高考英语单选题十大解题技巧
高考英语试题解题方法之英语单选题解题10招
高考英语试题解题方法之英语单选题解题10招高考英语的考试中选择题是最多的，面对选择题当然要比填空题会好选一些，不过如何在四个选项中选择到最佳的答案呢？除了与日常的知识积累有关系，还有其他的一些技巧吗？单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,由于这一部分知识覆盖面广,加之每年高考都有若干个陷阱题和难题,使得考生对有些题目望而生畏。
本文分析了高考单项填空题的测试特点,具体阐述了这一题型的10种解题技巧,目的是帮助学生掌握这些解题方法,从而轻松答题。
第一招:还原法高考命题常以复杂的句型来增加考题的难度,有意给学生造成理解和判断上的困难。
面对这种题型,考生要能透过复杂的语言环境,结合语法结构,还原出“庐山真面目”。
这样题目就会变得简单,答案就会一目了然。
这种结构常为:1)将疑问句还原为陈述句;2)将强调句还原为陈述句;3)将感叹句还原为陈述句;4)将倒装句还原为正常语序;5)将被动语态还原为主动语态。
1. 将疑问句还原为陈述句【典型考题】例1: Is this school_______ you visited last month?A. oneB. the oneC. thatD. what【指点迷津】这是一个一般疑问句,如果不用还原法考生会误把this school分析成定语从句的先行词,反而掉进C项that这个陷进。
如果把句子还原成陈述句This school isyou visited last month,考生就可以看出这个定语从句缺少先行词the one和引导词that / which。
the one 特指this school, that / which作宾语可以省略。
因此答案是B项the one。
例2: What have we said _______ her so unhappy?A. makesB. to makeC. madeD. had made【指点迷津】答案为B。
这是一个特殊疑问句,如果把句子还原成We have said what _______her so unhappy,显然to make 作结果状语。
英语选择题答题方法和技巧
英语选择题答题方法和技巧
1.阅读题干：确定题目的答案类型，字面意思容易理解，确定它想要
求答的事物，看清要答什么，切勿被噪声所迷惑。
2.抓住关键词：认真审题，定位关键词，考虑关键词的语义，抓住关
键词的变化形式，助于快速选出正确答案，不必考虑无关联的信息。
3.找答案规律：主观题需要思考，把选项中每一行文字都看清楚，分
析它们之间的联系，理清它们之间的关系，仔细思考，寻找好的答案规律。
4.剔除错误答案：看完题目及每个答案，可以有效分析，勾选出那些
不符合题目要求的，觉得不符合的，把它们剔除，剩下的只要仔细对比就
可找出正确答案。
5.运用相关常识：若遇到陌生的知识点，可以想办法回顾类似知识，
利用自己的总结，加以模糊印象中的知识，考虑每个选项的利弊，尝试运
用有价值的常识来帮助自己作答。
高中英语单选题满分解题技巧全汇总
高中英语单选题满分解题技巧全汇总（含真题解析）英语考试中，单选题看似简单，实际上所考察的内容非常多，想要全部做对确实不容易，特别是在做题时，最头痛的就是在经过筛选只剩下两个选项时，模棱两可，似是而非。
那么如何在考试时间内迅速高效选出正确答案，是所有同学都要重视的问题，今天分享一篇英语选择题作答技巧，每个技巧后面都附有相关真题和解析，希望大家可以结合真题来理解解题思路。
1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
例如：The Foreign Minister said， "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that 的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：We keep in touch _____ writing often。
A. withB. ofC. onD. by解析：许多同学根据 keep in touch with(与....。
.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。
高三英语复习单选题 英语单选题的十个技巧
高三英语复习单选题英语单选题的十个技巧的选择题在整个英语考试中占了很大一部分比重，想要英语拿到高分，就必须学会做好单选题，而且学好了单选题，对于其他项目的答题也会更加得心应手。
英语单选题学习技巧一：分析结构有些的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
点击查看：英语短文改错套路十点英语改错得分技巧高中英语单选题学习技巧二：适当转换句式有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。
比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。
高中英语单选题学习技巧三：补全省略部分口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。
高中英语单选题学习技巧四：找准关键有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
高中英语单选题学习技巧五：利用对称结构就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。
若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然;若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。
高中英语单选题学习技巧六：删除干扰部分就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如Ithink/suppose/believe，doyouthink/suppose/believe，youknow，ofcourse等删除，从而更容易地选出正确答案。
高中英语单选题学习技巧七：熟记固定搭配在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。
