医学统计学最佳选择题
医学统计学最佳选择题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------医学统计学最佳选择题医学统计学最佳选择题一、绪论医学统计学最佳选择题一、绪论 1.下面的变量中,属于分类变量的是 A.脉搏 B.血型C.肺活量 D.红细胞计数 E.血压 2.下面的变量中,属于数值变量的是 A.性别 B.体重 C.血型 D.职业 E.民族 3.下列有关个人基本信息的指标,其中属于有序分类变量的是 A.学历 B.民族 C.职业 D.血型 E.身高 4.若要通过样本作统计推断,样本应是 A.总体中典型的一部分 B.总体中任意部分C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分 5. 统计量是指 A.是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量 C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D.是用参数估计出来的量 E.是由样本数据计算出来的统计指标 6.下列关于概率的说法,错误的是 A.通常用 P 表示 B.大小在 0~1 之间 C.某事件发生的频率即概率 D.在实际工作中,概率是难以获得的 E.某事件发生的概率 P0.05 时,称为小概率事件。
7.减少抽样误差的有效途径是 A.避免系统误差 B.控制随机测量误差 C.增大样本含量 D.减少样本含量 E.以上都不对二、定量资料的统计描述 1.用均数和标准差能用于全面描述下列哪种资料的特征 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正态分布 D.对数正态分布 E.任意分布 2.当各观察值呈倍数变1 / 13化(等比关系)时,平均数宜用 A.均数 B.几何均数 C.中位数 D.相对数 E.四分位数间距 3.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是 A. M B. G C. X D. P 95 E. CV 4. 对于正态分布的资料,理论上 A. 均数比中位数大 B. 均数比中位数小 C. 均数等于中位数 D. 均数与中位数无法确定孰大孰小 E. 以上说法均不准确 5.当资料两端含有不确定值时,描述其变异度宜采用 A. R B. CV C. S 2 D. S E. Q 6.关于标准差,哪项是错误的 A.反映全部观察值的离散程度 B.度量了一组数据偏离均数的大小C.反映了均数代表性的好坏D.一定大于或等于零E.不会小于算术均数 7.各观察值均加(或减)同一非 0 常数后 A.均数不变,标准差改变 B.均数改变,标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 E.以上都不对 8.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A.方差 B.标准差 C.极差 D.变异系数 E.四分位数间距 9. 横轴上,正态曲线下从 6 .9 1 到的面积为 A.95% B.97.5% C.49.5% D.47.5% E.45% 三、定性资料的统计描述 1.某病患者 200 人,其中男性 180 人,女性 20 人,分别占90%与10%,则结论为 A 男性易患该病 B 女性易患该病C 男、女性患该病概率相等D 根据该资料可以计算出男、女性的患病率 E 尚不能得出结论 2.一种新的治疗方法不能治愈---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------病人,但能使病人寿命延长,则会发生的情况是 A 该病患病率增加B 该病患病率减少 C 该病发病率增加 D 该病发病率减少 E 该病患病率和发病率均不变。
医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述()。
A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案:B2. 在医学研究中,双盲法的主要目的是()。
A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案:B3. 下列哪种情况下,使用卡方检验是合适的?()A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案:B4. 在医学统计分析中,多元线性回归可以用来评估()。
A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案:B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念?()A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案:A二、填空题1. 在医学统计中,用于描述数据分布离散程度的指标是________。
答案:方差2. 为了减少样本误差,提高统计效能,医学研究中常用的抽样方法是________。
答案:分层随机抽样3. 在医学研究中,用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。
答案:独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。
答案:治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。
答案:直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。
医学统计学在临床研究中的应用极为广泛,它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释,从而为临床决策提供依据。
其重要性体现在以下几个方面:首先,统计学可以帮助研究者正确设计研究方案,确保研究的有效性和可靠性;其次,通过统计分析,可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况,为临床治疗提供指导;再次,统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差,提高研究结果的准确性;最后,统计学方法在临床试验中尤为重要,它能够确保试验结果的客观性和科学性,为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。
