管理者的自我提高(1)
团队管理者自我提升措施
团队管理者作为组织中的关键角色，自我提升对于领导团队、推动业务发展至关重要。
以下是一些团队管理者可以采取的自我提升措施：
1. 持续学习与专业发展：
- 参加管理培训课程和研讨会，不断更新管理理论知识和实践技能。
- 学习行业最新动态和技术趋势，了解并掌握先进的管理理念和方法。
2. 领导力提升：
- 提高影响力和感召力，学会如何激励和引导团队成员实现目标。
- 培养有效的沟通技巧，能够倾听员工意见，提供反馈，并进行有效决策。
3. 情绪智能开发：
- 理解和管理自己的情绪，同时提高对他人情绪的认知能力，建立良好的人际关系和团队氛围。
4. 教练与辅导技能：
- 学会识别和发展团队成员的优势和潜力，提供针
对性的职业发展指导和支持。
- 定期开展一对一沟通，为团队成员设定明确的发展计划和个人目标。
5. 战略思维与规划能力：
- 提升在复杂环境中分析问题、制定策略的能力，确保团队工作与公司整体战略保持一致。
6. 项目管理和执行力：
- 系统学习和应用项目管理知识，提高团队的执行效率和效果，确保任务按时按质完成。
7. 培养包容性和多元化视角：
- 接受和欣赏不同的观点和文化背景，鼓励团队内部的多样性，促进创新和团队协作。
8. 自我反思与改进：
- 定期对自己的管理行为和决策进行反思，找出不足之处并加以改正，通过不断的迭代优化自身的管理水平。
以上各项措施均需结合实际情况和自身特点灵活运用，
不断提升个人素养的同时，也需注重团队建设，以实现个人与团队共同成长。
管理者决策能力的自我提高
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管理者决策能力的自我提高
2．区别不同类型，抓住重点决策
l 第三类 l 主动决策 —— 在自己职权范围内的决策
•重点抓决策过程
l 被动决策 —— 接受上级指令时的决策 上级指令符合个人意图 上级指令不符•合重个点人对意上图级决策的理解 上级的指令欠妥 申述个人理由 个人意图欠妥 修改个人意图
•
•定标能力 •定标的标准
个
人
•决策能力
•比较能力 •比较的标准
价 值
系
统
•选择能力 •选择的标准
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管理者决策能力的自我提高
3．明确决策本质，优化个人价值系统
l （2）个人价值系统的含义
l
个人价值系统是个人的思想、价值观、道
德标准、行为准则等所构成的相对稳定的思维
体系。
l （3）个人价值系统的内容
••••• 所以就，是信3α消息+(2(耗消22++3信费=3++5息65））商≥≤1品100
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管理者决策能力的自我提高
3．明确决策本质，优化个人价值系统
l （4）个人价值系统对决策者的影响
l ▲影响决策者的感知
l 人们所感知的往往是自己喜欢的、愿意接受的
l ▲影响决策者的判断
l
人们所做出的判•断办事往慢往吞是吞者自，己办什习么惯事的都是判慢断吞吞方的式。
l 非程序化决策 —— 例外问题的决策
•偶然发生的、新颖的、性质 •与结构•重上点不抓甚决分策明过、程具有重 •大影响的问题
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管理者决策能力的自我提高
2．区别不同类型，抓住重点决策
l 第二类 l 事前决策 —— 针对尚未实施的事项所作的决策
管理者的学习与自我提升之道
管理者的学习与自我提升之道在当今快速变革的社会中，管理者的学习与自我提升显得尤为重要。
只有通过不断的学习和提升，管理者才能不断适应新的环境和挑战，为企业的发展做出更好的贡献。
本文将从多个角度探讨管理者的学习与自我提升之道。
一、积极主动的学习态度管理者要具备积极主动的学习态度，这是提升自身的首要条件。
他们应该保持对新知识的渴望和求知欲，不断扩充自己的知识面。
与此同时，要具备开放的心态，接受新的思想和观念，不固守旧有的观念和方法。
