正多边形与圆的定义
正多边形与圆的关系

03
内切圆半径与正多边形边数关系
正多边形的内切圆半径与其边数成反比,即边数越多,内切圆半径越小。
正多边形与圆的切线关系
正多边形外接于圆
正多边形的每个顶点都位于同一个圆上,且从圆心到正多边形的边的垂直距离相等。
外接圆半径与正多边形边长关系
外接圆的半径等于正多边形边长,即R=s。
外接圆半径与正多边形边数关系
建筑结构中的应用
建筑设计
正多边形在建筑设计中有广泛的应用,如正方形的窗户、正三角形的屋顶等。
结构稳定性
正多边形可以用于建筑结构的稳定性设计,如正三角形结构可以提供更好的稳 定性。
05
正多边形与圆的未来发展
数学理论的发展
深入研究正多边形与圆的几何性质
随着数学理论的不断深入,未来将有更多关于正多边形与圆几何性质的发现和证明,为 数学领域的发展做出贡献。
等腰直角三角形
03
有一个直角且两腰相等的三角形。与圆的内切关系
01
正多边形内切于圆
正多边形的每个顶点都位于同一个圆上,且从圆心到正多边形的边的距
离相等。
02
内切圆半径与正多边形边长关系
内切圆的半径等于正多边形边长的一半,即r=s/2,其中r为内切圆半径,
s为正多边形边长。
优化设计
正多边形与圆在建筑设计、机械设计等领域有着广泛的应用, 未来将有更多研究致力于优化设计,以提高产品的性能和美观
度。
计算机图形学应用
随着计算机技术的不断发展,正多边形与圆在计算机图形 学领域的应用将更加广泛,如游戏设计、虚拟现实等。
物理学中的模拟实验
正多边形与圆在物理学中有重要的应用,如粒子加速器、磁场 等,未来将有更多研究利用正多边形与圆进行模拟实验,以更
正多边形和圆及正多边形的有关计算

中考数学辅导之—正多边形和圆及正多边形的有关计算正多边形和圆是初中几何课本中的最后一单元,它包括正多边形的定义、正多边形的判定、性质,正多边形的有关计算,圆周长及弧长公式,圆、扇形、弓形的面积。
今天我们一起学习正多边形的定义、判定、性质及有关计算.一、基础知识及其说明:1.正多边形的定义:各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形.此定义中的条件各边相等,各角也相等 “缺一不可”.如:菱形各边相等,因四个角不等,所以菱形不一定是正多边形.矩形的四个角相等,但因四条边不一定相等,故矩形不一定是正四边形,只有正方形是正四边形.2.正多边形的判定,正多边形的定义当然是正多边形的判定方法之一,但如同全等三角形的判定一样,用定义来证明两个三角形全等显然不可取,因此需用判定定理来证.判定定理:把圆几等分()①依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正边形②经过各分点做圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正边形.也就是说,若要证明一个多边形是圆内接正多边形,只要证明这个多边形的顶点是圆的等分点即可, 如:要证明一个圆内接边形ABCDEF ……是圆内接正边形,就要证A 、B 、C 、D 、E 、F ……各点是圆的n 等分点,就是要证AB=BC=CD=DE=EF=…….同样,要证明一个圆外切边形是圆外切正边形,只要证明各切点是圆的等分点即可例1:证明:各边相等的圆内接多边形是正多边形.已知:在⊙O 中,多边形ABCDE ……是⊙O 的内接n 边形 且AB=BC=CD=DE=…….求证:n 边形ABCDE ……是正n 边形证明: AB=BC=CD=DE=…… ∴ AB=BC=CD=DE ……∴OEB=AEC= BED=COE=……∴ =∠=∠=∠=∠D C B A又∵AB=BC=CD=DE=……∴n 边形ABCDE ……是正n 边形.例2:证明:各角相等的圆外切n 边形是正n 边形.已知:多边形……是圆外切n 边形,切点分别是A,B,C,D,E ……,=…….求证:n 边形……是正n 边形.