29、呼风唤雨的世纪(完美版)PPT幻灯片
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电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电 动洗衣机。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
1923 年，英国数学家、
哲学家伯特兰 • 罗素说: “归
根到底，是科学使得我们这
个时代不同于以往的任何时
代。”
伯特兰 • 罗素
看图说句子 看电视，只需轻轻地按动遥控器，清晰的画面 立刻展现在眼前；___________________________； ___________________________________________； ___________________________________________。
在20世纪一百年的时间里，人类
利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、 出乎意料的发现和发明。正是这些发现 和发明，使人类的生活大大改观，其改 变的程度超过了人类历史上百万 Nhomakorabea的总 和。
读读画画：
默读课文第三段，用“ ”画出描 写人类在上百万年历史中生活状态 的语句。 从第四段中，用“～～～”画出20世 纪的科技成就。
❖ 思考题：
❖ 在农耕社会，只有 ＿＿，只有 ＿ ＿＿，只有 ＿＿，也只有 ＿＿。
❖人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和“腾云驾雾” 的神仙，来寄托自己的美好愿望。
❖人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的 神仙，来寄托自己的美好愿望。
❖ “千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾这几 个词在课文中是指人们想象中的超脱自 然的能力。在科技不发达的年代，人们 只能用这种方式寄托自己的美好愿望。
❖ 设问句：
❖是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；
❖靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科 学技术。
《呼风唤雨的世纪》ppt【完美版课件】
zhì
质
质量 质保
我会写
rèn
任
主任 任务
shàn
善
善良 善心
生字归类
唤 纪 技程超 亿 索奥 益联质 任 善
上下 结构
左右 结构
半包围 结构
多音字
jiàng（大将）
将 jiāng（将军）
biàn（方便）
便 pián（便宜）
词语表
呼唤 程度 日益 改善
世纪 技术 改变 超过 亿万 奥秘 联系 物质 任何 哲学家 原子核
词语解释
【呼风唤雨】使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能 够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 【奇迹】想象不到的不平凡的事情。 【千里眼】指能看到很远地方的人。 【顺风耳】指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。 【腾云驾雾】传说中利用法术乘云雾飞行。
【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。 【大概】表示不很准确的估计。 【幻想】幻想出的情景。 【洞察】很清楚地观察。 【探索】多方寻求答案，解决疑问。 【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。 【改善】改变原有情况使好一些。
作者简介
路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院 院长，2004年2月，获得“意大利总 统科学与文化金质奖章”和“学校、 文化和艺术功勋证书”。
代表作品：主编了《科学改变 人类生活的100个瞬间》一书，书中 介绍了20世纪世界上最伟大的科学 发明和技术发明。
我会认
huàn
jì
huò
唤技获
lài qián yì
7.呼风唤雨的世纪
语文部编版 四年级上
新课导入
古时候人们说神仙法力无边，可以“呼风唤 雨”，那是人们的幻想。到了20世纪，由于科学技 术的高速发展，“呼风唤雨”不是幻想。人们有了 “千里眼”，不出门便知天下事；人们还有了“顺 风耳、筋斗云”……这是个怎样的呼风唤雨的世纪 呢？我们到文中去了解一下。
人教版四年级语文上册29课《呼风唤雨的世纪》ppt课件
百万年的总和。
『
发现：原先存在的但没有被人们
发 现 』
了解的事物和规律，现在被人们 探索出来了。
区与 别『
发明：原先不存在，是人们创造
发
出来的新事物或新方法。
明
』
的
发明 发现
选
1.爱迪生（ ）金发属现丝通电后会发出强烈的 白光，于是他（ ）了电灯。
词 填
2.（科学家）（了雷达）发。蝙明蝠能发出超声波，于是 发现
展
做出磁悬浮列车的模型。 霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。
维生素：英国化学家霍普金斯在1912年
知
发现。
识
彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯
拓
制成世界上第一张彩色胶片。 冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成世
展
界上第一台电冰箱。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
个时代，你该怎么办呢?
