英国教育体系的五个阶段

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英国的教育体系

英国的教育体系

英格兰、苏格兰、北爱尔兰实行5~16岁的义务教育,威尔士实行4~16岁的义务教育。

虽然都是要实行义务教育,但是,英格兰、威尔士以及北爱尔兰的教育体制与苏格兰的教育体制是不一样的。

2.小学教育(Preparatory/Primary education)与中国一样,英格兰、威尔士以及北爱尔兰小学学制为6年,但是儿童5岁(威尔士儿童4岁)就上学,在7岁时要参加关键阶段1(Key Stage 1)考试,11岁时参加关键阶段2(Key Stage 2)考试并完成小学教育。

苏格兰小学学制为7年,12岁小学毕业。

很多海外(包括我国)学生在7岁时才接受小学教育,可以进入英国私立学校学习,通常是寄宿学校,这样的话,学生将在13岁小学毕业,以后各阶段教育完成年龄都要顺延两年。

3.中学教育(Secondary education)英国中学教育持续7年,分为两个阶段,16岁前阶段和16岁后阶段。

16岁是指英国学生的教育年龄。

这个阶段的教育也可称为普通教育,普通教育是相对于高等教育而言的。

把英国学生16岁以后阶段的2年A level教育称为大学的预科教育是不妥的,其实,英国的2年A level教育毕业水平是高于中国的3年高中教育毕业水平的,所以,也就不难理解英格兰和威尔士的大学的学制是三年的原因了。

英国学生在14岁之前要学习科目众多的中学教育课程,并在14岁时参加关键阶段3(Key Stage 3)的考试。

学生从14岁开始,除了学习英语、数学以及科学类等核心课程以外,还需要学习四到五门选修课程,两年后,也就是16岁时,参加关键阶段4(Key Stage 4)的考试,这就是中级普通教育证书(GCSE:General Certificate of Secondary Education)考试,或者参加国际中级普通教育证书(IGCSE:International GCSE)考试,或者参加普通苏格兰教育证书(SCE Standard Grade:Scottish Certificate of Education)考试。

基于个人兴趣与爱好的职业选择

基于个人兴趣与爱好的职业选择

基于个人兴趣与爱好的职业选择作者:安丽萍吴春萍来源:《北京教育·普教版》2012年第12期英国人口仅占全球总人口数量的1%,但是英国科研成果被其他科研引用的比例却高达12%。

如此先进的教育水平,自然得益于它的教育体系,作为教育工作者,我们对此产生了浓厚的兴趣。

英国的教育体系号称是世界上最为严谨,复杂且灵活的。

英国的教育分为五个阶段:阶段一,幼儿园及小学教育(3-11岁)。

阶段二,中学教育(12-16岁)。

阶段三,延续教育(Further Education)(16-18岁)。

阶段四,本科教育(19-21岁)。

阶段五,研究生教育(22岁以后)。

不管是哪一阶段的教育,都旨在帮助学生尽量发展个人才能,并将这些才能加以培训,进而贡献社会。

■ 务实的“延续教育”延续教育,相当于我们的职业高中。

我们上课的地方“Sussex Coast College Hastings”就是针对这一阶段的教育机构。

通过在这里所学、所看、所感,我们认为在英国教育体系中,延续教育是最有特色也是最精彩的部分。

它是指中学教育以上,本科程度以下的教育。

延续教育的目的一种是为了上大学,一种是为了就业,所以它分为两种体系:学业路线和职业路线。

学业路线着重于培养学术研究方面的人才,相当于英国的“高考”,即A-level(Advanced Level的简称)考试,学制一般为两年,是英国基础教育的最高阶段,也是学生想进入英国大学最“正宗”而“传统”的途径。

但又不同于我国的高中课程,它更像大学的基础课,相当于中国大学本科课程的前两年。

A-level课程总共有100多个科目,专业分科极为细致。

学生可根据个人兴趣和将来大学本科要攻读的专业,自己选读课程。

较好的中学往往会开设20~30门以上的课程,学生自主选择的空间很大,学习的目标也更明确。

职业路线则结合社会各层面的职业需要,培养在各种行业中具有专门技能和知识的人才,是一种广泛的职业教育课程,从美容师到平面美术设计师、从婴儿护理到飞机维修师应有尽有。

