传染病防控管理组织制度三篇.doc
2024年学校传染病防控工作管理制度范例（三篇）
2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》之要求，学校需组建传染病防治领导组织，并构建完善的传染病疫情报告网络。
同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务，以有效应对突发公共卫生事件。
二、全校范围内，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者，均需在规定时限内，迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。
三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时，需于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行上报。
对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者，则需在____小时内完成报告。
而对于丙类传染病及其他传染病，亦需在____小时内通过该系统进行报告。
四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情情况。
五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因，确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。
六、我国实行儿童预防接种证制度。
在儿童入托或入学时，托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。
对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助做好补种工作。
七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，广泛开展传染病防治知识的培训与教育。
八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。
教室与宿舍应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施。
食堂应严格遵守卫生规定，预防食源性疾病与食物中毒的发生。
传染病管理工作制度（三篇）
传染病管理工作制度第一章总则第一条为规范传染病管理工作，保障公共卫生安全，制定本制度。
第二条本制度适用于传染病防控工作者，包括从事传染病预防、疫情调查、医学观察、医学隔离、流行病学调查、疫苗研究等相关工作的人员。
第三条传染病防控工作者应严格遵守本制度，确保工作的安全和有效开展。
第二章传染病管理工作流程第四条传染病管理工作包括传染病的监测、报告、疫情调查、医学观察和医学隔离等环节。
第五条传染病监测是指对发现的和可能出现的传染病疫情的实时监测。
第六条传染病报告是指发现疑似传染病病例或疫情，按照规定将信息及时上报相关部门。
第七条传染病疫情调查是指在发现传染病疫情后，对病例进行流行病学调查，追踪和控制病源。
第八条医学观察是指对接触过传染病源的人员进行观察，以及对可能存在传染病病例的人员进行排查。
第九条医学隔离是指将已经感染传染病的人员隔离治疗，以阻止传播和扩散。
第三章传染病管理工作制度第十条传染病防控工作者应遵守职业道德，坚守职业操守，严守机密，认真履行职责。
第十一条传染病防控工作者应熟知传染病诊断标准、病原特点、传播途径、有效控制措施等知识。
第十二条传染病防控工作者应定期接受培训，提高防控技能和应急处理能力。
第十三条传染病防控工作者应树立正确的工作态度，积极投入工作，做到工作不误、诊断准确、处理得当。
第十四条传染病防控工作者应严格遵守工作纪律，遵守工作时间和工作任务的安排。
第十五条传染病防控工作者应注意个人卫生，做好防护措施，防止感染病原体。
第十六条传染病防控工作者应依法行使职权，严禁滥用职权，徇私舞弊。
