2014年安徽教师招聘考试教育综合小学真题
2014年安徽省统考教育综合真题卷（小学）考试时间：120分，满分：120分一、单选题（本大题共40小题，每小题1分，共40分)1.“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020）中所体现的战略目标是（）。
A.实现更高水平的普及教育B.形成惠及全民的公平教育C.提供更加丰富的优质教育 C.健全充满活力的教育体制2.下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是（）。
A.加快薄弱学校改造B.教师配置向农村倾斜C.鼓励发达地区支援欠发达地区D.促进农科教结合3.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定的是（）。
A.国家实施九年义务教育、收取学费、杂费B.义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制C.国家鼓励教科书循环使用D.县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育4.“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是（）。
A.全民教育思想B.终身教育思想C.特殊教育思想D.精英教育思想5.在教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》中，不属于通识性知识领域基本要求的是（）。
A.了解中国教育基本情况B.具有相应的自然科学和人文社会科学知识C.具有相应的艺术欣赏与表现知识D.具有良好的职业道德修养6.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（）。
A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科课程与综合课程相结合7.《基础教育课程改革纲要》（试行）指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（）。
A.“安全教育”B.“艺术学习”C.“体育与健康教育”D.“研究性学习”8.按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（）。
A.信号学习B.系别学习C.言语联想学习D.辨别学习9.教学过程的中心环节是（）。
A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念C.运用知识，形成技能技巧D.知识的巩固和保持10.基础的教育课程改革提出的“三维目标”是指（）。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、技能、能力C.观念、方法、态度D.基础知识、基本技能、基本方法11.人民通常将各级各类学校的具体培养要求称为（）。
A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标12.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是（）。
A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究13.下列关于课程资源的说法正确的是（）。
A.教师和学生不是课程资源B.课程资源越多越好C.课程资源具有多样性D.课程资源就是教科书14.根据一节课所能完成任务的数量，课的类型一般分为两类，即（）。
A.讲授课和复习课B.讲授课和练习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课15.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是（）。
A.政治经济制度B.社会生产力C.社会文化D.人口质量16.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（）。
A.学生思想内部矛盾转化规律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律C.长期性和反复性规律D.在交往中形成品德的规律17.智育的根本任务是（）。
A.发展学生的智力B.培养学生的自主性C.提高学生的竞争意识D.完善学生的人格18.我国教育的根本特点是（）。
C.贯彻安全至上要求D.坚持智育与体育并重19.教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断或价值观体系的个性化”属于（）。
A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域20.在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服它们的消极因素，这种教育方法遵循的原则是（）。
A.长善救失B.正面疏导C.知行统一D.从实际出发21.老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（）。
A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.有意后注意22.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性23.强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性，学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。
这些观点符合（）。
A.建构主义理论B.人本主义理论C.精神分析理论D.行为主义理论24.小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾部分，不容易记住中间部分，这表明遗忘受（）。
A.材料数量的影响B.材料性质的影响C.个人兴趣的影响D.材料序列位置的影响25.天空出现朝霞就会下雨，天空出现晚霞就会放晴，人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。
这主要体现了思维的（）。
A.间接性B.抽象性C.概括性D. 稳定性26.学生在读完《淘气包马小跳》时，在脑中出现可爱活泼的马小跳的形象属于（）。
A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想27.冬天上学，学生既怕冷不愿起床，又怕迟到受批。
由此产生的冲突是（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突28.小学生记汉语拼音常利用具体的事物来帮助自己的记忆，如m就像两个门洞，h就像一把小椅子。
这种学习策略属于（）。
A.复述策略B.资源管理策略C.组织策略D.精细加工策略29.加德纳认为智力的内涵是多方面的，由9种彼此不同、相对独立的智力构成，提出了（）。
A.智力三维结构理论B.智力群因素理论30.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的意志品质是（）。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性31.生命教育是当前教育中的重要内容，以下哪一项不属于生命教育的内容（）。
A.法制教育B.自我保护教育C.敬畏自然教育D.人际关系教育32.在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这种方式为（）。
A.概括B.比较C.变式D.抽象33.最能体现心智技能的是（）。
A.写作B.跑步C.骑车D.跳舞34.学校心理辅导工作的侧重点是（）。
A.外部指导B.预防与促进C.补救与矫正D.心理治疗35.提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（）。
A.陶行知B.黄炎培C.蔡元培D.杨贤江36.下列属于问题解决的是（）。
