新教材人教A版必修一 专题 三角函数 知识梳理

合集下载

新教材人教A版高一数学必修一知识点与题型方法总结 第五章三角函数

新教材人教A版高一数学必修一知识点与题型方法总结 第五章三角函数

新教材人教A版高一数学必修一知识点与题型方法总结第五章三角函数【考纲要求】序号考点课标要求1角与弧度了解任意角的概念和弧度制,能进行弧度与角度的互化,体会引入弧度制的必要性。

了解2三角函数的概念和性质①借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义,能画出这些三角函数的图象,了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大(小)值。

借助单位圆的对称性,利用定义推导出诱导公式(的正弦、余弦、正切)。

理解②借助图象理解正弦函数、余弦函数在上,正切函数在上的性质。

理解③结合具体实例,了解的实际意义,能借助图象理解的意义,了解参数的变化对函数图象的影响。

理解3同角三角函数的基本关系理解同角三角函数的基本关系:理解4三角恒等变换①经历推导两角差余弦公式的过程,知道两角差余弦的意义理解②能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系。

理解③能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括推导出积化和差、和差化积、半角公式,这三组公式不要求记忆)掌握5三角函数应用会用三角函数解决简单的实际问题,体会可以利用三角函数构建刻画事物周期变化的数学模型掌握5.1 任意角和弧度制知识点总结5.1 任意角和弧度制1.角的有关概念(1)定义:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

(2)角的表示:如图射线为始边,射线为终边,点为角的顶点,图中角可以记为“角”或“”,也可以简记为“”。

(3)角的分类提示:(1)角的概念的推广重在“旋转”,理解“旋转”二字应明确以下三个方面:①旋转的方向②旋转角的大小③射线未作任何旋转时的位置。

(2)角的范围不再限于2.终边相同的角:一般地,所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合即任一与角终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和。

3.角的单位制4.弧长公式及扇形面积公式5.常用角之间的换算6.象限角和轴线角(1)象限角:在平面直角坐标系内,使角的顶点与原点重合,角的始边与轴的非负半轴重合,那么角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限角。

人教高中数学必修一A版《三角函数的概念》三角函数说课复习(第2课时同角三角函数的基本关系)

人教高中数学必修一A版《三角函数的概念》三角函数说课复习(第2课时同角三角函数的基本关系)

课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件





sin2α·csions
α α

cos2α·csions
α α

2sin
αcos
α=
sin4α+cos4α+2sin2αcos2α cos αsin α
=(sinsi2nα+αccoossα2α)2
5.2 三角函数的概念
第2课时 同角三角函数的基本关系
课件
第五章 三角函数
考点
学习目标
同角三角函数基本关 理解同角三角函数基

本关系式
同角三角函数基本关 系的应用
能正确运用同角三角 函数的基本关系进行 求值、化简和证明
核心素养 数学运算
数学运算 逻辑推理
第五章 三角函数
问题导学
课件
课件
课件
课件
课件
A.-1
B.0
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
C.1
D.2
答案:C
已知 3sin α+cos α=0,则 tan α=________.
答案:-1 3
栏目 导引
第五章 三角函数
利用同角基本关系式求值
课件
课件
课件
课件

第5章三角函数思维导图(人教A版2019)(必修第一册)

第5章三角函数思维导图(人教A版2019)(必修第一册)

