简单机械与功
简单机械、功和机械能
简单机械，功和能一．基础回顾一）、功1、力学中的功②力学里所说的功包括两个必要因素：一是______________;二是__________________。
2、功的计算：②公式：W=__________ ③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N ·m 。
3、功的原理：内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;即：使用任何机械都不省功。
二）、机械效率1、有用功和额外功①有用功 例：提升重物 W 有用=Gh②额外功： 例：用滑轮组提升重物W 额= __________ (G 动：表示动滑轮重) ③总功： 公式：W 总=W 有用+W 额，W 总=______________2、机械效率定义：有用功跟总功的比值。
公式：η=__________说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总_____于1三）、功率①物理意义：功率是表示做功_____的物理量。
②定义：__________内所做的功叫做功率③公式：P =_______________ ④单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=103W四）、动能和势能1、动能 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越_____;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越_____。
2、势能 ①重力势能：物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越_____。
②弹性势能：物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越_____。
③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
五）、机械能及其转化1、机械能：动能与势能统称为机械能。
如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和_____，或者说，机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律：六）、杠杆：1.杠杆上的概念2.杠杆的平衡条件：公式：_______ ，也可写成：七）、滑轮：11二．练习：一）、选择题1．下图中属于费力杠杆的是（ ）2．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一点距离，则杠杆 （ ）A ．仍能平衡B ．不能平衡，大球那端下沉C ．不能平衡，小球那端下沉D ．无法判断3、如图所示，B 端悬挂一重为G 的重物，不计杠杆自重，在A 点施加动力F 使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（ ）A .因为OA 大于OB ，所以F 小于G ；B .F 的大小可能大于G ；C .因为B 点受到的拉力是向下的，所以F 的方向一定向上；D .当杠杆平衡时，一定满足G ×OB=F ×OA 。
简单机械和功知识点
第11章 简单机械和功知识点总结一、认识和利用杠杆1、 杠杆（1） 杠杆的定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。
（2） 影响杠杆的五要素：支点：杠杆绕着转动的固定点； 动力：使杠杆转动的力F1； 阻力：阻碍杠杆转动的力F2；动力臂：从支点到动力作用线的距离1l ； 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离2l ； （方法提示：一找点；二画线；三作垂线段）2、 杠杆的平衡条件（1） 杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动状态（2） 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F11l = F22l或：动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。
即力与力臂成反比。
2112F F l l = 3、 三种杠杆及应用举例：（1） 省力杠杆：当1l >2l 时，F1<F2。
例：扳手，撬棍，指甲刀。
（2） 费力杠杆：当1l <2l 时，F1>F2。
例：钓鱼杆，船桨。
（3） 等臂杠杆：当1l =2l 时，F1=F2。
例：天平 4、不等臂天平的使用：物左砝右时质量为m 1，物右砝左时质量为m 2，则物体质量为m=21m m ,天平两边力臂之比为2121m m l l = 5、欲使已平衡的杠杆在改变力或力臂后再次平衡，则应有改变后的两侧的力与力臂的乘积相等，或者是两边的力或力臂同时改变相同的倍数。
（不是相同的大小）6、杠杆两端挂同种金属块平衡后，同时没入水中，杠杆仍然平衡；若挂不同种金属块，则杠杆失去平衡，密度较大的一端下沉。