二、广泛涉猎各类知识管理者的学习应该涉及多个领域，不仅限于自己的专业领域。
通过了解其他领域的知识，管理者可以获得更广阔的视野和更全面的思考能力。
他们应该关注时事新闻、经济动态、市场变化等各类信息，不断更新自己的知识库。
三、建立学习计划和目标为了提高学习效果，管理者应该建立学习计划和目标。
他们可以根据自己的实际情况，制定长期和短期的学习目标，并制定相应的学习计划。
同时，要注重实践和反思，将学到的知识应用到实际工作中，并及时总结和反思，不断改进和提高。
四、利用多种学习资源在学习过程中，管理者可以利用各种学习资源，提高学习的效果和质量。
他们可以参加各种培训班、研讨会，与专业人士进行交流和学习；可以阅读各类书籍、报刊杂志，获取更多的知识和信息；还可以利用互联网，通过在线学习平台、论坛等获取有价值的学习资源。
五、培养团队和合作精神管理者的学习与自我提升不仅关乎个人，也关乎团队和组织。
他们应该培养和发展团队成员的学习和提升能力，共同进步。
管理者要注重团队合作，鼓励知识共享和合作创新，促进全员学习和进步。
六、关注个人发展和职业规划管理者应该关注个人发展和职业规划。
他们可以通过不断提升自己的能力和素质，寻求更高级别的职位和更广阔的发展空间。
同时，要不断反思和调整自己的职业规划，适应变化和挑战，保持个人的竞争力和创造力。
七、注重身心健康与平衡发展管理者的学习与自我提升也需要注重身心健康和平衡发展。
管理者如何进行自我提升
管理者如何进行自我提升管理者如何进行自我提升引导语：实践是最好的学习方法。
管理者想要做得更好，必须反复演练，包括尝试、学习、观察、互动、实验，才能进步。
以下是店铺分享给大家的管理者如何进行自我提升，欢迎阅读!管理者的自我修炼管理学上有一个著名的“彼得原理”：在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位。
“彼得原理”和我们平日所能观察到的现实大致比较吻合：大多数管理者在经过一定的职业发展之后，就停滞不前了，既没有尽其能，也没有尽其责。
有人把这种现象归结于管理者骄傲自满，或者公司政治导致的“玻璃天花板”。
真是这样么?有研究发现：大多数组织中，总是只有几个特别优秀的，还有一些比较能干的，大多数表现平平，少数水平不怎么样的，以及几个糟糕透顶的。
虽然大多数经理人都心存善念、头脑敏捷、有所建树，但只有少数人功成名就，大多数人都半途而废，不能充分发挥才能。
除了外在原因之外，最重要的是，这些人没有在自身上花功夫。
首先，经理人往往低估了持续成长和进步所需的时间和努力。
成为一个卓越的管理者，必须经历一个漫长而艰苦的自我修炼的征程，其时间之久超出大多数人的想象。
卓越经理人必须要学会自我开发，从自身的亲身体验中学习，而不只是参加一些培训。
这些经理人要理解追求卓越的漫漫长路，这样才能不断精进，而不是过早地停止前进，放弃梦想。
管理“三要务”究其本质，管理就是要对一群人的绩效负责。
体现在行动上，则是要发挥管理者的影响力，让每个人都创造佳绩，实现组织目标。
为了影响他人，不仅要改变对方的行为，还要能改变他们行为背后的驱动力。
笔者的建议是：每个管理者都要做到“管好自己，管好公司人脉，管好团队”。
这“三要务”囊括了管理者在进步路上所需掌握的作为管理者，首先是要管理好自己。
你的为人，你的想法和感受，你用什么信念和价值观指引自己的行动，特别是你如何与人交往，都会影响到他人。
要想获得正面影响，你就必须培育他人对你的信任。
这种信任由两部分组成：一是对你能力的信赖(你知道要做什么以及如何去做)，二是对你品行的信赖(你的动机纯正，而且希望自己的下属业绩优异)。
管理能力的提高和总结(24篇)
管理能力的提高和总结（24篇）管理能力的提高和总结篇1一、通过学习，改变自身的学习态度：人生有限，学海无涯。
学习是一件苦差事，但只要认真刻苦，善于钻研，总能坐得下来，学得下去，静心思考。
有时工作繁忙，工作压力大等，确实是客观事实，但并不是没有学习的时间。
鲁迅说过"时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的"。
