研究中国古代战争史的佳作何冠环-CUHK
再探南征：回望1800_年前的政治智慧
封面云南省昆明市中心白塔路与拓东路交叉口，车来人往，繁华与喧嚣中，名为真庆观的古老道场仿佛凝固了一处时空，在鳞次栉比的高楼中散发着古朴宁静的气息。
清风徐来、竹林婆娑，茶香扑鼻，市民游客在此品茗、怀古。
据昆明市道教协会会长袁至兑介绍，真庆观为武当山著名道士宋披云在元代建立，此后作为道教圣地，历来是昆明古城道教活动的重要场所。
道观选址在此，有着历史的考量，相传，其原址为三国时期诸葛亮南征时屯兵居所，观内现存三眼古井，为诸葛亮安营扎寨时所挖凿。
古井不深，清泉至今涌流不断。
精美的建筑和清幽的草木间，藏着一段被人熟知的演义，而真正的“南中”历史却被民间文化掩盖。
汉代以来，南中（大致范围为今天的云南、贵州贵阳以西和四川大渡河以南部分）牂柯郡（治所在今贵州凯里西北）、益州郡（治所在今云南晋宁东）、越嶲郡（治所在今四川西昌）、永昌郡（治所在今云南保山隆阳区）四郡统归益州（治所在今成都市）刺史管辖。
公元221年，刘备在益州称帝，年号章武。
两年后，南中四郡的部分豪强大族，趁刘备病逝的混乱时机叛乱。
两年后的建兴三年（225年），蜀汉稍安国事，诸葛亮率军分三路南下，以“西和诸戎，南抚夷越”“攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下”的策略，平定南中诸郡。
“诸葛亮南征其实并不是单纯地为了南中的战略资源，更大的意义在于安定后方，巩固北伐的正面战场。
”今年80岁高龄的林超民先生是中国第一位民族史博士，他先后任云南大学历史学系主任、云南大学副校长等职，他向廉政瞭望·官察室记者讲述，当时南中地区有更大的势力在其中博弈，部分大姓投靠了东吴，但有的依旧拥护蜀汉，诸葛亮出兵南下，是为了安定西南，集中力量北伐，以期达到统一天下的终极目标。
近1800年前的诸葛亮南征，在文化传播与民族融合上的意义不言而喻，诸葛亮南征的政治智慧千百年来更是为后世治理者留下了取之不尽的文化资源。
打开阻隔空间的“通途”刘备在成都称帝当年（221年），蜀汉即挥师东征东吴孙权，试图夺回失去的荆州。
典籍里的中国第四期解析
典籍里的中国第四期解析中国历史上有三个非常重要的时期，它们分别叫做“殷商时代”、“周朝时期”和“春秋战国时期”。
其中，春秋战国时期（770-221年）是中国历史上最为重要的一个时期，它是多个民族之间的战争和斗争的背景，也是中国思想和文化的重要转折点。
这一时期的历史文献有两个主要的资料：《春秋》和《国语》。
《春秋》是一部历史文献，收集了春秋时期的关键性事件，并且为我们阐释这一时期的历史提供了重要依据。
而《国语》则是一部新闻文献，收集了春秋时期的国家议事和外交活动，这些活动充满了变数，做出了许多重要的决定，促使我们了解这一历史时期的历史发展变迁。
然而，中国历史上还有一个比春秋战国时期更为重要的历史时期秦汉时期（221-206年）。
秦汉时期是中国历史上最重要的一个时期，既是中华民族统一的重要时期，也是中国思想文化的重要发展时期。
秦汉时期的文献也比较丰富，包括《史记》《汉书》《后汉书》《汉简》和《列子》等等。
《史记》是秦汉时期最著名的一部历史文献，收集了秦汉时期的重要事件，为我们了解这一历史时期的历史提供了重要参考。
《汉书》《后汉书》《汉简》和《列子》则是秦汉时期最经典的新闻文献，汇集了许多重要的历史实例，可以帮助我们认识秦汉时期的重要性。
在探究中国历史时期的过程中，最重要的一个时期莫过于秦汉时期，它不仅是中华民族统一的重要时期，也是中国思想文化的关键发展时期。
在这一时期出现了不少重要的典籍，如《春秋》、《国语》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《汉简》和《列子》等等。
这些典籍可以帮助我们更好地了解中国历史的发展脉络。
那么，关于秦汉时期的典籍又该如何解读呢？其实，对典籍的解读涉及多方面内容，首先，要研读典籍，需要熟悉历史背景和当时的政治、社会、文化、经济等情况，以及典籍中出现的各种历史人物；其次，要了解典籍的构成，以便透过该典籍更好地了解当时的历史学说；再次，要深入了解典籍中出现的历史人物，掌握其在历史上的重要性；最后，要加强对比分析，比较典籍中出现的历史事件，以更深刻理解中国历史的发展变迁。
