【某中学班主任个人教学计划材料】 小学教学计划
中小学教师教学计划精选7篇
中学校老师教学计划精选7篇中学校老师教学计划篇1一、学生的认知本领、习惯态度分析：一班级小伙伴刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受本领、模仿本领很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听闻本领。
二、教学目的、任务：1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣。
2、培养学生纯正的语音、语调。
3、能依据老师的简单指令做事情，自身也能发号简单的指令。
4、能运用所学的知识进行简单的沟通。
5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣。
6、能看图说出单词，听到单词说出物品。
7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点：1、能依据老师的简单指令做事情，自身也能发号简单的指令。
2、能运用所学的知识进行简单的沟通。
3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣。
4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、紧要措施：1、运用直观教学法：如借助图片、实物。
2、运用电教媒体。
五、个人研究：自主学习、合作学习六、教学进度布置：12月5日第一周：检查学生已学知识掌握情况，复习unit7，unit8紧要单词及句型，练习对话。
总体把握学生教学进度。
x月11日第二周：复习unit8及所学紧要句型，教学unit10.x月18日第三周：复习unit10内容，练习对话。
教学unit9.x月25日第四周：综合复习各单元单词，练习对话。
重点考察unit9.x月1日第五周：复习检查unit1unit5，完成相关测试。
x月8日第六周：复习检查unit6unit10，完成测试。
x月15日第七周：预授1bunit1.完成1a综合测试。
x月22日第八周：巩固1a内容，娴熟掌握1bunit1.x月29日第九周：学习1bunit2，并能娴熟掌握单词及句型。
中学校老师教学计划篇2一、引导思想以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不绝提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。
中小学班主任工作计划范本2篇
中小学班主任工作计划范本中小学班主任工作计划范本精选2篇（一）班主任工作计划时间：2021年9月1日-2022年6月30日1. 学生管理：- 建立并维护良好的班级管理秩序，监督学生守纪守法，并及时处理学生违纪问题。
- 关注学生学习情况，与任课教师沟通，及时发现并解决学生学习中的问题。
- 定期组织班会，关心学生的心理健康，进行心理辅导和疏导。
2. 家校合作：- 组织开展家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同制定相关的学习目标和计划。
- 每月定期与家长进行电话或在线沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长密切配合。
3. 班级管理：- 编制班级管理规章制度，让学生了解并遵守。
- 组织班级活动，提高班级凝聚力和团队合作意识。
- 积极参与学校组织的各项教育教学活动，为学生提供更多学习机会。
4. 学生评价与奖惩：- 定期对学生进行评价，包括学习成绩、品德表现等方面，制定个性化的学习目标和帮助措施。
- 鼓励学生参加各类比赛和活动，表扬优秀学生，激励其他学生努力学习。
- 在学生违纪或不良行为出现时，及时进行批评教育和适当的惩罚，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
5. 自我学习和提升：- 参加学校组织的班主任培训和教研活动，提高自身业务水平和能力。
- 阅读教育专业书籍和期刊，了解最新的教育理论和方法，不断丰富自己的知识储备。
- 与其他班主任进行交流，分享工作经验和心得，共同提高。
以上为中小学班主任工作计划的一个范本，具体工作内容可根据实际情况进行调整和补充。
中小学班主任工作计划范本精选2篇（二）中班班主任工作计划表班主任姓名：XXX 所在班级：中班月份：XXXX年XX月工作目标：帮助学生培养良好的行为习惯，促进学生综合素质的全面发展，营造积极向上的班级氛围。
序号| 工作内容| 计划时间| 实际时间| 完成情况-|-|-|-|-1| 制定班级规章制度，明确班级纪律要求。
| 第1周| 第1周| 完成2| 了解每个学生的特点和家庭情况，并建立个别档案。
中小学班主任个人教学工作计划参考范本
班主任个人教学工作计划参考范本班主任是学校教学管理工作的核心，有着重要的教学和管理职责。
要想做好班主任工作，需要制定一份个人教学工作计划，既能贯彻教育部对教育教学改革的要求，又能适应当前学生实际需求，同时也是能够帮助自己及时发现问题、及时解决问题的重要思维工具。
第一、总体目标：作为一名班主任，我的首要任务是管理我所带班级的学生，让他们在良好的教育环境下健康成长。
为此，我将深入分析各学科教学内容，制定有针对性的教育方案，通过各种渠道及时了解学生的心理和行为状态，为学生提供科学实用的学习方法，增强他们的学习动力，并加强与学生和家长的沟通。
第二、教学方面：1、通过参加各种教研活动，不断更新我的教育教学理念及技能，增强对各个学科的专业技能，不断推动教学创新。
2、对学生进行细致、贴心的辅导和管理。
在课堂上，我会根据学生的个性特点制定“因材施教、精神照顾”的教学方案，通过讲授多样化的教学内容使学生以积极的态度积极学习。
3、根据学生的实际需求，灵活组织课外学习活动。
每年都会安排至少一次冬/夏令营和文化学习旅行等活动，来拓宽学生的知识视野，增强学生的团队合作能力。
4、制定有效的考试管理与策略。
积极主动配合教育局和学校制定的考试政策，目的是保证考试的科学公正性，同时增强学生的考试信心。
第三、管理方面：1、建立全面、及时有效的学生档案，通过各种渠道及时了解学生的心理和行为状态，并及时沟通。
2、建立严格的课纪制度，做到班级管理纪律化，通过说明并实施的方式，使学生树立良好的思想品德。
3、加强与家长的沟通。
班主任工作要求与家长取得更多的倾诉和了解，适时向家长表达学生的成长情况和学习情况。
4、积极参与各种管理和服务的实践，为班级稳定和学生的成长提供帮助，建设良好的班级氛围和生源基础，增强工作的整体性和影响力。
总之，班主任是学校教育教学工作的第一责任人，要实现良好的教育教学效果，必须建立完善的教育教学计划。
以上是我在班主任个人教学工作计划中所制定的一些基本内容，不仅体现了自身的核心价值与教学理念，也具有切实可行的特点，应该在实际工作中得到认真贯彻。
中学班主任个人教学计划
中学班主任个人教学计划中学班主任个人教学结合本班实际情况，新学期开始了本学期根据学校的统一要求。
制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校总体工作计划为指导。
围绕学校教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。
具体情况分析品德方面团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，本班学生热爱学校、班集体。
部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况班内大多数干部都能起到模范带头作用，通过一年的培养与锻炼。
对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况但不重视家庭教育，班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作。
能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点培养学生良好的行为习惯，加强行为规范的养成教育。
