小学义保经费管理办法
小学经费保障制度
小学经费保障制度1. 引言小学教育是国家教育体系中重要的组成部分，对培养优秀人才具有基础性和关键性的作用。
为了保障小学的正常运转和高质量教育的实施，建立一个科学的小学经费保障制度至关重要。
本文将详细介绍小学经费保障制度的目的、原则、管理和评估等方面内容，以期为小学的可持续发展提供保障。
2. 目的小学经费保障制度的目的在于确保小学获得稳定、充足的经费支持，以提高教育质量、改善教育条件，并推动小学可持续发展。
具体目标包括：- 确保小学基本运行经费的充足。
- 提供必要的设施、教材和教具，保障教学质量。
- 支持小学教师的专业发展和培训。
- 为弱势群体提供教育机会平等的资助。
3. 原则小学经费保障制度建立应遵循以下原则：- 公平原则：经费的分配应公平、合理，各校公平竞争，确保资源的合理配置。
- 透明原则：经费使用和分配应公开透明，接受社会监督。
- 高效原则：经费的使用应高效有序，确保最大化利用。
- 可持续原则：经费保障制度应具备可持续性，确保小学长期稳定发展。
4. 管理小学经费保障制度的管理包括经费筹措、分配和监督等环节。
4.1 经费筹措小学经费的筹措主要包括以下渠道：- 政府拨款：由政府根据小学教育的需求和财政状况拨款支持。
- 社会捐赠：鼓励社会各界对小学教育进行捐赠和赞助。
- 自筹资金：小学通过校门口活动、义卖等形式筹集一部分经费。
4.2 经费分配小学经费的分配应按照公平、合理、透明的原则进行。
具体包括：- 基本运行经费的分配：根据小学规模、教育质量等因素，合理分配基本运行经费。
- 特殊项目经费的分配：针对小学的特殊需求，按照申请、审核、评估的程序进行分配。
4.3 经费监督小学经费的使用应接受监督，以确保经费的合理使用和监督。
监督主体包括：- 学校内部监督：学校领导、财务部门等对经费使用进行内部监督。
- 政府监督：教育主管部门对小学经费使用情况进行监督。
- 社会监督：通过舆论监督、社会评估等方式对小学经费的使用进行监督。
义务保障经费实施方案
义务保障经费实施方案一、背景。
义务保障经费是指政府为保障义务教育的顺利实施，确保学校教育教学设施、师资队伍建设和学生生活保障等方面所需的经费。
在当前教育体制改革和发展的背景下，制定和实施有效的义务保障经费方案对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。
二、目标。
本方案的目标是建立健全的义务保障经费制度，确保经费使用合理、透明，保障学校教育教学设施和师资队伍建设，提高教育质量，促进教育公平。
三、实施内容。
1. 完善义务保障经费制度。
建立健全的义务保障经费管理体系，明确各级政府和学校的责任和义务；制定详细的经费使用管理办法，包括经费申请、审批、监督和评估等环节；加强对义务保障经费的监督和审计，保障经费使用的合规性和效益。
2. 提高义务保障经费投入。
根据学校实际情况和教育需求，合理确定义务保障经费的投入标准；加大对贫困地区和薄弱学校的经费支持力度，确保其基本办学条件的保障；加强对义务保障经费的专项监督和审计，确保经费使用的针对性和有效性。
3. 改善义务保障经费使用效益。
强化义务保障经费的绩效评估机制，确保经费使用效益最大化；加强对义务保障经费使用情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取有效措施加以解决；鼓励学校和教育管理部门在经费使用方面进行创新，提高经费使用效益。
四、保障措施。
1. 健全监督机制。
建立健全的义务保障经费监督机制，加强对经费使用的日常监督和定期检查；加强对义务保障经费使用情况的信息公开，接受社会监督。
2. 加强政策宣传。
加强对义务保障经费政策的宣传和解读，提高各级政府和学校对政策的理解和执行力度；加强对义务保障经费使用情况的宣传和报道，增强社会对教育公平的认知和支持。
3. 完善法律法规。
完善相关法律法规，明确义务保障经费的管理和使用规定，提高违规行为的成本。
五、预期效果。
通过实施本方案，预期可以建立健全的义务保障经费制度，提高对义务保障经费的投入力度，改善义务保障经费使用效益，加强对义务保障经费的监督和管理，最终实现教育资源的公平分配，提高教育质量，促进教育公平。
城乡义务教育补助经费管理办法
城乡义务教育补助经费管理办法为了促进城乡义务教育均衡发展，提高义务教育经费保障水平，规范和加强城乡义务教育补助经费管理，确保资金使用安全、规范和有效，特制定本办法。
一、经费来源城乡义务教育补助经费由中央财政和地方财政共同承担。