二、认识和利用滑轮1、认识滑轮和滑轮组实质力的关系（F，G）距离关系（s，h）速度关系（v，0v）作用定滑轮等臂杠杆F=G s=h v=0v改变力的方向，既不省力也不省距离动滑轮动力臂是阻力臂两倍的杠杆F=12G s=2h v=20v省一半力，费距离滑轮组F=1nG s=nh v=n0v既可省力又能改变力的方向费距离（忽略摩擦，G=G物+G动滑轮）2、滑轮组用力情况的判断判断用力情况的关键是弄清几段绳子承担动滑轮和重物，在数绳子时，不但要明确绳子是否承担动滑轮和重物的重力，还要看清滑轮组的组装方式，不能只看滑轮个数。
简单机械 功和能
例6、如图所示，不计轮重及绳与轮的摩擦， B物体的重力为20N，此时A物体在水平桌面 上向右做匀速直线运动，若使A物体匀速向左 运动，则作用在A物体上的拉力为多少N？弹 簧秤的示数为多少？
例7、有一个水泵，它的电动机功率是50KW， 能在2h内从75m深的地方抽出200m3的水，求 这台水泵的机械效率是多少？
六、简单机械 功和能 1、简单机械 （1）杠杆 ①定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬 棒叫做杠杆。 动力（F1)、阻力（F2)、 动力臂（l1）、阻力臂（l2)、力的作用线 ②杠杆平衡条件： F1l1= F2l2（或
F1 F2 l2 l1
）
注意：杠杆平衡时，力和对应的力臂成反比
③三种杠杆 省力杠杆：动力臂大于阻力臂、省力、费距离 费力杠杆：动力臂小于阻力臂、费力、省距离 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂、不省力不费力 、不省距离不费距离 （2）滑轮 ①定滑轮：滑轮的位置固定不变 性质：定滑轮实质是一个等臂杠杆，使用定滑 轮既不省力，也不费力，但能改变力的方向。
W有=fS物
fS 物 Fs f nF
W总=FS
（3）使用滑轮组在竖直方向提升浸在液体中 的物体：
F 1 n ( F 钩 G 动） 1 n [( G 物 F 浮） G 动 ]
vF=nV物 W有=F钩h=（G物-F浮）h W额=G动h W总=FS= W有+ W额 P W S=nh
7、两个重要实验 研究杠杆平衡条件实验：
注意：实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在水平位置平衡。 实验结论：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力 ×阻力臂
测滑轮组机械效率实验： 实验原理：
W有 W总 G物 h Fs
实验器材：铁架台、滑轮、细绳、钩码、 弹簧秤、刻度尺 注意：实验过程中，应沿竖直方向，匀速拉 动弹簧秤，使物体上升。
复习简单机械和功
斜 量 度 拉 s/m 有
率
程 G/N h/m 力
/J
度
F/N
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33％
较(所陡1用)同拉一1力0斜越面大0，.2倾斜4程度越1高，拉2同一物4 体 50％ （2）同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体 最机陡械效1率0越高0.3 5 1 3 5 60％
20、一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深 的水。不计水渗透的损失，求：（1）所灌水 的体积；（2）所灌水的质量；（3）若这些 水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中 抽上来的，水泵至少要做多少功？（4）若水 泵的功率为 2.4kw，抽这些水要用多长时间？ （ρ水＝1.0 x103kg/m3,g=10N/kg)
W总
（一）杠杆
1. 定义 一根硬棒，在力的作用下能绕着 固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2.几个名称: 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
F1 力动
L1
动力臂
F2
支点
O
L2 阻力臂
阻 力 F2
5、机械效率公式： G物 • h
F动力 • S动力
W有用
W总
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总
12、判断：下面说法中是否正确．
1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．物体做功越慢，机械效率越低 4．做总功越多，机械效率越低 5．做相同的有用功，额外功越少，机械 效率越高
（）
A．大小不变 B．由小变大
O L2’
C．先变大后变小
D．先变小后变大
第十一章 简单机械和功--中考物理一轮复习章节分类考点讲解与训练(苏科版)- (原卷版)
