直面挫折_珍爱生命主题班会
直面挫折珍爱生命主题班会教案
直面挫折珍爱生命主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，青少年面临的生活压力和心理压力越来越大，挫折现象时有发生。
为了帮助学生正确面对挫折，培养他们珍爱生命的意识，提高心理素质，我们设计了此次主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解挫折的普遍性和不可避免性，认识到每个人都会遇到挫折。
2. 培养学生面对挫折时的积极心态，学会调整自己的情绪。
3. 引导学生珍爱生命，懂得珍惜每一天，努力提高自己的生活品质。
4. 增强学生的团队协作精神，学会互相支持和帮助。
三、教学内容1. 导入：通过一个发生在身边的挫折案例，引发学生对挫折的思考。
2. 挫折的普遍性和不可避免性：让学生认识到每个人都会遇到挫折，这是人生的一部分。
3. 面对挫折的态度：引导学生学会以积极的心态面对挫折，调整自己的情绪。
4. 珍爱生命：教育学生珍惜每一天，努力提高自己的生活品质。
5. 团队协作：通过小组讨论，让学生学会互相支持、互相帮助。
四、教学方法1. 案例导入：以一个发生在身边的挫折案例引发学生思考。
2. 小组讨论：让学生在小组内讨论面对挫折的心态和应对方法。
3. 分享交流：邀请学生分享自己的挫折经历和应对策略。
4. 小组游戏：通过团队游戏，培养学生的团队协作精神。
五、教学评价1. 学生对挫折的认知程度：通过提问和讨论，了解学生对挫折的认识。
2. 学生面对挫折的态度：观察学生在讨论和分享时的表现，了解他们面对挫折的心态。
3. 学生珍爱生命的意识：通过提问和讨论，了解学生对珍爱生命的认识。
4. 学生团队协作能力：通过小组游戏，评估学生的团队协作能力。
六、教学步骤1. 导入：教师通过展示一个青少年面对挫折的案例视频，引起学生对挫折的共鸣，激发学生的思考。
2. 分析挫折：教师引导学生分析案例中主人公面对挫折时的情绪反应，讨论挫折对个人成长的影响。
3. 讨论应对策略：学生分成小组，每组讨论在面对挫折时可以采取的积极应对策略，如调整心态、寻求帮助等。
直面挫折珍爱生命主题班会教案
一、教案背景1. 主题：直面挫折，珍爱生命2. 目的：通过本次班会，让学生正确面对生活中的挫折，提高心理素质，珍爱生命，积极乐观地面对生活。
3. 对象：初中学生4. 课时：1课时二、教学目标1. 知识目标：使学生了解挫折的普遍性，认识到每个人都会遇到挫折。
2. 能力目标：培养学生面对挫折时保持积极心态的能力，学会调整自己的情绪。
3. 情感目标：培养学生珍爱生命的意识，增强生命责任感。
三、教学内容1. 导入：通过讲解挫折的定义，让学生认识到挫折是人生的一部分。
2. 挫折的普遍性：通过实例分析，使学生了解到每个人都会遇到挫折，挫折不是个别现象。
3. 直面挫折：教授学生面对挫折时如何保持积极心态，调整自己的情绪。
4. 珍爱生命：引导学生思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解挫折的定义、挫折的普遍性。
2. 案例分析法：分析实例，让学生深入了解挫折。
3. 小组讨论法：分组讨论如何直面挫折，培养学生的合作意识。
4. 情感体验法：通过诗歌、故事等形式，引导学生体验情感，培养珍爱生命的意识。
五、教学过程1. 导入：讲解挫折的定义，引导学生认识到挫折是人生的一部分。
2. 挫折的普遍性：分析实例，使学生了解到每个人都会遇到挫折。
3. 直面挫折：教授学生面对挫折时如何保持积极心态，调整自己的情绪。
4. 珍爱生命：引导学生思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。
5. 小组讨论：分组讨论如何直面挫折，培养学生的合作意识。
6. 情感体验：通过诗歌、故事等形式，引导学生体验情感，培养珍爱生命的意识。
8. 作业：布置一道关于直面挫折、珍爱生命的思考题，让学生课后思考。
六、教学评价1. 学生能够理解挫折的普遍性，认识到每个人都会遇到挫折。
2. 学生能够学会面对挫折时保持积极心态，调整自己的情绪。
3. 学生能够思考生命的意义，培养珍爱生命的意识。
七、教学资源1. 案例分析材料：收集一些关于挫折的实例，用于教学过程中进行分析。
热爱生命正视挫折主题班会教案（通用8篇）
热爱生命正视挫折主题班会教案热爱生命正视挫折主题班会教案（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的热爱生命正视挫折主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热爱生命正视挫折主题班会教案篇1一、活动背景：进入大二，同学们正面临着较大的考试、考证、就业压力，学生情绪一直不是很稳定。
即将走上工作岗位的我们，颇感迷茫与无助。
