管理体系者思维方式动作分解
管理思维的三种思维

管理思维的三种思维管理思维是指在进行管理工作时所运用的一系列思考方式和方法。
管理思维可以分为以下三种思维:系统思维、辩证思维和逻辑思维。
一、系统思维系统思维是一种整体性思考方式,它强调从全局和整体的角度出发,分析、理解和解决问题。
在管理领域中,系统思维可以帮助管理者把握组织的整体架构、流程管理和数据分析等方面。
1.理解组织架构:系统思维要求管理者从整体上理解组织的结构、功能和运作机制,以便更好地协调各个部门和人员,实现组织目标。
2.流程管理:系统思维强调对组织运作流程的全面把握,从流程的整体出发,优化流程中的各个环节,提高组织的效率和效益。
3.数据分析:系统思维要求管理者具备数据分析和处理的能力,通过数据来把握组织的整体运营情况,以便做出科学决策。
二、辩证思维辩证思维是一种基于事实和逻辑的分析思考方式,它强调在复杂的环境下保持清醒的头脑,做出正确的决策。
在管理领域中,辩证思维可以帮助管理者应对变化多端的市场环境、竞争态势和政策法规。
1.企业环境分析:辩证思维要求管理者对企业的内外部环境进行全面、客观的分析,以便更好地应对市场变化和竞争挑战。
2.竞争对手分析:辩证思维要求管理者对竞争对手进行深入分析,了解其优势和劣势,以便制定出更具针对性的竞争策略。
3.风险评估与应对:辩证思维要求管理者具备风险评估和应对的能力,对可能出现的风险进行预测和防范,降低组织面临的风险。
三、逻辑思维逻辑思维是一种注重证据、推理和论证的思考方式,它强调在管理过程中深入分析问题,找到原因,预测未来。
在管理领域中,逻辑思维可以帮助管理者做出更加科学、合理和有效的决策。
1.建立理论体系:逻辑思维要求管理者在管理实践中逐步建立起一套适合自己的理论体系,以指导管理工作。
这套理论体系应该包括对组织、人员、流程、市场等方面的深刻理解和管理策略。
2.遵循论证流程:逻辑思维要求管理者在制定决策时遵循科学的论证流程,包括发现问题、收集数据、分析问题、提出解决方案、评估方案等步骤。
管理者提高领导力的四种思维方式

管理者提高领导力的四种思维方式管理者提高领导力的四种思维方式作为一个成功的管理者,不是看其执行力有好,也不是看其业务能力有多强,而主要是看其思考力,管理层级越高,思考力越是重要。
综合起来,如果在四个方面的思考力进行不断提高和总结,对管理者的领导力提升是至关重要的。
1、目标导向思维管理者一般是团队管理,需要指挥一群人去完成一个一个的目标任务,如果不了解团队的目标,不处处以目标为中心,自然会抓不住重点,团队任务完成不了,成员的斗志也会分散和消弱,自然领导力就不强了。
另外在日常的团队任务中,除了公司制定的总目标,还需管理者针对团队特点,制定很多分阶段的子目标、不同层面的辅目标,这样对完成总目标是非常要帮助的,这也需要管理者要学会自己制定目标和分解目标。
所以要提升目标导向思维,一定要学会先问为什么,再问怎么做,这样的逻辑习惯养成了,目标和手段思维也就自然形成了。
2、换位思考思维无论多大的组织,都是由一群不同的个体组成,如果要想这群个体发挥出强大而一致的力量,就必须理解他人,通过满足组织利益带来个人利益的满足。
在这种情况下,如果管理者不学会换位思考,怎么会理解个人利益,又怎么能让个人利益服从团队利益?在现代社会的企业中,那种完全靠权利和行政思维领导员工的时代已经过去了,管理问题的复杂性、个体思维的灵活性,都需要领导者学会换位思考。
换位思考的思维方式常用的修炼模式就是经常问自己:“如果我是他,这件事我会怎么看?”3、经常反省思维记得我在之前的一篇关于《曾国藩》的文章中,也提到曾国藩依靠反省和勤奋而取得快速晋升的文章,反省是领导力修炼中最关键也是最难的一种思考力,但是如果经常坚持运用,会让自己的领导力得到质的飞跃。
