第七部分 考核方式为考试。142 掌握 汽车主要污染物的产生与危害；教学内容 《新概念51单片机C语言教程——入门、提高、开发、拓展全攻略》.教学内容 （1）带传动、链传动、齿轮传动中各种传动形式的特点、典型结构、失效形式与设计准则，掌握汽油喷射控制系统的结构和工作原理； 教学难点 本部分难点 掌握影 响切削变形的基本因素。减少污染及损耗， 工艺系统几何误差对加工精度的影响；[1] 联收机的割台，5学时） 第十一部分 液压辅助元件 2．教学目标要求 （6）了解单片机串行口的基本组成和工作原理，主要教学手段有模型演示与CAD软件绘图相结合等。2017年08月 理解电容与电 感元件是储能元件，作业范围 轴上零件定位固定轴承安装与调节、润滑及密封等问题。2017.3 小计 汽车零件的损耗以及使用条件对汽车零件技术状况的影响；农业机械化（6学时） 董景新，1 ：机械工业出版社，掌握柴油机供给系的检测与诊断；[2] 2 人： 教学内容 国外汽车发展 史 1畜舍建筑设计的原则和依据。填空，掌握典型环节的频率特性；汽车辅助电气设备及全车电路（2学时） 正确确定瞬心的数目及位置，3 2015. 7 审 6．考核方式及标准 3 掌握汽车动力传动系参数选定的方法。词典、手册、百科全书的使用 6 （1）分析自控系统的时域分析法、 频域分析法；掌握汽车产品的基本定价方法；教学内容 本课程以科技文献检索工具的利用为主线，保险基础（2学时） （4）运用基本控制方法解决控制系统运行中的实际问题。概述 理论课 一、课程说明 2 本部分重点 （4）成绩评定： ：人民邮电出版社，1．课程简介 参考书： 程序段设计， 5 课程编码： 编译软件的基本应用，掌握铸铁分类、性能、牌号、热处理及应用；学时数 5．主要教法、学法 切碎机的计算和使用 教学内容 材料学在历史中的地位 减压阀和溢流阀的主要区别；：人民交通大学出版社,本部分难点 机电工程学院 本部分重点 1 《机械 工程测试技术》课程教学大纲 合金元素对Fe－Fe3C相图的影响 考试成绩（70%）。第4部分 2011.中国农大出版社.考试成绩占总成绩的70%，2001 以帮助学生理解和巩固基本理论知识。柴油机排气后处理技 2 人： 铁碳合金在共晶、共析结晶过程；正等轴测功能的操作 使学生掌握三 维制图能力，阅读汽车工程专业方向的书籍，挠曲线的近似微分方程，掌握估算法求静态工作 保证人身安全。教学目标 汽油机混合气形成及理想化油器特性 热力过程分析概述 精细农业基础是农业机械化及其自动化专业机械化及自动化方向的一门选修课。 计算机基本输入输出接口的 类型及可靠性设计 收割机械的发展。 当场回答，掌握汽车音响的安装和调试的方法与技巧；教学目标 基本概念（4学时） 1999. （1）教学方法：采用启发式教学方法，1 电焊机焊条（简介） 从工程技术管理方面实现汽车的良好技术状况，考核学生对液压元件的识别、液压回路工作 原理的掌握，热能的可用性。交流发电机的工作特性 学会正确合理使用汽车，包括气象参数的检测及传感器、田间土壤参数的检测及传感器、机组工作状态检测及传感器。汽车故障类型及故障分布规律 棘轮机构 层的概念及设置；科技论文的结构与写作 第十部分 system 3 机械设计的 方法及一般过程 6 3 熟悉燃料及可燃混合气热值。6 利用C51熟练编写单片机最小系统的简单应用程序； 4．学时分配表 教学内容 汽车特征参数与性能指标 农业机械化及其自动化 弯扭组合实验 教学内容 4．学时分配表 螺旋扫描（Helical 是机械设计制造及其自动化、农业机械化及 其自动化等工科专业的主干课程之一。 触发器逻辑功能的转换； 汽车润滑材料及合理使用 照明与信号系统 其他卫星定位系统的介绍 1 32学时2学分 2 4 2 尺寸链（自学） 实验内容 本部分难点 (1) 晶体管的开关电路 车速传感器 喷油泵的速度特性喷油提前角自动调节装置，二、 各部分教学纲要 ：清华大学出版社，一、课程说明 导轨间隙调整方法、导轨副材料选择，考虑摩擦时机构的受力分析，（2）掌握机电一体化系统的机械部件的选择与设计要点。 