A.记住一个人的名字B.用一个词语造句C.幻想成为“蜘蛛侠”D.荡秋千37.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（）。
A.情景记忆B.语义记忆C.形象记忆D.运动记忆38.取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是（）。
A.心境B.应激C.激情D.热情39.下列表述中属于内部学习动机的是（）。
A.为了获得家长、老师的表扬而学习B.为了超过同学而学习C.为了赢得名次而学习D.感到学习过程本身有乐趣而学习40.小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常称之为（）。
A.学习困难综合症B.多动综合症C.过度焦虑反应D.厌学症二、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）41.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，教师资格定期登记，职务评审岗位聘任等实行师德问题“一票否决”。
（）42.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。
（）43.小学儿童的思维以抽象思维为主。
（）45.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。
（）46.性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。
（）47.孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。
（）48.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。
（）49.备课就是写教案。
（）50.儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属与爱的需要。
（）51.教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。
（）52.大规模网络开放课程（MOOCS）要求教师与学生都参与课程的开发和使用。
（）53.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。
（）54.定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。
（）55.课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。
（）三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）56.《课程标准》的作用有哪些？57.如何培养学生的创造性思维？58.上好课的基本要求有哪些？59.简述小学生心理发展的特征。
60.培养小学生观察力的方法有哪些？61.简述谈话法及其运用的基本要求。
四、材料分析题（共3题，62题12分，63题11分，64题12分，共35分）62.腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查，结果如下：阅读上述内容，回答下列问题。
（1）调查表中列举的教师不当行为违背《中小学教师职业道德规范》中哪些要求？（4分）（2）作为教师可以通过哪些主要途径和方法加强师德修养？（8分）63.材料1：齐白石先生自幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。
他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。
材料2：王安石有篇文章《伤仲永》，说一个叫方仲永的小孩，五岁能诗，“指物作诗立就”，其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。
方仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻。
”又七年，方仲永“泯然众人矣。
”阅读材料，分析影响个人能力发展的因素。
（11分）64.《国家中长期改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《安徽省中小学行为规范（试行）》等政策和文件，都对减负工作提出了明确要求，但不同的利益集体对减负的看法和态度不同，社会舆论一直关注学生负担过重的问题，认为现在的学生书包太重，学的东西太多，作业量太大，学习时间过长，睡眠时间不足，应该减负；社会培训机构积极支持和推动学校减负。
政府减负文件一出台，教育培训机构“门庭若市”。
学校对减负“爱恨交加”，一方面觉得可以减轻教师工作量，另一方面也担心教学任务完成不了，不少家长，明确反对减负，认为减负是学校推卸责任。
阅读以上材料，回答下列问题：（1）你认为“减负”对促进学生发展有什么意义？（4分）（2）作为一名教师可以采取哪些途径和方法减轻学生负担。
（8分）。
2014安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试题及答案(经典)
2014安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试题及答案(经典)2014年安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案一、判断题1.正确答案为B。
这句话体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中的战略目标，即形成惠及全民的公平教育。
2.正确答案为D。
促进农科教结合不属于推进义务教育均衡发展的措施。
3.正确答案为C。
国家鼓励教科书循环利用符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定。
4.正确答案为C。
研究性研究是综合实践活动课程的主要内容之一。
5.正确答案为C。
具有相应的艺术欣赏与标线指示是教师专业标准中的通识性知识基本要求之一。
6.正确答案为B。
初中阶段以综合知识为主不符合我国当前基础教育课程设置精神。
7.正确答案为B。
该句话体现了终身教育思想。
8.正确答案为D。
学生对相似的，易混淆的单词分别做出正确反应的研究属于辨别研究。
9.正确答案为B。
教育过程的中心环节是理解教材，形成概念。
10.正确答案为A。
基础教育课程改革提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。
以下是2014年安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案的判断题解析：1.正确答案为B。
这句话体现了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中的战略目标，即形成惠及全民的公平教育。
2.正确答案为D。
促进农科教结合不属于推进义务教育均衡发展的措施。
3.正确答案为C。
国家鼓励教科书循环利用符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）规定。
4.正确答案为C。
综合实践活动课程的主要内容之一是研究性研究。
5.正确答案为C。
具有相应的艺术欣赏与标线指示是教师专业标准中的通识性知识基本要求之一。
6.正确答案为B。
初中阶段以综合知识为主不符合我国当前基础教育课程设置精神。
7.正确答案为B。
该句话体现了终身教育思想。
8.正确答案为D。
学生对相似的、易混淆的单词分别做出正确反应的研究属于辨别研究。
安徽省教师公开招聘考试小学数学真题2014年有答案
安徽省教师公开招聘考试小学数学真题2014年有答案一、单项选择题1. 一根8米长的绳子，先剪下，再剪下米，还剩下______。
A．7米B．2米C．米D．0米答案：C[解答] 8米长的绳子，先剪下后，剩下4米，再剪下米，还剩下。
2. 因数865.2与因数68.9的积是______。
