小学六年级语文必背古诗词考点
统编版语文六年级下册小学生必背古诗词知识点
部编版小学生必背古诗词（129首完整版1咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
2江南《汉乐府》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
3画（唐）王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。
春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
4悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？5古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。
又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。
6风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
7春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
8赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
9静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
小学语文六年级必背知识要点
小学语文六年级必背知识要点一、古代诗词1. 了解《古诗十九首》中的经典古诗，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 掌握《乐府诗集》中的古乐府诗歌，如《白日依山尽》、《长恨歌》等。
3. 熟悉《唐诗三百首》中的代表作品，如《春晓》、《登鹳雀楼》等。
二、古代文言文1. 理解《论语》中的经典名句，如“学而时习之”、“己所不欲，勿施于人”等。
2. 掌握《古文观止》中的典型文章，如《岳阳楼记》、《少年读史记》等。
3. 熟悉《文选》中的名篇佳作，如《孟子梁惠王下》、《论衡·修省刺》等。
三、修辞格和修辞性动词1. 了解修辞格的种类，如比喻、拟人、夸张等，以及其在诗歌和散文中的运用。
2. 掌握修辞性动词的常见用法，如“如”、“似”、“是”等，理解其在文言文中的修辞效果。
四、常见修辞手法1. 熟悉夸张手法，如夸张修辞法和夸张手法，能够从文中识别并解释其作用。
2. 掌握对比手法，如正反对比、事物对比和时空对比等，理解对比手法在文学作品中的运用。
3. 理解借代手法，包括指物借人、指人借物和指事借物，能够准确解读和分析作品中的借代表达。
五、古代名篇故事1. 了解《红楼梦》中的经典故事情节和人物形象，如贾宝玉、林黛玉等。
2. 掌握《水浒传》中的重要故事和角色，如宋江、林冲等。
3. 熟悉《西游记》中的主要情节和人物，如孙悟空、唐僧等。
六、成语故事和歇后语1. 掌握常见成语的意义和用法，如“井底之蛙”、“狐假虎威”等。
2. 理解歇后语的表达意思，如“卧虎藏龙”、“一箭双雕”等，能够准确运用于日常交流中。
七、阅读技巧1. 掌握正确的阅读姿势和技巧，如端正坐姿、适当眼眄间距等。
2. 理解阅读材料的结构，如主题句、段落结构等，提高阅读理解能力。
3. 学会提取关键信息，如问题答案、重要事实等，训练阅读的提问和解答能力。
以上是小学语文六年级必背知识要点，通过学习和掌握这些知识，可以提升语文学习能力，丰富阅读体验，提高作文写作水平。
六年级语文必背内容
六年级语文必背内容六年级语文必背内容主要包括古诗词、古文、现代文学作品以及基础的语法知识。
下面将从这四个方面进行详细介绍。
一、古诗词1. 《敕勒歌》：北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2. 《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《诗经·秋风辞》：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。
谁之远兮忧之殇，萧萧音兮不可当。
青鳞之笔兮已折折，黄金之甲兮如火焚。
二、古文1. 《论语·学而》：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2. 《孟子·离娄下》：人之言可畏也，言失则宗庙社稷政事无从谋也。
3. 《史记·陈丢子传》：人之贵与人观其丧事称者为尽礼焉。
4. 《红楼梦》：宝玉自幼体弱，有病遗母，自得贾母宠爱。
小说以宝玉与黛玉、薛宝钗、林黛玉之间的三角关系为主线，展示了一系列家族兴衰和人情冷暖，以及封建礼教对人性的压制和扭曲。
5. 《三国演义》：描写了战国时期的历史，反映了人物英勇、智略卓越的特点。
其中的三国鼎立，曹操、刘备、孙权等人的较量成为文学之美与历史之真的完美结合。
三、现代文学作品1.《小王子》：法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了一个小王子从自己的星球出发，在不同的星球上遇到各种各样的人和动物，探索着友谊、爱情和人生的真谛。
2. 《神雕侠侣》：金庸先生的作品之一，讲述了小龙女与杨过之间曲折的爱情故事，与西毒、东邪、南帝和北丐等五大高手的精彩较量。
六年级语文古诗知识点大全
六年级语文古诗知识点大全古诗是中华文化瑰宝，是我们了解中国传统文化的重要途径。
在语文学习过程中，掌握古诗的知识点对于学习和欣赏古诗都大有帮助。
下面是六年级语文古诗知识点的介绍。
一、古诗基础知识1. 古诗的定义古诗是指古代，特指中国古代，经过长期发展形成的一种含有严谨的格律和表达技巧的诗歌形式。
2. 古诗的特点古诗以字数、音律、韵律为基础。
句子结构简洁明了，意境深远，抒发情感和思想的方式独特。
3. 古诗的分类古诗主要分为五言和七言两种，根据句子中的字数来分类。
五言古诗每句五个字，七言古诗每句七个字。
二、古诗的常见形式1. 正言诗正言诗是以直接的方式表达情感和思想，凝练而含蓄，不加修饰。
代表作品：《登鹳雀楼》。
2. 形象描写诗形象描写诗是以描写自然景物或人物形象为主要内容，形象生动，具有强烈的感染力。
代表作品：《静夜思》。
3. 唐诗唐诗是中国古代文学史上最辉煌的诗歌艺术，是世界诗歌史上的瑰宝。
代表作家有杜牧、白居易等。
4. 宋词宋词是我国古代诗歌的重要形式之一，以抒发内心情感、抒发对生活的感受为主要目的。
代表作家有陆游、李清照等。
三、古诗的技巧和要点1. 对仗古诗中的对仗是指句子中字句的呼应关系。
包括平仗、仄仗、平起仄伏等不同的对仗方式。
2. 用典古诗中常常运用典故，通过引用历史人物、典故来增加诗歌的韵味和深度。
3. 比喻与意象古诗中常常使用比喻和意象来丰富形象的描写，增加诗歌的含义和感染力。