继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：培养良好行为。
1继续抓好五年级学生的常规养成教育。
争创卫生文明示范班。
2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
增强安全意识，3搞好每位学生的自我保护教育。
形成一定的能力。
使其身心都能得到健康地发展。
4搞好每位学生的心理健康教育。
主动探索新知。
5使学生爱科学、学科学。
本班学生奋斗目标增强集体凝聚力。
1形成健康向上的良好班风。
2争当学校的优秀班集体”促进身心健康。
3发展个性特长。
具体工作：力争优异成绩，1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动。
班主任个人教学工作计划模板（五篇）
班主任个人教学工作计划模板一、班级基本情况和目标：全面贯切____教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
班主任学期教学计划样本（3篇）
班主任学期教学计划样本这学期我继续担任一年级的班主任。
在上一学期的工作中，我了很多，也了解了许多自己的不足之处。
这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验教训，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。
大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。
可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的悉心教育下，他们会有所转变。
二、主要工作和具体措施：（一）工作要点1、班干部队伍建设2、加强个人卫生习惯培养（二）具体措施1、抓好学生的常规教育①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。
同学之间要团结友爱，不打架、骂人。
②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。
③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2、安排班级活动3、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
中小学教师教学计划优秀7篇
中学校老师教学计划优秀7篇中学校老师教学计划篇1一、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践本领，促进学生的全面发展。
教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式布置了八组教学内容。
它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；认真思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，擅长思考；走进科技的世界。
每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和本领、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，供应了广阔的平台。
本册共有32篇课文。
为体现与中班级的衔接，布置了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。
略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。
“语文园地”包含四～五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。
八组课文之后，布置了八篇选读课文，供学生课外阅读。
老师可作快捷处理。
教材最终是两个生字表。
生字表（一）是全册要求认得的字，有400个。
生字表（二）是全册要求会写的字，有300个。
要求认得和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。
除了随课文识字以外，在“语文园地”里也布置了少量要求认得的字，学生既可以利用熟字认得生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。
二、学习目标1、连续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认得400个字，会写300个字。
要求认得的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是，要求认得的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。
正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
有自动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、乾净，感受汉字的形体美。
3、连续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的本领。
班主任工作计划教学计划样本（3篇）
班主任工作计划教学计划样本对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择。
如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年？我们将____学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。
一、指导思想以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。
二、班级目标结合校德育目标，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
三、具体工作1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。
开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。
2.加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
保持教室、校园及公共场所的整洁。
本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。
开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。
为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。
争取在明年的中考中取得好成绩。
班级是我们的一个大家，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充满希望。
班主任工作计划教学计划样本（二）一、学习方面初三的学生，学习那是重中之重的，绝对不能忽视，学习也是我主要抓的方面。
1、由成绩好的学生，抽出自己的个人时间，能够辅导一下学习成绩差的学生，但是这也是建立在好学生愿意抽出时间进行辅导，坏学生愿意接受辅导想往好的方面去发展的前提之下。
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【某中学班主任个人教学计划材料】小学教学
计划
某中学班主任个人教学计划材料结合本班实际情况，新学期开始了本学期根据学校的统一要求。
制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校总体工作计划为指导。
围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