第5章三角函数思维导图(人教A版2019)(必修第一册)一、三角函数的定义1. 角度制和弧度制角度制和弧度制是表示角度的两种方式。

在角度制中,一个圆的周长被等分为360份,每一份被称为1度。

在弧度制中,一个圆的周长被等分为2π份,每一份被称为1弧度。

2. 三角函数的定义三角函数是角度的函数,它们与角度的大小有关。

常见的三角函数有正弦函数、余弦函数、正切函数等。

二、三角函数的基本性质1. 周期性三角函数具有周期性,即函数值在一定的范围内会重复出现。

例如,正弦函数和余弦函数的周期都是2π。

2. 奇偶性三角函数具有奇偶性,即函数值在正负角度时呈现出对称性。

例如,正弦函数是奇函数,余弦函数是偶函数。

三、三角函数的图像和性质1. 正弦函数的图像和性质正弦函数的图像是一个周期性的波形,它在每个周期内呈现出一个上升和下降的过程。

正弦函数的最大值为1,最小值为1。

2. 余弦函数的图像和性质余弦函数的图像也是一个周期性的波形,它在每个周期内呈现出一个下降和上升的过程。

余弦函数的最大值为1,最小值为1。

3. 正切函数的图像和性质正切函数的图像是一个周期性的波形,它在每个周期内呈现出一个无限上升和下降的过程。

正切函数的最大值和最小值都是无穷大。

四、三角函数的运算1. 三角函数的和差公式三角函数的和差公式是三角函数运算的基础,它们可以将两个三角函数的和或差转化为一个三角函数的形式。

2. 三角函数的倍角公式三角函数的倍角公式可以将一个三角函数的倍角转化为一个三角函数的形式。

3. 三角函数的半角公式三角函数的半角公式可以将一个三角函数的半角转化为一个三角函数的形式。

五、三角函数的应用1. 物理学中的应用三角函数在物理学中有着广泛的应用,例如,它可以用来描述物体的振动、波动等现象。

2. 工程学中的应用三角函数在工程学中也有着重要的应用,例如,它可以用来计算电路中的电流、电压等参数。

3. 计算机科学中的应用三角函数在计算机科学中也有着广泛的应用,例如,它可以用来进行图像处理、计算机图形学等。

5.2.1 三角函数的概念-(新教材人教版必修第一册)(36张PPT)

5.2.1 三角函数的概念-(新教材人教版必修第一册)(36张PPT)

第二 阶段
课堂探究评价
关键能力 素养提升
类型一:利用三角函数的定义求三角函数值
典例示范
【例 1】 已知角 θ 的终边上一点 P(x,3)(x≠0),且 cos θ= 1100x, 求 sin θ,tan θ.
解:由题意知 r=|OP|= x2+9,由三角函数定义得 cos θ=xr=
x x2+9.
cos cos
xx+ttaann
xx=-2;

x
是第三象限角时,cos
x=-cos
x,tan
x=tan
x,∴y=ccooss
x
x
+ttaann xx=0;

x
是第四象限角时,cos
x=cos
x,tan
x=-tan
x,∴y=ccooss
x
x
+ttaann xx=0. 故所求函数的值域为{-2,0,2}.
类型三:诱导公式一的应用
典例示范
【例 5】计算下列各式的值: (1)sin(-1 395°)cos 1 110°+cos(-1 020°)·sin 750°; (2)sin-116π+cos152π·tan 4π.
解 : (1) 原 式 = sin( - 4×360°+ 45°)cos(3×360°+ 30°) + cos( -
(1)sin 3,cos 4,tan 5;
(2)sin(cos θ)(θ 为第二象限角). 解:(1)∵π2<3<π<4<32π<5<2π, ∴3,4,5 分别在第二、三、四象限, ∴sin 3>0,cos 4<0,tan 5<0. (2)∵θ 是第二象限角, ∴-π2<-1<cos θ<0,∴sin(cos θ)<0.

数学人教A版必修第一册5.4.1正弦函数和余弦函数的图象

数学人教A版必修第一册5.4.1正弦函数和余弦函数的图象

.
简析:
3
2
11
6
y
y cos x 6
y sin x
1
5
2
3.判定方程 sin
o - 42 x1 log0.1
x
4 3
2
y cos x
0解的个数.
2
x
简析: 由sin x log0.1 x 0得
sin x log0.1 x
现作出 f ( x) sin x , g( x) log0.1 x的图象
简析: y=sinx图象 将 翻x折 轴到 下x方轴的上部 方分y=|sinx|图象
y
1
y=|sinx|
x
4
7 2
5 2
3 2
2
O
-1
y=sinx
4.函数y sin x, x ( , 2 )与直线y t(t 为常数)公共点个
3 数可能是( A, B,C ).
( A)0; ( A)1;
1个单位
y=1+sinx,x[0, 2]
y=sinx,x[0, 2]
y=cosx,x[0, 2] 关 于 x轴对称 y=-cosx,x[0, 2]
y
y= cosx,x[0, 2]
1
x
O
2 -1
3
2
2
2 y=-cosx,x[0, 2] 返回
例2.判断方程 x cos x 0解的个数. 4
解:由 x cos x 0得, cos x x
1
x
4
7 2
5 2
3 2
2
O
-1
余弦函数 y=cosx,x∈R 的图象
y
y=cosx,x∈R
1