医学统计学试题

D.身高的离散程度大约是胸围的2倍E.无法知晓 23.标准正态分布的形状参数与位置参数分别为: 。
A.1、0 B.0、1 C.μ、σ D.σ、μ E.S 、x24.对于资料2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024,2048,4096,求其平均数,首选下列哪种? A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.P 50 E.众数 25. 以下检验方法属非参数法的是 。
A .T 检验 B .t 检验 C .u 检验 D .F 检验 E .以上都是 26.根据下图判断: 。
A.I υ>II υ>III υB.I υ>III υ>II υC.II υ>I υ>III υD.II υ >III υ>I υE.条件不足,无法判断谁大谁小 27.假设检验的目的在于检验 。
A.样本的概率是否为小概率 B.总体参数是否不同 C.样本统计量与总体参数是否不同 D.样本统计量是否不同 E.参数估计的准确性 28.率的标化的目的在于 。
A.消除年龄构成不同的影响 B.消除性别构成不同的影响C.消除病情构成不同的影响D.消除工龄构成不同的影响E.消除内部任何影响对比分析构成不同的影响 29.某学院对教职工进行年度体检后在其报告中如此描述:全院教职工共1500人,查出患病者300人,患病率为20%,其中年轻教职工30人,占10%,中老年教职工270人,占90%。
中老年教职工更容易患病。
据此判断 。
A.率计算错误 B.构成比计算不正确 C.应该计算发病率 D.混淆了率与构成比 E.分母过小 30.研究某种新型手术方式的效果,样本为100例,其有效率的95%置信区间为0.753~0.826,说明 。
A.该区间包括总体有效率的可能性为95%B.样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围C.有95%的患者有效率在此范围D.有95%的把握说总体有效率在此范围E.样本有效率在此范围的概率为95%31.某医师查阅文献发现,同类研究的计量资料的t 检验,A 文中t<t 0.05,12,B 文中t<t 0.01,12,由此可知 。
医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学统计学中的“总体”是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案:C2. 以下哪个是参数估计的常用方法?A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案:C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量?A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案:C4. 医学统计学中的“样本”是指:A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案:A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”?A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个是正态分布的特点?A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案:A7. 以下哪个是相关系数的取值范围?A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案:A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案:D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”?A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案:B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”?A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述医学统计学中的“假设检验”。
答案:假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。
它通常包括零假设(H0)和备择假设(H1)。
通过收集数据并进行统计分析,我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设,从而支持或反对研究假设。
2. 解释什么是“置信区间”。
答案:置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。
它给出了一个区间,在这个区间内,我们相信参数的真实值有一定概率(如95%)会落在这个范围内。
《医学统计学》习题及答案

一、最佳选择题1.卫生统计工作的步骤为 cA.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D。
统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2.统计分析的主要内容有A。
统计描述和统计学检验 B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断E.统计描述和统计图表3.统计资料的类型包括A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C。
正态分布资料和频数分布资料 D.数值变量资料和等级资料E。
数值变量资料和分类变量资料4.抽样误差是指A。
不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5。
统计学中所说的总体是指A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体 D。
