核心价值观敬业篇

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爱岗敬业 担当奉献 践行核心价值观演讲

爱岗敬业 担当奉献 践行核心价值观演讲

爱岗敬业担当奉献践行核心价值观演讲培育和践行社会主义核心价值观,并贯穿于业务经营的全过程,真正通过教育,使员工成为社会主义核心价值观的践行者,让核心价值观在血脉里涌动。

爱岗敬业担当奉献践行核心价值观演讲在党的十八大报告中,新的一届中央领导集体审时度势,科学提出了倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

这不仅是对我国今后一段时期社会主义建设走向何处做了宏观定位,同时,从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民最大公约数的社会1主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。

整个社会主义核心价值观24个字,言简意赅,通俗易懂,朗朗上口,但是,真正要理解核心价值观,并将其融入到血脉心田却并非易事。

作为蓬勃发展的农信社,我们也有自己的核心价值观,那就是信用为本,合作共赢,尽管表达的方式不同,但是在本义上却有异曲同工之妙,因此,要真正践行社会主义核心价值观,就要正确理解,科学定位,躬身实践。

必须在以下三个方面下功夫。

一是要追求国家理想。

严格来说,富强、民主、文明、和谐八个字代表的就是更加理想。

中国有着5000年的灿烂文化,多年来,广大热血志士为了领土的完整、主权的独立、精神的自由的和社会的进步,一次又一次参与到保家卫国的战斗,一次又一次地揭竿而起,他们的目的就是为了建设一个富强、民主、文明、和谐的国度。

十八大的召开,提出了让人人都享有出彩的机会,提出了怀抱中国梦的共享,提出了赢得自己的地位和尊严,这一切,都向我们释放了一个信号,那就是要群策群力,围绕富强、民主、文明、和谐的目标,奋力推进。

