社区工作四大主要模式
社会工作方法：社区工作
邹平乡村建设的开展（2）
邹平实验县整个行政系统实行教育机关化，以教育力量代替 行政力量。县以下设乡学，取消乡（镇）公所，乡学就是 “政教合一”的机构，乡学下设村学。设置乡学村学的目的 是培养农民的新政治习惯——农民对团体生活及公共事务的 注意力与活动力。
社会工作方法：社区工作
深圳大学法学院 徐道稳
本讲的主要内容
什么是社区工作 社区工作的渊源 专业社区工作的形成 中国乡村建设运动 社区工作的三种模式 社区工作的具体方法
广义的社区工作
广义的社区工作是指在社区内开展的以提高 社区福利、促进社区和社会协调发展的社会 福利或社会管理。
因此任何人或组织，包括政府、政党、各种 团体以及企业等，只要在社区内从事的助人 活动和服务，都可视为社区工作。
全乡组织董事会，推出德高望重者当学长，学长由县政府下 聘书，实际大都是地方乡绅学者名流担任。乡学村学中的成 员，包括全乡全村的农民，统称为学众。
为农民做什么？团体组织，组织合作社；科学技术，推广农 业技术，消除陈规陋习，如求神拜佛、吸毒、女孩缠足、男 孩早婚等。
乡村建设运动的实质与评价
乡村建设的具体组织形式是“政教合一”的乡学村 学，这一机构的特殊性表现在：达到领袖与农民的 结合，政事与教育的结合。梁漱溟乡村建设的构想 是一个政治原则和伦理原则的混合体，充满了儒家 的理想色彩。1981年梁漱溟在给原山东乡村建设研 究院工作人员卢资平的一封信中写道：邹平为我过 去致力乡村建设之地——在邹平首尾不满八年，幸 承地方父老不弃，而实未能为地方造福，思之歉然。 这说明邹平乡村建设试验的效果与梁漱溟的期望目 标还有很大距离。
社工工作小组常用的工作模式
社工工作小组常用的工作模式摘要：一、社会目标模式二、治疗模型三、互动模型（互惠模型）四、小组工作阶段划分五、社会工作实践中的小组工作模式选择与应用正文：社工工作小组是社会工作领域中的重要组成部分，他们的工作模式直接影响着社工服务的质量和效果。
本文将介绍社工工作小组常用的工作模式，包括社会目标模式、治疗模型和互动模型（互惠模型），并探讨如何在实践中根据需求选择与应用合适的工作模式。
一、社会目标模式社会目标模式是最早形成的小组工作模式之一，它注重的是社会责任和社会变迁。
社会目标模式强调通过小组活动的开展，培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
在社会工作实践中，这种模式可以帮助组员认识到自己在社会中的角色和责任，从而积极参与社会事务，推动社会变迁。
二、治疗模型治疗模型主要关注个体心理和情感需求的满足，通过小组工作的开展，帮助组员处理心理问题，促进心理健康。
这种模式适用于有心理困扰或情感需求的个体，通过专业社会工作者的引导和干预，使组员在小组互动中得到心理支持和治疗。
三、互动模型（互惠模型）互动模型强调组员之间的人际互动和关系建立，通过互帮互助、相互学习，达到个人成长和问题解决的目的。
在这种模式下，组员之间的关系是平等、互助、互惠的，通过互动和合作，实现小组共同目标。
四、小组工作阶段划分小组工作是一个由不同阶段组成的动态过程，一般包括准备阶段、开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段和结束阶段。
在每个阶段，社会工作者都需要关注组员的需求、情感和行为变化，以便及时调整工作策略，确保小组工作的顺利进行。
五、社会工作实践中的小组工作模式选择与应用在实际工作中，社会工作者应根据服务对象的需求、特点和实际情况，灵活选择和应用合适的工作模式。
例如，对于关注社会变迁和责任的社会工作项目，可以采用社会目标模式；对于有心理或情感需求的个体，可以采用治疗模型；而对于注重人际互动和关系建立的小组工作，可以选择互动模型。
同时，社会工作者还需要根据小组工作的不同阶段，调整自己的角色和任务，以保证小组工作的有效开展。
社区工作三大理论模式
社会
行动
现实基础
Back