第十一章 简单机械和功● 杠杆1．定义：在力的作用下可绕固定点转动的硬棒2．五要素：支点(O )、动力(F )、阻力(F 2)、动力臂(l 1)、阻力臂( l 2)3．杠杆的平衡条件：F 1l 1=F 2l 24．分类1) 省力杠杆：l 1 > l 2， F 1 < F 22) 费力杠杆：l 1 < l 2， F 1 > F 23) 等臂杠杆： l 1 = l 2， F 1 = F 2● 滑轮1．定滑轮1) 实质：等臂杠杆2) 特点：不省力，但能改变施力的方向，s =h2．动滑轮1) 实质：动力臂是阻力臂2倍的杠杆2) 特点：最多省一半力，但费距离，s =2h3．滑轮组1) 实质：由定滑轮和动滑轮组合而成的机械2) 特点：既可省力，又可改变力的方向，s =nh● 功1．定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积2．两个必要条件：一是对物体要有力的作用；二是物体要在力的方向上通过一定的距离3．公式：W =Fs4．单位：焦耳，简称焦，符号是J ，1J=1N ·m● 功率1．定义：功与做功所用时间的比2．公式：P =W t 3．单位：瓦特，简称瓦，符号是W ，1W=1J/s4．单位换算： 1kW=103 W. 1MW=106W● 机械效率1．定义：物理学中，将有用功与总功的比值。
2．公式：η = W有用W总×100％3．提高机械效率的方法：减轻机械自重，减小机械摩擦，增大被提升物体重力1．（2021•泰州）如图，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。
下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是（所用钩码均相同）（）A．两侧钩码同时向支点移动一格B．两侧钩码下方同时加挂一个钩码C．左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码D．左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格2．（2021•淮安）在“探究杠杆平衡条件”实验中：（1）如图甲所示，应调节杠杆两端的，使杠杆在水平位置平衡。
《简单机械和功》复习课
P=
W t
＝
16mgL
t
六、计算类
、图所示，重30N的物体A在力F的作用下
以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线 运动，此时弹簧测力计上的示数为4N， 物体A与水平面间的摩擦力f为 ________N。 则拉力F的功率为___ W
（绳重、轮重和摩擦不计）。
fA
F
f=2F=8N V绳=2V物=0.2m/s P=FV=8×0.2=1.6(W)
二、作一般力的力臂及已知力臂作力
例2. 如图所示，杠杆OA在F1、F2两个力作用下 平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1，请画 出F1的力臂L1，如果虚线OO1是力F2的力臂， 请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的 示意图。
三、作杠杆中最小的动力
例3．如图所示，AOB为一机械设备的简化示意 图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已 知AO=2OB。固定O点，使OB 处于水平位置， 此时B 端挂一重为40N 的物体，要使杠杆不发 生转动，至少需在A 端施加F=______N 的力， 20 在图上画出此时力F的方向。
重点实验探究2： “斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系”
影响斜面机械效率的因素： 1、斜面的粗糙程度 2、斜面的倾斜程度 3、物体的重力
重点实验探究3：“滑轮组机械效率 ” 例2：某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如
下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验可得结论：使用同样的滑轮组，提 起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 大 。 0.4 J，机械效率是____ 72．7。 ％ (2)第3次实验中所做的有用功是 (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对 动滑轮所做的额外功 增大 (选填“增大”或“减小”)，因而， 由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关 。 减小 (4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外 功(选填“增大”或“减小”)。
九上册2020物理精讲精练11.3 功
第11章简单机械和功11.3功一、功是什么（1）定义：物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功。
（2）计算公式：W=FS；F表示力，S表示在力的方向上通过的距离，W表示功。
（3）单位：国际单位，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是焦耳，简称焦，1J=1N×1m=1N·m（4）应用：计算功的时候，首先判断是否满足做功的两要素，力与物体移动的距离方向必须一致，对应同一物体，同一段时间。
【重点提示】（1）物体在力的方向上通过了一段距离是指距离与力具有同向性和同时性。
（2）1焦耳大约是人从地上捡起一枚50g的鸡蛋，并将其举过头顶在此过程中做的功。
【教材剖析】[议一议]教材P14分析比较试验数据，能得出什么结论？答：FS与Gh近似相等。
