小学端午节活动策划4篇

小学端午节活动策划
小学端午节活动策划精选4篇（一）
活动名称：小学生快乐过端午
活动目的：通过举办一系列有趣的端午节活动，让小学生了解端午节的传统文化，增加他们对传统节日的认知和兴趣，并激发他们的创造力和团队合作精神。

活动时间：端午节前一周举办
活动地点：学校操场或多功能活动室
活动内容：
1. 制作粽子活动：
在活动开始前，提前准备好包粽子所需的材料，包括糯米、竹叶、馅料等。

让小学生们分组进行包粽子比赛，比赛内容包括包粽子的速度和形状。

评选出包粽子最快、最美观的团队。

2. 端午文化知识竞赛：
组织一场关于端午节的文化知识竞赛，题目涵盖各个方面的端午节文化，如起源、习俗、食物等。

设置多个小组，每组进行团队合作，回答问题给予相应的奖励。

3. 手工制作五彩风车：
提前准备彩色纸张和材料，组织小学生们手工制作五彩风车，可以根据小学生的想象力和创造力设计不同形状的风车，并选出最有创意的作品进行展示和颁奖。

4. 端午节舞龙舞狮表演：
邀请专业的舞龙舞狮团队来学校进行表演，为小学生们呈现一场精彩的表演。

并在表
演结束后，组织小学生们进行舞龙舞狮的互动体验，让他们感受传统文化的魅力。

5. 端午节亲子竞赛：
组织亲子组合参加各种有趣的竞赛项目，如速度比拼、趣味接力赛等。

借此机会增进
家庭成员之间的感情，让家长也能参与其中，共同感受端午节的快乐氛围。

6. 端午节手绘艺术展览：
鼓励小学生自由发挥，用手绘的形式表达对端午节的理解和想象，通过展览的形式将
小学生们的作品展示出来，以此增强他们的艺术修养和自信心。

7. 环保赛龙舟活动：
为小学生们准备几艘纸质或竹子制作的小型龙舟，让小学生们分组进行环保赛龙舟活动，通过划龙舟来增进团队合作和协调能力，并对赢得比赛的团队进行表彰。

活动总结：
通过以上一系列的端午节活动，小学生们能够亲身体验端午节的传统文化，增加对传
统文化的了解和兴趣，同时培养他们的团队合作精神和创造力。

活动的成功举办将为
小学生们带来一份愉快的端午节体验，并为他们的成长和发展注入更多的活力和动力。

小学端午节活动策划精选4篇（二）
活动名称：小学端午节传统文化体验活动
活动目的：通过端午节传统文化体验活动，让小学生了解和体验端午节的由来和意义，培养他们对传统文化的兴趣，增强他们的文化自信和爱国情怀，丰富他们的校园生活。

活动时间：端午节前一周
活动地点：学校教室、操场
活动对象：小学生
活动内容：
1. 端午节知识讲解：邀请专业老师或文化志愿者到校进行端午节知识讲解，向学生介
绍端午节的来历、习俗、风俗等，让他们了解传统文化的魅力。

2. 粽子制作体验：招募家长或志愿者，组织小学生制作粽子。

提供糯米、红豆、枸杞、肉馅等食材和竹叶、麻绳等包装工具，让小学生们亲手制作粽子，并了解粽子的象征
意义。

3. 端午游戏竞赛：设置传统游戏项目，如踩高跷、拔河、放风筝等，并开展竞赛，增
加趣味性和竞争性。

根据不同年级和班级组织小学生参与，培养他们团队合作和竞争
意识。

4. 传统文化展示与欣赏：举办传统文化展览，展示端午节的相关画作、手工艺品、诗
词作品等，让小学生近距离感受传统文化的独特魅力。

5. 端午节美食品尝：准备端午节传统美食，如粽子、艾草鸡蛋等，让小学生品尝传统
美食的味道，感受端午节的美好氛围。

活动宣传：通过学校公告、班级通知、家长微信群等渠道宣传活动的时间、地点和内容，鼓励家长参与和支持。

活动评估：通过学生参与度、家长反馈调查等方式，评估活动的效果和满意度，为今
后类似活动提供参考和改进意见。

预算：预计活动预算为XXXX元，主要用于购买食材、奖品、纪念品等，可以向学校申请经费支持或邀请赞助商进行合作。

小学端午节活动策划精选4篇（三）
活动主题：传统文化体验——端午节
活动目标：通过举办小学端午节班会活动，让学生了解和体验中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同感。