现实基础
基本特点
1.以社会上的低下层群众作为工作案主 2.社会行动的本质是现存制度的建制下
所进行的有限度的社会改革
3.社会行动的目的是争取权益和资源的 重新分配
学以致用
社会行动
理论指导实践，从实践中不断总结。
社会策划
如何理解社会行动和社会策划
？？？？ 在实际工作中如何运用
地区发展
社会行动
社会策划
做社会行动的
社区行动（community action ) 抗议行动 (Protest Action) 冲突模式（conflict approach）
倡导者
含义
社会策划
原则 社会策划的过程
工作步骤 影响社会策划 的主要因素
1.清晰的目标及价值取向 2.列出可解决问题或达到目标的方案及其可行性 3.研究及估计各方案的利弊得失及其所需要付出
的代价
Back
4.比较各方案的效果
理性化特征
1.收集社区问题的有关资料 2.分析可行的解决问题的方法 3.决定解决问题的优先次序 4.形成方案，并加以实施
新华社区处于银川市金凤区，占地面积1.86平方公里，是一个比较 典型的传统商贸和人口聚集的老社区，新华社区总人口55691人，户
籍总人口51369人，根据抽样调查资料显示，其中男性居民占38.7%，
女性居民占61.3%，平均年龄为51.12岁，平均受教育程度为高中或职 校、技校，离职退休人员占57.2%，下岗失业人员或无业者占15.7%，
第一组：社区居委会
小组社会工作的四种模式
小组社会工作的四种模式小组社会工作是社会工作中非常重要的一种形式。
它是通过面对面的交流和互动，向小组成员提供帮助和支持，以解决小组成员的各种问题和需要。
小组社会工作的成功与否，取决于所采用的小组社会工作模式。
下面就介绍小组社会工作的四种模式。
1.治疗模式治疗模式是指小组社会工作者帮助小组成员探索和分析自己的问题，并通过有效的治疗手段，如心理治疗、行为治疗等，帮助小组成员改变自己的不良行为和思维方式，以达到解决问题的目的。
治疗模式适用于小组成员存在心理问题或社会问题的情况下，因此需要专业心理工作者的介入。
2.发展模式发展模式是指小组社会工作者帮助小组成员通过互相支持和协作，从中发掘和发展自己的能力和潜力，以进一步的成长和发展。
发展模式适合支持小组成员提高他们的技能、知识和能力，以帮助他们更好地处理自己的个人和职业生涯问题。
3.社区模式社区模式是指小组社会工作者帮助小组成员从自己所生活的社区出发，通过了解和分享社区资源、信息和需求，把社区作为一个整体，共同解决社区问题。
社区模式适用于小组成员参与社区组织的活动，促进社区共同发展。
4.参与模式参与模式是指小组社会工作者通过与小组成员互动和讨论，参与他们的问题和需求，进而建立起互助和信任，以达到解决问题的目的。
参与模式适用于小组成员需要运用自身资源解决问题，以及需要与其他小组成员协作，共同解决小组问题的情况。
以上这四种小组社会工作模式，各有特点，可以根据实际情况来选择。
无论哪种模式，最重要的是要建立起小组成员之间的互助和信任，以实现小组的目标和任务。
在社会工作的实践中，小组社会工作是非常重要的一种方法，它可以帮助小组成员共同解决问题，促进个人和社会的发展。
社区工作四大主要模式
1.新公民社会意识令居民参与义务工作，构建互助互爱的社区关系2、政府与社区建立伙伴关系正规与非正规服务结合，有效服务。3、帮助服务对象正常融入社区建立自己的生活方式与社交关系。4、让案主“参与表达”其意愿，并承担倡议者角色使案主表达需要5、建立理想与关怀的社区形成有效的支持网络，将松散资源连接，通过居民参与来发展自我潜能
优点：对服务对象人性化的关怀、动员社区普通居民参与社区照顾、倡导了社区层面服务的综合化。
不足：资源及权力下放可能引发的政府责任和角色问题、社区资源状况可能不符合社区照顾的要求、极力机制问题、非正规照顾的服务质量难以保证、社区对有困难人士的排斥和歧视问题。
优点1、易广泛吸纳群众；2、易于培养领袖；3、能够使问题迅速解决。