A.5961.228B.59612.28C.596122.8D.934.1答案：B[解答] 两个因数都是一位小数，由末位数字的乘积判断乘积应有两位小数，由此确定答案为B。
3. 在五位数213______0中的括号里填一数字，使它能同时被2，3，5整除，填法总数是______。
A.无数个B.2C.3D.4答案：D[解答] 这个五位数的个位数是0，能被2和5整除，2+1+3+0=6，是3的倍数，当括号内的数字为0、3、6、或9时，这个5位数能被3整除，所以填法总数为4。
4. 把20g盐溶入200g水中，盐与盐水的比是______。
A.1:10B.10:11C.20:200D.1:11答案：D[解答] 20 g盐溶入200 g水中，盐水的质量是220 g，所以盐与盐水的比是20:220=1:11。
5. 服装店销售某款服装，一件衣服的标价为280元，若按标价的八折销售仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多______。
A.60元B.80元C.116元D.224元答案：C[解答] 280-(280×80%-60)=116(元)。
所以标价比进价多116元。
6. 直线x+y+1=0与圆x2+y2+2x-4y=0相交所得到的弦长是______。
A．B．C．1D．2答案：B[解答] 圆的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=5，圆心为(-1，2)，半径，圆心到直线x+y+1=0的距离，所以直线与圆相交所得到的弦长。
7. 从正六边形的6个顶点中随机选择3个，则以它们为顶点的三角形是正三角形的概率为______。
A．B．C．D．答案：A[解答] 从正六边形的6个顶点中随机选择3个，有20种选法，其中每两点中相隔一点的三个点能构成正三角形(如下图)，有两种选法。
2014年安徽教师招聘考试教育综合小学真题【解析】
2014年某某省统考教育综合真题卷解析（小学）考试时间：120分，满分：120分一、单选题（本大题共40小题，每小题1分，共40分)1.B解析：题干强调的是教育机会公平，属于教育公平的内容。
2.D解析：《国家中长期发展规划纲要》中推进义务教育均衡发展措施里选项ABC均有表述。
选项D不属于推进义务教育均衡发展措施，它属于加快发展面向农村的职业教育措施。
3.C解析：《中华人民某某某某务教育法》（2006年修订）中提到义务教育阶段不收学杂费，以县级人民政府为主管理教育，进行教师教育，不是以县级教育行政部门为主。
鼓励教科书循环使用。
所以本题选择C项。
4.B解析：题干意指在人的一生中，都应该接受教育，体现的是一种终身教育思想。
5.D解析：教育部印发的教师专业标准中，通识性知识领域的基本要求是：具有相应的自然科学和人文社会科学知识。
了解中国教育基本情况。
具有相应的艺术欣赏与表现知识。
具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。
D选项属于道德素养部分的内容。
6.B解析：新课程改革在课程结构方面的改革第一点就是：小学阶段以综合课程为主、高中阶段以分科课程为主、初中阶段分科课程与综合课程相结合。
其中B项不符合这一精神。
7.D解析：《基础教育改革纲要（试行）》中指出，综合实践活动课程的内容主要包括“研究性学习”、“信息技术”、”社区服务于社会实践”和“劳动与技术教育”。
8.D解析：辨别学习是区别两个或两个以上刺激的学习，题干中对相似的易混淆的单词分别做出反应是辨别学习。
9.B解析：教学过程的中心环节是领会知识，其中理解教材，形成概念是核心。
10.A解析：基础的教育课程改革提出的“三维目标”是指知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。
11.B解析：培养目标（培养目的）是各级各类学校的具体培养要求。
12.A解析：《基础教育改革纲要（试行）》中指出，教师在教育过程中应予学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和主动性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，结合题干，选择A项。
2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷
2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一)(满分100分时间120分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1．青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性2．思想品德教育的实质是()A．将学生的xx认识转化为xxB．培养学生的xx情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。
A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是() A．多血质B．黏液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义，下列属于学习现象的是()A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的() A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的()A．多样化B．专业化C．xxD．崇高化8．马克思认为造就全面发展的人的途径和方法()A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招9．我国的教师职业就其身份特征而言，是()A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是() A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是()A．备课B．上课C．复习D．考试12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是() A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是()A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法16．马斯洛需要层次理论中的最高层次是()A．安全需要B．尊重需要C．爱与归属的需要D．自我实现的需要17．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．只有按时完成家庭作业后才能看电视C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．规定每周看电视的适当时间18．一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是()A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．动作记忆19．我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A．学校教育对智力的影响B．社会实践对智力的影响C．遗传对智力的影响D．家庭环境对智力的影响20．“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种自我防御方式称为()A．否认B．文饰C．投射D．幻想21．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()A．情景性B．持久性C．外显性D．表浅性22．个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与()A．追求利益的倾向B．回避困难的倾向C．回避失败的倾向D．追求刺激的倾向23．世界上最早的一部教育专著是()A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》24．20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是() A．基础知识和基本技能B．基础知识和基本素质C．基本普及义务教育，基本实现素质教育D．基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲25．以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是() A．学科课程理论B．结构主义课程论C．实用主义课程论D．综合课程论26．“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()A．《春秋》B．《学记》C．《论语》D．《师说》27．在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是() A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．洛克28．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