作为农信人,我们要把自己融入到核心价值观的体现中去,深刻领会,只有更加富强了、民主了、文明了、和谐了,我们的企业才能有广阔的空间,才能实现利益2最大化。

民主、文明、和谐的氛围与信用为本、合作共赢的理念不谋而合。

二是要弘扬社会价值。

自由、平等、公正、法治是社会主义的核心价值,这既是一个国家的发展方向,更是农信社未来发展的指南和标杆。

12个核心价值观写作文

12个核心价值观写作文

12个核心价值观写作文这个学期,我们在老师的指导下,学习了《社会主义核心价值观》的“三个倡导”,并进行了一系列“书法、朗诵、听写、演讲”等活动,使人热血沸腾、浮想联翩、催人奋进!党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”高度概括社会主义核心价值观的组成.这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的.是啊!一个国家要有正气,一个民族要有骨气,一个人要有理想和志气.纵观几千年的中国历史,历朝历代,无论是为巩固帝王对国家的统治,还是为发展经济、或为抵御外侮,都需要树立一种全国认同的“核心价值观”,以凝聚人心,保证国家的长治久安.记得有一天,课堂上老师问同学们:人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福,我总觉得这样回答不对,难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了.此刻我才真正意识到,我身上应该承担的的责任.而且我的每一层身份,责任都不相同:作为一个父母的孩子,责任是体恤和孝敬;作为一个学校的学生,责任是努力与发展;作为一个国家的公民,责任是热爱,建设与奋斗.让我们中华民族继续在世界屹立,我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任,只有用今天辛勤的汗水,才能汇集明天价值的辉煌.因此,我们既要学好专业知识还要广泛的摄取有用书籍的知识.例如:学习中华传承了几千年的古文典籍等在我们学习了知识懂得了道理的同时也让我们知道了中国的发展历程这必将对振兴中华有很大的好处的!学而不思则罔,思而不学则殆!这有要求我们要不断提高思想,不能一味的死学,不能愚昧的全部吸收,我们要用实事求是的态度去学习,只有思想提高了,我们才能去其糟粕,取其精华,才能有准确的辨别是非的能力.那么我们要有怎样的思想呢?我想:就要有科学的思想有实事求是的思想科教兴国战略的实施就要求我们有这种思想.现在我们的国家正在发展,祖国需要人才,我们要做一个有志向,讲诚信,有良好的道德水平,有团队合作精神,有创新精神的新一代小学生.党和国家历来把希望寄托在年青一代身上,我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统,使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进.在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任,谱写中国历史的新篇章. 2. 从友善出发践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善.这是从国家、社会和个人三个层面进行的高度概括,其中,友善是个人层面价值观中基础的部分. 从字面意义上来理解,友善就是与人为善,像对待朋友那样对待他人、社会和自然.它具有普遍适用性,是基础的价值观,和年龄大小、职业分工无关.在各类道德滑坡事件屡屡发生的今天,我们每个公民都应该努力去做个友善的人. 做个友善的人,要求我们以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人;做个友善的人,还要求我们将心比心,己所不欲勿施于人.遇事不能睚眦必报,多换位思考,从而减少生活中的误解、矛盾和冲突.自己都不愿做、不喜欢做的事情,也不要勉强他人. 做个友善的人,要求我们见贤思齐,向品德高尚、品质优秀的人虚心学习;做个友善的人,要求我们学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误;做个友善的人,我们要学会乐于助人,舍得付出. 有人说,生活中“扶不起”的老人越来越多,各种“碰瓷”事件时有发生,让我们怎样去友善?这些事件确实戕害了人们的道德和良知,让一些人不敢行善.但我们生活中的大多数人依然是本分、善良的.子曰:“仁者爱人.”唯有心存爱和善的人,才能够关爱他人、尊重他人,平等地对待每个人,不苛求别人,进而有助于他人. 在日常生活中,我们要处理各种关系,要与各种人群进行交往.这里面涉及到利益、面子或者自己复杂多变的情绪,但以何种态度来对待处理,则体现出一个人道德品质的高下,影响着自身的发展.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.”友善可以增进人与人之间的交流,推动相互之间进一步协作,是社会和谐的基石. 帮助他人,成就自我.只要我们常怀友善之心,伸出友善之手,做出友善之举,就会营造出良好的人际关系,为社会和谐增添正能量,也会提升自我,成就自我.。

敬业篇社会主义价值观

敬业篇社会主义价值观

中国印钞造币总公司技术中心设计雕刻师
高级工艺美术师-马荣(2015年11月12日,新版 第五套人民币100元纸币面世,这套钞票的毛泽 东主席肖像处的雕刻凹印技术的原版雕刻者就是 马荣)
• 魔幻面王-王军(正常的拉面是8扣或者10 扣,他的拉面能拉到16扣到18扣。走是拉 面最长、最细、最快三项吉尼斯世界纪录
中国企业的工匠精神还有很多,他们
的一个共同点:就是专注、执着;具有韧 性,百折不挠,而这背后的支撑他们的就 是“工匠精神”理念,让他们一直追求完 美,追求高品质,追求极致体验。他们代 表了中国企业的正能量,代表了中国企业 的独特“工匠精神”——踏实、坚韧、执着 。
作为学生我们要做到什么?
敬学

的保持者,他的现场拉面结合了厨具、餐
具的杂技表演,别开生面。这让她登上了 央视的舞台,走出了国门)
任正非:默默坚守带领华为成为全 球通讯行业第一
任正非这样谈到华为人的“匠人精神”:
华为没那么伟大,华为的成功也没什么秘密! 华为为什么成功,华为就是最典型的阿甘,阿 甘就一个字“傻!傻!”阿甘精神就是目标坚定、 专注执着、默默奉献、埋头苦干!华为就是阿 甘,认准方向,朝着目标,傻干、傻付出、傻投 入。
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
chenminjun2017/09
• 敬业铺就幸福路