假设：1假设在一个复杂的社会环境下，要达成社区变迁，必须依靠专业人员和专业技术；2崇尚理性的力量；3社会问题可以通过渐进的方式解决。
社会策划模式的特点：1注重任务目标的实现；2强调运用理性原则处理问题；3注重由上而下的改变；4指向社区未来变化。
社区照顾是社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务所提供的支持服务与设施，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活的活动。
社区工作主要模式
地区发展模式
社会策划模式
社区照顾
社会行动模式
基本假设和特点
地区发展模式的基本假设：1社区居民应该愿意参与社区事务；2社区问题的主要成因是缺乏沟通和合作；3社区是应当也可以实现和谐。
地区发展模式的特点：1较多关注社区共同性问题；2通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；3过程目标的重要性超过任务目标；4特点重视居民的参与。
目标
任务目标：解决一定些特定的社区问题，来改善社区生活质量
社会工作方法
社会工作方法社会工作是一门专业性强、实践性强的学科，其核心是通过专业知识和技能，帮助个人、家庭、群体和社区解决各种社会问题，提高生活质量。
在社会工作实践中，采用科学的方法是至关重要的。
下面将介绍几种常见的社会工作方法。
首先，社会工作方法中的评估是至关重要的一环。
评估是指社会工作者对客户或客户群体的需求、问题和资源进行系统性的收集、分析和解释，以便确定适当的干预方案。
评估包括对客户个人情况、家庭状况、社区环境等方面的综合评估，以便为制定后续工作计划提供依据。
其次，社会工作方法中的干预是非常重要的一部分。
干预是指社会工作者根据评估结果，通过一系列的行动来帮助客户解决问题、改善生活。
干预可以包括个人咨询、家庭辅导、社区组织、政策倡导等多种形式，社会工作者需要根据具体情况选择合适的干预方式，并不断调整和改进干预效果。
再次，社会工作方法中的记录是必不可少的。
记录是指社会工作者对客户的情况、干预过程和效果进行详细的、客观的记录和整理。
记录不仅有助于社会工作者对工作进行回顾和总结，还可以为客户提供持续的服务和支持，同时也是社会工作者的专业责任和道德义务。
最后，社会工作方法中的评估反馈是非常重要的一环。
评估反馈是指社会工作者对干预效果进行评估和反馈，以便调整和改进工作方法和策略。
通过评估反馈，社会工作者可以及时了解干预效果，发现问题和不足之处，及时调整工作方向和策略，以提高工作效果。
综上所述，社会工作方法包括评估、干预、记录和评估反馈四个重要环节。
这些方法相互联系、相互作用，共同构成了社会工作的核心方法论。
在实际工作中，社会工作者需要灵活运用这些方法，结合具体情况，不断提高专业水平，为客户提供更好的服务和支持。
社会工作模式
社会工作模式社会工作是一种以促进个人、家庭、团体和社区的福祉为目标的专业实践。
在不同的社会环境中，社会工作模式也会有所不同。
本文将探讨几种常见的社会工作模式，并分析它们的特点和应用场景。
首先，我们来谈谈“个案工作模式”。
个案工作是社会工作中最常见的一种模式，它是指社会工作者通过与个体或家庭进行直接的面对面接触，帮助他们解决生活中的问题。
在个案工作中，社会工作者需要进行综合评估，制定个性化的服务计划，并在实践中不断调整和完善。
这种模式适用于那些需要个别帮助和支持的人群，比如失业者、残障人士、家庭暴力受害者等。
其次，我们来讨论“社区工作模式”。
社区工作是指社会工作者通过与社区居民、社区组织和社区资源进行合作，促进社区发展和改善社区环境。
在社区工作中，社会工作者需要了解社区的需求和资源，协调各方力量，推动社区参与和自治，促进社区的整体发展。
这种模式适用于那些需要整体干预和社区支持的问题，比如贫困社区、青少年问题、老年人服务等。
再次，我们来探讨“政策工作模式”。
政策工作是指社会工作者通过参与政策制定和实施过程，促进社会公正和福利改善。
