2024届高考地理一轮复习-自然环境的服务功能 自然资源及其利用课件(共62张ppt)

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2024届高考地理一轮复习课件 自然环境的整体性

2024届高考地理一轮复习课件 自然环境的整体性
15.三峡工程运营前,鄱阳湖区的泥 沙淤积和侵蚀情况是() A.侵蚀为主阳湖的水域 面积与湖底高程的变化分别是() A.增大升高 B.增大下降 C.减小升高 D.减小下降
澄碧河水库位于广西山区,因热力作用,水库建成蓄水后对局部地区气候产生显著影 响,下图是“水库蓄水后库区各月降水差值(指该月降水量与水库蓄水前该月多年平 均降水量的差值)变化图”。完成下面小题。
1.蓄水后库区夏季降水变化与原因叙述正确的 是 A. 降水增多——水库降温慢,加强空气对流 B. 降水增多——水库增温快,加强空气对流 C. 降水减少——水库增温慢,减弱空气对流 D. 降水减少——水库降温快,减弱空气对流 2.水库建成蓄水后对局部地区气候的影响有 ①年降水量减少 ②降水季节变化增大 ③气温年较差变小 ④气温日较差变大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
供水、养殖、发电等效益
拦截泥沙,降低河流含沙量;洪水期可以拦蓄洪水,调节 径流的季节的变化、航运,下游植被面积扩大、河道发生 冲刷,河床变深变宽,河床粒径变粗(河床抵抗侵蚀能力增 强)、通洪能力不断增加等
归纳
水库不 利的影 响
对上游 地区的 影响
对本地 区的影 响
对下游 地区的 影响
流速减缓,泥沙淤积、污染加重 库区蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等; 改变库区原有生态环境,水域内害虫滋生,可能导致 传染性疾病蔓延
水电占全球发电总量的16%,其中超过70%来自拉丁美洲。十几年来,亚马孙河流域 内各国涌现水电开发热潮。在亚马孙河的安第斯山脉支流上已经有48座装机量超过2兆瓦 的水电站,未来的20年里还计划修建150座。在亚马孙平原地区,建水电站需要修建大型 水坝,产生足够大的落差,如乌阿图玛河的巴尔比那水电站和托坎廷斯河的图库鲁伊大 型水电站。图1示意亚马孙河流域水电站分布,图2示意亚马孙河流域多年平均气候资料 。 (2)分析亚马孙河流域水电开发对流域内自然环境产生的不利影响。(8分)

高考地理一轮复习第五部分第二十一单元环境保护第讲自然资源的利用与保护生态环境保护课件

高考地理一轮复习第五部分第二十一单元环境保护第讲自然资源的利用与保护生态环境保护课件

滥垦、滥伐,超出了森林抚育更新的(能1力)我国耕地资源的现状及解决措施。
因地制宜,退耕还林,退耕还草,恢复生态林,营造经济林,加强对植树种草的科学管理
进行土地利用规划,改善农业生态条件和生态环境
耕地不足,依靠占世界8.6%的耕地 石油:污染海洋,破坏海洋生态,危害渔业生产,使整个海洋环境退化
因地制宜,退耕还林,退耕还草,恢复生态林,营造经济林,加强对植树种草的科学管理
2.草地退化的原因、危害及其防治措施
(1)草地退化的原因与危害。
自然 原 原因 因 人为
原因
危害
自然环境比较脆弱,易受外力破坏 ;气候变暖、降水减少、干旱频繁 发生;虫害与鼠害严重等
人口增加;过度放牧;盲目开垦; 乱采滥挖;捕杀野生动物等
牧场退化,载畜量下降;草原生态 恶化;土地沙化和盐渍化;草原动 植物资源遭到破坏
亚热带季风气候区,夏季易发洪水、泥石流、滑坡等, 若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中,(其中的硫酸、铅等)会 对江水造成污染,危及沿岸用水安全。措施:加固尾矿 矿渣库;兴建必要的泄洪通道,防止洪水等将矿渣冲入 江中。
考点 3 生态环境保护
1.森林资源 森林具有强大的生态效益,能为人类提供各种生态 服务。森林尤其是原始森林被大面积砍伐,无疑会影响 和破坏森林的生态功能,带来生态灾难。
表面覆盖)。之后,将土壤再覆盖在石料开挖场或弃 料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。理由:喀 斯特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流 失,需保护。
答案:措施:之前,将土壤移走,集中堆放并作保护
措施(四周围挡,表面覆盖)。之后,将土壤再覆盖在石料 开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措 施。
改良土壤,提高地力,防治土地污染 ,防治土地退化

