英国教育体制概况
英国4-18岁孩子教育——英国教育体制的概况。
英国4-18岁孩子教育——英国教育体制的概况。
知道很多中国家长让孩子留学或移居英国的原因吗？就是因为英国的教育条件优越。
英国是重视启蒙教育比较早的国家，教育体制也相当完善。
通过数年来对孩子的培养，根据切身的经验来阐述一下：英国教育体制的概况。
一岁到四岁：Nursery School其实就是我们所熟悉的托儿所或幼儿园，适合1到4岁的孩子。
一般来说，私立的Nursery School1岁左右就可以入学，公立的一般要求两岁多。
刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只托一、两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全托。
三岁之前都是在幼儿组（T oddler），每天日常活动就是做游戏、讲故事、做手工、画画之类。
三岁左右可以“升级”到学前班（Preschool），政府给出15个小时的补助津贴，学前班一般是上午三、四个小时，与小学的放假时间一样，活动中除了游乐项目，添设了学习环节：字母和简单单词的拼写、会话练习、基础加减法等等，为入小学打好基础。
除了Nursery School，其实还有一种国内还并不普遍的幼托方式：Childminder——私人家里的托儿所，一般比私立的Nursery School 便宜而且时间灵活，但是设施会差一些，而且玩的小伙伴也大小不一。
Childminder并不只是帮你带孩子，陪孩子玩的保姆（Nanny），想要成为一个Qualified Childminder必须接受英国教育标准局Ofsted 的全面考察，无犯罪记录、职业等个人信息都会被调查以确保安全性与可靠性，并且必须进行急救方面的训练，以免小孩子身体不适无法第一时间好好照料。
如果找到一个好的Childminder对一个上班族是一件很幸运的事儿。
Childminder家一般都有自己的孩子，所以真的是一起玩、一起学、一起成长。
Childminder不光照顾一到四岁的幼儿，小学生如果放学了家里没人照看也可以送到Childminder那里，孩子们一起写作业、玩游戏也可以过得很开心。
英国的教育体系与升学制度
英国的教育体系与升学制度英国的教育制度是由政府主导的，涵盖了从幼儿园到高等教育的全过程。
英国教育体系以其多样化的学校类型，复杂的课程系统和不断变化的评估方法而闻名于世。
本文将探讨英国的教育体系和升学制度。
教育体系英国的教育体系分为四个阶段：幼儿园教育、小学教育、中学教育和高等教育。
幼儿园教育的起始年龄为3岁，主要由私立和公立机构提供。
小学教育从4岁到11岁，包括基本学科如英语、数学、科学和艺术等课程。
中学教育分为两个阶段：11-14岁是初中学段，14-16岁是GCSE（普通中等教育证书）学段。
GCSE是英国中学生毕业的考试，也是进入高中的重要门槛。
高中教育分为两个阶段：16-18岁是进修课程和A-level（高级水平）课程的学段，学生可以根据自己的兴趣和能力进行选择。
此外，还有一些专业化的中等职业教育机构和技术学院，提供职业技能培训和技术教育。
升学制度英国的升学制度与其他国家有所不同。
在英国，考取大学的主要方式是通过高级水平（A-level）考试或高等教育入学测试（HEAT）考试。
A-level考试是英国和威尔士的高中毕业考试，分为AS-level和A2-level两个阶段，考试科目根据学生的兴趣和能力进行选择。
学生需要通过一定数量的A-level科目才能申请到大学。
HEAT考试是苏格兰大学和威尔士的入学考试。
