我学会了弹琵琶作文600字完美版
琵琶作文600字6篇
琵琶作文600字6篇琵琶作文600字6篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的琵琶作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
琵琶作文600字篇1红叶被风轻轻吹落，半空中盘旋着如一只只蝶儿。
应对这一望无际江面，看月影倒映在江面上。
远方传出一阵阵琵琶声，悠扬悦耳，在这般美丽的夜晚，这琴声胜于天籁。
那应是如何一位女人啊！这琴声，未成曲调先有情，怕是她的身上也掩藏着一段难以言喻的故事吧。
额角的头发被风略微吹起，一个人倚在阳台的防护栏上，静静地吟听电脑上里播放视频的琵琶曲，俯瞰着花苑中彩蝶在花丛间玩耍追求，它是多么的悠闲的一件事啊！难的半日悠闲，不肯浪费，要是像如今如此，做我愿的事，别的别无所求。
这时的全球竟然如此幸福，生活是超脱出尘世俗世的恬静。
这种，为什么曾经的我都未曾发现？也许这才算是生活的真谛，憧憬的幸福都会在不知不觉表露。
月光如水，琵琶女受邀到船里。
手上人是怀着她所深爱的琵琶，一张秀气的脸孔娇羞的多在琵琶后面，似在凝望哪些，又似在思索哪些。
一双眉目中满是忧虑。
抬手抚触行云流水一样的曲调仍是拥有浅浅的忧虑，浅浅的悲凉。
她低声述说着自身的悲剧生活与这些不堪回首的旧事。
原先琵琶女的生活，亦是如此。
人的生活，终是有悲欢离合，甜酸苦辣。
一切随意天命，彼此又何尝不是呢？慢慢合上书籍，揉揉酸困的眼睛，不觉中间一凉，那晶莹剔透的物品是眼泪吗？也许是被书中的小故事所打动了吧，书中主人翁的生活已被创作者拟订，而大家呢？自身的生活可否由自身把握？可否用心去发现身边的美好？是的，这生活中有过多，是要用心去捕获，去品位的。
那欢歌笑语，那开心，那忧伤，那抑郁交织成了生活。
它能够易如反掌将大家虏获，而大家，则务必一步步寻找，去体会。
生活如同掩藏在琵琶后的佳人，她一直半遮着脸，等候你来发现。
躲藏着的佳人，有鲜为人知的小故事，琵琶后的生活，有了你不曾领略到的事情。
我学会了写弹琵琶作文
我学会了写弹琵琶作文
《我学会了写弹琵琶作文》
哎呀呀，以前我可真不会写什么弹琵琶的作文呀！每次一提到要写这个，我就一个头两个大。
记得有一次，老师让我们写一篇关于弹琵琶的作文，我当时就傻眼了。
我心里就琢磨着：“这琵琶我都没咋碰过，咋写呀！”没办法，硬着头皮也得写呀。
我开始回忆我看过的那些弹琵琶的画面，嘿，还真想到了一点。
我记得有一次在电视上看到一个小姐姐弹琵琶，那姿势，可优美啦！她的手指在琴弦上飞快地舞动着，就好像一群小精灵在跳跃。
我就努力回想那个画面，想把它给写下来。
我开始写呀写，写那个小姐姐的表情多么专注，写她的头发随着音乐轻轻摆动，写那琵琶发出的声音是多么悦耳动听。
哎呀，写着写着我感觉自己好像都能听到那琵琶声了呢。
慢慢地，我发现我越来越投入了，我写着写着都入迷了。
不知不觉中，一篇作文就写好了。
我再一读，嘿，好像还不错哦！
从那以后呀，我好像就不那么怕写弹琵琶的作文了。
我知道了，只要用心去回忆、去感受，总能写出点东西来的。
现在呀，我觉得写弹琵琶作文也不是那么难的事儿啦！哈哈！。
精选琵琶作文600字4篇
琵琶作文600字精选琵琶作文600字4篇琵琶作文600字篇1我和琵琶已经认识好几年了。
当我按着它可爱的品，弹起它神奇的琴弦，发出它那美妙的音乐时，就对这位兄弟更是喜爱。
起初，我学琵琶只是出于好奇和冲动。
看着老师用轻盈的手弹出动听的琴声，我的好奇之心已经被钩住。
再加上我的手指条件不错，老师就答应让我学这门古典乐器。
刚开始的我对琵琶是多么新鲜，所以我每天都会有时间捂摸它，很勤快。
可是渐渐的，我开始厌倦弹琴，再也没有那种学琴的好奇，每次都是妈妈催促我去练琴。
我就心不在焉地练琴，手是有在不停地动，可是眼睛却一直盯着钟，生怕多弹一秒钟的琴。
一天，我正在看电视，正看得津津有味，可爸爸就叫我去练琴，我只能遵命。
同时，我对琵琶更是讨厌了。
因为它占用了我娱乐的时间。
