一年级四班家长会语文课件
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小学一年级家长会语文老师PPT课件1课件
三、有关新教材的特点。
就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比 较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约300个字，会写100个字，教材后面附 有会认字表和会写字表，会认字表是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在 语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它并且能准 确写出它的拼音。会写字表是要求孩子们不仅会认、会读、会拼还要会写这些字。 100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所 以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同 的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子 聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表 现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话 奠定了基础.老师也会利用课本里的语言进 行训练.
预习和复习的习惯。每天的作业我经常会布置一些预习或是复习 的作业。预习是学习新课的第一步。带着问题上课，求知欲更强。 变被动为主动。这样一来，自然就提高了听课的效率。而复习就 是把当天学过的知识再进行巩固，掌握牢固。
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处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点。单击此处添加正文，文字是您思想的 请尽量言简意赅的阐述观点。
的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写 准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写 字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、 一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我 们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发 育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。 教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破, 而且必须将痕迹擦干净! 这个学期，孩子的语文作业主要有《拼音本》、《拼音田字本》、《学习 辅导》。这些都是由老师批改，家长只用检查，因为孩子在学校里的时间有 限，家长在检查的时候要注意，一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果 你的孩子不会，要在一旁指导，我不要数量，但要把每个拼音都写好。还有 布置的家听作业，请家长们读一个，孩子写一个，一般每个字读3遍，每个字 间隔三秒。家听作业也非常重要，能检查孩子掌握情况，不会的及时订正一 行，进行巩固。
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
小学一年级班主任家长会 ppt课件
大波浪线）、橡皮、作业袋、缴费袋（粘好班级、姓名）
4、书包整理：书本、文具摆放要有序。
28
一）学习习惯 1．按时到校上课，不迟到，不过早到校。 有病有事及时请假。 2．认真倾听别人发言，按要求完成作业， 读写执笔姿势要正确。 3．爱护学习用品，使用后立即整理好， 不丢失。 4．主动获取知识，多读，多听，多看， 多想，多做。 5．能自己整理书包，做好上课的准备。
19
•的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果。
——著名教育家苏霍姆林斯基
21
密切配合学校教育
学校教育是群体性教化形式。德智 体都是群体性教育，一个老师负责几十 个、上百个学生，不可能象父母那样把 精力和教化的对象都集中在一个学生身 上，无论从体力、精力还是情感上家庭 教育都占有特殊的地位和作用，其潜在 能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
业上逐一打钩并签名。做作业要注意：是否认真？字迹端 正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内 保质保量完成规定作业的习惯。
2、仔细阅读各类通知，及时完成并落实通知要求。（特别 是缴费、配合上交相关信息资料等）
3、大力支持班级图书角的建立，并欢迎家长积极参与班级 文化的建设。
31
三、安全 家长要进行孩子自我保护意识和安全
座活动。 2、每天抄写一课的词语（打印纸上的），可按
照自己的计划进行，用统一的本子抄写。 3、完成暑假生活作业、练字本（2本）。 4、阅读三本课外读物（观电影也可以），写三
篇自己的小体会。 5、背诵下学期的古诗（会放在班级邮箱，自行
下载）
37
希望： 以不同的形式多和老师沟通。
38
家长同志们，我们的目标是统一 的，我们的任务是一致的，让我们相 互合作，把我们的学生，您的孩子， 培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来孩子的整个人生的发展打 下坚实的、良好的基础。
4、书包整理：书本、文具摆放要有序。
28
一）学习习惯 1．按时到校上课，不迟到，不过早到校。 有病有事及时请假。 2．认真倾听别人发言，按要求完成作业， 读写执笔姿势要正确。 3．爱护学习用品，使用后立即整理好， 不丢失。 4．主动获取知识，多读，多听，多看， 多想，多做。 5．能自己整理书包，做好上课的准备。
