中小学公用经费支出管理办法
中小学公用经费支出调整办法
中小学公用经费支出调整办法一、背景中小学公用经费的使用和管理是保障学校正常运转和教育教学质量的重要保障。
然而，目前存在一些问题，例如公用经费的支出调整不够规范和透明，导致经费利用效率低下，无法满足教育教学的需要。
因此，制定中小学公用经费支出调整办法是迫切需要的。
二、目的本办法旨在建立科学合理的中小学公用经费支出调整机制，确保经费使用的公正公平和合理有效，提升学校的运行效率，促进教育教学的可持续发展。
三、原则根据中小学公用经费的实际情况和管理需要，制定以下原则：1. 确保公平公正：调整经费支出应基于客观需求和公正原则，避免偏向或歧视性的分配。
2. 科学合理：调整经费支出要根据学校的实际需求和教育发展规划，以提高经费的利用效率和教学质量。
3. 透明公开：调整经费支出要做到公开透明，学校应及时向师生、家长和相关部门公布调整的具体原因和内容。
四、程序经费支出调整的程序如下：1. 学校提出调整申请：学校应先对经费支出的需要进行评估，并根据实际情况提出调整申请。
2. 相关部门审批：学校的调整申请将提交给相关部门进行审批，审批部门应根据实际情况和上述原则进行评估。
3. 审批结果公布：经审批后，学校应将审批结果公布于众，以确保透明度和公正性。
4. 经费调整执行：学校根据审批结果进行经费的调整执行，并按照相关法律法规和财务要求进行核算和报账。
五、监督和评估为了确保中小学公用经费支出调整办法的有效实施和经费的合理利用，应设立监督机制，包括：1. 监督部门的设立：设立专门的部门或委员会负责对经费支出调整进行监督和评估。
2. 监督流程的确立：明确监督的流程和标准，确保监督的全面性和公正性。
3. 监督结果的反馈：监督部门应定期向学校和相关部门反馈监督结果，并提出改进建议。
六、附则本办法自发布之日起执行。
如有需要，经上级主管部门批准后，可进行调整和修改。
以上办法经学校教职员工会议讨论通过，并报请上级主管部门批准，自发布之日起执行。
2024年小学公用经费管理制度样本（二篇）
2024年小学公用经费管理制度样本管理必须遵循民主管理原则，成立以教职工代表为主体，相关领导参与的民主管理领导小组。
成员由教职工选举产生，并由学校正式任命。
民主管理小组有权监督财务执行情况，对资金使用、预算执行及决算编制进行检查，以及对现金、存款、固定资产和会计账目进行审查。
民主管理小组参与学校重大开支的讨论与决策。
会计报表制度要求年初向学校提交收支预算表，年终提交收支决算总表，并且每月向学校报送预算内外资金的收支报表。
财务公开制度旨在增强学校财务开支的透明度，财务人员必须每月向教职工公布财务收支情况（在校务公开栏中公布）。
财经管理制度、资金管理制度、票据管理制度等应按照上级规定执行。
若本制度与上级文件精神有冲突，应以上级文件精神为准。
为适应教育经费机制改革的需要，规范和加强我校义务教育经费的管理和使用，确保财务管理制度化、标准化、民主化，确保农村义务教育经费保障机制改革顺利实施，我校经全体教师会议研究决定成立学校民主理财小组，组长及成员由会议选举产生。
民主理财小组成员的职责包括全面、详细、真实地搜集自己所熟悉领域中的各项收入与支出信息。
编制预算时必须有各部门相关人员的参与，确保资金分配和使用体现校长的办学理念和思想。
广泛参与不仅是民主理财的需要，也是编制预算和体现办学理念的需要。
民主理财小组还需根据学校实际情况和事业发展需要，共同讨论研究预算年度学校收支计划，提出预算建议数，并对预算建议数和预算批复进行公示公开。
监督学校预算的实施情况，使资金使用更加规范化、透明化，减少资金使用中的主观性。
校长负责审签本校预算，确保预算的真实性、完整性、合法性。
定期审查学校财务账目，实现经济民主，账目公开，去除不合理的开支。
学校经费预算制度旨在加强对学校经费的使用和管理，加强民主理财，使有限的资金发挥更大的效益。
预算编制的指导思想是坚持依法理财，严格经费管理，坚持民主理财，确保校内财务公开。
预算编制的原则是统筹安排，量力而行，保证重点，略有节余。
小学公用经费管理制度范文（三篇）
小学公用经费管理制度范文一、总则为了保障小学公用经费使用的合法性、规范性和透明度，提高经费的使用效益，特制订本制度。
二、经费编制与申请1.每学年经费编制：根据学校的实际情况和需要，制定公用经费年度计划，明确经费的总额、用途和分配原则。