为了更好地促进学生心理的健康发展，给学生提供一个良好的心理成长环境，以积极进取的态度面对学习与生活，我们班积极响应学校以及院系的号召，特开展此次主题班会。
二、活动主题：围绕“压力挫折应对，和谐理性成长”展开讨论，包括大学生危机意识，就业压力，如何进行职业规划，女生如何在两性关系中保护自己，面对恋爱中的问题应如用积极的心理去面对以及心理健康的八项标准。
三、活动目的：1、为了让学生认识压力、接受压力、宣泄压力，学习和掌握正确处理压力的方法，以最好的心态、最灿烂的笑容去迎接未来。
2、帮助学生认识到什么是真正的自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式。
3、帮助学生正确认识成长中的问题，端正自己的心态，明确是非观。
4、感悟自己的价值，学会树立目标，并努力追求，实现自身价值。
5、帮助学生增强责任意识，树立正确的人生观和价值观。
四、活动准备：1、组织班会策划小组，安排人员分工表，进行2——3次讨论会，明确和深化主题，确定班会形式。
2、准备班会时所用的文字、音乐材料及相机，制作幻灯片。
3、选定主持人。
4、准备一个舞蹈节目。
5、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。
五、活动内容及开展：（一）在音乐当中，我们的主题班会开始。
（二）情景导入1、通过埃及的一个古老的传说引入蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
《直面挫折-珍爱生命》主题班会
奋斗不止
挫折是成功路上的一站，坚持奋 斗以超越困难。
正确态度决定一切
1 选择乐观
乐观的态度能够帮助我们 从挫折中找到积极、正面 的解决方案。
2 看长远
挫折只是人生中的一小部 分，看到更广阔的未来。
3 相信自己
自信能让我们战胜困难， 并跨过任何挫折。
如何保持健康的心态
1 积极思考
保持积极的思考方式，不要陷入消极的情绪中。
挫折对人的影响
1 心理压力
挫折会带来心理上的压力，让人感到沮丧、无助或失去自信。
2 启示与成长
挫折激励我们思考并找到解决问题的新方法，获得宝贵的人生经验。
3 决定命运
看待挫折的态度决定了一个人的未来，积极面对挫折才能迈向成功。
挫折的种类
学业挫折
考试失败、学习困难带来的挫 折感。
人际关系挫折
友谊破裂、互动困难等带来的 挫折感。
2 寻找支持
向朋友、家人或专业人、学习和休息之间的关系，避免过度压力。
《直面挫折-珍爱生命》 主题班会
通过探索直面挫折的重要性，我们将学会如何珍爱生命。
什么是挫折？
1
定义
挫折是我们在生活中遇到的困难、失败
实际例子
2
或逆境，它是成长道路上的必经之路。
学习不顺利、人际关系问题或者无法实
现个人目标都是挫折的例子。
3
重要性
挫折让我们成长、锻炼意志、培养适应 能力，是迈向成功的关键。
职业挫折
工作失败、失业等带来的挫折 感。
如何应对挫折？
1 积极心态
保持积极的心态，看待挫折为成长的机会。
2 借鉴经验
3 灵活调整
寻找他人经验，从他们的经历中汲取智慧。
珍爱生命正视挫折主题班会教案
珍爱生命正视挫折主题班会教案珍爱生命正视挫折主题班会教案1教学目标：1、认识生命的珍贵与美好，形成积极健康的生命意识和人生态度，珍惜自己的生命，关爱别人的生命。
2、知道生命只有一次，它是不可逆转的，因此要珍惜生命。
3、懂得自己的成长凝结着许许多多人的心血与关怀。
激发学生对生命的热爱。
懂得回报，懂得感恩。
教学理念：生命只有一次，珍惜自己的生命，关爱别人的生命。
教学重点：体会、讨论、交流、小组合作等学习方式来了解生命是有限的教学难点：生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
教学准备：1、结合教材内容与生活实际进行调查、访问、上网、搜集整理一些信息资料。
2、搜集关于生命的名言警句。
教学过程：一、创设谈话情境，引出谈话主题出示课本小孩玩游戏的图片情景，请同学们读一读、想一想现实中的人能象游戏中的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？请同学们小组讨论。
小组汇报交流最后得出：人的生命只有一次，一旦失去不可复得，影视中的打不死，摔不死的镜头是经过艺术加工，为达到影视效果而特设的而现实生活是不可能的，绝不可模仿他们，现实生活中死亡就是失去，失去最亲密的朋友，失去你的父母，而且是永远的失去，再也不可能回来.人的生命只有一次。
板书课题：人的生命只有一次。
师：现在我们齐读课题。
生命的孕育师：想不想知道我们的生命是怎样孕育而成的？生：想！师：好，咱们一起来看一看。
（课件演示，学生观看胚胎发育过程，感受生命的神奇）。
师：神奇吧！生：是的！师：我们在妈妈肚子里要呆十个月呢！一个多月的时候我们只有3～15mm！一起来比划比划。
