小学一年级活动方案8篇
一年级班会主题活动方案(精选8篇)
一年级班会主题活动方案(精选8篇)一年级班会主题活动方案篇1活动主题:新学期，新起点，新打算活动目标:1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结:同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧!一年级班会主题活动方案篇2班会目标：1、让学生了解《宪法》，认识《宪法》，懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
2024年小学一年级开展活动方案
2024年小学一年级开展活动方案一、活动背景随着时间的推移，孩子们进入小学一年级阶段。
这一阶段对他们来说是非常重要的，因为他们开始接触全新的学习内容和学习环境。
为了帮助他们更好地适应新的学习生活，提高他们的兴趣和参与度，我们需要开展一系列丰富多样的活动。
二、活动目标1. 帮助孩子们更好地适应小学生活，建立良好的学习习惯和规章制度意识。
2. 提高孩子们的综合素质，培养他们的团队合作精神和创新能力。
3. 激发孩子们学习的兴趣，培养他们的学习动力和自主学习能力。
4. 培养孩子们的社交能力和沟通能力，增强他们的人际交往能力。
5. 培养孩子们的身体素质和健康意识，促进他们的身心发展。
三、活动内容1. 新生军训为了帮助孩子们尽快适应小学生活，我们将在开学初开展为期一周的新生军训活动。
通过体验军事训练，培养孩子们的纪律观念、团队协作精神和坚强意志。
2. 学习规划讲座为了帮助孩子们建立良好的学习习惯，我们将邀请专家为孩子们进行学习规划讲座，引导他们制定科学合理的学习计划，并提供学习方法和技巧。
3. 学科竞赛为了激发孩子们对学习的兴趣，我们将组织各类学科竞赛，包括语文、数学、英语等，让孩子们在竞赛中体验学习的乐趣，展现他们的才华和能力。
4. 实践活动为了培养孩子们的实践能力和创新意识，我们将组织各类实践活动，如科学实验、手工制作、美术创作等，通过实际操作，让孩子们探索、发现和创造。
5. 阅读活动为了培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力，我们将组织阅读活动，包括读书分享会、阅读驿站、图书馆导览等，让孩子们在阅读中开拓视野，丰富知识，养成良好的阅读习惯。
6. 体育运动为了培养孩子们的身体素质和健康意识，我们将组织各类体育运动活动，如田径比赛、足球、篮球、游泳等，让孩子们参与体育运动，锻炼身体，培养团队合作精神。
7. 社会实践为了培养孩子们的社会意识和社会责任感，我们将组织社会实践活动，包括参观社区、参观博物馆、参观企业等，让孩子们了解社会，体验社会，培养他们对社会的认同感。
一年级数学教研活动方案
一年级数学教研活动方案一年级数学教研活动方案（通用8篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的一年级数学教研活动方案，欢迎阅读与收藏。
一年级数学教研活动方案篇1全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。
采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。
教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。
小学一年级中秋活动方案(8篇)
小学一年级中秋活动方案（8篇）小学一年级中秋活动方案（篇1）一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：（教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香三、活动对象：全校师生四、活动内容：1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在__月__日下午第二课后，__月__日下午的第三课调至中午进行。
活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。
各班与__月__日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：各级部、各班主任2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。
作品直接发至学校邮箱。
活动时间：__月__日前责任人：政教处3、教师活动一：师德修养教育活动方式：1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：__月__日前责任人：党总支、校长室活动二：一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：__月__日前活动方式：1、级部评比。
2、教室内张贴。
3、汇编成册。
责任人：各级部教师活动三：一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
2024年一年级语文活动方案
2024年一年级语文活动方案一、总体目标通过一年级语文活动，培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文化素养，引导学生积极参与课堂活动，培养他们对语文学习的兴趣，为后续语文学习打下坚实的基础。
二、活动安排1. 晨读活动（每天15分钟）晨读活动是让学生在校园的美好环境中，以朗读、朗诵或默读的方式，感受语文的美，提高语文积累和修养的机会。
教师可以选择经典诗词、儿童故事、童话等进行朗读。
2. 课堂互动活动（每天2节课）在课堂上，教师可以采用多种形式进行互动活动，如问答、游戏、小组合作等。
通过这些活动，激发学生对语文学习的兴趣，增强学生的语言表达能力和思维能力。
3. 学习文言文（每周2节课）在学习文言文的过程中，教师可以选择适合一年级学生的简单文言文进行教学，并通过配套的训练活动培养学生的阅读理解能力和对古代文化的了解。
4. 阅读活动（每周1节课）通过阅读活动，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。