第十七条传染病防控工作者应守法行事，遵守国家相关法律法规，不泄露工作秘密。
第十八条传染病防控工作者应当与其他有关部门保持良好的沟通与协作，共同推进传染病防控工作。
第四章传染病管理工作的职责和要求第十九条传染病监测的职责和要求：（一）开展传染病监测工作，定期报告目前传染病的流行情况和疫情变化等信息；（二）收集、整理相关传染病的流行病学资料，分析传染病的流行趋势；（三）主动发现疑似传染病病例，及时上报相关部门；（四）保证传染病监测设备、仪器设备的正常运行；（五）定期进行传染病监测方案的修订和完善。
2024年传染病防治管理制度样本（三篇）
2024年传染病防治管理制度样本根据《____传染病防治法》及《国家突发公共卫生事件应急预案》的相应规定，为更有效地强化传染病防治与管理工作，本诊所特此制定以下管理制度。
一、____管理(一)诊所全体人员均纳入防治工作小组，由所长全面负责，临床医生为直接责任人。
(二)指定内科医师负责传染病防治工作的具体执行，接受区疾病预防控制中心的指导与监督，确保传染病登记和疫情报告制度的落实。
二、疫情报告制度(一)建立并执行疫情管理与报告制度，指定专人负责疫情报告事务。
(二)一旦发现传染病或疑似病例，必须按照规定程序及时上报，确保早发现、早隔离、早治疗。
(三)医务人员需认真填写门诊日志，以利于传染性疫情的识别、收集和报告。
对于确诊为传染病或疑似病例的患者，需在门诊日志中记录患者姓名、家庭住址和联系电话，采取相应措施，并立即向区疾控中心报告。
(四)如发现疑似甲类传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、艾滋病、肺____等病例，需在____小时内送上级医院进行确诊。
对于其他可确诊的乙类和丙类传染病病例，需在____小时内向区疾控中心报告。
对于疑似病例，应及时送上级医院进行确诊。
三、社会监督制度1. 设立社会监督电话或意见箱，由专人管理并记录反馈。
2. 邀请社会义务监督员，定期组织座谈会，收集并采纳各方意见。
3. 实施以下公开制度：(1)所有在岗人员需佩戴包含本人照片、姓名或编号、职称或职务信息的胸卡。
(2)(3)(4)公开张贴由____部制定的医务人员医德规范及实施办法。
公布主要检查、治疗及常用药品价格。
患者诊疗结束后，应提供费用结算凭证。
四、药剂师岗位职责1. 在所长的指导下开展工作。
2. 负责药品调配，严格遵守各项规章制度和技术操作规程，防止差错事故的发生。
3. 负责药品的检验鉴定，确保药品质量符合药典标准。
4. 定期检查毒、麻、限制、贵重药品和其他药品的使用和管理情况，发现异常及时处理并向高层报告。
5. 完成所长交办的其他工作任务。
传染病预防组织机构及各项制度范文(三篇)
传染病预防组织机构及各项制度范文一、组织机构为了有效预防传染病的发生和传播，建立组织机构是关键。
我们成立了传染病预防组织机构，包括以下部门和职责：1.传染病管理部门负责协调和统筹传染病预防工作，制定传染病预防的有关政策和制度，指导各地区的传染病防控工作。
2.疾病监测和报告部门负责监测和报告各类传染病的发病情况，及时收集、分析和汇总疫情数据，并向上报，提供科学依据，指导传染病预防工作。
3.疫苗接种和流行病学研究部门负责组织和实施疫苗接种工作，并对接种效果进行监测和评估。
同时开展相关流行病学研究，深入了解传染病的流行规律和机制。
4.卫生教育和宣传部门负责组织和开展传染病预防的卫生教育和宣传活动，提高公众对传染病预防的认识和意识，培养正确的卫生习惯和生活方式。
5.医疗救治部门负责传染病的诊断和治疗工作，及时控制传染源和传播途径，阻断传染链的持续扩散。
二、各项制度1.疫情报告制度各级医疗机构和疾病监测部门要建立健全传染病报告制度，及时报告不可逆转性传染病和疑似传染病的病例，确保信息的及时、准确和完整。
2.疫苗接种制度各级卫生部门要制定完善的疫苗接种计划，明确疫苗接种的人群和时间，并建立健全的疫苗接种档案管理制度，确保人群的全面接种。
3.传染病预防知识宣传制度各级卫生教育部门要组织开展传染病预防的宣传教育活动，向公众普及传染病的预防知识，提高公众的卫生意识和自我保护能力。