中央财政通过转移支付给予支持，地方财政按照规定的比例和要求落实配套资金。
二、补助范围城乡义务教育补助经费覆盖城乡义务教育学校，包括公办学校和民办学校。
具体涵盖以下方面：1、对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。
2、对城乡义务教育学校（含民办学校）按照不低于生均公用经费基准定额的标准补助公用经费。
3、巩固完善农村义务教育学校校舍安全保障长效机制，支持公办学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施。
三、经费分配1、中央财政根据各省义务教育在校生数、校舍面积、困难学生比例等因素，结合相关政策要求，合理分配补助经费。
2、地方财政应根据本地实际情况，在省以下合理分配补助经费，重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜。
四、经费管理1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费的预算管理，按照预算管理的有关规定和程序编制预算。
2、补助经费应当严格按照规定的用途使用，不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面。
3、学校应当建立健全财务管理制度，加强内部控制，规范经费使用，确保资金安全。
五、监督检查1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费使用情况的监督检查，定期组织开展绩效评价。
2、对于截留、挤占、挪用补助经费等违法违规行为，要依法依规严肃处理。
六、公开公示1、各级财政、教育部门应当按照政府信息公开的有关要求，及时公开城乡义务教育补助经费的相关政策、分配结果等信息。
2、学校应当将补助经费的使用情况在校内进行公示，接受师生和社会监督。
七、责任追究1、对于在城乡义务教育补助经费管理和使用过程中出现的违法违规行为，要追究相关单位和人员的责任。
小学义保经费管理规定
小学义保经费管理规定 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】××小学义保经费管理制度为加强教育经费管理，规范支出行为，提高资金使用效益，尤为必要。
为加强义务教育公用经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，根据上级文件精神，制订了切合我校实际的义保经费管理制度。
一、收费管理1、学校对义务教育阶段学生只能收取簿本费，收费标准为：小学每生10元，其它不得向学生再收取任何费用。
2、所有收费要进行公示。
按照有关规定收费，并把收费项目、收费范围、收费标准、举报电话，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进行公示。
公示时间不得少于7天。
3、所有收费，要开据规范性票据。
二、义务教育公用经费管理1、管理模式我校义务教育经费管理实行学校把握使用，教师享有知情权和监督权。
（1）资金额度到具体项目：学校把资金数额明确到具体项目，让全体老师了解可使用资金额度，以便学校预算安排使用计划；（2）学校把握使用：学校将按照一定原则，认真审核预算；（3）学校所有经费支出须召开民主理财小组会议，民主理财小组同意后方可支出。
2、义务教育经费使用原则（1）确保学校教育教学正常运转的原则。
义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维护等方面的必要支出；其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件；（2）坚持预算控制的原则。
学校预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。
应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。
（3）公开透明原则。
大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。
义务教育补助经费管理办法
滑集中心学校义务经费支出管理办法为进一步规范和加强农村中小学公用经费支出管理，提高公用经费资金使用效益，完善农村义务教育经费保障机制改革,根据财政局、教育局相关文件精神,结合滑集办事处实际情况，特制定本方案。
