学校规章制度之学生课堂行为规范

学校规章制度之学生课堂行为规范

课堂是学生获取知识、技能和教师组织开展教学活动的主要阵地，课堂教学是保证教学质量和落实教书育人的重要环节。为严肃课堂纪律，进一步规范课堂秩序，共同营造和谐、高效课堂，切实提高课堂教学质量，特制定学生课堂基本行为规范，希望全体学生认真学习、自觉遵守。

1.上课前5分钟，所有同学必须回到自己的座位做好课前准备，将该节课使用的课本、作业本、笔记本（或教学案、试卷、教辅资料、实验册、地图册等）整齐摆放在课桌的右上角，文具盒（或文具袋）横放在桌面前沿，桌上书籍应摆放整齐，坐正静候老师上课。

2.体育课、信息技术课、音乐课、实验课等不在本班教室上的，应在班长（或值日班干、课代表）的组织下，全班同学提前10分钟整队前往上课地点，整个过程要做到“快、静、齐”，不得三三两两、大声喧哗。

3.上课必须按座位表就坐（体育课、信技课、音乐课、实验课由任课老师安排），不得私自调换座位。

4.学生衣着要整洁、朴素、大方，不得穿无袖背心、超短裙、拖鞋等进入教室。

5.上课铃响后，由老师宣布上课，班长喊“起立”，教师回应

“同学们好”，全体同学齐声喊“老师好”，教师回应“请坐下”，此时全体同学应保持安静，端坐于座位上，禁止再交头接耳，动来动去。

6.迟到学生应站在教室前门口喊“报告”，经任课老师同意后方可进入教室上课。

7.上课期间不得随意进出教室，如因特殊原因需要出去，应先举手示意，并征得老师允许。

8.上课精神要饱满，坐姿要规范，背要直、肩要平、头要正，两脚平放地面，目光平视黑板或老师。听课时不用手撑头，不要在座位上不停扭动或晃动身体。

9.课堂上学生应尊重老师，自觉服从任课老师的管理和教导，不得有任何顶撞、冒犯老师的言行，不得干扰正常的上课秩序。如对老师的教导有异议，可在课后主动与老师交换意见。

10.课上要专心听讲，勤于思考，踊跃发言，认真做好课堂笔记。服从并遵守十个“不得”：不得趴在桌上睡觉或打瞌睡，不得相互讲话，不得吃零食或嚼口香糖，不得喝水或饮料，不得看闲书、不得玩手机、不得听音乐、不得相互传纸条、不得做其他学科作业、不得转笔或转书。

11.课堂上遇有问题需向老师提问时要先举手，经老师同意后方可提问。提问及回答问题时要起立、站直，要讲普通话，声音要清晰、洪亮。同学之间要相互鼓励，不得取笑、哄笑他人回答中的错误。

12.课堂分组讨论时，要紧扣主题，认真讨论，不得借机讲与主题无关的内容。

13.课堂限时训练要按照要求独立完成，严禁抄袭他人作业。提前完成作业的，要安静地进行检查、看书或自习。

14.实验操作时要细心谨慎，严守操作规程，确保安全。

15. 早读课要在老师指导下放声朗读，保证效率和效果。自修课（包括晚自修）应保持教室安静，不得擅自离开教室，不得交头接耳，不做与学习无关的事情，不得有任何干扰其他同学学习的行为。

对不遵守课堂纪律的同学，班主任、任课老师应给予提醒和批评教育，并在该生的《学生综合素质评价》相关栏目中客观反映，对屡教不改的同学，以及有严重干扰正常教学秩序行为的同学，学校将视情节给予纪律处分，直至开除学籍。