信息科学与技术学院 研究生课程设置
信息科学与技术学院研究生课程设置（2012年修订）西南交通大学目录课程代码说明 (1)信息与通信工程一级学科课程设置 (2)电子科学与技术一级学科课程设置 (6)计算机科学与技术一级学科课程设置 (8)交通信息工程及控制二级学科课程设置 (12)控制理论与控制工程二级学科课程设置 (15)密码学二级学科课程设置 (18)软件工程一级学科课程设置 (20)教育技术学二级学科课程设置 (24)课程代码说明1、基础课、专业课课程编号说明（10位数）：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊课程序号基础课：1 专业课：2 实验课：3课程级别：B、C、D一级学科代码、专业代码或领域代码（6位）2、必修环节编号说明（10位数）：99997 ＊＊＊＊＊序号学院代码级别必修环节代码信息与通信工程一级学科课程设置一、适用范围信息与通信工程一级学科（0810）及其二级学科通信与信息系统（081001）、信号与信息处理（081002）、信息安全（081020）的博士、硕士研究生，电子与通信工程领域（085208）全日制硕士专业学位研究生。
二、课程设置级别课程类型课程编号课程名称学时学分学期考核方式ⅠⅡⅢB 初级课程公共课9999914301a 中国特色社会主义理论与实践研究32 2 √考试第一外国语48 3 √基础课9999914001a 数值分析48 3 √考试9999914002a 现代数学物理方程48 3 √考试9999914003a 随机过程与时间序列分析48 3 √考试9999914007a 矩阵分析引论32 2 √考试其它硕士研究生数学类公共课考试专业课081000B201a 通信系统建模与仿真※＊48 3 √考试081000B202a 纠错编码原理与应用＊32 2 √考试081000B203a 多媒体宽带无线通信网络32 2 √考试081000B204a 公用及轨道交通移动通信系统32 2 √考试081000B205a 光纤传输理论与光通信系统32 2 √考试081000B206a 轨道交通传感与检测32 2 √考试081000B207a 光通信器件原理及应用32 2 √考试081000B208a 数字图像处理32 2 √考试081000B209a 现代数字信号处理※32 2 √考试081000B210a 信息内容理解与识别32 2 √考试081000B211a 多媒体信息安全技术32 2 √考试081000B212a 信息安全工程32 2 √考试110505B201a 数字签名及应用32 2 √考试110505B202a 网络攻防技术32 2 √考试实验课081000B301a DSP技术48 3 √考试081200B301a 嵌入式系统48 3 √考试080900B301a电子设计自动化（EDA）技术48 3 √考试必修环节99997B0401a 科研实践 1 √考查99997B0402a 学术报告（至少参加5次） 1 √考查99997B0403a 形势与政策0 √√考查99997B0404a 专业实践 5 √考查99997B0405a 前沿技术专题(至少听5个) 1 √√考查选修课9999914302a 自然辩证法概论16 1 √考试9999914303a 马克思主义与社会科学方法论16 1 √考试C 高级课程基础课081000C101a 优化理论与方法＊48 3 √考试110505C101a 有限域与计算数论48 3 √考试专业课081000C201a 高等数字通信48 3 √考试081000C202a 通信与信息理论基础※32 2 √考试081000C203a 量子信息理论基础32 2 √考试081000C204a 微波光子与光网络32 2 √考试081000C205a 自适应信号处理（英文）48 3 √考试081000C206a 信号检测与估计32 2 √考试081000C207a 非线性信号处理＊32 2 √考试110505C201a 高等密码学32 2 √考试110505C203a 安全协议形式化分析32 2 √考试110505C204a 序列密码理论与设计＊32 2 √考试D 前沿课程公共课9999924301a 中国马克思主义与当代32 2 √考试基础课现代数学类课程√√考试专业课081000D201a 现代信息与通信理论＊48 3 √考试081000D202a 现代无线通信系统32 2 √考试081000D203a 微纳光子学＊32 2 √考试081000D204a 非线性光纤光学32 2 √考试081000D205a 现代信号表示理论＊32 2 √考试081000D206a 现代信息安全理论32 2 √考试081200D202a 数字视频处理与传输32 2 √考试必修环节99997D0401a前沿性学术专题（不少于4个，每个4～10学时）2 √考查99997D0402a学术报告（至少参加8次，其中本人主讲1次）1 √考查选修课9999924302a 马克思主义经典著作精选16 1 √考试注：1、带＊的课程为以外语教材、外语授课的课程；2、带※的课程为专业核心课程。
三、选课要求【博士研究生】（总学分不低于16学分）(1)学习A、B级课程不计学分，学习C级以上（含C级）课程按课程学分计算。
(2)D级公共课为必修：2学分。