二、做功了吗（1）力对物体做功的两个必要条件：①对物体要有力的作用，②物体在力的方向上通过一定的距离。
（2）力不做功的三种情况①有距离无力②有力无距离③力与距离垂直【重点提示】不做功的三种情况：（1）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。
（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。
（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。
【教材剖析】[正文]教材P15图11-30；人做功了吗？为什么？（a）女孩把一箱报刊搬起来，此过程中人做了功，因为人施加给报刊的力是向上的，克服了竖直方向的重力，并向上移动了一段距离。
（b）学生背着书包在水平路面匀速行驶，此过程中人没有做功，人施加给书包的力是竖直向上的，而竖直方向上没有发生一段距离。
三、功的原理（1）使用任何机械时，人对机械所做的功，都不会少于不用机械而直接用手所做的功。
即：使用任何机械都不省功，这是功的原理。
（2）对功的原理诠释：不考虑机械自重与摩擦的情况下，使用机械所做的功至少等于不用机械而直接用手所做的功；在考虑机械自重和摩擦的情况下，总比不用机械而直接用手对物体所做的功要多些。
第十一章 简单机械和功
第十一章 简单机械和功第5节 机械效率经典习题1.机械效率的计算公式是 ，通常有用功的公式是 ，通常总功的公式是 。
有用功、总功、额外功的关系2．如图所示是某工人用滑轮组提升重物，工人用360N 拉力将重为600N 的重物匀速提升10m ，t=500s 求：（1）有用功、总功、额外功（2）滑轮组的机械效率是多少？（3）拉力的功率3．大军用某机械将一500N 的重物匀速提高1m ，做的额外功是100J ，则他做的总功是多少？有用功是多少？机械效率是多少？4．建筑工地上工人利用滑轮组使2000N 重物匀速升高5m 所用的时间是50s 。
如果工人做的功是12500J 。
⑴ 工人做功的功率是多少？ ⑵ 额外功是多少？ （3）滑轮组的机械效率是多少？5．物体重500N ，放在斜面上，用一沿斜面向上的力F=300N 拉物体匀速向上，物体移动了1m ，物体上升了0.5m ，t=3S（1）有用功、总功、额外功（2）斜面的机械效率（3）拉力F 的功率6．小明用杠杆提升一重G=500N,物体上升了0.5m ，作用于杠杆的力F=200N ，力F 移动的距离是1.5m,（1）有用功、总功、额外功（2）杠杆的机械效率第1题图7．用如图所示的滑轮组，将280N的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为100N（不计摩擦和绳重） t=5s（1）物体上升的距离和绳子自由端移动的距离（2）有用功、总功、额外功（3）滑轮组的机械效率（4）拉力的功率（5）动滑轮的重力（6）若用该滑轮组将重580N的物体匀速提升2m时，拉力做的功。
8．用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s。
(不计绳重和摩擦)，求：(1)重物上升的速度和动滑轮重． (2)拉力所做的有用功．(3)拉力的功率． (4)滑轮组的机械效率．（5）若用该滑轮组将重780N的物体匀速提升2m时，拉力做的功、有用功，此时的机械效率。
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D 迎迎用力推一 个
箱子但是没有 推动
2m
C 贝贝和欢欢架 着一桶水在水平 道路上前进 B 妮妮用定滑轮提
升物体 8. 重力为10N 的木块在5N 的水平拉力作用下在水平地面上前进了
晶晶举重保持不 动 时间为4s ，则拉力的功率为 []
2.5w B. 5w C. 10w D. 20w
9. 用图6的动滑轮提升100N 的重物，把重物升高了 3m ，作用在绳子
自由端的拉力为60N,则动滑轮的机械效率为 []
A. 30%
B. 60 %
C. 83.3 %
D. 120 %
简单机械与功
如图3所示，分别沿着F1、F2、F3三个方向施加力，利用定滑轮提升同一
个物体，如果不计滑轮和绳子之间的摩擦，则 []
A.F1=F2=F3
B.F1>F2>F3
C.F1<F2<F3
D.无法比较
4. 如图4所示，在水平拉力F 的作用下重100N 的物体A 沿水平地 面
做匀速直线运=动，弹簧测力计B 的示数为 水平桌面的摩擦力大小为[]
A.100N
B.50N
C.20N
D. 10N
6. 关于功率和机械效率，下面的说法正确 |
A. 机器的功率越大，做功越多
B. 机器的功率越大，机器的机械效率越高
7. 下面各图中的小福娃做功的是[] 1、
2、
A 挖土的铁锹
B 缝纫机脚踏板
C 起子 如图2所示，A 点的弹簧测力计无论是竖直向下还是倾斜向下都可以使杠杆 水平，由杠杆的平衡条件可知 [] A. B. C. D. 倾斜拉动，弹簧测力计的示数较大
竖直拉动，弹簧测力计的示数较大 两种方法弹簧测力计的
示数相等 无论弹簧测力计怎样拉动，弹簧测力计的示数都
小于物重
n~r 3、 10 N ，则物体A 与
rn S TTTTTT77TTTTTTTTTTTTT}
] 机器的功率越大，做功越快 功率和机械效率的单位相同 、选择题（每题2分，共10题，合计20 分）
下面各图中属于省力杠杆的是 D 天平
F J 所用的
图4 0 )1-82 B 11-S3
10.
