《展览策划》教学大纲
博物馆展览策划大纲范本
博物馆展览策划大纲范本
一、展览主题与目标
1.1选取主题：从丰富的博物馆馆藏中选择一个主题，例如：历史、艺术、科技、民俗等。
1.2目标确定：明确展览的宗旨和目标，例如：教育观众、展示文化遗产、推广社会价值等。
二、展览内容规划
2.1按照主题，建立展览的内容框架，包括：导览、展区划分等。
2.2确定展览的重点，确定展览的核心文物或艺术品。
2.3设计展览的互动环节或活动，以吸引观众的参与。
三、展览布展安排
3.1设计展区的布局与展品的陈列位置。
3.2制定展板、展柜等陈列方案。
3.3安排展品的运输、保护和展陈等工作。
四、展览宣传和推广
4.1制定宣传计划：确定宣传渠道和媒体，使用宣传手段，撰写宣传文案。
4.2制作宣传物料：设计展览Logo，制作海报、传单、电子广告等。
4.3社交媒体推广：利用互联网渠道宣传展览，例如：开设展览官方微博、微信公众号等。
五、展览安全管理
5.1制定展览的安全管理方案：确保观众人身安全和展品安全。
5.2设立监控设备，确保展览区域内的安全。
5.3制定应急预案，应对突发事件。
六、展览评估和总结
6.1设定展览的评估指标。
6.2进行展览评估，对展览的各项指标进行总结和分析。
6.3记录展览的问题和不足，并提出改进方案。
七、预算与资源调配
7.1确定展览的预算，并制定经费使用计划。
7.2协调物资和人员资源，确保展览顺利进行。
八、展览时间和地点
8.1确定展览的时间长度和展出地点。
8.2与场馆方进行协商，确定展览举办的地点。
展览设计教学大纲
展览设计教学大纲一、课程简介展览设计是一门旨在培养学生创造性思维和实践能力的课程。
通过本课程的学习，学生将掌握展览设计的基本理论知识和实践技能，能够设计并实施具有创意和艺术价值的展览项目。
本课程旨在启发学生的创造潜能，培养其综合运用视觉艺术、空间设计和传播技巧的能力，使其成为具有创意思维和实践能力的展览设计专业人才。
二、教学目标1. 理论：掌握展览设计基本理论，了解展览设计的历史文化背景和发展趋势。
2. 实践：通过实践项目，培养学生的创意设计能力和视觉表达技巧。
3. 团队合作：培养学生的团队协作意识和沟通能力。
4. 创新思维：激发学生的创意思维，提升其对展览设计的理解和应用能力。
三、教学内容1. 展览设计基础知识- 展览设计的定义与特点- 展览设计的历史文化背景- 展览设计的分类和流程2. 视觉艺术与空间设计- 艺术设计元素与原则- 空间感知与氛围营造- 装置艺术与展览布局3. 展览策划与项目管理- 展览策划的方法与实践- 展览设计预算与进度管理- 展览现场布展与营销推广4. 展览设计案例分析- 国内外优秀展览设计案例分析- 经典展览设计作品解读- 实践项目展示与评析四、教学方法1. 理论课讲授：通过教师授课、课堂讨论等方式，传授展览设计基础知识和理论概念。
2. 实践案例分析：结合实际案例，引导学生分析和评价不同展览设计作品，培养学生的审美和批判能力。
3. 实践项目设计：组织学生参与实践项目设计，锻炼学生的设计实践能力和团队合作意识。
4. 考核评价：采用个人作业、小组展示、实践项目评估等多种形式，综合评价学生的学习成果和能力水平。
五、教学评估1. 平时表现：包括出席情况、课堂参与、作业完成情况等。
2. 期中考核：进行理论知识考核和实践能力评估。
3. 期末项目：完成一个综合设计项目，并进行展示和答辩。
4. 考试成绩：期末考试占课程总成绩的一定比重。
六、教材与参考资料1. 主要教材：《展览设计基础》，《展览设计实践指南》2. 辅助教材：《展览设计经典案例集》，《展览设计风格与趋势研究》3. 参考资料：相关期刊论文、国内外展览设计网站七、教学团队1. 主讲教师：具有丰富展览设计实践经验和教学经验的教师团队。
展览策划实操课程教案模板
展览策划实操课程教案模板教案标题：展览策划实操课程教案模板教学目标：1. 了解展览策划的基本概念和重要性；2. 掌握展览策划的步骤和技巧；3. 培养学生的团队合作和创新能力；4. 提高学生的沟通和组织能力。
教学内容：1. 展览策划的概念和重要性；2. 展览策划的步骤和技巧；3. 展览主题的选择和设计；4. 展览物品的收集和展示；5. 展览宣传和推广。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引入展览策划的概念和重要性，提出学习目标。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍展览策划的步骤和技巧，包括确定主题、设计展览布局、选择展览物品等。