(3)C级以上（含C级）基础课：≥2学分。
(4)C级以上（含C级）专业课：≥9学分（“现代信息与通信理论”为必修课，且D级专业课应不少于5学分）（也可选择本一级学科课程设置中未列出的其它学科同级别专业课，但本一级学科课程设置中列出的专业课应不少于6学分）。
(5)D级必修环节：3学分（前沿性学术专题、学术报告为必修）。
【硕博连读研究生】（总学分不低于39学分）(1)学习A级课程不计学分，学习B级以上（含B级）课程按课程学分计算。
(2)B、D级公共课为必修：7学分。
(3)B级以上（含B级）基础课：≥8学分，其中C级以上（含C级）基础课≥5学分。
(4)B级以上（含B级）专业课：≥17学分，其中C级以上（含C级）专业课：≥9学分（“现代信息与通信理论”为必修，且D级专业课应不少于4学分）；其中专业核心课程≥4学分；也可选择本一级学科课程设置中未列出的其它学科同级别专业课，但本一级学科课程设置中列出的专业课应不少于9学分。
(5)B级实验课：≥3学分。
(6)B级必修环节：1学分（科研实践、形式与政策为必修）。
(7)D级必修环节：2学分（前沿性学术专题、学术报告为必修）。
(8)B级选修课至少选修一门：1学分。
【直博生】（总学分不低于39学分）(1)学习A级课程不计学分，学习B级以上（含B级）课程按课程学分计算。
(2)B、D级公共课为必修：7学分。
(3)B级以上（含B级）基础课：≥8学分，其中C级以上（含C级）基础课≥5学分。
(4)B级以上（含B级）专业课：≥17学分，其中C级以上（含C级）专业课：≥9学分（“现代信息与通信理论”为必修，且D级专业课应不少于4学分）；其中专业核心课程≥4学分；也可选择本一级学科课程设置中未列出的其它学科同级别专业课，但本一级学科课程设置中列出的专业课应不少于9学分。
(5)B级实验课：≥3学分。
(6)B级必修环节：1学分（科研实践、形式与政策为必修）。
(7)D级必修环节：2学分（前沿性学术专题、学术报告为必修）。
(8)B级选修课至少选修一门：1学分。
【学术型硕士研究生】（总学分不低于26学分）(1)学习A级课程不计学分，学习B级以上（含B级）课程按课程学分计算。
(2)B级公共课为必修：5学分。
(3)B级以上（含B级）基础课：≥4学分。
(4)B级以上（含B级）专业课：≥11学分(其中专业核心课程≥4学分；也可选择其它学科同等级别专业课，但本学科专业课应不少于6学分)。
(5)B级实验课：≥3学分。
(6)B级必修环节：2学分（科研实践、学术报告、形式与政策为必修）。
(7)B级选修课至少选修一门：1学分。
【全日制硕士专业学位研究生】（总学分不低于30学分）(1)学习A级课程不计学分，学习B级以上（含B级）课程按课程学分计算。
(2)B级公共课为必修：5学分。
(3)B级以上（含B级）基础课：≥4学分（从全校数学类公共课中选）。
(4)B级以上（含B级）专业课：≥12学分（其中“信息与通信工程”或“电子科学与技术”一级学科的B级及以上课程不少于5门）。
(5)实践教学：8学分。
a)B级实验课程一门：≥2学分b)前沿技术专题：1学分c)专业实践：5学分(6)B级选修课至少选修一门：1学分。
电子科学与技术一级学科课程设置一、适用范围电子科学与技术一级学科（0809）下属的二级学科电路与系统（080902）、微电子学与固体电子学（080903）的硕士研究生，集成电路工程领域（430110）全日制硕士专业学位研究生。
二、课程设置级别课程类型课程编号课程名称学时学分学期考核方式ⅠⅡⅢB 初级课程公共课9999914301a 中国特色社会主义理论与实践研究32 2 √考试第一外国语48 3 √考试基础课9999914001a 数值分析48 3 √考试9999914002a 现代数学物理方程48 3 √考试9999914003a 随机过程与时间序列分析48 3 √考试9999914007a 矩阵分析引论32 2 √考试其它硕士研究生数学类公共课√√考试专业课080900B201a 数字集成电路设计基础32 2 √考试080900B202a 射频及微波集成电路设计32 2 √考试080900B203a 模拟CMOS集成电路设计※32 2 √考试080900B204a 微电子学最新进展※32 2 √考试080900B205a 微电子封装技术32 2 √考试080900B206a 微电子传感器与MEMS系统32 2 √考试080900B207a 固体理论32 2 √考试080900B208a 半导体光电子学32 2 √考试081000B201a 通信系统建模与仿真＊48 3 √考试081000B209a 现代数字信号处理32 2 √考试实验课081000B301a DSP技术(张志勇) 48 3 √考试080900B301a 电子设计自动化（EDA）技术48 3 √考试081200B301a 嵌入式系统48 3 √考试必修环节99997B0401a 科研（教学）实践 1 √考查99997B0402a 学术报告（至少参加5次） 1 √考查99997B0403a 形势与政策0 √√考查99997B0404a 专业实践 5 √考查99997B0405a 前沿技术专题(至少听5个) 1 √√考查选修课9999914302a 自然辩证法概论16 1 √考试9999914303a 马克思主义与社会科学方法论16 1 √考试C 高级课程基础课081000C101a 优化理论与方法＊48 3 √考试专业课081000C201a 高等数字通信48 3 √考试081000C206a 信号检测与估计32 2 √考试注：1、带＊的课程为以外语教材、外语授课的课程；2、带※的课程为专业核心课程(必修课)。