申请大学的主要途径是UCAS（大学和学院招生服务中心），该机构协调申请者和人员部分要求的大学。
申请者必须提供学术成绩和文书，其中包括自我介绍、为什么喜欢该专业，个人相关经验等。
英国的教育和升学制度具有一定的优势和局限性。
一方面，它提供了广泛的学科选择和灵活的学习方式，同时也有严格的评估和选拔方法。
另一方面，它强调传统学科，忽略实际应用技能，也可能导致社会阶层之间的教育不平等问题。
总之，英国的教育体系和升学制度具有一定的复杂性和变化性。
在这样的环境下，让学生充分发扬自己的才能，适应不同的学习模式，有利于他们未来的发展。
英国教育体制-现状,学制,体制,特点
英国教育体制:现状,学制,体制,特点英国是一个有悠久教育传统的国家。
它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。
英国的教育是鼓励式教育，不断的鼓励学生独立解决问题，以各种方法激励学生越来越好地学习。
——中国驻英国使馆前教育参赞王百哲一、英国教育制度现状及其学制英国的学校教育是从基督教传入英国（约公元6世纪）开始的。
英国经历了资产阶级革命、封建王朝复辟以及工业革命等发展演变过程，老学校制度的保留、新学校制度的诞生，造成教育面貌具有保守与创新的折中性质。
第二次世界大战给英国造成严重的破坏和损失。
为恢复教育，继1943年英国政府发表《教育改革》白皮书之后，1944年教育大臣巴特勒在议会上提出了教育法案，被通过。
《1944年教育法》又称《巴特勒教育法》，这个法案为英国战后的教育体制的建立和发展奠定了基础。
嗣后，相继产生了近20个教育法，是对《1944年教育法》的修正或补充。
（一）英国教育在行政上长期存在中央集权和地方分权的争执，现行行政体制是折中的产物1.北爱尔兰的教育从20世纪20年代起一直由北爱尔兰教育部全权掌管。
2.苏格兰则是初等、中等和中学后教育由苏格兰教育署掌管，大学由中央领导管理。
中央设“教育和科学部”，负责领导和管理英格兰和威尔士的初等教育、中等教育和继续教育，还领导和管理不列颠的大学和民用科学事宜。
3.1970年后，威尔士的初等教育和中等教育的领导脱离中央，归威尔士国务大臣领导。
与“教育和科学部”差不多是平行的英国教育行政机构还有：陛下督学处，任务是了解教育情况并予以评价和指导；学校课程和考试委员会，任务是对各级教育的课程以及证书考试进行研究；大学拨款委员会，了解大学情况，对拨款提出建议，帮助制定大学发展规划。
地方教育行政是设教育委员会和教育局，也有督学。
地方教育行政机构不规定课程和教材，校长有决定权。
（二）现代英国的学制由原来的双轨制演变成多轨制英国历来的教育法规都没有规定教育目的。
英国移民之英国教育制度体系
【导语】英国是⼀个以教育的国家，它的教育体系经过百年的沿袭和变⾰，教育制度不仅兼具复杂性和灵活性，还具有⾮常⾼的完善度。
下⾯⽆忧考就给⼤家介绍下英国教育制度体系，欢迎阅读！ ⼀、英国教育制度 英国实⾏地区⾃制的教育体制，英国中央政府教育⾏政部门主管英格兰地区，⽽威尔⼠、苏格兰和北爱尔兰地区的教育管理则分别由这三个地区各⾃的议会和地⽅教育⾏政部门负责。
英国宪法规定，为保持地区和民族特点，各地区的教育制度和教学语⾔可以有所不同，但在宏观上必须⼀致。
英国教育制度⼀般以英格兰地区教育制度为代表。
英格兰教育年龄结构为：3-4岁学前教育，5-16岁为义务教育阶段（5-11岁为⼩学教育，11-16岁初中教育），16-18岁为⾼中教育（含继续教育及职业教育），18岁以上为⾼等教育和终⾝教育。
每学年包含三个学期：秋季（9⽉-11⽉），春季（1⽉-3⽉），夏季（4⽉-6⽉）。
