情绪与时间压力对创造性问题解决的影响
情绪与创造力揭示情绪对创造性思维的影响
情绪与创造力揭示情绪对创造性思维的影响情绪与创造力：揭示情绪对创造性思维的影响在我们的日常生活中，情绪起着至关重要的作用。
它们可以影响我们的行为、思维和判断力。
而且，情绪也被证明与创造力之间存在着密切的关系。
本文将探讨情绪对创造性思维的影响，并提供一些实用的方法，以增强创造力。
一、情绪与创造力的关系1. 积极情绪的影响积极情绪，如喜悦、兴奋和幸福，可以激发和促进创造性思维。
研究表明，当人们处于积极的情绪状态下，他们的思维更加开放和灵活，更有可能产生创新的想法。
这是因为积极情绪有助于提高认知的灵敏度和柔韧性，使人们更加愿意尝试新的思维方式和解决问题的方法。
2. 负面情绪的影响与积极情绪相反，负面情绪，如沮丧、焦虑和愤怒，通常会对创造力产生负面影响。
当人们处于这些情绪状态下，他们的思维变得较为狭窄和僵化，很难产生出具有创新性的思考。
这是因为负面情绪会引发压力和担忧，进而导致思维受到限制，难以跳出既有的思维框架。
3. 中性情绪的作用相对于积极情绪和负面情绪，中性情绪对创造力的影响较为有限。
当人们处于中性情绪状态下，他们的思维不会受到太大的限制，但也很难激发出创造性思维的火花。
因此，中性情绪对于创造力的发挥来说，并不是最理想的状态。
二、增强创造力的方法1. 调整情绪要增强创造力，调整情绪是一个关键的步骤。
当你感觉情绪低落时，可以采取积极的方式来改变情绪状态，例如听音乐、阅读激励性文章或与朋友聊天。
这些积极的情感体验能够产生积极的情绪，从而促进创新思维的产生。
2. 培养乐观心态乐观心态是增强创造力的一种重要因素。
学会看到问题背后的机会与潜力，相信自己的能力，将会有助于激发创造性思维的发展。
培养乐观心态可以通过积极的自我对话、思维重构和寻找解决方案的方法来实现。
3. 运动和休息研究表明，运动和休息对创造力的提升有积极的影响。
定期进行适量的身体运动可以提高心理健康，并刺激创造性思维的产生。
此外，确保每天有充足的休息和睡眠时间，有助于恢复精力和提高注意力，从而改善创造力的表现。
焦虑情绪如何影响创造力与思维能力提供解决方案
焦虑情绪如何影响创造力与思维能力提供解决方案焦虑情绪是一种常见的心理状态，在面临压力或担忧时很容易出现。
然而，焦虑情绪可能会对我们的创造力和思维能力产生负面影响。
本文将探讨焦虑情绪对创造力和思维能力的影响，并提供一些解决方案来应对这些问题。
一、焦虑情绪对创造力的影响1. 压抑创造力：焦虑情绪会使我们变得紧张和担心，这往往对我们的创造力产生负面影响。
焦虑情绪使我们难以放松和专注于创造性的思考和想象，从而抑制了创造力的发展。
2. 限制思维的广度：焦虑情绪往往导致我们的思维变得过于狭隘和集中，我们很难跳出传统的思维模式。
这限制了我们的创新能力和解决问题的能力，使我们难以找到新颖和有效的解决方案。
3. 拖延和自我怀疑：焦虑情绪还容易导致拖延和自我怀疑，使我们失去了对自己能力的信心。
这种消极的情绪状态会进一步抑制我们的创造力，并使我们更难以充分发挥自己的思维潜力。
二、焦虑情绪对思维能力的影响1. 分散注意力：焦虑情绪会使我们的注意力难以集中，容易分散到焦虑的事情上。
这使得我们在处理复杂的问题时更加困难，思维效率和灵活性降低。
2. 影响记忆力：焦虑情绪会影响我们的记忆力，使得我们更难以保持信息的准确性和完整性。
这对于需要大量记忆和分析的任务，如学习和决策制定，将会产生明显的消极影响。
3. 妨碍逻辑思考：焦虑情绪使我们情绪化，容易陷入消极的思维循环中，难以进行客观和逻辑的思考。
这将影响我们的思维能力和解决问题的能力，使我们难以做出明智的决策。
三、解决方案1. 寻找焦虑的根源：要解决焦虑情绪对创造力和思维能力的负面影响，首先需要找到焦虑的根源。
是来自于工作压力、人际关系还是其他因素？找到问题的根源有助于我们更好地应对焦虑情绪。