计算机科学与技术硕士研究生培养方案
计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。
3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。
4．合格者授予工学硕士学位。
二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。
2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。
3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。
[西电最新]遥感信息科学与技术学术型硕士研究生培养方案
![[西电最新]遥感信息科学与技术学术型硕士研究生培养方案](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/58cfeecd6f1aff00bed51ef6.webp)
遥感信息科学与技术学科（学术型硕士）学科代码：99J5一、学科简介“遥感信息科学与技术”学科为一级学科“信息与通信工程”、“电子科学与技术”以及“光学工程”的交叉学科，该学科具有博士及硕士授予权。
西电的“遥感信息科学与技术”学科在综合研究光学、微波遥感的基础上，以微波遥感的研究与应用、微波与光学数据融合为特色，主要研究方向有：遥感信息理解与解译、先进遥感理论及技术、微波遥感干涉测绘技术与应用、微波遥感影像获取与应用等。
主干课程：矩阵论、数字信号处理、数字图象处理、雷达干涉与立体摄影技术、遥感应用分析原理与方法、多源遥感图像处理技术等。
随着遥感技术的发展，目前对遥感技术人才的需求越来越多、越来越高，从“遥感信息科学与技术”学科毕业的学生能够在城市、农业、水利、交通、军事、地质、环境、海洋等领域从事航空航天摄影测量、遥感系统和应用系统研制及系统集成的建设与开发以及有关空间信息系统的建设和应用，容易找到对口的工作，从而成为国家、国防工业特别是航空航天单位急需的优秀的专业人才，进而满足国家对遥感人才的迫切需要，为我国的航空航天和遥感事业贡献力量。
二、培养目标遥感信息科学与技术专业通过引导学生参与遥感信息科学领域的科学研究，不断提高学生理论水平和实践能力，着重加强理论与实践的结合能力，加强对学生能力和素质的培养，使学生的综合素质能力得到全方面的发展，具体培养目标如下：（一）掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”重要理论的基本原理；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；遵守宪法、法律和学校的各项规章制度；具有良好的职业道德和文明风尚；积极为社会主义现代化建设服务；（二）掌握遥感信息科学领域扎实的基础理论、系统的专业知识和专业处理的基本技能；（三）具有独立从事遥感信息科学领域科学研究、开发、设计、教学、生产及管理等方面的工作或专门技术工作的能力；（四）具有较强实际工程能力和一定研究能力，以满足国防建设以及经济发展对遥感专业人才的需求；（五）掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的读写、译的能力和基本的听、说能力，能够以英语为工具进行本专业的学习和科学研究；（六）积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。
北大软微 研究生科目
北大软微研究生科目一、导论北京大学软件与微电子学院（以下简称软微）作为国内领先的信息技术学院之一，其研究生教育一直以来备受瞩目。
软微研究生科目设置丰富多样，涵盖了计算机科学与技术、软件工程、电子与通信工程等多个领域。
本文将从课程设置、教学目标和特色等方面对软微研究生科目进行概述，旨在为广大研究生学子提供关于软微研究生教育的详细了解。
二、课程设置1. 计算机科学与技术专业（1）高级数据结构与算法（2）分布式系统原理与实践（3）人工智能原理与技术（4）大数据处理与分析（5）网络与信息安全2. 软件工程专业（1）软件需求工程（2）软件体系结构设计（3）软件测试与验证（4）敏捷开发方法与实践（5）软件项目管理与质量保证3. 电子与通信工程专业（1）模拟电子电路设计（2）数字信号处理（3）通信原理与系统（4）微波与天线技术（5）射频集成电路设计以上所列课程仅为软微研究生科目的部分范围，具体课程设置与学习内容还需以学院官方公布的最新教学大纲为准。
三、教学目标软微研究生科目旨在培养学生系统性的专业知识、较强的实践能力和独立思考的能力。
这些科目不仅注重对学生专业基础的打好，还着重培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。
具体来说，软微研究生科目的教学目标包括：1. 系统掌握相关领域的专业知识和理论基础；2. 能够独立分析和解决实际问题；3. 具备扎实的软件开发或电子通信工程应用技能；4. 具备较强的团队合作和沟通能力。