五年级共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，大部分学生都很活跃。
具体情况分析品德方面团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，本班学生热爱学校、班集体。
部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况班内大多数干部都能起到模范带头作用，通过一年的培养与锻炼。
对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况但不重视家庭教育，班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作。
能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点培养学生良好的行为习惯，加强行为规范的养成教育。
继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：培养良好行为。
1继续抓好五年级学生的常规养成教育。
争创卫生文明示范班。
2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
增强安全意识，3搞好每位学生的自我保护教育。
形成一定的能力。
使其身心都能得到健康地发展。
4搞好每位学生的心理健康教育。
主动探索新知。
5使学生爱科学、学科学。
本班学生奋斗目标增强集体凝聚力。
1形成健康向上的良好班风。
2争当学校的优秀班集体” 促进身心健康。
3发展个性特长。
具体工作：力争优异成绩，1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动。
锻炼能力培养其集体荣誉感。
充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，2注意育人环境的美化。
每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
集体活动中增强班级的凝聚力，3开展丰富多采的主题班队会。
形成良好的班风。
四、常规管理措施1学习方面同时针对五年级学生的年龄特点，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气。
制定以下措施：班里建立全方位量化评比栏，1建立健全评比制度。
取名叫“最棒!学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。
这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外，班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
选出小组的组长。
学习小组”中的四位同学要互相帮助，2建立本班的学习小组”前后位四个同学为一组。
团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们团结协作
精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2文明行为方面让学生的日常行为也参与评比，为进一步规范学生的行为。
具体做法如下：不好的适当减奖卡，1学生在校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡。
由每组的组长记录。
2定期对学生进行“十个道德行为”教育。
要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，3利用“优秀小组”评比。
齐心合力才能成为“优秀小组” 进一步完善中队小家务。
本学期建立“中队记录本“将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，4设立中队记录本。
此记录本的加减分将纳入评比栏。
3卫生方面学生能够打扫卫生，通过四年的锻炼。
但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：指导他如何分工，1进一步对卫生小组长进行培训。
责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
把教室内外检查整理干净，2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确。
警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
五、德育工作措施要处处与学校教育处保持一致。
为此我制定以下措施：德育方面的工作。
班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”校风标语。
让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。
利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，1搞好班级的育人环境。
利用评比栏鼓励学生进步。
号召他积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，2培养班干部同学的责任心。
带中间”原则，不忽视中间学生，让他同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
六、学生心理健康教育以便做好学生的心理健康教育，1班主任要积极学习心理健康方面的知识。
正确地给予教育。
要及时地与家长取得联系，2对少数有心理问题的学生。
实施有计划的教育。
要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。
同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
培养学生健康的心理品质。
3上好心理辅导课。
家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，4加强家庭与学校的联系。
给孩子一个宽松的心理空间。
七、学生安全教育不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置，经常教育学生要轻声慢步。
不要拥挤。
八、家访、来访工作的开展本学期我打算对全班学生进行家访，由于五年级班级人数不多。
利用平时空闲的时间进行。
家访中，向家长汇报学生的校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在不足，并给予合理的建议。
对于家长的来访，会热情地接待。
九、问题学生的转化工作自制能力较差，本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子。
上课注意力不够集中。
能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
转化措施如下：针对上述情况。
用大多数学生良好行为来教育他1班集体内形成“比、学、赶、帮、超”良好氛围。
慢慢纠正，2对于他行为上的不良之处。
有进步时及时表扬。
以促进他积极严格地要求自己。
3多给他同学面前展示自己的机会。
解他家的情况。
与家长一同把孩子教育好。
4多与家长联系。
各月份的具体安排：九月份班级举行开学庆祝。
迎接新学期的来。
班级上宣布。
制定班级制度。
并宣布其职责。
选举新的班干部。
开展珍爱生命从我做起的主题班会。
十月份规范两操活动好读书活动，开展读好书。
珍惜每一分每一秒去学习。
十月长假安全教育班会十一月份评选最佳小雏鹰活动。
开展如何做一名优秀的少先队员的活动。
选“环保小卫士”保护环境从我做起。
开展冬季体育锻炼十二月份展示自己的风采。
发挥自己的特长。
迎接新一年的来。
开展艺术活动。
班级开展书画展活动。
排练迎新年文艺节目一月份制定期末复习计划辅导学生进行期末考试。