英国留学顾问培训资料

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英国留学顾问培训资料1. 介绍英国留学顾问是指为有意向前往英国留学的学生提供咨询和指导的专业人士。

他们了解英国教育体系、院校和申请流程,并能够根据学生的需求和背景提供个性化的建议和帮助。

本培训资料旨在为英国留学顾问提供必要的知识和技能,使其能够更好地帮助学生实现留学梦想。

2. 英国教育体系概述英国教育体系是世界上最古老、最著名的教育体系之一。

它以其高质量的教育和丰富的学术传统而闻名于世。

英国教育体系包括学前教育、基础教育、中等教育和高等教育四个阶段。

每个阶段都有其独特的特点和课程设置。

2.1 学前教育学前教育是指3至5岁儿童接受的教育,旨在为他们的学习和社交发展奠定基础。

在英国,学前教育通常由幼儿园或托儿所提供。

这些机构注重培养孩子的社交技能、语言能力和基本的学习技巧。

2.2 基础教育基础教育是指5至11岁儿童接受的义务教育。

在英国,基础教育被称为小学教育,通常分为小学一年级到小学六年级。

基础教育的目标是提供全面的教育,培养学生的基本技能和知识。

2.3 中等教育中等教育是指11至16岁学生接受的教育,旨在为他们的高等教育做准备。

在英国,中等教育被称为中学教育,通常分为中学一年级到中学五年级。

中等教育的核心科目包括数学、英语、科学和人文科学。

2.4 高等教育高等教育是指16岁以上学生接受的大学或职业教育。

英国的高等教育体系包括大学、学院和职业培训机构。

学生可以选择攻读学士学位、硕士学位或博士学位。

英国的大学享有全球声誉,提供丰富多样的学术课程和研究机会。

3. 英国留学申请流程英国留学申请流程包括以下几个步骤:3.1 确定留学目标和计划学生首先需要确定自己的留学目标和计划。

他们应该考虑自己的学术兴趣、职业目标和财务状况,以确定是否适合留学英国以及选择哪个学校和专业。

3.2 搜索和筛选院校学生可以通过互联网、留学展览和咨询机构等渠道搜索和筛选合适的英国院校。

他们应该考虑学校的声誉、专业设置、地理位置、费用和奖学金等因素。

介绍英国小学的教育概况

介绍英国小学的教育概况

介绍英国小学的教育概况小学教育是英国教育体系中很重要的一部分,它为孩子们提供了基础知识和技能的扎实基础。

英国小学教育的概况非常丰富多样,它既注重学术的发展,也注重培养学生的兴趣、创造力和社交能力。

英国的小学教育大致可以分为三个阶段:Early Years Foundation Stage (EYFS,早期教育基础阶段)、Key Stage 1 (KS1,1-2年级)和Key Stage 2 (KS2,3-6年级)。