2.经费申请程序：根据学校的实际情况，设立经费申请表格，由各单位负责人或相关部门填写申请，必须注明经费用途、预计支出金额和事由，经过审批后提交给财务部门核算。
3.经费申请审批：经费申请由院长或相关部门审批，确保经费的合理性和合法性，审批结果通知申请人，并在财务系统中记录备案。
三、经费预算与支出1.经费预算：依据经费计划和申请情况，财务部门负责制定每月经费预算，并报学校领导批准，确保经费的合理分配和使用。
2.经费支出：申请经费的单位或部门必须按照预算金额和用途，在规定的时间内向财务部门提供支出申请，财务部门根据实际情况决定是否批准，并在财务系统中记录备案。
3.经费监督与检查：财务部门要定期对各单位或部门申请经费的使用情况进行检查和抽查，并随时接受学校领导的监督，确保经费的合理使用。
4.经费结余处理：每年度结束时，财务部门负责统计和审核各单位或部门的经费结余情况，按照规定的程序进行结转或退还。
四、经费管理与使用1.经费管理责任：各单位或部门的负责人必须严格按照经费管理制度和相关规定，对经费的使用进行管理和控制。
2.经费使用原则：经费必须用于规定的用途，不得违规挪作他用。
严禁挥霍浪费、私自占用、私设小金库等行为。
3.经费使用程序：经费使用必须按照规定的程序进行，包括公开申请、审批、支出等环节，且必须有相应的凭证和票据，并在财务系统中进行记录和备案。
4.经费使用范围：经费主要用于教育教学设备的购置、实验室用品的采购、图书馆的文献购入、学生活动经费的发放、师生培训费用的支付等方面。
5.经费使用限制：严禁将经费用于与学校教学管理无关的活动或事项，并对超额支出的单位或个人进行追责和处罚。
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法为了规范中小学教育经费的管理和使用，提高经费使用效益，保障教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本办法。
一、经费管理原则1. 依法管理：遵循国家有关教育经费管理的法律法规，严格执行教育经费管理制度。
2. 规范使用：坚持教育经费用于教育事业发展，确保经费使用规范、合理、高效。
3. 预算控制：严格执行预算管理，强化预算约束，提高预算执行效率。
4. 绩效评价：建立健全经费使用绩效评价体系，加强经费使用效果的监督和评价。
二、经费管理职责1. 教育行政部门：负责制定教育经费管理制度，指导、监督和检查学校经费管理工作的开展。
2. 学校：负责制定本校教育经费管理制度，组织实施经费管理，确保经费合理、规范使用。
3. 财务部门：负责学校教育经费的预算编制、执行、监督和评价工作，提供准确的财务信息。
4. 审计部门：负责对学校教育经费管理使用情况进行审计监督，保障经费使用的合规性。
三、经费管理内容1. 预算管理：学校应根据教育事业发展和财力情况，编制年度教育经费预算，经教育行政部门审核后执行。
预算应包括教育经费的收入和支出，确保收支平衡。
2. 经费使用：学校应严格按照预算执行经费使用，确保经费用于教育事业发展和学校建设。
经费使用应遵循公平、公正、公开的原则，接受社会监督。
3. 资产管理：学校应建立健全资产管理机制，加强固定资产管理，确保资产安全、完整、合理使用。
4. 经费监督：学校应建立健全经费监督机制，加强内部审计和外部审计，保障经费使用的合规性和效益。
四、经费使用范围1. 人员经费：包括教职工工资、津贴、补贴、奖金等。
2. 公用经费：包括教学、科研、行政管理、后勤保障等日常运行费用。
3. 专项经费：包括教育项目、学科发展、科研创新、校舍建设等专项投入。
4. 奖励经费：包括对教职工、学生进行奖励和表彰的费用。
五、经费使用程序1. 申请：学校各部门根据工作需要，向财务部门提出经费使用申请。
2024年小学公用经费管理制度样本（四篇）
2024年小学公用经费管理制度样本管理必须遵循民主管理原则，成立以教职工代表为主体，相关领导参与的民主管理领导小组。
成员由教职工选举产生，并由学校正式任命。
民主管理小组有权监督财务执行情况，对资金使用、预算执行及决算编制进行检查，以及对现金、存款、固定资产和会计账目进行审查。
民主管理小组参与学校重大开支的讨论与决策。