某同学把一本初中物理课本从地面举到头顶时对课本所做功最接近于
[ ]
A. 4J
B. 0.2J
C. 40J
D. 2000J
二、填空题（每空2分，共46分） 1、 如图7所示，小明使用的杠杆是一个 ________ （选填“省力”“费力”或“等
臂”）杠杆，如果石块对杠杆的压力为 100N 从图可以看出，小明使用的压力 约为 __________ N
2、 如图8所示杠杆的每格长度都相等，每个钩码的重力为 1N,则弹簧测力计 的示数为 __________ N 如果把钩码和弹簧测力计的位置交换，弹簧测力计的示数 又为 ________ N
3、 用图9的滑轮组提起重为300N 的一桶水，人们所使用的拉力至少为
_______ N 实际生活中，人们使用的拉力应该 ______ （选填“大于” “等于”或
“小于”）力。
4、 在水平地面上有一重力为500N 的箱子，现在小明用200N 的水平力使箱子 匀速移动了 3m 则此过程中，地面对箱子的摩擦力为 __________ N 小明对箱子 所做的功为 ________ 。
图7
5、 下列常用的工具中，属于省力机械的是
A.瓶盖起子 B .剪铁丝的老虎钳 E.修剪树枝的剪刀 F.缝纫机踏板
6、 请根据图10所示的情景，仿照示例，
写出两条有价值的信息。
示例：小明使用的滑轮组中绳子的根数为 6根。
信息1: ______________________________________________
信息2: _________________________________________________________ <__
7、如图是一根用来挑东西的扁担.扁担属于 ______________ （填“滑轮” “杠杆”“滑
图10 （填序号） C.钓鱼竿 D.起钉子的羊角锤
G .筷子
轮组”“斜面”等）类机械，使用扁担挑东西 _____ （填“能”或“不能”）省力。
&一装置如图4所示，已知物体在拉力F作用下处于静止，不计滑轮重，若弹
簧测力计示数为10N,则拉力F= N
9、如图11-82所示，用锯子在木板上锯一道缝，拉锯所用的力F=200 N,所锯
的缝长为15 cm锯子拉动的距离与木板保持垂直，则拉力所做的功为_________ 锯子的锯齿是左右错开、而不完全同在一条直线上的，这样锯子在锯木头时就
比较_______
10、如图11- 83所示，起重机将一个重为4 .0 X 10N的物体，以O. 5m/s的速度匀速提升2m然后又以同样的速度沿水平方向移动10 m,在这个过程中，起重机对
物体做的功为______________ J ，起重机提升物体时的功率为_
______
W
O
11、用“一定一滑”滑轮组来提升重物时，重物能匀速上升，不计滑轮转动摩
擦及拉绳质量，已知动滑轮重10 N,使用时机械效率为80%，则当重物被升高60 cm 的过程中，总功是J ，有用功是—匚，提升重物的重力是
N,绳自由端拉力N O
12、2008年北京奥运会的宗旨是“绿色”和“人文”。
在所有的比赛场馆都为残疾人建立了专用通道，为残疾人上下台阶提供了方便。
它实际就是我们所
学过的简单机械------------------- 斜面；使用它的好处三、作图题（6 分）（1）在图12中画出F2的力臂和力臂L1的力。
（2分）
（2）利用图13中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够改变用力的方向
（3）做出图14中最小的力
图12 图13 图14 图15
四、实验题（共14分）
1、如图15所示的实验装置中：
（1 ）.实验之前，没有挂钩码，发现杠杆左端下沉，应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（1分）
（2）实验中只有8个钩码，A点已经悬挂了4个钩码，为了使杠杆平衡，应该怎样悬挂其余的钩码，请写出两种合适的方案
7方^< 1: _____________________________
2: _______________________________ O
2、为制定执行健身计划，迎接2008年的奥运会，李教授和他的女儿需要测量
从一楼跑到3楼的功率，为此：如果李教授和他女儿的体重都已经知道，手中有一个厘米刻度尺，他们还需要测量工具是__________________________ o（1分。
）（2）请帮助他们把所需要测量的物理量和需要计算的物理量填入下面的表格，并
注明需要用到的符号和单位（4分）O
图4 0 )1-82 B 11-S3
2、5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。
在救援 过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混 凝土结构的吊板。
如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s 内将重为2.4 X 104N 的吊板匀速提高10m 已知拉力F 为104N 。
则这个过程中：
(1) 拉力F 做了多少功？拉力F 的功率多大?
(2) 滑轮组的机械效率多大？ 物理量
李教授
女儿
次数 物重 /N 物体升 高/m 拉力 /N 绳子拉 下/m
有用功 /J 总功 /J 机械效率 1 4 0.1 3.00 0.2 0.4 0.6
2 0.1 6.25 0.2 1
r 1.25 80% 3 10 0.2 6.25 0.4 2
80% (1) 把表格中所缺少的数据填写完整。
(2) __________________________________________ 由表
格中的数据可以知道，实验选择的是 _______________ (选填
“左”或“右”)边一套装置。
(3) 分析第1次和第2次的数据可以知道，对于同一个滑轮组，
可以通过
(4) _______________________________________________________________ 分析第2次和第3次的数据我们可以得到的结论是 _____________________________
五、计算题。
(共计14分。
) 3、某同学用两个完全相同的滑轮绕制了两个滑轮组(图 15),并选用其中一个 完成1、一辆汽车在高速公路上运动
(图16)，速度为20m/s ,已知发动机对车的牵引 力为2000N 求1分钟内牵引力对车所做的功和功。