部编版人教初中语文七年级下册《第8课 木兰诗 基础知识测试题》最新精品优秀完美实用获奖完整打印版
部编人教版七年级语文下册_8《木兰诗》同步练习题(附答案)
部编人教版七年级语文下册8.《木兰诗》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列词语中划线字的音、形全对的一组是（）A.可汗（kè）机杼（zhù）燕山（yān）B.金柝（tuò）胡骑（jì）塑气（shuò）C.戎机（rǒng）辔头（pèi）溅溅（jiān）D.鸣啾啾（jiū）红妆（zhuāng）傍地走（bán）2. 下列句子中有错别字的一项是（）A.策勋十二转，赏赐百千强。
B.出门看火伴，火伴皆惊忙。
C.万里赴戎机，关山度若飞。
D.愿池千里足，送儿还故乡。
3. 下列句子中划线词语的含义理解有误的一项是（）A.何所忆（回忆）愿为市鞍马（市场）B.朔气传金柝（北方）鸣啾啾（马叫的声音）C.出郭相扶将（外城）关山度若飞（越过）D.双兔傍地走（贴近地面跑）策勋十二转（记功）4. 下列句子朗读停顿有误的一项是（）A.不闻／爷娘唤女声，但闻／燕山胡骑鸣啾啾。
B.可汗／问所欲，木兰／不用尚书郎。
C.小弟／闻姊来，磨刀霍霍／向猪羊。
D.当窗理／云鬓，对镜帖／花黄。
5. 对《木兰诗》一诗理解有误的一项是（）A.“策勋十二转，赏赐百千强”，用对偶夸张的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功赫赫。
B.这首诗选自宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操办急切而又井然有序。
D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略。
6. 为下列划线字选择正确的解释（1）旦辞爷娘去（）A.一旦B.告别C.早晨（2）策勋十二转（）A.勋级B.卷C.转动（3）双兔傍地走（）A.贴近B.依靠C.晚上（4）著我旧时裳（）A.著名B.脱掉C.穿（5）赏赐百千强（）A.有余B.强大C.强壮7. 根据课文默写古诗文。
部编版语文七年级下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练
部编版语文七年级下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼．（_____）鞍鞯．（_____）胡骑．（_____）金柝．（_____）策勋．（_____）赏赐．（_____）理云bìn（_____）pèi头（_____）扑shuò（_____）雄cí（_____）2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．机杼．(zhù) 朔．气(shuò) 复唧．唧(jī)B．可汗．(hán) 鞍鞯．(jiān) 鸣溅．溅(jiàn)C．燕．山(yàn) 金柝．(tuò) 理云鬓．(bìn)D．胡骑．(qí) 戎．机(rónɡ) 傍．地走(bànɡ)3．下列句子中加点词解释有误的一项是( )A．愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B．出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿做C．朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D．军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余4．下列语句停顿恰当的一项（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
5．对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。
”(对偶，突出了木兰的忧虑)B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难)C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
”(对偶，突出战事紧急)6．对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( )A．将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。
B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
人教部编版七年级语文下册第八课《木兰诗》自测题(包含答案)
七年级语文下册第八课《木兰诗》自测题（含答案）（一）看拼音写汉字或根据拼音写汉字。
机杼声（）军帖（）可汗大点兵（）（）鞍鞯（）辔头（）燕山胡骑鸣啾啾（）（）鸣jiān jiān（）赴róng（）机传金tuò（）阿姊（）著（）我旧时裳（）磨刀霍霍（）（二）文学常识积累本文选自____________代郭茂倩编的《____________》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
本文与《____________》被称为乐府民歌中的“双璧”。
（三）重点字词解释1、惟闻女叹息（）2、愿为市鞍马（）3、旦辞爷娘去（）4、但闻燕山胡骑鸣啾啾（）5、关山度若飞（）6、朔气传金柝（）7、木兰不用尚书郎（）8、策勋十二转（）9、赏赐百千强（）10、出郭相扶将（）11、著我旧时裳（）12、雄兔脚扑朔（）13、雌兔眼迷离（）14、安能辨我是雄雌（）（四）通假字1、对镜帖花黄：通译为：2、出门看火伴：通译为：（五）古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走（六）一词多义1、市：愿为市鞍马（）东市买骏马（）2、度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》3、策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》执策而临之（）《马说》4、强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》项为之强（）《童趣》5、安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》（七）重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝4、将军百战死，壮士十年归。
5、可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
6、愿驰千里足，送儿还故乡7、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
８、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（八）理解性默写1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：____________，____________。
____________，____________。
____________，____________。
《木兰诗》选择题、默写、简答习题带答案【部编版七下第8课】
《木兰诗》习题带答案【部编版七下第8课】班级：姓名：题型：【选择题】【理解性默写】【课内简答题】一、选择题：1、《木兰诗》属于：（）A、新诗B、叙事诗C、散文诗D、抒情诗2、下列各句中加点的字解释错误的一项是（）A．市．鞍马（买） B．少．习射（少年时）C．长而益．精（更加） D．但．闻燕山胡骑鸣啾啾（但是）3、没有修辞手法的一项是（）Ａ、将军百战死，壮士十年归Ｂ、万里赴戎机，关山度若飞Ｃ、阿姊闻妹来，当户理红妆Ｄ、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4、选出不是对偶句的一项（）A．万里赴戎机，关山度若飞。
B．策勋十二转，赏赐百千强。
C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D．将军百战死，壮士十年归。
5、朔气传金柝，寒光照铁衣，分析正确的一项是：（）Ａ、形容北方苦寒，形象地说明战地生活的艰辛，以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格。
Ｂ、运用对偶的修辞方法描写北方的寒冷气候，衬托战地生活的艰辛。
Ｃ、每天每夜里站岗放哨，听着打更的声音，受着严寒的袭击，突出北方战场的苦寒。
Ｄ、形容北方天气的严寒，战斗生活的艰苦，突出主人公的勇敢性格。
6、万里赴戎机，关山度若飞，分析正确的一项是：（）Ａ、描写征途遥远而辛苦，表现出不畏劳苦，无坚不摧的坚强意志。
Ｂ、描写征途艰辛，表现出不畏艰险，英勇杀敌的决心。
Ｃ、描写不断频繁征战，表现出不畏艰险，英勇杀敌的豪情。
Ｄ、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。