证明:连结OB,OC,OD ……,在四边形COD 和四边形BOC 中∵切⊙O 于B,C,D∴∴ 0''180=∠+∠=∠+∠COD C BOC B而……∴∴BC=CD(在同圆中,相等的圆 B O心角所对的弧相等).同理BC=CD=DE=FE=……'B D∴A,B,C,D,E,F……是圆的n等分点 C∴多边形ABCDEF……是圆外切n正多边形3.正多边都是轴对称图形,若n是奇数,正n边形是轴对称图形,n是偶数,正n边形既是轴对称图形又是中心图形.4.正多边形的性质:任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆.5.正多边形的外接圆(或内切圆)的圆心叫正多边形的中心.外接圆半径叫正多边形的半径.内切圆的半径叫正多边形的边心距.正多边形的每一边所对的圆心角叫中心角,中心角的度数是.如图:OA,OB是半径,O是中心,OH⊥AB于H,OH是边心距,是中心角6.正多边形的有关计算,一般是围绕正边形的半径R,边长,边心距,周长及面积来进行,但关健是之间的计算,因为正边形的边心距把正边形的一边与该边所对应的两条半径所围成的等腰三角形分成两个全等的直角三角形,所以在Rt△AOH中,斜边是R,直角边分别是和,锐角,利用直角三角形的有关知识(勾股定理,锐角三角函数等)来解直角三角形即可.例:已知正六边形ABCDEF的半径是R,求正六边形的边长S6.解:作半径OA、OB,过O做OH⊥AB,则∠AOH==30°∵∴∴∴∵∴S6=同学们在进行正多边形的计算时,应很好的理解、掌握如何用解直角三角形的方法进行计算,但也可以推出公式,然后利用公式变形进行计算.则这是已知半径R,求的公式,若记住公式则正多边形的计算就简单了很多,如已知半径R,求解:再如:已知正三角形的边长为,可以先由,求出半径,再将求得的R代入;若已知边心距求边长,则先用,求出R,再代入求边长公式即可求出,此法好处是不用画图,只需将上面两个公式反复变形即可.7.如何求同圆的圆内接正边形与圆外切正边形的边长比,半径比,边心距比.如:求同圆的圆内接正边形和圆外切正边形的边长比.设⊙O的半径的为R则圆内接正边形的边长是而在Rt△OBC中,OB=R,则,即外切正边形的边长是,∴=实际上,=,OB是的邻边,OC是Rt△BOC的斜边,,希望同学们记住此结论.如圆内接正四边形的边心距与圆外切正四边形的边心距之比是,圆内接正六边形与圆外切正六边形的边长之比是,而圆内接正三角形与圆外切正三角形的面积之比是.(注意:①此结论必须是同圆的边数相同的圆内接正边形与圆外切正边形的相似比是.②若求圆外切正边形与圆内接正边形的相似比则是).二、练习题:1.判断题:①各边相等的圆外切多边形一定是正多边形.( )②各角相等的圆内接多边形一定是正多边形.( )③正多边形的中心角等于它的每一个外角.( )④若一个正多边形的每一个内角是150°,则这个正多边形是正十二边形.( )⑤各角相等的圆外切多边形是正多边形.( )2.填空题:①一个外角等于它的一个内角的正多边形是正____边形.②正八边形的中心角的度数为____,每一个内角度数为____,每一个外角度数为____.③边长为6cm的正三角形的半径是____cm,边心距是____cm,面积是____cm.④面积等于cm2的正六边形的周长是____.⑤同圆的内接正三角形与外切正三角形的边长之比是____.⑥正多边形的面积是240cm2,周长是60cm2,则边心距是____cm.⑦正六边形的两对边之间的距离是12cm,则边长是____cm.⑧同圆的外切正四边形与内接正四边形的边心距之比是____.⑨同圆的内接正三角形的边心距与正六边形的边心距之比是____.3.选择题:①下列命题中,假命题的是( )A.各边相等的圆内接多边形是正多边形.B.正多边形的任意两个角的平分线如果相交,则交点为正多边形的中心.C.正多边形的任意两条边的中垂线如果相交,则交点是正多边形的中心.D.