2. 解释展览主题的选择和设计原则，如与学校相关、与社会热点相关等。
三、实操演练（30分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一个展览主题，并设计展览布局和展示方式。
2. 学生收集相关展览物品，并组织展示。
3. 学生进行展览宣传和推广，包括制作宣传海报、发布展览信息等。
四、展示和总结（10分钟）1. 每个小组展示他们的展览主题、布局和展示方式。
2. 学生进行互动评价和总结，分享展览策划的心得和体会。
教学资源：1. 展览策划相关的教材和参考书籍；2. 展览物品的收集和展示工具；3. 宣传海报制作工具。
教学评估：1. 学生小组展示的评估，包括展览主题的创意性、展览布局的合理性等；2. 学生对展览策划的总结和反思。
教学延伸：1. 鼓励学生参加社区或学校的实际展览策划活动，提升实践能力；2. 组织学生参观相关展览，拓宽视野。
教学注意事项：1. 确保学生能够充分参与实操环节，培养实际操作的能力；2. 引导学生思考和讨论展览策划的重要性和实用性；3. 鼓励学生创新和合作，培养团队精神。
这个教案模板可以根据不同教育阶段的要求进行调整和补充，确保教学内容和步骤符合学生的学习能力和兴趣。
展览实践教学大纲模板
---展览实践教学大纲一、教学目标1. 培养学生对展览行业的基本认识和兴趣。
2. 提升学生的展览策划、组织、管理和实施能力。
3. 增强学生的审美观和艺术鉴赏能力。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。
二、教学内容1. 展览概述- 展览的定义与分类- 展览的历史与发展- 展览的类型与特点2. 展览策划- 展览主题的确定- 展览内容的设计- 展览预算与经费管理3. 展览组织- 展览场地选择与布置- 展览物品的运输与保管- 展览现场管理4. 展览实施- 展览的宣传与推广- 展览现场的服务与保障- 展览效果的评估5. 展览案例分析与讨论- 国内外优秀展览案例分析- 学生分组讨论，提出改进意见三、教学方法1. 讲授法：教师讲解展览基本概念、策划与组织方法。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，引导学生深入理解展览运作。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
4. 实践操作法：组织学生参与模拟展览活动，提高实践能力。
5. 参观学习法：组织学生参观实际展览，实地学习展览操作。
四、教学安排1. 理论教学：每周2课时，共8周。
2. 实践操作：每周2课时，共4周。
3. 参观学习：1次实地参观，2课时。
4. 小组讨论：课后分组进行，每小组2课时。
五、考核方式1. 课堂表现：参与讨论、提问、回答问题的积极性。
2. 实践报告：模拟展览策划与实施报告。
3. 展览作品：实际操作展览的成果展示。
4. 期末考试：闭卷考试，考察学生对展览基本知识的掌握。
六、教学资源1. 教材与参考书籍2. 网络资源3. 实地参观场地4. 模拟展览道具---请注意，这只是一个基本的模板，具体的教学大纲需要根据实际教学环境、学生水平和教学目标进行定制。
博物馆展览策划大纲范本
博物馆展览策划大纲范本第一部分：前言-引言：介绍博物馆的展览策划意义，突出展览对于文化传承和教育普及的重要性。
-博物馆概况：介绍博物馆的基本情况，包括馆藏品种、展览空间、参观人数等。
第二部分：展览策划主题确定-市场调研：对当下社会、市场进行调研，确定受众兴趣点和需求。
-主题确定：根据市场调研结果，确定本次展览的主题，突出独特性和吸引力。
第三部分：展览策划内容-展览内容：确定展览的具体内容和展示形式，包括文物、图片、视频等。
-展览布局：设计展览空间的布局和流线，以及展品的陈列方式。
-教育活动：安排与展览相关的教育活动，如讲座、互动体验等。
第四部分：展览策划执行-策划团队：确定展览策划团队成员，包括策展人、设计师、营销人员等。
-时间安排：制定展览策划的时间表，包括前期准备、执行阶段、后期总结等。
-预算考虑：对展览策划预算进行合理安排，包括物料采购、人员费用、宣传推广等。
第五部分：展览宣传推广-宣传策略：确定展览的宣传方式和渠道，包括线上宣传、线下宣传、合作推广等。
-宣传材料：制作宣传海报、宣传册等宣传材料，提高展览的知名度和影响力。
-合作推广：与其他机构、媒体进行合作推广，扩大展览的影响范围和受众。
第六部分：展览执行与评估-展览执行：按照策划方案，组织展览的执行工作，确保展览顺利进行。
-反馈收集：对展览进行现场观众反馈和统计，收集意见和建议。