4.疫情调控制度在传染病爆发或扩散事件发生时，各级传染病管理部门要迅速启动疫情调控措施，包括封控、隔离、追踪和治疗等，确保传染病的迅速控制。
5.卫生检疫制度各级海关和边防部门要加强对进出境人员和货物的卫生检疫工作，对有传染病风险的人员和物品进行特殊处理，以防止传染病的跨境传播。
通过建立健全的组织机构和制度，我们能更有效地预防传染病的发生和传播，保护人民的健康和生命安全。
传染病预防组织机构及各项制度范文（二）传染病应急工作措施领导小组机构：组长：金广峰副组长：谢伦猛尚德义韩波赵海顺应急工作成员：各年级班主任疫情上报员：周红学校疫情报告管理制度根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。
传染病防控工作管理制度范文(三篇)
传染病防控工作管理制度范文一、总则1.为做好传染病防控工作，保护员工的身体健康，制定本管理制度。
2.本管理制度适用于全公司所有员工，包括管理人员、操作人员等。
3.传染病防控工作包括加强健康管理、提高个人卫生意识、加强环境卫生管理、控制传染源等方面。
二、健康管理1.全体员工必须进行体温测量，每日测量两次，上午一次，下午一次。
记录体温数据，如出现异常体温（≥37.3℃），立即上报健康管理部门。
2.员工必须自觉戴口罩，并正确佩戴、保持清洁。
口罩使用过程中，员工应避免触摸口罩表面。
3.员工发现自己或同事出现咳嗽、打喷嚏等症状时，应立即上报健康管理部门。
4.员工应定期进行健康检查。
具体检查内容由健康管理部门确定。
三、个人卫生管理1.员工必须经常洗手，特别是接触传染源或有污染物后，要用洗手液或香皂彻底清洁双手。
2.员工在工作期间，避免随地吐痰、鼻涕、咳嗽、打喷嚏。
如果有这些情况，应使用纸巾、手绢等进行遮挡。
3.员工在工作期间，避免触摸口腔、鼻腔等黏膜部位。
4.员工必须定期更换工作服、鞋帽等个人防护用品，保持清洁。
四、环境卫生管理1.公司办公区域和生产区域必须每天进行清洁消毒，特别是公共接触面（如门把手、水槽、洗手间等）。
2.员工要保持工作区域的清洁整洁，避免杂物堆放。
3.公共区域要提供充足的餐具、杯子等，并定期清洗消毒。
4.员工饮用水必须经过过滤消毒处理，维护饮水安全。
五、传染源控制1.员工如发现生病或疑似感染传染病，要立即上报公司健康管理部门，并采取主动隔离措施。
2.员工如有出差，要提前了解目的地的传染病疫情情况，并做好防护措施。
3.员工如果接触了传染病患者或疑似患者，要立即上报健康管理部门，并按照要求进行隔离观察和健康状况报告。
4.员工离职前，如果有传染病相关症状，要立即上报健康管理部门，并按照要求进行检疫。
六、应急措施1.公司设立应急领导小组，负责制定应急预案并组织实施。
2.员工发现传染病相关症状，要立即汇报健康管理部门。
传染病防治管理制度范本（三篇）
传染病防治管理制度范本1. 目的本制度的目的是为了规范传染病防治工作，保障公众的健康与安全，确保及时、有效地防止传染病的扩散和流行。
2. 适用范围本制度适用于所有相关部门和单位，包括但不限于卫生部门、医疗机构、学校、企事业单位等，以及所有从事与传染病防治相关工作的人员。
3. 主要内容3.1 传染病监测与报告- 部门/单位应建立健全传染病监测机制，及时发现和报告疑似传染病病例。
- 相关人员应配合卫生部门的调查工作，提供必要的信息和协助。
3.2 传染病诊断与治疗- 医疗机构应按照国家有关规定，开展传染病的诊断与治疗工作。
- 相关人员应掌握传染病的识别和治疗技术，能够妥善应对传染病患者。
3.3 突发公共卫生事件应急响应- 相关部门和单位应根据国家的指导和要求，制定相应的突发公共卫生事件应急预案。
- 各级卫生部门应组织开展突发公共卫生事件的应急演练和培训，提高应急响应能力。
3.4 传染病预防控制- 相关部门和单位应加强环境卫生管理，保持环境的清洁和卫生。
- 进行传染病疫苗接种工作，提高公众的免疫力。
- 加强卫生宣传教育，普及传染病的预防知识。
4. 责任和义务4.1 部门/单位的主要负责人应对传染病防治工作负责，并制定相应的工作计划和措施。
4.2 相关人员应按照本制度的要求，履行相应的职责和义务，积极参与传染病防治工作。