第一条公用经费是指保证农村中小学正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
第二条明确公用经费开支范围,包括：教学业务管理管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维护等。
公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、公费旅游等方面的开支。
第三条各中小学要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费,既要保证开展日常教育教学活动所需的基本开支,又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。
各中小学应结合学校实际制定出本校公用经费内部管理办法，细化支出范围与标准，确保资金落实到位，大力提倡节约,反对铺张浪费，切实提高资金使用效益. 第四条各中小学要严格执行《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》中的各项规定，确保合理使用,提高资金使用效益。
中心学校每次经费都要依据各校学生数和拨款标准及时把“义保”经费拨付到位，不截留，不挤占，不挪用。
第五条农村中小学购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的实行政府采购，并编制政府采购预算,按照《政府采购法》的规定,由区政府采购中心组织政府采购.第六条加强农村中小学财务管理，确保资金使用到位。
各中小学要牢固树立勤俭节约的办学意识，合理安排和使用公用经费，要按照《中小学会计制度》、《中小学财务制度》、《中华人民共和国会计法》等相关规定，加强中小学会计核算、财务管理和资产管理工作，要结合学校内部管理的需要，建立健全相应的财会管理制度.公用经费的开支标准和范围按照财务制度规定执行,按实际发生数列报，报销手续完备合法。
任何单位和个人不得利用职权,报销不属于学校业务活动范围的任何开支，对违反财经纪律和财务制度的学校,要追究校长和相关责任人的责任.加强中小学公用经费预算管理。
学校义保经费使用管理制度
一、总则为了确保义务教育经费的合理、规范使用，提高经费使用效益，根据国家有关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有义务教育阶段学校，包括小学、初中。
三、经费来源1. 国家财政拨款；2. 地方财政拨款；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
四、经费使用原则1. 遵循国家法律法规和政策要求；2. 保障义务教育经费的合理、规范使用；3. 提高经费使用效益；4. 保障学生基本学习需求。
五、经费使用范围1. 教学设备购置；2. 教学资源开发；3. 教师培训；4. 学生资助；5. 校舍维修；6. 学校日常运行费用。
六、经费使用程序1. 学校根据年度预算，编制义保经费使用计划；2. 经费使用计划经学校领导班子审议通过后，报上级教育行政部门审批；3. 经费使用计划批准后，学校按照预算执行；4. 学校定期对经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；5. 学校接受上级教育行政部门对经费使用情况的监督检查。
七、经费管理职责1. 学校财务部门负责义保经费的预算编制、资金拨付、账目管理等工作；2. 学校教务部门负责义保经费在教学设备购置、教学资源开发等方面的使用；3. 学校后勤部门负责义保经费在学生资助、校舍维修、学校日常运行费用等方面的使用；4. 学校审计部门负责对义保经费使用情况进行审计。
八、经费监督与检查1. 学校定期对义保经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；2. 学校接受上级教育行政部门对义保经费使用情况的监督检查；3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会公众对义保经费使用的监督。
九、奖惩措施1. 对经费使用合理、规范、效益显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反本制度，造成经费浪费、挪用、侵占等行为的单位和个人，依照相关规定追究责任。
十、附则本制度自发布之日起施行，由我校财务部门负责解释。
特此制定。
城乡义务教育补助经费管理办法
城乡义务教育补助经费管理办法一、引言教育是国家发展的基石，而义务教育更是教育事业的基础。