-展览评估：对展览的效果进行评估，包括观众参与度、社会影响力等指标。
第七部分：展览总结与改进-展览总结：对本次展览进行总结，总结成功经验和存在问题。
-改进措施：根据总结结果确定下一步改进措施和策划方向。
-展览传承：将本次展览策划经验传承下去，为未来展览提供借鉴和指导。
结语：展览策划大纲总结-总结本次展览策划的主要内容和重点，强调博物馆展览策划的重要性和意义。
-展望未来：展望未来博物馆展览策划的发展方向和挑战，为展览策划工作提供参考。
以上是博物馆展览策划大纲的内容，其中包括了展览策划的各个环节和细节，希望能够为展览策划工作提供指导和借鉴。
展会策划课程设计
展会策划课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解展会策划的基本概念，掌握策划流程的关键环节。
2. 学生能了解并运用市场调研方法，分析目标受众，确定展会主题与内容。
3. 学生能掌握并运用基本的视觉设计原则，进行展会布局与展示设计。
技能目标：1. 学生能够独立完成一场展会的市场调研，撰写详细的调研报告。
2. 学生能够根据调研结果，设计展会主题，并规划展会的整体布局。
3. 学生能够运用视觉设计原则，创作出符合展会主题的视觉元素，提升展示效果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生团队协作意识，提高沟通协调能力，增强合作完成任务的能力。
2. 培养学生创新思维，激发创意火花，鼓励尝试不同的策划方案。
3. 引导学生关注现实生活中的展会案例，培养对策划行业的兴趣和热情。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为会展策划相关学科，结合学生年级特点，课程设计注重实践性与创新性。
学生在掌握基本理论知识的基础上，通过实际操作，提高策划与执行能力。
教学要求注重培养学生的独立思考、团队协作和沟通表达等综合能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，帮助学生掌握展会策划的基本知识与技巧。
2. 技能目标：通过实际操作、模拟演练等方式，训练学生独立完成市场调研、展会设计与布局的能力。
3. 情感态度价值观目标：通过团队协作、创新实践等环节，培养学生积极向上的心态，增强对策划行业的热爱。
二、教学内容1. 展会策划基础知识：包括展会策划的定义、作用、发展趋势，以及展会策划的基本流程和关键环节。
- 教材章节：第一章 展会策划概述2. 市场调研方法与实施：学习市场调研的基本方法，如问卷调查、访谈、数据分析等，并进行实际操作。
- 教材章节：第二章 市场调研3. 展会主题与内容设计：根据市场调研结果，设计展会主题，规划展会内容，明确展示重点。
- 教材章节：第三章 展会主题与内容设计4. 展会布局与视觉设计：学习展会布局原则，运用视觉设计技巧，进行展位布局与视觉元素创作。
博物馆展览策划大纲范本
博物馆展览策划大纲范本一、展览背景1.1选题背景介绍简要说明本次展览的选题背景，包括选题的重要性和展览的意义。
1.2展览主题确定确定本次展览的主题，说明为什么选择这一主题，以及它与当下社会、文化等方面的关联。
二、展览目标2.1教育目标说明本次展览的教育意义，通过展览让观众学到什么，提高他们的知识水平和文化修养。
2.2文化交流目标说明本次展览希望通过怎样的方式促进文化交流与互动，增进观众对特定主题的理解与感知。
2.3参与度目标说明展览希望吸引多少参观者参与，以及如何提高参观者的参与度。
三、展览内容3.1展览主题具体描述本次展览的主题内容，包括主题的内涵、意义和相关展品。
3.2展品选取详细介绍本次展览所展示的文物、图片、资料等，包括选取原则和展品介绍。
3.3展览时间确定本次展览的时间安排，包括开幕式、闭幕式、展览时长等。
四、展览策划4.1展览空间描述本次展览所在的地点和空间分布，包括布展方案和布局规划。
4.2展览宣传详细阐述本次展览的宣传方案，包括宣传渠道和宣传内容安排。
4.3展览活动计划本次展览的辅助活动，包括讲座、导览、互动体验等内容。
五、展览执行5.1展览筹备列出本次展览的所有筹备工作，包括人员安排、物品准备和设备购置等。
5.2展览运营详细说明本次展览的运营管理方案，包括安全保障、观众服务和日常维护等。
5.3展览评估设定本次展览的评估指标，包括参观人次、观众满意度等，以便对展览效果进行评估。
六、展览预算6.1资金来源明确本次展览所需资金的来源，包括经费拨款、赞助商支持等。
6.2经费用途列出本次展览的所有支出项目，包括筹备费、宣传费、人员费等。