4.3 违反本制度的，将根据相关法律法规予以严肃处理。
5. 监督与检查相关部门和单位应定期进行传染病防治工作的检查和评估，及时发现问题并进行整改。
部门/单位的主要负责人应定期向上级报告传染病防治工作情况。
6. 修改和解释本制度的修改和解释权归制定部门/单位所有，但应及时通知相关人员，并听取他们的意见。
传染病防治管理制度范本（二）传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
传染病预防控制工作制度范文（三篇）
传染病预防控制工作制度范文1. 传染病预防控制的目标本工作制度的目标是确保预防和控制传染病的有效性和可持续性，保护人民群众的身体健康和生命安全。
2. 组织机构与职责2.1 传染病预防控制工作由卫生部门负责组织和协调。
2.2 卫生部门设立传染病预防控制机构，负责制定政策和规范，组织传染病监测和报告，指导传染病预防控制工作。
2.3 医疗机构、学校、社区等单位应配备专职或兼职传染病防控人员，负责传染病的防控工作。
3. 传染病监测与报告3.1 医疗机构、学校、社区等单位应建立传染病监测和报告制度。
3.2 传染病监测应及时、全面、准确，包括疫情动态、感染源监测、传染途径追踪等。
3.3 任何单位、个人发现传染病疫情应立即向所在地卫生部门报告，并按规定进行隔离、治疗和追踪。
4. 传染病预防措施4.1 加强公共卫生宣教，提高公众传染病防控意识，推广健康生活方式。
4.2 加强传染病病原体的预防接种，提高免疫力。
4.3 落实个人防护措施，如勤洗手、戴口罩等，减少病原体传播。
4.4 按照规定开展传染病检测，早发现、早隔离、早治疗。
4.5 加强环境卫生管理，保持公共场所的清洁与卫生。
4.6 严格控制传染病传播途径，如食品安全、水源安全、交通运输等。
5. 传染病防控应急预案5.1 制定传染病防控应急预案，明确责任分工和工作流程，确保预防和控制工作的及时和有效。
5.2 进行紧急调配和应急协调，确保疫情得到快速控制和处理。
5.3 加强传染病应急演练，提高应对突发疫情的能力和水平。
6. 传染病预防控制工作评估与监督6.1 定期对传染病预防控制工作进行评估，分析工作进展和存在问题，提出改进措施。
6.2 开展对预防控制工作的监督检查，发现问题及时整改，确保工作落实。
6.3 加强与相关机构的合作，共同推进传染病预防控制工作。
7. 传染病数据和信息管理7.1 建立传染病数据和信息管理系统，确保数据的准确性和完整性。
7.2 对传染病数据进行分析和汇总，提供科学依据和决策参考。
传染病预防控制工作制度（3篇）
传染病预防控制工作制度第一章总则第一条为了加强传染病的预防和控制工作，保护人民群众的生命安全和身体健康，依据相关法律法规，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于所有从事传染病预防控制工作的机构、单位以及相关人员。
第三条传染病预防控制工作的目标是及时发现传染病疫情、迅速控制传染源和传播途径、防止疫情扩散蔓延，保障人民群众的身体健康。
第四条传染病预防控制工作应当坚持预防为主、防治结合的原则，加强疫情监测、突发公共卫生事件应急处理、传染病防控知识宣教、预防接种和合理用药等工作。
第五条传染病预防控制工作应当加强与相关部门的协作，形成合力，共同推进传染病预防控制工作。
第二章传染病疫情监测第六条传染病疫情监测包括疫情报告、数据分析和疫情预警等工作。
第七条各相关单位应当及时发现、报告和上报疫情信息，确保信息真实、准确。
第八条有发热、呼吸道疾病等传染病症状的患者应当及时就医，并由医疗机构及时报告相关部门。
第九条相关部门应当及时收集、汇总和分析疫情数据，做好疫情分析和预测工作。
第十条各级卫生部门应当根据疫情监测结果，及时发出疫情预警通知，指导预防控制工作的开展。
第三章传染源与传播途径的控制第十一条对于已经发现的传染源，应当立即采取控制措施，包括隔离、救治、消杀等，并追踪接触者。
第十二条对于传播途径，应当采取相应的控制措施，包括个人防护、环境卫生、消毒等。
第十三条各级卫生部门应当负责制订有关传染病防控的操作规程和技术指南，并组织培训与督导工作。