19
•的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果。
——著名教育家苏霍姆林斯基
21
密切配合学校教育
学校教育是群体性教化形式。德智 体都是群体性教育，一个老师负责几十 个、上百个学生，不可能象父母那样把 精力和教化的对象都集中在一个学生身 上，无论从体力、精力还是情感上家庭 教育都占有特殊的地位和作用，其潜在 能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
业上逐一打钩并签名。做作业要注意：是否认真？字迹端 正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内 保质保量完成规定作业的习惯。
2、仔细阅读各类通知，及时完成并落实通知要求。（特别 是缴费、配合上交相关信息资料等）
3、大力支持班级图书角的建立，并欢迎家长积极参与班级 文化的建设。
31
三、安全 家长要进行孩子自我保护意识和安全
座活动。 2、每天抄写一课的词语（打印纸上的），可按
照自己的计划进行，用统一的本子抄写。 3、完成暑假生活作业、练字本（2本）。 4、阅读三本课外读物（观电影也可以），写三
篇自己的小体会。 5、背诵下学期的古诗（会放在班级邮箱，自行
下载）
37
希望： 以不同的形式多和老师沟通。
38
家长同志们，我们的目标是统一 的，我们的任务是一致的，让我们相 互合作，把我们的学生，您的孩子， 培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来孩子的整个人生的发展打 下坚实的、良好的基础。
一年级语文家长会课件
课程内容
课程内容
掌握基本拼音和汉字 学习基本词语和句子
课程内容
阅读和理解简单的课文 学习写作基础和写作规范
学习方法
学习方法
多听多说多读多写 注重培养孩子的语感和表达能力
学习方法
给予学生足够的阅读和写作练 习机会 建立良好的学习习惯和自主学 习能力
家长参与
家长参与
鼓励家长与学生共同阅读和讨论课文内 容
谢谢各位家长的参与和支持谢谢您的观赏聆听一年级语文家 长会课件
目录 自我介绍 学科介绍 课程内容 学习方法 家长参与 沟通方式 结语
自我介绍
自我介绍
您好,我是一年级语文老师 欢迎各位家长参加本次家长会
学科介绍
学科介绍
语文是一年级学生的核心学科之一
通过语文学习,学生能够提高阅读和写 作能力
学科介绍
语文学习有助于培养学生的语 言表达和思维能力
家长可以帮助学生进行词语和句子的复 习
家长参与
家长可以定期和老师交流孩子的学 习情况
沟通方式
沟通方式
定期组织家长会,了解学生学习进展和 问题
提供家长电话和电子邮箱,方便与家长 沟通
沟通方式
学校网站和平台上会发布一年 级语文相关的资源和信息
结语
结语
希望家长能够与学校和老师共同努力, 促进学生语文能力的提高
一年级家长会优秀课件ppt课件
结论和总结
家长感言和反馈
家长们可以分享他们对家长会和学校教育的感受和反馈。
下一步行动计划
确定下一步的行动计划，包括改进和进一步合作的目标。
会议结束致辞
感谢家长的参与和支持，结束家长会。
课件内容
年级教学目标
介绍一年级学生的主要教学目标。
学科内容概述
概括一下一年级各学科的内容和重点。
教学方法和策略
分享一些在教学中使用的有效方法和策略。
展示和讨论
各科老师示范
各科老师会进行示范教学，展示 他们的教学技巧。
家长对教学内容提问
家长可以提问他们对课程目标和 教学内容的疑问。
参与讨论的建议
家长们可以就教育问题进行讨论， 分享他们的经验和观点。
增进了解
通过家长会，家长可以更深入地了解学校的教 学环境和教育理念。
会议议程
1
会议开场致辞
欢老师对自己的教学情况和教育理念
进行介绍。
3
学生表演
学生们会进行一些精彩的表演，展示他
家长合作计划介绍
4
们的才艺。
家长委员会介绍今年的合作计划和目标。
5
问题解答和讨论
家长们可以提出问题和讨论课堂教学的 相关话题。
一年级家长会优秀课件 ppt课件
本课件旨在为家长会提供一个互动、信息丰富和生动的演示文稿，使家长了 解家长会的意义、会议议程以及课件内容的概述。
家长会的意义
加强沟通
促进学校和家庭之间的良好沟通，建立紧密的 合作关系。
共同决策
家长会是合作决策的平台，家长可以参与学校 政策和计划的制定。
提供支持
为家长提供教学资源和信息，帮助家长更好地 支持孩子的学习。
小学一年级家长会语文老师PPT课件
孩子学习习惯的培养
纠正姿势 ：一拳一尺一寸
正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。 正确的写字姿势是眼离簿本一尺远，胸离桌边一个拳，手离笔尖一寸高。头正身直，双足宜平。由于孩子没有一尺、一寸的概念，所以可教他们一些便于操作的方法。如让孩子将右手握拳，肘关节置桌面，右拳靠近额头，可以得到“一尺”的大概距离；让孩子伸出左手小拇指，右手执笔在左手小拇指上量一量，握笔处与笔尖的位置大约两节手指的距离就是“一寸”。
送给家长朋友们两句话：
01
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
02
细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
03
一起共勉
谢谢您们对我工作的支持。
单击此处添加副标题
真诚地希望在 我们的共同努力下， 你们的孩子，我们的 学生一天天茁壮成长。 谢谢大家！
1、准备必要的学习用品
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
2、做孩子学习榜样
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。
三、从小培养阅读兴趣
01
02
除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字。例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜；读报时，将认识的字圈出来等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。