根据时间划分的研究对象的全体E。
根据人群划分的研究对象的全体6.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用A.全距 B。
标准差 C.变异系数 D。
四分位数间距 E。
方差7.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是A。
正偏态分布 B。
负偏态分布C。
正态分布和近似正态分布 D。
对称分布E.任何分布8.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A。
变异系数 B。
方差C。
极差 D.标准差E.四分位数间距9.频数分布的两个重要特征是A。
统计量与参数 B。
样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势 D。
样本标准差与总体标准差E.样本与总体10.正态分布的特点有A。
算术均数=几何均数B。
算术均数=中位数C.几何均数=中位数 D。
算术均数=几何均数=中位数E。
以上都没有11.正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为A.μ+1。
96σ B 。
μ—1.96σC 。
μ+2。
(完整版)医学统计学试题和答案

(一)单项选择题3.抽样的目的是( b )。
A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4.参数是指(b )。
A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。
A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a )。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中(d)可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用(c)描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,(b)不变。
A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.( a )分布的资料,均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种( c )分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用( c )描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.( c )小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( c )。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值( c )。
A. 一定大于 1B.一定小于 1C. 可大于1,也可小于 1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是( b )。
医学统计学选择(全部答案-仅供参考)

习题《医学统计学》第二版(七年制临床医学用)(一)最佳选择题1.描述一组偏态分布资料的变异度,以()指标较好。
A. 全距B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距E.方差2.用均数和标准差可以全面描述()资料的特征。
A. 正偏态分布B. 负偏态分布C. 正态分布D. 对称分布E.对数正态分布3.各观察值均加(或减)同一数后()。
A. 均数不变,标准差改变B. 均数改变,标准差不变C. 两者均不变D. 两者均改变E.以上都不对4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()。
A. 变异系数B. 方差C. 极差D. 标准差E.四分位数间距5.偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势。
A. 算术均数B. 标准差C. 中位数D. 四分位数间距E.方差6.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,()不变。
A.算术均数 B. 标准差C. 几何均数D. 中位数E.变异系数7.()分布的资料,均数等于中位数。
A. 对数正态B. 正偏态C. 负偏态D. 偏态E.正态8.对数正态分布是一种()分布。
(说明:设X变量经Y=lg X变换后服从正态分布,问X变量属何种分布?)A. 正态B. 近似正态C. 左偏态D. 右偏态E.对称9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用()描述其集中趋势。
A. 均数B. 标准差C. 中位数D. 四分位数间距E.几何均数10.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()。
A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.变异系数E.标准差11.()小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. CVB. S R E.四分位数间距12.两样本均数比较的t 检验,差别有统计学意义时,P 越小,说明( )。
A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大 C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同 E.越有理由认为两总体均数相同13. 甲乙两人分别从同一随机数字表抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得1X 和21S ;2X 和22S ,则理论上( )。
医学统计学练习题