毛泽东、邓小平等老一辈革命家工作那么忙还手不释卷，学而不厌。
董必武75岁时还"趁日翻俄语，开灯读楚辞"。
和他们比起来，我们更没有理由强调工作忙而放弃学习。
二、通过学习培训，使我更加坚定信心，明确目标，做好本职工作。
目前，自己负责居委会的预算管理工作。
全面预算管理作为企业管理当局对未来生产经营活动的总体规划，无论在集团企业管理中，还是在独立的法人企业管理中，都发挥着重要作用。
我深感此项工作的重要性。
通过学习培训，我对今后工作有了深刻认识:全面预算管理是一个科学的系统工程，它包括确定预算目标、编制预算草案、审批预算，以及预算的执行、控制、调整、核算、分析、报告、考评、奖惩等必不可少的环节。
而预算编制与执行互为条件，相辅相成。
预算编制是执行的基础，预算执行以完备和严谨的预算为前提。
这就说明此项工作的严谨性与准确性是非常高的。
所以为了使预算能够得到顺利执行并发挥应有的效能，自己必须端正预算编制态度，规范预算编制规程，切实提高预算的准确性。
提高八项能力1.领悟能力。
做任何事情之前，都要先搞清楚老板要你做什么，然后以此为目标来把握做事的方向。
这一点非常重要。
不要从一知半解开始努力，到最后努力没少，工作也没少，结果却事倍功半，甚至前功尽弃。
一件事想清楚，不如草草做十件事，事半功倍。
2.计划能力。
执行任何任务都要制定计划，把各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表，一一分配部属来承担，自己看头看尾即可。
把眼光放在部门未来的发展上，不断理清明天、后天、下周、下月，甚至明年的计划上。
如何提高自己的领导能力和管理能力
如何提高自己的领导能力和管理能力领导能力和管理能力是在职场中取得成功所必须具备的关键技能。
作为一个领导者或者管理者，不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的领导能力和管理能力，以引导团队、解决问题并实现目标。
本文将介绍一些提高自己领导能力和管理能力的方法和技巧。
1. 培养自我意识作为一个有效的领导者和管理者，首先要培养自我意识。
这意味着要认识自己的优点和缺点，了解自己的个人价值观和偏好，并与团队成员进行有效的沟通。
通过了解自己的优势和劣势，你可以更好地利用自己的优势，并寻求帮助来克服自己的劣势。
2. 培养人际交往能力领导者和管理者需要与团队成员和其他利益相关者有效地进行沟通和交流。
因此，培养人际交往能力是提高领导能力和管理能力的关键一步。
学习积极倾听，尊重他人的意见，善于理解和解决冲突，并建立和维护良好的人际关系。
3. 培养团队合作精神团队合作是实现组织目标的关键因素。
作为一个领导者或者管理者，你需要培养团队合作精神，通过有效的团队协作来实现共同的目标。
建立一个积极的团队文化，鼓励团队成员之间的互相支持和合作，并明确分配任务和责任。
4. 发展决策能力领导者和管理者需要做出正确的决策，并能够在压力下迅速行动。
发展决策能力需要学会收集和分析信息，评估各种选项，并权衡利弊。
同时，也要学会在不确定的情况下做出决策，并承担相应的风险。
5. 不断学习和提升提高领导能力和管理能力需要持续学习和自我提升。
阅读相关的书籍、参加专业培训和课程，寻求导师或教练的指导，以及参与行业内的活动和社交圈子，都是提升自己的有效途径。
通过不断学习和积累经验，你可以不断提高自己的领导能力和管理能力。
6. 培养目标导向和执行力作为领导者和管理者，你需要能够设定明确的目标，并将其与团队成员的目标相匹配。
同时，你需要具备良好的执行能力，确保目标得到有效实施和达成。
通过制定计划，设定里程碑，并进行监测和评估，你可以更好地管理和控制项目进展，并在需要时做出调整。
如何提高自己的管理能力和经验
如何提高自己的管理能力和经验管理能力是每个职业人士必备的素养之一，而经验则是管理能力的重要来源。
在现代社会中，管理能力和经验越来越成为一个企业中的重要竞争力。
一个拥有优秀管理能力和丰富经验的人不仅可以更好地处理业务，还能提高领导力，促进企业的稳健发展。
因此，进一步提高自己的管理能力和丰富经验成为职业人士不可或缺的任务。