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
春风：指的是科技带来的人类生活的美 好春天。
梨花：指无数的发明创造。
这一句作为承上启下的过渡句，说明了 现代科学技术的成就为人们的生活带来翻 天覆地的变化，以及那份意想不到的惊喜。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外 的天体,探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控 电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢 想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变 着人类的物质生活。
《呼风唤雨的世纪》ppt课件
总结
我们在享受20世纪科技效果同时，也应该立志 为21世纪做点什么？老师将伟大的生物学家达尔文 的一句话送给大家──“要成为一名科学家，最主要 的是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察 和搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。”。
一、读一读，连一连。
呼风唤雨的
神仙
黑暗无光的
世纪
腾云驾雾的
世界
1.抄写课后第三题的句子。 2.把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。感兴趣的 同学可以给你的文章配一幅画。 3.围绕科技发展做一份剪贴报或手抄报，全班展评。
再见！
二、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特 •罗兰说了什么？ 归根到底，是科学使得我们这个时代不同
于以往的任何时代。 2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指
科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
拓展延伸
进入二十一世纪，你觉得科学技术 还会怎样改变我们的生活呢？同学们一 起来畅想一下我们的未来生活，想一想 未来的生活会是怎样的？
•20世纪是一个呼风唤雨的世纪．
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤 雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间 里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出
乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人
类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上 百万年的总和。
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没
有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺 风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好 愿望。
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
《呼风唤雨的世纪》ppt课件
了雷达。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什 么意思？
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千 树万树梨花盛开。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一 百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树 万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察 百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘； 20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住 的星球变成联系紧密的“地球村”。
板书设计
20世纪
呼风唤雨的世纪
登上月球 潜入深海 洞察天体
20世纪
电视 程控电话 因特网
按课文内容填空：
1、农耕社会依赖 ，20世纪依靠( 人们的生活，让人类登上 ，潜入 察 ， 探索 。
改变了 ，洞
2、现代科学技术发展迅速，可以用诗句 来形容， 创造出一个个 ，一个又一个 。
小练笔
古代的幻想，今天的实际。在新的 世纪里，科学技术还会发明怎样的奇迹？ 还会怎样改变我们的生活？现在你就是 未来设计师，尽情地描绘你的梦想吧！
世纪 技术 历程 超过 呼风唤雨
探索 奥秘 日益 联系 百亿光年
物质 任何 改善 船舶 哲学家 qián
依赖 潜入 伯特兰·罗素
•20世纪是一个呼风唤雨的世纪．
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类；靠什么 呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个 慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话 中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己 的美好愿望。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什 么意思？
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千 树万树梨花盛开。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一 百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树 万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察 百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘； 20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住 的星球变成联系紧密的“地球村”。
板书设计
20世纪
呼风唤雨的世纪
登上月球 潜入深海 洞察天体
20世纪
电视 程控电话 因特网
按课文内容填空：
1、农耕社会依赖 ，20世纪依靠( 人们的生活，让人类登上 ，潜入 察 ， 探索 。
改变了 ，洞
2、现代科学技术发展迅速，可以用诗句 来形容， 创造出一个个 ，一个又一个 。
小练笔
古代的幻想，今天的实际。在新的 世纪里，科学技术还会发明怎样的奇迹？ 还会怎样改变我们的生活？现在你就是 未来设计师，尽情地描绘你的梦想吧！
世纪 技术 历程 超过 呼风唤雨
探索 奥秘 日益 联系 百亿光年
物质 任何 改善 船舶 哲学家 qián
依赖 潜入 伯特兰·罗素
•20世纪是一个呼风唤雨的世纪．