四、古诗的欣赏与鉴赏1. 注意诗歌的背景和时代背景古诗是诗人对于自然、社会、人生等方面的感悟和思考，了解当时的背景有助于更好地理解和欣赏古诗。
2. 品味诗歌的音韵、节奏与修辞在欣赏古诗时，要注意诗歌的韵律、节奏和修辞手法，这些要素是古诗独特之处。
3. 领悟诗歌的情感和思想古诗是诗人表达情感和思想的重要方式，通过诗歌，我们可以领悟到诗人的内心世界。
五、古诗的背诵与朗读1. 背诵古诗背诵古诗有助于记忆、理解古诗的韵律和表达方式，也能提升语言能力和修辞能力。
小学六年级必考古诗大全
小学六年级必考古诗大全古诗是小考语文必考的考点之一，也是唯一一个给出了考试范围与内容的知识点，所以这部分的分数大家必须拿下。
所以小编今天给大家收集了相关资料，快来看看吧!1、泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?2、出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3、秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
4、凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?5、示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
7、己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8、游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9、书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
10、墨梅明王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
11、石灰吟明于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
12、竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
13、浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
14、寒食唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
15、秋夕唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
16、赠花卿唐杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻?17、竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
18、雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
六年级重点古诗
六年级重点古诗
六年级需要重点掌握的古诗有：《春晓》、《回乡偶书》、《静夜思》、《忆江南》、《古朗月行》、《元日》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《江畔独步寻花》、《小池》、《四时田园杂兴》、《咏柳》、《天净沙·秋思》、《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《龟虽寿》和《过故人庄》等。
这些古诗是小学语文教育的重要内容，对于提高学生的文学素养和审美能力有着积极的作用。
在学习这些古诗的过程中，学生需要重点掌握诗的主题、情感、意境和表现手法等方面，同时也要注意积累常见的文言词汇和典故，为以后的学习打下坚实的基础。
六年级上册古诗及知识点
六年级上册古诗及知识点在六年级上册的课本中，我们学习了许多经典的古诗作品。
这些古诗以其简洁的语言、深刻的思想和优美的韵律，给我们带来了不少的启发和感悟。
接下来，让我们一起回顾一些主要的古诗作品，并探讨其中的知识点。
1. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代大诗人李白的代表作之一。
通过描绘一个静夜中的景象，李白表达了思乡之情。
其中，运用了描写自然景物的手法，如明月光、地上霜，以及通过低头望明月、思故乡的动作，将内心的思念表达得淋漓尽致。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代诗人王之涣的代表作之一。
诗中写了一个人登上高楼，远眺的场景，通过表现出人在广阔天地中的微小与渺小，表达了他的壮志豪情。
通过运用“白日依山尽，黄河入海流”这一诗句，巧妙地表达了时间的无穷无尽，意味着人们应该不断追求进步，超越自我。
3. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代诗人王之涣的代表作之一。
诗中写了一个人登上高楼，远眺的场景，通过表现出人在广阔天地中的微小与渺小，表达了他的壮志豪情。
通过运用“白日依山尽，黄河入海流”这一诗句，巧妙地表达了时间的无穷无尽，意味着人们应该不断追求进步，超越自我。
4. 《夜泊牛渚怀古》——杨万里牛渚西江夜，青峰暗复明。
在碧落微星里，三峡几山青。
这首诗是明代诗人杨万里的代表作之一。
通过描绘夜晚牛渚西江的景色和内心的怀古之情，表达了对故乡的思念。
通过写出夜晚的静谧与江水的青绿，以及微星点点的星光，给人以宁静的感触。
以上是六年级上册课本中的一些古诗作品，通过欣赏这些古诗，我们不仅能够感受到诗人们的才华横溢和独特的艺术表达，同时也能够了解到一些诗歌创作的知识点。
首先，我们可以学到古诗中常用的修辞手法。
比如，《静夜思》中的“明月光”和“故乡”，通过反复的运用，使得诗中的意象更加丰满，给人以无穷遐想。
六年级必背古诗上下册
六年级必背古诗上下册六年级上册必背古诗：移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
解析：孟浩然这哥们儿啊，坐着小船，停靠在烟雾缭绕的小洲边。
天渐渐黑了，他这个在外漂泊的人啊，那种忧愁就像新长出来的草一样冒出来了。
你看那野外特别空旷，感觉天都比树还低呢，江水清清的，月亮的倒影就在身边，就好像月亮专门来陪伴这个孤独的人，很有那种孤独又宁静的氛围。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
赏析：苏轼可真是个观察细致又很会描写的高手。
你看那乌云就像打翻的墨汁一样，还没来得及把山遮住呢，那白色的雨点就像蹦跳的珍珠一样，噼里啪啦地往船里乱钻。
忽然间，一阵大风刮来，把乌云和雨都吹散了，再看那望湖楼下的湖水啊，平静得就像天空一样。