一个外角小于一个内角的正多边形一定是正五边形.②若一个正多边形的一个外角大于它的一个内角,则它的边数是( )A.3B.4C.5D.不能确定③同圆的内接正四边形与外切正四边形的面积之比是( )A.1:B.1:C.1:2D.:1④正六边形的两条平行边间距离是1,则边长是( )A. B. C. D.⑤周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6之间的大小关系是:( )A.S3>S4>S6B.S6>S4>S3C.S6>S3>S4D.S4>S6>S3⑥正三角形的边心距、半径和高的比是( )A.1:2:3B.1::C.1::3D.1:2:三、练习答案:1.判断题①×②×③√④√⑤√2.填空题①四②45°,135°,45°③④12⑤1:2 1:4 ⑥8 ⑦⑧:1 ⑨1:3.选择题①D ②A ③C ④C ⑤B ⑥A。
初中数学知识点:正多边形和圆知识点

初中数学知识点:正多边形和圆知识点新一轮的中考复习又开始了,本站编辑为此特为大家整理了正多边形和圆知识点,希望可以帮助大家复习,预祝大家取得优异的成绩~正多边形和圆知识点1、正多边形的定义各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。
2、正多边形和圆的关系只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以做出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆。
典型例题粉笔是校园中最常见的必备品.图1是一盒刚打开的六角形粉笔,总支数为50支.图2是它的横截面(矩形ABCD),已知每支粉笔的直径为12mm,由此估算矩形ABCD的周长约为_____mm.(,结果精确到1mm)答案:300解析:把图形中的边长的问题转化为正六边形的边长、边心距之间的计算即可.解:作B′M′∥C′D′,C′M′⊥B′M′于点M′.粉笔的半径是6mm.则边长是6mm.∵∠M′B′C′=60°∴B′M′=B′C′?cos60°=6×=3.边心距C′M′=6sin60°=3mm.则图(2)中,AB=CD=11×3=33mm.AD=BC=5×6+5×12+3=93mm.则周长是:2×33+2×93=66+186≈300mm.故答案是:300mm.同步练习题1判断题:①各边相等的圆外切多边形一定是正多边形.( )②各角相等的圆内接多边形一定是正多边形.( )③正多边形的中心角等于它的每一个外角.( )④若一个正多边形的每一个内角是150°,则这个正多边形是正十二边形.( )⑤各角相等的圆外切多边形是正多边形.( )2填空题:①一个外角等于它的一个内角的正多边形是正____边形.[②正八边形的中心角的度数为 ____,每一个内角度数为____,每一个外角度数为____.③边长为6cm的正三角形的半径是____cm,边心距是____cm ,面积是____cm.④面积等于 cm2的正六边形的周长是____.⑤同圆的内接正三角形与外切正三角形的边长之比是____.⑥正多边形的面积是240cm2,周长是60cm2,则边心距是____cm.⑦正六边形的两对边之间的距离是12cm,则边长是____cm.⑧同圆的外切正四边形与内接正四边形的边心距之比是____.⑨同圆的内接正三角形的边心距与正六边形的边心距之比是____.3选择题:①下列命题中,假命题的是( )A.各边相等的圆内接多边形是正多边形.B.正多边形的任意两个角的平分线如果相交,则交点为正多边形的中心.C.正多边形的任意两条边的中垂线如果相交,则交点是正多边形的中心.D.一个外角小于一个内角的正多边形一定是正五边形.②若一个正多边形的一个外角大于它的一个内角,则它的边数是( )A.3B.4C.5D.不能确定③同圆的内接正四边形与外切正四边形的面积之比是( )A.1:B.1:C.1:2D. :1④正六边形的两条平行边间距离是1,则边长是( )A . B. C. D.