6.3预算计划制定本次展览的详细预算计划，包括每个支出项目的具体数额和资金安排。
展览策划大纲七、总结和展望7.1展览总结总结本次展览的策划过程和实施效果，分析展览取得的成绩和不足。
7.2展览展望展望未来，提出对于本次展览的改进和完善建议，以及对未来展览策划的思考。
《会展策划》教学大纲
《会展策划》教学大纲课程名称（中文/英文）：会展策划（Exhibition Strategist）课程编号：6304504学分：2学时：总学时40讲授学时30实践学时10开设学期：第6学期授课对象：包装专业本科课程级别：课程负责人：一、课程性质与目的本课程是为包装专业本科生开设的专业相关选修课，是包装专业知识的有效拓展，是完善包装专业学生的知识结构的重要一环。
本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确了解现代会展的特点和发展历史，掌握会展的基本原理和一般方法，并能综合运用会展知识对实际问题的分析，初步具有会展策划与运作的能力，进一步培养学生的基本操作技能，熟悉现代会展的基本流程策划运作。
二、课程简介本课程主要讲授现代会展的特点与特殊要求，会展的调查与分析，会展目标与选题立项策划，会议活动策划，会展设计与品牌策划，会展宣传与广告策略，会展项目管理策略，会展相关活动策划，会展策划方案及会展预算与效果评估等内容。
通过该课程的学习，使学生了解会展的种类及特点，掌握会展的一般原理和方法，为进一步的实际运作奠定基础。
三、教学内容第一章会展概述1.1了解会展业的发展趋势1.2掌握会展中心第二章策划与会展策划2.1掌握策划的含义和会展策划的方法2.2会展策划的系统分析2.3会展策划的决策与计划2.4会展策划方法与技术第三章会议与国际会议3.1掌握会议3.2国际会议的类型第四章国际会议的策划与管理4.1掌握国际会立项策划的原则4.2掌握国际会立项的分析的方法第五章国际会议的服务规范5.1了解国际会议服务流程与内容5.2了解国际会议服务要素第六章展览与展览策划6.1了解展览策划的原理；6.2了解展览策划的几个步骤，及所需要注意的问题，掌握展览策划的内容。
第七章展览策划程序7.1理解展览策划程序工作的意义和步骤；7.2了解展览策划程序的具体过程；第八章参展商的参展计划实施8.1了解参展商选择展览会的要求，8.2掌握展台设置的内容第九章海外参展项目策划9.1了解海外招展代理服务9.2理解海外参展专业工作人员工作指南第十章参展人员的聘用与培训10.1了解参展人员的聘用与培训的内容．10.2掌握保持参展人员的高高工作效率的方法第十一章展览的规范设计与施工11.1了解展览的规范设计与施工主要内容11.2掌握展览的规范设计与施工的技术第十二章展台设计以及进程安排12.1了解展台设计以及进程安排主要内容12.1掌握展台设计技术。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《展览策划》教学大纲
课程名称：展览策划
学分：2
学时：48
先修课程：本科教学计划前期全部课程
适用专业：美术学普教类（漆画方向，油画方向，国画方向）
开课学院：美术学院
一、课程性质、目的和培养目标
课程类型：职业方向课
课程性质：任选
教学目的：
通过讲授展览策划的理论知识，并组织学生进行展览与策划的实践，培养学生布展、策展的实际操作能力，为学生今后从事展览策划事业，打下良好的基础。
培养目标：
使学生掌握展览策划的整个体系、具体的方法，以及具有相应的实践操作技能。
二、课程内容和建议学时分配
第一章展览策划概述4学时第一节展览策划的概念、特点及作用
第二节展览策划的基本原则
第三节展览策划的内容和基本流程
第二章展览调查与分析7学时第一节展览调查的提供者和使用者
第二节展览调查的种类
第三节展览调查的过程
第四节展览调查的方法
第三章展览目标与选题立项策划8学时第一节展览目标与题材的选择
第二节展览主题的确立
第三节展览项目立项策划
第四章展览设计与策划9学时第一节展览设计的立体策划
第二节展览设计策略
第五章展览宣传12学时第一节展览宣传的目的
第二节展览宣传的内容
第三节展览宣传的手段、策略
第六章展览策划案4学时第一节展览策划案的作用和种类
第二节展览策划案的撰写
第七章展览预算与效果评估4学时第一节展览预算
第二节展览评估
三、实验（上机）内容和建议学时分配
本课程为理论课
四、教材和参考书目
1.刘松萍.会展营销与策划.首都经济贸易大学出版社;
2.文化创意与策划.中国海洋大学出版社;
五、课外学习要求
此课程适合美术专业、会展专业学生以及旅游专业会展旅游方向的学生选课，培养学生实际操作能力。
需要学生课下加强理论知识的学习。
六、建议考核方式。