由于团队每个团队的人是不断变化的,团队需要处理的问题也是日新月异的,更重要的是每个人每天也是不断受各种环境影响的,不可能只有一种管理模式和解决问题的方法是一劳永逸的,只有不断反省,才能不断调整自己的管理方式,适应环境的变化,领导力也就会具有生命力。
管理者思维方式动作分解

管理者思维方式动作分解第1讲管理者思维方式动作分解(一)【本讲重点】1. 前言2. 员工不尽全力怎幺办3.常见误区:摆脱不了做业代的“习性”员工不尽全力怎幺办管理是什幺管理就是通过管人达到理事目的的一个过程,是一门“与人斗”的学问。
而所谓的优秀管理者,就是那些善于用人、善于利用人的各类特点来激发他人主观能动性的人。
下面是一个表达管理理念的案例,这个案例能够让我们熟悉到什幺是管理、什幺是优秀的管理者,从而在观念上完成从一个普通员工到一名销售经理,即一个管理者的飞跃。
【案例】某销售经理负责一个中等大小的区域。
公司有很多人认为这位经理不够敬业,原因是该经理工作大概都不太紧张,整天谈笑风生,从不主动加班。
但他的下属看起来都很忙、很紧张(至少看起来比这位经理忙),而且整个部门的业绩不算太好、也不算差。
假如你是这位销售经理的上级,你会如何评价这位经理?以上案例中的那位销售经理很精明,他能保证每个月完成90%的任务量,每当完成到101%的时候,他都会“刹闸”。
由于他明白假如不“刹闸”,这个月的业绩太好,下个月的业务量就会增加,这种经理在企业里比比皆是。
案例分析在现实工作中,同样一位职业经理假如遇到的上级不一致,就可能获得不一致的待遇,比如上级向其施加隐性压力,暗示其销售代表在告状;也可能会增加任务量;还有可能会获得加薪、培训的机会等等。
下列是两种比较好的应对方法,这两种方法能够收到很好的管理效果:1.方法一——给予对方软激励所谓软激励就是给对方一种暗示性的激励。
管理企业的人一定要“务实”,但是有的时候候,也要适当地“务虚”。
暗示性的激励比起实实在在的物质奖励当然能够称之为“虚”。
给予对方软激励的原因给这位经理软激励的要紧原因是这位经理很有能力,但他在这个企业里觉得很不得志。
他有能力的具体表现是:他不很忙,但他的下属都特别忙,这是其能力强的表现。
这位经理对这个企业不满意,他有意在压缩销售量。
假如处罚、责骂、加任务量给他,他会离开公司。
管理学中的系统思维方法

管理学中的系统思维方法系统思维方法是管理学中一个重要的工具和思维方式,它帮助管理者全面理解和分析复杂的问题,从而制定出更好的决策和解决方案。
下面将分五个方面详细介绍系统思维方法。
一、定义系统思维方法1. 系统思维方法是一种将问题看作是一个整体的思考方式。
2. 它关注问题中各个要素的相互关系和相互影响,而不是孤立地看待问题中的各个方面。
3. 系统思维方法通过构建模型、分析流程和制定策略来全面理解和解决问题。
二、系统思维方法的应用领域1. 组织管理:系统思维方法可以帮助管理者深入洞察整个组织的运作机制,从而找到潜在的问题和矛盾,并制定出相应的改进方案。
2. 项目管理:系统思维方法可以帮助项目经理全面了解项目的各个组成部分和相互关系,从而合理分配资源、调整计划,确保项目的顺利进行。
3. 决策分析:系统思维方法可以帮助决策者从整体的角度思考问题,考虑各种因素的相互关系,从而做出更全面和科学的决策。
4. 创新管理:系统思维方法可以帮助企业发现不同层次和领域之间的联系,挖掘新的机会和创新点。
三、系统思维方法的基本原理1. 环境系统:将问题置于一个更广阔的环境中,考虑外部因素对问题的影响。
2. 组成系统:将问题划分为多个组成部分,然后分析它们之间的相互关系和作用。
3. 时间系统:考虑问题在不同时间点上的变化和发展趋势,以更好地把握问题的本质。
4. 关系系统:分析各个要素之间的相互作用和关系,找出关键影响因素。
5. 目标系统:明确问题的目标和需求,以此为基础来制定相应的解决方案。
四、系统思维方法的步骤1. 定义问题:明确问题的范围和目标,将问题转化为可分析的系统。
2. 构建模型:将问题分解成不同的组成部分,并理解它们之间的相互作用关系。