2024年高考地理一轮复习(新人教版) 教师用书目录

2024年高考地理一轮复习(新人教版) 教师用书目录

第一章地理工具与地理实践课时1地球仪与地图课时2等高线地形图的判读和计算课时3等高线地形图的应用真题专练第二章地球的运动第1讲宇宙中的地球课时4太阳对地球的影响课时5地球的历史和圈层真题专练第2讲地球的自转和公转课时6地球的自转与公转特征课时7黄赤交角及其影响第3讲地球运动的地理意义课时8昼夜交替沿地表水平运动物体的运动方向的偏转课时9时差课时10昼夜长短的变化课时11正午太阳高度的变化四季更替和五带划分真题专练第三章大气的运动第1讲地球上的大气课时12大气的组成和垂直分层大气的受热过程课时13热力环流大气的水平运动——风真题专练第2讲常见天气系统课时14锋与天气课时15气旋、反气旋与天气真题专练第3讲气压带和风带课时16气压带和风带的形成课时17海陆分布对气压带和风带的影响真题专练第4讲气压带和风带对气候的影响课时18影响气候的主要因素课时19世界主要气候类型真题专练第四章水的运动课时20水循环课时21海水的性质课时22海水的运动课时23陆地水体及其相互关系课时24海—气相互作用真题专练第五章地表形态的塑造第1讲塑造地表形态的力量课时25塑造地表形态的力量真题专练第2讲构造地貌的形成课时26地质构造与地貌课时27板块运动与地貌课时28山地对交通的影响真题专练第3讲河流地貌的发育课时29河谷的演变课时30冲积平原的形成课时31河流地貌对聚落分布的影响真题专练第4讲其他地貌的发育课时32喀斯特地貌课时33风沙地貌课时34海岸地貌与冰川地貌真题专练第六章自然环境的整体性与差异性第1讲自然环境的整体性课时35植被课时36土壤课时37整体性真题专练第2讲自然环境的地域差异性课时38陆地地域分异规律地方性分异规律课时39垂直地域分异规律真题专练第七章自然灾害课时40气象灾害课时41地质灾害课时42地理信息技术在防灾减灾中的应用真题专练第一章人口课时43人口分布与人口容量课时44人口迁移真题专练第二章乡村和城镇课时45乡村和城镇空间结构课时46地域文化与城乡景观课时47城镇化真题专练第三章产业区位因素第1讲农业区位因素及其变化课时48农业区位因素课时49农业区位因素的变化真题专练第2讲工业区位因素及其变化课时50工业区位因素课时51工业区位因素的变化真题专练第3讲服务业区位因素及其变化课时52服务业区位因素课时53服务业区位因素的变化真题专练第四章交通运输布局与区域发展课时54区域发展对交通运输布局的影响课时55交通运输布局对区域发展的影响课时56交通运输方式真题专练第五章环境与发展课时57环境问题与可持续发展课时58中国国家发展战略举例真题专练第一章区域与区域发展课时59区域与区域发展真题专练第二章资源、环境与区域发展课时60区域发展的自然环境基础课时61生态脆弱区的综合治理课时62资源枯竭型城市的转型发展真题专练第三章城市、产业与区域发展课时63城市的辐射功能课时64地区产业结构变化真题专练第四章区际联系与区域协调发展课时65流域内协调发展课时66资源跨区域调配课时67产业转移课时68国际合作真题专练第一章自然环境与人类社会课时69自然环境与人类社会第二章资源安全与国家安全课时70资源安全对国家安全的影响课时71中国的能源安全课时72中国的耕地资源与粮食安全课时73海洋空间资源开发与国家安全真题专练第三章环境安全与国家安全课时74环境污染与国家安全课时75生态保护与国家安全课时76全球气候变化与国家安全真题专练第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动课时77保障国家安全的资源、环境战略与行动第一章世界地理第1讲世界主要分区课时78东南亚中亚课时79西亚非洲课时80欧洲西部两极地区第2讲世界主要国家课时81日本印度课时82俄罗斯澳大利亚课时83美国巴西第二章中国地理第1讲中国地理概况课时84中国自然地理特征课时85中国人文地理特征第2讲中国地理分区课时86北方地区课时87南方地区课时88西北地区课时89青藏地区。