这时爸爸也在骂我：“学这烂琵琶有什么用，能当饭吃吗？学又不用心，学得个半桶水，还不是浪费钱吗？”这句话激发了我的斗志，我决心学好琵琶，不会再被“那些人”看扁。
不就是琵琶吗，我敢学我就敢练！看我的表现吧。
从此，我对琵琶又充满了热爱，开始努力的学琴，经常陶醉在琴声中。
终于，有一次妈妈单位要搞节目，领导们早就熟悉了我的琴声，所以让我也上一个节目。
为了让观众们看到我最好的表现，我每天的练琴时间渐渐延长，我跟琵琶的感情越来越深了。
那美丽的夜晚，也就是我演出的紧张时刻，我的手都捏了一把汗。
终于，到我上场了。
当我胆战心惊地弹完一曲后，观众们给予了我一阵阵排山倒海的掌声。
我流下了眼泪，这一切都是四个字在鼓舞着我——坚持不懈！琵琶作文600字篇2在我的心中，有一个美好的琵琶梦。
在一个温馨的粉色小屋里，有一架典雅的琵琶，一个女孩坐在琴椅上，指尖滑过琴弦，琴声轻柔地响起。
我想着这个梦，又想到了从前。
那时，学校开展了乐器班活动，我非常感兴趣，便央求妈妈给我报班，妈妈同意了，并选中了琵琶。
刚开始，我非常勤奋刻苦，每天都会抽出宝贵的时间用来练琴。
一首首优雅动听的曲子从我的屋中传出，妈妈赞不绝口。
琵琶作文600字五篇
琵琶作文600字琵琶作文600字五篇琵琶作文600字篇1我学习琵琶已逾六年，期间感受五味杂陈。
记得我第二次参加西城区艺术节比赛时，老师对我的参赛曲目——《天山之春》，要求十分严格。
那一阶段，我每天练习一个多小时，全是这支曲子，都快把我弹疯了。
其中几个小段落要求很快。
我每天练完琴，胳膊都麻木了。
我咬紧牙关，一个音符一个音符地攻克，由慢渐快，不仅练我的速度，还练我的毅力。
有时汗珠已经滑落到鼻尖上了，我也不敢擦，因为一停下来，休息过后再练它，就找不回先前的感觉了，也就前功尽弃了。
慢慢地，这几段，我能从连弹3遍至能够连弹18遍；从速度每秒140到180。
这18和180，不知是用多少分疼痛、多少滴汗水和泪水换来的啊！后来，这首曲子让我拿到了西城区第一名。
我还记得练《春江花月夜》时，这首曲子技术相对简单，但想弹好可非易事，这需要十二分投入才能感动人。
一天晚上，我思索着如何才能投入。
我先看《春江花月夜》这首诗，其中有一句“江流宛转绕芳甸，月照花林皆如霰”多美的意境啊！我突然找到了感觉，马上拿起琴弹了起来。
弹着弹着，我仿佛看见春天，江面上，许多文人墨客泛舟江上。
边饮酒边吟诗作对。
深蓝的夜幕中点缀着个小月牙，好像害羞的姑娘。
湖中也映着金色的月亮。
突然“嗵”的一声，一条小鱼从水中探出头来，月亮变成了碎片。
稍顷，水面平静，银色的月光又如水般倾泻在江上，照得江边粉的，红的，白的……各色的牡丹争奇斗艳。
太美了！小舟渐行渐远，曲子也临近尾声。
江上的笑声，远了……突然，一颗小石子激得水面荡起波纹……又渐渐恢复了平静……“咚”，一个泛音结尾，余音绕梁。
“太好听了！”爸爸妈妈惊呆了。
后来，老师说，我是他所有学生中唯一能弹出这首曲子神韵的。
练琴不仅带给我荣誉，还有享受。
我爱琵琶！琵琶作文600字篇2人的思维分为直向思维和逆向思维。
一般来说，遇到事情往往由定势思维所决定，倾向于“套板反应”，这就是直向思维。
而所谓“反弹琵琶”，就是反其道而行之，不落俗套。
我是个会弹琵琶的小姑娘_一年级作文
我是个会弹琵琶的小姑娘
从我出生起，爸爸妈妈就夸我很有音乐天赋，唱歌跳舞就不用说了，最令他们自豪的是我还会弹琵琶。
在我七岁时，妈妈带我去少年宫，无意中我走进了一家琴行。
在众多的乐器中，我对琵琶情有独钟，可妈妈说：“琵琶太重了，你拿不动！”但是我偏要学，妈妈拗不过我，只好无可奈何地答应了。
从此我开始勤学苦练。
按照老师的要要求，每星期上一节课，每天练习一小时。
你知道吗？弹琵琶是要付出汗水的。
记得在练习柔指时，我的每个指尖都磨起了一层层皮，甚至都露出了血痕，疼得我流出来眼泪，我不气馁，咬牙坚持，终于尝到了成功的喜悦。
去年，我参加“华厦绿城”杯中国优秀特长生民族乐器大赛，还获得了一等奖呢！
我学琵琶已经快要三年了，这期间我学会了《春江花月夜》《十面埋伏》等许多优美的曲子。