高中数学人教A版必修第一册第五章三角函数的诱导公式课件

高中数学人教A版必修第一册第五章三角函数的诱导公式课件
0~2π的角的 三角函数
负化正、大化小、化到锐角再查表
【例2】化简:
cos(180 ) sin( 360) sin( 180) cos(180 )
【例3】已知cos( ) 3, 2 ,
5
求 sin( 3 ) cos( )
【例4】已知cos( ) 3 ,求 cos( 5 )
3
(3)sin( 16 )
3
(4) cos( 2040)
由例1,你对公式一~四的作用有什么进一步的认识? 你能自己归纳一下把任意角的三角函数转化为锐角三角函 数的步骤吗?
由例1,你对公式一~四的作用有什么进一步的认识? 你能自己归纳一下把任意角的三角函数转化为锐角三角函 数的步骤吗?
任意负角的 三角函数
之间有什么关系?
y
O
x
探究
给定一个角
(1)角 的终边与角的终边有什么关系,它们的三角函数
之间有什么关系?
y
O
x
探究
给定一个角
(1)角 的终边与角的终边有什么关系,它们的三角函数
之间有什么关系?
y
的终边与角的
终边关于原点对称;
O
x
公式二
sin( ) sin cos( ) cos tan( ) tan
6
3
6
【例5】已知cos(75 ) 1 ,为第三象限角,
3
求 sin( 105 )的值
【例6】求证:
2 sin( n )cos( n ) (1)n cos sin( n ) sin( n )
1、熟记公式: “函数名不变,符号看象限”
2、公式应用: 负化正、大化小、化到锐角再查表
作业布置
《同步导练》 第5课时