会计报表制度要求年初向学校提交收支预算表，年终提交收支决算总表，并且每月向学校报送预算内外资金的收支报表。
财务公开制度旨在增强学校财务开支的透明度，财务人员必须每月向教职工公布财务收支情况（在校务公开栏中公布）。
财经管理制度、资金管理制度、票据管理制度等应按照上级规定执行。
若本制度与上级文件精神有冲突，应以上级文件精神为准。
为适应教育经费机制改革的需要，规范和加强我校义务教育经费的管理和使用，确保财务管理制度化、标准化、民主化，确保农村义务教育经费保障机制改革顺利实施，我校经全体教师会议研究决定成立学校民主理财小组，组长及成员由会议选举产生。
民主理财小组成员的职责包括全面、详细、真实地搜集自己所熟悉领域中的各项收入与支出信息。
编制预算时必须有各部门相关人员的参与，确保资金分配和使用体现校长的办学理念和思想。
广泛参与不仅是民主理财的需要，也是编制预算和体现办学理念的需要。
民主理财小组还需根据学校实际情况和事业发展需要，共同讨论研究预算年度学校收支计划，提出预算建议数，并对预算建议数和预算批复进行公示公开。
监督学校预算的实施情况，使资金使用更加规范化、透明化，减少资金使用中的主观性。
校长负责审签本校预算，确保预算的真实性、完整性、合法性。
定期审查学校财务账目，实现经济民主，账目公开，去除不合理的开支。
学校经费预算制度旨在加强对学校经费的使用和管理，加强民主理财，使有限的资金发挥更大的效益。
预算编制的指导思想是坚持依法理财，严格经费管理，坚持民主理财，确保校内财务公开。
预算编制的原则是统筹安排，量力而行，保证重点，略有节余。
中小学公用经费支出核算办法
中小学公用经费支出核算办法介绍本文档旨在规范中小学公用经费的支出核算办法，确保经费的合理使用和监督。
中小学公用经费主要用于学校的日常运转和各项支出，如设备购置、维护费用、课外活动等。
支出核算办法1. 中小学公用经费的支出核算应遵循以下原则：- 合理性原则：支出项目必须符合中小学的实际需求和教育发展目标，不能超出经费预算范围。
- 公开透明原则：支出核算过程应公开透明，接受监督，确保公款使用的合法合规。
- 效益原则：支出项目应追求最大化的教育效益，确保经费的有效利用。
- 记账准确原则：支出应有准确的账目记录，包括支出金额、用途、时间等详细信息。
2. 支出核算的具体步骤如下：- 预算编制：各中小学根据实际需要编制公用经费预算，包括各项支出项目的金额和时间安排。
- 审批程序：公用经费预算需经过学校有关部门审批，并由负责人签字确认。
- 支出申请：各部门根据实际需要提出支出申请，并附上相关的支出依据和资料。
- 核算审核：学校财务部门对支出申请进行审核，核对申请的合理性和准确性。
- 支出执行：经过审核的支出申请得到批准后，执行支出，并做好详细的账目记录。
- 经费监督：学校各级领导和财务部门对支出情况进行定期监督和检查，并及时纠正不当行为。
其他事项1. 经费使用的优先级应按照教育教学工作的需要进行安排。
2. 支出核算应定期公开，接受社会各界的监督。
3. 对于超出预算的支出，需提前向上级主管部门报备并获得批准。
4. 学校应建立完善的内部管理制度，确保公用经费的安全和有效使用。
以上为中小学公用经费支出核算办法，希望能够为各中小学的经费管理提供一定的指导和规范。
大家要共同努力，严格按照规定执行，合理使用经费，为学校的教育事业发展作出贡献！参考资料：- 《中小学公用经费管理办法》- 相关学校内部管理制度。
中小学公用经费支出管理规定
中小学公用经费支出管理规定一、总则为加强中小学公用经费的管理，确保经费使用合理、公正、透明，提高经费的利用效率，制定本规定。
二、经费的源泉中小学公用经费的主要来源包括但不限于以下几个方面：1.政府拨款：中央和地方政府按照相关法律法规，向中小学拨款用于公用经费支出；2.学生自费：学生缴纳的学费中的一部分用于中小学公用经费支出；3.社会捐赠：社会各界可以捐赠款物用于中小学公用经费支出。
三、经费的管理机制1.中小学应设立独立的经费管理部门，负责中小学公用经费的筹划、申请、审批、使用和监督；2.经费管理部门应根据中小学的实际情况，制定详细的经费管理办法，并及时公布给相关人员；3.每年起草中小学公用经费使用计划，并报经费管理部门审批；4.经费管理部门应定期对中小学公用经费的使用情况进行审查和监督；5.中小学应建立健全经费使用档案，保留相关凭证和报销单据，以备审查。