2024届高考地理一轮复习第十五章资源、环境与区域发展第一节生态脆弱区的综合治理教学课件

2024届高考地理一轮复习第十五章资源、环境与区域发展第一节生态脆弱区的综合治理教学课件
第十五章 资源、环境与区域发展
第一节 生态脆弱区的综合治理
一、生态脆弱区 1.概念、分布和表现 (1)生态脆弱区的含义是什么? 提示:生态脆弱区是指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复 的地区。
(2)生态脆弱区的分布和发展特点是什么? 提示:分布特点:主要分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林 边缘、沙漠边缘等地区。发展特点:生态系统稳定性较差,一旦被打破, 土地易退化。 (3)生态脆弱区的主要表现是什么? 提示:表现为土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、土壤盐碱化、土壤肥力 下降等。
扩大_耕__地__面___积__ 过度 牧民为求得当前的经济利益而盲目提高_载__畜__量__,其后果是草场退化, 放牧 反而使牲畜的数量和__质__量___都大大下降 其他 不合理地开矿、__樵__采___、__道__路__建__设__等,也会造成土地退化
三、北方农牧交错带土地退化的综合治理 1.北方农牧交错带土地退化综合治理的基本原则是什么? 提示:①树立生态脆弱区要以保护、恢复自然环境为第一要务的观念; ②综合运用生物、工程、经济、社会等措施解决问题,实现人地和谐发展。 2.说出北方农牧交错带土地退化综合治理的措施。 提示:①优化土地结构;②构筑防护体系;③以地养地,自然恢复; ④调整牲畜结构和数量;⑤控制人口过快增长,提高人口素质。
答案:(1)地势低洼,排水不畅;纬度高,气温低,蒸发弱;春夏季冰 雪融水,河水泛滥。
(2)改善小气候,使温差变小,湿度增大;涵养水源,保证了供水水源, 扩大人工灌溉绿洲的面积;蓄水调洪;起到防风固沙的作用,能够抵御荒 漠化对绿洲的威胁,防止流域内土壤次生盐碱化;保护流域内生物多样性; 净化水体。
(3)全球变暖,蒸发加剧;人口增长快,农业垦荒截水,生产生活过度 用水。

区域发展的自然环境基础 课件35张-2025届高考地理一轮复习

区域发展的自然环境基础 课件35张-2025届高考地理一轮复习

课时55 区域发展的自然环境基础
必备知识 基础巩固
自然资源与区域发展
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
(2023·天津模拟)2022年1月27日,天津市发布《可再生能源发展“十四五” 规划》,风力发电、光伏发电被列入其中。如图1为天津市100米高度平均风功 率密度分布模拟图,如图2为滨海新区杨家泊镇“渔光互补”光伏发电项目图, 一地两用,上可发电、下可养虾, 开创了水下养殖和水上发电的双 赢新模式。据此完成4~6题。
多,因此都发展了淡水养殖业。]
课时55 区域发展的自然环境基础
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升
情境解密 素养落实
课时训练
(2023·西安模拟)黄河三角洲造就了鹤之乡、鱼盐之利、农耕之益。有些 农民采用“游耕”模式,每年春耕、秋收来此拓荒,若干年后弃耕。不同于其 他大江大河、三角洲活跃的“湾区经济”发展,黄河三角洲建有我国首个陆海 统筹型国家公园,选择了生态优先的发展策略。如图示意黄河三角洲位置。据 此完成3~4题。
课时55 区域发展的自然环境基础
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升
情境解密 素养落实
课时训练
读我国甲、乙两地略图,完成1~2题。
课时55 区域发展的自然环境基础
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升
情境解密 素养落实
课时训练
1.从自然条件看,两地的差异是( )
A.甲比乙土壤肥沃
B.甲比乙矿产资源丰富
C.甲海洋面积比乙广阔
√D.甲比乙热量条件差
2.利用各自优越的自然地理条件,两地都发展了( )
A.钢铁和造船业
B.甘蔗种植业
√C.淡水养殖业
D.造纸和化工