人教A版高中数学必修一3三角函数的诱导公式

人教A版高中数学必修一3三角函数的诱导公式

第三讲 三角函数的诱导公式一、教学目标1.能正确运用诱导公式求任意角的三角函数值2.能够进行简单的三角函数式的化简与恒等式的证明 二、知识点的梳理知识点一、三角函数的诱导公式知识点总结 公式一sin (2k π+α)= sin α cos (2k π+α)= cos α tan (2k π+α)= tan α 公式二sin (π+α)= -sin α cos (π+α)= -cos α tan (π+α)= tan α 公式三sin (-α)= -sin α cos (-α)= cos α tan (-α)= -tan α 公式四利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系:sin (π-α)= sin α cos (π-α)= -cos α tan (π-α)= -tan α 公式五2π+α与α的三角函数值之间的关系: sin (2π+α)= cos α cos (2π+α)= -sin α公式六2π-α与α的三角函数值之间的关系: sin (2π-α)= cos α cos (2π-α)= sin α拓展——公式七23π+α与α的三角函数值之间的关系: sin (23π+α)= -cos α cos (23π+α)= sin α拓展——公式八23π-α与α的三角函数值之间的关系: sin (23π-α)= -cos α cos (23π-α)= -sin α (以上k ∈Z)方法点拨: 把α看作锐角一、前四组诱导公式可以概括为:函数名不变,符号看象限公式(五)到公式(八)总结为一句话:函数名改变,符号看象限(原函数所在象限) 二、奇变偶不变,符号看象限 将三角函数的角度全部化成απ+⋅2k 或是απ-⋅2k ,符号名该不该变就看k 是奇数还是偶数,是奇数就改变函数名,偶数就不变知识点二、求任意角的三角函数的步骤:任意负角的三角函数任意正角的三角函数用公式 三或一用公式一0~2π的三角函数用公式 二或四锐角的三角函数三、典型例题(一)利用诱导公式求值例1、求下列各三角函数的值:(1)10sin 3π⎛⎫- ⎪⎝⎭;(2)31cos 6π;(3)tan (-855°).例2、求下列各三角函数的值: (1)252525sincos tan()634πππ++-;(2)()()cos 585tan 300--- (3)2222132131sin cos 6tan 10cot 243ππππ-+-⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎪⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭例3、(1)已知cos 6πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭25cos sin 66ππαα⎛⎫⎛⎫+--⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值. (2)已知1cos(75)3α-︒=-,且α为第四象限角,求sin(105°+α)的值.变式练习:1.求sin(-1200°)·cos1290°+cos(-1020°)·sin(-1050°)+tan945°的值.2.已知1cos(75)3α︒+=,其中α为第三象限角,求cos(105°-α)+sin(α-105°)的值.3.已知函数()sin()cos()f x a x b x παπβ=+++,其中a 、b 、α、β都是非零实数,又知f (2009)=-1,求f (2010).(二)利用诱导公式化简 例1、化简:(1)sin(180)sin()tan(360)tan(180)cos()cos(180)αααααα-++--+++-+-;(2)cos sin(5)cos(8)2cos(3)sin(3)sin(4)πθθππθπθθπθπ⎛⎫- ⎪--⎝⎭⋅⋅----.例2、化简:sin()sin()()sin()cos()n n n Z n n απαπαπαπ++-∈+-变式练习:化简: (1)()()()()cos cot 7tan 8sin 2-⋅--⋅--αππαπααπ;(2)()sin 2n n Z π∈;(3)()222121tan tan ,22n n n Z παπα++⎛⎫⎛⎫+--∈ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(4)sin()cos[(1)]sin[(1)]cos(]k k k k παπαπαπα---+++,()k z ∈.(三)利用诱导公式进行证明 例1、求证:tan(2)sin(2)cos(6)tan 33sin cos 22παπαπααππαα----=-⎛⎫⎛⎫++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.例2、设A 、B 、C 为ABC ∆的三个内角,求证: (1)()sin sin A B C +=;(2)sin cos 22A B C +=;(3)tan cot 22A B C+=变式练习:设8tan 7a απ⎛⎫+= ⎪⎝⎭.求证:1513sin 3cos 37720221sin cos 77a a πααππααπ⎛⎫⎛⎫++- ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭=+⎛⎫⎛⎫--+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.(四)诱导公式的综合应用例1、已知3sin(3)cos(2)sin 2()cos()sin()f παππαααπαπα⎛⎫---+⎪⎝⎭=----.(1)化简()f α;(2)若α是第三象限的角,且31cos 25πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭,求()f α的值. (3)若313πα=-,求()f α的值.变式练习:已知α、β均为锐角,cos()sin()αβαβ+=-,若()sin cos 44f ππααα⎛⎫⎛⎫=++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,求2f πα⎛⎫- ⎪⎝⎭的值.四、课后作业1.02120sin 等于( )A .23±B .23C .23-D .212.化简0sin 600的值是( ) A .0.5 B .0.5- CD.3.35cosπ的值为( ) A.21- B.23- C.21D.234.已知51)25sin(=+απ,那么=αcos ( ) A.52- B.51- C.51 D.525.已知,135)cos(-=-πα且α是第四象限角,则)2sin(απ+-等于( ) A.1312-B.1312C.1312±D.125 6.已知2tan =θ,则)sin()2sin()cos()2sin(θπθπθπθπ--+--+等于( ) A.2 B.-2 C.0 D.32 7.已知.)2sin()cos(4)sin(3)cos(2,3)tan(的值求απααπαπαπ-+-+--=+8.已知α是第三象限角,且.)sin()23tan()tan()2cos()sin()(παπαπααπαπα--+-----=f(1)若);(,51)23cos(απαf 求=- (2)若,︒=1920α求).(αf。