这诗就像看了一场超级精彩的天气变化小电影。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
解析：辛弃疾在夜里赶路呢，明亮的月光让树枝上的喜鹊惊飞了，半夜里清凉的风一吹，蝉也叫起来了。
走在稻花飘香的路上，听到青蛙呱呱叫，就好像它们在谈论今年是个丰收年。
天边有那么几颗星星，山前也飘来了几点雨。
他走着走着，突然就看到了以前在土地庙树林边的那个小茅草店，就在转过溪上小桥的时候，就像个小惊喜一样。
这词把乡村夏夜的景色和那种惊喜的感觉写得特别棒。
六年级下册必背古诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
赏析：于谦可真是个硬骨头。
这石头啊，经过千锤万凿才从深山里弄出来，然后又被烈火焚烧，它就像啥事没有一样。
就算被粉身碎骨了也不怕，为啥呢？就为了在人间留下清白的名声。
这诗其实也是于谦在表明自己的心志，不管遇到什么困难和考验，都要保持自己的高洁品质。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
解析：郑燮笔下的竹子可太有个性了。
竹子紧紧咬住青山就不放松，它的根就扎在那破岩石缝里。
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当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到一起学习吧!小学古诗词必背1、白居易草(咏物)离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
池上(情趣)小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
赋得古原草送别(咏物抒情)离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
暮江吟(山水/景色)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
忆江南(山水/景色)江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
7、杜甫绝句(景)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
江畔独步寻花(四季/景色)黄师塔前江水东，春光懒困依微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红? 绝句(四季/景色)迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
春夜喜雨(四季/咏物)好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
闻官军收河南河北(思乡)剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8、柳宗元江雪(四季/景色)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、贾岛寻隐者不遇(哲理)松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
10、王之涣凉州词(军旅)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
登鹳雀楼(哲理)白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
11、李商隐乐游原(景)向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
12、卢纶塞下曲(军旅)月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
13、王维九月九日忆山东兄弟(思乡) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
鹿柴(景)空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
送元二使安西(送别/友情)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、刘长卿逢雪宿芙蓉山主人(景) 日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
15、胡令能小儿垂钓(情趣)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16、韦应物西涧(四季/景色)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
17、元稹菊花(花鸟)秋从绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
18、曾几三衢道中(景)梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，得黄鹂四五声。
19、张继枫桥夜泊(四季/思乡)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
20、高适别董大(送别/友情)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
21、祖咏终南望余雪(山水/景色) 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
22、张志和渔歌子(景)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
23、孟郊游子吟(母爱)慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
24、刘禹锡望洞庭(景)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
浪淘沙(景)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
竹枝词(景)杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
25、王昌龄出塞(军旅)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
芙蓉楼送辛渐(送别/友情)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
从军行(军旅)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