教师可选取一些富有教育意义、趣味性和适合一年级学生阅读的故事、儿童小说等进行推荐阅读，并组织学生进行讨论和分享。
5. 作文活动（每周1节课）通过作文活动，培养学生的写作能力和语言表达能力。
教师可以选择一些简单的写作题目，引导学生进行写作，并由教师进行点评和指导。
6. 课外拓展活动为了丰富学生的语文学习内容，可以组织一些课外拓展活动，如参观书展，观看戏剧演出，参加语文知识竞赛等。
这些活动可以进一步激发学生对语文学习的兴趣，拓宽他们的语文视野。
三、评价方式对于一年级学生的语文活动，应采用多元化的评价方式。
可以从学生的课堂表现、作业完成情况、阅读书写能力等方面进行综合评价。
同时，还可以组织一些课程末的小测验，以评估学生对知识掌握的情况。
四、家校合作语文活动需要家校合作，家长应积极参与学生的语文学习，关注学生的学习进展和问题，帮助他们培养阅读和写作的爱好。
通过以上方案，我们可以为一年级学生提供一个富有趣味性和挑战性的语文学习环境，帮助他们打好语文基础，培养他们的语言表达能力和阅读理解能力。
小学一年级中队主题活动方案
小学一年级中队主题活动方案一、我爱我的班级。
1. 题目：“我爱我的班级——认识小伙伴”主题活动方案。
- 解析：- 活动目标：让一年级的小朋友尽快熟悉班级里的小伙伴，增强班级归属感。
- 活动准备：制作姓名卡片，准备一些小贴纸。
- 活动过程：- 开场让小朋友们围坐成一个圈。
老师拿出姓名卡片，逐一念出名字，让对应的小朋友站起来说一句简单的自我介绍，比如“我叫XX，我喜欢XX”。
- 然后进行“找朋友”游戏，每个小朋友拿着自己的姓名卡片去找一个新朋友，互相交换卡片，并说出对方的名字。
找到新朋友的小朋友可以得到一个小贴纸。
- 活动总结：老师总结活动，鼓励小朋友们在今后的学习生活中互相帮助，一起爱护班级。
2. 题目：“我爱我的班级——班级规则我知道”主题活动方案。
- 解析：- 活动目标：使一年级学生了解班级的基本规则，培养良好的行为习惯。
- 活动准备：制作简单的班级规则海报（如上课要认真听讲、排队要整齐等内容），准备一些小奖品（如铅笔）。
- 活动过程：- 老师展示班级规则海报，一条一条地给小朋友们讲解。
- 进行问答环节，老师提出关于班级规则的问题，如“排队的时候我们应该怎么做？”小朋友们举手回答，回答正确的可以得到小奖品。
- 最后让小朋友们分组讨论，说说自己以后要怎么遵守班级规则。
- 活动总结：强调遵守班级规则的重要性，希望小朋友们都能成为遵守规则的好孩子。
二、我是文明小使者。
3. 题目：“我是文明小使者——礼貌用语大集合”主题活动方案。
- 解析：- 活动目标：让一年级学生学会常用的礼貌用语，如“你好”“谢谢”“对不起”等，培养文明礼貌的习惯。
- 活动准备：制作礼貌用语卡片，准备一些卡通贴纸。
- 活动过程：- 老师拿出礼貌用语卡片，教小朋友们认读上面的字和理解含义。
- 进行情景模拟，设置一些场景，如在教室里不小心碰到别人，让小朋友们用礼貌用语来应对。
表演得好的小朋友可以得到卡通贴纸。
- 分组比赛，看哪个小组说出的礼貌用语最多、最准确。
小学一年级《班级活动方案》(三篇)
小学一年级《班级活动方案》（三篇）第一篇、一年级《班级活动方案》一、户外运动活动安排：1.趣味接力：设置各种障碍，让孩子们进行接力比赛，培养他们的奔跑能力和团队合作精神。
2.拔河比赛：通过拔河比赛，让孩子们学会团队协作，增强集体荣誉感。
3.跳绳比赛：让孩子们在跳绳中锻炼身体协调性，提高耐力。
二、手工制作活动安排：1.制作纸艺：利用废旧纸张，教孩子们制作各种纸艺作品，如纸鹤、纸星星等。
2.制作橡皮章：让孩子们在橡皮章上刻印自己喜欢的图案，体验创作的乐趣。
3.制作陶艺：通过捏陶土，让孩子们发挥想象力，创作自己的陶艺作品。
三、阅读分享活动安排：1.图书分享：让孩子们带自己喜欢的图书来学校，分享读书心得，激发阅读兴趣。
2.故事会：由老师为孩子们讲述各种有趣的故事，引导他们感受阅读的魅力。
3.图书义卖：组织图书义卖活动，让孩子们通过购买低价图书来培养节约意识。
四、音乐律动活动安排：1.音乐欣赏：让孩子们欣赏各种类型的音乐，如儿歌、古典音乐等，提高他们的音乐鉴赏能力。
2.音乐舞蹈：教孩子们简单的舞蹈动作，让他们在音乐中自由舞动，感受音乐的韵律。
3.乐器体验：提供各种乐器给孩子们尝试，让他们了解不同乐器的特点和演奏方法。
五、绘画创作：1.绘画创作活动能够培养孩子们的想象力和创造力。
2.绘画基础课：教授基础的绘画技巧和颜色搭配原则，让孩子们能够创作出简单而生动的画作。
第二篇、一年级《班级活动方案》一、活动目标：1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。
2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。
3、学生通过活动，学会欣赏自己，欣赏他人。
初步解决如何与人共处的问题。
二、活动过程：(一)、倾诉烦恼，引入课题：1、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看!哎？有几朵花没开起来，这是怎么回事呢？我得问问。
2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗？为什么？请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。
一年级活动方案8篇
一年级活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动当中，在游园中陶冶情操;在游园中获得知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推动素质教育的实施。
二、活动主题在阳光下成长三、活动预备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、学生预备好节目四、活动内容（一）课本剧狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。
（二）歌曲锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。