新教材高中数学第五章三角函数的概念:同角三角函数的基本关系pptx课件新人教A版必修第一册

新教材高中数学第五章三角函数的概念:同角三角函数的基本关系pptx课件新人教A版必修第一册

[典例 1] (1)若 sin α=-45,且 α 是第三象限角,求 cos α,tan α 的值; (2)若 tan α=-185,求 sin α 的值. [解] (1)∵sin α=-45,α 是第三象限角, ∴cos α=- 1-sin2α=-35, ∴tan α=csions αα=-45×-53=43.
2.已知 α∈0,π2,sin α=35,则 cos α=
A.45
B.-45
C.-17
D.35
解析:因为 α∈0,π2,所以 cos α>0,所以 cos α= 1-sin2α=
答案:A
() 1-352=45.
3.化简 1-sin235π的结果是
A.cos35π
B.sin35π
C.-cos35π
= cos
cos 2x-sin 2x-sin 2xcos
2x2 2x+sin
2x
=cos cos
2x-sin 2x+sin
22xx=11- +ttaann
2x=右边, 2x
∴原等式成立.
[方法技巧] 1.三角函数式的化简技巧 (1)化切为弦,即把正切函数都化为正、余弦函数,从而减少函数名称,达到 化繁为简的目的. (2)对于含有根号的,常把根号里面的部分化成完全平方式,然后去根号达到 化简的目的. (3) 对 于 化 简 含 高 次 的 三 角 函 数 式 , 往 往 借 助 于 因 式 分 解 , 或 构 造 sin2α + cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的. 2.证明三角恒等式常用的技巧及遵循的原则 (1)常用技巧:弦切互化、整体代换、1的代换等. (2)原则:由繁到简、变异为同.
()
α
(2)对任意角 α,csions2α2=tan α2都成立.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