四、教学特色软微研究生科目的教学特色具体表现在以下几个方面：1. 实践性强：软微注重学生的实践能力培养，因此在课程设计中融入了大量的实践项目和实验环节，使学生在课堂学得的理论知识能够得到有效实践。
2. 强调科研创新：软微鼓励学生积极参与科研项目，学生们可以自由选择并加入相关的科研团队，在导师的指导下深入研究，培养学生的创新能力。
3. 国际化视野：软微注重国际化教学，为学生提供国际合作交流的机会，引进国外先进的科研技术和教学方法。
西南大学计算机与信息科学学院全日制硕士研究生培养管理工
西南大学计算机与信息科学学院全日制硕士研究生培养管理工作实施细则（试行）为加强和完善研究生的学籍管理，维护正常的教学秩序，促进研究生德、智、体全面发展，保证研究生的培养质量，根据《西南大学研究生学籍管理暂行规定》、《西南大学研究生中期考核实施办法》、《西南大学全日制硕士研究生培养工作规定》和《西南大学学位授予工作实施细则》，结合我院研究生教育工作实践，特制订本实施细则。
第一条培养目标研究生的培养必须坚持德、智、体全面发展的方针。
在整个培养过程中应在强调基础理论和专业知识学习的同时，重视科学精神、科学方法和科研创新能力的培养，达到下列目标:（一）具有正确的政治方向，坚持党的基本路线，热爱祖国，努力学习和掌握马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德优良，积极为建设社会主义现代化事业服务的高层次专门人才.（二）具有严谨的治学态度，在本门学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉所从事研究方向的科学技术的现状和动向。
（三）具有独立从事科学研究工作、教学或独立担负专门技术工作的能力。
（四）熟练地掌握一门外国语和能够熟练地使用计算机。
（五）具有健康的体格。
第二条学习年限硕士研究生的学习年限一般为三年，前两个学期主要进行课程学习；后四个学期主要进行科学研究、教学实践和撰写学位论文。
研究生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习、教学实践和学位论文工作。
个别因培养条件或特殊情况，不能按期完成培养计划者，必须在第六学期的三月份内按规定由本人提出延长时间的书面报告，经导师同意，学院审核，报研究生部批准后,可适当延长学习时间，学制不变。
第三条培养方式研究生的培养方式，采取理论学习和科学研究工作相结合的办法，既要使研究生掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法。
应注重培养研究生的优良学风、探索精神、从事科学研究的能力和创新能力。
在指导方法上，采取指导教师（简称导师）负责的方式。
东北师范大学信息科学与技术学院
计算机课程与教学论专业硕士学位研究生培养方案（040102）一、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的高层次的信息技术教育领域专门人才。
适合教育及教育理论研究部门，具体要求：1.树立爱国主义和集体主义精神，具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为祖国的建设和发展服务。
2.在信息技术课程与教学论方面，掌握坚实的基础知识和系统的专业知识。
3.具备相应的从事信息技术教育科学研究的能力，包括：1)具有动态跟踪国内、外相关领域研究现状与发展趋势的能力；2)具备独立撰写中、英文信息技术教育文章的能力；3)具备较好的中、英文学术交流的能力；4)具有良好的教育科研协作精神。
4.具有健康的体魄和较强的心理素质。
二、研究方向信息技术教学论三、修业年限基本学制为3年。
允许研究生提前毕业（不超过一年），提前毕业应具备的基本条件：总学分不少于32学分，并至少在SSCI刊物公开发表与学位论文研究内容相关的学术文章1篇，第一署名单位为东北师范大学计算机学院，且导师为第1或通讯作者。
四、毕业学分和授予的学位研究生培养实行学分制，总学分不少于32学分，其中学科基础课、专业主干课和专业方向课的学分不少于20学分。
毕业授予教育学硕士学位。
五、培养方式研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是研究生培养的第一责任人，每个研究生导师组由3～5人组成，配合导师，充分发挥集体培养优势。
六、课程学习1．课程设置与学分要求课程与教学论专业硕士研究生课程设置2．教学方式研究生教学形式采用灵活多样的形式，提倡采用教师主讲结合研讨班、专题式、启发式等多种教学方式，使课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加强对研究生创新能力的培养。
3．考核方式学科基础课、专业主干课均采用闭卷考试；专业方向课可采用闭卷或课程论文的形式考试。
七、必修环节（2学分）1.学术活动(10次以上) 1学分研究生必须参加学校、学院组织的学术活动，并向导师提交学术活动汇报。
信息科学技术学院研究生培养方案-中国科学技术大学
