《庆祝国庆活动方案》
国庆庆祝活动方案10篇范本

国庆庆祝活动方案10篇范本国庆庆祝活动方案篇1一、活动主题“迎中秋·庆国庆”为本次手抄报活动的主题。
二、活动时间及参加人员10月12日(星期五)下午二、三节。
参加人员:一~六年级全体学生。
三、活动目标1. 通过举办主题式的手抄报活动,开展传承民族传统与弘扬爱国主义的情感教育。
2. 通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀的手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养学生重视民族优秀传统的意识,增强民族自豪感。
3. 培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、活动准备1.搜集欢度国庆和中秋相关资料。
2.指导学生准备活动的参赛资料及材料。
3.教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。
五、手抄报制作要求1.统一使用A3纸单面横排制作手抄报。
2.要有明确的中心内容,选用一定意义的题目(围绕本主题,题目自定)。
3.注意长短*穿插、横排竖排相结合,排版整齐。
4. 注意版面设计活泼新颖、美观大方、布局合理,版面整洁。
六、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,每班至少上交作品五份。
学校将统一评出:一等奖:5名二等奖:8名三等奖:9名优秀奖:6名少先大队部“迎中秋·庆国庆”主题手抄报比赛获奖名单一等奖:彭倩(二)、张娜茵(四)、曾合群(四)、钱飞霞(六)、二等奖:三等奖:优秀奖:张康长(六)张婉宜(一)、张玮烨(二)、易晶(三)、张瑞妍(三)、夏小芳(四)、张云娇(五)、黄家富(五)、张思仪(六)张思玲(一)、董丽娟(二)、张妤凡(三)、张诗茵(三)、张依祺(四)、赵娟(四)、张钰莹(五)、曾玉清(六)、张谋凯(六)王薇(五)、陈美(五)、万海凤(三)、谭海燕(二)、张怡靓(一)、张宏辉(二)国庆庆祝活动方案篇2一、活动背景国庆佳节是举国欢庆的日子,也是保健品的黄金销售期,市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动,以此换取药店在促销政策、终端陈列等一系列市场建设行为上给予我司的优惠或免费支持、提升我司保健品销量。
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇

庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇十一国庆节活动方案篇一一、指导思想:为庆祝第xx国庆节,让全体巴蜀师生与国同庆,巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。
创设情境,让队员们在体验角色,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义:为培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,我校根据队员年龄特点,坚持以体验为主要教育形式,开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动,号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易,开开心心迎国庆,快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。
卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容,即:绘制一张宣传画(广告);制作一张收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一个展台;卖出一件商品;写一篇体验过程日记。
活动结束后,人人汇报销售心得,班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现,每人准备20元钱,比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝,活动结束后班级总结,人人汇报自己的淘货心得,看谁淘的宝贝经济实惠,民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”,班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中,通过全校上下的教育,学生不仅仅能够体验快乐,还能体会到什么是科学的理财,体验挣钱的艰辛,提高社会交往能力,开阔视野,磨练意志和品质,升华道德情感,对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义,让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备:标语:“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤:(一)、活动时间:九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:00―9:40入场时间9:40-11:00交易时间11:10―11:50班级总结及表彰(二)、活动地点:大操场(见附图)(三)、参加对象:全校师生(四)、活动方法:学校统一规划,年级部协调实施。
庆祝十一国庆节活动方案(实用5篇)

庆祝十一国庆节活动方案(实用5篇)庆祝十一国庆节活动方案篇1活动宗旨:在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛一、初步方案:1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题:“我的青春我做主”风采展示三、活动方案:1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;四、活动时、地及要求:1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
庆祝十一国庆节活动方案篇2十一国庆,是中华人民共和国成立纪念日,也是金秋丰收时节,我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动,56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日,并在将来形成民族狂欢节的国庆节庆品牌。
一、活动名称:民族狂欢节二、活动主题:丝路新疆歌舞秀生态河池文化周全新推出:澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷三、活动时间:10月1日—7日共7天(夜场为10月1日5日)四、活动内容:主场表演(1)各民族风情歌舞:将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合,形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会,表现各民族在丰收季节的喜庆,不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。
庆祝国庆节活动方案(精选15篇)