2. 管理焦虑情绪：学会有效管理焦虑情绪对于提升创造力和思维能力至关重要。
可以尝试一些放松技巧，如呼吸练习、冥想和身体运动来缓解焦虑。
此外，树立积极心态和培养健康的生活习惯也对减少焦虑情绪有帮助。
压力和情绪对创造力的影响
压力和情绪对创造力的影响创造力是人类独特的能力，它是我们在生活和工作中展现出的创新和想象力。
然而，压力和情绪对创造力的发挥有着重要的影响。
本文将探讨这种影响，并介绍一些调节压力和情绪对创造力的方法。
一、压力对创造力的影响压力是现代社会普遍面临的挑战，它来自于工作、学习、人际关系等方面。
适度的压力可以激发人们的潜能，但过度的压力可能会对创造力产生负面影响。
1. 压力对专注力的干扰高压力环境下，人们的注意力会受到干扰，难以集中精力进行创造性思考。
这是因为压力会引发身体激素的变化，导致紧张和焦虑感增加，进而干扰到大脑功能的正常运作。
2. 压力对灵感的封锁创造力的源泉之一是灵感，但在高压力的状态下，身心的紧绷可能会阻断灵感的涌现。
压力使人们过于专注于问题和困境，难以打开思维的壁垒，从而限制了创造性的想法和解决方案的产生。
3. 压力对创造性思维的限制创造性思维需要人们有足够的心理宽容和开放的思维模式。
然而，压力会引起焦虑和紧张感，使思维模式变得狭窄和刻板，从而削弱了创造力的发挥。
二、情绪对创造力的影响情绪是人们情感体验的反应，也对创造力产生着重要的影响。
不同类型的情绪可能会对创造力的表现产生不同的影响。
1. 积极情绪的促进作用积极的情绪，如快乐、喜悦和幸福，能够提高人们的创造力水平。
这是因为积极情绪有助于放松身心，提高心理弹性，促进思维的灵活性和创新性。
2. 负面情绪的挑战负面情绪，如焦虑、沮丧和愤怒，可能对创造力构成挑战。
这些情绪常常导致思维的固化和狭隘化，使人们难以产生新颖、独特的创意。
3. 中性情绪的平衡作用与积极和负面情绪相比，中性情绪对创造力的影响相对较小。
中性情绪能够维持人们思维的平稳状态，不过也无法激发创造力的潜能。
三、调节压力和情绪的方法虽然压力和情绪对创造力有一定的影响，但我们也可以通过一些方式来调节它们，以更好地发挥创造力。
1. 压力调节的策略- 建立良好的时间管理能力，合理安排工作和休息时间，减少时间压力产生的影响。
情绪价值情绪对工作效率和创造力的影响
情绪价值情绪对工作效率和创造力的影响情绪价值：情绪对工作效率和创造力的影响在工作和创造力的过程中，情绪对个人的表现和能力有着重要的影响。
积极的情绪可以提高工作效率和创新能力，而消极的情绪则可能阻碍个人的表现和思考能力。
因此，了解并管理情绪对于提高工作效率和创造力至关重要。
1. 情绪对工作效率的影响情绪状态会直接影响个人的工作效率。
积极的情绪，如喜悦和满足，有助于提高专注度和执行力。
在积极情绪下，个人更有动力去完成任务，更具有自信心和乐观心态，从而更容易取得成功。
相反，消极的情绪会严重影响工作效率。
压力和焦虑可能导致个人注意力减退、思维受限和行动迟缓。
此外，沮丧和愤怒等消极情绪也可能导致个人半途而废或者产生负能量，从而降低工作效率。
2. 情绪对创造力的影响创造力是在工作和解决问题中非常重要的能力。
积极的情绪可以激发个人的创造力和创新思维。
当人们感到愉快和乐观时，大脑会释放出更多的多巴胺，这使得个人更加开放、有创造力和富有想象力。
相反，消极情绪会限制创造力的发挥。
研究表明，焦虑和压力会压制大脑的创造性思维能力。
消极情绪会导致个人对新鲜事物和新观点的拒绝和负面反应，限制了创造力的发展。
3. 如何有效管理情绪管理情绪对于提高工作效率和创造力至关重要。
以下是一些有效的方法和策略：3.1 积极情绪的培养通过积极的思维方式，培养积极情绪是非常重要的。
可以通过看笑话、回顾成功经历、锻炼身体等途径来增加积极情绪的体验。
3.2 情绪的认知和表达学会正确认知和表达情绪对于管理情绪非常重要。