• 敬业:敬业就是用一种严肃、认真、 负责的态度对待自己的工作和学习, 忠于职守,尽职尽责。
敬业,强调一个人在做事时专心致志
什么是爱岗敬业?
• 爱岗敬业是爱岗与敬业的总称,指的是 忠于职守的事业精神,这是职业道德的 基础。
如何才能做到爱岗敬业?
➢ 敬业,就要乐业 ➢ 敬业,就要勤业 ➢ 敬业,更要精业

我眼中的的社会主义核心价值观 11篇

我眼中的的社会主义核心价值观 11篇

我眼中的的社会主义核心价值观11篇【篇一】社会主义核心在我们生活的方方面面,但是有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望;有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们美好的前景。

这是信念理想,如同心中的灯塔,不屈脊梁。

平凡的人因有理想而伟大,有理想者就有一个“大写的人”。

夏明翰在他短暂的革命生涯中,抱着革命事业必胜的坚定信念,为真理以身殉志,为理想视死如归,为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱,严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨,再次证明信仰的力量多么伟大,人格的力量多么坚强。

历史证明,信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。

国无法不治,民无法不立。

唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。

跨越千年,大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国,民主是社会不懈追求的政治理想,法治是治理国家,管理社会的最高权威,作为约束所有社会成员的根本规范。

“长期共存,相互监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针引领我国的政党民主法制制度一步步走向成熟,走向光明。

再论爱国,爱国主义是民族精神的核心,是我们的魂,我们的根。

爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士,民族英雄和革命先烈。

从屈原忧虑的眼神中,我们能感受到他的正直和刚烈,他对祖国的无比忠诚。

从岳飞的戎马一生,我们能更深刻地理解他的爱国精神和“无愧”之心。

从文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们看到了他那“光照日月、气壮山河”的民族气节。

从钱学森“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,五年归国路,十年两弹成”伟大精神中,我们能看到他义无顾地回到祖国,开创航天事业的卓越贡献。

从闵恩泽院士“国家需要”四字如明灯照耀着他的创新之路,他燃烧了自己,把才华和成就献给了祖国,照亮能源产业。

新时代的爱国主义不需要那么多血与泪的牺牲,要的是更多的平凡的付出和奉献,是尽职尽责、克勤克俭的努力和奋斗。

核心价值观主题班会教案

核心价值观主题班会教案

一、教案名称:核心价值观主题班会教案第一节:爱国篇二、教学目标:1. 让学生理解爱国主义的内涵,认识到爱国是核心价值观的重要组成部分。

2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。

3. 通过活动,激发学生的爱国情感,增强国家认同感和自豪感。

三、教学内容:1. 爱国主义的定义与内涵2. 爱国表现的形式与途径3. 我国爱国主义的优良传统与典范四、教学过程:1. 导入:教师通过提问方式引导学生思考什么是爱国主义,为什么要爱国。