一、如何提高自己的管理能力1. 深入了解自己对于管理者来说，深入了解自己的个性、优缺点以及处事方法是非常必要的。
这可以让个人更有效地运用他的长处，同时规避他的弱点，从而更好地管理企业。
2. 提高沟通能力一个出色的管理者必须具有优秀的沟通能力。
管理者应该能够明确地传递信息，了解员工的需求和感受，而且应该在顺畅的沟通，确保团队更加紧密合作。
3. 学会领导管理者在领导方面必须表现出一些特殊的技能。
他必须能够理解压力，掌握公司和职工的情况，适应各种不同的人士，让团队保持高度的信任和忠诚。
4. 提高决策能力一个管理者必须具有优秀的决策能力。
这意味着在每种情况下都要作出明智，快速和准确的决策。
因此，一个成功的管理者必须善于判断，争取各方意见，在适当的时间做正确的决定。
5. 注重团队精神一个优秀的管理者是能够协同他的团队，共同实现个人，团队以及企业的目标。
个人之间的沟通能力、互相信任、团队精神立项以及互相合作是一项成功的关键。
因此，一个有效的管理者必须尽力发展他带领的团队的协调性，并增强职工之间的信任。
二、如何累积经验以提高管理能力1. 学会不断地学习管理者必须保持不断的学习，不断的自我提高，与国际市场保持同步，了解公司情况，掌握市场需求，以发挥优势，争取市场竞争优势。
2. 经验的积累需要时间一个管理者的成功决不是一蹴而就的。
成功需要通过长期的不断努力、总结以及完善自己的过程中才能实现。
因此，在归纳总结过去经验的同时，也要将其应用到实践中，并通过逐步的实践不断积累经验。
3. 接受外界的挑战要想在职业生涯中快速提高自己的管理能力，需要不断地接受外界的挑战。
提高自我的管理技能
提高自我的管理技能现代社会中，每一个人都需要具备一定的管理技能来应对各种挑战，无论是在职场中还是日常生活中，管理技能都是一种必要的生存技能。
然而，如何提高个人的管理技能却成为众多人面临的问题。
在本文中，我将分享几个提高个人管理技能的方案，希望能对读者有所帮助。
1. 提升时间管理能力时间管理一直是提高管理能力的关键因素之一。
在当今社会，每个人都会因为各种事情而感到时间不够用，如果你不能在有限的时间内完成任务，就难以取得成功。
为了更好地管理自己的时间，我们可以采取以下几点：- 制定明确的计划：在开始一项任务前，制定一个明确的计划可以帮助我们更好地分配时间和资源。
计划上要包括具体的时间节点、目标和步骤。
这样，我们就可以更好地了解任务的完成情况，并进行必要的调整。
- 部署优先级：明确任务的优先级是管理时间的重要一步。
按照紧急程度和重要性排序，我们可以避免在不重要的任务上浪费时间，而在紧急的任务上投入更多的精力。
- 避免拖延：拖延是时间管理的最大敌人之一。
一旦开始拖延，就会导致任务积压，时间被浪费，任务难以完成。
为了避免拖延，我们需要学会抓住机遇，开始行动，而不是一直等待。
2. 管理个人能力个人管理能力是一个人成功的关键因素之一。
它包括如何管理自己的情绪、态度、行为和习惯。
以下是一些提高个人管理技能的方法：- 发掘自己的优点和弱点：通过认识自己，了解自己的优点和弱点，可以帮助我们更好地管理自己。
我们可以通过反思自己的过去经历，总结自己的强项和需要改善的地方来助于提高个人管理能力。
- 注重沟通能力：沟通能力是个人管理技能的重要方面。
好的沟通能力可以帮助我们更好地表达自己的想法和需求，避免产生误解和冲突。
我们可以通过多听他人的意见、参加交流活动和提高演讲技能来提高自己的沟通能力。
- 建立健康的生活习惯：良好的生活习惯可以帮助我们保持健康的身体和心理状态。
我们可以通过定期锻炼、保持良好的饮食习惯、健康的睡眠习惯、避免过度使用电子设备等方法来建立健康的生活习惯。
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时间是人类发展的空间。2020年11月2 2日星 期日5时 47分11 秒05:4 7:1122 November 2020
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午5 时47分 11秒上 午5时4 7分05:47:1120 .11.22