在政策工作中，社会工作者需要研究社会政策，提出建议和意见，推动政府和社会各界关注社会问题，并促进政策的落实和改进。
这种模式适用于那些需要系统性变革和政策支持的问题，比如社会福利制度、移民政策、教育政策等。
最后，我们来谈谈“研究工作模式”。
研究工作是指社会工作者通过开展社会调查和研究，获取社会问题的信息和数据，为社会工作实践提供理论和实证支持。
在研究工作中，社会工作者需要设计研究方案，收集和分析数据，撰写研究报告，并将研究成果应用于实际工作中。
这种模式适用于那些需要深入了解和解决社会问题的情况，比如社会政策评估、社会风险预测、社会工作效果评估等。
综上所述，社会工作模式是多种多样的，每种模式都有其独特的价值和应用场景。
在实际工作中，社会工作者可以根据具体情况，灵活运用各种模式，以达到最佳的社会工作效果。
论述罗斯曼的社区工作三大模式
论述罗斯曼的社区工作三大模式
社区工作一直在关注和维护社区资源，沃尔罗斯曼是人们涉及社区工作中最流行的理论之一。
他提出的三种模式对社区工作做出了重大发展。
首先是注重政策、制度和行政措施的政策模式。
社区工作者应该持有发展社区资源以及实施以变革作为基本准则，支持它们以达到更广泛的社会目标。
此外，从政策模式获益者应该尽可能多地参与，以便他们能够积极参与和探讨社区资源和变革的可能性。
第二个模式是集体行动模式。
集体行动模式强调将社区的力量与社会责任结合起来，以实现更健康的社区。
社区工作者应该鼓励成员参与到各种议题的讨论中，并积极持续不断地支持参与者的创新想法。
最后是积极生态模式。
这种模式从困境到发展的角度来看，将社区和社会中的资源进行有效地结合，以利用社会和自然规律来丰富社区生态构成。
该模式将社会和自然资源融为一体，并努力确保所有资源的可行及可持续利用，以确保社区的健康发展。
由此可见，社区工作以沃尔罗斯曼的三种模式为基础，不断推动社区资源的有序发展，构建健康有机的社区建筑。
以此来满足人们对改善社会状况，提升社会服务质量以及形成和谐居住环境的需求是社区工作者持续坚持做好社区工作的初衷。
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过程目标：建立长久的制度或社区组织。过程目标的重要性超过任务目标
范围的规划目标（居委会管辖范围
内自治管理）2组织建设的目标
（党组织/社区自治组织/NPO）3管理体制与运行机制的规划目标（政府街道行政主导/合作关系/社区自治组织体系）4服务项目的规划目标
社区工作主要模式
地区发展模式
社会策划模式
社区照顾
社会行动模式
基本假设和特点
地区发展模式的基本假设：1社区居民应该愿意参与社区事务；2社区问题的主要成因是缺乏沟通和合作；3社区是应当也可以实现和谐。
地区发展模式的特点：1较多关注社区共同性问题；2通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合；3过程目标的重要性超过任务目标；4特点重视居民的参与。
教育者：协助人们认清问题、根源及对策，
资源提供者：提供行动组织过程中所
需资源
优缺点
优点：1营造良好的社区气氛；2提高居民的能力；3推进社区民主；4切合中国文化传统。
缺陷：1无法解决整体资源分配不均及制度不合理所产生的社区问题；2调和不同利益群体的手段不足；3民主参与可能导致的成本高而效益低。
优点：1.有系统及周详地考虑事实，以客观的理由及逻辑去分析各个可行的方案及估量其后果，然后做出最理想的决定。2.专业化的服务质量得以保证。它是由上而下的改变及介入，透过专家的知识、科学决策的能力及其权威，推动及策划改变。3.可满足服务对象的即时需要。不足：居民参与率低、使服务对象的依赖性上升。
4、从中提升参与者的社会意识、自立、处事技巧、权力感、尊严（提供经验）
缺点1、易被政党和利益团体操纵；
2、可能激化矛盾；引起对手敌意而不合作甚至迫使对手处于防卫态度，报复或反击。
3、长于挑战，却不善于建设。