纠正姿势 ：一拳一尺一寸
正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。 正确的写字姿势是眼离簿本一尺远，胸离桌边一个拳，手离笔尖一寸高。头正身直，双足宜平。由于孩子没有一尺、一寸的概念，所以可教他们一些便于操作的方法。如让孩子将右手握拳，肘关节置桌面，右拳靠近额头，可以得到“一尺”的大概距离；让孩子伸出左手小拇指，右手执笔在左手小拇指上量一量，握笔处与笔尖的位置大约两节手指的距离就是“一寸”。
送给家长朋友们两句话：
01
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
02
细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
03
一起共勉
谢谢您们对我工作的支持。
单击此处添加副标题
真诚地希望在 我们的共同努力下， 你们的孩子，我们的 学生一天天茁壮成长。 谢谢大家！
1、准备必要的学习用品
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
2、做孩子学习榜样
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。
三、从小培养阅读兴趣
01
02
除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字。例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜；读报时，将认识的字圈出来等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。
《小学一年级家长会》课件
分析学校教育教学成果的原因和优势
教师团队：专业 素质高，教学经 验丰富
课程设置：科学 合理，注重学生 全面发展
教学方法：灵活多 样，注重学生自主 学习和创新能力培 养
家校合作：家长 积极参与，共同 促进学生成长
家校合作与沟通交流
强调家校合作的重要性
家校合作是教 育成功的关键
家校合作可以 促进孩子的全
学校教育教学成果展示
展示学校教育教学成果和特色
教育教学成 果：展示学 校在教育教 学方面的成 果，如学生 成绩、获奖 情况等
特色课程： 介绍学校 开设的特 色课程， 如艺术、 体育、科 技等
教学方式： 介绍学校 的教学方 式，如探 究式学习、 合作学习 等
教师团队： 介绍学校 的教师团 队，如教 师的学历、 教学经验 等
共同促进：家长和学校应共同努力，共同促进学生的成长和发展
家校合作：家长和学校应加强沟通和合作，共同解决孩子在学习和成长过程中遇到的问题
感谢您的耐心观看
汇报人：
包括学生人数、 习情况，包括 建议，包括如
师解答
教师配置等
学习成绩、学 习习惯等
何与孩子沟通、 如何辅导孩子
学习等
结束语：感谢 家长的参与， 希望家长继续 关注孩子的学
习和成长
详细说明每个议程环节的目的和内容
开场致辞：介绍会议目的 和议程安排，欢迎家长参 加
班级情况介绍：介绍班级 情况，包括学生人数、教 师配置、班级特色等
添加副标题
小学一年级家长会
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 会议内容和议程
02 会议背景和目的 04 一年级学生表现和
成长
05 学校教育教学成果 展示
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家，不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出，家长一定 要过问，不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了， 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路，逐步达到表达清晰。
• 学生：时间+汗水+方法=成功 • 家长：关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，低年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案，并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制
好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范，完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事，对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处， 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦，为孩子不完成作业而发愁，为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯， 到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让 孩子学会独立完成作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 经常复习巩固前面所学的内容，家 长要做到心中有数。
学习过程中的注Leabharlann 事项：关于家庭作业：要求家长先检查 有没有完成，再检查有没有错误。
每一次家庭作业都是孩子对所学 知识进行再加工和复习巩固的过程。
在学校，每一节课都是新授
课，没有太长的时间进行深入 的复习巩固， 加上家长的懈
怠，就会很容易造成孩子在读 书认字方面的能力差。
家长发言
家长作为家庭教育的主导者，是
否只注意了孩子智力方面的投资， 而忽略了孩子消费和劳动等社会化 问题的培养呢？
行成孩子浪费行为的原因是什么？如何有效 防止孩子的浪费行为？