通过情绪识别和情绪共鸣的练习，可以更好地理解和表达自己和他人的情绪，从而有效管理和调节情绪。
3.3 压力管理有效管理压力有助于改善情绪状态。
可以通过良好的时间管理、放松和调节技巧、寻求社交支持等方法来减轻自己的压力。
4. 建立积极情绪的工作环境工作环境对情绪的影响也非常重要。
提供积极的反馈，鼓励员工参与决策和创新，以及与同事建立良好的人际关系，都有助于创造一个积极的工作氛围，激发员工的积极情绪和创造力。
压力和焦虑对创意思维和创新能力的影响
压力和焦虑对创意思维和创新能力的影响创意思维和创新能力是现代社会中备受推崇的能力。
然而，随着今天生活节奏的加快和竞争的加剧，许多人面临着日益增长的压力和焦虑。
本文将探讨压力和焦虑对创意思维和创新能力的影响，并提供一些缓解压力和焦虑的方法。
压力和焦虑是现代生活的常态。
许多人在工作和生活中面临着各种各样的压力，比如工作压力、家庭压力和社会压力。
这些压力可能导致人们感到焦虑和紧张，进而影响他们的思考和创造力。
首先，压力和焦虑可能对创意思维带来负面影响。
当人们处于压力和焦虑之中时，他们的大脑可能会处于一种紧绷状态，难以放松和自由思考。
他们可能会变得过于担心失败和批评，制约了他们的创造力的发挥。
此外，焦虑还可能导致人们集中注意力困难，降低了他们在问题解决和创新方面的能力。
其次，压力和焦虑还可能对创新能力带来阻碍。
创新需要人们持续地寻找新思路和新方法，但在压力和焦虑的环境下，人们可能陷入固定模式的思维中，难以开拓新的方向。
焦虑还可能导致人们对变化和风险产生恐惧，不敢尝试新的创新举措。
这些阻碍会限制个人和组织的创新能力的发展。
然而，尽管压力和焦虑对创意思维和创新能力有负面影响，但我们仍然可以通过一些方法来缓解这些负面影响。
首先，培养良好的心理素质是缓解压力和焦虑的关键。
人们可以通过参加课外活动、运动、学习放松技巧等方式来增强自己的心理韧性，从而更好地应对压力和焦虑。
其次，创造一个积极支持的环境也是缓解压力和焦虑的重要因素。
组织可以通过提供良好的工作条件、关注员工的工作生活平衡和创造性思维的培训等方式来帮助员工减轻压力和焦虑。
同时，个人应该学会正确处理和表达自己的情绪，寻求他人的支持和理解。
此外，放松和休息也是缓解压力和焦虑的有效途径。
人们可以通过定期休息、进行冥想和呼吸练习、培养良好的睡眠习惯等方式来缓解身心的压力和紧张，以保持清晰的思维和创造力。
综上所述，压力和焦虑对创意思维和创新能力的影响是显而易见的。
然而，通过加强心理素质、创造积极支持的环境和采取有效的放松方式，人们可以有效地缓解压力和焦虑，提升创意思维和创新能力。
情绪与创造力情绪对创造力的影响
情绪与创造力情绪对创造力的影响情绪与创造力：情绪对创造力的影响情绪是人类内在的感受状态，而创造力则是一种人类独特的思维能力。
这两者之间存在着密切的关系。
情绪可以对人的创造力产生积极或消极的影响，进而影响个人的思维、行为和创新能力。
本文将探讨情绪对创造力的影响。
一、积极情绪对创造力的促进积极情绪如喜悦、兴奋和满足，能够增强人的自信心和积极性，进而激发创造力的发挥。
当人处于积极的情绪状态时，大脑会释放出大量的多巴胺，这种神经递质有助于提高注意力和动力，并增加大脑中不同区域之间的信息传递速度。
这种情绪状态下，人们更能够集中注意力，产生新的想法并解决问题，从而提高创造力水平。
例如，科学家们在一项研究中发现，参与实验的被试在听取令人愉悦的音乐后，创造力明显提升。
另外，积极情绪还可以改善人与人之间的合作氛围，促进团队创造力的发挥。
在积极愉快的情绪氛围下，团队成员更愿意分享自己的想法和经验，从而产生更多创新性的解决方案。
二、消极情绪对创造力的挑战与积极情绪不同，消极情绪如沮丧、焦虑和压力，对创造力产生负面影响。
这是因为消极情绪会引起注意力分散、思维僵化等问题，进而抑制创造力的发挥。