高中英语单选题学习技巧八：排除思维定势有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。
所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。
高考英语选择题的答题技巧与方法
高考英语选择题的答题技巧与方法1.高考英语选择题秒杀法英语选择题秒杀法一、找共同点。
比如说有一道题的选项有四个：A.study B.to study C.learning D.to read可以看出，其中的study有两个;其中的不定式也有两个。
所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
英语选择题秒杀法二、找矛盾点比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：;其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。
D.质量相同，体积大的物体密度大。
英语选择题秒杀法三、培养“蒙感”这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。
因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外)，你也有很大可能有不会做的题。
这时，就要看蒙题的感觉了。
所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。
所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
五题中不能都选同一个选项如都选 AAAAA，BBBBB CCCCC, DDDDD一般有三个字母组成如 AAACD BCCAA DABCD英语选择题秒杀法四、单选绝技1.none no nothing nobody选none anthing nothing……选nothing2.非谓语选ed或ing; 看主动被动 doing前有人称代词宾格，物主代词所有格的对3冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the;D a a 就选A 如果只有一个空就选a4时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去或者have been doing5动词短语也是交集，还是选不出来就选C6情态动词选can could。
Shall有法律文件的命令威胁警告语气7虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should，would……选should或不填，be done8名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管9It’s 开头选that 看看It’s，that去掉后剩余部分能否组成一句话，能就对了10倒装句选部分倒装：主语前有助动词，主语后有真正的动词主语在中间的： did sb do can sb do11选项有 to， to be ，to have 的要选12动词原形+and/or/otherwise+will do 的要注意尤其是后面那个will do 很重要，选动词原形为主13时间条件状语从句中主句将来时态，从句现在时态即主将从现14It， one， the one， that 选it为主 that可以指不可数15So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词16介词 beyond，with 是关键英语选择题秒杀法五、完型填空选最常见的词感情词选文中出现过的; 动词选最短的。
高考英语选择题技巧
高考英语选择题技巧1. 仔细阅读问题在阅读选择题之前，先读一遍与题目相关的文章段落。
注意问题的细节和关键单词，这有助于理解文章的意思，从而提高正确率。
2. 掌握选项词法特点选项往往使用一些特定的词法，比如不定冠词(a, an)、指示代词(this, that)、比较级词汇等。
了解这些特点可以帮助你在答题过程中更快地排除错误选项。
3. 利用关联词体会上下文文章段落中的一些关联词，如however, therefore, but, although 等，往往可以给出正确答案的提示。
注意这些词在文章中的作用，从而确定正确的选择。
4. 排除绝对词汇选项一些绝对词汇，如always, never, all等，往往在英语选择题中容易出错。
如果选项中出现这类词汇，要特别小心，通常这些选项往往不是正确答案。
5. 观察主题词变化主题词在文章中的变化通常与正确选项相关。
注意观察名词、动词、形容词等的变形形式，从上下文中找到对应的选项。
6. 利用修饰词语分析选项修饰词语在正确答案中常常起着关键作用。
注意修饰词语的位置、形式和含义，从而找到正确的选项。
7. 注意语法和逻辑英语选择题中的答案要符合语法和逻辑的要求。
通过对句子成分和段落结构的分析，可以排除掉一些语法和逻辑错误的选项。
8. 换个角度思考有时候，换个角度对待问题可以帮助你找到正确答案。
尝试从文章的角度、作者的角度或者质疑选项的角度来思考问题，可能会有意想不到的收获。
9. 利用上下文信息将问题和选项与文章的上下文信息相结合，可以更容易地找到正确答案。
注意文章中与选项相关的信息，比较选项的含义和文章的内容，从而确定正确答案。
10. 刻意练习选择题的技巧也需要通过大量的练习来巩固和提高。
多找一些相关的习题进行刷题，加深对选择题技巧的理解和掌握。
高考英语选择题易错题答题技巧
高考英语选择题易错题答题技巧高考英语选择题答题技巧一．命题原则突出语境，强化语意，强调运用二．单项选择题命题特点覆盖面广，重点突出淡化语法结构，重视能力突出在语境中运用知识的考查三．英语单项选择解题技巧（一）找准关键词语1.It is______ any wonder that his friend doesn't like watching television much.(广东)A. noB. suchC. nearlyD. hardly此题的关键词是any, 因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句，也不是条件句,所以应该是否定句。
no本身就相当于not any，于是排除A。
.因此，正确答案D(hardly=almost not)。