26、李峤风(咏物)解落三秋叶，能开二月花。
过江三尺浪，入竹万竿斜。
27、王翰凉州词(军旅)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
28、罗隐蜂(动物)不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜! 宋(28)1、杨万里小池(景)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
宿新市徐公店(情趣)篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
晓出净慈寺送林子方(送别/友情)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2、苏轼赠刘景文(景)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
饮湖上初晴后雨(山水/景色)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
惠崇春江晓景(四季/景色)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
题西林壁(哲理)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
六月二十七日望湖楼醉书(山水/景色) 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3、朱熹春日(四季/景色)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4、林升题临安邸(忧国)山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5、李清照夏日绝句(励志)生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否，应是绿肥红瘦。
6、翁卷乡村四月(情趣)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
7、王安石登飞来峰(哲理)飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
元日(四季/景色)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
泊船瓜洲(思乡)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还? 书湖阴先生壁(情趣)茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
8、范仲淹江上渔者(赞美劳动人民) 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
9、叶绍翁夜书所见(景)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
游园不值(情趣)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
10、辛弃疾清平乐村居(情趣)茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
西江月夜行黄沙道中(景)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
菩萨蛮书江西造口壁(忧国)郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
71、凉州词唐代：王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?72、凉州词唐代：王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
73、枫桥夜泊唐代：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
74、饮湖上初晴后雨宋代：苏轼水光潋滟睛方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
75、恵崇春江晚景宋代：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
76、题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
77、观书有感宋代：朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
78、偶成宋代：朱熹少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
79、春日宋代：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
80、梅花宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
81、元日宋代：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
82、泊船瓜洲宋代：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
83、冬夜读书示子聿宋代：陆游古人学问无遗カ，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
84、示儿宋代：陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
85、游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
86、晓出净慈寺送林子方宋代：杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
87、夏日绝句宋代：李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
88、蚕妇宋代：张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
89、画眉鸟宋代：欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
90、十七日观潮宋代：陈师道漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。
晴天摇动清江底，晩日浮沉急浪中。