在消极情绪状态下，大脑中的嗅觉系统会处于高度敏感的状态，从而导致人们对风险和不确定性的恐惧加剧，限制了思维的灵活性与创造力的表现。
然而，有研究表明，在穿越消极情绪后，人们的创造力反而会增强。
这是因为经历消极情绪的挑战与克服，使得人们更有动力去发掘新的解决方案。
在面对难以逾越的困难时，人们常常会从新的角度思考问题，这种思维方式有助于激发创造力的潜能。
三、情绪调节对创造力的重要性情绪调节是人们管理情绪的能力，它对创造力的发挥至关重要。
通过积极的情绪调节，人们可以在良好的情绪状态下保持思维的灵活性，有利于创造力的发展。
而有效的情绪调节可以帮助人们处理情绪压力，减少对创造力的消极影响。
一种重要的情绪调节策略是心理训练和冥想。
这些练习可以提高人们的注意力和专注力，帮助他们更好地管理和调节情绪。
压力对创造性思维的影响
压力对创造性思维的影响创造性思维是指人们通过独特的思考方式和创新的思维模式，能够产生出新颖、有创意的想法和解决问题的能力。
然而，随着现代社会的快节奏发展和竞争的日益激烈，人们面临的压力也越来越大。
本文将探讨压力对创造性思维的影响，并从不同角度分析如何在压力下激发创造性思维。
压力是一种常见的负面情绪，它可以直接影响我们的思维方式和创造力。
在面临压力的情况下，人们往往会感到紧张、焦虑和疲劳，这会导致大脑的功能受到限制。
压力会导致人们思维变得保守和僵化，难以产生创新的想法。
此外，压力还会干扰我们的注意力和集中力，使我们无法专注于创造性思考过程。
然而，适度的压力也可以激发创造性思维。
一定程度的压力可以让我们更加关注问题的重要性和紧迫感，从而促使我们主动寻找解决方案。
例如，在工作中，当我们面临时间紧迫的任务或竞争压力时，我们常常会努力寻找创新的方法和策略来解决问题。
在这种情况下，压力实际上成为了激发创造性思维的催化剂。
此外，压力还可以促使我们更加开放和灵活地思考问题。
当我们处于压力状态时，我们往往会寻求新的思考角度和创意的灵感。
压力可以促使我们思考更多可能的解决方案，不再局限于传统的思维模式。
事实上，一些研究表明，适度的压力可以增加大脑中与创造性思维相关的神经回路的活跃度。
然而，过度的压力对创造性思维也会带来负面影响。
当压力过大时，我们容易受到压力的制约和束缚，难以产生创造性的想法。
过度的压力会导致焦虑和压抑情绪，进一步阻碍了我们的创造性思维和创新能力。
因此，如何在压力下保持合适的心理状态是激发创造性思维的关键。
为了在压力下激发创造性思维，我们可以采取一些有效的策略。
首先，保持积极的心态和乐观的态度。
正向的情绪可以帮助我们更好地应对压力，保持创造性的思维方式。
其次，寻找有效的应对机制，如定期锻炼身体、放松休息、与他人交流等，来缓解压力的影响。
最后，培养良好的时间管理和压力管理能力，合理安排自己的任务和时间，避免压力过大。
情绪价值如何利用情绪来增强创造力和解决问题的能力
情绪价值如何利用情绪来增强创造力和解决问题的能力情绪价值：如何利用情绪来增强创造力和解决问题的能力情绪在我们的生活中起着重要的作用，它们可以影响我们的思维方式、行为和决策。
当我们能够正确地理解和利用情绪时，情绪可以成为一种有力的工具，用于增强我们的创造力和解决问题的能力。
本文将探讨情绪的价值，并提供一些方法来利用情绪以提高个人创造力和解决问题的技巧。
一、情绪对创造力的影响情绪对创造力有着重要的影响。
积极的情绪，如喜悦、兴奋和好奇，可以激发我们的创造力。
研究表明，当我们感到快乐和放松时，我们的大脑能更好地实现创造性思维。
与此相反，消极情绪，如焦虑、压力和悲伤，会抑制我们的创造力。
因此，了解如何管理和调节情绪对于提高创造力至关重要。
二、情绪对问题解决能力的影响情绪也会对我们的问题解决能力产生影响。
当我们处于积极的情绪状态时，我们更有能力寻找新的解决方案，并更灵活地应对问题。
与此相反，当我们情绪消沉或者压力过大时，我们的注意力和思维会受到干扰，很难集中精力解决问题。