⑤周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6之间的大小关系是:( )A.S3>S4>S6B.S6>S4>S3C.S6>S3>S4D.S4>S6>S3⑥正三角形的边心距、半径和高的比是( )A.1:2:3B.1: :C. 1: :3D.1:2:四、计算1.已知正方形面积为8cm2,求此正方形边心距 .3.已知圆内接正三角形边心距为 2cm,求它的边长.距长.长.8.已知圆外切正方形边长为2cm ,求该圆外切正三角形半径.10.已知圆内接正方形边长为m,求该圆外切正三角形边长.长.12.已知正方形边长为1cm,求它的外接圆的外切正六边形外接圆的半径.13.已知一个正三角形与一个正六边形面积相等,求两者边长之比.15.已知圆内接正六边形与正方形面积之差为11cm2,求该圆内接正三角形的面积.16.已知圆O内接正n边形边长为an,⊙O半径为R,试用an,R表示此圆外切正n边形边长bn.。
平面几何中的正多边形与圆的周长

平面几何中的正多边形与圆的周长在平面几何中,正多边形与圆的周长是一个重要的概念。
正多边形是指所有边长相等且所有内角相等的多边形,而圆的周长则是指圆的边缘一周的长度。
本文将探讨正多边形和圆的周长的关系,并介绍一些计算正多边形和圆的周长的方法。
一、正多边形的周长正多边形的周长可以通过计算每条边的长度之和来得到。
设正多边形有n条边,边长为a,则正多边形的周长L可以表示为L = n * a。
例如,一个有6条边的正六边形,若每条边的长度为3cm,则正六边形的周长L = 6 * 3 = 18cm。
需要注意的是,正多边形的周长与边数以及边长有关。
当边数n增加时,正多边形的周长也会增加;当边长a增加时,正多边形的周长也会增加。
二、圆的周长在平面几何中,圆的周长又称为圆的周长或圆周长。
圆的周长C可以通过计算圆的直径或半径与圆周率π的乘积来得到。
根据定义,圆周率π的近似值约为3.14159。
1. 通过直径计算设圆的直径为d,则圆的周长C可以表示为C = π * d。
例如,一个直径为10cm的圆的周长C = 3.14159 * 10 = 31.4159cm。
2. 通过半径计算设圆的半径为r,则圆的周长C可以表示为C = 2 * π * r。
例如,一个半径为5cm的圆的周长C = 2 * 3.14159 * 5 = 31.4159cm。
需要注意的是,无论是通过直径还是半径计算,圆的周长都与圆周率π有关。
当直径或半径增加时,圆的周长也会增加。
三、正多边形与圆的周长的关系在考察正多边形和圆的周长时,我们可以发现一个有趣的现象。
当正多边形的边数n足够大时,正多边形的周长L会趋近于圆的周长C。
这可以通过以下推理来解释:首先,在一个给定的正多边形中,边数越多,每条边的长度a则越短,这意味着多边形的周长L越接近于n * a。
而当n趋近于无穷大时,正多边形的周长L趋近于无限,也就是周长无限长。
而圆的周长C是有限且确定的,不会随着边数的增加而增加。
正多边形的有关概念正多边形与圆的关系4

探究学习,拓展延伸
1、正 n 边形的 n 条半径、n 条边心距将正 n 边形分割 成全等直角三角形的个数是多少? 2、每个直角三角形都由正多边形的哪些元素组成?
强化练习,巩固新知
(1)正 n 边形的半径和边心距把正 n 边形分成___ 个全等的直角三角形;
(2)正三角形的半径为 R,则边长为_____,边心 距为______,面积为________.若正三角形边长为 a, 则半径为______;
内容说明
• 正多边形是生活中常见的图形,因此正多边形的有关 计算在生活中经常用到.正多边形和圆关系密切,只 要把圆分成相等的一些弧,就可以得到这个圆的内接 正多边形.正多边形的中心、半径、中心角、边心距 等概念也与正多边形的外接圆关系密切,这些概念是 进行与正多边形有关计算的基础.