为了促进城乡义务教育均衡发展，提高义务教育质量，保障适龄儿童少年接受良好的义务教育，国家设立了城乡义务教育补助经费。
为了规范和加强对这笔经费的管理，提高资金使用效益，制定了城乡义务教育补助经费管理办法。
二、经费的来源和分配城乡义务教育补助经费的来源主要包括中央财政的转移支付、地方财政的配套资金以及其他合法渠道筹集的资金。
在分配上，会综合考虑各地区义务教育阶段的学生人数、学校规模、教育质量、贫困程度等因素。
重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜，以缩小城乡之间、区域之间义务教育发展的差距。
对于农村小规模学校和寄宿制学校，会给予适当的倾斜和支持，以保障其正常运转和发展。
三、经费的使用范围（一）公用经费补助主要用于保障学校正常运转、完成教育教学活动和其他日常工作任务等方面发生的支出。
包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
（二）家庭经济困难学生生活补助用于资助家庭经济困难学生的学习和生活费用，帮助他们顺利完成学业。
（三）校舍安全保障长效机制资金用于支持学校校舍及其附属设施的安全排查、鉴定、维修改造和抗震加固等方面。
（四）农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师工资性补助用于支付特岗教师的工资待遇，吸引优秀人才到农村任教。
（五）农村义务教育学生营养改善计划资金为农村义务教育学生提供营养膳食补助，改善学生的营养状况。
四、经费的管理和监督（一）预算管理各级教育部门和学校要按照预算管理的有关规定，科学合理地编制预算。
将城乡义务教育补助经费纳入预算管理，确保经费足额安排，专款专用。
（二）财务管理建立健全财务管理制度，加强财务核算。
严格按照规定的用途使用经费，不得截留、挤占、挪用。
规范经费的支出手续，确保经费使用的合规性和合理性。
义务教育经费保障机制实施方案（四篇）
义务教育经费保障机制实施方案一、背景和目标义务教育是每个国家普及教育的基础，也是培养国民素质的关键阶段。
我国高度重视义务教育，致力于实现全面而公平的义务教育，不断提高教育质量。
为了确保____年义务教育经费的保障，提高教育公平，并实现优质教育资源的更好调配，制定了下述方案。
二、方案内容1. 经费保障目标（1）确保义务教育投入占地方预算的比重不低于15%。
（2）加强农村地区义务教育投入，确保农村学校基础设施建设和教师待遇的提升。
（3）优化教育资源配置，提高教育质量和公平性。
2. 资金来源（1）中央财政拨款：加大中央财政对义务教育的支持力度，确保中央财政拨款的稳定性和持续增长。
（2）地方财政拨款：地方政府要优先保障教育投入，确保义务教育经费的刚性保障。
（3）教育附加：合理调整和增加教育附加的税收比例，将增加的教育附加收入全部用于义务教育经费。
3. 资金使用规定（1）根据中央和地方的投入力度，建立适应各地经济发展水平的基本经费标准，并定期进行调整。
（2）保障义务教育学校的基本运行，包括教师待遇、教育教学设备、教材和教辅资料的购置等。
（3）加强农村义务教育投入，包括农村学校基础设施建设、教师队伍建设和农村学生的营养膳食补助等。
（4）优化教育资源配置，加强乡村学校和城市学校之间的教师和学生交流，提高乡村学校的教学质量。
4. 监督和评估机制（1）建立健全义务教育经费使用监督机制，强化财务审计、教育督导等监督手段，确保经费使用的透明度和规范性。
（2）开展定期的义务教育质量评估，监测学校的教学质量和学生的学业水平，以评估经费使用的效果。
（3）加强社会监督，引导社会各界关注义务教育经费的使用，对违规行为进行举报和曝光。
三、预期效果通过____年义务教育经费保障机制的实施，预期达到以下效果：1. 完善的资金保障机制，确保义务教育经费的稳定增长，有效缓解学校经费不足的问题。
2. 加大对农村地区义务教育的投入，改善农村学校的基础设施和教学条件，提高教育质量。
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朱集中小学义保经费管理办法
为了规范中小学义保经费管理，充分发挥教育经费的作用，坚持少花钱、多办事、勤俭办学的指导思想，将有限的资金全部用在刀刃上，确保教育教学工作正常运转，努力改善办学条件，现根据我镇中小学实际情况，制定《朱集中小学义保管理工作有关规定》。
一、收入管理
1、根据省市县义务教育阶段公用经费补助标准，中心学校按季度将补助经费足额划入学校账户，保证学校正常教育教学活动开展。