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11. 2220.1 1.2205:4705:47 :1105:4 7:11No v-20
管理者能力的自我提高
一、管理者决策能力的自我提高 二、管理者沟通能力的自我提高 三、管理者思维能力的自我提高 四、管理者表达能力的自我提高
一、管理者决策能力的自我提高
1．学习决策知识，提高个人修养 2．区别不同类型，抓住决策重点 3．明确决策本质，强化个人评价系统
1．学习决策知识，提高个人修养
决策的含义 在可供选择的若干方案中选择一个方案的全过程
充分估计风险的大小， 不盲目冒险 将风险损失降低到最低程度
1．学习决策知识，提高个人修养
（1）科学决策的要求 （2）决策的合理性标准
著名管理学家孔茨针对“最优标准”和“满意标准” 提出。
▲决策目标是经过努力可以达到的目标 ▲决策目标是环境许可达到的目标 ▲决策目标是资料证明可以达到的目标 ▲有可供选择的最满意的实现目标的方案
个人价值系统的负面影▲响如某个果大人是学标负纪准面委欠影书妥响记：就的修要话改予以个解人除标准
在个人是非标准和决策所需要的标准不一致时
不一致： 个人标准正确：应该按个人标准决策 个人标准不正确或欠妥：属于负面影响，会造成决策失误
3．明确决策本质，强化个人价值系统
（5）优化个人价值系统的思考
1．提高自我意识，区别价值系统的正负面影响
▲强就强是1联消+合耗1实物=现质1更0商强品在于管理
所以就，是信3α消息+(2(耗消22++3信费=3++5息65））商≥≤1品100
3．明确决策本质，优化个人价值系统
（4）个人价值系统对决策者的影响
▲影响决策者的感知
人们所感知的往往是自己喜欢的、愿意接受的
▲影响决策者的判断
人们所做出的判办断事往慢往吞吞是者自，办己什习么惯事都的是判慢吞断吞方的式。
3．明确决策本质，优化个人价值系统
（4）个人价值系统对决策者的影响 ▲影响决策者的感知 人们所感知的往往是自己熟悉的、愿意接受的
素质教育： 下面▲新上闻标题课的：含素义质是教什学么：
《▲电隐话形广课告堂，：你校打风我建也设打》 《（台一风些高学潮校袭管击理本者市对》教学比较
熟悉，忽视了校风建设。）
▲个人价值系统是可以改变的 ▲通过反思，理性的审查自己，发现不妥之处 ▲建立合理的、健康的、积极的个人价值系统
每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11. 2220.1 1.22Sun day , November 22, 2020
天生我材必有用，千金散尽还复来。0 5:47:11 05:47:1 105:47 11/22/2 020 5:47:11 AM
选择的标准
3．明确决策本质，优化个人价值系统
（2）个人价值系统的含义 个人价值系统是个人的思想、价值观、道
德标准、行为准则等所构成的相对稳定的思维 体系。 （3）个人价值系统的内容 个人对成就、财富、权力、责任、竞争、 冒险、创新等方面的欲望。 对正确与错误、好与坏、真与伪、善与恶、 美与丑、得与失等对立事物所持的观点。
人生不是自发的自我发展，而是一长 串机缘 。事件 和决定 ，这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 020年1 1月22 日星期 日5时47 分11秒 Sunday , November 22, 2020
感情上的亲密，发展友谊；钱财上的 亲密， 破坏友 谊。20. 11.2220 20年11 月22日 星期日 5时47 分11秒2 0.11.22
3．明确决策本质，优化个人价值系统
问题不在于是否了解 “科学决策的要求” “决策的合理化标准”
不知道自然不行 问题是知道这些要求还会决策失误！
问题在于应该如何掌握这些要求和标准？
3．明确决策本质，优化个人价值系统
（1）决策能力的本质
定标能力
定标的标准
决策能力
比较能力
比较的标准
个人价值系统
选择能力