初中历史初中历史第12课 香港和澳门的回归优秀PPT
1、纵向联系法：前后对比港澳历史与现状， 使学生建立较为完整的历史概念。
2、讨论探究法：解释阐述“一国两制”的 内涵。
说 教 法
3、情景教学法：利用图片、影像等资料还 原中英、中葡谈判的情景及港澳回归的盛况， 激发学生兴趣。
1、学生要自主学习，事前预习，对要学的内 容有一个大概的了解。上课的时要积极参与教 学活动中。
活动探究，学习新课
3.知识链接：
介绍邓小平为祖国统一所作出的历史贡献。
“一国两制”构想的创始人、奠基者 关于香港问题的中英谈判，签 定《关于香港问题的联合声明》
设计意图：通过讲述邓小平的事迹,让同学们对他有个深 刻的印象，知道要经过几代人的努力才换来今天的统一， 增强同学们的爱国主义情感。
活动探究，学习新课
设计意图：《七子之歌》让学生体会香港、澳 门回归的喜悦之情，增强学生的爱国情感和民族自 尊心、自信心。通过歌曲，教师明确七子的含义， 顺势导入我们要学习的内容。
活动探究，学习新课(13分钟)
1.看地图回顾历史，小组讨论： 香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？
（回顾：结合地图讨论香港、澳门问题的由来。）
应用知识，拓展提高（10分钟）
展示香港、澳门特别行政区区旗， 引导同学们说出两面区旗的寓意， 并进一步引导启发同学们思考香 港澳门回归的历史意义
设计意图：培养学生发散思维能力，能较好 地看图归纳知识点，从而达到师 生课堂互动效应。
香港特别行政区区旗
香港特别行政区的区旗是 一面中间配有五颗星的动 态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫荆花 代表香港，寓意着香港是 中华人民共和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊 上的五颗星象征着香港同胞心中热 爱祖国，红、白两色体现了“一国两 制”的精神。
部编版七年级上册必背历史文献
部编版七年级上册必背历史文献
本文档旨在为部编版七年级上册历史课程提供必背历史文献的列表。
以下是一些重要的历史文献，学生们应该熟记并理解其中的意义。
1. 《日默瓦条约》
摘要：
《日默瓦条约》是第一次鸦片战争后中国与英国签订的不平等条约。
该条约于1842年签订，将中国与西方列强的不平等关系拉开序幕。
2. 《甲午海战前后的清政府议和方略》
摘要：
这是清政府在甲午海战后，面临日本侵略的危机时所制定的议和方略。
这份文献反映了当时中国政府对外交政策的思考和应对策略。
3. 《戊戌变法的奏折》
摘要：
《戊戌变法的奏折》是戊戌变法期间，改革派官员纷纷上书朝廷要求改革的表述。
这份文献反映了中国近代改革思潮的兴起和变法中的一些主要措施和目标。
4. 《五四运动宣言》
摘要：
《五四运动宣言》是五四运动时期领导人发表的宣言，宣示了反对帝国主义和封建主义，争取民主与科学的目标。
5. 《新民主主义论》
摘要：
《新民主主义论》是中国领导下的中国革命的理论基础。
这篇文献提出了在中国进行新民主主义革命的方向和原则。
以上是部编版七年级上册必背历史文献的一些样本，通过研究和理解这些文献，学生们将更好地了解中国历史的重要事件和发展趋势。
(字数: 195)。
华文全球史丛书书单重新整理
华文全球史丛书书单重新整理华文全球史丛书书单重新整理在全球历史的微观镜头下，华人的足迹无处不在。
华人的迁徙、贸易、文化影响力等方面都对全球历史产生了深远的影响。
为了更好地了解华人在全球历史中的角色和贡献，一些学者和历史爱好者编纂了一系列名为华文全球史丛书的作品。
这些书籍通过深入研究和广泛的资料收集，为读者提供了一个全面而深入的了解华人在全球历史中的地位和影响力。
以下是华文全球史丛书中的一些重要著作和作者：1.《海上丝绸之路史》 - 胡富国先生（命运多舛）胡国汀在这本著作中详细介绍了海上丝绸之路的历史。
他描述了华人在古代海洋贸易中所起到的关键角色，以及他们在文化、技术和商业方面的贡献。