2、严格按照开学初实际收费学生数计算收入入帐，严禁收入不入帐。
3、严格按照收费有关规定，使用统一票据，做到一人一据，一费一据。
4、严格按照“零户管理”收支两条线规定，及时足额将学校预算外收入、代收代支收入缴纳财政专户，严禁坐收坐支。
学校报帐员于开学后两周内将缴款书、收入据存根、收入单据、收入结算表报中心学校。
5、学校其他所有收入应开据入帐，入财政专户。
二、支出管理
（一）工资福利支出（人员支出）
1、学校根据实际需要聘请临时工作人员，严禁虚列人员支出。
2、凡属以个人切身利益为主的学历教育如自学考试、函授学习、进修等费用，原则上个人自理，单位不得承担。
属必须参加的业务培训如校本培训、能力建设、普通话测试、职称评定等费用在学校承受能力范围内，单位承担60%的材料费、培训费。
交通费、生活费一律自理。
对上级主管部门临时批派的学习培训，视情况而定。
3、个人性支出如教学奖、考勤奖、岗制奖、节假日补贴等，原则上中学每人每年不超过2000元，中心小学每人每年不超过1000元，小学每人每年不得超过500元。
（二）公用支出
1、水费、电费、邮电费凭相关收费单位收费票据入帐，但应盖全收费单位公章和日期戳。
2、办公费支出应实事求是，严禁乱开发票乱冲销支出。
所有原始支出单据应当合法、真实、有效，一据三章，经办人、证明人、审批人签字齐全，方可入
帐。
3、招待费应严格控制标准，完小每年不得超过3000元，中心小学每年不得超过6000元，初中每年不得超过15000元，中心校每年不得超过25000元。
4添置办公设备应根据需要，量力而行，切忌盲目乱投资，办公设备超过500元以上、使用期限在一年以上的，应及时登记，增加固定资产。
5、小学超过1000元以上，中心小学超过1500元以上，初中超过2000元以上的大宗支出，应履行审批手续，即首先在班子或学校内研究决定并一致通过，由学校报告到中心校，经中心校审批后方可实施。
凡没有履行以上手续的不予报销。
三、资产管理
1、结合2007年度开展的资产清查工作，重新造册、登记学校现有资产，各校不得重登、漏登固定资产，对资产帐实不符的要作相应的调整。
2、确定专人负责管理，校长负总责。
3、凡添置固定资产应先申请，购回后及时入帐，减少固定资产应履行手续，即学校报告中心校，说明减少固定资产种类、数量、帐面价值、减少原因，经中心校核实，负责人审批后，报经上级有关部门批准后方可减少固定资产。
4、涉及到学校负责人、资产管理人员工作、职务变动，应及时清点学校资产，办好移交手续。
5、学校负责人、资产管理人员应认真履行岗位职责，切实管好、用好学校资产，杜绝学校资产随意流失。
6、学校报账员根据县会计中心下发的“固定资产增加通知单”及时做好固定资产登记工作。
四、预算管理
总体指导原则：量入为出，以收定支。
1、预算内容要全。
要把学校维持基本运转的日常经费和保证教育事业发展的专项经费全部纳入预算管理。
2、预算的数据要实。
收支标准要符合国家规定，各项收入的来源要可靠、稳定，属于义务教育阶段免除的学杂费收入、上级财政部门补助的公用经费收入，应严格按照学年初报表的学生数、上级补助标准计算收入。
支出要有政策依据。
做到收支平衡，不留硬缺口。
3、预算的安排要细。
每项收入、支出要预算到具体项目，落实到具体部门、人员，有的要细化到具体时间。
4、预算执行要严。
应该用于商品和服务支出的不能用于工资福利支出，应该用于建设支出的不能用于运转支出，应该用于学生支出的不能用于教师支出。
要保证学校的每项经费支出都严格按照批准的用途使用，发挥资金的使用效益。
五、票据管理
1、学校应使用省财政厅统一印制的行政事业单位收费收据和收款收据，严禁使用除此以外的其他任何自制收据。
2、学校在开学初到中心校领购收据，并于收费结束后半月内到中心校及时缴销票据，同时将所开据收入全额缴入财政专户。
3、票据使用应规范。
做到一生一据，一费一据。
收费项目、收费金额要填写完整、清楚，金额大小写要一致，收费单位、负责人、经办人印章签字要齐全。
4、学校应妥善保管好票据。
票据在启用前应当检查是否有缺页、漏页、重号等情况，一经发现，应及时向上级财政部门报告。
使用时如填写错误，应另行填开，填错的票据应加盖作废戳记，保存其各联备查，不得涂改、挖补、撕毁。
如发生票据丢失，应及时声明作废，查明原因，写出书面报告，报上级财政部门处理。
以上规定请各校认真执行。
有关标准如与上级部门的规定不一致，以上级部门制定的标准为准。
对违反财经纪律，弄虚作假行为，轻则批评指正，重则移交有关部门处理。
朱集中心学校
二0 一一年三月二十日。