7、下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（）Ａ、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
Ｂ、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
Ｃ、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
Ｄ、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
8、对下面这组排比句分析错误的一项是：（）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
部编七年级语文下第8课木兰诗同步练习题
部编七年级语文下第8课木兰诗同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是( )A．可汗．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)B．啾啾．．(jiūjiū)朔．气(suò)燕．山(yān)C．云鬓．(bìn)金柝．(tuò)铠．甲(kǎi)D．红妆．(zhuāng)著．(zhuó)傍．地(bàng)2．下列句子中没有错别字的一项是( )A．昨夜见军贴,可汗大点兵B．万里赴戎机,关山渡若飞C．出门看火伴,火伴皆惊忙D．双兔傍地走,安能辩我是雄雌3．下列句子中加点词解释有误的一项是( )A．愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B．出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿做C．朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D．军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余4．下列句子中没有运用对偶手法的一项是( )A．当窗理云鬓,对镜帖花黄B．雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离C．将军百战死,壮士十年归D．策勋十二转,赏赐百千强5．对《木兰诗》诗句品味有误的一项是（）A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
C．“朔气传金柝”：朔，指北方。
用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。
D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
6．对第三段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )A．采用对比手法，反映战事紧迫。
B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深切思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
二、诗歌鉴赏课内语段阅读唧唧复唧唧,木兰当户织。
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前言：
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《木兰诗》阅读理解
一、文言文阅读(共19题,共63分)
1.（一）课内阅读
（1）阅读课文，完成下面习题
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
(1)根据原文内容填空：
a写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：。
b写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：，。
1。
部编版七年级下册语文《木兰诗》精选题附答案
部编版七年级下册语文《木兰诗》精选题一、《木兰诗》理解性默写。
①木兰代父从军的原因：阿爷无大儿，木兰无长兄。
②行军神速（矫健身姿）：万里赴戎机，关山度若飞。
③边塞夜景（艰苦环境）：朔气传金柝，寒光照铁衣。
④战争持久而残酷：将军百战死，壮士十年归。
⑤侧面描写木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
⑥木兰出征前紧张而周密准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
⑦木兰不贪图富贵利禄：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
⑧归乡心切：愿驰千里足，送儿还故乡。
⑨“火伴”皆“惊忙”的原因：同行十二年，不知木兰是女郎。
⑩成语“扑朔迷离”的源出句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
二、阅读《木兰诗》，完成下列各题。
(13分)唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1. 下列各组句子中横线的字意思相同的两项是（）（3分）A. 东市买骏马愿为市鞍马B. 但闻燕山胡骑鸣啾啾但微颔之C. 昨夜见军帖对镜帖花黄D. 安能辨我是雄雌尔安敢轻吾射2. 用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞。
精品解析：人教部编版七年级下册语文第2单元第8课《木兰诗》测试题(解析版).docx
人教部编本初中语文七年级下第2单元第8课《木兰诗》测试积累与运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
可汗（• •) 机杼（■) 燕山（■）朔气（•)金柝（•) 胡骑（•)傍地走（•）鞍轉（)理云bin () pei (）头雄ci (）阿加（)【答案】(1). ke han(2). zhu(3). yan(4). shud(5). tud (6). ji(7). bang (8). jian （9）.鬓（10）.辔（11）.雌（12）.姊【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习屮注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
此题注意“汗”应该读二声，“骑”在这里应该读“ji"，“鬓”笔画数较多，要认真书写。
2.解释下列加点词的意思。
（1） ________________ 旦辞爷娘去（）■（2） ________________ 惟闻女叹息（）■（3） ________________ 出郭相扶将（）■（4） _____________________ 木兰不用尚书郎（）• •（5） ____________ 朔气传金柝（）（6） ____________ 策勋十二转（）（7） ____________ 军书十二卷（）• • •（8） ____________ 赏赐百千强（）【答案】⑴•⑴早晨（2）・（2）只（3）. （3）外城（4）. （4）不愿做（5）. （5）北方（6）. （6）记功（7）. （7）彳艮多卷（8）. （8）有余【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
“朔”在这里是“北方”的意思；“十二”是虚指，“很多”的意思；“强”的意思不同于现代汉语，是有余'的意思。
3.分别写出下列加点词正确的意义。
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《木兰诗》基础知识
一、填空题(共3题,共8分)
1.解释下面加线的词语
木兰当户织（）昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（）万里赴戎机（）著我旧时裳（）
安能辨（）（）我是雌雄
2.成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“，”一句诗文。
这个词在现代汉语中的意思是。
3.划分朗读节奏：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
二、单项选择题(共4题,共12分)
1.下列句子中加线词解释有误的一项是（）
A.愿为市鞍马：市，买；东市买骏马：市，集市。
B.出郭相扶将：郭，外城；木兰不用尚书郎：不用，不愿做。
C.朔气传金柝：朔，北方；策勋十二转：策勋，记功。
D.军书十二卷：十二卷，十二本；赏赐百千强：强，有余。
2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
3.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）
①不闻机杼声，唯闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
1。