应聘人员综合评价表
面试记录评价表
良
一般
差
面试建议
面试意见：□不试用□备选□可试用建议薪资：元/月
面试人：日期：
部门录用意见
面试意见：□同意试用□不录用□暂不录用，作为储备人员
薪资：元/月试用期薪资：元/月试用部门：
部门负责人（签字）：日期：
人事部门签字
副总经理核准
总经理核准
日期：
日期：
日期：
优
良
一般
差
前来公司服务的意向
坚定
较坚定
一般
低
专业技能评分
评分
专业综合评语
5
4
2
0
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
优
良
一般
差
面试人：
日期：
工作经历、可塑造性与职位、公司发展的适合度
适合
比较适合
一般
不合适
本岗位所需专业知识、岗位理解程度
很强
较强
一般
差
岗位所需专业技能熟练程度
很强
较强
一般
差
专业深度、知识面、信息灵敏度
面试记录/评价表
应聘者姓名
性别
预计到职日
应聘职位
面试记录/评价（请考官在下列合适的方格内划“∨”）
素质评分
评分
素质综合评语
5
4
2
0
仪表、精神状态、形象
优
良
一般
差
面试人：
日期：
领悟反应能力
优
良
一般
差
语言表达、沟通能力
优
良
一般
差
良好的团队协作精神，有一定的承压能力
很强Leabharlann 较强一般差对自身有清晰的认知，强烈的进取精神
HR面试表格大全 人力资源面试表格 评价表 测评表 评分标准表 记录表 复试评价表
HR面试表格大全初试基本情况评价表 (2)应聘人员初试测评表 (4)面试评分标准表 (6)面试测评表 (7)面试测评表 (9)面试记录表 (10)复试评价表 (12)应聘人员复试测评表 (14)初试基本情况评价表姓名：考虑部门：应聘耿位：1.家庭背景差1 2 3 4 5 好好:父母是干部、教师、高学历者等。
差：父母教育程度低、离异等。
2.学历与专业差1 2 3 4 5 好好：学历高，专业与应聘职位相符。
差：学历低，专业与应聘职位不相符。
3.培训程度差1 2 3 4 5 好好：接受过多次有针对性的专业培训。
差：未为接收过专业培训。
4.经历和经验差1 2 3 4 5 好好：有与应聘职位相关的工作经历，经验丰曷o差：无相关工作经历，无工作经验。
5.前一份工作表现差1 2 3 4 5 好好：成功，因追求更大发展而离开公司。
差：失败，因犯错被原公司辞退。
6.专业知识基础差1 2 3 4 5 好好：精通本专业知识，专业基础牢固。
差：缺乏本专业知识，基础薄弱。
7.实际工作能力差1 2 3 4 5 好好：工作能力强，有经验，取得过良好业绩。
差：工作能力不强。
8.社会关系和活动能力差1 2 3 4 5 好好：有广泛的社会关系，活动能力强。
差：社会关系少，活动能力不强9.忠诚度与稳定性差12 3 4 5 好好：转换工作次数少，对公司忠诚，有稳定性。
差：为求高薪而频繁转换工作，唯利是图。
10.进取心差1 2 3 4 5 好好：有强烈的进取精神，渴望成功。
差：对生活缺乏热情，得过且过，无进取心。
11.自信心差1 2 3 4 5 好好：能清醒认识自己优缺点，对自己充满信心。
差：对自己无清醒认识，没有自信心。
12.责任心和主动性差1 2 3 4 5 好好：责任心强，工作积极主动。
差：责任心不强，不敢承担责任，缺乏主动13.表达能力差1 2 3 4 5 好好：□龄清晰，语言连贯，能充分表达思想。
差：语言含糊，不连贯，表达困难。
面试评价表七篇
面试评价表七篇
篇一：面试评价表
说明：每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。
共12项总分60分, 每项满分5分．评分标准：5分：杰出（超出标准） 4分：优秀（90％符合） 3分：良好（75％符合）2分：合格（60％符合） 1分：差（50％以下）
说明：每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。
共10项总分50分, 每项满分5分．评分标准：5分：杰出（超出标准） 4分：优秀（90％符合） 3分：良好（75％符合）2分：合格（60％符合）1分：差（50％以下）
面试评价表（复试）
篇二：面试评价表
说明：考核打分共分四等：A：优 B:良 C:中 D：差
说明：可根据岗位具体情况确定是否三试。
篇三：面试评价表