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类；靠什么 呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个 慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话 中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己 的美好愿望。
7《呼风唤雨的世纪》 课件(共26张PPT)
四年级
复习词语
呼唤 程度 依赖 幻想 哲学 联系 获得
探索 农耕社会 腾云驾雾
潜入深海
程控电话 归根到底 远洋船舶
阅读理解
计年单位。一百年为一个世纪 1901～2000 这一百年
谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？
是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类；靠什么呼 风唤雨呢? 靠的是现代 科学技术。
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核世 界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、 因特网以及民航飞机、高速火车、远洋 船舶等，日益把人类居住的星球变成联 系紧密的“地球村”。
高速列车
远洋船舶
DNA遗传基因
核能与核技术
四年级
归根到底，是科学使得我们这个时 代不同于以往的任何时代。 ——————伯特兰·罗素
电子钟表
在 20 世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技术获得那么多 奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生 活大大改观，其改变的程度超过了 人类历史上百万年的总和。
选词填空
•
发明 发现
• 爱迪生（
）金属丝通电后会发出强烈
的白光，于是他（ ）了电灯。
• 科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是 （ ）了雷达。
四年级
在２０世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术 获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是 这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的 程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
四年级
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然 的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机， 也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风 耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
《呼风唤雨的世纪》ppt课件
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子 核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活 的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神 文化生活，也在改变着人类的物质生活。
呼风唤雨的世纪
四年级上
路甬祥：浙江慈溪人，2004年2月，获得 “意大利总统科学与文化金质奖章”和 “学校、文化和艺术功勋证书”。 代表作品：主编了《科学改变人类生活 的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪 世界上最伟大的科学发明和技术发明。
我会认
huàn huò lài qián yì 唤 获 赖潜 亿 suŏ sù zhì zhé lán 索 素 质哲 兰
在20世纪，人类的许多幻想变成 现实。作为21世纪的主人，请你展 开想象的翅膀，畅想21世纪的科技 发展将给我们的生活带来怎样的变化， 把你的想象写下来。
话、因特网以及民航飞机、高速火车、
远洋船舶等，日益把人类居住的星球
变成联系紧密的“地球村”。
20世纪，
，
20世纪
,
。
二十世纪的伟大发明
名称
意义
装配有晶体管、集成电路和微处理器的计算机，带 电子计算机 动了数字科技的发展，促进了人类社会信息化的发展。
从根本上改变了人们的劳动方式、生活状况和社会面貌。
20世纪的成就，真可以用“忽如一 夜春风来，千树万树梨花开”来形 容。
科学在改变着人类的精神 文化生活，也在改变着人 类的物质生活。
自由说说：人们的精神生活、 物质生活有哪些改变？
深入探究
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个 慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话 中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己 的美好愿望。
呼风唤雨的世纪
四年级上
路甬祥：浙江慈溪人，2004年2月，获得 “意大利总统科学与文化金质奖章”和 “学校、文化和艺术功勋证书”。 代表作品：主编了《科学改变人类生活 的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪 世界上最伟大的科学发明和技术发明。
我会认
huàn huò lài qián yì 唤 获 赖潜 亿 suŏ sù zhì zhé lán 索 素 质哲 兰
在20世纪，人类的许多幻想变成 现实。作为21世纪的主人，请你展 开想象的翅膀，畅想21世纪的科技 发展将给我们的生活带来怎样的变化， 把你的想象写下来。
话、因特网以及民航飞机、高速火车、
远洋船舶等，日益把人类居住的星球
变成联系紧密的“地球村”。
20世纪，
，
20世纪
,
。
二十世纪的伟大发明
名称
意义
装配有晶体管、集成电路和微处理器的计算机，带 电子计算机 动了数字科技的发展，促进了人类社会信息化的发展。
从根本上改变了人们的劳动方式、生活状况和社会面貌。
20世纪的成就，真可以用“忽如一 夜春风来，千树万树梨花开”来形 容。
科学在改变着人类的精神 文化生活，也在改变着人 类的物质生活。
自由说说：人们的精神生活、 物质生活有哪些改变？
深入探究
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个 慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话 中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己 的美好愿望。
呼风唤雨的世纪(完美版PPT)
7 呼风唤雨的世纪
huàn
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。那么，在20世纪里，是谁能够呼风唤雨呢？
第1课时
7 呼风唤雨的世纪
huàn
初读课文
读课文，在读课文的过程中圈出生字。
唤
纪
技
改
程
超
亿
核
奥
益
联
质
哲
任
善
左右结构的字：
上下结构的字：
半包围结构的字：
唤 纪 技 改 程 亿 核 联 任
奥 益 哲 善
超 质
顺口溜
唤——把手换成口，声音云霄走。
联——不要把耳朵关起来。
呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度 超过 腾云驾雾 幻想 原子核 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善