四、经费的使用范围中小学公用经费主要用于以下方面：1.办公和行政支出：包括办公用品、文件资料、办公设备、水电费等；2.教学和科研支出：包括教学用具、实验设备、图书资料、教学研讨会等；3.学生活动支出：包括学生组织活动、课外辅导、文艺表演等；4.校园设施维护支出：包括学校建筑、操场、图书馆等的维护和修缮费用。
五、经费的审批流程1.中小学公用经费的使用计划由中小学起草，并报经费管理部门审批；2.经费管理部门根据实际情况和经费预算，决定是否批准使用计划；3.经费管理部门应在规定的时间内给予答复，并做出相应的审批决定；4.经费使用过程中，需按照相关规定填写报销单据，并经相关部门审核。
六、经费的监督和检查1.经费管理部门定期对中小学公用经费的使用情况进行检查和监督；2.学校应配合经费管理部门的检查工作，提供相关的资料和凭证；3.监督部门可根据需要，随时对中小学公用经费的使用情况进行抽查；4.对于违规使用经费的行为，经费管理部门将依法进行处理。
七、附则根据实际情况，经费管理部门可对本规定进行相应的调整和补充。
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法中小学教育经费管理办法1为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免造成教育经费浪费，做到合理合法。
富顺县教育局将结合学校资金的性质及用途等制订以下十条经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤副校长分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
大额支出要由学校教代会和行政会讨论审批并按相关政府采购程序进行报批后使用。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支预算。
预算报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后经校长签字后方可办理支出，差缺附件资料或支出不真实等，财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部上缴财政专户，返回后纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁个人私自收取、存放资金，坐收坐支以及私设“小金库”的情况。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款现金数额较大(如10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、预算外资金的全部存入学校的中央特设专户中，凡属于教育专项经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的'开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止巧立名目乱发钱物，自行提高津贴补贴标准，借重大活动筹备或节日庆祝之机变相向职工普遍发放钱物等问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学公用经费支出管理办法（征求意见稿）
第一章总则
第一条为规范和加强中小学公用经费支出管理，提高资金使用效益，根据事业单位会计制度、中小学校财务制度等制度规定，制定本办法。
第二条本办法所称中小学是指公办中小学，包括小学、初中、九年一贯制学校、普通高中、完全中学及中等职业学校（以下简称中小学）。
第三条中小学公用经费是指保证中小学正常运转，用于教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
第二章经费来源及支出范围
第四条中小学公用经费的资金来源为：
1．义务教育阶段学校（指小学、初中、九年一贯制学校）公用经费来源是中央、省、市、县各级财政安排的公用经费补助资金（含免杂费资金）。
2．高中阶段学校（指普通高中、完全中学、中等职业学校）公用经费来源是省、市、县各级财政安排的公用经费补助资金和学校非税收入用于补充公用经费不足的部分。