面试评价表
注：请于相应栏目内画√或注明意见。
篇四：面试评价表
附件9：
面试评估表
篇五：面试评价表
面试评价表
篇六：面试评价表
招聘面试评价表
说明：资料后附装订顺序□面试评价表□薪资资料表□应聘登记表□个人简历□背景调查表□证件复印件□离职证明
篇七：面试评价表
应聘人员面试评价表
第 31 页共 31 页。
应聘人员面试评价表——基层
自我概念
（建议比重20%）
1.应聘者自我评价
2.应聘者自我职业生涯规划，与应聘岗位的符合度
3.应聘者对应聘岗位的理解
特质
（建议比重20%）
1.应聘者的形象、气质、年龄及与岗位的匹配度
2.应聘者的逻辑思维能力、学习能力、创新能力
3.应聘者的兴趣爱好
动机
（建议比重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0%）
1.应聘者上一份工作的离职动机
2.应聘者求职的内在动机及在岗需求
3.应聘者的期望薪酬与岗位的匹配度
总分
笔试成绩
笔试评价及结论
综合评价
初试结论
□予以录用□列入考虑□回绝□其他
面试官签字：时间：
复试记录
评价项目
评估
评估记录
评价模型
评定内容
评估
比重
评估
得分
知识
（建议比重40%）
1.应聘者所学专业知识及过往工作经验与岗位的匹配度
2.应聘者过往工作经历中的成功案例及成功原因
3.应聘者知识的丰富程度
4.应聘者对于所提专业问题的解答
技能
（建议比重15%）
1.语言表达能力
2.应聘岗位所需的其他能力
自我概念
（建议比重20%）
1.应聘者对岗位的自我认知
2.应聘者的工作计划
3.应聘者的职业生涯规划
特质
（建议比重15%）
1.应聘者的形象、气质及与岗位的匹配度
2.应聘者的思维方式、逻辑思维能力、创新能力
应聘人员面试评价表（基层员工）
应聘者姓名
性别
出生年月
应聘职位
初试面试人
时间
复试面试人
时间
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名，______________________ 日期，______________________。
岗位应聘，______________________ 面试官，______________________。
评分标准：1分，完全不符合要求。
2分，部分符合要求。
3分，基本符合要求。
4分，符合要求。
5分，完全符合要求。
评估项目：1. 专业技能。
专业知识掌握程度。
技能运用能力。
工作经验与岗位要求符合程度。
2. 沟通能力。
表达清晰度。
语言表达能力。
沟通协调能力。
3. 团队合作。
团队协作能力。
团队领导能力。
团队目标意识。
4. 解决问题能力。
解决问题的思维方式。
应变能力。
解决问题的效果。
5. 敬业精神。
工作态度。
职业素养。
工作责任心。
总分，______________________。
评价意见，_________________________________________________________。
__________________________________________________________________。
__________________________________________________________________。
面试官签字，______________________ 应聘者签字，______________________。
应聘人员面试评估表(工程技术人员)
应聘人员面试评估表（技术人员）编号：第页共页应聘岗位（工程技术人员）：应聘部门：姓名: 性别: 年龄: 工作年限:学历：毕业院校：专业：用人部门评价评价方向评价要素评价内容工作经验及专业知识1、工作经验以往主要工作项目及内容设计年限原参与项目的角色原参与过的项目规模是否可以适应岗位出差要求是否有带领团队经验（团队规模）是否有海外经验/年限是否有现场经验/年限是否有工厂经验/年限2、掌握的专业知识擅长的技术品种能使用哪些设计软件及掌握程度3、学习能力现有注册资质证书/是否可以同步转移来公司现有职称计算机应用能力英语等级（如需要）口语：书面：4、发展方向是否具有项目管理经验及程度对项目的整体认知程度个人对未来发展的期望发展建议综合评价5、整体评价优势劣势与目前同岗位人员相比，其实际工作能力与匹