以下将对这三个阶段进行详细介绍。

EYFS阶段是孩子们开始教育旅程的起点,通常从3岁开始,到孩子们开始上正式学校的年龄为止,一般是在5或6岁。

在EYFS阶段,学校会提供一个安全、刺激和有趣的环境,让孩子们通过游戏和探索来学习。

重点是培养孩子们的社交技能、沟通技能和自理能力,并且为他们提供适当的支持和指导。

进入KS1阶段后,学生开始学习更多的学科,包括英语、数学、科学、艺术、音乐和体育等。

他们会接触到更加结构化的学习,但依然是以温和、游戏化的方式进行。

学校会为学生制定个人学习目标,并努力为每个学生提供个性化的教育,以确保他们的学习进程和需要得到充分的照顾。

一旦进入KS2阶段,学生们将更加专注于学术知识的学习。

他们将学习更加复杂的数学和英语知识,如语法、拼写和写作等。

此外,他们还将涉及科学、社会科学、外语、艺术和体育等其他学科。

在KS2阶段,学生们也将参加一些标准化的考试,如年度全国阅读和数学测试,以评估他们的学术水平和进展。

除了传统的学术课程外,英国小学还十分注重培养学生的兴趣和创造力。

许多小学在课程中提供丰富多样的活动,比如音乐、艺术和运动等,使学生们能够发展他们的特长和兴趣。

另外,学校还鼓励学生参与社区活动和义工工作,以培养他们的社交技能和责任感。

在英国小学中,学生们大部分时间是在一个班级里度过的,每个班级通常由一个固定的老师负责。

这有助于建立学生和老师之间的紧密关系,并为学生提供安全和稳定的学习环境。

英国教育体制

英国教育体制

在西方近现代国家中,英国具有最古老的教育体系之一。

凡古老的事物,往往优点缺点兼具。

至于优点缺点各自的比重,就要看特定文化中所强调和重视的东西是什么了。

总的说来,英国教育体现了英语文化脉系的正宗,除了在研究生以上的教育段,美国主要由于财大气粗而总体上比英国优胜以外,其他国家都很难与英国比肩。

传统的英联邦国家或地区,如加拿大、澳大利亚、新西兰,以及香港、新加坡等地的教育,都受到英国教育体系的影响。

英国本土有四个地区,即英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰。

这四个地区教育结构与院校种类基本相同,但是苏格兰的教育制度在某些方面则与其他地区有较大不同。

本文也将对这两个教育体系分别做详细介绍。

与所有现代国家一样,英国的教育同样分为义务教育与非义务教育两大阶段。

其中英格兰、苏格兰、北爱尔兰实行5~16岁的义务教育,威尔士实行4~16岁的义务教育。

英国的教育体系大体分为学前教育(nursery,3至5岁)、小学阶段(primary,5岁至11/12岁)、中学阶段(secondary,11/12岁至16岁)和16岁后教育(post,16岁以上,包括延续教育和高等教育阶段)。

在16岁后教育阶段,学生开始分流,学生根据自愿可选择上大学(university)或职业技术教育类型的专科学校(college)或就业(doing job)。

英国基础教育有两大特点。

第一是公立与私立并举,第二是有全国性的课程体系和评估系统。

现代西方国家中,基础教育阶段一般都是公立教育占绝对主导,私立教育日渐式微。

但英国在基础教育段有相对发达的私立学校群体。

现代西方英语大国,如美国、加拿大、澳大利亚,基础教育基本是各省/ 各州各自为政,缺乏全国性课程体系的建设。

但英国有全国性的课程建设体系和评估督导体系。

英国的高等教育,则几乎清一色是国立大学。

下面分别详述英国/威尔/北爱教育体系与苏格兰教育体系。

英格兰/威尔士/北爱尔兰教育体制1、学龄前教育阶段:3-5岁私立学校和公立学校都提供学龄前教育。

英国近代教育

英国近代教育

英国近代教育1.17-18世纪的教育(1)教育概况:17-18世纪的英国教育的发展比较缓慢,学校教育主要沿袭了文艺复习和宗教改革时期形成的传统,其基本情况大致为:国家采取放任政策、教会渗透、双轨制盛行。

其具体教育阶段特点如下:①初等教育。

以慈善性质为主,如免费学校、贫儿学校、星期日学校(罗伯特·雷克斯创办)等,另一方面也有私立收费的初等教育,如:妇媪(ao)学校。

②中等教育。

教育对象主要是富家子弟。

学校类型有文法学校和公学。

其实质是一种寄宿式而针对富家子弟的升学预备学校。

③高等教育。

高等教育分为国教派建立的学校,如牛津、剑桥大学等,学校地位比较高;另一类是非国教派建立的学校,地位较低。

整体来说,高等教育以古典文化为教育内容,贵族型较强。

2.19-20世纪的教育(1)教育概况19-20世纪的英国,国家开始逐渐干涉教育,各级各类教育开始不断的发展起来,其具体如下:初等教育。

①贝尔-兰卡斯特制(导生制)即由英国的牧师贝尔和教师兰卡斯特创立的,其具体做法是:教师以年龄较大的学生为主,然后由他们中的优秀者,即“导生”,去教年幼或学习差的学生。