（二）分析句子结构2.This is the main use that the scientists make______ natural resources.A. inB. up ofC. fromD. of有些试题的考本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,重新组合,使我们在结构上产生错觉。
that the scientists make…是定语从句,关系代词that是代表先行词use 的,将其置入定语从句中,就得到that the scientists make use..显然是考查make use of 这一词组。
正确答案是D。
（三）适当转换句式3.---Mr. Wang ,whom would you rather ______ the important meeting?---Tom.A. have attendB. have attendedC. having attendD. have to attend有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。
如：将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将无序句调整为正常句。
高考英语选择题答题技巧
高考英语选择题答题技巧要想在高考英语中取得好成绩，必须把英语词汇和语法学好，学好这些也是做好高考英语单选题的基础。
下面就是小编给大家带来的高考英语选择题的学习方法，希望能帮助到大家!1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
例如：The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：1.We keep in touch _____ writing often。
A. withB. ofC. onD. by解析：许多同学根据keep in touch with(与....。
.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。
请再看两例：2.We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。
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高考英语单选题十大解题技巧第一招：还原法高考命题常以复杂的句型来增加考题的难度，有意给学生造成理解和判断上的困难。
面对这种题型，考生要能透过复杂的语言环境，结合语法结构，还原出“庐山真面目”。
这样题目就会变得简单，答案就会一目了然。
这种结构常为：1)将疑问句还原为陈述句；2)将强调句还原为陈述句；3)将感叹句还原为陈述句；4)将倒装句还原为正常语序；5)将被动语态还原为主动语态。
1. 将疑问句还原为陈述句【典型考题】例1：Is this school_______ you visited last month?A. oneB. the oneC. thatD. what【指点迷津】这是一个一般疑问句，如果不用还原法考生会误把this school 分析成定语从句的先行词，反而掉进C项that这个陷进。
如果把句子还原成陈述句This school is you visited last month，考生就可以看出这个定语从句缺少先行词the one和引导词that / which。
the one 特指this school，that / which作宾语可以省略。
因此答案是B项the one。
例2：What have we said _______ her so unhappy?A. makesB. to makeC. madeD. had made【指点迷津】答案为B。
这是一个特殊疑问句，如果把句子还原成We have said what _______her so unhappy，显然to make 作结果状语。
但如果把该句错还原成What we have said _______her so unhappy，就成了主语从句，结果掉进陷阱，误选成C 项made。
2. 将强调句还原为陈述句例1：—Where did you get to know her?—It was on the farm _______we worked.(20XX年山东卷)A. that B. there C. which D. where【指点迷津】这是一个强调句型，强调地点状语on the farm。
如果把句子还原成陈述句It was on the farm where we worked that I got to know her，考生就可以看出on the farm后where引导了一个定语从句，且省略了that I got to know her这一结构，因此答案是D项where。
3. 将感叹句还原为陈述句【典型考题】________different life today is_______ what it was 30 years ago!A. How；fromB. What a；fromC. What；fromD. How；with【指点迷津】这是一个感叹句，如果把句子还原成陈述句Life today is different from what it was 30 years ago.再变为感叹句就很容易选出正确答案A项。
但是如果本题不用还原法而直接选择则会很容易掉进陷阱B，错选成What a；from。
4. 将倒装句还原为正常语序【典型考题】So much of interest _______ that most visitors simply run out of time before seeing it all. (20XX年上海卷)A. offers BeijingB. Beijing offersC. does Beijing offer D. Beijing does offer【指点迷津】本题考查倒装结构。
如果将主句还原为正常语序Beijing offers so much of interesting that ...后，可知题干是so ... that的倒装句。
考点：在so ... that结构中，当so词组位于句首时该主句要用部分倒装，因此答案是C项does Beijing offer。