现在，只要抱起琵琶，随意弹奏一曲，无论多少烦恼，多少委屈，都会烟消云散。
我会继续努力，把琵琶弹得更好！
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学弹琵琶作文范文
学习弹琵琶是一项传统的中国音乐艺术，在中国的传统文化中，弹琵琶的音乐艺术是一种非常受欢迎的表演艺术形式。
小到家庭中音乐爱好者，大到舞台表演的专业音乐家，都会通过学习弹琵琶来提高自己的音乐艺术水平。
学习弹琵琶的过程中，需要我们积极进取，不断学习，才能掌握弹奏技术，发挥出琵琶独有的音乐表现力。
下面就由我来为大家详细介绍一下关学弹琵琶的话题。
学习琵琶需要掌握的技能有很多，我们需要花费大量的时间和精力来学习。
学习琵琶的过程中，我们需要掌握琵琶的乐理知识、弹奏技巧、音乐演奏的表现力等方面的知识。
琵琶是一种弹拨乐器，需要用左手按弦，右手弹奏，运用双手协调配合才能发挥出琵琶的音乐特色。
在学习过程中，需要专注于手指的指法和琴弦的变化，这不仅需要我们的记忆力，还需要我们的手部协调性和灵活性。
学习琵琶需要我们把握好节奏和速度，利用琵琶的音色特点，来表达出音乐中的情感和氛围。
学习琵琶需要持之以恒的学习态度。
学习琵琶不是一朝一夕可以成功的，我们需要不断的磨练和练习，才能取得较好的成绩。
如果我们没有充分的信心和耐心，很容易在练习过程中就会产生挫败感。
在学习琵琶的过程中，我们需要耐心地跟随老师的教导，逐渐了解琵琶的弹奏技巧和琴弦的变化，掌握好弹奏的速度和节奏等方面的知识。
只有对学琵琶充满热爱，坚持不懈的练习，我们才能取得理想的成绩。
学习琵琶需要发挥个人的音乐表现力。
学习琵琶不仅仅是为了掌握琵琶的弹奏技巧和乐理知识，更为重要的是我们需要发挥自己的音乐表现力，将音乐中的情感和氛围表达出来。
琵琶的音色独特，可以通过它的音色特点来表达出不同的情感和氛围。
在学习弹琵琶的过程中，我们需要运用自己的音乐感觉和表现力，来发掘琵琶的音乐特点，将之发挥到极致。
学习琵琶是一项非常有意义的音乐活动，需要我们用心学习，努力练习。
在学习琵琶的过程中，我们需要抓住琵琶的核心技巧，并发挥自己的音乐表现力。
只有不断地学习和不断地磨练，我们才能取得较好的成绩，收获音乐和艺术方面的收益。
琵琶作文600字9篇
琵琶作文600字9篇琵琶作文600字9篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的琵琶作文600字9篇，欢迎大家分享。
琵琶作文600字篇1我非常喜欢弹琵琶，因为琵琶是一种非常优美的艺术。
弹琵琶时运用的弹、挑、剔、遮等手法，似乎真的能把人带入音乐描述的情景中。
一次，我跟随老师学琵琶。
在学习名曲《十面埋伏》中两军决战那一段时，我总是弹不好，不是这弹快了，就是那弹慢了；不是这少个“轮指”，就是那丢个“扫弦”。
于是，老师一遍遍地耐心教我。
最后，老师拿起了自己的琵琶，示范弹这一段给我听。
只听“啪啪啪”几声扫弦，仿佛是几只刀枪打在一起发出的声音。
只见老师越弹越激动，真如书上所讲的，楚汉两军决战之时，声动天地，屋瓦似飞坠，仔细聆听，有金鼓声、剑弩声、马鸣声、金骑蹂践争项王声，“使闻着始而奇，继而恐，涕泣之无从也，其感人如此。
”老师表演时手上下翻飞，神情激动，完全沉浸在了乐曲中。
学习《春江花月夜》这首古曲时，我在弹“泛舟”这段时，没有弹出强弱快慢的变化，老师也不断给我做示范。
老师那优美宁静的旋律，在我面前展示出一副江南水乡的景色，就像一副工笔画，画上是清丽淡雅的山水，慢慢引人入胜。
听到这里，我的心顿时安静了下来，慢慢悠悠地弹了起来。
音非常连贯，也有了快慢、强弱的对比。
弹着弹着，我似乎也坐在了小船上，驾驶着小船划向远方。
老师听到这里，笑着摸了摸我的头，笑呵呵地夸奖我：“真聪明，一学就会了，继续努力哦！”我现在已经开始学习琵琶九级的曲目了，从当初的被迫练琴，早变成了自主自愿的练琴。
我现在练琴，已经能完全沉浸在音乐中，自我陶醉了。
琵琶作文600字篇2人的思维分为直向思维和逆向思维。