2014安徽教师考编历年真题及每日一练答案解析2.15日及考试时间
【导读】安徽2014年将实行统一的国编教师招聘考试，笔试科目包括教育综合知识（占40%）和学科专业知识（占60%），考试公告大概在4月份出来，笔试时间大概在5月份进行，7月底之前面试将全部完成，8月份岗前培训，9月份上岗。
关于2014年安徽教师考编教材选择的建议：1、安徽省教师考编第一年实行全省统招，教育综合知识分为五大模块：教育学、心理学（这里的心理学包含普通心理学和教育心理学两部分）、教育法律法规、师德、新课程理论。
大家在选择教育综合知识教材的时候一定要注意教材是否包含这五大模块！2、学科专业知识：建议看大学所发教材或者搜集一些中高考试题练习，可不买教材！对于教案设计最好可以请专业的老师辅导一下！一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。
按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。
A.辨别学习B.概念学习C.规则学习D.高级规则学习2.小学各科教学中经常运用的一种教学方法是( )。
A.参观法B.实验法C.练习法D.实习法3.下列能代表高成就需要者的描述是( )。
A.喜欢对问题承担自己的责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳4.《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和( )。
A.增强应用教学的意识B.建立发展性的评价观C.促进课程的民主化与适应性D.将课程权力集中于中央5.学校文化的形成来自于二方面，即( )。
A.传统文化B.外来文化C.社会特定要求的和主流文化D.年轻一代的文化6.我国学者对学习的分类是( )。
A.知识的学习B.动作技能的学习和熟练C.心智的、以思维为主的能力的学习D.道德品质或行为学习和熟练7.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。
2014年安徽教师招聘考试：练习题12答案
2014年安徽教师招聘考试：练习题12答案推荐阅读：2014安徽淮南教师招聘辅导简章2014年安徽省中小学教师统考招聘公告汇总（含各地市）2014年安徽省中小学教师统考招聘职位表汇总（含各地市）2014安徽教师考编招聘7415名教师笔试大纲2014安徽教师招聘名师课程,不过退费(优惠进行中)欢迎加入：2014淮南教师招考群95299871参考答案及解析1.【答案】A。
2.【答案】C。
中公专家解析：二者都否认教育是有目的的活动，A错误;二者都没有明确承认这一论点，B错误。
3.【答案】BDE。
4.【答案】ACD。
5.【答案】ABCD。
中公专家解析：复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，如重复、圈划重点、摘录等。
精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。
如谐音、释义、自问自答、类比等。
组织策略：指发现部分之间的层次关系或其他关系，使之带上某种结构，以达到有效保持的目的，如归类、列结构提纲、画网络图等。
比较图表：是一种用来对学科材料进行比较和分类以促进学习效果的方法。
它可以帮助学习者将知识放入一个使之变的有内在联系的模式之中，从而使学习变得有条理。
6.【答案】BC。
7.【答案】ABCD。
8.【答案】×。
中公专家解析：负强化是通过撤销厌恶刺激，增加良好行为发生的概率，而惩罚是呈现厌恶刺激减少行为发生的频率，本质是不同的。
9.【答案】×。
10.【答案】×。
中公专家解析：学习是由练习或反复经验引起的行为及行为潜能的比较持久的变化。
更多信息淮南人事考试网淮南教师招聘考试网。
2014年安徽省教师招聘考试笔试安徽小学学段真题答案解析
2014 年安徽省统考英语试卷（小学）一、单选（10 分）1. We now face an embarrassing _____: Should we stay or go?A.circumstanceB.expectationC.enquiryD.dilemma2. ____ a child, and you will find that he is happy every day in whatever he does.A. ObserveB. To observeC. ObservedD. Observing3. Bob’s very______. He does all the odd jobs around the house.A.practicalB.cleverC.cautiousD.careless4. This is a binding（有约束力的）contract. ____, we recommended that you review （反复审阅）it with a lawyer.A.FurthermoreB.MeanwhileC. ThereforeD.Nevertheless5. We thought that _____we were in the area, we’d stop by（顺便拜访）and visit them.A.whereB.sinceC.unlessD.until6. --Jenny took the 8:00 bus to Beijing this morning.---Really? She ____ the 9:00 train. It’s more comfortable and safer to travel by train.A.could takeB.must takeC.could have takenD.must have taken7. It has long been recognized that cultural variables influence the way children understand the word, present themselves, and ____experiences.A.interpret（阐述）B.reproduceC.createD.explain8. Every culture has its own body language and one absorbs its meaning along with ______ languages.A.literalB.handC.signalD.spoken9. Being a boy’s book specially written for adults, ____ is Mark Twain’s most representative work, describing a Journey down the Mississippi undertaken by Huck and Jim.A.Innocent AbroadB. Adventures of Huckleberry FinnC.Life