5. 将被动语态还原为主动语态【典型考题】Time should be made good use of _______ our lessons well.A. learningB. learnedC. to learnD. learns【指点迷津】如果将该题还原为主动句We should make good use of time our lessons well.可以发现介词of有其相应的宾语，其后不能再用动名词learning 做宾语，应选C项不定式to learn做目的状语。
第二招：添加法高考命题常使用省略句使考生不易看清句子的结构。
对于这类试题，可恢复被省略的成分，使句子的结构变得明朗，进而选择出合适的答案。
【典型考题】例1：—Hey，look where you are going!—Oh，I’m terribly sorry.______. (1999全国卷)A. I’m not noticingB. I wasn’t noticingC. I haven’t noticedD. I don’t notice 【指点迷津】因为省略了时间状语，考生答这类题时好像无处下手。
如果添加出隐藏的时间状语，这类句子的答案就一目了然了。
Oh，I’m terribly sorry. I wasn’t noticing when I passed by you.这时考生就不难看出本题应为过去进行时，故答案为B项。
第三招：分隔法分隔法是用各类短语、各种从句或谓语动词将两个原来在语法关系上甚为密切的句子成分隔开，这样在很大程度上增加了考生对句子的理解难度。
这种方法在定语从句和同位语从句的命题中很多，考生答题时可采用画括号的方法直接确定前面的先行词或中心词。
【典型考题】例1：The village has developed a lot _______ we learned farming two years ago.(20XX年福建卷) A. when B. which C. that D. where【指点迷津】本题考查定语从句。
先行词the village与定语从句被has developed a lot分隔，where 在从句we learned farming后作地点状语，所以正确答案为D项。
第四招：化简法高考命题为了增加句子的难度，命题人常将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语混在句子中，有意给学生造成理解和判断上的困难。
如：I think / suppose / believe，do you think / suppose / believe，you know，of course等。
考生在答题时可以采取用括号删除这些干扰项的方法，使句子变得更加简单，从而更容易地选出正确答案。
【典型考题】例1：John plays football_______ ，if not better than，David. (1994全国卷)A. as wellB. as well asC. so wellD. so well as【指点迷津】句中if not better than前后都有逗号，可以当作插入语，先去掉不看，这样题干就成了John plays football David.可以看出这是一个表同等比较的句子，故答案为B项as well as。
第五招：突破定势法高考命题人常利用考生熟悉已久的句型结构、固定搭配或者母语为“诱饵”给考生造成假象，考生因为思维定势负迁移的影响，而忽略了题中已经变化的条件或情境，轻而易举选出“正确答案”，结果掉进了陷阱。
考生在做这类试题时，要仔细分析句子结构或者句意，以免掉入命题者设计的陷阱。
【相似句型Ⅰ】1.is known to everybody，light travels much faster than sound.2.is known to everybody that light travels much faster than sound.3.is known to everybody is that light travels much faster than sound.A. ItB. AsC. ThatD. What【指点迷津】第1题选B，as引导一个非限定性定语从句，as代指后面整个句子；若将逗号改为第2题的that，就选A，it作形式主语，that引导主语从句；若在第3题的that前加is，则应选D，what引导的是主语从句，而that引导的是表语从句。
【典型考题】_______is known to us all is that the 2008 Olympic Games will take place in Beijing.(20XX年福建卷)A. It B. WhatC. As D. Which【指点迷津】该题考查名词性从句。
考生易受思维定势的影响误选A或C，误把it当形式主语，或者将题目判断成as is known to sb.的非限制性定语从句，而没有分析清楚is之前是主语从句，what在从句中作主语，所以应选B项。
第六招：语境分析法语境即一定的语言环境。
近几年的高考题往往自然巧妙地设置一定的语言情境或者故意隐蔽一些有效的信息，以考查考生在特定的语言环境中准确运用语言的能力。
这种解题方法适用于情景题和交际题，考生解题时必须依据题干具体情景或交际对话场合、内容来确定符合情理、场景的最佳答案。
【典型考题】例1：—Tom，you didn’t come to the party last night?—I_______，but I suddenly remembered I had homework to do.(2007 全国卷Ⅱ)A. had toB. didn’tC. was going toD. wouldn’t【指点迷津】本题考查动词时态的区别。
A 项意为“不得不”，B 项意为“不”；C 项意为“本打算做”；D 项意为“不愿意”。
根据语境but I suddenly remembered I had homework to do可知我是本来打算去的，但想起来还有作业要做，显然只有C 项符合语境要求。
第七招：语法分析法对基本语法的灵活运用是高考单项填空题考查的主要内容。
一些重点的语法如时态、语态、非谓语动词、情态动词、倒装句、复合句等都有严格的运用规律和使用规则。
考生在答题时如果能准确地把握该题的语法考点，将会有效地提高解题的速度和得分率。
【典型考题】例1：My friend showed me round the town，_______ was very kind of him. (20XX年全国卷Ⅱ)A. which B. thatC. where D. it【指点迷津】该题考查非限制性定语从句。