英国实⾏双轨教育制度：公⽴学校提供免费教育；私⽴学校⼀般由家长负担学费。
英国全国教学⼤纲对⼉童在每⼀个学习阶段所应达到的最低要求做出了规定。
公⽴学校必须服从教学⼤纲的要求，⽽私⽴学校并不受此限制。
但是多数私⽴学校在实际教学当中仍然教授全国教学⼤纲所要求的内容。
移民英国，⼉童5岁起正式接受义务教育。
英国⼩学⼀般是男⼥同校，中学则有⼀些是单性别学校。
90%以上的中⼩学⽣就读于公⽴学校。
政府⿎励⼉童就近⼊学，学校优先考虑就近⼉童，不⿎励跨区，⼀般不超过1⾄2英⾥的范围。
如果有家长安排⼦⼥到较远学校上学，学校不会给予补助。
⼆、英国教育体系 为了保持⾼标准的教育，英国教育实⾏的是⼀套独特的质量保证体系，每所学校、延续教育和⾼等教育机构都得接受教育质量监管部门严格的监督检查。
许多独⽴组织也会定期对英国的院校及课程进⾏督察和认证。
按照统⼀的标准对每门课程进⾏评估，让学⽣可以更好地了解各所学校在同⼀专业上的教学质量情况。
因此，英国的教育体系得到了世界各地的认可，更成为了吸引英国移民的主要因素之⼀。
英国教育制度一览
未来发展方向
随着社会的不断发展和科技的日新月异，英国教育制度也需要不断适应新的 挑战和需求。为了保持其教育体系的优势，英国教育未来将更加注重以下几个方 面的发展：
1、个性化教育：英国教育将更加学生的个性化需求和发展，根据学生的兴 趣、能力和职业规划，为学生提供更加多样化的课程和学习机会。
2、科技创新Leabharlann 随着科技的不断进步，英国教育将更加注重科技创新和应用， 为学生提供更多与科技相关的课程和实践机会。
英国教育制度一览
01 学校教育
目录
02 高等教育
03 职业教育
04 教育监管
05 未来发展方向
英国教育制度是世界上最优秀的教育体系之一，其历史可以追溯到数百年前。 这种教育制度旨在培养全面发展的人才，注重学生独立思考和创新能力，使学生 能够在全球范围内脱颖而出。本次演示将从学校教育、职业教育和监管三个方面 详细介绍英国教育制度的发展历程和现状，并探讨其未来发展方向。
学校教育
英国的教育制度从小学开始就注重培养学生的综合素质。小学阶段学生需要 掌握的技能包括基础知识、社交技能和道德教育等。中学阶段学生则需要接触到 更广泛的知识领域，并进行一定的科学研究和实践操作。大学则重视学术研究和 专业知识教育，同时也会提供丰富的社会实践活动。
在英国，小学和中学教育由地方政府负责管理，学校类型和课程设置都由地 方教育当局决定。学校教育体系实行12年义务教育，学生在完成义务教育后可以 选择继续接受高等教育或者进入职场。
职业教育
英国的职业教育体系也非常完善，为学生提供不同层次的职业培训、高等教 育和科学研究机会。在职业教育方面，英国有多个机构提供各种类型的职业课程， 包括行业协会、专业培训机构和高等教育机构等。这些课程根据学生兴趣和职业 规划分为不同专业，学生可以通过这些课程不断提升自己的职业技能和素质。
英国教育制度
英国教育制度英国教育制度是世界上最古老、最有声望的教育制度之一。
它的发展可以追溯到公元11世纪的中世纪时期。
英国教育制度拥有广泛的学术科目和课程，注重培养学生全面的素质。
英国的教育制度主要分为四个阶段：幼儿教育、小学教育、中学教育和高等教育。
幼儿教育主要关注儿童早期发展和学习的基础。
这个阶段通常以幼儿园或托儿所为主，提供一系列的活动和游戏，帮助孩子发展他们的社交能力、语言能力和认知能力。
小学教育是英国教育制度的基础，主要面向5到11岁的儿童。
小学分为两个阶段：Key Stage 1（5-7岁）和Key Stage 2（8-11岁）。