配程度偏上中等偏下用人部门评价结果评价人姓名：职务：面试时间：建议录用建议复试储备不予录用人力资源部评价评价方向评价要素评价内容个人基本素质语言表达能力仪表仪容思维逻辑性、条理性自我认知能力上家公司情况上家公司背景国企民企外企其它上家公司规模上家公司的离职原因上家公司的薪资福利待遇职业发展规划一共有几次离职经历每次离职是否遵循自己的职业规划目前最看重的择业因素（三个）个人职业发展目标薪酬福利期望的薪酬福利待遇背景调查（如需要）上家企业经历是否属实上家公司的工作表现上家公司的离职原因人力资源部门评价结果评价人姓名：职务：面试时间：建议录用建议复试储备不予录用。
招聘面试评估表
招聘面试评估表姓名，_______________________ 日期，_______________________。
职位，_______________________ 面试官，_______________________。
评分标准：1. 专业知识和技能（10分）：对所应聘职位的专业知识和技能的掌握程度。
是否具备相关工作经验。
是否具备相关证书或资格。
2. 沟通能力（10分）：是否能清晰表达思想。
是否能有效倾听并理解他人意见。
是否能与他人有效沟通和协作。
3. 团队合作（10分）：是否具备良好的团队合作精神。
是否能有效与团队成员协作完成任务。
是否能有效处理团队内部冲突。
4. 解决问题能力（10分）：是否能有效分析和解决问题。
是否具备创新思维和解决问题的能力。
是否能在压力下有效应对问题。
5. 领导能力（10分）：是否具备领导团队的能力。
是否能有效激励和指导团队成员。
是否能有效管理团队目标和任务。
总分，__________/50分。
评价意见：___________________________________________________________。
___________________________________________________________。
___________________________________________________________。
面试官签名，_______________________ 日期，_______________________。
公司面试评估表招聘面试项目评分(标准版)
面试评估表测评人姓名： 部门：应聘人姓名: 应聘岗位： 职务：三、测评要素：表现力、语言表达能力 二、测评要素：求职动机与职业规划四、测评要素：社交能力和人际关系五、测评要素：判断力、情绪稳定性六、测评要素：行动与协调能力七、测评要素：责任心、纪律性八、测评要素：个人性格品质九、测评要素：对销售工作的了解程度总分：公司面试评估表招聘面试项目评分使用说明一、引言本文件旨在为公司招聘面试流程提供一个标准化的评估工具——《公司面试评估表招聘面试项目评分》。
该评估表通过系统化的评分体系，确保对应聘者的全面、客观评价，从而筛选出最适合公司岗位需求的人才。
二、评估表结构基本信息日期：记录面试的具体日期。
测评人姓名及部门：明确评估者的身份及所属部门，确保评估的专业性和公正性。
应聘人信息：包括姓名、应聘岗位及职务，便于后续跟进及资料整理。
测评要素评估表细分为多个测评要素，每个要素下包含具体的观察内容、提问问题、评价要点及评价结果。
这些要素覆盖了应聘者的多个维度，如礼仪风度、求职动机与职业规划、表现力与语言表达能力等，以确保评估的全面性。
三、测评要素详解礼仪风度观察内容：包括仪容、衣着、行为举止、仪态及口语等。
提问问题：如教育与工作经历、工作职能及个人喜好等，旨在观察应聘者的自然表现。
评价要点：注重穿着得体、行为稳重、口语文雅等细节。
结果评分：采用量化评分方式，便于比较和统计。
求职动机与职业规划观察内容：从容性、稳定性及职业规划的清晰度。
提问问题：涉及选择公司的原因、职业重视因素、未来规划等。
评价要点：以企业发展与个人利益相结合为评价标准，考察应聘者的职业成熟度和稳定性。
表现力与语言表达能力观察内容：同求职动机与职业规划，但更侧重于语言表达的流畅度和说服力。
提问问题：与求职动机与职业规划相同，但评价侧重点不同。
评价要点：注重回答内容的完整性、适当性及说服力。
社交能力和人际关系观察内容：谈吐自如度和易接近性。
提问问题：涉及家庭、朋友、交友观念等，以了解应聘者的社交圈及交往能力。