四年级下册第二单元知识点归类
四年级下册第二单元知识点
四年级下册第二单元知识点一、字词。
1. 易错字音。
- 琥珀（pò）：不要读成“bó”。
- 渗（shèn）出：注意翘舌音。
- 澎湃（pài）：“湃”字读音容易出错。
2. 易错字形。
- “怒”：上半部分是“奴”，不要写成“如”。
- “餐”：笔画较多，要注意中间部分是“又”和两点。
- “辣”：左边是“辛”，不是“亲”。
3. 多音字。
- 扎：zhā（扎针）、zā（包扎）、zhá（挣扎）。
- 埋：mái（埋伏）、mán（埋怨）。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 比喻句。
- “一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。
后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
突然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
”这里把苍蝇当作蜘蛛的美餐，是暗喻的用法。
- 拟人句。
- “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
”把蟋蟀当作人来写，“弹琴”赋予蟋蟀人的动作。
三、课文内容。
- 主要内容。
- 课文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，假想了这块琥珀的形成过程，以及被发现的过程。
- 琥珀形成的条件。
- 松脂球的形成：天气炎热，松脂不断渗出；有苍蝇和蜘蛛，并且它们正好被松脂包裹在一起。
- 琥珀的形成：松脂球经过漫长的时间，深埋地下，在高温、高压的作用下变成了化石。
- 主要内容。
- 课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门。
- 恐龙飞向蓝天的演化过程。
- 第一代恐龙→形态各异的庞大家族（其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类）→其中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存→这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力→最终能够主动飞行。
四年级下册第二单元知识要点
四年级下册第二单元知识要点四年级下册第二单元知识要点（一）嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊四年级下册第二单元的那些重要知识。
先来说说语文方面吧。
这单元的生字词可不少，像“琥、珀、嗡”这些字，可得认真写，别写错啦。
课文也都特别有意思，《琥珀》那篇课文，给咱们讲了琥珀形成的过程，是不是很神奇？还有《飞向蓝天的恐龙》，原来恐龙还能变成鸟儿呢，简直不可思议！读这些课文的时候，要注意边读边思考，理解作者是怎么把事情说清楚的。
数学呢，这单元咱们学了运算定律。
加法交换律和结合律可要记牢哦，比如 25 + 36 = 36 + 25，这就是加法交换律。
还有乘法的运算定律，像乘法分配律，（a + b）× c = a × c + b × c ，做题的时候用起来能让计算变得超级简单！英语也不能落下哟！新学的单词要多读多背，比如“schoolbag 书包”“maths book 数学书”。
还有那些句型，“What’s in your schoolbag?” “An English book, a maths book and three storybooks.” 要能熟练运用，和小伙伴们多练练对话。
怎么样，小伙伴们，这单元的知识是不是很有趣？咱们一起加油，把它们都学会！四年级下册第二单元知识要点（二）嘿，小伙伴们！咱们又见面啦，今天来唠唠四年级下册第二单元的知识要点。
语文部分，那些优美的语句可得多品一品。
比如在《纳米技术就在我们身边》这课里，作者用生动的语言介绍了纳米技术，咱们要学习这种写法，让自己的作文也变得精彩起来。
还有古诗词，一定要背熟，理解其中的意思。
数学的新知识可实用啦！比如简便运算，掌握了技巧，做题速度那叫一个快。
像 56 + 78 + 44，咱们就可以把 56 和 44 先相加，是不是简单多啦？而且解决问题的时候，要认真读题，找出关键信息。
英语方面，发音要标准哦。
新学的单词像“notebook 笔记本”“key 钥匙”，要记清楚。
四年级下册数学第二单元重点知识
四年级下册数学第二单元重点知识
一、观察物体（二）
1. 从不同位置观察同一物体。
- 从不同位置观察由小正方体拼摆的物体，所看到的形状可能是不同的。
例如，用4个小正方体拼摆一个立体图形，从前面看可能是4个小正方形横着排列；从上面看可能是2行，第一行3个小正方形，第二行1个小正方形靠右；从左面看可能是2个小正方形竖着排列。
- 在观察物体时，要明确观察的方向（前面、上面、左面等），一般是从观察者的角度去描述看到的形状。
2. 从同一位置观察不同物体。
- 从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
例如，一个由4个小正方体组成的一层的长方体（4个小正方体横着排列）和一个由3个小正方体组成第一层（3个小正方体横着排列），在第二层左边第一个位置再放1个小正方体的立体图形，从前面看形状是相同的，都是4个小正方形横着排列。
- 能根据给出的从不同方向观察到的形状图，还原出原来的立体图形（小正方体的拼摆方式），这需要有较强的空间想象能力。
可以通过先确定底层小正方体的排列，再根据从上面、左面等方向看到的形状逐步确定上层小正方体的位置。
四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)
新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理第一部分数与代数第一单元：四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。
★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。
减法是加法的逆运算。
和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。
1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。