因此，情绪管理是提高解决问题能力的关键。
三、利用情绪增强创造力和解决问题的能力1. 调节情绪：学会管理和调节情绪是提高创造力和解决问题能力的第一步。
通过身体活动，如运动和深呼吸，可以缓解焦虑和压力，帮助我们更好地集中注意力。
此外，与朋友交流、听音乐、阅读等有助于放松情绪，激发内在的创造力。
2. 增强情绪智力：情绪智力是指了解和管理自己的情绪，能够自我激励并处理他人的情绪。
发展情绪智力有助于我们更好地了解自己的情绪反应，并找到适当的方式来应对和表达情绪。
这将有助于提高我们的创造力和解决问题的能力。
3. 营造积极的工作环境：工作环境对于情绪和创造力有着重要的影响。
为了提高创造力和解决问题的能力，我们需要创造一个积极的工作环境。
这可以通过与同事进行合作、鼓励创新思维和提供适当的挑战来实现。
此外，定期休息和放松也是保持良好情绪和提高工作效率的重要因素。
情绪对创新能力的影响
情绪对创新能力的影响现代社会对于创新能力的要求越来越高，创新成为了推动社会进步和经济发展的重要力量。
然而，创新并非是每个人都能轻易实现的任务，情绪在其中扮演着重要的角色。
情绪对创新能力有着深远的影响，它既可以激发创造力，也可能成为创新的障碍。
本文将探讨情绪对创新能力的影响，并提供一些应对策略。
一、正向情绪的促进作用正向情绪如喜悦、愉快和满足等对于创新能力有积极的促进作用。
当我们处于正向情绪状态下时，大脑会释放出多巴胺等神经递质，这些物质能够提高大脑的灵活性和创造力。
同时，积极的情绪还可以促进合作与团队精神，激发集体智慧的发挥。
因此，在创新过程中，保持良好的心境和情感状态对于激发创造力非常重要。
如何在日常生活中培养积极情绪呢？一方面，我们可以通过积极心态的养成来调节情绪。
比如，培养乐观的心态、保持积极的社交圈子、保持良好的工作与生活平衡等。
另一方面，运动、音乐、艺术等活动也能够促进积极情绪的产生。
因此，我们应该主动寻找并参与这些可积极调节情绪的活动，以提高创新能力。
二、负向情绪的挑战与应对与正向情绪相反，负向情绪如压力、焦虑和沮丧等会对创新能力造成挑战。
当我们处于负面情绪状态下时，大脑会分泌出应激激素，这些物质会抑制创造力的发挥。
同时，焦虑和压力也可能导致思维狭窄和局限，难以开拓新的思维路径。
因此，如何应对负向情绪对创新能力的影响非常重要。
首先，我们要找到引起负向情绪的根源，并尽可能地排除或减少这些因素对我们的影响。
比如，合理规划时间、对于困难问题采取积极的心态、寻求社交支持等。
其次，我们可以通过放松的方式来缓解负面情绪。
运动、冥想和深呼吸等都是有效的缓解压力和焦虑的方法。
最后，调整思维方式和观念也是应对负面情绪的重要策略。
培养一种乐观、灵活的思维方式，学会积极寻找问题的解决方案，将负面情绪转化为积极的动力。
三、情绪管理的重要性情绪管理是提高创新能力的关键环节。
通过有效地管理情绪，我们能够更好地应对各种情绪状态，在创新工作中保持良好的心态和热情。
压力和焦虑对创造性思维和问题解决能力的影响
压力和焦虑对创造性思维和问题解决能力的影响压力和焦虑是现代社会中常见的心理状态。
无论是学业压力、职业压力还是人际压力，这些都可能对我们的创造性思维和问题解决能力产生负面影响。
本文将探讨压力和焦虑如何影响创造性思维和问题解决能力，并提供一些缓解压力和焦虑的方法。
一、压力对创造性思维的影响1. 压力降低创造性思维的灵活性当我们处于高度压力下时，大脑会倾向于进入一种思维模式，即寻求安全和确定性的模式。
这种思维模式使得我们难以从传统的思维路径中跳脱出来，限制了我们的创造力。
因此，压力会使我们的思维变得僵化，难以产生新的创意和想法。
2. 压力削弱创造性思维的能力高度压力下，我们面临的是一种紧迫感和焦虑感，这种紧迫感会导致我们的注意力过度集中在问题的解决上，而忽视了开放和灵活的思考。
这使得我们难以追求创新和独特的解决方案，从而削弱了创造性思维的能力。