2. 新课导入:教师讲解爱国主义的定义与内涵,让学生理解爱国的重要性。

3. 案例分享:教师分享一些爱国典范的事迹,让学生感受爱国精神的力量。

4. 小组讨论:学生分组讨论如何在生活中践行爱国主义,提出具体的做法。

5. 总结提升:教师引导学生认识到爱国是每个人的责任,鼓励学生在日常生活中积极践行。

五、课后作业:1. 写一篇关于爱国的感悟文章。

2. 制定一个爱国行动计划,包括在学习、生活、工作中如何践行爱国主义。

六、教学评价:1. 学生对爱国主义的认知程度。

2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。

3. 学生课后作业的完成质量。

七、教学资源:1. 爱国主义案例资料。

2. 课堂活动所需道具。

八、教学建议:1. 注重引导学生参与课堂,提高学生的参与度。

2. 结合时事,让学生感受到爱国主义在现实生活中的重要性。

3. 鼓励学生主动分享自己的观点和感悟,增强课堂的互动性。

九、教学拓展:1. 组织一次爱国主题活动,如歌唱比赛、征文比赛等。

2. 参观爱国主义教育基地,如红色旅游景点、历史博物馆等。

十、教学反馈:1. 学生对课堂内容的满意度。

2. 学生对课后作业的完成情况。

3. 家长对学生在日常生活中践行爱国主义的反馈。

六、教案名称:核心价值观主题班会教案第二节:敬业篇教学目标:1. 让学生理解敬业的含义,认识到敬业是核心价值观的重要组成部分。

2. 培养学生勤奋学习、认真负责的工作态度。

3. 通过活动,激发学生的敬业精神,提高学生的职业素养。

爱岗敬业 践行核心价值观

爱岗敬业 践行核心价值观

爱岗敬业践行核心价值观作者:崔艳杰来源:《企业文明》2015年第04期“敬业”,是社会主义核心价值观的内容之一。

对于企业员工来讲,爱岗敬业、尽职尽责,是以实际行动践行社会主义核心价值观的最直接体现。

目前公司正在蓬勃开展的班组标准化建设工作,就是促进员工爱岗敬业、践行社会主义核心价值观的重要举措。

加强班组标准化建设要突出特点公司通过加强班组标准化建设,使广大员工提高了对“如何才算干好工作”的标准认知,促进了良好工作习惯的养成。

炼油二厂经过逐步深入、成熟地推进,使该厂的班组标准化建设具有了以下三个鲜明的特点:规范性。

从队伍管理、生产管理、设备管理、安全管理、技术管理、培训管理、现场管理七个大的方面入手,结合不同的工作要点细化具体规定,再以制度促落实。

比如,交接班标准化要做好四方面的工作,一是交接班准备:自到岗之时起,即按照岗位职责看记录、问情况、查现场。

二是交接班站位:管理人员在工作台前站成一排,接班方在交班方对面站成一排,均站在黄线内侧,着全套工服、队形整齐、声音洪亮。

三是交接班内容:严格执行公司“十交五不接”规定。

四是交接班语言:对口交接,语言简洁、准确、明了。

概括性。

以生产经营为中心,制订了统一的工作标准,要求班组遵照执行。

全厂几十个生产一线岗位在作操作记录时都要坚持做到:记录时间定时、及时;记录内容真实、准确、完整;记录页面整洁、修改规范、无撕毁;记录字迹清晰、端正。

同样,炼油二厂对员工精神风貌也制订了统一的标准,仪表:面容干净、头发整齐、衣着整洁、劳保着装、面带微笑;仪态:坐姿端正、站姿挺拔、行姿矫健、用语礼貌、举止稳重、接打电话主动向对方问好。

可预测性。

细节决定成败,班组安全生产标准化管理,就要让班组员工对存在的危害因素、预防控制措施和事故应急预案知识演练培训到位,让员工清楚,如果达不到这个标准,就有导致事故发生的可能。

加强班组标准化建设要把握要点习近平总书记指出,“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。

核心价值观敬业的理解

核心价值观敬业的理解

谈谈核心价值观中的敬业本文将从敬业的定义、意义及践行三个方面,阐述核心价值观中敬业的理解。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《谈谈核心价值观中的敬业》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《谈谈核心价值观中的敬业》篇1一、敬业的定义敬业是指对所从事的职业具有热爱、认真、负责、专注的态度,并将这种态度融入到自己的工作中,不断提高自己的专业水平和能力,为企业和社会做出更大的贡献。