on the MississippiD. The Gilded Age10. “If winter comes, cann spring far behind?” is an epigrammatic poem by _____A.J. KeatsB.W. BlakeC.W. WordsworthD.P.B. Shelley二、完型填空（20 分）Reading aloud and silent reading are two different types of reading practice commonly found in classrooms. Each has a function in the teaching of reading and should not be __11__ by the other. However, we need to be aware when we use them. When we __12__ teaching reading or developing reading skills, we are mostly referring to silent reading. To develop ___13__ readers in a language, silent reading must be given enough __14__ and time in class with the proper guidance from the __15__. Reading aloud has its particular ___16__for our students who are learning English as a foreign language. __17__ can help them acquire good pronunciation and intonation , __18___ them with new words and the stress patterns of English, help___19__ their confidence in speaking the language. Therefore, opportunities should be __20__ for students toread aloud only after they have comprehended the text___21___ before comprehension. Comprehension can be very __22___ and it can easily destroy their self-confidence. With __23__ reading, it sets up a poor reading model for other students as well. It is __24___ that we first help students learn the text through ___25___ reading activities and deal with comprehension. We give our students practice by using an audio tape to__26___ a good model for practicing reading aloud. With adequate __27___, we may ask the students to read aloud to the whole class to __28___their motivation and confidence. By asking the students to read aloud, it is also a good chance for the teacher to get __29___on the students’ comprehension as we can notice __30__ there are wrong pauses or mispronounced words which indicate possible difficulties or misunderstandings of the text.11. A.described B.provided C.explained D.replaced12. A.work out B.run into C.talk about D.take on13. A.proficient B.enjoyable C.considerate D.straight forward14. A.money B.attention C.sacrifice D.burden15. A.colleague B.teacher C.headmaster D.actor16. A.quality B.conclusion C.value D.frustration17. A.It B.one C.we D.They18. A.involve B.supply C.charge D.familiarize19. A.go through B.build up C.show off D.wipe out20. A.available B.particular C.attractive D.dependable21. A.apart from B.as well as C.instead of D.better than22. A.impressive B.systematic C.dominant D.difficult23. plete B.broken C.careful D.disgusting24. A.better B.worse C.negative D.unfair25. A.simplified B.overwhelming C.silent D.desperate26. A.celebrate B.represent C.depress D.provide27. A.practice B.material C.knowledge D.amount28. A.respect B.check C.boost D.desert29. A.suggestion B.feedback C.promotion D.inspiration30. A.where B.why C.how D.whether三、阅读理解（24 分）A:Primary education is compulsory in Britain and four in Northern Ireland, school and they finish their primary education at the age of 11. In addition to the many state primary schools which do not ask their pupils to pay fees, there are also some fee-paying independent primary schools. The most famous fee-paying primary schools are the preparatory schools which admit children from 7 to 13 years old.Primary schools are almost always mixed sex, and usually located close to the child’s home. Children tend to be with the same group throughout the day, and one teacher has responsibility for most of the work they do. But parents are strongly encouraged to help their children, particularly with reading and writing, and small amounts of homework are