章末复习1. 知识系统整合2. 规律方法收藏1.在任意角和弧度制的学习中,要区分开角的各种定义,如:锐角一定是第一象限角,而第一象限角不全是锐角,概念要搞清;角度制和弧度制表示角不能混用,如:α=2k π+30°,k ∈Z ,这种表示法不正确.2.任意角的三角函数,首先要考虑定义域,其次要深刻认识三角函数符号的含义,sin α=ry ≠sin×α;诱导公式的记忆要结合三角函数的定义去记忆. 3.同角三角函数的基本关系式 sin 2α+cos 2α=1及ααcos sin =tan α,必须牢记这两个基本关系式,并能应用它们进行三角函数的求值、化简、证明,在应用中,注意掌握解题的技巧,能灵活运用公式.在应用平方关系求某个角的另一个三角函数值时,要注意根式前面的符号的确定. 4.三角函数的诱导公式诱导公式一至六不仅要正确、熟练地掌握其记忆的诀窍,更要能灵活地运用. (1)-α角的三角函数是把负角转化为正角;(2)2k π+α(k ∈Z )角的三角函数是化任意角为[0,2π)内的角; (3)2π±α,π±α,23π±α,2π-α角的三角函数是化非锐角为锐角; (4)化负为正→化大为小→化为锐角; (5)记忆规律:奇变偶同,象限定号. 5.正弦函数、余弦函数的图象与性质(1)五点法作图是画三角函数图象的基本方法,要切实掌握,作图时自变量要用弧度制,作出的图象要正规.(2)奇偶性、单调性、最值、周期是三角函数的重要性质,f (x +T )=f (x )应强调的是自变量x 本身加常数才是周期,如f (2x +T )=f (2x ),T 不是f (2x )的周期.解答三角函数的单调性的题目一定要注意复合函数单调性法则,更要注意定义域.6.使用本章公式时,应注意公式的正用、逆用以及变形应用.如两角和与差的正切公式tan(α±β)=βαβαtan tan 1tan tan ±,其变形公式:tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β)应用广泛;公式cos2α=cos 2α-sin 2α=2cos 2α-1=1-2sin 2α的变形公式:1+cos2α=2cos 2α,1-cos2α=2sin 2α,cos 2α=22cos 1α+,sin 2α=22cos 1α-常用来升幂或降幂. 7.函数y =A sin(ωx +φ)主要掌握由函数y =sin x 的图象到函数y =A sin(ωx +φ)的图象的平移、伸缩等变换. 注意各种变换对图象的影响,注意各物理量的意义,A ,ω,φ与各种变换的关系. 8.三角函数的应用 (1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式作出图象;(3)将实际问题抽象为与三角函数有关的函数模型;(4)利用收集到的数据作出散点图,并根据散点图进行函数模拟.在建立三角函数模型的时候,要注意从数据的周而复始的特点以及数据变化趋势两个方面来考虑.3 学科思想培优一、三角函数变形的常见方法在进行三角函数式的化简或求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当地选用公式,统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点.在本章所涉及的变形中,常用的变形方法有切化弦、弦化切和“1”的代换. 1.切化弦当三角函数式中三角函数名称较多时,往往把三角函数化为弦,再化简变形. 【典例1】求证:sin α(1+tan α)+cos α(1+1tanα)=1sinα+1cosα. 【解析】证明:右边=sin α(1+tan α)+cos α(1+1tanα) =sin α+sin 2αcosα+cos α+cos 2αsinα=sin α+1−cos 2αcosα+cos α+1−sin 2αsinα=1sinα+1cosα=左边,得证.2.弦化切已知tan α的值,求关于sin α,cos α的齐次分式(sin α,cos α的次数相同)的值,可将求值式变为关于tan α的代数式,此方法亦称为“弦化切”. 【典例2】已知tan 2α=,求下列代数式的值. (1)4sin 2cos 5cos 3sin αααα-+;(2)22111sin sin cos cos 432αααα++. 【解析】(1)4sin 2cos 4tan 242265cos 3sin 3tan 532511αααααα--⨯-===++⨯+.(2)22111sin sin cos cos 432αααα++ 2222111sin sin cos cos 432sin cos αααααα++=+ 22111tan tan 432tan 1ααα++=+ 222111224321⨯+⨯+=+1330= 【典例3】已知2cos 2α+3cos αsin α﹣3sin 2α=1,α∈(−3π2,﹣π),求:(1)tan α; (2)2sinα−3cosα4sinα−9cosα.