研究生培养方案控制科学与工程（学科代码：0811）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，能够适应我国经济、技术、教育发展需要，从事控制科学与工程领域的研究、开发、教学、管理的高层次人才。
硕士学位获得者应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，较为熟练地掌握一门外国语，具有从事科学研究工作或较强的实际工作的能力；博士学位获得者应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的基本技能和方法，了解所从事研究方向的国内外发展动态，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，在科学或专门技术上能做出创造性的成果。
二、研究方向控制科学与工程一级学科设有：控制理论与控制工程（081101），检测技术与自动化装置（081102），系统工程（081103），模式识别与智能系统（081104），导航、制导与控制（081105），网络传播系统与控制（081120），信息获取与控制（081121）共七个二级学科，主要研究方向包括：1. 系统建模与仿真2. 复杂系统及其控制3. 过程控制与优化4. 振动控制与运动控制5. 离散事件动态系统6. 网络传播系统与控制7. 故障诊断 8. 飞行器的制导与控制9. 智能机器人 10. 视听觉信息处理与模式识别11. 机器学习 12. 人工智能13. 智能交通系统 14. 敏感材料、敏感机理及其建模15. 信号检测与处理 16. 多传感器信息融合17. 网络新媒体服务系统三、学制及学分1．硕士培养模式。
通过硕士研究生招生统考或免试推荐等形式，取得我校硕士研究生资格者，学制3年。
研究生在申请硕士学位时，取得的总学分不低于35分（含开题报告2学分）。
2．硕博一体化培养模式。
在读硕士研究生入学2～3年后，完成硕士阶段基本学习任务，通过博士生资格考核，可以取得博士生资格，其中博士阶段学制为3～4年。
研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于45分（含博士论文开题报告2学分、学术会议2学分）。
信息与计算科学系教学大纲
信息与计算科学系教学大纲一、教学目标1.培养学生掌握数学与计算机科学的基本理论和方法。
2.提高学生解决实际问题的能力，特别是在信息处理和计算科学领域。
3.增强学生的创新意识和团队合作精神。
二、核心课程1.数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为学生打下坚实的数学基础。
2.计算机科学：涵盖计算机编程、数据结构、算法分析、操作系统、计算机网络等，使学生掌握计算机系统的基本构成和运行原理。
3.信息处理：涉及数据库系统、数据挖掘、机器学习、人工智能等，培养学生处理和分析大数据的能力。
三、实践教学1.实验室实践：学生将在实验室内完成实验任务，包括编程实践、算法实现、系统分析等。
2.课程设计：学生将分组完成实际项目，锻炼团队协作和项目管理能力。
3.实习实训：安排学生到相关企业或研究机构进行实习，增强实践经验和职业技能。
四、考核与评估1.平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况进行评定。
2.考试成绩：通过期中、期末考试评估学生对课程知识的掌握程度。
3.实践成绩：根据学生的实验报告、课程设计成果和实习表现进行评定。
五、教学资源1.教材与参考书：为学生提供优质的教材和参考书目，以帮助学生深入学习和理解课程内容。
2.在线资源：提供丰富的在线学习资源，包括电子课件、教学视频、在线题库等，方便学生自主学习和巩固知识。
3.教学团队：拥有一支经验丰富、教学水平高的教学团队，为学生提供优质的教学服务。
六、教学管理与支持1.教学管理：建立完善的教学管理体系，确保教学质量和教学效果。
2.学生支持：提供全方位的学生支持服务，包括学习指导、心理咨询、职业规划等，帮助学生全面发展。
七、毕业要求学生需完成所有核心课程和实践教学任务，并通过相应的考核和评估，方可获得毕业资格。
同时，鼓励学生积极参与科研项目和学术竞赛，提升自己的学术水平和综合素质。
三峡大学计算机与信息学院研究方案生培养方案
三峡大学计算机科学与技术学科攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1、掌握坚实地计算机科学与技术地基础理论•具有计算机软件与理论、计算机系统结构或计算机应用技术方面地专门知识•对相关领域地热点技术进行理论研究和技术开发，具有从事科学研究或承担专门技术工作地能力•熟练地掌握一门外国语，具有较强地阅读能力、外语交流能力和一定地外文论文写作能力.b5E2RGbCAP2、学位获得者应德、智、体全面发展，具有坚实地理论基础、实践能力和创新意识，有严谨求实地科学态度与作风，具有良好地学习能力，不断更新知识结构，可在科研院所、工厂企业以及高等院校从事专业或相邻专业、工程技术和教案工作.plEanqFDPw二、生源要求和选拔方式为适应培养高层次创新型人才地需要，保证优秀本科生尽快进入硕士阶段地学习，推进研究生培养方式改革，提高硕士生生源质量和培养质量，根据教育部有关文件精神，结合我校实际，明确生源要求和选拔方式.DXDiTa9E3d1、生源要求①拥护中国共产党地领导，品德良好、身体健康；②大学本科毕业学历并且具有学士学位<包括应届本科毕业生和在职工作人员，原所学专业和年龄不限）；③较系统掌握计算机专业基础知识，具有一定地软件开发或工程管理等方面地经验和能力.2、选拔方式参加选拔地考生，其全国硕士研究生入学考试成绩须达到学校录取最低要求，经学院初审、研究生处最终确认合格后，参加由学院组织地复试选拔.RTCrpUDGiT如果生源不足< 指考试成绩在录取分数线以上地第一志愿考生生源不足），符合我校调剂条件地考生可以报名联系调剂录取.5PCzVD7HxA复试由专业课笔试、外语综合水平测试、综合情况面试三部分组成.