2024版高考地理总复习:自然环境的服务功能自然资源及其利用教师用书

2024版高考地理总复习:自然环境的服务功能自然资源及其利用教师用书

第一节自然环境的服务功能自然资源及其利用一、自然环境服务功能的类型1.类型类型内容供给服务主要是为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质需求调节服务为人类提供相对适宜的生存环境文化服务人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益支撑服务维持自然环境自身的相对稳定状态2.相互关系(1)支撑服务是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务。

(2)自然环境的各种服务功能是同时存在的。

二、可持续利用自然环境的服务1.人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境服务功能的极限。

(1)利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力,会使自然环境的供给难以为继。

(2)排放的废弃物超过自然环境的调节能力,有毒、有害物质就不能完全得到净化。

(3)自然环境的支撑服务功能受到损害,有可能打破自然环境的稳定状态,甚至使环境向不利于人类生存的方向变化,影响供给和调节服务功能。

2.综合权衡自然环境的不同服务,选择最优的利用方案。

三、自然资源及其属性概念在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量类型分为可再生资源、非可再生资源;主要包括气候资源、生物资源、水资源、土地资源和矿产资源等必备条件能满足某一时期人类社会的需求;需要人类具备相应的开发利用能力属性自然自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律社不同历史时期,人类的需求及社会发展水平不同会四、自然资源的特征1.数量特征:数量有限性。

(1)原因。

①在一定时间和空间范围内,自然资源有一定数量限制。

②受技术条件限制,获取的自然资源数量更为有限。

(2)利用要求。

①不能突破自然环境供给资源的极限。

②数量有限性⇨稀缺性⇨良性响应会优化资源配置。

2.质量特征(1)衡量指标:各种自然资源满足人类需求的优劣程度,或从中获取经济、社会和生态效益的多少。

(2)质量可用一定的指标来刻画。

2024届高考一轮复习地理课件(湘教版)区域地理-中国自然地理特征

2024届高考一轮复习地理课件(湘教版)区域地理-中国自然地理特征


有利 矿产、动植物、旅游资源丰富; 河西源东流,沟通东西交通,方便

③山区急流可以发电
沿海与内地的联系;③阶梯交界处
落差大,产生巨大水能
一、中国的地形
4.我国的地形地势及其影响
①地形崎岖,交通不便;②易 影
不利 发生崩塌、滑坡、泥石流等地 响
质灾害;③坡度大,不宜耕种
阶梯交界处不利于交通运输线、工业、 农业、城市的建设
黄土高原的水土保持。兴修
治 防大堤,兴建分洪、蓄洪
引淡压咸;植树
水利,上拦下排;退耕还林、
措 工程;营造防护林(长江中
造林,保持水土
还草、还蓄洪区,营造水土
施 上游防护林)和退耕还湖
保持林;加固堤坝
三、中国的河流和湖泊
4.主要湖泊
主要分布于青藏高原湖区 和东部平原湖区。
青藏高原湖区
东部平原湖区
三、中国的河流和湖泊
4.主要湖泊
四、中国的自然资源
1.特点
种类多,总量丰富,人均不足,分布不均
四、中国的自然资源
类型
水资源
土地资源
矿产资源
海洋资源
特点
总量丰富 分布不均
类型齐全 地区分布不均
分布广泛 相对集中
条件优越 类型丰富
空间分布不均,南 耕地:平原、盆地和丘陵地 分布广泛、相对集
区(湿润、半湿润区);草地:
鱼类:舟山
中国自然地理特征
1.中国的地形、气候、河流、湖泊等自然地理特征。 2.中国的农业、工业、交通等人文地理特征。
1.综合思维:结合图文材料,综合分析我国某地区自然地理特征及其 成因,分析我国自然地理要素之间的相互关系。 2.区域认知:结合图文材料,掌握我国不同地区的人文地理特征,掌 握区域经济发展的条件及措施。