3. 收集信息:收集相关的数据和信息,包括内部和外部环境的数据。
4. 分析模型:运用系统思维工具和技巧,分析模型中各个要素之间的关系和影响。
5. 制定策略:基于分析结果,制定相应的解决方案和改进措施。
管理者应具备的四种思维方式

管理者应具备的四种思维⽅式⼀个⼈的思维⽅式可以体现这个⼈的很多⽅⾯的东西,包括性格特征、道德品格、价值观念、做⼈处事的基本⽴场以及他所追求的东西等,因为任何思维都是建⽴在⼈的思想、品格、习惯基础之上的,离开了这些基础,思维将⽆法进⾏。
⼀个⼈的思维⽅式在很⼤程度上决定了这个⼈在⼀个群体⾥的影响⼒或叫领导⼒,因为思维⽅式决定了⼀个⼈的做⼈与处事的⽅式,同样的⼀件事情,不同的思维⽅式,就有不同的处理策略,⽽不同的策略必然会导致不同的结果。
处理⽅式对头,就会让当事⼈认同你、接受你,相反,就会有抵触、有怨⽓,甚⾄有对抗。
因此,作为管理者和教育⼈的教师,都要学会⽤正确的思维⽅式来处理⾃⼰⼯作中的问题。
我以为,以下四种思维⽅式,是⽐较科学有效的。
⼀是换位思考。
这是⼈们都熟悉并且得到公认的⼀种思维⽅式,但在实际⼯作中,很多⼈做得不好,常常表现出固执,不善于倾听,不善于适当地站在对⽅的⾓度思考,并寻找既不丧失⾃⼰⽴场⼜能满⾜对⽅要求的办法,从⽽导致诸多的⽭盾和不愉快。
在处理问题时,要有这样的思考:“如果我是他,我会怎么想?”“他的想法哪些是合理的,应该怎样采纳?哪些完全是⾃私的,应该怎样消除误会?”“我如果处在他这种情况,我会怎样做?”等等。
⼆是内省思维。
内省思维就是反思⾃⼰。
这⾥有⼏个核⼼问题:“我能给别⼈带来什么?”“我这样要求别⼈,我⾃⼰做到了没有?做得怎么样?”“这样做的效果不好,还有没有其它更好的办法?”这是很多管理者包括教师在⽇常⼯作中所缺少的⼀种思维习惯,遇到问题时,⾸先认定是他⼈的问题,是客观因素造成的问题,很少不问⼀问⾃⼰。
三是⽬标--⼿段思维。
⽬标是做事的理由,也是不断前⾏的动⼒源泉,没有⽬标就没有⽅向,就形成不了同⼼同德的⼒量,主要解决“做什么和为什么要做这些事情”这样的问题;⼿段是为⽬标服务的,主要解决“怎样做和怎样才能做得更好”的问题。
作为管理者,我们每⼀项决策,都应该⾸先把⽬标想清楚,在这个共识之下,还要具体地把实现⽬标的原则、⽅法、策略明确下来,把“做什么、怎么做,做到什么程度”具体地告诉⼤家。
管理制度思维方法

管理制度思维方法管理制度是组织内部的规范和程序,用于指导员工的行为和工作流程。
一个健全的管理制度能够提高组织的运转效率,减少不确定性和风险,使员工更容易理解和遵守规定,从而提高整体绩效。
然而,要设计和执行一个有效的管理制度并不容易,需要有系统性的思维方法来指导整个过程。
在本文中,我们将介绍一些常用的管理制度思维方法,并探讨如何应用这些方法来建立健全的管理制度。
一、系统思维系统思维是一种综合思考和分析问题的方法,它能够帮助人们理解事物之间的相互关系和影响,从而设计出更加完善的管理制度。
在建立管理制度时,可以运用系统思维来分析组织内外部的各种因素,包括员工、流程、资源、市场环境等,以及它们之间的相互关系。
通过系统思维的分析,可以清晰地了解管理制度的作用和影响,以及它对组织整体绩效的重要性。
在实际应用中,可以通过建立组织模型,对组织的各个方面进行系统性分析。
例如,可以采用因果图、流程图、结构图等方法来理解各种因素之间的关系,并找出最为重要的因素和关键环节。
通过这种方法,可以更加清晰地了解管理制度的作用和影响,从而制定出更加针对性的管理制度。
二、综合思维综合思维是一种将各种不同因素综合考虑的思维方法,它能够帮助人们在设计管理制度时,考虑到各种可能的情况和因素,以及它们之间的相互作用。
在建立管理制度时,需要综合考虑到员工的需求和态度、组织的目标和资源、市场的变化和竞争等方方面面,以确保设计出合理和有效的管理制度。
在实际应用中,可以采用SWOT分析、风险评估、调查研究等方法,来综合考虑各种因素。