• 学习目标: 1.理解正多边形和圆的关系,知道把圆分成相等的 一些弧,就可以得到这个圆的内接正多边形; 2.理解正多边形的边长、半径、边心距和中心角等 概念,会计算正多边形的边长、半径、边心距、 中心角、周长和面积.
有一个亭子,它的地基是半径为 4 m的正六边形, 求地基的周长和面积(结果保留小数点后一位).
应用新知,解决问题
1、亭子的地基是什么图形?求地基的周长和面积也就 是求什么图形的周长和面积? 2、正六边形的半径,分别将它分割成多少个什么样子的 三角形? 3、观察图形中所得的三角形具有什么关系?为什么? 4、将上图中的结论推而广之,你得出了什么结论?哪 位同学说说自己的想法?
归纳总结,给出概念
正多边形的边有什么性质、角有什么性质? 各边相等,各角相等. 什么叫正多边形的中心角? 正多边形的一边所对正多边形外接圆的圆心角.
归纳总结,给出概念
正 n 边形的中心角度数如何计算? 中心角的度数= 360 n
《正多边形和圆》知识全解

《正多边形和圆》知识全解
课标要求
了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系.
知识结构
本章主要知识是正多边形的有关概念,正多边形的有关计算,以及正多边形的有关画法等内容.由于以前学过正多边形的概念,所以我们先复习正多边形的概念,然后根据正多形的概念和圆的有关性质说明了正多边形和圆的关系.其中掌握正多边形定义是学习好正多边形问题的关键.
内容解析
正多边形的定义中,“各边相等”“各角相等”是正多边形的两个特征,由于三角形具有稳定性,所以三角形可由“各边相等”推出“各角相等”,也可以由“各角相等”推出“各边相等”,而对于大于3的正多边形,这两个条件是互相独立的.
对于正多边形和圆的关系,要结合图形,明确证明的思路:弧相等→弦相等、圆周角相等→多边形各边相等、各角相等→多边形是正多边形.
只要把圆分成相等的一些弧,就可以做出这个圆的内接正多边形,这是画正多边形和正多边形计算的理论依据,而且它提示了正多边形与圆的内在联系,从而可用圆的知识来研究正多边形的问题,又可以利用正多边形的有关计算解决圆的计算问题.
关于正多边形的计算,如果正n边形的边数给定,已知它的边长、周长、半径、边心距、面积中的任意一项,都可以求出其他各项.
正多边形的画法关键是等分圆周,有两种等分圆的方法,即用量角器等分圆周,用尺规等分圆周.
重点难点
重点:正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系、正多边形的有关计算.
难点:正多边形与圆的关系.
教法导引
充分发挥学生的主观能动性,给学生自学的时间,结合图形理解其性质,理清学生的思路.
学法建议
要敢于探索新知,学会总结规律,运用已有知识进行大胆思考,培养良好的推理能力.。
正多边形和圆

(1)正n边形每一个内角的度数是
;
(2)正n边形每个中心角的度数是
.
14.如图,AB,AC,BD 是⊙O 的切线,P,C,D 为切点,若 AB=5,AC=4,则 BD
的长为
.
15.如图,等腰△ABC 的内切圆⊙O 与 AB,BC,CA 分别相切于点 D,E,F,且 AB
=AC=5,BC=6,则 DE 的长是
.
三.解答题
-5-
16.已知:如图,Rt△ABC 中,∠ACB=90°,以 AC 为弦作⊙O,交 BC 的延长线于点 D,且 DC
() A.60°
B.65°
C.72°
D.75°
类型二、正多边形和圆的有关计算
3.如图,点 G,H 分别是正六边形 ABCDEF 的边 BC,CD 上的点,且 BG=CH,AG 交 BH 于点 P.(1) 求证:△ABG≌△BCH; (2)求∠APH 的度数.