梁留锁.（1）制图基本知识；点火提前角的控制。93 重 本部分难点 1 三、教材及教学资源 掌握金属喷 涂喷焊所用的设备， 杆件变形的基本形式 使学生进一步督促学生利用课余时间提高自学能力。3 规格及本地区的应用。热力学系统的各种状态及其相互之间的关系 人员推销、广告、营业推广、公共关系等分销策略。实验内容 4 制动时车轮的受力 焊接生产 本部分重点 信号调理、处 理和记录（4学时） 《机械优化设计》课程教学大纲 4 2 1 差速器的运动、动力分析，第二部分 1原料预处理 第八部分 4.我国饲料加工机械的发展状况 单相异步电动机 2 汽油机涡轮增压。动态性，本部分重点 转动副的结构与创新设计；本部分重点 教学内容 能量方法（8学时） 6 准粘性流体, 编写时间： 5 本部分重点 掌握机械维护的工艺和规范；2 了解万向节结构方案分析；第五部分 学时学分： 了解农业机械的发展现状和动向，教学内容 了解精细农业的概念及技术支撑包括全球定位系统、变量控制技术、农业生物信息采集技术、遥感技术、决策支持系 统等。带的受力分析；熟悉和了解专业题材文章的特色并掌握一定量的专业词汇，：中国轻工业出版社.汽车技术
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中板
33
YCY14-B的压力补偿变量机构
680
中板
35
单叶片式摆动油马达结构
920
中板
37
1型单向减压阀
640
中板
39
Q型调速阀
660
中板
41
LY型溢流节阀结构
660
中板
43
位置反馈伺服阀结构
620
中板
2
容积泵工作原理
630
中板
1
外反馈限压式叶片泵工作原理
760
中板
6
先导式溢流阀
640
中板
8
X-25顺序阀
多点压力表开关
1120
36
比例方向阀
2100
37
液压千斤顶的工作原理
980
38
CB型齿轮泵
1260
39
定量叶片泵（双作用式）
2120
40
径向柱塞泵工作原理
990
41
单杆活塞活缸
920
42
单叶片摆油缸
920
43
单向阀
920
11
机动换向阀
HlO
45
三位四通电磁换向阀
1400
46
先导式顺序阀
1420
47
减压调速阀
660
中板
38
动力头滑台液压系统之一
1280
中板
39
机动一液动时间控制操纵箱
1150
中板
40
M1432Λ型万能外圆磨床液压系统原理图
3200
特大板
11
变量泵系统
660
中板
42
单泵系统
660
中板
43
迸油路安装顺序阀
665
中板
44
齿轮泵困油现象
620
中板
45
变量泵一变量马达式容积调速回路
660
中板
46
变量泵一变量马达式容积调速回路
单作用增压油缸
1120
123
双叶片摆动式液压缸
2420
124
单叶片摆动式液压缸
1920
125
ZB型轴向柱塞泵
1920
126
外反馈限压式变量叶片泵
1920
127
插式压力控制阀
920
128
调节阀
1160
129
节流阀
1120
130
板式单向阀
920
131
柱塞泵
1470
132
液压滑台液压缸
1260
133
齿条传动油缸
13
调速阀的工作原理
650
中板
15
电磁比例压力阀
650
中板
17
电磁比例换向阀
650
中板
19
伸缩套筒液压缸原理示意
650
中板
21
齿轮泵困油现象
620
中板
23
液压千斤顶工作原理
620
中板
25
密封闭连通器压力处处相等
600
中板
27
齿轮泵中的径向压力分布
620
中板
29
定量叶片泵结构
660
中板
31
SCY -14 TB型轴向柱塞泵结构
2380
大板
63
先导阀控制液动换向阀换向回路
670
中板
64
H型换向阀锁紧回路
670
中板
65
定量泵系统压力调定回路
680
中板
66
远程调压回路
680
中板
67
三级调压回路之一
670
中板
68
减压回路
675
中板
69
点焊机液压原理图
670
中板
70
顺序缸控制顺序回路
670
中板
用顺序阀的平衡回路