2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件

2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件

2024年高三地理第一轮复习地图公开课课件一、教学内容本节课选自2024年高三地理第一轮复习教材,主要涉及地图的相关知识。

具体章节为第二章“地图的识别与应用”,内容包括地图的基本要素、地图的类型、地图的投影、地形图的识别、地理信息的获取与分析等。

二、教学目标1. 掌握地图的基本要素,了解不同类型的地图及其应用。

2. 学会地图投影的基本原理,提高地图阅读与分析能力。

3. 能够运用地形图识别地形,获取地理信息,并进行简单分析。

三、教学难点与重点教学难点:地图投影原理、地形图的识别与分析。

教学重点:地图的基本要素、地图类型及其应用、地图阅读与分析能力。

四、教具与学具准备1. 教具:地图挂图、地球仪、投影仪、白板、板擦、激光笔。

2. 学具:地图册、笔记本、彩色笔、尺子、量角器。

五、教学过程1. 导入新课:展示不同类型的地图,引导学生思考地图的作用。

2. 知识讲解:(1)地图的基本要素:介绍比例尺、方向、图例等基本要素。

(2)地图的类型:讲解自然地图、社会经济地图等不同类型的地图。

(3)地图投影:阐述地图投影的基本原理,展示常见地图投影的特点。

(4)地形图的识别与分析:教授地形图的基本知识,引导学生识别地形。

3. 实践情景引入:发放地图册,让学生分组讨论,识别和分析实际地图。

4. 例题讲解:选取典型例题,讲解解题思路,引导学生运用所学知识。

5. 随堂练习:布置相关练习题,巩固所学内容。

六、板书设计1. 地图的基本要素比例尺方向图例2. 地图的类型自然地图社会经济地图3. 地图投影原理常见投影4. 地形图的识别与分析地形符号地形分析七、作业设计1. 作业题目:(1)简述地图的基本要素及其作用。

(2)举例说明地图的投影原理及其应用。

(3)分析地形图,描述某一地区的地形特点。

2. 答案:(1)略。

(2)略。

(3)略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:对本节课的教学效果进行反思,了解学生在地图知识方面的掌握情况,针对不足之处进行调整。

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2024届高考地理一轮复习-自然环境的服务功能自然资源及其利用课件(共62张ppt)(共62张PPT)自然环境的服务功能自然资源及其利用选择性必修三一、自然环境的服务功能2023年3月12日植树节,人民日报公众号从64个方面介绍了一棵树的价值:一棵50年树龄的大树,除去花、果实和木材价值外,价值在百万元以上。

问题:1.为什么一棵大树的价值如此之高呢?2.除了生产氧气、涵养水源、提供栖息地等价值,树木还有哪些价值?自然环境服务功能1、概念:自然环境服务功能:人类从自然环境中获得的各种益处(从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产……还享受了自然环境提供的质量良好的空气、舒适的气候以及娱乐和审美体验等),就是自然环境的服务功能。

2、服务功能类型、作用类型价值供给服务为人类提供自然资源(如食物、矿物资源、生物资源、淡水),满足人类生存和发展的空间与物质需求。

调节服务为人类提供相对适宜的生存环境,如自然界中的水能调节温度的波动幅度、净化空气、容纳和降解人类排放的废弃物等。

人类社会发展带来的许多环境问题,需要通过自然环境的调节服务来化解。

文化服务人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界支撑服务维持自然环境自身的相对稳定状态,是保障其他服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务。

包括:养分循环、光合作用、水循环、土壤的形成等。

自然环境的支撑服务的作用是保证自然环境自身能够维持相对稳定的状态。

基本原理是由太阳能持续提供维持自然环境运行所需要的能量;通过生物控制的养分循环实现物质和能量在自然环境中的迁移、转化,使物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无机环境,形成一个变化的物质循环;依靠生物物种、基因和生态系统的多样性,使自然环境能够适应外界条件变化并维持稳定。