（课件展示一个月左右的胚胎图。
）生：用手比划，露出惊讶的神情。
师：两个多月的时候，开始有了手和脚的雏形。
（课件展示两个月左右的胚胎图。
）师：四个多月的时候，全身长满了胎毛。
（课件展示四个月左右的胚胎图。
）师：到九个月的时候，我们已经有30cm，2.5kg重了。
我们再比划比划。
（课件展示九个月左右的胚胎图。
直面挫折 珍爱生命教育主题班会活动方案
直面挫折珍爱生命教育主题班会活动方案直面挫折，珍爱生命教育主题班会活动方案一、主持人：世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。
双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁，都在向我们诉说着生命的真帝，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
二、女生小合唱：《阳光总在风雨后》三、四人讲故事：汶川大地震是一场摄人魂魄的灾难，人在自然灾害面前是渺小的，但生命的坚强和人性的大爱却是光彩夺目的。
在这国难家难突然降临之时，国人演绎了一个个惊天动地泣鬼神的感人的故事，一幕幕催人泪下的人间大爱，让我们深受感动。
他们为自己的儿女、爱人、学生和受灾群众，无私地奉献自己的爱心、血肉之躯，甚至宝贵的生命，这种伟大的母爱、父爱、亲情和博爱，显示了人性的光芒，值得我们热情讴歌和大力颂扬。
第一个故事：父母用身体守护，女童劫后余生5月13日，在北川县城一处严重损毁的屋角处，救援官兵发现了一个三岁的小女孩，她被两个不幸遇难的大人护在身下，扑闪的大眼睛里充满生的渴望。
两个大人就是她的父母，人们见此情景无不肃然起敬，他们在生命的最后一刻，用自己的身体为孩子搭建起了生存的空间。
这幢房屋的断墙残垣死死地压在两个大人身上，而小女孩的腿脚又在大人身下，丝毫不能移动。
救援官兵心急如焚，却苦于没有合适的工具，无法将孩子救出，直至14日9时40分左右，随着人们的欢呼，一名救援队员终于从危墙下面抱出了小女孩。
这时距离大地震已经过去了40多个小时，顽强的小女孩在父母的保护下熬过了雨夜和余震，战胜了死神！救出的小女孩梳着两条小辫子，除右额上一块已经结痂的的伤疤外，脸上只有一些灰尘，清秀的面容惹人喜爱。
直面挫折珍爱生命主题班会课件
----一个感动了全世界的名字
“我叫桑兰，我又回到了 这里,我又回到了纽约。两年 前我在跳马比赛时摔了下来, 亮如白昼的大厅,刹那间一片 漆黑! ———我的梦，碎了！ ”
生命总是渴望啊，哪怕我 是一朵残缺的花……今天,我 回来了!我曾经跌倒过，我正
在站起来。
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桑兰要夺2008年残奥会金牌
桑兰是个不幸的孩子，在别的女孩花枝招展的 年岁里，她却被注定要与冰冷的轮椅终生为伴。但 桑兰是个坚强而爽朗的孩子，那份面对逆境的自信 与乐观，让许许多多的人感动 。
当她那灿烂的笑容再次出现在人们面前时，她 告诉记者她正在积极地做着复健。她说她希望2008 年的时候可以重返赛场，为中国拿回一枚残奥会的 乒乓球金牌！
2008不仅是你、我、他的梦，也是桑兰幼小而坚 强的心灵中最真切的梦！
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千手观音
千 手 观 音
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邰丽华
1976年11月生于湖北宜 昌, 两岁时, 因高烧失聪。 15岁开始舞蹈训练, 1992 年10月, 作为惟一一位残疾 人舞蹈家登上意大利斯卡拉 大剧院的舞台。1994年, 考 取湖北美术学院装潢设计系。 2000年, 在纽约卡内基音乐 厅演出。荣获全国残疾人艺 术汇演一等奖、“奋发文明 进步奖”个人文艺奖；现任 中国特殊艺术协会副主席。29
成功者面对挫折的共同特点:
用正确的态度对待挫折 用智慧和勇气战胜挫折
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同学们，此时的你有什 么想法呢？ 今后你将如何面 对遇到的挫折呢？ 同学们讨 论并交流。
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三、 讨论
❖ 面对挫折，
❖
你会怎么办？ ？ ？
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以灵活、理智与现实的策略或方法来解决问题。
经验分享
一、放大心胸: 生活中的许多挫折并不是多了不起的大事, 记
珍爱生命面对挫折主题班会教案范文三篇