词语学习，读一读
千里眼
顺风耳
——电视机、天文望远镜等。——电话、手机、广播等。腾云驾雾
——飞机、飞船、火箭等。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
拓展延伸
这节课，我们通过学习这篇课文，学习了作比较和举例子两种说明方法。现在请你大显身手，运用这两种说明方法写一个片段，介绍一下科技给你的生活带来了哪些变化。大家可以从衣、食、住、行等方面来介绍。
读第4自然段，思考问题。 人类在20世纪做到了哪些？这些变化给你带来了怎样的感受？
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
上节课我们对课文进行了一个大概的学习，谁能说说课文的结构是怎样的？
总—分
精读课文
默读第2—4自然段，边读边思考问题，找出相关句子，简单写出你的体会。
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——————伯特兰·罗素
29
科技 创造奇迹，改变生活。 希望同学们从现在开始，认真学好文化 知识，长大后也能创造出奇迹，改变人们 的生活。
30
作业
• 小练笔： • 20世纪人们利用科学成就使我们实现了古
代人那么多的幻想，使我们过上了幸福的 生活。是幻想让我们有了努力的目标，是 努力让我们过上了今天的幸福生活。这时， 你们也插上想象的翅膀，当一名小小设计 师，描绘一下你明日美好的未来吧！
29 呼风唤雨的世纪
执教人：付芳英
1
• 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
❖呼风唤雨：原指神仙道士的法,能够使其刮
风下雨. 现在比喻人们能够比较自由地
控制自然，支配大自然。
2
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
设问 自问自答
3
A.设问 B.疑问 C.反问
• 1.小刚，你今年多大了？（） • 2. 海上日出难道不是伟大的奇
18
20世纪的这一百年又是什么样的？
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 世界的奥秘；20世纪，电视、程控电 话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球 变成联系紧密的“地球地村球”村。
19
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 世界的奥秘；20世纪，电视、程控电 话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球 变成联系紧密的“地球村”。
20
21
22
23
24
25
人类生活的舒适和方便，是 连过去的王公贵族也不敢想的。
请联系生活实际想一想，人类的 哪些发明或发现改变了人类的生活， 使人类的生活越来越舒适、方便？
26
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被 广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专 利。
31
32
一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。 袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。
因特网：1969年，美国五角大楼首创因特网。
电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出 电视系统。
青霉素：1928年，英国细菌学家弗莱明从 霉菌的原液里发现青霉素，它至今仍是人类有 史以来发现的最好的抗菌素。
28
归根到底，是科学使得 我们这个时代不同于以往的 任何时代。
人类在上百万年的历史中，一 直生活在一个依赖自然的农耕社会。 那时没有电灯，没有电视，没有收 音机，也没有汽神仙，来寄托自己的美好 愿望。
9
同学们，请结合你读过的书 或者看过的影视资料，想一 想，当提到“农耕社会” 时， 你想到了什么样的画面？
10
农耕生活
11
• 千里眼：看得远的人 • 顺风耳：听得远的人 • 腾云驾雾：指利用法术乘云飞行。
12
祖先的幻想纷纷变成了现实：
13
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
14
“春风”指的是科技带来的人 类生活的美好春天。 “梨花”指无数的发明创造。
15
结合课文理解句子
诗句“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”在这里 有什么作用？说明什么问题？
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界 上第一台电动洗衣机。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出 磁悬浮列车的模型。
彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成 世界上第一张彩色胶片。
冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成了世 界上第一台电冰箱。
27
圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟1938年独立设计发明。 杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到
观吗？（） • 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是
人类。（）
4
在20世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技术获得那 么多奇迹般的、出乎意出料乎的意发料 现发和现发明发。明
出乎意料：超出人们考虑的范围。
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
5
发现：经过研究、探索等， 看到或找到前人没有看到的 事物或规律。（原先存在的） 发明：人们创造出来的新事 物或新方法。（原先不存在）
6
选词填空
•
发明 发现
• 爱迪生（发现）金属丝通电后会发出 强烈的白光，于是他（发明 ）了电
灯．
• 科学家（发现）蝙蝠能发出超声波， 于是（发明）了雷达．
7
正是这些发现和发明，使 人类的生活大大改观，其改变 的程度超过了人类历史上百万 年的总和。
8
20世纪以前的上百万年的时间里， 人类社会又是什么样的？
16
忽如一夜春风来 千树万树梨花开
这一句作为承上启下的过渡句， 说明了现代科学技术的成就为人们的 生活带来翻天覆地的变化，以及那份 意想不到的惊喜。
17
• 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放， 原意是用来形容北国边塞异常寒冷。 后来这句诗经常被人引用，用来形 容某些生机竞发的事物或者蓬勃向 上的形势。课文中引用这句古诗， 表现了现代科学技术成就的变化之 快、变化之大，是人们始料未及的， 给人们带来了意想不到的惊喜。
29
科技 创造奇迹，改变生活。 希望同学们从现在开始，认真学好文化 知识，长大后也能创造出奇迹，改变人们 的生活。
30
作业
• 小练笔： • 20世纪人们利用科学成就使我们实现了古
代人那么多的幻想，使我们过上了幸福的 生活。是幻想让我们有了努力的目标，是 努力让我们过上了今天的幸福生活。这时， 你们也插上想象的翅膀，当一名小小设计 师，描绘一下你明日美好的未来吧！