在小学阶段，学生将学习核心学科如英语、数学、科学以及其他非核心学科如艺术、音乐、体育等。
中学教育是从11岁到16岁的教育阶段，也被称为“11+”。
在这个阶段，学生们将开始学习更广泛的学科如历史、地理、外语等。
学生们将参加统一的全国法定考试GCSE（普通中等教育证书）。
高中教育阶段是在GCSE后的两年，即16到18岁的教育阶段。
这个阶段的学生可以选择进一步深造，选择修读A level或者国际文凭（IB）。
这些课程在大学入学考试中发挥极大的作用，帮助学生进入高等教育。
英国的高等教育享有全球声誉，拥有众多世界一流的大学。
大学通常提供文科、理科和商科等学科专业。
大学的入学要求通常是基于学生在A level考试或其他相关考试中的成绩。
此外，英国也重视职业教育和继续教育。
职业教育课程通常在技术学院或职业学校进行，培养学生具备实践技能和职业知识。
总的来说，英国教育制度注重学术知识和技能的培养，强调学生自主学习和批判性思维的培养。
它提供多样化的教育机会，鼓励学生在各个领域发展自己的兴趣和才能。
英国教育行政领导体制
英国教育行政领导体制英国的教育体制具有高度的分权化特点，其中包括教学、财政、监管三个层面。
在教育行政领导方面，英国的教育体制也有自己独特的特点。
英国的教育部门英国整个教育领域主要分为以下几个部门：1.英格兰教育局英格兰教育局是英格兰境内的主要教育管理机构。
其职责是提供综合性的管理和监管，主要负责英格兰的教育政策和方针，以及各教育机构的资金拨款、实施等。
2.威尔斯教育部威尔斯教育部是威尔士政府主导的教育管理组织。
其职责是制定威尔士教育政策、规划以及投资。
同时威尔斯教育部还负责监管各种教育机构的运作，确保威尔士的教育水平不断提高。
3.苏格兰教育部苏格兰教育部是苏格兰政府授权的教育管理机构。
其职责也是制定苏格兰的教育政策和规划，同时监管各种教育机构的运作。
苏格兰教育部拥有较为独立的权力，但在某些教育问题上，仍需要和英格兰教育局和威尔士教育部密切合作，以确保全国教育的整体发展。
英国教育行政领导体制的发展英国教育行政的组织结构可以溯源到 19 世纪，尽管当时的教育体制与现在有所不同。
当时，教会占据了教育行业的主导地位，在阿斯科特教育法案的影响下，像公立学校和其它政府机构一样的教育机构开始出现。
随着时间的推移，英国的教育体制得到了更彻底的改革。
1944 年，英国通过教育法案，明确了英国的现代教育阶段。
1958 年，英国推出了第一份白皮书，试图对教育领域的目标和组织结构进行重大改革。
接下来几十年，英国教育行政的组织结构不断变化和完善。
1992 年，英国通过了一项教育改革法案，改变了英国教育行政的组织结构。
新的体制将英国的学校划分为公立学校和私立学校两类。
公立学校又可分为小学、中学和高中，并由地方教育局管理。
现在，英国的教育体制得到了高度的分权化。
英格兰教育局、威尔斯教育部和苏格兰教育部分别承担地区教育体制中的主要职责。
英国教育领导体制的特点英国教育领导体制的主要特点是分权化高度。
教育部门与教育机构之间的关系比较独立。
英国教育制度
一、英国教育体制简介英国对所有五至十六岁的儿童实行强制性义务教育。
就课程和学历资格而言，英国存在两种不同的体制，一种是英格兰、威尔士和北爱尔兰教育体制，另一种是苏格兰教育体制。
私立学校和公立学校在私立学校体系，家长一般都要付学费；在公立学校体系，教育是免费的。
公立学校通常不接收年龄十六岁以下的外国学生。
学龄前教育私立学校和公立学校都提供学龄前教育。
很多儿童在三岁或四岁时开始在幼儿园或小学的幼儿班接受教育。