敬业不仅仅是表现在工作中,更是一种人生态度和价值观的体现。

二、敬业的意义敬业的意义在于,不仅可以提升个人的工作水平和职业素养,还可以为企业和社会创造更多的价值。

具体来说,敬业能够:1.提高工作效率。

敬业的员工对待工作认真负责,能够全身心地投入到工作中,不断提高自己的专业技能和业务水平,从而提高工作效率,为企业创造更多的价值。

2.提升企业形象。

敬业的员工对待工作积极主动,能够自我激励,保持良好的工作状态,这能够为企业树立良好的形象,提高企业的社会地位和声誉。

3.促进社会进步。

敬业的员工能够为企业和社会创造更多的价值,推动企业的发展和社会的进步,同时也能够带动身边的人,共同营造良好的工作氛围和社会环境。

三、如何践行敬业要践行敬业,需要从以下几个方面入手:1.树立正确的职业观念。

敬业的员工应该把工作视为一种事业,而不是简单的谋生手段。

只有把工作视为事业,才能够投入真正的热情和精力,不断提高自己的专业水平和能力。

2.认真负责地对待工作。

敬业的员工应该认真对待每一个工作任务,不断追求卓越,努力创造出更好的成果。

同时,要对工作负责,严格遵守职业道德和职业操守,保持诚信和正直。

3.不断提高自己的专业技能。

敬业的员工应该时刻保持学习的热情,不断提高自己的专业技能和业务水平。

这不仅能够提高自己的工作效率,也可以提升自己的职业地位和竞争力。

4.关注企业和社会的发展。

《谈谈核心价值观中的敬业》篇2敬业是社会主义核心价值观之一,体现了公民对自己工作的热爱、珍视和尽职尽责的道德操守。

社会主义核心价值观的基本内容敬业篇

社会主义核心价值观的基本内容敬业篇

社会主义核心价值观的基本内容敬业篇社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,其中之一就是敬业篇。