第五条中小学公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师
培训、实验实习、文体活动、教学资料印刷、水电、取暖、交通差旅、邮电、网络服务维护，仪器设备、图书资料、教学软件（课件）及零星办公设备购置，日常开支的房屋、建筑物及仪器设备的维修维护及校园绿化保养等。
第六条中小学公用经费不得用于工资福利支出、对个人和家庭的补助、房屋大修理支出、偿还基建债务等方面的开支，不得用于校舍建设、车辆购置等资本性项目支出。
第三章支出管理
第七条中小学公用经费支出实行预算管理。
各学校应当按照规定，编制学校年度预算，清晰反映学校公用经费的所有收支项目，做到完整准确，公开透明。
各学校必须严格按照批准的预算使用公用经费，不得擅自改变资金用途，由于特殊原因确需调整的，需报同级教育、财政部门审批。
中小学公用经费的预算安排应遵循以下原则：
1．教师培训费按照不低于学校年度公用经费支出预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
2．设备及图书资料购置按照不高于学校年度公用经费支出预算总额的20%安排，用于仪器设备、图书资料、教学软件（课件）及零星办公设备购置。
3．各学校应按照各级财政、教育部门的相关规定，严格控制“三公”经费。
第八条各学校要坚持勤俭办学的方针，结合实际制定本校公用经费内部管理办法，科学确定公用经费支出结构，细化支出范围与标准，严格控制管理性开支。
应强化支出管理，严格规范各种支出行为，采取切实有效措施，对节约潜力大、管理薄弱的支出项目，加大管理力度，从严控制，提高经费使用效益。
第九条中小学公用经费支出严格实行校长负责制下的审批制度。
规范实物管理程序，加强实物消耗核算，建立物品登记台账，建立健全采购、验收、进出库、保管、领用管理制度。
第十条各学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，原则上实行政府采购，并编制政府采购预算，统一纳入学校预算，按照《政府采购法》和《山东省政府采购管理办法》等相关规定，由同级政府采购管理部门组织政府采购。
各级政府采购管理部门要将批准的公用经费物品采购计划书面通知各有关学校。
向学校提供采购的物品时，须同时向学校提供物品清单，包括物品的种类、数量、型号、单价、供货单位等内容。
第十一条中小学公用经费（除符合政府采购条件实行政府采购的外）一律由学校管理和使用，任何部门和单位不得以任何理由、任何方式截留、滞留、挤占或挪用，不得用于平衡财政预算。
第四章经费使用效益
第十二条中小学公用经费是中小学正常运转的基本保障，是我国教育投入的重要组成部分。
各级财政、教育部门必须按照“量入为出、收支平衡、保证重点、厉行节约”的原则，管好、用好中小学公用经费，提高公用经费使用效益，确保中小学正常运转。
第十三条各级财政、教育部门分配中小学公用经费，应主要依据在校学生人数和定额标准，同时又要兼顾不同规模学校的实际，适当向办学条件薄弱的学校倾斜，尤其要向农村教学点和规模较小的学校倾斜，最大限度的发挥公用经费的保障作用。
第十四条各学校要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则，有计划、合理的安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费，把有限的公用经费更多地用于提高教育教学质量。
逐步建立目标责任控制体系、综合定额管理体系、考核监督绩效体系，提高公用经费使用效益。
第五章监督与检查
第十五条中小学公用经费支出管理，要实行财务公开、民主理财，增强学校财务工作透明度。
学校应建立由行政、工会、教职工代表组成的财务审查小组，对学校公用经费收支情况进行审查；学校应建立年度收支预、决算报告制度，定期公布公用经费使用情况，主动
接受师生的监督。
同时，要定期进行公用经费预算执行情况分析，完善内部控制制度，加强资金收支管理。
第十六条学校要严格管理，加强监督，同时建立举报和通报制度，接受社会的监督。
第十七条对不按规定使用公用经费的，要及时纠正，造成不良后果或有违纪违法行为的，要依法严肃查处，并追究相关单位和人员的责任。
第六章附则
第十八条本办法自颁布之日起实施。