预备教育私立学校为五岁至十三岁儿童提供预备教育（或小学教育）。
很多外国学生通常在七岁时以寄宿学生的形式入学。
在十一岁或十三岁的时候升入私立中学学习。
小学教育这是公立教育体系的一部分，为绝大多数英国儿童提供教育。
儿童五岁时上小学，一般在十一岁时升入中学或学院。
中学教育英国所有中学为学生提供教育直至他们年满十六岁，学校帮助学生准备普通中等教育证书考试或者同等水平课程考试。
相当数量的外国学生在十一岁或十三岁时来英国上中学，其中很多人上私立寄宿中学。
十六岁以后教育中学生在十六岁完成强制性义务教育以后，就可以合法地离开学校，开始工作。
不过，大多数学生会以预科学生的身份进入预科学院或者延续教育学院，在那里学习中学高级水平考试课程或者同等水平课程。
外国学生一般在这个阶段来英国接受教育，如学习中学高级水平考试课程，为在英国学习延续课程或上大学做准备。
十八岁以后教育预科生一般在十八岁时完成中学教育。
然后，大部分学生继续攻读延续教育课程或攻读高等教育课程。
延续教育(FE)（包括职业课程和部分本科课程）延续教育是指为年龄十六岁的中学毕业生继续提供的教育和培训。
英国有六百多所公立和私立学院开设延续教育课程。
这些学院开设的课程种类广泛，包括英语语言课程、某些普通中等教育证书课程、中学高级水平考试课程及其同等水平课程、职业课程、衔接课程以及部分本科生课程。
高等教育(HE)（包括本科课程、研究生课程和MBA）高等教育是指大学、学院及其他院校提供的本科以上课程教育和培训。
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英国教育体制概况
总概况
英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。
英国的中小学教育属于强制性教育。
英国中小学校一般分为国立(免费)和私立(收费)两种，无论国立或私立，均有不少高水准的学校。
因此，学校之水平，不可仅凭国立私立一概而论。
对于中学毕业后意愿继续求学的学生，可进入高等教育或延续教育，延续教育由延续教育学院提供，设有各种专业的技术文凭课程文凭，同时也提供高等文凭课程和少量的学位课程。
属于高等教育的院校包括大学、一些艺术及设计学院，提供高等文凭、本科、硕士或博士学位课程。
英国的所有高等院校都是国立的。
英国有语言教学的传统，各国的英语学校多源于此。
英国语言学校众多，并没有一定的标准规范。
长期以来，英国语言教育相当繁荣，引人注目。
国立中小学
国立中小学的经费由政府拨给，提供免费教育。
英国政府的视学官每四年审查所有国立中小学一次，确保学校能维持一定的水平。
小学在校学生年龄为5至11岁(1年级至6年级)，中学为11至18岁(7年级至13年级)。
学生在16岁时(即11年级末)会参加普通中学教育文凭考试（GCSE简称OLevel考试）。
12年级至13年级(英文又称SixForm，中文也称中六)不是强制性教育，学生可以选择学习的课程，13年级末学生会参加普通教育文凭中学高级程度及高级补充程度考试(GCEA/ASLevel简称A/ASLevel考试，AS课程相当于半个A课程)。
合格的ALevel考试结果是大学入学的必备要求，不同的大学及不同的专业会有不同的分数要求。
私立中小学
英国的私立中小学具有较高的平均水准，但不提供免费教育，经费来自学费和捐款。
这些私立学校也需向政府注册，其学制与国立学校相似。
英国有二千多所私立学校提供小学、预备中学、中学及SixForm课程(即ALevel课程，也就是12和13年级的课程)，大部分私立学校提供住宿。
英国私立学校的收费根据地域、学校类别及名声而不同，英国学校一年有三个学期。