二、焦虑对问题解决能力的影响1. 焦虑降低问题解决的效率焦虑情绪会干扰我们的专注力和集中力，使我们难以有效地处理问题。
在焦虑的状态下，我们的思维被干扰，常常难以集中注意力，导致问题解决能力的下降。
同时，焦虑还可能导致记忆力减弱，进一步影响我们对问题的理解和解决。
2. 焦虑限制解决问题的角度焦虑情绪常常使我们陷入一种狭窄的思维模式，无法从多个角度审视问题。
这限制了我们解决问题的能力，使我们无法全面考虑各种可能的解决方案。
因此，焦虑会妨碍我们找到最佳的问题解决路径。
三、缓解压力和焦虑的方法1. 放松训练通过进行深呼吸、放松冥想或瑜伽等放松训练，可以舒缓紧张的情绪，降低压力和焦虑。
这些练习有助于恢复大脑的平衡，增强思维的灵活性和清晰度，从而提升创造性思维和问题解决能力。
2. 运动和户外活动适度的体育锻炼和户外活动可以释放身体和心理上的压力，促进血液循环，增加大脑活动。
这有助于提升心理健康，增加积极情绪，提高创造性思维和问题解决能力。
3. 寻求支持与亲友、同事或心理咨询师进行沟通和交流，寻求情感上的支持和建议，有助于解决压力和焦虑带来的问题。
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Advances in Social Sciences 社会科学前沿, 2017, 6(1), 13-20 Published Online January 2017 in Hans. /journal/ass /10.12677/ass.2017.61002文章引用: 邹倩, 杨东. 情绪与时间压力对创造性问题解决的影响[J]. 社会科学前沿, 2017, 6(1): 13-20.The Emotion and Time Pressure Effects on Creative Problem SolvingQian Zou *, Dong Yong #Faculty of Psychology, Southwest University, ChongqingReceived: Dec. 19th , 2016; accepted: Jan. 3rd , 2017; published: Jan. 6th , 2017 Copyright © 2017 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY)./licenses/by/4.0/AbstractObject: To investigate the influence of creativity thinking in problem solving between the valence of emotion and time pressure. Methods: Using 30 items from The Experimental Material Database for Creativity Thinking in Operation and Management Scenarios, the experiment follows the para-digm of one-on-one “learning test”. Results: Evoked emotional states have a significant influence on creative problem solving in the operation and management scenarios. The positive emotional group gets the highest score, and the negative condition is the lowest; the time pressure has a re-markable