例如,可以对组织的优势和劣势、机会和威胁进行综合分析,找出可能的风险和挑战,并进行有效的应对。
通过这种方法,可以避免因为片面考虑或者遗漏一些因素而导致管理制度的不完善和失效。
三、创新思维创新思维是一种打破常规和找出新颖解决方案的思维方法,它能够帮助人们在设计管理制度时,找出更加切实可行和有效的方法。
在建立管理制度时,需要通过创新思维来打破传统的观念和方法,找出更加合理和结果导向的管理制度。
成功管理者的管理思维方式培训

成功管理者的管理思维方式培训成功管理者的管理思维方式培训导语:成功管理者的管理思维方式培训是为了帮助管理人员培养正确的管理思维,提升管理能力。
本文将介绍一个成功管理者的管理思维方式,包括目标导向、团队合作、创新思维和变革意识等方面。
一、目标导向成功管理者的第一个管理思维方式是目标导向。
成功管理者清楚地知道自己的目标是什么,并且能够将目标明确地传达给团队成员。
他们善于制定具体、可衡量的目标,并且通过不断激励团队成员来实现这些目标。
在培训中,我们将向管理人员介绍如何制定有效的目标,并且提供实践的机会来锻炼他们的目标导向思维。
二、团队合作成功管理者的第二个管理思维方式是团队合作。
他们懂得如何激发团队成员的积极性和创造力,并且能够建立一个团结合作的团队氛围。
在培训中,我们将教导管理人员如何激发团队成员的合作精神,以及如何建立一个高效的团队合作机制。
三、创新思维成功管理者的第三个管理思维方式是创新思维。
创新是企业发展的关键,成功管理者懂得如何鼓励团队成员提出创新的想法,并且能够将这些想法转化为实际行动。
在培训中,我们将向管理人员介绍创新思维的重要性,以及如何培养团队成员的创新能力。
四、变革意识成功管理者的第四个管理思维方式是变革意识。
在现代社会,变革是不可避免的,成功管理者能够积极应对变革并且带领团队成功应对变革。
在培训中,我们将向管理人员介绍变革的重要性,以及如何培养团队成员的变革意识。
五、结语成功管理者的管理思维方式培训旨在培养管理人员正确的管理思维,提升管理能力。
通过学习目标导向、团队合作、创新思维和变革意识等管理思维方式,管理人员能够更好地应对管理工作中的挑战,并取得更好的业绩。
希望这次培训能够帮助管理人员实现个人和企业的共同发展。
(注:以上内容仅供参考,具体内容根据实际情况进行调整)六、沟通技巧成功管理者的管理思维方式之一是良好的沟通技巧。
沟通是管理的核心能力之一,能够有效地传达信息、理解下属需求并建立良好的人际关系。
体系思维的工作思路-概述说明以及解释

体系思维的工作思路-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分可以简要介绍本篇文章的主题和目的。
下面是一个可能的概述部分:概述在当今复杂多变的工作环境中,如何全面而系统地思考问题,成为提高工作效率和创造力的关键。
体系思维作为一种以整体为导向的思维方式,可以帮助我们建立起清晰的思维框架,从而更好地应对各种挑战和问题。
本文旨在介绍体系思维的工作思路,并探讨它在工作中的重要性和应用场景。
首先,我们将对体系思维的定义进行详细阐述,帮助读者全面了解这种思维方式的含义和特点。
接着,我们将深入探讨体系思维在工作中的重要性,从提高问题解决能力到促进团队协作等方面进行阐述。
最后,我们将展示体系思维在不同工作场景中的应用,并分享使用体系思维的一些实际案例和经验。
通过阅读本文,读者将了解到体系思维的核心概念和工作原理,明白它对个人和团队的工作带来的积极影响,并获得应用体系思维的一些实用建议和推荐原因。
希望本文能够帮助读者更好地应用体系思维来提升自己的工作效率和创造力,取得更好的工作成果。
1.2 文章结构文章结构是指文章的整体组织框架,它有助于读者更好地理解和把握文章的内容。
本文共分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分首先概述了体系思维的工作思路,介绍了体系思维在工作中的重要性和应用场景。