②建立工厂学校。

《工厂法》规定9-13岁童工每天应在工作时间内接受两个小时的义务教育,这在一定程度上改善了工人阶级子女的受教育状况。

③1870年颁布了《初等教育法》(《福斯特法案》)其具体内容如下:第一,国家对初等教育有补助权和监督权;第二,将全国划分若干学区,国家设立学校委员会管理地方教育;第三,对5-12岁儿童实施强制的初等教育;第四,在缺少学校的地区设立公立学校,规定学校的学费,民办学校收费不受限制;第五,学校里的普通教育和宗教教育分离,凡公款补助的学校不许强迫学生上宗教课。

中等教育这一时期英国中等教育改革中影响最大的是对中等教育的学校体制进行了调整,使得这一时期英国中等教育领域出现了三类学校形式,具体如下:①为贵族和大资产阶级子弟而开设的:内容以古典学科为主,为升学做准备;②为中产阶级子弟开设的课程:以拉丁语教育、数学教育和自然科学为主,其目的是培养商业、法律和医学方面的专业人才;③为中下层平民子弟开设的:以实用学科为主,培养从事普通职业的劳动者的学校。

英国教育体系介绍

英国教育体系介绍

英国教育体系介绍英国教育体系介绍英国是世界上知名的教育强国,云集了世界上最著名最古老的学府,每年吸引众多留学生前往英国留学。

本文为大家全面解读一下英国的教育体系。

内容分为7部分01 英国教育体系02 英国教学质量03 英国的本科04 英国的硕士05 英国语言课程06 英国预科课程07 英国的博士01 英国教育体系英国是一个有着悠久教育传统的国家。

它的教育体系经过几百年的沿革,相当的完善和复杂,且具有非常大的灵活性。

总体来说,英国教育分为三个阶段:义务教育(Compulsory Education),延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。

英国教育体系一般分为五个阶段:第一阶段3岁到5岁的幼儿园教育;第二阶段5-11岁的小学教育;第三阶段11岁-16岁的中学教育;5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。

适龄儿童必须入学,由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。

第四阶段16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班),为中学至大学的过渡期,也称继续教育阶段,主要是学术方向和职业方向学习。

完成预科的学生主要参加普通教育高级考试(general certificate of education,advanced level,简称GCE-A level),而职业技校的学生除了要参加GCE-A level考试外,还要参加普通国家职业资格考试(General National Vocational Qualification,简称GNVQ);第五阶段大学教育。

一般从18岁开始,读本科需要3年-4年(医科为5年),可取得学士学位。

硕士一般为1年-2年,博士为3年-5年。

02 英国教学质量英国的教育体系得到了世界各地的认可。

为了能继续保持高标准,英国教育实行的是一套独特的质量保证体系,每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受教育质量监管部门严格的监督检查。

许多独立组织也会定期对英国的院校及课程进行督察和认证。

英国教育分为哪些阶段

英国教育分为哪些阶段

英国教育分为哪些阶段很多⼈都是为了⼦⼥教育环境⽽移民英国,在英国移民⽣活中,英国教育体系⽆疑是⾮常重要的组成部分。

英国是⼀个有着悠久教育历史的国家,它拥有世界上最古⽼的⾼等教育学府,是近现代⾼等教育体制的发源地。

英国教育体系与中国不同,中国的学⽣在考虑到英国留...想要了解更多关于英国教育分为哪些阶段的知识,跟着店铺⼩编⼀起看看吧。

英国教育⼀般分为义务教育阶段、继续教育阶段以及⾼等教育阶段。

英国移民⽣活1、义务教育阶段英国学⽣在经过3-5岁的幼⼉园教育之后,⼀般5岁开始上⼩学,经过6年的⼩学学习后进⼊中学教育,英国中学没有初中⾼中之分,从中⼀到中五共5年时间。