复试总分由专业课笔试成绩和面试成绩组成，学院学位评定分委员会按照初试和复试总成绩进行择优录取.jLBHrnAILg三、学习年限硕士研究生在校学习基本年限为3年.优秀研究生最多可提前一年毕业，硕士研究生学习年限最长不超过4年< 含休学）.XHAQX74J0X四、研究方向本学科分计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构三个二级学位点.各学位点研究方向如下：1 •计算机应用技术1>模式识别与人工智能研究模式识别基础理论研究及其在信息处理、自动控制、图形图像处理等方面地应用，主要内容包括：（1＞模式识别方法与软件系统；（2＞信息可视化技术；（3＞几何造型理论和方法；（4＞神经网络、专家系统；（5＞人工智能与认知理论；（6＞智能控制技术.LDAYtRyKfE2＞智能多媒体信息处理技术研究多媒体信息处理技术与应用，主要内容包括：（1＞智能多媒体信息处理应用技术与方法；（2＞数据压缩技术、图像处理、计算机辅助设计技术；（3＞多维视觉理论与应用研究；（4＞多源影像融合理论与方法；（5＞多媒体通讯与实时处理技术；（6＞医学影像处理方法与技术研究；（7＞遥感影像处理3S（RS,GIS,GPS＞技术与应用研究.Zzz6ZB2Ltk3＞精准农业数字化信息技术研究数字农业理论与应用技术，主要内容包括：（1＞农业生物与环境信息获取与解读技术；（2＞农产品质量快速检测与分析技术；（3＞农业信息智能处理与知识发现技术；（4＞主要农林动植物数字模型与虚拟设计技术；（5＞农业信息感知与识别技术.dvzfvkwMI12.计算机软件与理论1＞可信软件研究可信软件基础理论、密码学、网络与信息系统安全、信息隐藏、软件容错技术等领域地研究,主要内容包括：（1＞软件测试理论与技术；（2＞软件可靠性度量方法；（3＞软件规模估算、开发进度度量及设计质量度量模型；（4＞软件可信性地定量分析及评估；（5＞可信软件地风险及过程管理；（6＞可信软件地程序理论与方法学；（7＞软件过程改进模型及方法；（8＞信息安全；（9＞安全电子商务.rqyn14ZNXI2＞软件工程新技术与方法研究构建和维护有效、实用和高质量软件地技术和方法，主要内容包括：（1＞软件过程管理；（2＞软件质量管理；分布式软件基础支撑技术；（4＞中间件技术；（5＞数据库与软件系统集成.EmxvxOtOco3 ＞高性能计算研究海量计算和高性能计算地相关理论和技术，主要内容包括：（1＞并行处理与高性能计算理论和方法；（2＞大规模工程计算地模型和算法；（3＞高性能计算机软件系统；（4＞高性能计算模型与方法；（5＞系统虚拟化计算优化与监控；（6＞云计算技术；（7＞低功耗计算技术.SixE2yXPq53.计算机系统结构1）物联网技术研究嵌入式系统理论与设计，并着重于结合物联网技术研究其应用.主要内容包括：（1＞嵌入式系统设计与开发；（2＞工业自动化与信息化融合技术地设计与开发；（3＞分布式测控技术与组态软件应用；（4＞智能检测控制装置设计与开发；（5＞嵌入式In ternet技术；（6＞移动计算、移动智能终端地设计与开发；（8＞RFID技术与应用；（9＞近距离无线通信网络应用；（10＞物联网系统集成技术；（11＞农业物联网技术.6ewMyirQFL2＞计算机网络研究现代网络理论、新型网络技术和网络安全.主要内容包括：（1＞自组网理论与技术，结合工程实践研究其应用，如车辆自组网；（2＞无线传感器网络理论与技术，包括接入控制、路由选择、传输控制等相关层次协议及其工程应用；（3＞网络安全检测与安全保障技术；（4＞新型计算机网络技术与应2 / 6用.kavU42VRUs3＞信息系统集成研究信息系统集成关键理论与技术，主要内容包括：（1＞数据压缩技术；（2＞现代信息处理与系统集成技术；（3＞数字媒体技术；＜4）3G/4G无线通信技术；＜5）企业ERP技术.y6v3ALoS89五、课程设置＜具体见课程计划表）六、毕业学分要求实行学分制，分为课程学分和实践学分.课程分为学位课和非学位课，实践包括教案实践、社会实践、专业实践、学科竞赛、学术活动等.M2ub6vSTnP本专业研究生总学分不少于30,其中课程学分不少于26,实践学分不少于 4.课程学分中学位课程学分不少于18,非学位课程中本专业选修课学分不少于4,公共选修课或跨专业课程至少修2学分.OYujCfmUCw跨学科或以同等学力考入地研究生未修过而必须补修地本专业本科生必修课，原则上不少于 2 门.补修本科生课程成绩必须合格但不记学分.eUts8ZQVRd七、中期考核研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生地培养计划为依据，对研究生地思想政治表现，基础理论、专业知识地掌握和科研能力等方面进行地一次综合考核.