【解析】∵2cos 2α+3cos αsin α﹣3sin 2α=1,α∈(−3π2,﹣π),∴cos 2α+3cos αsin α﹣4sin 2α=0,∴1+3tan α﹣4tan 2α=0, 解得tan α=1(舍)或tan α=−14.∴tan α=−14.(2)2sinα−3cosα4sinα−9cosα=2tanα−34tanα−9=2×(−14)−34×(−14)−9=−7203.“1”的代换在三角函数中,有时会含有常数1,常数1虽然非常简单,但有些三角函数式的化简却需要利用三角函数公式将1代换为三角函数式,常见的代换方法:1=sin 2α+cos 2α等. 【典例4】已知tan 2α=2tan 2β+1,求证:sin 2β=2sin 2α﹣1. 【解答】∴tan 2α=2tan 2β+1, tan 2α+1=2(tan 2β+1) 即sin 2α+cos 2αcos 2α=2sin 2β+cos 2βcos 2β,可得:1cos 2α=2cos 2β可得:cos 2β=2cos 2α ∴1﹣sin 2β=2(1﹣sin 2α) 即sin 2β=2sin 2α﹣1,得证. 二、求三角函数值域与最值的常见类型求三角函数的值域或最值主要依据是利用三角函数的图象或三角函数的有界性,这就要求我们必须掌握好三角函数的图象和性质. 1.形如y =a sin x +b (a ≠0)型的函数求解形如y =a sin x +b (或y =a cos x +b )的函数的最值或值域问题时,利用正、余弦函数的有界性(-1≤sin x ,cos x ≤1)求解,注意对a 正、负的讨论.【典例5】已知y =a sin x +b 的最大值为3,最小值为﹣1,求a ,b 的值. 【解答】解:∵y =αsin x +b 的最大值为3,最小值为﹣1, ∴当a >0时,{a +b =3−a +b =−1,解得a =2,b =1;当a <0时,{−a +b =3a +b =−1,解得a =﹣2,b =1.∴a =±2,b =1.【典例6】已知函数y =3﹣4cos (2x +π3),x ∈[−π3,π6],求该函数的最大值,最小值及相应的x 值. 【解析】函数y =3﹣4cos (2x +π3),由于x ∈[−π3,π6], 所以:−π≤2x +π3≤2π3当x =0时,函数y min =﹣1当x =﹣π时,函数y max =72.形如y =a sin 2x +b sin x +c (a ≠0)型的函数求解形如y =a sin 2x +b sin x +c (或y =a cos 2x +b cos x +c ),x ∈D 的函数的值域或最值时,通过换元,令t =sin x (或cos x ),将原函数转化为关于t 的二次函数,利用配方法求值域或最值即可.求解过程中要注意t =sin x (或cos x )的有界性. 【典例7】求函数y =sin 2x +2cos x (π3≤x ≤2π3)的最大值和最小值.【解析】函数的解析式:y =sin 2x +2cos x =﹣cos 2x +2cos x +1, ∵π3≤x ≤2π3,∴−12≤cosx ≤12,结合复合型二次函数的性质可得: 二次函数开口向下,对称轴为cos x =1,则函数的最小值为:−(−12)2+2×(−12)+1=−14; 则函数的最大值为:−(12)2+2×12+1=74. 三、三角函数的化简在具体实施过程中,应着重抓住“角”的统一.通过观察角、函数名、项的次数等,找到突破口,利用切化弦、升幂、降幂、逆用公式等手段将其化简.最后结果应为:(1)能求值尽量求值;(2)三角函数名称尽量少;(3)项数尽量少;(4)次数尽量低;(5)分母、根号下尽量不含三角函数. 【典例8】(2020·驻马店市基础教学研究室高一期末(理))化简求值: (1)sin 7sin8cos15cos7sin8sin15︒+︒︒︒-︒︒;(2)4cos70tan 20︒+︒.【解析】(1)sin 7sin8cos15cos7sin8sin15︒+︒︒︒-︒︒()()sin 158sin8cos15cos 158sin8sin15︒︒-︒+︒︒=-︒-︒︒sin15cos8cos15cos8︒︒︒=︒()tan 4530=︒-︒tan 45tan 301tan 45tan 30︒-︒=+︒︒1-=2=-(2)4cos70tan 20︒+︒4cos70cos 20sin 20cos 20︒︒︒+=︒4sin 20cos 20sin 20cos 20︒︒+=︒︒2sin 40sin 20cos 20︒︒+=︒()2cos50sin 5030cos 20︒+︒-︒=︒350cos5022cos 20︒+︒=︒()5060cos 20+︒︒=︒=四、三角函数求值三角函数求值主要有三种类型,即:(1)“给角求值”,一般给出的角都是非特殊角,从表面看较难,但仔细观察就会发现这类问题中的角与特殊角都有一定的关系,如和或差为特殊角,当然还有可能需要运用诱导公式.(2)“给值求值”,即给出某些角的三角函数式的值,求另外一些三角函数的值,这类求值问题关键在于结合条件和结论中的角,合理拆、配角.