活动内容：
1. 主持人开场：简单介绍端午节的由来和意义，引导学生对端午节的兴趣和好奇。

2. 包粽子比赛：将学生分成若干小组，每个小组派出一名代表进行包粽子比赛。

给学生提供粽叶、糯米、豆沙等材料，让他们亲自动手包粽子，并评选最好的粽子。

3. 粽叶飘香：为学生准备一些香包材料（如香料、绸布、线等）和粽叶，在老师的指导下，让学生动手制作香包。

学生们可以在香包中加入自己喜欢的香料，然后将香包用粽叶包好，增添端午节的氛围。

4. 竞技游戏：为了增加趣味性，可以组织一些传统的端午节竞技游戏，如踩高跷、划龙舟等。

让学生体验传统游戏的乐趣，同时培养他们的团队合作意识和竞争精神。

5. 端午文化知识竞赛：准备一些与端午节相关的题目，让学生进行文化知识竞赛。

这不仅能够增加学生对端午节的认识和理解，还能提高学生的学习兴趣和动手能力。

6. 展示和分享：让学生在班级内展示他们制作的粽子和香包，并分享他们在活动中的收获和感受。

通过分享，让学生相互学习和启发，增进班级的凝聚力。

7. 结束语：以端午节的美好祝福和寓意，感谢学生的参与和付出，同时鼓励他们在日
后的学习中继续关注和传承中华优秀传统文化。

活动安排：
时间：选择端午节前一个周末或节假日进行，约2-3小时。

地点：班级教室或学校多功能厅。

准备：提前准备好粽叶、糯米、豆沙、香料等活动材料，准备好竞技游戏所需的道具
和奖品。

邀请：老师邀请班级学生参加活动，鼓励学生家长参与。

注意事项：活动中要确保学生的安全，进行前应做好相关安全提示和指导，防止发生
意外情况。

活动评估：活动结束后可进行学生满意度调查，以了解学生对活动的评价和改进方向。

以上是一个简要的小学端午节班会活动策划，具体情况可以根据学校和班级的实际情
况进行调整和补充。

希望能给您一些帮助！
小学端午节活动策划精选4篇（四）
活动主题：传统文化体验——端午节
活动目标：
1. 增进学生对端午节的了解和认识；
2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱；
活动时间：端午节前一周
活动内容：
1. 知识讲解：由班级老师或班干部进行端午节的讲解，包括端午节的起源、习俗和传
统食品等内容。

可以通过图片、视频等形式进行讲解，并让学生参与讨论和提问。

2. 制作粽子：组织学生进行粽子制作活动，提前准备好彩线、竹叶、糯米、红枣等材料，让学生体验包粽子的过程，并向学生介绍包粽子的传统方法和技巧。

3. 粽子品尝：将制作好的粽子进行品尝，让学生感受端午节的味道，同时由老师介绍
不同地区的粽子特色和区别。

4. 端午节游戏：组织学生参加传统的端午节游戏，如划龙舟、踩高跷、斗鸡蛋等，让
学生体验传统游戏的乐趣。

5. 诗词朗诵：选取一些有关端午节的古代诗词，让学生进行朗诵和解读，培养学生对
古代文化的理解和感悟能力。

6. 端午节手工制作：组织学生进行一些与端午节相关的手工制作活动，如编织五彩绳、制作香包等，让学生亲自动手制作属于自己的端午节礼物。

7. 展示和分享：活动结束后，学生可以将自己制作的手工作品、朗诵的诗词等进行展
示和分享，互相欣赏和交流。

活动预期效果：
1. 学生对端午节有更深入的了解和认识，增进对传统文化的兴趣和热爱；
3. 增强班级凝聚力和集体荣誉感。

活动评估方法：
1. 学生参与度评估：观察学生在活动中的积极程度和参与度；
2. 知识掌握评估：通过学生的讨论和提问情况，评估学生对端午节知识的掌握情况；
3. 手工制作评估：评估学生制作的手工作品的创意和完成度；
4. 口头表达评估：对参与诗词朗诵等活动的学生进行评估，看是否能够流利地朗读和理解诗词的意境。

活动后续：
1. 鼓励学生在端午节期间，与家人共同包粽子、参与传统游戏等活动，加深对传统文化的体验；
2. 将活动的照片和学生分享的展示资料等制作成电子相册或纪念册，留作纪念。

备注：此为初步策划方案，可根据具体情况进行调整和补充。