研究生综合考核工作在第四学期前完成.中期考核优秀地学生可申请提前答辩.sQsAEJkW5T八、科学研究与学位论文1、论文开题：硕士研究生一般应在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告.学院根据研究生地实际情况，确定论文开题地具体时间，如果条件成熟，也可在课程学习结束之前进行.GMslasNXkA2、论文中期检查：在论文撰写过程中，要进行论文中期检查.导师组要根据硕士生论文开题情况检查论文进展，并针对论文写作中出现地问题加强指导，以保证硕士学位论文工作地顺利进行.论文中期检查需在论文作者申请答辩前三个月完成，否则学校将不受理其答辩申请.TIrRGchYzg3、科学研究：为保证硕士学位地授予质量，硕士研究生在学期间取得一定地科研成果后方具有申请硕士学位地资格.硕士研究生在申请学位之前，要求以研究生为第一作者或指导教师为第一作者且研究生为第二作者，以三峡大学名义至少公开发表1篇核心及以上学术论文或者公开发表1篇一般刊物学术论文并参加1项科研工程研发.本专业申请提前答辩地优秀研究生除满足《三峡大学优秀研究生申请提前答辩暂行规定》外，须在核心期刊以上＜不含增刊，以学校科技处认定为准）上发表 2篇及以上与研究方向相关地学术论文.7EqZcWLZNX4、论文答辩和申请学位：研究生在修满规定学分，且科研成果和外语水平达到学校要求方可进行论文答辩和学位申请，学位授予按照国家和学校地有关规定执行.lzq7IGfO2E九、其他学习工程要求与安排研究生毕业除了要满足规定地毕业学分、通过中期考核和完成毕业答辩等要求外，还必须满足：1 ）第一外国语是英语地研究生，英语必须达到学校地要求.2）必须进行科技实践和社会实践训练，并完成规定学分•其中，实践训练环节地形式主要包含：1、助教和助管实践：助学实践可采取多种方式，如专业课程地辅导、答疑、批改作业、带学生实习、实验，以及指导或协助指导课程设计、毕业设计等•助管岗位由研究生处设立，研究生申请上岗. 研究生地助教和助管实践工作量由导师、学院研究生管理办公室和研究生处联合认定•助教一学期以上，助管半年以上者计1个学分，助教和助管实践学分不累加.zvpgeqJIhk2、社会实践：参加各种社会实践调查，提交完整地调查报告，由相应地组织者或导师和学院研究生管理办公室认定，一次活动计1个学分•社会实践学分可以累加.NrpoJac3v13、专业实践：参与导师科研课题研究累计达半年以上或到研究生创新基地、企事业单位进行实践锻炼达1个月，由导师、学院研究生管理办公室和企事业单位共同认定，计1个学分.参加专业实践时间超过上述标准地按相应比例四舍五入取整计算学分.专业实践学分可以累加.1nowfTG4KI4、科技竞赛：完整地参加各种校级及以上级别地科技竞赛者，由竞赛组织者出具相应地证明，学院研究生管理办公室认定，一次活动计1个学分，获得国家级奖励可以计1个学分.学科竞赛实践学分可以累加.fjnFLDa5Zo5、学术活动：必须参加校内外学术活动15次以上＜每学年不少于4次），其中本人作学术报告1次及以上，由学院研究生培养办公室认定1个学分＜必修）.学术活动学分不累加.tf n NhnE6e5附：需阅读地主要经典著作和专业学术期刊目录1.IEEETra ns.O nComputers2.IEEETra nson SoftwareE ngi neeri ng3.IEEETra nsactio nonl mageProcessi ng4.Patter nRecog niti on5.Patter nRecog niti on Letters6.PatternA nalysisa ndApplicatio n7.Intern ati on alJo urn alofPattern Recog niti onan dArtificialI ntellige nce HbmVN777sL8.Imagea ndVisi on Comput ing9.Artificiali ntellige nce10.ArtificialintelligenceinEngineering11.IEEETransactionsonSystems,Man,andCybernetics12.《计算机学报》13.《软件学报》14.《计算机研究与发展》15.《电子学报》16.《自动化学报》17.《通信学报》18.《计算机应用》19.《中国图像图形学报》20.《模式识别与人工智能》21.《ACMTra nson DatabaseSystem》22.《ACMTra nsactio non Graphics》23.L.Petson《ComputerNetworks »24.Coulouris《DistributedSystemsConceptsandDesign》25.J.D.Ullman《PrinciplesofDatabaseandKnowledge-baseSystems》V7l4jRB8Hs26.StanLippman.《InsideC++ObjectModel》27.DonaldKnuth.《ArtofComputerProgramming》28.AndreiAlexandrescu.《c++ 编程新思维》29.JeffreyRichter.