完成中学教育的最后两年后,也就是10年级和11年级。

学⽣参加统⼀的中等教育⽔平考试(GeneralCertificateSecondaryEducation,GCSE),该成绩决定学⽣A-level(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)的学习和科⽬选择。

英国移民⽣活2、继续教育阶段学⽣在获得GCSE后可以选择继续深培养读A-level课程,或者选择职业路线就读职业培训学校。

英国的职业教育种类许多,⽆奇不有,假如学⽣动⼿能⼒很强,或者有某⼀⾮凡专长,可以考虑⾛职业教育的道路。

选择继续深造的学⽣在学习两年的A-level课程之后,学⽣⽤A-level成绩申请⼤学,成绩的凹凸决定学⽣将来会进⼊怎么样的⼤学。

A-level学制⼀般为两年,第⼀年是AS,第⼆年是ATwo。

专业分科很细致,与我国⾼中学习的课程不同,这种课程类似于⼤学的基础课程。

学⽣在第⼀年可以选读三⾄四门。

历史、地理、法律、商学、经济学、⼼理学、社会学等⽂科类课程要求做⼤量的读和写,对⾔语的要求较⾼,加上我国中学⽂史类课程与英国的差别⾮常⼤,因此此类课程对中国学⽣来说是⽐较难取得好成绩的。

数学、物理、化学等理科类课程是我们中国学⽣的专长,在这些课程上中国⾼中毕业⽣的程度已经相当于A-Level第⼀年的程度。

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英国是一个有悠久教育传统的国家。

它的教育体系经过几百年的沿革,相当的完善和复杂,且具有非常大的灵活性。

英国优越教育专家表示,总体来说分为三个阶段:义务教育(Compulsory Education),延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。

中英教育制度的差别使得两国的学生在年龄和学业程度上无法一一对应,因此中国的学生在考虑赴英留学的时候,必须要充分了解两种教育制度的区别,准确判定自己目前的受教育水平处于英国教育体系的哪一个位置。

才能根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。

英国的教育体系
英国教育体系一般分为五个阶段:
第一阶段是3岁到5岁的幼儿园教育;
第二阶段是5-11岁的小学教育;
第三阶段是11岁-16岁的中学教育。

5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。

适龄儿童必须入学,由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。

16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班),为中学至大学的过渡期;
第四阶段为大学教育。

一般从18岁开始,读本科需要3年-4年(医科为5年),可取得学士学位。

硕士通常为1年-2年,博士为3年-5年;
第五阶段为16岁以后的继续教育。

包括青年和成人的职业教育(正规大学不算在内),方式有全日、半日和业余时间。

学制的长短在各地、各部门、各专业均不相同;
义务教育(Compulsory Education)
英国的学生从四岁开始接受义务教育,享受全免费的国家福利,学校甚至还提供免费的午餐,所有的家长必须把自己的孩子送到学校读书。

小学教育一般持续到11岁,然后进入中学。

英国的中学不分初中高中,从中一(Form 1)到中五(Form 5)共五年的时间。

普通中学教育(GCSE)
普通中学证书(GCSE-General Certificate of Secondary Education)是指完成中学教育最后两年(中四、中五)后取得的文凭。

学习GCSE课程的中国留学生较少,只适合十六岁以下的少年学生选读。

GCSE的评分方法
Grade A* 杰出(A good result of exceptional quality)
Grade A 进入延续教育和高等教育所需要的较佳成绩
(The higher grades needed for further and higher education) Grade B
Grade C
Grade D 达到平均水平,是进一步发展的良好基础成绩(Regarded as average grades-a good base from which to grow) Grade E
Grade F 成绩较低,总算有用。

(The lower, bu still useful, grades of achievement)
Grade G
Ungraded 没有评分(Unfortunately, no score)
以上就是英国优越教育专家对英国最新教育体系的相关介绍。

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