29 呼风唤雨的世纪
执教人：付芳英
1
• 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
❖呼风唤雨：原指神仙道士的法,能够使其刮
风下雨. 现在比喻人们能够比较自由地
控制自然，支配大自然。
2
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
设问 自问自答
3
A.设问 B.疑问 C.反问
• 1.小刚，你今年多大了？（） • 2. 海上日出难道不是伟大的奇
18
20世纪的这一百年又是什么样的？
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 世界的奥秘；20世纪，电视、程控电 话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球 变成联系紧密的“地球地村球”村。
19
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 世界的奥秘；20世纪，电视、程控电 话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球 变成联系紧密的“地球村”。
20
21
22
23
24
25
人类生活的舒适和方便，是 连过去的王公贵族也不敢想的。
请联系生活实际想一想，人类的 哪些发明或发现改变了人类的生活， 使人类的生活越来越舒适、方便？
26
X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被 广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专 利。
31
32
一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。 袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。
因特网：1969年，美国五角大楼首创因特网。
电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出 电视系统。
青霉素：1928年，英国细菌学家弗莱明从 霉菌的原液里发现青霉素，它至今仍是人类有 史以来发现的最好的抗菌素。
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归根到底，是科学使得 我们这个时代不同于以往的 任何时代。
人类在上百万年的历史中，一 直生活在一个依赖自然的农耕社会。 那时没有电灯，没有电视，没有收 音机，也没有汽神仙，来寄托自己的美好 愿望。
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同学们，请结合你读过的书 或者看过的影视资料，想一 想，当提到“农耕社会” 时， 你想到了什么样的画面？
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农耕生活
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• 千里眼：看得远的人 • 顺风耳：听得远的人 • 腾云驾雾：指利用法术乘云飞行。
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祖先的幻想纷纷变成了现实：
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千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
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“春风”指的是科技带来的人 类生活的美好春天。 “梨花”指无数的发明创造。
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结合课文理解句子
诗句“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”在这里 有什么作用？说明什么问题？
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界 上第一台电动洗衣机。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出 磁悬浮列车的模型。
彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成 世界上第一张彩色胶片。
冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成了世 界上第一台电冰箱。
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圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟1938年独立设计发明。 杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到
观吗？（） • 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是
人类。（）
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在20世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技术获得那 么多奇迹般的、出乎意出料乎的意发料 现发和现发明发。明
出乎意料：超出人们考虑的范围。
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
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发现：经过研究、探索等， 看到或找到前人没有看到的 事物或规律。（原先存在的） 发明：人们创造出来的新事 物或新方法。（原先不存在）
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选词填空
•
发明 发现
• 爱迪生（发现）金属丝通电后会发出 强烈的白光，于是他（发明 ）了电
灯．
• 科学家（发现）蝙蝠能发出超声波， 于是（发明）了雷达．
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正是这些发现和发明，使 人类的生活大大改观，其改变 的程度超过了人类历史上百万 年的总和。
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20世纪以前的上百万年的时间里， 人类社会又是什么样的？
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忽如一夜春风来 千树万树梨花开
这一句作为承上启下的过渡句， 说明了现代科学技术的成就为人们的 生活带来翻天覆地的变化，以及那份 意想不到的惊喜。
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• 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放， 原意是用来形容北国边塞异常寒冷。 后来这句诗经常被人引用，用来形 容某些生机竞发的事物或者蓬勃向 上的形势。课文中引用这句古诗， 表现了现代科学技术成就的变化之 快、变化之大，是人们始料未及的， 给人们带来了意想不到的惊喜。