敬业是社会主义核心价值观的基本价值之一,代表着对工作的敬重、责任感和奉献精神。

以下是我对敬业篇的综述和理解。

敬业篇强调了对工作的高度敬业精神,无论是在个人层面还是在集体层面,敬业都体现了对工作的认同和热情。

敬业不仅仅是一种行为,更是一种态度和价值观,它要求人们具备专业技能和职业道德,不断提升自己的能力,为社会作出积极贡献。

敬业的核心在于对工作的认同和奉献精神。

从个人层面来看,敬业要求每个人对自己的工作充满热情和责任心,保持专业水准,积极主动地完成工作任务。

无论是高级职业还是基层工作,每个人都应该尽职尽责,做到知识过硬、技能过硬,努力成为一名对社会有价值的人才。

敬业还体现在对工作环境的尊重和珍视。

每个人都应该以良好的工作态度,对待自己的工作岗位和工作环境。

对于集体来说,敬业要求团队成员相互配合,积极参与工作,共同完成任务。

敬业也要求对工作机构和制度的尊重,遵守职业道德和工作纪律,保持廉洁自律。

敬业篇的重要意义在于推动了整个社会的发展和进步。

敬业的精神不仅仅体现在个人职业领域,更是对于国家和社会的责任。

在一个富有敬业精神的社会中,人们将以责任心和奉献精神投身于各行各业,为推动国家的发展和社会进步做出积极努力。

敬业有利于激发每个人的潜能,提升整个社会的创造力和竞争力。

敬业篇是社会主义核心价值观的重要组成部分,代表了对工作的认同和奉献精神。

敬业要求人们具备专业技能和职业道德,积极主动地完成工作任务,并对工作环境和制度保持尊重。

敬业不仅仅是个人层面的要求,更是对整个社会的责任。

敬业的推崇将有助于推动整个社会的发展和进步。

作为社会主义核心价值观的重要内容之一,敬业篇对于每个人都有着重要的指导意义。

敬业对于个人与团队的重要意义在当今社会,敬业不仅是一种个人品质,更是团队协作和整体发展的基石。

敬业要求个人对工作岗位和工作环境保持高度的敬畏感和责任心,同时也要求团队成员之间相互协作、积极参与工作,共同完成任务。

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社会主义核心价值观——敬业篇
敬业,自古以来就是我国传统文化中的一个重要的价值观念;礼记·学记里提到“敬业乐群”,侧重讲的是学业成就;论语·学而里则说:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时;”这就将敬业的重要性提到治国的高度了;宋代朱熹将敬业解释为“专心致志,以事其业”;近代思想家梁启超在他的敬业与乐业一文中指出:“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利;”著名教育家蔡元培先生则有明确的解读:“人生之目的,为尽义务而来;每人必有一定职务,必做一番事业,此谓之职业;……今之人误解职业,以得权利为惟一目的,实则不然;重在义务,不仅有益自身,且须有益于人群,始不辜负此人生;”
每个人在社会中立足,求得生存和发展,总要通过一定的职业途径来实现,个人价值也需从中得到体现;天行健,君子当自强不息;敬业强调的是对自己所从事的职业的一种态度,实际也是对自己生命价值的一种态度;朱子语类里讲:“‘敬’字工夫,乃是圣门第一义……只是有所畏谨,不敢放纵;如此则身心收敛,如有所畏,常常如此,气象自别;”对于所从事的职业常怀敬畏之心,在日常事务中保持严肃恭敬,这不仅因为它是获取生产资料和生活资料的重要手段和根本保障,而且更是个人价值实现和成长发展的必由之路;因此,对职业的敬重首先体现在恪尽职守、精益求精的职业操守,表达的是对自己人生和社会的一种勇于担当、敢于奉献的责任意识;
敬与畏相关,也与爱相连;所谓“爱而不敬,非真爱也;敬而不爱,非真敬也”;敬是一种发自内心的情感,只有发自内心地热爱自己的职
业,才能做到真正的敬业;对职业的热爱体现在价值认知和专心致志、全身心投入的工作状态;孔子说,知之者不如好之者,好之者不如乐之者;任何职业都自有其中的甘苦,只有身处其中的人才能真切地体会;另一方面,一个职业尽管看起来也许并不十分重要,甚至于从世俗和功利的角度来看可能平凡和微不足道,但只要你全身心投入,真正理解了其中的意义,也同样可以做出一番伟大的成绩,同时你也能够从中体会到无限的乐趣;
今天,我们正在从事建设中国特色社会主义的伟大事业;我们所讲的敬业,已经不是单纯地为了实现个人的人生价值,更是为了使自己同这个伟大事业相联结、相融合,从而履行自己的一份神圣责任;从这个意义上来讲,敬业精神就是人们的一种社会责任感和历史使命感,是人们发自内心的忠于职守、奉献社会的情感意志和精神力量,其最终的指向是我们社会的进步和民族的复兴;
“2013感动中国十大人物”之一的格桑德吉2000年从河北师范大学毕业后毅然回到西藏,为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,她主动申请来到常年泥石流、山体滑坡的墨脱县帮辛乡小学教书;经过13年的努力,使门巴族孩子从最初失学率30%变成今天入学率的95%;她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专,如同“感动中国”的颁奖词所说:她用一颗心,脉动一群人的心,用一点光,点亮山间更多的灯火;她的这种敬业精神,正是对社会主义核心价值观的一种生动的诠释;
今天,时代发展日新月异,社会对敬业精神又提出了新的要求和更
高的目标:不仅要求人们兢兢业业,任劳任怨,锲而不舍,努力奋进,更要求人们在恪尽职守的基础上大胆尝试,勇于探索,锐意进取,不断创新;
全国劳动模范许振超,是青岛港的吊车司机;他爱说的一句话就是:“干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,就要爱一行,精一行;”正是从这种敬业精神出发,这位只有初中文凭的桥吊专家,通过刻苦钻研,从工人迈进了技术主管的行列,并且多次刷新世界集装箱装卸纪录;他的事迹告诉人们,每一个具有敬业精神的人,只要把握创新意识,发扬探索精神,开展创造活动,就能够在自己的工作岗位上绽放光彩,在社会主义建设事业中谱写新的篇章;。

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