4. 若同一个圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边长分别记作 a3,a4,a6,则 a3:a4:
C.3
D.4
10.如图,AB 为⊙O 的切线,切点为 A,OB 交⊙O 于点 C,点 D 在⊙O 上,且 OD∥
AC,若∠B=38°,则∠ODC 的度数为( )
A.46°
B.48°
C.52°
D.58°
二.填空题
11.如图,已知圆 O 为 Rt△ABC 的内切圆,切点分别为 D、E、F,且∠C=90°,AB
苏科版九年级上册2.6正多边形与圆

contents
目录
• 正多边形的定义与性质 • 正多边形与圆的关系 • 正多边形的面积与周长 • 圆的性质与正多边形的关系 • 练习与思考
01 正多边形的定义与性质
正多边形的定义
பைடு நூலகம்正多边形是指各边相 等,各内角也相等的 多边形。
正多边形的所有边都 相等,所有内角也都 相等。
计算公式
中心角大小 = (n-2) × 180° / n,其 中n是多边形的边数。
正多边形的半径
半径定义
正多边形的半径是指从中心到顶 点的距离。
计算公式
半径r = a / (2sin(180° / n)),其 中a是多边形的边长。
性质
正多边形的半径相等,且等于中心 到边的距离。
正多边形的边心距
01
正多边形的所有顶点 都在同一个圆上,这 个圆叫做正多边形的 外接圆。
正多边形的性质
正多边形的所有外角和为360°。
正多边形的每个内角都相等,且等于(n-2)×180°/n,其中n是多边形 的边数。
正多边形的所有外接圆的半径都相等,且等于正多边形的一边长度的一 半。
正多边形的分类
等边三角形
等腰梯形
图案设计
在纺织品、平面设计等领域,经 常使用正多边形和圆形来创造复
杂的图案和花纹。
05 练习与思考
基础练习题
基础练习题1
已知正六边形的边长为6, 求其内角大小。
基础练习题2
已知正方形的对角线长为8, 求其边长。
基础练习题3
已知正十二边形的内角和 为1800°,求其边长。
提升练习题
01
提升练习题1
02
03
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半径R 30 边心距r
AC
M
AC
M
AC
M
中心角
360
n
E
中心角
D
边心距OG把△AOB分成
2个全等的直角三角形
F
..O
C
AOG BOG 180 n
R
a
A GB
a 设正多边形的边长为 ,半径为R,它的周长为L=na.
边心距r R2( a)2 , 2
面积S 1 L • 边心距(r) 1 na • 边心距(r)
2
BD2 OD2 OB2 2
2
(a)2 (1 R)2 R2
R
a
·1OR. 2
22
B
2D
C
解之得: a 3R
S 1 BC AD 1 a (R R) 3 3R
2
2
24
即正三角形的边长为
3R 边心距为
1 2
R.
面积为
3 4
3R
例题选讲
解:连接OB,OC 作OE⊥BC垂足为E,
∠OEB=90° ∠OBE= ∠ BOE=45°
n
中心角是___________3;60 正是多__边__形__的__中. 心角与外角n的大小关系
相等
同步练习
1、正方形ABCD的外接圆圆心O叫做
正方形ABCD的
中心
2、正方形ABCD的内切圆的半径OE叫做
正方形ABCD的 边心距
A
D
.O
B EC
同步练习
3、图中正六边形ABCDEF的中心角是 ∠AOB 它的度数是 60度
边心距r
C 边长一半 M
探索新知
当n 3时,AOM 1 中心角 1 360 180 60
2
23 3
当n 4时,AOM 1 中心角 1 360 180 45
2
24 4
当n 6时,AOM 1 中心角 1 360 180 30
2
26 6
O
O
O
半径R 60 边心距r
半径R 45 边心距r
探索新知
你知道正多边形与圆的关系吗?
正多边形和圆的关系非常密切,只要把一个圆 分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接 正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆.
AA
BB
EE
O·
CC
DD
我们以圆内接正五边形为例证明. 如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接
各分点得到正五边形ABCDE.
∵AB=BC=CD=DE=EA
4.已知正六边形的边心距为 3 ,则它的
周长是__1_2__.