《windows 核心编程》30.Schneider.《计算机图形学几何工具算法详解》31.邵维忠、杨芙清著《面向对象地系统分析》32.唐荣锡《计算机图形学》er《用TCP/IP进行网际互连》34.王鼎兴译《高等计算机系统结构》35.Stinson《密码学理论与实践》36.周之英《现代软件工程》37.陈国良《并行算法地设计与分析》38.史忠植，《高级人工智能》39.迈克康奈尔,《代码大全》（第二版＞40.FarinGeraldE,《CurvesandsurfacesforComputer-AidedGeometricDesign》83lcPA59W941.W.H.Inmom 《BuildingtheDataWarehouse》42.JiaweiHan《DataMiningConceptsandTechniques》43.马绍汉，《算法分析与设计》计算机科学与技术学科硕士研究生课程计划表注：研究生也可以跨专业选修其他专业地课程,考试合格后可计为跨专业地选修课学分。
南京信息工程大学硕士研究生培养方案
南京信息工程大学硕士研究生培养方案（学科门类：理学一级学科代码：0706一级学科名称：大气科学）（二级学科代码：070601二级学科名称：气象学）一、培养目标培养我国社会主义建设事业需要，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的高级科学专门人才。
在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
掌握一门外国语，具有熟练阅读本专业外文资料的能力及较强的听、说、写、译能力。
身心健康，毕业后能独立在高等院校、科研院所、业务部门及其他相关部门从事教学、科研、业务以及管理工作。
二、学制、学习年限和学分要求（一）硕士研究生学制为3年。
（二）硕士研究生学习年限一般为3年，最长学习年限不超过5年。
修满规定学分、提前完成学习计划、论文水平特别优秀者，可以申请提前答辩和提前毕业。
因特殊原因不能按期毕业可适当延长学习年限，但最长不超过5年，经费由导师的课题承担。
（三）学分要求：学位课学分不少于20学分，总学分不少于32学分。
三、研究方向（一）天气、气候的预测理论与方法；（二）大气环流与气候动力学理论；（三）季风与海陆气相互作用；（四）中小尺度天气动力学及其数值模拟；（五）台风动力学分析与数值模拟；（六）气象资料同化；（七）大气动力学和数值天气预报；（八）气候模式物理过程。
四、培养要求（一）硕士研究生应根据培养方案的要求，充分考虑到自己的具体情况于入学五周内在导师指导下订出课程学习计划。
（二）对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式，课程学习一般在一年半内完成，从事论文工作的时间一般不得少于一学年。
（三）在第三学期进入学位论文工作前，将对研究生的思想品德，学业成绩，业务能力进行全面的中期考核。
考核优秀者可以被推荐提前攻读博士学位。
未通过考核者参照《南京信息工程大学硕士研究生中期考核实施办法》相关规定执行。
郑州大学研究生培养方案
计算机科学与技术一级学科学术型硕士研究生培养方案1.学科名称、代码：计算机科学与技术、08122.专业与学科简介“计算机科学与技术”学科的前身是创建于1972年的郑州大学计算技术专业,是河南省最早的计算机专业，其二级学科计算机软件与理论于1992年被国家教育部批准为硕士学位授权点，是1994-1996年度和1997 -1999年度河南省重点学科，并在2000年被确定为2001-2003年度河南省第一层次重点学科，2003年再次确定为2004-2006年度河南省第一层次重点建设学科，2003年另一个二级学科计算机应用技术被确定为河南省重点学科，2006年获得计算机科学与技术一级硕士授权点和计算机软件与理论博士授权点，2008年确定计算机科学与技术为河南省一级重点学科。
经过四十年的建设和积累，该学科已具有较好的硬件条件和学术积淀，形成了一支教学经验丰富，科研实力较强，职称结构、学历结构和年龄结构比较合理的研究队伍。
3.培养目标本专业研究生必须认真学习掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，热爱祖国，品行端正，身心健康，具有自由创新精神，追求真理，献身科学教育事业的敬业精神和科学道德。
本专业以培养能在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的开创型、复合型高层次软件与理论型专门人才为目标。
要求学生宽口径掌握坚实的基础理论和系统的专业知识并能了解计算机科学与技术的最新成果和发展方向，掌握本学科的现代先进实验方法和技能，熟练掌握一门外国语，能独立从事本专业领域的科学研究或独立承担专门技术的能力，具有较强的创新能力和实践能力，有严谨求实的科学态度和学风。
能胜任计算机科学与技术的教学、科研、软件系统开发等工作，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平。
4.修业年限学术学位硕士研究生的基本学制为3年，申请学位最长年限为4年，即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4年。