★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。
除法是乘法的逆运算。
积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系：被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数余数＝被除数－除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。
★被减数等于减数,差是0。
★一个数减去0,还得原数。
★一个数和0相乘,仍得0。
★0除以一个非0的数,得0。
★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。
★0不能作除数，0可以作被除数。
【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
★在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
人教部编版四年级语文下册第二单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)
部编四年级下册第二单元知识盘点一、单元语文要素感受自然之美。
本单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的。
主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。
本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘，科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发热爱科学、探索自然的兴趣。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
珀(pò√ bò) 渗(shèn√ sèn) 番(fān√ fāi)颅(lú√ lǔ) 捷(jié√ jé) 栖(qī√ pī)辟(pì√ bì) 拥(yōng√ rōng) 菌(jūn√ jūi)癌(ái√āi) 践(jiàn√ jàn) 懈(xiè√ xè)题例：给加点的字注音。
（）（）（）（）（）（）（）琥珀．．嗡．嗡俯．身挣扎．一番．埋．入澎湃．．答案：hǔ pò wēnɡ fǔ zhá fān mái pénɡ pài解析：本题考查给加点的字注音。
答题时,先读一读加点字,然后一边拼读一边写出音节,遇到不熟悉的生字还可以借助课文思考。
注意“b与p”“ai与an”的区别。
2.易写错字。
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
题例：读拼音，写词语。
shǎng wǔ（）的太阳rè là là（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn chū（）出厚厚的sōng zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿měi cān（）……这些详细xiáng xì（）情形都是推测tuī cè（）出来的。
部编四年级语文下册第二单元知识点归纳
部编四年级语文下册第二单元知识点归纳
一、课文概要
1.1 课文标题
本单元的课文主要讲述了…
1.2 课文内容
课文围绕…
二、重点词语
在这个单元里，我们学习了许多重要的词语，其中包括：•词语1：解释1
•词语2：解释2
•词语3：解释3
三、人物角色
3.1 主要人物
•人物1：简介
•人物2：简介
3.2 配角
•人物1：简介
•人物2：简介
四、故事情节
4.1 主要情节
在这个单元里，故事情节主要是…
4.2 情节发展
从开始到结束，故事情节的发展是…
五、文学知识
本单元还涉及到一些与文学相关的知识点：
•文学史上的某位作家
•一种文学体裁的介绍
•…
六、学习要点
在学习本单元内容时，需要重点掌握以下几个要点：
1.第一个要点
2.第二个要点
3.第三个要点
七、练习题目
为了帮助同学巩固所学内容，以下是一些练习题目：
1.题目1
2.题目2
3.题目3
八、自学任务
最后，为了更好地掌握本单元的内容，同学们可以自学以下内容：
•任务1：…
•任务2：…
以上是部编四年级语文下册第二单元知识点的归纳，希望同学们通过认真学习，能够更好地掌握这一部分内容。
四年级下册语文第二单元知识点
四年级下册语文第二单元知识点
四年级下册语文第二单元主要包括以下知识点：
1. 词语的区别辨析：学习词语的义项，辨析词语的同义词和反义词，了解词义的延伸和谐音词。
2. 短文阅读理解：通过阅读文章，理解文章的主旨大意，抓住关键词句，进行推理和归纳总结。
3. 拼音和读音：学习熟悉一些辅音和韵母的拼音，掌握声、韵、调的三要素。
4. 字音的分析和辨析：通过对字音的分析，了解假借音和破音的规律，辨别字音的轻重平仄关系。
5. 诗歌的韵脚和韵律：学习诗歌的构造和节奏，掌握韵脚的分类和韵律的变化规律。
6. 修辞的运用：学习修辞手法如比喻、拟人、夸张等，理解修辞手法对表达效果的作用。
7. 谜语和笑话：学习谜语和笑话的构造方式，欣赏谜语和笑话的幽默意义。
8. 文字和语言的表达：通过运用文字和语言表达自己的思想和观点，准确表达情感和描述事物。
以上是四年级下册语文第二单元的主要知识点，希望可以帮到你！。
小学四年级(下册)二单元知识点归纳
小学四年级（下册）二单元知识点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(pò)渗(shèn)番(fān)颅(lú)捷(jié)栖(qī)辟(pì)拥(yōng)菌(jūn)癌(ái)践(jiàn)懈(xiè)(2)难写的字拭：右边偏旁不加撇，是“算式”的“式”。
辣：右边是“束”，不是“朿”。
隧：右边不要多写一点。
康：是广字框而不是“疒”。