第十四条各地方政府应当加强对传染病预防控制工作的监督和检查，确保措施落实到位。
第四章传染病防控知识宣教第十五条在各级教育机构、社区、企事业单位等场所，应当定期进行传染病防控知识宣教活动。
第十六条传染病防控知识宣教应当通过多种形式进行，包括宣传资料、讲座、培训等。
第十七条传染病防控知识宣教应当针对不同人群进行，内容有针对性、科学合理。
第十八条传染病防控知识宣教应当加强与媒体合作，广泛宣传传染病预防控制的重要性和知识要点。
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传染病防控管理组织制度三篇第1条传染病防控管理组织体系传染病防控管理组织体系传染病防控工作一直是国家优先、人受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。
预防为主是预防和控制传染病的指导原则。
一旦发现传染病，学校应及时向有关部门报告。
为此，我们学校根据实际情况制定了以下制度。
一、日常预防工作1、提高教师和学生的健康意识是预防疾病的基础。
实现“早期发现、早期报告、早期治疗、早期隔离”，对接触人群实施卫生监督，对有相关体征的人群实施医疗监督，是控制传染病传播和流行的重要措施。
2、加强组织领导学校成立学校健康促进领导小组，以吴继云校长为第一责任人、政法主任XXX、教育主任XXX、XXX，总务主任XXX、XXX为成员，对传染病预防、突发事件处理等学校健康工作实施领导。
(1)政治教育部门负责日常传染病防治工作、采取多种形式的宣传教育，使师生能够了解传染病防治及相关体育锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼、卫生工作等。
，不断提高公众健康、个人健康意识。
(2)通过家访+学校宣传窗口等渠道向家长+社会宣传传染病防治，争取家长支持，配合防治工作。
(3)总务部长和政治教育处主任负责打扫和检查学校的室内外环境。
他们应该加强检查，组织人力，并进行定期清洁，以确保校园环境的整洁，一些容易被忽视的健康死角。
检查结果与行为标准考核挂钩示范班、合格班、文明组室。
(4)加强学校卫生的长期管理，由班主任协助政治教育部门坚持晨检工作。
(5)班主任应跟踪了解体检异常学生，督促其就医，及时反馈诊断结果，并采取相应措施。
二、学校传染病治疗1、负责每天动态观察本班学生的健康状况。
当发现与某些传染病有关的症状或学生因病缺课时，应询问学生的健康状况并做好相应记录。
如病例数超过正常，应及时报告卫生老师。
2、紧急情况发生后，应提供该班学生的基本情况及其当时的身体状况。
3、突发事件发生后，动态了解班级学生发生率后，每天两次向政治教育部门报告。
第二，政治教育部门1、负责每天接受班主任的晨考并做好记录。
2、发生突发公共事件时，负责及时向镇疾病预防控制中心和学区教育行政部门报告突发公共事件的现状和趋势。
法定传染病鼠疫a型、霍乱b型传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人类感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、结核病、伤寒、流行性脑膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、0 、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱以外的感染性腹泻、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒。
非法定传染病水痘、手足口病、急性结膜炎3、负责暂时隔离有症状的学生，必要时护送相关医院就诊。
4、负责在突发事件发生后每天两次接受班主任的晨检，并将统计数据传真至镇疾病预防控制中心和学区教育行政部门。
5、对于病愈返校的学生，他们必须在返校当天先去学校周围的卫生室，经卫生室医生检查(由卫生部门出具的返校证明)后才能进入教室上课。
6、接到疾病预防控制中心通知，学校疫情得到缓解，学校可以解除控制措施。