这本书使读者可以更好地理解海上丝绸之路是如何连接东西方，并促进了双方的文化交流与合作。
2.《美洲华人史》- 刘坤龙博士刘坤龙博士是美洲华人史研究的权威，他在这本著作中详细记录了华人移民美洲的历史和经历。
他介绍了华人在美国、加拿大、巴西等地的生活、工作和社会参与，以及他们面对的挑战和对当地社会的影响。
这本书对于了解和认识美洲华人在全球历史中的地位具有重要意义。
3.《南洋华侨史》 - 吴国盛博士吴国盛博士在这本著作中对南洋华侨的历史进行了全面而深入的研究。
他描述了从古代到现代华人在东南亚地区的定居、经商和文化传承等方面的经历。
这本书不仅探讨了华人在南洋地区的经济和社会影响力，还对他们所面临的历史事件和当地政治环境产生的影响进行了深入分析。
4.《华文教育与文化交流史》 - 陈敏兰教授陈敏兰教授在这本著作中研究了华人文化的传承和华文教育在全球历史中的地位。
她探讨了华文教育在东南亚、美洲和澳洲等地区的发展和影响，并总结了华人社群如何通过这种文化交流维护了自身的认同与传统。
这本书为读者提供了一个深入了解华文文化传承和华文教育在全球化时代的重要性的视角。
5.《中国移民与加勒比历史》 -陈幼平（海宁）陈幼平教授研究了中国移民在加勒比地区的历史和经历。
明代三才环与战汉的区别
明代三才环与战汉的区别
“明代三才环”与“战汉三才环”是不同时代的产物，具有一定的区别，具体如下：- 出现时间：明代三才环出现时间不明确，而战汉三才环多发现于春秋时期齐、晋、燕、赵及陕北等地。
- 用途：明代三才环用途不详，而战汉三才环在军事指挥中常用，通过不同颜色和形状的环圈来表示战场上不同的地理环境和战略要点，也被用作宗教仪式和文化展示的道具，彰显了汉代人们对于祥瑞和平的向往。
- 制作工艺：明代三才环的抛光工痕无法断代，而战汉三才环多采用玛瑙制作，表面光滑细腻，有一定的重量感。
总之，明代三才环与战汉三才环在多个方面存在差异，这些差异反映了不同的历史背景和文化传统。
南开24秋学期《国学概论》作业参考一
24秋学期《国学概论》作业参考1.在孔尚任的作品中，侯方域与李香君的爱情悲剧与南明的覆亡相伴，突破了以往团圆戏的模式，是一部“借离合之情，写兴亡之感”的佳作。
这部作品是：选项A：《桃花扇》选项B：《浣纱记》选项C：《梧桐雨》选项D：《汉宫秋》参考答案：A2.下列哪一项不属于墨家思想：选项A：亲友去世应该薄葬选项B：一心为公，毫不利己选项C：对家人和对别人同样关爱选项D：拔一毛而利天下，不为也参考答案：D3.章回小说的源头可以追溯到以下哪一项：选项A：小说话本选项B：说经话本选项C：讲史话本选项D：合生话本参考答案：C4.下列选项中，不属于六朝小说中志怪类代表作的是哪一项：选项A：《搜神记》选项B：《幽明录》选项C：《搜神后记》选项D：《世说新语》参考答案：D5.为了长生不死，中国古代有一位皇帝在朝中设立了“仙人博士”。
这位皇帝是：选项A：西汉武帝选项B：北魏太祖选项C：梁武帝选项D：唐玄宗参考答案：B6.《汉书?艺文志》著录“《诗经》二十八卷，鲁、齐、韩三家”，下列不属于汉代三家诗传授者的一位是：选项A：毛亨选项B：申培选项C：辕固选项D：韩婴参考答案：A7.下列说法不属于孔子教育思想的一项是：选项A：有教无类选项B：学而不厌，诲人不倦选项C：不愤不启，不悱不发选项D：教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣参考答案：D8.马致远以王昭君为主角，着重描写了昭君对汉元帝真挚的爱情，是下列哪一部作品：选项A：《墙头马上》选项B：《梧桐雨》选项C：《东墙记》选项D：《汉宫秋》参考答案：D9.活字印刷是印刷史上的一次技术改进。
活字印刷术是由谁发明的：。
2019年重庆大学博士、硕士学位论文格式.doc
重庆大学博士、硕士学位论文撰写格式标准(2007修订)重大校〔2007〕468号1.引言1.1制定本标准的目的是为了统一规范我校博士、硕士学位论文的格式，保证学位论文的质量，便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。
1.2本标准适用于申请硕士学位、博士学位的学位论文的撰写格式。