举例:自然环境的服务功能3.自然资源服务功能的变化1.农业社会发展的主要自然资源是土地资源、气候资源、水资源、生物资源等可再生资源。

2.工业社会从可再生资源扩展到金属、非金属、煤、石油等非可再生资源,实现了种类上的不断增加。

在数量上,用于支撑现代工业社会所需的自然资源数量远远多于原始社会和农业社会。

人类对资源的消费量激增,是产生资源问题的原因之一。

材料三:在某个季节,叙州区村民纷纷上山收集油樟落叶,并利用简易蒸馏器蒸煮樟叶,获取樟油蒸煮后的樟叶及山坡上的枯枝还可作为薪柴。

①提高当地居民的经济收入②提升当地居民的文化品位目前,我国四川西部山区、黑龙江大兴安岭的森林康养业正步入产业化快速发展阶段。

①提高当地居民的经济收入②提升当地居民的文化品位就文化服务而言,油樟林可以作为乡村旅游资源;第一章自然环境与人类社会大面积种植黑杨树对洞庭湖生态产生破坏,主要损害了自然环境的( )就调节服务而言,低山丘陵地区的油樟林可以保持水土、调节气候、涵养水源,油樟还可以抑制虫害;可持续利用自然环境服务的必要性(原因)目前,我国四川西部山区、黑龙江大兴安岭的森林康养业正步入产业化快速发展阶段。

第一章自然环境与人类社会2023年3月12日植树节,人民日报公众号从64个方面介绍了一棵树的价值:一棵50年树龄的大树,除去花、果实和木材价值外,价值在百万元以上。

生物栖息地、旅游栖息地······自然环境服务功能:人类从自然环境中获得的各种益处(从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产……还享受了自然环境提供的质量良好的空气、舒适的气候以及娱乐和审美体验等),就是自然环境的服务功能。

读图说出修建水坝影响了自然环境的哪些服务功能?读图说出修建水坝影响了自然环境的哪些服务功能?第一节自然环境的服务功能就调节服务而言,低山丘陵地区的油樟林可以保持水土、调节气候、涵养水源,油樟还可以抑制虫害;(2)自然环境的服务功能是同时存在的,人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的。

就供给服务而言,种植油樟可以增加樟油产量,蒸煮后的樟叶及山坡上的枯枝还为农民提供了充足的生活能源;森林的多种服务功能,多种服务功能同时存在空气“净化器”、土壤稳定器、洪涝控制器、生物栖息地、旅游栖息地······【探究一】阅读图文资料,回答问题。

结合自然环境的服务功能,简析叙州区在低山丘陵地区大量种植油樟的益处?材料一:油樟属常绿乔木,喜湿喜暖,抗虫性较强,耐寒性较差,三年即可郁闭成林。

油樟叶经蒸馏冷凝可提取樟油,樟油在日化、医疗等产业中用途较大。

材料二:2023 年,“宜宾油樟”正式注册成为中国地理标志证明商标,实现了叙州区(原宜宾县,2023年6月撤县改区)中国地理标志证明商标零的突破。

叙州区(位置见图2)位于宜宾市西部,平地少、坡地多。

叙州区现有油樟35万亩(分布见图3),但分布相对分散,且仅占林地面积的1/6。

叙州区是全国最大的油樟基地,樟油产量占全国70%以上。

图4示意油樟种植材料三:在某个季节,叙州区村民纷纷上山收集油樟落叶,并利用简易蒸馏器蒸煮樟叶,获取樟油蒸煮后的樟叶及山坡上的枯枝还可作为薪柴。

其他季节村民可进城务工。

就供给服务而言,种植油樟可以增加樟油产量,蒸煮后的樟叶及山坡上的枯枝还为农民提供了充足的生活能源;就调节服务而言,低山丘陵地区的油樟林可以保持水土、调节气候、涵养水源,油樟还可以抑制虫害;就文化服务而言,油樟林可以作为乡村旅游资源;就支撑服务而言,大量种植油樟可以增强光合作用、促进水循环、维护生物多样性。

如果过度砍伐森林气候失调水土流失风沙肆虐生物多样性锐减······生态环境恶化自然灾害频发环境的调节功能下降,可能打破环境的稳定状态,支撑服务功能受到损害,会影响到环境的供给功能……可持续利用自然环境的服务1.可持续利用自然环境服务的必要性(原因)如果自然环境的支撑服务功能受到损害,有可能打破自然环境的稳定状态,甚至使环境向不利于人类生存的方向变化,自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响。