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 11.2205 :47:110 5:47No v-2022 -Nov-2 0
得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。05:47:1105:4 7:1105:47Sund ay , November 22, 2020
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11. 2220.1 1.2205:47:1105 :47:11 November 22, 2020
3．明确决策本质，优化个人价值系统
（4）个人价值系统对决策者的影响
▲影响决策者的感知
人们所感知的往往是自己喜欢的、愿意接受的
▲影响决策者的判断
人们所做出的判断往往是自己习惯的判断方式
思维定势
高校合并，可以增强高校的实力 在 下▲什 面强么 的强情 说联况 法合下 对一等 不定是对更成：强立： 因▲为强物强质联消合费并不一定更强
重点抓决策目标，避免损失
事后决策 —— 针对已经发生的事项所作的决策 重点抓决策速度，减少损失
2．区别不同类型，抓住重点决策
第三类 主动决策 —— 在自己职权范围内的决策
重点抓决策过程
被动决策 —— 接受上级指令时的决策 上级指令符合个人意图 上级指令不符合重个点人对意上图级决策的理解 上级的指令欠妥 申述个人理由 个人意图欠妥 修改个人意图
谢谢大家！
2．避免个人情绪的干扰
个人情绪对个人价值系统有很大的影响力
（具体方法在第统
（5）优化精个品人资料价网值（系http统://w的ww思.cn考） 1．提高自我意识，区别价值系统的正负面影响 2．避免个人情绪的干扰 3．学会反思，逐步优化个人价值系统
加强自身建设，增强个人的休养。202 0年11 月22日 上午5时 47分20 .11.222 0.11.22
扩展市场，开发未来，实现现在。202 0年11 月22日 星期日 上午5时 47分11 秒05:4 7:1120. 11.22
做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2 020年1 1月上 午5时47 分20.1 1.2205:47November 22, 2020
2．区别不同类型，抓住决策重点
第一类 程序化决策 ——— 例行问题的决策
重复出重现点的抓日程常序管制理定问题
非程序化决策 —— 例外问题的决策 偶然发生的、新颖的、性质 与结构重上点不抓甚决分策明过、程具有重 大影响的问题
2．区别不同类型，抓住重点决策
第二类 事前决策 —— 针对尚未实施的事项所作的决策
2．区别不同类型，抓住重点决策
学会采用不同的决策比较方法 对比——同过去具有不同效果的同类决策相比较 类比——同过去具有相同效果的同类决策相比较
自比——在供选择的决策方案中各方案自比 互比——在供选择的决策方案中各方案互比
内比——在本单位的各种决策方案中相比较 外比——同外单位的各种决策方案相比较
办事认真仔细者，办什么事都是非常认真。
思维定势
▲影响决策者处理问题的方式
人们处理问题往往按自己习惯的方式去处理
3．明确决策本质，强化个人价值系统
（5）优化个人价值系统的思考
1个．在人提个价高人值自是系我非统意标的识准正，和面区决影别自 对▲ ▲策响问己 于此 如价按 个题职 上所但但事 果值个 人 是在权 级是为是本需人 标 正于范 交系他了为可要标 准 面要围 办们对他以统准 正 影能内 事的也付做做的决确响够的 项这他，，标策：还意决的样们我应正向是识准策决做，不该负上负到策，我做做一级面面我可。致申影不以影明响时做做响。。
决策过程：
明确决策 熟悉备选 评价备选 选 择
要 求 → 方 案 → 方 案→ 满意方案
①
②
③
④
1．学习决策知识，提高个人修养
（1）科学决策的要求 把握住问题的要害 只有抓住要害，才能解决问题 明确决策的目标 没有目标的决策是盲目的决策 至少要由两个以上的备选方案 一种方案就无所谓选择 对决策方案进行综合性评价 每种方案既有利也右弊 清醒地估计方案实施的风险程度 风险是客观存在的