当然在这个过程中要注意角的范围.(3)“给值求角”,本质上还是“给值求值”,只不过往往求出的是特殊角的值,在求出角之前还需结合函数的单调性确定角,必要时还要讨论角的范围. 【典例9】已知cos α()312513cos ,αβ=-=,且0<β<α2π<, (1)求tan2α的值; (2)求cos β.【解析】(1)∵cos α()312513cos ,αβ=-=,且0<β<α2π<,∴sin α45==,tan α43sin cos αα==,∴tan2α222417tan tan αα==-.(2)∵cos (α﹣β)1213=,0<β<α2π<,∴sin (α﹣β)513==, cos β=cos[α﹣(α﹣β)]=cos αcos (α﹣β)+sin αsin (α﹣β)312455651351365=⨯+⨯=. 五、三角恒等证明三角恒等式的证明,就是应用三角公式,通过适当的恒等变换,消除三角恒等式两端结构上的差异,这些差异有以下几方面:①角的差异;②三角函数名称的差异;③三角函数式结构形式上的差异.针对上面的差异,选择合适的方法进行等价转化. 【典例10】求证:tan sin tan sin tan sin tan sin αααααααα+=-. 【解析】 ∵右边=()()22222tan sin tan tan cos tan sin tan sin tan sin tan sin ααααααααααααα--=--()()22tan 1cos tan sin tan sin αααααα-=-()22tan sin tan sin tan sin αααααα=-tan sin tan sin αααα=-=左边, ∴原等式成立. 六、三角函数的图象三角函数的图象是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图象的变换和解析式的确定,以及通过对图象的描绘、观察来讨论函数的有关性质.【典例11】如图,是函数y =A sin (ωx +φ)+k (A >0,ω>0)的一段图象. (1)求此函数解析式;(2)分析一下该函数是如何通过y =sin x 变换得来的?【解答】解:(1)由图象知A =−12−(﹣1)=12,k =−12+(−32)2=−1,T =2×(2π3−π6)=π,∴ω=2πT=2,∴y =12sin (2x +φ)﹣1.再由五点法作图可得 当x =π6时,2×π6+φ=π2, ∴φ=π6,∴所求函数解析式为y =12sin (2x +π6)﹣1. (2)把y =sin x 向左平移π6个单位,得到y =sin (x +π6);然后纵坐标保持不变、横坐标缩短为原来的12,得到y =sin (2x +π6);再横坐标保持不变,纵坐标变为原来的 12得到y =12sin (2x +π6);最后把函数y =12sin (2x +π6)的图象向下平移1个单位,得到y =12sin (2x +π6)﹣1的图象. 七、三角函数的性质1.三角函数的性质,重点应掌握函数y =sin x ,y =cos x ,y =tan x 的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性,在此基础上,掌握函数y =A sin(ωx +φ),y =A cos(ωx +φ)及y =A tan(ωx +φ)的相关性质.2.该热点是三角函数的重中之重,考查的形式也不唯一,主、客观题均有体现,在难度上较前两热点有所增加,主观题以中档题为主,知识间的联系相对加大.【典例12】已知函数f (x )=log a cos (2x −π3)(其中a >0,且a ≠1).(1)求它的定义域; (2)求它的单调区间; (3)判断它的奇偶性;(4)判断它的周期性,如果是周期函数,求出它的周期.【解答】(1)解cos(2x −π3)>0得,−π2+2kπ<2x −π3<π2+2kπ,k ∈Z ; ∴−π12+kπ<x <5π12+kπ,k ∈Z ; ∴f (x )的定义域为(−π12+kπ,5π12+kπ),k ∈Z ;(2)设t =cos(2x −π3),g (t )=log a t ;解−π2+2kπ<2x −π3≤0+2kπ得,−π12+kπ<x ≤π6+kπ,k ∈Z ; 解0+2kπ<2x −π3<π2+2kπ得,π6+kπ<x <5π12+kπ,k ∈Z ;∴t =cos(2x −π3)在(−π12+kπ,π6+kπ]上单调递增,在(π6+kπ,5π12+kπ)上单调递减;①若a>1,则g(t)为增函数;∴f(x)的单调增区间为(−π12+kπ,π6+kπ],k∈Z,单调减区间为(π6+kπ,5π12+kπ),k∈Z;②若0<a<1,则g(t)为减函数;∴f(x)的单调递增区间为(π6+kπ,5π12+kπ),k∈Z,单调减区间为(−π12+kπ,π6+kπ],k∈Z;(3)f(x)的定义域不关于原点对称,∴为非奇非偶函数;(4)y=cos(2x−π3)为周期函数,周期为π;∴f(x)为周期函数,周期为π.。

相关文档
最新文档