一、最佳选择题1、 X表示一组对称分布的变量值的____________a. 平均水平b. 频数分布c. 离散情况d. 极差2、一组正态分布资料,理论上有_____________a. X>Mb.X <Mc. X=Md. X≥M或X≤M3、反映一组血清学滴度资料或效价资料平均水平采用____。
a. Xb. Mc. Gd. R14、计算两县宫颈癌标化死亡率,目的是_____。
a. 消除两县妇女人口年龄构成不同的影响b. 消除两县总人口不同的影响c. 消除两县妇女总人口不同的影响d. 为了能与其他地区比较18、比较某地10年间麻疹、百日咳、结核病发病率的下降速度宜采用_______图。
a. 普通线图b. 半对数线图c. 直条图d. 构成比条图20、标化后的总率,反映_____________。
a. 实际水平b. 相对水平c. 更准确d. 以上都不是21、计算婴儿死亡率分母应是____________。
a. 当年活产数b. 当年活产数+死产数b. 当年活产数+死产数+死胎数 d. 当年孕妇数22、计算某地某年某病年发病率时,分母应为___________。
a. 该年年中人口数b. 该年年平均人口数c. 该年年末人口数d. a、b都可以24、反映某地三种病的发病率的变动趋势,宜采用__________。
a. 普通线图b. 半对数线图c. 直条图d. 直方图25、比较男童体重和成年男性体重变异何者为大,宜用__________ 。
a. 标准差b. 标准误c. 变异系数d. 四分位数间距26、已知 n1=150,阳性30;n2=200,阳性50,则两组合并率为 __________ 。
a. 22.9%b. 22.5%c. 22%d. 23.1%29、直条图可用于______________。
a. 表示某现象的频数分布b. 某事物的内部构成c. 比较相互独立事物的大小 c. 某现象的变化速度33、在制定尿铅95%参考值范围时,宜采用_________。
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医学统计学最佳选择题一、绪论1、下面的变量中,属于分类变量的就是A、脉搏B、血型C、肺活量D、红细胞计数E、血压2、下面的变量中,属于数值变量的就是A、性别B、体重C、血型D、职业E、民族3、下列有关个人基本信息的指标,其中属于有序分类变量的就是A、学历B、民族C、职业D、血型E、身高4、若要通过样本作统计推断,样本应就是A、总体中典型的一部分B、总体中任意部分C、总体中随机抽取的一部分D、总体中选取的有意义的一部分E、总体中信息明确的一部分5、统计量就是指A、就是统计总体数据得到的量B、反映总体统计特征的量C、就是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D、就是用参数估计出来的量E、就是由样本数据计算出来的统计指标6、下列关于概率的说法,错误的就是A、通常用P表示B、大小在0~1之间C、某事件发生的频率即概率D、在实际工作中,概率就是难以获得的E、某事件发生的概率P≤0、05时,称为小概率事件。
7、减少抽样误差的有效途径就是A、避免系统误差B、控制随机测量误差C、增大样本含量D、减少样本含量E、以上都不对二、定量资料的统计描述1.用均数与标准差能用于全面描述下列哪种资料的特征A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布D、对数正态分布E、任意分布2.当各观察值呈倍数变化(等比关系)时,平均数宜用A、均数B、几何均数C、中位数D、相对数E、四分位数间距3、某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标就是A、MB、GC、XD、P95E、CV4、对于正态分布的资料 ,理论上A、均数比中位数大B、均数比中位数小C、均数等于中位数D、均数与中位数无法确定孰大孰小E、以上说法均不准确5、当资料两端含有不确定值时,描述其变异度宜采用A、RB、CVC、S2D、SE、Q6、关于标准差,哪项就是错误的A、反映全部观察值的离散程度B、度量了一组数据偏离均数的大小C、反映了均数代表性的好坏D、一定大于或等于零E、不会小于算术均数7.各观察值均加(或减)同一非0常数后A、均数不变,标准差改变B、均数改变,标准差不变C、两者均不变D、两者均改变E、以上都不对8.比较身高与体重两组数据变异度大小宜采用A、方差B、标准差C、极差D、变异系数E、四分位数间距9、横轴上,正态曲线下从σμ6-到μ的面积为1.9A、95%B、97、5%C、49、5%D、47、5%E、45%三、定性资料的统计描述1、某病患者200人,其中男性180人,女性20人,分别占90%与10%,则结论为A 男性易患该病B 女性易患该病C 男、女性患该病概率相等D根据该资料可以计算出男、女性的患病率E 尚不能得出结论2、一种新的治疗方法不能治愈病人,但能使病人寿命延长,则会发生的情况就是A该病患病率增加B该病患病率减少C该病发病率增加D该病发病率减少E该病患病率与发病率均不变。
3、下列说法错误的就是A计算相对数时要有足够数量的观察单位B应分别将分子与分母合计求合计率或平均率C相对数的比较应注意可比性D内部构成不同的率相比,应进行率的标准化E应用样本率的大小可以直接估计总体率有无差别4、计算两县宫颈癌标化死亡率,目的就是A 消除两县女性人口年龄构成不同的影响B 消除两县总人口不同的影响C 消除两县女性总人口不同的影响D 为了能与其她地区比较E 为了消除抽样误差5、经调查得知甲乙两地的冠心病粗死亡率同为40/万,按年龄构成标化后,甲地冠心病标化死亡率为45/万,乙地为38/万,因此可认为A.甲地年龄别人口构成较乙地年轻B.乙地年龄别人口构成较甲地年轻C.甲地年轻人患冠心病较乙地多D.甲地冠心病的诊断较乙地准确E.乙地冠心病的诊断较甲地准确6、定基比与环比指标属于A平均数B构成比C频率D绝对数E相对比四、总体均数的估计与假设检验1.以下哪个统计指标越大,用样本均数估计总体均数的可靠性就越小。