一般来说，遇到事情往往由定势思维所决定，倾向于“套板反应”，这就是直向思维。
而所谓“反弹琵琶”，就是反其道而行之，不落俗套。
也就是逆向思维。
弹琵琶-我的拿手好戏作文600字
弹琵琶-我的拿手好戏作文600字弹琵琶-我的拿手好戏作文600字在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的弹琵琶-我的拿手好戏作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
“弹、挑、弹、挑……”我的右手在琴弦中欢快地跳跃着。
是的，我的拿手好戏就是弹琵琶。
五年级，我抱着忐忑的心情来到了民乐队，没想到老师因为我纤长的手就把我分配到了琵琶组。
从此，我的弹琵琶之路开始了。
琵琶老师手把手的教我：弹挑、轮指、范音……一个个琴阶在我手之间来回穿梭，这些技巧我都不在话下。
为了艺术节的比赛，我们每个礼拜都要抽出一节课，甚至还在每个周末进行练习。
渐渐的，我开始熟悉对琵琶的每个音。
老师似乎也看到了我们琵琶组努力，让我们排在了最前面。
终于到了总决赛那一天，我们怀着紧张的心情来到了比赛场地。
离比赛还有点时间，我便自己在台下练了起来。
我的左手抚着琵琶，右手的'手放在琴弦上，在琴弦之中跳来跳去，翩翩起舞。
琴弦随着我的拨动，发出了动人而又美妙的声音。
在四根弦中穿梭的手有条不紊，一看就知道是受过长时间训练的结果。
终于，到我们上场了，我深呼了一口气，自信地走上了舞台。
坐在第一排的我望着台下的评委与观众，成就感油然而生。
开始了，我的左右手不断配合着，左手在间隔中来回按动，右手则在下面弹挑台上的我保持着自信的笑容。
随着最后一个音的响起，结束了，台下响起了热烈的掌声，评委也笑迎迎地说着：“不错，不错。
”指导老师也对我们琵琶组竖起了大拇指：“这么久的努力没白费，果然没辜负我的期望！”我抱着琵琶跟着队伍缓缓下来台，心中不禁自喜道：“这么久的努力终于成功了，没想到我弹得这么好，这次我们肯定能获得好的名次！”会弹琵琶可真是一件好事，既可以修身养性，又可以让我更加自信。
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我学会了弹琵琶作文600字
上二年级时，学校民乐团要招2——5年级的学员。
我毛遂自荐，参加了琵琶社团。
刚开始，老师让我们先练习基本手形——弹和挑。
我刚开始练的非常不熟，但是我没有放弃，一遍又一遍，一天又一天地练习着，渐渐变得熟练起来。
基本手形练好了，老师就教我们简单的曲子。
我每天都要练习50遍左右，慢慢会弹了许多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在学习琵琶的道路上迈出了成功的第一步。
去年暑假，老师开始教我们有难度的曲子。
在老师教我们的时候，别人都能很快的找到把位。
而我总是却找不到音在哪里，而且弹出的歌曲像崩爆米花一样，一颗一颗的崩出来，一点都听不懂。
我很沮丧，觉得自己很笨，没有音乐细胞，不适合弹琵琶。
我把自己的苦处告诉了朋友郭梓晗，让她帮我保密，别告诉其他人。
但不知怎么回事，仅仅一天的时间，就传到了老师哪里，老师说：“你自己误会自己了，其实你弹的很好，很有潜力，不要小看自己的能力。
你就是太懒，缺乏练习。
自己没有明确目标，缺乏坚强不屈的精神，只要你勤加练习，你一定能拥有越来越轻松、越来越熟练的感觉。
”
听了老师这番话，让我真真正正明白了自己的缺点，也想起了爸爸经常给我吟诵的一句古诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”
从那以后。
我对琵琶练习不敢有半点松懈，抓住自己弹的不好的地方反复练习。
渐渐地，我学会了弹《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》这些有难度的曲目了了。
弹琵琶的经历，让我成长了血多。
让我学会了反思和努力，我想经过努力，一首首优美的曲子，一定会在我的指尖悄然流泻……。