庆祝国庆节活动方案(精选15篇)庆祝国庆节活动方案(精选15篇)为了确保活动能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编精心整理的庆祝国庆节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
庆祝国庆节活动方案篇1一、活动目的为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。
在国庆62周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌”三、活动日期:xxx5年9月××日—xxx4年10月××日。
四、活动安排:1. 手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题参与对象:1—6年级全体学生。
(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。
)活动要求:(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国62周年以来,在民族团结上做出的努力。
各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:xxx5年9月××日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
各班在9月××日将参赛题目报德育处。
比赛时间:xxx5年10月××日下午具体时间另定。
比赛地点:各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课。
国庆节活动策划方案5篇

国庆节活动策划方案5篇国庆节活动策划方案篇1一、活动目的中秋节的活动已经结束,由于人们在节日期间走亲串友,家中的礼品类商品比较充足,所以在国庆节期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,所以我们在十一期间,能够再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题精彩华诞,举国同庆三、活动时间__月__日—__月__日(据报纸消息,可能黄金周放假有所变动,所以,活动时间根据情景可能随时调整)四、活动资料1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看活动期间,在__商场门口,__商场为您在__邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国庆节里大饱眼福!2、我是中国人,国旗大派送:国庆节当天,凡在我商场二楼一次性购物满38元,即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。
(限500面,送完为止)3、秋装上市,名品服饰展示会10月1日起,__商场三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款服饰总有一款适合您的品位,敬请光临__商场秋装展示会。
4、名品夏装、换季打折,超低特价、最终清仓。
活动时间:__月__日——__月__日__月__日起,在__商场举办三楼名品男女夏装,换季打折活动,超低的价位,让您心动到家,带上您的家人,到__商场名品服饰特卖场来淘宝吧!由百货部安排三四楼各专柜,有出外卖的,统一安排处理。
5、国庆七天乐欢乐实惠颂:国庆7天假,每一天推出一款超惊爆价。
让顾客能感到实实在在的实惠。
除了菜价外,出惊爆价的部门依次为:二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品,酒饮。
选择商品时,根据__商场的近期活动,要有针对性的选择商品,原则上为平毛利。
情景特殊可作负毛利。
必须要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情景6、购物有奖刮刮乐,惊喜大奖乐翻天:在__月__日——__日,凡在我商场二楼次性购物满38元,或是在一三四楼一次性购物满58元,即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动,获得刮奖卡一张,刮开涂层,便可获得对应奖品:一等奖:29英寸康佳纯平彩电一台。
庆祝十一国庆节活动方案五篇

庆祝十一国庆节活动方案五篇中华人民共和国国庆节又称“十一”、“国庆节”、“国庆日”、“中国国庆节”、“国庆黄金周”。
国庆即将来临,你写好活动方案了吗。
下面是小编精心整理的庆祝十一国庆节活动方案五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
庆祝十一国庆节活动方案篇1一、活动目标为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题梦圆国庆爱我中华三、活动安排活动一:1、“庆国庆”手抄报展览。
2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
参加对象:全校学生(4-6年级)手抄报,(1-3年级)绘画28日下午下班前交教导处,29日上午全校展评,各年级评出优秀作品一等奖2人,二等奖5人,三等奖8人。
注意:统一在作品正面右下方署中队名、姓名;不准出现错别字;颜色鲜亮,字体工整,设计合理,有创新意识。
活动二:“感恩祖国,回报父母”假日行动1、时间:国庆节假期2、要求:①各班班主任提前作好宣传,进行指导。
②要求每名少先队员在假期内,做一件特别有意义的事,表达自己对祖国、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。
备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。
希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。
庆祝十一国庆节活动方案篇2一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
国庆节活动方案(8篇)