英语语言学校
全英国语全言学校是经英国文化委员会认可的，这些被认可学校的教学质量因此有所保证。
英国文化委员会与ARELS和BASELT两个机构一同对英国的英语语言学校进行定期的检查以保证其符合一定的标准，检查内容包括教学质量、班级人数、教材、管理和学生利益等等。
各英语语言学校为不同英语水平和不同年龄的人士提供多种长期或短期的英语课程，其中有为培训基础听说写能力的课程，有为专门准备某些考试的课程，也有为训练专业英语的课程。
如你准备进入商学院或某工程专业学习，有关课程将会特别注重那个专业方向的英语培训。
几乎所有学校都会安排住宿,许多学校还给学生安排各类社会活动以帮助学生了解英国和学习英文。
延续教育
延续教育学院为16以上的人士提供延续教育的课程，著重于多种技术课程和低于大学本科学位的课程。
所提供的文凭包括各种技术课程文凭、高等文凭和少量的本科学位。
全英国共有500多所延续教育学院。
高等院校
英国共有120多所高等院校，有称以某某大学，也有称为某某学院，此类学院并非延续教育学院，都属大学性质。
哪些学校属于大学，哪些学校属于延续教育学院并不能根据其名字来确定。
比如伦敦大学的伦敦大学学院，牛津大学的三一学院都是世界一流的大学。
牛津大学、剑桥大学和伦敦大学等都只是一些名誉性的机构，其所属各学院实际上都是彼此独立的大学，不熟悉英国教育的人士往往会对此产生混淆。
英国的大学都是国立大学，其经费主要由国家拨给，部分则来源于学生学费和研究项目收入。
因此，英国各大学的教学与研究的质量，由英国政府的相关高教部门控制。
课程的设立及学位的授予，均需经过一系列的审核、评审手续。
根据不同的专业分类，政府指定的视学官定期对各大学的相关系进行检查。
检查分教学和研究两种，检查的结果将使质量差的课程或学位面向关闭，研究资助的数量也根据检查结果来确定。
所以英国大学的质量均有一定的保证，其学位广为各国所承认。
英国的高等院校可以授予以下几种文凭及学位：高等文凭，学士，各种硕士，博士，其大致情况如下表所列，供各位参考。
学费根据专业类别、名声及地域而不同，一般为每年6500镑至11,000镑不等，具体的数目以各校系当年的介绍为准。
另外值得一提的是高等文凭的入学要求低于学士学位的入学要求，对于申请学士学位课程有一定困难的学生可以申请高等文凭课程(学制两年)，当完成两年的高等文凭课程后，学生可向所在系要求继续注册学士学位课程，进入学士学习的第二年级，再学习两年的学士学位课程并完成论文，这可在四年可获得学士学位。
有些大学院系也提供一年类似大学预科的学习，之后进入同系的本科学习。
*BSc(BachelorofScience)：理工科学士学位*BA(BechelorofArts)：文科学士学位**MSc(MasterofScience)：理工科硕士学位**MA(MasterofArts)：文科硕士学位
**一年的MSc、MA和MBA的学习包括多项课程学习、考试、3-4月的课题及论文。
除正常节假日外一般没有寒暑假。
***学士中的一般学位可称为BSc或BA，学士中的优等学位称为BSc(Hons)或
BA(Hons)。
各系提供的各类学位课程都会注明是学士中的一般学位(BSc或BA)还是学士中的优等学位(BSc(Hons)或BA(Hons))。
学士优等学位又有一级(FirstClass)和二级(SecondClass)之分，这只是为区别学习是否极为优异而言，一级和二级仍均取得BSc(Hons)或BA(Hons)学位。
对于大学毕业后想直接进入博士学习的学生，则要求具有学士优等学位一级(FirstClass)。