1、治疗者：行为治疗心理治
疗或小组治疗
2、辅导者与教育者：辅导服务，训练课程，照顾技巧
3、经纪人：为案主寻找有关服务，为照顾者小组寻找社区资源，财政申请渠道。
4倡导者：为特殊案主倡导/争取合适服务
5、顾问：向服务机构提供服务意见；为照顾者小组提供咨询/意见。
倡导者：提升意识的工作
行动者：与居民领袖并肩工作
3对社区照顾：包括日间医院、家务助理等。
对话性行动-主要形式：游说、请愿、宣传
等。抗议性行动-主要形式：签名运动、记者招待
会、游行、静坐。对抗性行动-主要形式：罢工、拖欠或拒交有关费用、公开违背
不公平政策法律暴力性行动-主要形式：向有关部门抛掷物品、挥动武器或追打等。
角色
1.使能者/启发催化者：协助居民表达问题的不满，鼓励其组织起来
假设：1假设在一个复杂的社会环境下，要达成社区变迁，必须依靠专业人员和专业技术；2崇尚理性的力量；3社会问题可以通过渐进的方式解决。
社会策划模式的特点：1注重任务目标的实现；2强调运用理性原则处理问题；3注重由上而下的改变；4指向社区未来变化。
社区照顾是社会工作者动员社区资源，运用非正规支援网络，联合正规服务所提供的支持服务与设施，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活的活动。
优点：对服务对象人性化的关怀、动员社区普通居民参与社区照顾、倡导了社区层面服务的综合化。
不足：资源及权力下放可能引发的政府责任和角色问题、社区资源状况可能不符合社区照顾的要求、极力机制问题、非正规照顾的服务质量难以保证、社区对有困难人士的排斥和歧视问题。
优点1、易广泛吸纳群众；2、易于培养领袖；3、能够使问题迅速解决。
2.教育者：开展培训，掌握解决问题的技巧与组织技巧
3.协调联络者：协调各方面的社区团体与个人，进行联络、沟通4.资源中介者：协调、动员社区内外资源
技术专家：包括收集社区资料，进行社区分析与社会诊断，进行社会调查、组织运
作及评估等。方案实施者：执行有关方案，与有关机构、团体保持良好关系，以便方案的推动与实施。
特点1、协助服务对象正常地融入社区。
2、强调社区责任。政府、营利机构、非营利性机构、志愿组织、社区、家庭、个人等多方面共同承担服务责任。
3、非正式照顾是重要方面。
4、提倡建立相互关怀的社区。一种相互关怀的社区文化，是社区照顾的过程目标。
假定一群处于不利的群体，他们需要被组织起来，联合其他人去向整体社会争取资源及取得符合民主及公义的对待；其目的是制度的改变，使权力、资源及决策权得到再分配，并影响基本政策的改变
策略：明确组织的使命和目标；分析环境和形式；客观地认识自己的能力；界定和分析问题；确定需要；建立目标和达到目标的标准；列出、比较并选择可行方案；测试方案；执行方案；评估结果。
1在社区照顾：有需要及依赖外来照顾的弱势人士，在社区的小型服务机构或住所中获得专业人员的照顾。
2由社区照顾：重点是积极协助弱势群体和有需要人事在社区中重新建立支持网络。
5人员队伍的规划目标
1.新公民社会意识令居民参与义务工作，构建互助互爱的社区关系2、政府与社区建立伙伴关系正规与非正规服务结合，有效服务。3、帮助服务对象正常融入社区建立自己的生活方式与社交关系。4、让案主“参与表达”其意愿，并承担倡议者角色使案主表达需要5、建立理想与关怀的社区形成有效的支持网络，将松散资源连接，通过居民参与来发展自我潜能
任务目标：争取权益与资源的重新分配，加强参与决策的能力。
过程目标：-提高自我意识：意识到社会不公平，了解自己权益，学会争取技巧。-提升社会意识：改变无助感，加强其
解决问题的能力。-认识团结重要性：组织起来，关注自身面临的问题
策略
1主要是以协商一致策略为主，避免冲突和竞争。具体的措施有：（1）立足社区基层群众公共利益的扩大，通过沟通、对话和讨论促使成立不同居民小组；（2）社区组织之间的协商、妥协、合作；（3）对社区精英的争取、团结和支持；（4）对社区大众的争取、包容，并使其参与发展项目中来。