1.3本标准是参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713－87)、《中华人民共和国文后参考文献著录规则》(GB7714－87)和美国心理学会论文格式APA (American Physiological Association)制定的。
2.学位论文学位论文是作者作为提出申请相应学位时评审和答辩用的学术论文，必须是作者本人独立完成的研究成果，应是一篇系统而完整的学术论文。
学位论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿抄袭前人的工作。
2.1硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士论文工作时间一般不得少于一学年。
2.2博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
博士论文工作时间一般不得少于两学年。
2.3 学位论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。
论文主体部分字数硕士学位论文一般不少于3万字，博士学位论文一般不少于5万字。
学位论文内容应立论正确、推理严谨、文字简练、层次分明、说理透彻，数据真实可靠。
2.4学位论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，硕士学位申请者的文献阅读量不少于20篇，其中外文文献不少于三分之一；博士学位申请者的文献阅读量不少于80篇，其中外文文献不少于三分之一。
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題目：研究中國古代戰爭史的佳作
講者：何冠環
日期：二零零四年三月廿六日(星期五)
時間：下午七時至九時
地點：中環美國銀行中心一樓A中大校外進修學院演講廳
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊《經略幽燕: 宋遼戰爭軍事災難的戰略分析》
談到宋遼戰爭, 人們會馬上想起北宋楊家將和他們的對頭蕭太后。
其實宋遼戰爭有兩次, 第一次發生在北宋初, 第二次在北宋末年。
中學的教科書對宋遼第一次戰爭多半描述成宋軍屢戰屢敗, 而宋人最後被逼簽訂城下之盟的澶淵之盟。
上述通俗的論述自然距離真實的歷史甚遠, 宋與遼作戰其實是勝負參半, 而楊家將也不是宋廷惟一的擎天柱。
在眾多研究宋遼戰爭的學術論著中, 中文大學歷史系曾瑞龍教授的遺作《經略幽燕: 宋遼戰爭軍事災難的戰略分析》, 是筆者目前所見, 第一本成功地以科際整合的取向, 特別是結合軍事、戰略研究寫成的古代的中國戰爭史佳作, 是喜愛軍事史或戰爭史的讀者值得一讀的好書。
在過去, 研究古代中國軍事史的學者, 多長於史事 述及史料、史事考證, 而短於史事解釋的, 往往提出的分析、解釋只停留於常識的層次, 罕能應用現代軍事戰爭理論於歷史解釋上。
與之相反, 在軍事院校任教軍事史或戰爭史的專家學者, 他們長於運用現代的軍事理論、概念解釋相關戰爭現像, 但由於泰半欠缺歷史學家的訓練, 他們所撰寫的軍事史或戰爭史, 特別是古代史, 最受人批評的卻是史料考證不嚴和史事疏略不全。
而本書即兼有二者之長, 而無二者之短：本書在史料搜集之豐瞻, 與史事考證之精審方面, 比起國內外治軍事史、戰爭史之同類著作毫不遜色之餘, 更在歷史解釋與史事詮釋方面推陳出新。
筆者與曾教授同門學藝, 論學相交凡二十餘載, 對其在中國古代戰爭史, 特別是宋遼戰爭、宋夏戰爭之研究旨趣, 與多年來一點一滴累積而得的豐厚知識, 既知之甚深, 亦復欽佩不止。
倘非造物弄人, 按曾教授的計劃, 他會在今後數年, 到宋遼交鋒的古戰場及相關之州軍、山河作實地考察, 進一步結合考古學、歷史地理學之知識, 擴大宋代戰爭史之研究視角。
平情而論, 從宋遼戰爭史之角度而論, 尚有不少課題未為本書所涵蓋; 而從戰略文化研究者之角度, 本書所持的觀點, 未必全無可議之處; 但筆者可以肯定, 本書已如太史公所言, 已成一家之言。
誠如家師陶晉生教授所概括：「這本書不僅是研究宋代軍事史的重要著作, 也在傳統中國史上有很大的貢獻」。