2021年新学期校园广播稿

2021年新学期校园广播稿

一、开场

l：敬爱的老师们!

f：亲爱的同学们!

合：大家中午好!

l：漫步深秋，我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

f：红领巾广播在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期红领巾广播，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自六(2)日礼中队的XX。

l：大家好，我是今天的主持人刘嘉怡，同样来自六(2)班。XX，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样?

二、新闻播报

f：好主意，今天红领巾广播的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事。

略

f：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀!真是太棒了!

三、知识百宝箱

开阔视野增长知识浅淡课外阅读的方法

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读用形象的话来说，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有课外阅读，就没有帆也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”这话启示我们：课外阅读能发展我们的思维，能启迪我们的聪慧，有助于开拓视野，陶冶情操;课外阅读能使我们在知识的海洋里获取更多的知识课堂上学不到的知识，拓宽学生的知识面，提高学生分析和解决问题的能力，是课堂教学的延伸和补充;课外阅读能培养我们的自学能力，能丰富我们的精神生活，同时能加强我们的认知能力，改善知识结构，激发探求事物的奥秘兴趣，促进学生语文素质的整体提高。

那么，我们应该如何进行课外阅读呢?我认为要注意以下几点：

一是有选择地读书。书的种类很多，繁多的书籍浩如海洋，面对如此多的书籍，要有选择地去读，切不能今日《诗经》，明天《楚辞》，见书开个头，乱点鸳鸯谱，这样势必翻书千卷，一无所成。那么，又该如何去选择呢?课外阅读的范围原则上没有界限，只要不“黄”，总可以涉猎。博览固然可以帮肋我们广泛地吸取知识，但我们中学生正处在求学阶段，课业负担繁重，时间和精力都十分有限，因此只能有所选择地读书，决不能“剜到篮里便是菜”。选哪些书呢?首先要选与课本有关的名家名篇作品，诸如学了施耐庵的《鲁提辖拳打镇关西》，选读《水浒传》;学了老舍的《在烈日和暴雨下》，可读他的《骆驼祥子》;学了奥斯特

洛夫斯基的《生命的意义》，再读名著《钢铁是怎样炼成的》;学

了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》你再读先生的其它作品，

如《故乡》、《朝花夕拾》等，它们毕竟是经过历史长河陶洗

过，是生活的经典，是文化的精华，是真理的载体。四、小故事

大道理

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：&;我

很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让

我有足够的能力统治这整座森林。&;

天神听了，微笑地问：&;但是这不是你今天来找我的目的吧!

看起来你似乎为了某事而困扰呢!&;

狮子轻轻吼了一声，说：&;天神真是了解我啊!我今天来的确

是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我

总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我

不再被鸡鸣声给吓醒吧!&;

天神笑道：&;你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。&;

狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象

跺脚所发出的&;砰砰&;响声。

狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。

狮子问大象：&;你干嘛发这么大的脾气?&;

大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：&;有只讨厌的小蚊子，总想

钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。&;

狮子离开了大象，心里暗自想着：&;原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。&;

狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：&;天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?&;

在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。

五、歌曲欣赏《一年级》，以欢迎一年级新生的到来。

六、红领巾广播到此结束。