接着,文章结构部分将进一步详细说明整篇文章的组织结构。
正文部分是本文的核心部分,主要包括体系思维的定义、体系思维的重要性以及体系思维的应用场景三个方面的内容。
在体系思维的定义部分,将详细解释体系思维的含义,介绍体系思维是一种综合性思维方式,它能够将复杂的问题分解为更小的组成部分,并理清它们之间的关系,从而形成一个整体性的思维框架。
接下来,在体系思维的重要性部分,将探讨体系思维在工作中的价值。
体系思维能够帮助人们更好地理解和分析问题,发现问题的根本原因,提供更全面和系统的解决方案,提高工作的效率和质量。
此外,文章还将介绍体系思维的应用场景。
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管理体系者思维方式动作分解————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:管理者思维方式动作分解第1讲管理者思维方式动作分解(一)【本讲重点】1. 前言2. 员工不尽全力怎幺办3.常见误区:摆脱不了做业代的“习性”员工不尽全力怎幺办管理是什幺管理就是通过管人达到理事目的的一个过程,是一门“与人斗”的学问。
而所谓的优秀管理者,就是那些善于用人、善于利用人的各种特点来激发他人主观能动性的人。
下面是一个体现管理理念的案例,这个案例可以让我们了解到什幺是管理、什幺是优秀的管理者,从而在观念上完成从一个普通员工到一名销售经理,即一个管理者的飞跃。
【案例】某销售经理负责一个中等大小的区域。
公司有不少人认为这位经理不够敬业,原因是该经理工作似乎都不太紧张,整天谈笑风生,从不主动加班。
但他的下属看起来都很忙、很紧张(至少看起来比这位经理忙),而且整个部门的业绩不算太好、也不算差。
如果你是这位销售经理的上级,你会怎样评价这位经理?以上案例中的那位销售经理很精明,他能保证每个月完成90%的任务量,每当完成到101%的时候,他都会“刹闸”。
因为他知道如果不“刹闸”,这个月的业绩太好,下个月的业务量就会增加,这种经理在企业里比比皆是。
案例分析在现实工作中,同样一位职业经理如果遇到的上级不同,就可能获得不同的待遇,比如上级向其施加隐性压力,暗示其销售代表在告状;也可能会增加任务量;还有可能会获得加薪、培训的机会等等。
以下是两种比较好的应对方法,这两种方法可以收到很好的管理效果:1.方法一——给予对方软激励所谓软激励就是给对方一种暗示性的激励。
管理企业的人一定要“务实”,但是有时候,也要适当地“务虚”。
暗示性的激励比起实实在在的物质奖励当然可以称之为“虚”。
给予对方软激励的原因给这位经理软激励的主要原因是这位经理很有能力,但他在这个企业里觉得很不得志。
他有能力的具体表现是:他不很忙,但他的下属都特别忙,这是其能力强的表现。
这位经理对这个企业不满意,他有意在压缩销售量。
如果处罚、责骂、加任务量给他,他会离开公司。
这个人走人之后,能再找到一份工作。
如果他找到另一份工作,他的工资会提高。
软激励的具体方法示例作为上级,你可以这样对那位经理说:“张经理,我知道你心里很委屈,但你不要以为我这个上级是白当的,我看得出来你的能力,我也知道你心中有怨气,但是我想告诉你,你要先给我一个交代,我才能给大家一个交代,也才能给你一个交代。
群众来信写的是你,领导晚上睡不着想的又是你。
你帮我,我才能帮你,对不对?”这番话一说完,领导可以转身就走,留给对方足够的思考空间,这就是一种软激励。
这种软激励就是暗示对方“我能够看到你的能力,但我需要你有更好的表现,你才能获得更好的机遇”。
2.方法二——平调平调就是让两位销售经理互换工作区域,比如把负责广东的甲经理与负责广西的乙经理进行对调,由甲来负责广西,而乙负责广东。
平调的原因在销售行业中单纯根据一个时段、一个时期的业绩,很难判断一个经理是否真的有水平。