就会使自然资源的供给难以为继。

有毒、有害物质就不能完全得到净化。

①提高当地居民的经济收入②提升当地居民的文化品位可持续利用自然环境的服务第一节自然环境的服务功能人类社会发展带来的许多环境问题,需要通过自然环境的调节服务来化解。

第一章自然环境与人类社会大面积种植黑杨树对洞庭湖生态产生破坏,主要损害了自然环境的( )人类对资源的消费量激增,是产生资源问题的原因之一。

2023年3月12日植树节,人民日报公众号从64个方面介绍了一棵树的价值:一棵50年树龄的大树,除去花、果实和木材价值外,价值在百万元以上。

第一章自然环境与人类社会自然资源服务功能的变化供给服务 D.生态价值 B.材料一:油樟属常绿乔木,喜湿喜暖,抗虫性较强,耐寒性较差,三年即可郁闭成林。

第一章自然环境与人类社会读图说出修建水坝影响了自然环境的哪些服务功能?其因良好的经济效益被引进并大面积种植于洞庭湖地区,但却使得当地生态遭受了极大的破坏。

调整种植结构 D.供给服务 D.可持续利用自然环境的服务自然环境服务功能:人类从自然环境中获得的各种益处(从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产……还享受了自然环境提供的质量良好的空气、舒适的气候以及娱乐和审美体验等),就是自然环境的服务功能。

可持续利用自然环境的服务2.可持续利用自然环境服务的原则(2)自然环境的服务功能是同时存在的,人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的。

为了可持续利用就需要综合权衡,选择最优的利用方案(以获得自然环境服务的利用效益最大化和不损害自然环境)。

(1)人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境服务功能的极限,特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。

人类通过修建水坝获得水能资源,调节水资源的供应量,提高应对旱涝灾害的能力,但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响(图1.4)。

【探究二】讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响文化功能供给功能调节功能供给功能调节功能调节功能供给功能供给功能读图说出修建水坝影响了自然环境的哪些服务功能?例题:阅读图文材料,完成下列要求。

冰川具有气候调节、径流调节、淡水供给和旅游科考等服务价值,可以用货币形式体现。

冰川面积大小直接影响冰川服务价值高低。

祁连山地区的现代冰川面积大,一般发育在海拔4 000米以上,其中疏勒河流域冰川面积是北大河流域冰川面积的两倍多。

研究表明:冰川的气候调节价值远高于其它各项服务价值;随着全球气候变暖,祁连山地区的冰川消退显著且区域差异大;不考虑物价因素,近年来祁连山东部地区冰川服务价值减幅比西部地区更大。

下图示意祁连山部分地区的水系及冰川分布(1)根据冰川面积大小及分布状况,推测疏勒河流域与北大河流域冰川分布区的地形差异。

疏勒河流域海拔大于4 000米的区域分布广、完整成片;北大河流域海拔大于4 000米的区域分布小、分散破碎。

(2)在全球气候变暖的背景下,分析祁连山冰川对当地气温的调节作用。

冰川反射太阳辐射,减少地面辐射,冰川消融吸收热量,降低气温,缓解气候变暖。

(3)祁连山东部地区冰川服务价值减幅比西部地区更大,试分析其主要自然原因。

东部地区海拔较低,冰川面积较小,受气候变暖影响,东部地区冰川退缩率较高,造成冰川服务价值减幅更大。

二、自然资源及其利用自然资源及其属性Natural resources and their attributes01自然资源的概念The concept of natural resources自然资源是指在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。

01自然资源的主要类型Main types of natural resources02气候资源生物资源水资源土地资源矿产资源能源资源海洋资源可再生资源生物资源土地资源水资源气候资源非可再生资源矿产资源能源矿产金属矿产非金属矿产保护和促进更新并充分加以运用节约、综合利用和寻找新的替代品自然资源的属性Attributes of natural resources03自然属性:自然环境中的物质和能量;自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律。

社会属性:人类如何利用自然资源,受到不同历史时期人类的需求及社会经济发展水平的影响。

自然资源的数量特征Quality characteristics of natural resources02有限性Finiteness在一定时间和空间范围,自然环境能够提供的自然资源,都有一定的数量限制。

人类利用资源的能力受技术条件的限制,人们能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。

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