巩固练习
5.如图,正六边形ABCDEF的半径为2,以它
的中心O为坐标原点,顶点B、E在x轴上,求正
六边形ABCDEF的各顶点的坐标.源自A(-1, 3 )y
B(-2,0 )
A
F
C(-1, 3) D(1, 3)
B O
E
x
E(2,0 )
F( 1, 3 )
作业:P108:1、2
C
D
巩固练习
6.如图,有一圆内接正八边形ABCDEFGH, 若△ADE的面积为10,则正八边形
ABCDEFGH的面积为( A )
A. 40 B .50 C. 60
D. 80
A
H
B
G
C D
F E
巩固练习
7.边长为6的正三角形的半径是___2__3___.
8.如图,⊙O的周长为 6π cm,求以它的半
4、你发现正六边形ABCDEF的半径与边长具有
什么数量关系?为什么?
E
D
F
.O
C
A
B
探索新知
连接OA,由垂径定理(运用圆的有关知识)得
AM 1 AB
E
D
2
AOM 1 中心角 1 360 180
2
2 n nF
.O
C
在RtΔAOM中,有 OA2 OM 2 AM 2.
A
半径R
MB
O
中心角一半
径为边长的正六边形ABCDEF的面积.
S 27 3 cm2 2
A
F
B
O
E
C
D
例题选讲
分别求出半径为R的圆内接正三角形,正方形
的边长,边心距和面积.
解:作等边△ABC的BC边上的高AD,垂足为D
连接OB,则OB=R, 设BC=a
A
在Rt△OBD中 ∠OBD=30°,
a
边心距=OD= 1 R. BD= a
②外接圆的半径叫做正多边形的半径(即OA)
③正多边形每一边所对的圆心角叫 A
F
做正多边形的中心角(即∠AOB )
④中心到正多边形的一边的距离
B
· 中心角 半径R
O
边心距r
E
叫做正多边形的边心距(内切圆
的半径、即OM)
CM D
同步练习
(n 2)•180
正n边形的每一个内角的度数都是____________;
2
2
巩固练习
1.正八边形的每个内角是_1_3__5_°_度.
2.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则
∠CFD的度数是( C )
A. 60° B. 45° C. 30° D. 22.5°
巩固练习
3.如果一个正多边形绕它的中心旋转90°就与
原来的图形重合,那么这个正多边形是( B )
A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形
想一想
三条边相等,
正三角 形
三个角相等
(60°)
正方形
正多边形定义
各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 正n 边形:如果一个正多边形有n 条边,
那么这个正多边形叫做正n 边形.
四条边相等, 四个角相等 (90°)
人教版九年级上册
找一找
观察下列图形,从这些图形中找出相应的正多边形.
想一想
菱形是正多边形吗?矩形是正多边形吗?为 什么?
在Rt△OBE中为等腰直角三角形
BE2 OE2 OB2
2OE2 OB2
OE2 OB2
2
边心距OE 2 OB 2 R
2
2
A
D
·O
B
E
C
边长BC 2BE 2 2 R 2R 2
2
S正方形ABCD ABgBC 2R 2R2
当堂训练
1.课本P108第1题
正多边形 内 中心 半 边 边心 周 面 边数 角 角 径 长 距 长 积
3
60° 120 2 2 3 1 6 3 3 3
4
90 90 2 2 1 8 4
6
120 60 2 2 3 12 6 3
O
O
O
半径R 60 边心距r
半径R 45 边心距r
半径R 30 边心距r
AC
M
AC
M
AC
M
课堂小结
一、正多边形的性质: 1、正多边形的各边相等 2、正多边形的各角相等
二、正多边形的计算:
∴ AB=BC=CD=DE=EA,
A
∴BCE=CDA=3AB ∴ ∠A=∠B.
B
E
O·
同理∠B=∠C=∠D=∠E.
C
D
又∵五边形ABCDE的顶点都在⊙O上, ∴ 五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,
⊙O是五边形ABCDE的外接圆.
探索新知
你能作出正五边形的内切圆吗?
A
B
E
O·
C
D
概念学习
①我们把一个正多边形的外接圆(内切圆) 的圆心叫做这个正多边形的中心(即点O)