set to all children after school. Scotland has its own qualification framework that is separate from that in England, Wales and Northern Ireland. After seven years of primary education and four years of compulsory secondary education, students aged 15 to 16 may take the Scottish Certificate of Education (SCE). The Scottish Certificate of Education is recognized throughout the UK as the equivalent to A-levels and is usually the entry qualification for university.British universities are funded directly by central government grants. They enjoyed complete academic freedom, appoint their own staff, decide which students to admit, provide their own courses and award their own degree. Admission is by selection on the basis of A-Level results, school references and an interview. Higher education in Britain is not compulsory and students would have to pay fees, but the government would give students financial help if they need the help. There are some 90 universities, including the Open University in Britain. The most famous ones after Oxford and Cambridge. There is also the Open University which is “open” to all that want to continue to study, mainly adult students.31. The first paragraph functions are as________A. a reviewB.a commentC.an introductionD.an explanation32. Students are expected to complete primary education at the age of ______A.11B.13C.15D.1633. Which of the following is true?A.It is easier for Scottish students to enter university without A-levelB. Central government offers fund to British universities directlyC.Scottish Certificate of Education is partially recognized in the UKD.Scotland has the same qualification framework as other parts of UK have34.We can learn from the last paragraph that _______.A.Students with financial problem are rejected by universitiesB.Open University is available to everyone except adult studentsC.British universities have all the rights on academic affairsD.British government determines the appointment of university staffB:In a disaster such as earthquake or terrorist attack, nearly two thirds of U.S.parents would disregard orders to evacuate and would rush to pick up their kids from school according to a new survey......The authors of the study, released Thursday on the seventh anniversary of the September 11 attacks, said that despite years of government efforts to enhance disaster preparedness, schools need to do more to plan for disasters and parents need to be made aware of the plans. Among parents of school-age children, 45% said they do not know the location where their children would be evacuated as part of the school’s disaster plan. “there should be an outer’s from parents to push their schools and their school districts to develop a plan that makes sense” said Irwin Redlener, president of the children’s health fund.The federal department of homeland security has allocated billions of dollars to help state and local government set up disaster contingency plans, but just 44% of the U.S. Residents surveyed this year said they have all or some of the basic elements of a disaster preparedness plan, including food, water, a flashlight with extra batteries and a meeting place in case of evacuation.Parents said Thursday they were not surprised by the finding that most of them would disregard evacuation orders and pick up their children. Diana Enen, a mother of three said, “ as a Mom, you wouldn’t be able to keep me away from picking up my children, my first instinct would be to get the at all costs, I would literally run the entire distance to get them, I