impact on creative problem solving in the operation and management scenarios, and no time pressure group gets significantly higher correct rate than the time pressure group; notable interaction between emotion and time pressure has been discovered in the context of business management. KeywordsEmotion, Time Pressure, Creativity情绪与时间压力对创造性问题解决的影响邹 倩*，杨 东#西南大学心理学部，重庆*第一作者。
#通讯作者。
邹倩，杨东收稿日期：2016年12月19日；录用日期：2017年1月3日；发布日期：2017年1月6日摘要目的：探讨情绪与时间压力对经营管理情境中创造性问题解决的影响。
方法：以《经营管理情境中创造性问题解决实验材料库》中的30道题目为实验材料，采用“一对一”的“学习-测试”范式。
结果：诱发情绪状态对经营管理情境中创造性问题解决有显著影响，积极情绪组正确率最高，消极情绪组正确率最低；时间压力对创造性问题解决有显著影响，无时间压力组的正确率显著高于有时间压力组；情绪和时间压力在创造性问题解决上存在显著交互作用。
关键词情绪，时间压力，创造性1. 引言全球范围内许多成功企业都极具创造性。
麦肯锡全球研究院一项新研究称，中国的创新能力远胜于世界对它的估计，甚至在一些领域，它的创新能力已经达到了引领全球的水平[1]。
随着劳动力和资本这些传统生产要素增长放缓，创新是中国未来十年能否保持经济增长的决定性因素，中国将需要加快创新速度[2]。
如何提高经营管理情境中领导者和员工的创造力一直是心理学家、管理学家们研究的重要课题。
研究指出组织中的创造性是人力资源开发的一项重要议程，管理者和人力资源开发专家可以通过提供培训项目和学习发展机会增强员工的创造力[3]。
情绪是员工创造性的重要影响因素之一[4]，管理好员工的情绪资源是人力资源管理部门不可忽视的职责[5]。
国内外关于二者的关系虽已有大量研究成果，但并未得出一致结论。
通过梳理可以将其大致归为两类理论流派：Basch [6]的“认知资源理论”认为情绪促进创造性思维，即积极情绪有利于创造性活动、消极情绪阻碍创造性活动；Abele [7]的“心境修复理论”则认为情绪抑制创造性思维，即积极情绪阻碍创造性活动、消极情绪有利于创造性活动。
已有大量实证研究分别验证了以上两种观点[8] [9] [10] [11]。
也有研究表明情绪和时间压力对认知的影响存在交互作用，如风险决策领域的相关研究[12] [13] [14]，而时间压力也已成为组织中激发员工绩效的重要管理方式[15]，对创造性思维有显著影响，但二者之间的关系也未达成共识。
有研究表明高时间压力促进创造性[16]，也有研究认为高时间压力阻碍创造性[17]。
综上所述，情绪与时间压力被证实为个体创造性行为产生过程中的重要影响因素，但已有研究结果均存在争议，且在探讨二者的交互作用时多数集中在决策的相关研究领域，较少研究将其引入经营管理情境中去探讨它们对创造性问题解决的影响。
我国学者张庆林等人[18]指出顿悟是创造性思维的重要形式之一，主要指在目标和手段之间建立起相应的内部完形，并提出了“原型启发”理论，其研究团队也通过一系列实验对该理论进行了检验和证实[19] [20] [21]。
通过文献梳理发现，顿悟研究较多以图形、数字和字谜等为实验材料[22] [23]，这些材料虽数量充足，但生态效度不高。