珍爱生命面对挫折主题班会教案范文三篇【篇1】珍爱生命面对挫折主题班会教案珍爱生命主题班会教案三年级一、班会目的：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难〔在成人眼里算不上困难〕突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生〞。
生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光荣，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
二、活动形式：听故事、学生讨论三、班会过程；下面请听诗歌朗颂《生命的价值》《生命的价值》生命的价值是什么我问春天的小草小草轻轻的告诉我虽然它很渺小但却为大地增添了勃勃生机这就是生命的价值我问夏天的小河小河快乐的告诉我它虽然有时奔流不息有时风平浪静但却能为炎热的夏天送来丝丝清凉这就是生命的价值我问秋天的果实果实微笑着告诉我虽然它的生命即将结束但却能带给人们收获的喜悦这就是生命的价值我问冬天的雪花雪花骄傲的告诉我它的生命虽然短暂但却在寒冷冬天看到了孩子们的笑脸也为明年的春天蕴酿了新绿这就是生命的价值品质与价值师：这首诗歌告诉我们什么道理呢？小结：这首故事告诉我们生命是美好的。
2、如何珍爱生命讨论：这个孩子自杀了，大家说他该不该这样做？这样做的后果是什么？师；我们不仅要注意交通平安、活动平安，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
说说如果遇到了以下情况，你会怎么做？A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
3、讲故事《永不放弃生的希望》早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。
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直面挫折，珍爱生命
--------------主题班会
一、班会目的：
1、引导学生直面挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。
2、强学生面对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量、
二、活动对象：八年级四班全体同学
三、活动地点：教室
四、活动过程：
1、导入：
生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕很少有人能够象他人祝愿的那样一帆风顺，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
现实中，每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
今天，我们就通过开展“如何直面挫折，珍爱生命”这一主题班会，来树立正确的挫折观。
2观看视频————
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！活着就值得庆祝！”这句深入人心的人生感悟被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界。
它出于一个有着不幸命运却依然乐观坚强的中国男孩之口，他就是感动了亿万人的无臂钢琴师——刘伟！
同学们，刘伟身残志坚，非常值得我们学习。
当然，不是说也要象他那样去碰高压线，把自己搞成残废。
我们要学的是刘伟的可贵精神，不向困难低头，不向命运屈服，始终相信自己，我行，我能行，我一定会行
交流后总结：在人生的道路上，我们要勇于面对挫折，不畏艰难，凭坚强的毅力努力拼搏，笑对人生。
3、畅谈感受——畅谈中悟道理。
人的一生总会遇到许许多多的挫折，而遇到挫折时，有些人会从中寻求希望，愈挫愈勇，以更加饱满的斗志继续人生的旅途。
而有些人则先想到逃避，不同的人对待挫折的不同态度，就注定人与人之间不同的命运。
下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。
4、老师根据学生的讨论情况适当引导：
面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：
（1）学会客观的面对自己，保持良好的心态
（2、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。
（3、学会转移注意力——在受挫折时，要及时转移思想感情和注意力，“忘我”地去热衷于让你开心的事。
如唱歌，读书，绘画，写作，工作……
（4、）请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
6、齐唱歌曲——歌唱中激自信。
学生齐唱歌曲《真心英雄》，在歌唱中结束本课。