（三）讲故事公主的诺言、到外面吃饭。
（四）朗诵江南好、鸟岛、问银河、雨后（五）猜谜语（六）歌舞舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。
五、留意事项：1、留意安全，服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明，礼貌忍让。
3、讲卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后，打扫干净教室。
小学一年级活动方案篇2一、指导思想在为孩子营造良好物质环境的同时，还要为孩子营造良好的人文环境。
着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，在理解、鉴赏文学作品的同时，陶冶情操，树立理想。
二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。
3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。
4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。
5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。
三、实施方案(一)家校联系，指导“亲子共读”活动1、三月七日邀请四年级家长进校园，与孩子共同听课。
由林娜老师执教课外阅读指导课《我的爸爸叫焦尼》。
2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座，邀请家长、学校语文老师听取讲座。
3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书，看好书习惯的经验心得，与听课家长形成互动。
4、邀请肖月珍老师与家长交流学校读书方案，指导家长如何在家与孩子共读一本书。
(二)家中亲子共读活动1、每天晚上进行20分钟的亲子共读，双休日、节假日每天最少30分钟，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。
2、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。
3、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语4、引导孩子背诵经典段落和篇目。
小学一年级活动方案篇3贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
具体计划：一、活动目的：以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。
传承民族的文化，弘扬民族的精神。
利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
二、活动时间20XX年9月上旬三、活动内容（一）加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日南京中秋”为主题进行演讲，宣传；2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：第一阶段：佳节思月——主题阅读1、活动内容：（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座2、参加对象：1——6年级的学生3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月——实践活动活动一、每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节活动二、共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三、利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动三、开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四、创意抒情。
在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五、“快乐体验”活动。
少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
小学一年级活动方案篇4一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献，从而激发学生热爱祖国，鼓励学生从小努力学习，长大了回报祖国。
二、班会准备：1、让学生搜集抗日小英雄故事;2、准备多媒体课件。
三、班会程序：1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了。
”2.中队长讲话：自古英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历留下了光辉的一页。
3.观看抗日小英雄《王二小》故事中队长：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。
在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的抗日组织———抗日儿童团(课件演示)5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。
让我们心中永远记住他们。
7.全体同学起立，敬礼!齐唱《中国少年先锋队队歌》四、中队辅导员讲话:抗日战争已经过去，作为新时代的人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
小学一年级活动方案篇5新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
4、开展听课、评课的研讨活动，透过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。