三位学校领导1、学校应成立应对突发公共卫生事件领导小组，明确负责应对突发公共卫生事件的领导和职能部门，并负责统一组织、协调应急工作。
2、当出现突发公共卫生事件时，学校应根据疫情的传播范围和疫情情况停止集体活动，以防止受影响班级的学生进入集体活动场所(公共计算机教室、语音教室、实验室和食堂等)。
)。
对于受影响较大班级的学生，活动区域应相对有限，必要时应使用备用教室，以防止受影响班级之间的交叉感染。
疫情严重时，向有关部门报告后，全校停课。
3、学校应加强与镇疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注在校学生的发病情况。
4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、早会、班会、广播、板报等形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌，使其自觉配合教育部门、卫生部门做好学校传染病的预防和控制工作。
根据不同季节传染病的发生特点，宣传传染病的危害和预防知识，增强疾病预防的意识和能力，养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明的生活方式。
5、当传染病等突发公共卫生事件在学校普遍存在时，应对受影响班级的教室进行彻底消毒，加强教室内的空气流通，并定期打开窗户通风。
食堂消毒、厕所切断传染病传播。
近年来，社会上不时发生各种传染病疫情。
学校是一个容易感染传染病的地方，因为它的人群多，流动性大，接触范围广。
一旦发生传染病，极易造成传染病的传播和流行，并可扩展到家庭和社会。
这不仅影响了学校正常的教学秩序和学生的身心健康，也给社会、的家庭带来了更多的不稳定因素。
因此，学校必须高度重视传染病的预防和控制。
制定学校传染病防控措施和应急预案。
一旦发现疫情，我们要及时采取坚决措施控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情扩散和蔓延。
完善领导组织和组织体系。
学校应当建立健全学校传染病管理队伍，协调分工。
领导小组由校长、校医、教务处主任和各级领导组成，负责学校传染病防治工作的组织实施和监督检查。
分工明确，责任明确。
学校应建立传染病报告制度、早晚体检和因病缺勤登记制度、重要场所定期消毒制度、教师宿舍公共场所卫生清洁制度、个人卫生清洁制度、食品卫生安全制度、小学入学体检和预防接种证制度等传染病管理制度，规范学校各部门、全体教职工的预防工作，做好学校传染病管理工作。
坚持预防为主，狠抓落实，做好常见传染病防治工作，通过多种形式宣传教育学生传染病防治知识，增强师生健康意识和疾病预防及自我保护能力。
开展传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等相关法律法规的宣传，增强工作人员的法律意识和责任感。
落实污水、管粪、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂、三管四除措施，防止疾病从口入，避免食物中毒、细菌性痢疾、甲型肝炎等食源性疾病的发生和流行加强食物、饮用水的卫生管理，防止食物中毒和传染病。
根据《食品卫生法、学校食堂和学生集体用餐管理规定》等相关法律法规，加强对学校食堂和食堂的管理，严格购物登记、试食和留样、餐具消毒、员工健康检查制度，并进行检查和落实。
做好学生的体检和免疫工作，通过建立健康档案，及时了解学生的免疫情况，对于未参加计划免疫的应及时补种疫苗，在一些传染病流行高峰期，学校医生要掌握学生的免疫状况，如果学生免疫水平低，可以集体接种相应的疫苗，防止传染病的发生和流行。
学生应养成良好的个人卫生习惯，不接触传染性病人，有发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状者应及时就医；加强学生的体育锻炼，增强他们对疾病的抵抗力。
坚持早晚检查制度，及时报告传染病。
疫情报告学校坚持上午和下午考试制度。
班主任每天早上在学校观察学生、询问、督促发烧、皮疹、腹泻等症状的学生及时到门诊和医院就诊，及时发现学生请假的原因，做好因病缺勤和随访记录，加强对学校流动人员的管理，做好学生异地返校登记，做好健康监护工作。