国庆节活动方案(8篇)国庆节活动方案1一、活动目的:为实施素养教育,贯彻教育方针,弘扬爱国主义旋律,牢记革命历史,继承荣耀传统,弘扬名族精神,报效祖国。
特进行“庆国庆文艺汇演”竞赛。
通过此次活动让同学们得校内生活更丰富,从而激励同学们具有主动向上,乐观进取的精神,培育同学的爱国主义情操,培育民族精神,激发同学学习和开展文艺活动的爱好,激活同学的创新思维,丰富同学的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“之声迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题庆国庆、颂祖国三、活动人员全体师生四、活动类容与支配1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可,人数不限。
内容要求健康活泼、主动向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备,着装力求统一、干净、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。
9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间:9月30日(视天气状况)晚七点三非常。
5、演出地点:露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签确定参赛次序。
五、评分标准1、每节目根据100分制来评比2、节目内容健康向上,表达得体,表达南中同学良好的精神面貌(30分)3、节目有创新,层次鲜亮,感情丰富。
(20分)4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场清静有序、速度快。
(20分)5、整体效果良好,富有感情感染力。
(10分)6、节奏精确,演出与伴奏协作默契。
(20分)策划:撰稿:老师主持主持:同学甲同学乙音响及现场预备:调度:记录:六、活动程序:1.校长献词2.节目表演3.校长总结4.颁奖仪式5.活动结束七、评比方法:1.评委:(统计)。
临时通知2.评分实行去掉一个分和一个最低分后,合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人平安:各班主任、门卫、值周老师;纪律:各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景:艺术组;场地服务:统领,由当周值周老师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
国庆节庆祝活动策划方案7篇

国庆节庆祝活动策划方案7篇国庆节庆祝活动策划方案篇1活动名称:欢欢乐乐庆国庆活动目标:1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备:1、各种各样的灯笼。
2、材料:长方形色纸、长纸条。
3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程:一、认识灯笼1、各种各样灯笼提问:这些灯笼你都见到过吗?灯笼上的图案是怎么样的?小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的是图片,有的有字的。
2、提问:什么时候会挂上灯笼?小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问:灯笼用什么材料来做?小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作,教师指导。
三、小小灯笼展教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。
活动效果:通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
国庆节庆祝活动策划方案篇2活动名称:祖国妈妈的生日活动目标:1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,并热爱自己的祖国。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
活动准备:1、图片:有关国庆节的图片。
2、工具:橡皮泥。
活动过程:一、教师出示生日蛋糕1、提问:这是什么,是谁要过生日?2、教师播放国歌与国旗,提问:现在你们知道是谁要过生日了吗?小结:是呀,我们的祖国妈妈要过生日了。
3、提问:祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?小结:每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。
二、生日祝福请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。
三、制作“生日蛋糕”1、提问:你们过生日时,爸爸妈妈会给准备了什么礼物?2、提问:那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?3、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。
提问:看看这个生日蛋糕是用什么做的?4、教师示范讲解蛋糕的制作方法:先撮成一个圆球,再轻轻地压一压,最后搓一根小棒做生日蜡烛。
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《庆祝国庆活动方案》
庆祝国庆活动方案篇一活动目标:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。
让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程:
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
集体齐唱国歌。
当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼。
祖国妈妈生日快乐。
提问。
小朋友有没有发现这几天街上有什么变化。
我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动。
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片开国大典片段。
教师提问。
你在电脑里看到了什么。
教师讲解,引导幼儿了解xx主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。
感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。
教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感。
庆祝国庆活动方案篇二每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动目的:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
活动准备:
炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动时间:xx年9月29日星期二活动内容:
1、谈话。
观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花。
2、介绍国庆节。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画,添画烟花。
5、将作品送给祖国.
通过此次活动,让幼儿们认识祖国的生日,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有一颗大星星,四颗小星星,最后,幼儿纷纷给祖国送礼,表达庆祝,将活动推向高潮。
庆祝国庆活动方案篇三
活动宗旨:
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文力,力求全员参与又不影响学生的学习。
以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
一年级:
主题活动:唱经典,颂祖国歌咏比赛
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间
及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级:
活动主题:我的青春我做主风采展示
一、活动方案:
1、以唱红歌、迎国庆为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求:
1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
内容仅供参考。