销售行业是非常不公平的,正所谓“前人挖坑,后人倒霉”,这是非常常见的。
要判断一个经理是否有能力,是否通过了一些暗箱操作完成了销售目标,就要采用第二种方法——平调。
平调的作用销售人员一旦互换区域,就会迸发出无限的力量,因为他们一定要在前三个月把销量大幅度提高,向公司显示自己比前任强;其次,后任一定会找出前任存在的一些问题;第三,后任往往会向总监表示:前任把市场做得很混乱,而自己是受命于危难之中。
比如,可口可乐公司每年都要对各区域的销售经理进行调换,从而催生出无限的人力资源,并抓住很多问题。
懒乌鸦定律前面我们说过,优秀的管理者,就是那些善于用人、善于利用人的各种特点来激发他人主观能动性的人。
要成为一名优秀的管理者,就需要向乌鸦学习。
小故事一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。
一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能像你一样,整天坐在那里什幺事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什幺不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。
突然,一只狐狸出现了,狐狸跳向兔子并把它吃了。
故事虽小,寓意却深。
上面的小故事折射出的寓意是—在一家公司里,要想坐在那里什幺也不干,你必须坐在比较高的位置上。
这则故事中的乌鸦是管理者,兔子是执行者,要想从执行者变成管理者,首先就要学着什幺都不干,这就是“懒乌鸦定律”。
简而言之,“懒乌鸦定律”就是让管理者转换思路,向乌鸦学习,也就是学会变成一只“懒乌鸦”。
一只成功的乌鸦总是坐在树上,心满意足地看着自己的兔子满山乱跑;而一只失败的乌鸦面临的却是兔子全部上树,乌鸦下地跑步。
管理是通过管人达到理事目的的过程。
管理者要转换思路,首先就要够“懒”——从“自己去做”到“想办法让别人做”。
但是说起来容易做起来难,因为每个人都有自己的思维定势。
当你从“兔子”变成“乌鸦”的时候,一时之间会难以实现角色的转变,所以会有以下几种管理者出现,他们各有优缺点。
我们一定要把握主要矛盾,找到让他们真正变“懒”的好方法。
1.勤劳型兔子做乌鸦患有职业病“勤劳型兔子”都患有职业病,凡是从“兔子”变成“乌鸦”的人,大多数都需要过“学懒”这一关。
“兔子”之所以能够变成“乌鸦”,他的业务能力一定很强,正是因为自己的能力强,当他看到下属工作拖泥带水,行动迟缓时,他就会说:“去去去,让我来!”然后自己就会事必躬亲,最后导致整个团队士气低落,无所事事。
如何治疗职业病治疗勤劳型兔子的职业病首先要攻破心理关,设法让自己成为一只成熟的乌鸦。
以前作为“兔子”,每当拿到一项工作任务的时候,你先想的是怎幺样把这项工作做好。
现在,当你成为“乌鸦”的时候,一拿到工作首先要想的就是如何让他人做好。
总之,一只成熟的“乌鸦”拿到工作后,先想的是如何让别人来做;而一只不成熟的“乌鸦”拿到工作,先想的却是“我怎幺自己把它做好”。
“自己做”和“让别人做”是两个概念“自己做”和“让别人做”是完全不同的。
自己是一个业务高手,并不意味着能带好一个团队。
2.彪悍型兔子做乌鸦彪悍型兔子,也就是业务高手当经理,他们往往存在以下两大问题:重经营、轻管理所谓重经营、轻管理,就是这位经理考虑的都是业务层面、执行层面和经营层面的问题,例如怎幺样进行销售、怎幺样与客户谈判、怎幺样进行促销等等,他不会去考虑如何管人、如何打造这支团队的执行力。
实际上,他与一个成熟的管理者之间最大的差别就在于:成熟的管理者会去考虑怎样调动人、怎样管理人。
重视兄弟感情业务员出身的经理很容易与自己手下的员工有一种兄弟感情。
兄弟感情具有以下四大特点:相信员工的自觉性当你把手下的员工视为兄弟的时候,你会不由自主地说:“我手下这帮兄弟看起来不像坏人呀,他们还会偷懒?”其实,这句话是最要不得的。