believe most parents would feel the same.”35. What would most U.S. Parents do in a disaster?A.They ignored orders to reunited with their childrenB. They would try all they can to hinder the trafficC. They would like to help police deal with the traffic congestionD. They blamed schools for the terrible disasters preparedness plan.36. We can learn from the second paragraph that ______A. Parents care little about the disaster plan.B. There is an outcry to enlarge school districts.C. School should do more in the disaster preparedness.D. Places for children to evacuate are known to all parents.37. According to the text, ____ of the school--age children’s parents are not sure where their children will be evacuated in a disaster.A.44%B.45%C.63%D.66%38. It can be inferred from the text that____A. Reasonable plans for disasters should be developedB. U.S. government has been well prepared for disastersC. Parents are expected to take children home in a disasterD. U.S. Schools and government protect children at all costs.C:Everyone agrees that innovation is key to solving many challenges we face as a country, from health care to education to the environment, and is fundamental to restoring economic growth and prosperity. But I would put it a slightly different way. We must find a way to rebuild the “innovation infrastructure” in this country.The problem is not that Americans aren’t as inherently innovative as ever-we are. And the level of interest among Americans in the process of innovation--determining the best recipes to make it happen--has been skyrocketing over the past few years. For example, the number of times the word “innovation”appeared in Google news stores has increased by approximately five from Obama’s inauguration to today. Google the term “innovation”and you’ll get 342 million hits,approximately half the 676 million hits that “Obama” generates. And according to hash . Innovate is trending about the same rate as deficit.Our problem is that the system is failing our citizens. The “seed corn”of innovation--creative ideas fundamental rate it was not before. Viable “seed corn” requires an innovation infrastructure in which bright minds are provided the resources and freedom to create and invent according to their passions and curiosities, to take bold risks, and even to fail. Such an innovation infrastructure thrived in the U.S.. In the late 20th century as a collaboration that put Americans on the moon, and to the personal computer, the Internet, and the era of genomic medicine.Americans are ready and willing to embrace the goal of once again leading the world in innovation. This could be the moon shot for the next decade that unifies our country. However, we are at a tremendous disadvantage unless the innovation infrastructure of this country is rebuilt. This requires a new collaboration among government, industry and academia--one that is suited to the challenges and opportunities of the digital age, and that restores the bold risk taking and action orientation of earlier times.39. According to the author, innovation in American has _________.A.gone completely lost nowadaysB.been weakened graduallyC.been taken back in Obama’s daye to a turning point40. What can we get from ’s finding?A.Innovation will finally drag the development of economyB. People show the same concern in innovation as that in deficitC. Innovation can arouse more interest in people than Obama canD. Obama has to focus on rebuilding Americans’ tradition in innovation41. Today’s structures of innovation need to be rebuilt because _______A. Americans have lost interest in innovation during the past yearsB. Too many risky ideas have destroyed people’s confidence in innovationC. Institutions, government and business cannot cooperate effectively as beforeD. The essential elements of innovation have lost its energy for development.42. The main content of the text can be summarized as ______A. The main problem about innovation and the solutionB. The optimistic aspects of the development of innovationC. The analysis on the advantages and disadvantages of innovationD. The pessimistic prediction of the development of innovation四、翻译（10 分）The use of laughter therapy has been in hospitals since the 1970s, (43) a doctor in the U.S.found that getting his patients to laugh helped them recover better. His story was later made in to the movie patch Adams, which started robin Williams.(44) In India, Dr. Kadan Katara started a laughter club in 1995 to encourage good health. From then on, this form of therapy has spread around the world (45). People in the groups may feel uncomfortable at first because the laughter feels forced (46). But once they give in and fully enjoy the 45-minute activity they feel at ease(47). People who take part in laughter therapy learn what scientists have known for years---laughter is the best medicine.五、书面表达（20 分）The importance of life-long learning to a teacher六、教学设计（20 分）根据下面提供的教学材料，用英文简述教学目标、教学重难点、词汇教学的主要教学步骤及设计意图。
【免费下载】2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
安徽中小学教师2014年至2017年教师招聘笔试真题讲解
安徽中小学教师招聘考试教综之教育学高频考点从2014 年安徽开始实行中小学教师招聘笔试统一考试至今，已经走过了 4 个年头，教育学综合知识是每年必考的科目，现在累积了 8 份试卷，近400 道不同题型的真题。
本文结合2017 年的考试大纲将各年教育学部分的全部真题和知识点匹配在一起，高频的考点展开详细的讲解，并且附以题目加以练习。
希望能够给备考的考生们以帮助，使备考复习做到详略得到，有的放矢。
一、教育与教育学的发展高频考点一：【知识点】教育的本质【详述】教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
【例题】教育是（）A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其它高等动物独有的活动答案：A高频考点二：【知识点】孔子的教育思想【详述】孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。
孔子的教育思想在他及其弟子的言论记载《论语》中有充分的反映。
1、关于教育的地位与作用：社会作用：庶、富、教；个体作用：性相近、习相远2、关于教育的对象：“有教无类”3、关于教育的目标：“礼贤下士”4、关于教育内容：道德教育和知识教育，“六经”：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》5、关于教学：学而时习之、温故而知新，因材施教，“不愤不启，不悱不发”，“学而不思则罔，思而不学则殆”6、关于教师：“学而不厌，诲人不倦”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”【例题】1.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案：D2.主张“有教无类”的中国古代教育学家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子答案：A高频考点三：【知识点】教育学家杜威【详述】杜威（1859-1952）是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家，实用主义教育流派的主要代表人物，代表作为《民主主义与教育》。
2014年安徽教师资格考试中小学教育学真题及答案
地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北 2014教师资格考试中小学教育学真题及答案【导读】（温馨提示：文档下载之后，可按住ctrl 键不放 然后鼠标左击就可以打开网址链接哦）2014年8月安徽教师招聘考试信息汇总（含16地市）：/html/2014/08/12118.html （ctrl 不放+左击=打开）安徽教师考试网为您提供以下教师招考信息↓↓欢迎加入安徽教师考试QQ 群：283349375 （文档下载后:ctrl 不放+左击=打开）1.“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是( )的言论。
A.卢梭B.洛克C.康德D.柏拉图2.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大3.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。
A.初等教育B.平民教育C.普及教育D.义务教育4.教育发展水平的最终决定性因素是( )。
A.政治制度B.经济基础C.生产力D.生产关系5.小学阶段是发展学生个性( )的时期。
A.并不重要B.非常重要C.没有效果D.最不会受外界影响6.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年7.我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是( )。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》8.“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。
地址：阜阳师范学院西湖校区向东200米路北A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性9.遗传素质是人身心发展的( )。
A.决定因素B.物质前提C.主导因素D.无关因素10.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用11.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。