这所学校有一个负责报告传染病的人。
学校接到学生或家长的传染病报告后，必须立即向学校医务室和学校领导报告，由学校领导向各自辖区的疾病预防控制中心报告。
报告时限当同一个宿舍、同一个班级，一天3例或连续3天多名学生患病且有类似症状，或患者一起吃饭、喝水时，学校疫情报告员应在24小时内报告相关信息；当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告员应当立即报告相关信息；当个别学生出现不明原因发热、气短或严重呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告员应在24小时内报告相关信息；如遇不明原因的群体性疾病或其他学校突发公共卫生事件，学校疫情报告员应在24小时内报告相关信息。
定期举办传染病预防培训，提高师生自我保护意识。
重点培训①学校传染病的流行特征为:学生是易感人群、学校是传染病的分布场所、学校容易发生传染病疫情、学校传染病的发生具有季节性；(2)如何做好学校传染病管理工作:早期发现、早期诊断、早期报告、早期隔离、早期治疗；③水痘、腮腺炎、风疹、麻疹、流感等。
通过培训，全体师生提高了对传染病的认识，了解了传染病的特点，掌握了一些简单易懂的传染病症状。
学校常见传染病的预防和控制；传染病管理学校的校医在发现传染病病人后，应立即指导患有传染病的学生到医院或家庭进行隔离治疗。
传染病病人的隔离期根据病人所患传染病的传染期确定，病人康复后凭医生的康复证明才能复学。
根据不同的传染病传播途径，采取不同的防疫措施，对密切接触者采取医学观察、观察、集体隔离，必要时进行免疫或药物预防。
保护弱势群体，对病人所在学校的班级和公共场所进行消毒。
同时，配合卫生防疫部门采取各种预防措施，利用广播和宣传栏开展有针对性的传染病知识健康教育。
必要时，学生应给予药物预防或免疫接种应急疫苗。
总之，做好疾病传播监测、控制传染源和阻断传播途径、保护弱势群体、加强学校公共卫生建设、提高学生身体素质是学校传染病防控的关键。
三条三级传染病防控管理组织体系传染病防控管理组织体系 1 、组织学校领导、学生部门成员、学校值班教师、卫生防疫部门。
二、报告程序1、学校领导。
2、根据事件的需要，学校校长同意向上级卫生防疫部门报告。
3、经校长同意向四川传媒大学领导汇报。
三、处置措施1、如果流感、非典、风疹、脑膜炎、麻疹、肝炎、严重皮肤病和其他传染病，学生或教职员工应及时就医并请假。
他们不应该带着疾病去上学。
只有在医院诊断并排除了传染病之后，他们才能返回学校工作。
2、学生或教职员工在学校有传染病。
在学校的统一安排下，传染病患者必须立即戴上防护口罩、手套，并在隔离室休息。
学生如有传染病症状，应立即送往指定医院诊治，及时通知家长，并按要求到指定医院进行监督管理。
如果工作人员中有传染病，也应立即到指定的医院进行诊断和治疗，以防止疫情扩散。
3、暴发时，学校领导应去现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。
4、学校对传染病患者所在班级的教室或办公室以及涉及的公共场所进行消毒，并对与传染病患者有密切接触的学生进行隔离观察、教学人员。
为防止疫情扩散，迅速切断传染源。
当5、感染患者在医院接受治疗时，不允许任何同学、同事来访。
6、应立即报告在学校的教师、学生和工作人员中发现的传染性患者。
7、如果传染病是烈性传染病，应采取一切有效措施迅速控制传染源，切断感染途径，保护易感人群。
具体来说，①、封锁疫点。
立即封锁病人的班级或办公室，并暂停所有学校活动。
停止学校内部和与外界的人员交流，等待卫生部门和教育部门的意见。
如果校长被隔离，副校长、德育主任、总务主任、教务主任、副主任、安全员、少先队辅导员将组成临时小组处理日常工作。
疫情缓解后，学校领导小组将开始工作。
②、疫点消毒。
彻底消毒学校的所有地方。
③、疫情调查。
学校与疾控中心密切合作开展流行病学调查，对传染病患者就诊过的、接触人员、患者家属、邻居同事、同学的地方进行跟踪，并采取必要的隔离观察措施。