A.CVB.SC.S D.Q E.XX2.小样本均数估计总体均数可信区间的公式为: A.S Z X 2/α± B.S X t να,2/± C.X S t ναμ,2/±D.X S X t να,2/±E.X S Z X 2/α±3.某指标的均数为X ,标准差为S ,由公式(X -1、96S ,X +1、96S )计算出来的区间,常称为:A.99%参考值范围B.95%参考值范围C.99%可信区间D.95%可信区间E.90%可信区间4.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7、2×109/L~9、1×109/L,其含义就是:A.估计总体中有95%的观察值在此范围内B.95%的总体均数在该区间内C.样本中有95%的观察值在此范围内D.该区间包含样本均数的可能性为95%E.该区间包含总体均数的可能性为95%5 关于t 分布,错误的就是A.t 分布就是单峰分布B.t 分布就是一簇曲线C.t 分布以0为中心,左右对称D.相同ν时,t 值越大,P 值越大E.当ν→∞时,t界值→z界值6 .假设检验的目的就是:A.检验参数估计的准确度B.检验样本统计量就是否不同C.检验样本统计量与总体参数就是否不同D.检验总体参数就是否不同E.检验样本的P值就是否为小概率7、同样性质的两项研究工作中,都作两样本均数差别的假设检验,结果均为P<0、05,P值越小,则A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由说两总体均数不同D、越有理由说两样本均数不同E、越有理由说两总体均数差别很大8.两样本均数比较时,以下检验水准中Ⅱ型错误最小的就是A.α=0、05B.α=0、01C.α=0、15D.α=0、20E.α=0、30五、t检验1.两样本均数比较,检验结果P>0、05时说明:A.两个总体均数的差别较大B.两个总体均数的差别较小C.支持两总体无差别的结论D.不支持两总体有差别的结论E.可以确认两总体无差别2.在两均数t 检验中,其无效假设为:A.两个总体均数不同B.两个样本均数不同C.两个总体均数相同D.两个样本均数相同E 、 以上均不对3.两小样本均数比较时,已知n 1与n 2不等,两总体方差不齐,但服从正态分布的资料,可考虑:A.t 检验B.t' 检验C.Z 检验D.配对t 检验 E 、 几何均数t 检验4.两小样本均数比较,经t 检验后,差别有统计学意义时,概率P 值越小,说明:A.两样本均数的差别越大B.两总体均数的差别越大C.两总体均数的差别越小D 、 越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数不同5.两个独立随机样本,样本含量分别为1n 与2n ,进行独立样本t 检验时的自由度为A 、 21n n v +=B 、 121-+=n n vC.121++=n n v D 、 221++=n n vE.221-+=n n v6.在进行配对资料的t检验时,要求差值A、服从正态分布B、服从正偏态分布C、服从负偏态分布D、服从其她分布E.对分布类型无要求7.两小样本均数比较的t检验除要求资料符合正态分布外,还要满足A、两总体均数相同B、两总体均数不同C、两总体方差相同D、两总体方差不同E.以上都不就是8.符合正态分布的两小样本均数比较的t检验,若两总体方差不同,则用A、t'检验B、秩与检验C、变量变换D、ABCE.以上都不就是9.经大量调查知:一般健康成年男子的红细胞均数为μ,且高原地区健康成年男子红细胞数不低于μ,现有一位医生在某高原地区随机抽取并调查36名健康成年男子的红细胞数,与μ进行t检验后,P<0、05,因此按照α=0、05的检验水准,其结论就是A、该高原地区健康成年男子的红细胞数高于一般B、该高原地区健康成年男子的红细胞数等于一般C、还不能认为该高原地区健康成年男子的红细胞数高于一般D.还不能认为该高原地区健康成年男子的红细胞数等于一般E.以上都不就是六、方差分析1、完全随机设计资料的变异分解过程中,以下哪项描述不正确A、SS总=SS组间+SS组内B、MS总=MS组间+MS组内C、ν总=ν组间+ν组内D、MS组间=SS组间/ν组间E、MS组间≥MS组内2、随机区组设计资料的方差分析将总变异分为A、组间变异、组内变异两部分B、处理、区组、误差三部分C、标准差、标准误两部分 D.抽样、系统、随机测量三部分E、以上说法都不对3、方差分析中,当F>F0、05,ν,P<0、05时,结论应为A.各样本均数全相等B.各样本均数不全相等C.各总体均数全相等D.各总体均数全不相等E.至少有两个总体均数不等4、2×2析因设计资料的方差分析中,方差分解正确的就是A、SS总=SS B+SS误差B、MS总=MS B+MS误差C、SS总=SS B+SS A+SS误差D、SS总=SS B+SS AE、SS总=SS B+SS A+SS AB+SS误差5、当组数等于2时,对于同一资料,方差分析的结果与t检验结果相比( )A.方差分析结果更为准确B.t检验结果更为准确C.完全等价,且Ft= D.完全等价,且tF=E.两者结果可能出现矛盾6、 完全随机设计的五个均数,一个对照组分别与四个试验组进行比较,可以选择的检验方法就是A 、 Z 检验B 、 t 检验C 、 Dunnett –t 检验D 、 SNK-q 检验E 、 Levene 检验7、 服从Poisson 分布的资料转换成正态分布时适用的方法就是A 、 平方根反正弦转换B 、 平方根转换C 、 倒数转换D 、 三角函数转换E 、 对数转换七、二项分布与Poisson 分布1、 已知一批计算机元件的正品率为80%,现随机抽取n 个样本单位,其中X 为正品数,则X 的分布服从A.正态分布 B .二项分布 C.泊松分布D.t 分布 E 、卡方分布2、 二项分布),(πn B 的总体方差为A.πB.πnC.)1(ππ-D.)1(ππ-nE.π-1 3、 某地人群中高血压的患病率为π,由该地区随机抽查n 人,则A.样本患病率p=X/n 服从),(πn BB.n 人中患高血压的人数X 服从),(πn BC.患病人数与样本患病率均不服从),(πn BD.患病人数与样本患病率均服从),(πn BE.以上说法都不对4、 二项分布),(πn B 的概率分布图在下列哪种条件下为对称分布。
A.n =50 B 、 π=0、5 C.πn =1 D 、 π=1E 、 πn >55、 Poisson 分布的方差与均数分别记为2σ与μ,当满足什么时,Poisson 分布近似正态分布。
A 、 π接近0或1B.2σ较小C.μ较小D.λ=2σE.202≥σ6、 测得某地区井水中细菌含量为10000/L,据此估计该地区每毫升井水中细菌平均含量的95%可信区间为A 、1000096.110000±B 、 1096.110±C 、10001000096.110⨯± D 、 1000096.110± E 、以上均不对7、1、()()2211~,~μμpoisson X poisson X ,21X X 和相互独立,则 。