• 原因： • 一是有部分孩子家庭条件好，对生活物质有求必应； • 二是部分孩子具有攀比心理引发了浪费行为。 • 方法： • １、不要给孩子太多。 • ２、学会对孩子说“不”。 • ３、延迟满足孩子。 • ４、取得家人的积极配合。 • ５、家长给孩子做出节俭的榜样。 • ６、给孩子讲节俭的小故事、买储蓄罐。 • ７、带孩子去贫困家庭看看、做小小慈善家。 • 8 、让孩子参与家庭理财，定期清理家庭垃圾等。
期中考试
A: 90-100分 B：75-89分 C：60-74分 D：60分以下
期中考试试卷分析
• 这次语文考试共有十个大题，每一个题都 是在学校进行过反复的练习。
• 从整体来说，题量适中，题目简单。 • 但是很多同学错了不该错的。数笔画数错，
无-天，开-天，人-个，九-力，以及由于拼 音基础不扎实而出现了各种错误。 • 照样子写句子格式不对。
语文教学方面：
• 家长的辅导至关重要，但是一定要先自己 弄明白了再进行辅导。
• 课文每一篇都要准确背诵。 • 生字表一要求只会认，不写，可以适当给
这些字练习注音，打乱顺序认读。 • 生字表二要求会写，笔顺要正确，熟练地
数出笔画数，并且会组词。
• 《小学生诗词背诵手册》要求准确 背诵，作者朝代都得明确。
各位家长 欢迎您的到来
一年级四班
• 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间 参加这次家长会，感谢你们对学校和老 师的信任。
• 借助这次期中考试我们召开家长会的主 要目的也是希望家长进一步配合好老师 的工作，加强家校沟通，让孩子学的更 好，各方面更加出色。
在开学几个月的时间里孩子们有了很大的进步，
从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时， 他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现 在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书， 笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回 原位，早上来了知道拿出书来晨读。
语文
考试人数：45人 平均分：84.2分 优秀人数：16人 优秀率：36.4%
孩子们都很聪明可爱，但是也有个别的孩
子或是很调皮，或是很很拖拉。一年级的孩 子刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，自 我约束能力差，所以一年级要重点培养他们 的行为习惯和学习习惯。
每位家长都希望自己的孩子在各方面都出
类拔萃，因此应该在各个方面强化对孩子进 行良好行为习惯的培养，每一个良好的习惯 都不是一朝一夕可以完成的，因此家长们要 多一些耐心再多一些耐心。
学习过程中的注Leabharlann 事项：关于家庭作业：要求家长先检查 有没有完成，再检查有没有错误。
每一次家庭作业都是孩子对所学 知识进行再加工和复习巩固的过程。
在学校，每一节课都是新授
课，没有太长的时间进行深入 的复习巩固， 加上家长的懈
怠，就会很容易造成孩子在读 书认字方面的能力差。
家长发言
家长作为家庭教育的主导者，是
否只注意了孩子智力方面的投资， 而忽略了孩子消费和劳动等社会化 问题的培养呢？
行成孩子浪费行为的原因是什么？如何有效 防止孩子的浪费行为？
• 原因： • 一是有部分孩子家庭条件好，对生活物质有求必应； • 二是部分孩子具有攀比心理引发了浪费行为。 • 方法： • １、不要给孩子太多。 • ２、学会对孩子说“不”。 • ３、延迟满足孩子。 • ４、取得家人的积极配合。 • ５、家长给孩子做出节俭的榜样。 • ６、给孩子讲节俭的小故事、买储蓄罐。 • ７、带孩子去贫困家庭看看、做小小慈善家。 • 8 、让孩子参与家庭理财，定期清理家庭垃圾等。
期中考试
A: 90-100分 B：75-89分 C：60-74分 D：60分以下
期中考试试卷分析
• 这次语文考试共有十个大题，每一个题都 是在学校进行过反复的练习。
• 从整体来说，题量适中，题目简单。 • 但是很多同学错了不该错的。数笔画数错，
无-天，开-天，人-个，九-力，以及由于拼 音基础不扎实而出现了各种错误。 • 照样子写句子格式不对。
语文教学方面：
• 家长的辅导至关重要，但是一定要先自己 弄明白了再进行辅导。
• 课文每一篇都要准确背诵。 • 生字表一要求只会认，不写，可以适当给
这些字练习注音，打乱顺序认读。 • 生字表二要求会写，笔顺要正确，熟练地
数出笔画数，并且会组词。
• 《小学生诗词背诵手册》要求准确 背诵，作者朝代都得明确。
各位家长 欢迎您的到来
一年级四班
• 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间 参加这次家长会，感谢你们对学校和老 师的信任。
• 借助这次期中考试我们召开家长会的主 要目的也是希望家长进一步配合好老师 的工作，加强家校沟通，让孩子学的更 好，各方面更加出色。
在开学几个月的时间里孩子们有了很大的进步，
从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时， 他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现 在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书， 笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回 原位，早上来了知道拿出书来晨读。
语文
考试人数：45人 平均分：84.2分 优秀人数：16人 优秀率：36.4%
孩子们都很聪明可爱，但是也有个别的孩
子或是很调皮，或是很很拖拉。一年级的孩 子刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，自 我约束能力差，所以一年级要重点培养他们 的行为习惯和学习习惯。
每位家长都希望自己的孩子在各方面都出
类拔萃，因此应该在各个方面强化对孩子进 行良好行为习惯的培养，每一个良好的习惯 都不是一朝一夕可以完成的，因此家长们要 多一些耐心再多一些耐心。