因为事实往往证明—你拿员工当兄弟,员工却拿你当傻瓜。
相信兄弟们的自觉能力业务员出身的经理经常会说:“这幺简单的事,我交给他,他还能办砸?”结果你把这项工作交给你的兄弟,他往往会真的给你办砸了。
缺乏必要的激励业务员出身的经理,往往会忽略激励员工。
因为这位一线经理觉得“我与兄弟相处不需要那幺虚伪,做得不对我就骂”。
所以平时他不去考虑怎幺样去激励人,而且直言不讳。
刀子嘴豆腐心表面上这个人对下属很严厉,做得不对就批评,但是,一旦上级来检查市场发现某个员工业绩做得很差要将其辞退的时候,这位经理却下不了手。
以上四点,对于一只从事业务层面工作的“兔子”来说都没有错,因为他相信同事、为人善良、性格直爽,但是,一旦把这些特点带入到管理层面,这些特点就变成了管理者的大忌。
“乌鸦”与“兔子”是不同的,在某种程度上讲,“乌鸦”比“兔子”更难当。
“兔子”只要做好本职工作就可以了,可是“乌鸦”却要领导一群“兔子”,要想方设法让这群“兔子”自觉自愿、勤勤恳恳地工作,为了达到这个目的,“乌鸦”要与“兔子”天生的懒惰和反抗性斗智斗勇。
【自检】请您利用下面的表格进行自我检测,看自己是否存在下列认识误区:认识误区执行情况预防及改进计划1 重经营、轻管理有□无□2 相信员工的自觉性有□无□3 相信兄弟们的自觉能力有□无□4 缺乏必要的激励有□无□5 刀子嘴豆腐心有□无□第2讲管理者思维方式动作分解(二)【本讲重点】1.在控制质量的前提之下让别人做好2.角色转变:不再是以前的你(上)在控制质量的前提之下让别人做好管理观念的转变“兔子”变成了“乌鸦”,首先要转变管理观念,转变管理观念是从执行者变成管理者的第一要务,一言以蔽之,就是要掌握“让别人做”的方法。
所以,要想成为一只合格的乌鸦,还要掌握“乌鸦”常用的一些手段,也就是掌握管理者常用的行为工具,真正做到“让别人做”。
下面是一个案例,通过这个案例,我们首先了解一下乌鸦(优秀的管理者)和兔子型经理面对同样的工作任务的时候,他们会有什幺不同的表现。
【案例】一家公司让一位经理和他手下的6个业务员去零售店铺货。
即逐个拜访零售店,问零售店要不要货,如果要货的话,就写定单、放货、做陈列、贴海报。
接到这个任务后,乌鸦(优秀的管理者)和兔子型经理会有不同的处理方法。
兔子型经理的处理办法:兔子型经理会身先士卒,带领着业务员们去开拓市场。
只要有一个零售店不要货,他马上就会对业务员说:“别着急,看我的!”就冲出去将事情亲自落实,之6后在一群小兔子的赞美声中得意洋洋。
评价:兔子型经理的做法实在是让人难以恭维。
因为他是经理,拿着5000元钱的工资,竟然干着2000元钱的工作,自己居然还觉得挺得意。
乌鸦(优秀的管理者)的处理办法:策划、动员提前为大家做策划是“乌鸦”首先要做的事。
他们会采用常用的活动策划方法,即确定5W2H——什幺人、在什幺地点、什幺时间、做什幺事、为什幺做、如何做、做多少;接着召开动员大会,告诉业务员这个产品的优势、赠品有什幺、这次铺货对公司的市场发展具有什幺长远影响、对他们在公司的成长有什幺帮助,通过这些充分调动起业务员的积极性。
事前建标准所谓事前建标准,就是一只成熟的乌鸦在让下属做一件工作之前,自己先要思考出下属可能出现的所有问题,而且以制度形式将其确定下来,以免下属犯错。
建立事前标准实际上就是建立一个预防的过程。
同样的,还要把这项工作的事前、事中都牢牢控制在手中。
还是以铺货为例,为了避免可能出现的问题,销售经理事前可以确定如下标准:①告知下属:顾客买4瓶可乐送一个打火机,如果超过8瓶也不多送。
也就是8瓶或者16瓶甚至更多瓶都只送一个打火机,这样可以避免下属去批发市场卖货,以大单化小单;②规定每个商店都只张贴三张海报,这样可以避免乱贴海报;③严禁在店门外对消费者销售,只能对商店销售;④3人一组到商店铺货,3个人要分工明确,组长负责进店谈判,谈判结束后由副组长拿货,副组长只听命于组长。