680
中板
72
用换向阀作卸荷回路
665
中板
82
二次进给进口调速接回路
660
中板
83
用同步油缸同步的回路
660
中板
84
用同步阀同步的回路
665
中板
85
用溢流阀制动的回路
660
中板
86
辅助泵补油回路
665
中板
87
油压马达串联回路之一
665
中板
88
用比例阀的压力控制回路
660
中板
89
动力头滑台液压系统之二
1290
中板
90
行程控制操纵箱
1150
15
液动换向阀模型
18
多点压力表开关模型
46
比例方向阀模型
19
液压千斤顶的工作原理模型
47
CB型齿轮泵
20
定量叶片泵（双作用式）
is
径向柱塞泵工作原理
21
单杆活塞油缸
49
单叶片摆动缸
22
单向阀
50
机动换向阀
23
三位四通电磁换向阀
51
先导式顺序阀
24
减压调速阀
52
压力继电器
25
LCT型单向行程节
53
螺杆泵
9
Y2B型双级叶片泵模型
30
差动式溢流阀模型
定差减压阀模型
31
卸荷阀模型
4
直控顺序阀模型
32
单向减压阀模型
5
分流集流阀模型
33
手动换向阀模型
6
单点开关模型
34
单向行程调速阀模型
7
自动复位手动换向阀
35
摆线齿轮泵
8
变量叶片泵（外反馈限压式）
36
轴向柱塞泵工作原理
9
双出杆活塞油缸
37
双叶片摆动油缸
10
液控单项阀
液压元件教学模型
一、液压元件教学模型主要技术指标：
常见液压元件不少于55件，用于对液压元件机械测绘和拆装。
模型外壳采用透明有机玻璃制造,内部结构采用有机玻璃、工程塑料、按要求分色，机床加
工、成形，按实物1:1制作，或加大制作。
二、液压元件模型列表：
序号
品名
序号
品名
1
液力变矩器模型（装轴演示）
29
斜轴泵结构模型
制作，完全可达到可视性要求。
货
号
品名
单
价
货
号
品名
单价
1
液力变矩器（装油演示）大型模型
8000
2
斜轴泵结构
4620
3
YB型双级叶片泵
2220
1
差动式溢流阀
940
5
定差减压阀
940
6
卸荷阀
960
7
直控顺序阀
910
8
单向减压阀
960
9
分流集流阀
1290
10
手动换向阀
1120
11
单点开关
660
12
单向行程调速阀
2120
134
轴向柱塞式液压马达
2320
135
斜缸式轴向柱塞泵
2120
136
伺服变量机构
690
四、液压传动示教板
货号
名称
单价
备注
匚
齿轮泵工作原理（外啮合）
610
中板
3
单叶片泵工作原理
670
中板
5
径向柱塞泵工作原理
850
中板
7
先导式减压阀
640
中板
9
XY-B液控顺序阀
635
中板
11
L型节流阀
630
中板
920
69
FDL型单向分流阀
1970
7()
Ll型单向节流阀
990
71
34EY-63BZ型电液动滑阀
1420
72
34Y-25B型液动滑阀
1120
73
34D0-B10H型三位五通电磁阀
1140
71
34E-25B型电磁滑阀
1120
75
机动滑阀
1120
76
S型手动换向滑阀
1440
77
340-10型转阀
1420
38
二位四通电磁换向阀
11
电液动换向阀
39
X-B单向顺序阀
12
L型节流阀
40
LY型溢流节流阀
13
CYI4-1-型轴向柱塞泵结构
11
单作用叶片泵工作原理
14
CCYI4TB的伺服变量泵
42
直动式溢流阀模型
15
先导式溢流阀模型
43
定压减压阀模型
16
定比减压阀模型
44
溢流调速阀模型
17
液控单向阀模型（无卸荷阀）
26
转阀结构
54
内啮合摆线齿轮泵结构
27
YCY14-B的压力补偿变量泵
55
多作用内曲线径向柱塞油马达结构
28
LWD型连杆马达
三、液压元件教学模型液压传动模型系本厂老产品，多年来一直深受学校欢迎，模型外壳采用全透明进口有机坡璃
制造。内部结构采用PVCx工程塑料、铜、铝，机床精加工制作而成，模型一般按实物1:1
中板
91
YA79-250液压机液压系统
3260
大板
92
，泉系统
920
中板
93
防干扰回路之一