基于此，本研究试图依据顿悟的原型启发理论，以魏青青编制的《经营管理情境中创造性问题解决实验材料库》为实验材料[24]，模拟现实生活中的创造性问题的解决过程，采用“一对一”的“学习-测试”实验范式，探讨情绪与时间压力对创造性问题解决的影响，拟将情绪管理和时间压力管理纳入人力资源开发议程中，以采取恰当的方式提高员工的创造力。
邹倩，杨东2. 研究方法2.1. 实验一：时间压力情境的测定2.1.1. 目的测定被试完成经营管理情境中创造性问题解决的平均时间和标准差，确定不同时间压力情境下问题解决的完成时间，为后续实验做准备。
2.1.2. 被试国内某重点大学在校本科生12人(其中男生4名，女生8名)，平均年龄21.08岁。
皆为右利手，视力或矫正视力正常，且有初步的电脑操作技能，所有被试均未接触过类似实验。
2.1.3. 材料从《经营管理情境中创造性问题解决实验材料库》中选用实验材料。
选取30对难度中等的经营情境问题，其原型启发量(有原型启发条件下的正确率与无原型启发条件下正确率之差)平均为34.53。
另选取3对材料在练习阶段用。
每对材料之间的规则是不相同的，但都进行一一配对，即每个情境性问题都配有一个具有原型启发作用的原型相关知识。
以下为材料示例：问题情境：养鸡户老谢用音乐减肥法饲养的瘦肉鸡，由于油少而肉质鲜美在温州市场上广受欢迎，老谢也大赚了一笔。
但瘦肉鸡也给老谢带来了一个新麻烦，那就是下的蛋变小了，鸡蛋看起来像鸽子蛋，消费者怀疑鸡蛋有问题便不肯买，鸡蛋又不能长久保鲜，怎么卖鸡蛋成了问题。
问题：用什么办法将这种鸡蛋推销出去呢？原型：由于每个人肤质不同，所以女性在选择化妆品和护肤品时都比较谨慎。
化妆品公司在推出新产品时，往往会有只送不卖的小量包装的试用装，消费者试用后若满意则会购买正品。
答案：老谢每天把新鲜鸡蛋免费送给来买鸡的消费者，一个多月后，鸡蛋受到了市场的认可。
原型启发量：70，难度系数：73.33。
2.1.4. 程序被试分别进入各自独立的房间内，每个房间都配置了相关设备。
采用E-Prime软件编程，实验材料采用宋体字体呈现于屏幕正中央，黑底白字。
实验程序如下：先给被试呈现实验指导语并进入练习实验，在确定被试完全掌握实验流程后进入正式实验。
首先在电脑屏幕上呈现注视点“+”，时间为1 s；接着呈现一个相关知识材料，呈现时限为60 s，60 s内被试理解原型即按空格键进入下一步，60 s还未理解自动进入下一步；然后呈现一个经营管理情境问题，时限为90 s，要求被试迅速理解问题情境后思考问题解决的答案，如果想到答案则迅速按空格键，并将答案记录在答题纸上。
在被试写完答案后，按A键进入到下一题。
整个实验包含30个经营管理情境问题，分为两个部分，中间休息90 s。
2.1.5. 结果由3名成员组成评分小组，根据标准答案对被试的答题纸进行1、0评分，“对”计“1”分，“错”计“0”分，最后得分是3个主试评分的均值。
程序记录被试每次给出正确答案的时间，然后统计全部被试在没有时间限制的情况下完成经营管理情境问题的平均时间和标准差。
根据Weenig M. H.等人[25]的研究，将完成问题解决所需平均时间的一个标准差的值作为有时间压力条件下的任务时间。
具体实验结果如表1所示。
邹倩，杨东2.2. 实验二：情绪与时间压力对经营管理情境中创造性问题解决的影响2.2.1. 被试国内某重点大学在校本科生88人，皆为右利手，视力或矫正视力正常，且有初步的电脑操作技能，所有被试均未接触过类似实验。
2.2.2. 材料在中国情绪图片库系统(Chinese Affective Picture System, CAPS)中选取中等强度的积极、中性和消极图片各30张作为正式实验材料，另选取中等强度的中性图片6张在练习阶段用，实验中随机排列，选用的情绪图片数据域CAPS平均值对照见表2。
创新性问题实验材料同实验一。
2.2.3. 实验设计实验是3 × 2被试间设计，自变量1为情绪，包括三个水平(积极、中性、消极)；自变量2为时间压力，包括两个水平(无时间压力、有时间压力)。