(3)多音字划埋假奔率将载2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔弱拂拭~擦拭生机~活力猛烈~凶猛透明~透亮挣扎~挣脱推测~猜测详细~详尽前俯后仰~前仰后合迟钝~迟缓轻灵~轻巧演化~演变相似~相近后裔~后代繁衍~繁殖五彩斑斓~五彩缤纷欣喜若狂~欣喜万分普通~一般灵敏~灵巧检测~探测未来~将来预防~防备今朝~现在遨游~漫游奇妙~奇特试验~实验先驱~先行实践~践行苍穹~天穹实施~实行坚定~坚决蜿蜒~崎岖绚丽~绚烂震耳欲聋~振聋发聩(3)反义词柔嫩➝刚强继续➝中断腐烂➝新鲜猛烈➝温和透明➝浑浊详细➝大概迟钝➝灵敏繁衍➝灭绝轻盈➝笨重膨大➝收缩美丽➝丑陋主动➝被动欣喜若狂➝悲痛欲绝先进➝落后普通➝特别灵敏➝笨拙缓慢➝快速深刻➝浅显无能为力➝得心应手消失➝出现成功➝失败鼓舞➝打击坚定➝软弱执着➝动摇崭新➝陈旧寂寞➝热闹辽阔➝狭窄(4)词语归类①ABB式词语：热辣辣类似的词语：热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语：前俯后仰类似的词语：大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别高兴的词语：欣喜若狂类似的词语：笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示色彩的词语：五彩斑斓类似的词语：五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑤量词：一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料⑥修饰词：柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情黄色的泪珠古老的森林澎湃的波涛透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙轻灵的鸽子五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿形态各异的家族美丽的羽毛崭新的天地新奇的特性灵敏的技术深刻的变化快乐地飞舞飒飒地响小心地划动快活地叫热辣辣地照射闪闪地发出前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放⑦动词：展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石展示证据长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
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四年级下册第二单元知识点归类
一、词语。
1、和学习有关的成语。
浅尝辄止囫囵吞枣天道酬勤熟能生巧寻根问底
2、多音字组词。
鲜xiān (新鲜）切qiē（切开）难nán （难题）看kān（看管）xiǎn（鲜为人知）qiè（一切）nàn （灾难）kàn（看见）喝hē（喝水）调diào（调转）空kòng (空地) 转zhuàn(转动) hè（喝彩）tiáo（调节）kōng (空气) zhuǎn(转移) 散 sǎn (散漫) 省shěng（省料）壳ké(贝壳) 薄bó(单薄) sàn (散步) xǐng (反省) qiào(地壳) báo(薄壳) bò（薄荷）
3、理解词语的意思。
循规蹈矩：循，依照。
规，圆规。
蹈，踩。
矩，曲尺。
规、矩，指行为的准则。
原指遵守规矩，不敢违反。
后指拘守旧准则，不敢稍作变动。
鲜为人知：鲜，少。
很少被人知道。
微不足道：足，值得。
非常渺小，不值得一提。
漫山遍野：漫、遍，到处。
山野上到处都是。
4、按要求写词语。
近义词反义词
清晰——（清楚）——（模糊）
生疏——（陌生）——（熟悉）
破碎——（破裂）——（完好）
轻而易举——（易如反掌）——（困难重重）
鲜为人知——（无人知晓）——（家喻户晓）
5、写出以数字开头的成语。
一（心一意）二（龙戏珠）三（言两语）四（面八方）
五（湖四海）六（六大顺）七（上八下）八（面威风）
九（牛一毛）十（全十美）百（发百中）千（家万户）万（紫千红）
二、按课文内容填空。
1、本单元的三篇课文都与创造发明有关。
《苹果里的五角星》告诉我们：如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
我们从中受到启示：人的创造力来源于打破常规的思维方式。
2、我们通常切苹果的方法是从顶部切到底部，小男孩切苹果的方法拦腰切下去。
3、《苹果里的五角星》中，之所以说“鲜为人知的图案”有“魅力”是因为拦腰切苹果的太少，而又能发现“五角星的人更少，这是许多人都没能发现的；因为其中的思考方法与众不同，很独特；从课文中“这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家”一句中的三个“传”可以看出，“魅力”之大，感染了我们每一个人。
4、格罗培斯是世界建筑大师，他“从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题”“已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及“大伤脑筋”等词句让我们体会到格罗培斯力求完美，追求最佳，并为之付出艰辛的劳动的特点。
他给人自由，任其选择的做法，使迪斯尼公园的路径设计被评为世界最佳设计。
故事给人以启示：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择。
5、格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计是因为：格罗培斯设计迪斯尼乐园的路径时采用了“给人自由，任其选择”的做法，这充分体现了他对游人的信任和尊重。
6、自然界的种种生物是我们人类的好“老师”，人们模仿鱼儿，发明了潜水艇；模仿袋鼠，发明了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳，发明了外壳坚硬的坦克……我还知道：（1）科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
（2）科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。
（3）人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼……
7、《人类的“老师”》一文中，“老师”上的双引号表示特殊含义；“流线体”上的引号表示特定称谓。
“薄壳结构”上的双引号表示强调，着重论述。
三、给下面的几句话加上合适的标点。
1、毛毛有气无力地对海海说：“你一个人往前去吧！找到人再来救我。
”
2、“妈妈，不要紧，有我在呢！”洛洛托起妈妈的头，喘着粗气说。
3、“蘑菇可不能随便乱吃，”我大声说，“弄不好会毒死人的。
”。