信息科学与工程学院院徽设计稿--040910235

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院徽设计大赛宣讲会

? 蓝：宁静、博大、深远 ? 红：热情、活力、年轻 ? 绿：自然、和平、希望
造型设计
PART
TWO
各大高校校徽简介
北京大学
北大校徽最早由鲁迅先生设计，造型采用中国传统的瓦当形象， “北大” 两个篆字上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。有如一人背负二人，构成了“三人成众” 的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。“ 1898“，表明建校年代，彰显历史悠久。
吉林大学
学校徽志是双圆套圆形徽标，中间是由“吉林大学”英文缩写组成的天鹅飞翔图案，上方有 “1946”字样，代表学校建校时间；外环上方是“中国·吉林大学”的英文大写，下方是郭沫若题写的校名。
南开大学
八角星行方圆互动，融合东西，体现了南开大学“智圆行方”的入世哲学、“追求卓越”的立世哲学和 “允公允能”的济世哲学。
中国人民大学
校徽由3个并列的篆书“人”字图形组成新的校徽图案，寓意“人民、人本、人文”的办学理念，原中共中央政治局常委、国家副总理李岚清曾亲自为之治印一方，即“人民的大学”、“以人为本的精神”和 “人文主义”。三“人”并列，又隐含“三人行，必有我师焉”、 “三人成众”、“携手劳作”、 “同行并进”等意。标准色是专门配制的“人大红”。
计算机科学与工程学院
院徽设计大赛
目录
1 全国高校校徽总概况 .
2
各大高校校徽简介
.
3
.
关于院徽设计
PART
ONE
全国高校校徽总概况
校徽色盘
按颜色排列后， 920个大学校徽形成一个色盘：蓝色调是第一大主流，红色调第二大，接着是一部分绿色，以及一小撮的黄色、紫色及少量黑色。蓝红绿是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是中英文校名；中环左右并列着「自强不息」与「厚德载物」两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞：「天行健，君子以自强不息」和「地势坤，君子以厚德载物」。这两个词组体现了孔子对君子人格的基本要求。而清华大学以此作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力

数计学院院徽设计及理念

数计学院院徽设计及理念
数计学院作为学校的重要组成部分，其院徽设计及理念是学院文化的重要体现。

数计学院院徽设计以数学和计算机科学为主题，融合了学院的特色和理念，具有深远的意义和价值。

首先，数计学院院徽的设计理念体现了学院的学科特色。

数学和计算机科学是
数计学院的两大主要学科，因此院徽的设计以这两个学科为主题，通过图形和符号的设计将这两个学科的特点和内涵展现出来。

这样的设计不仅能够突出学院的学科特色，也能够让人们对学院有更深刻的了解和认识。

其次，数计学院院徽的设计体现了学院的精神理念。

数学和计算机科学是严谨、求实的学科，因此院徽的设计也应该体现出这种精神。

通过简洁、明快的设计风格和符号，体现出学院勤奋、求实、创新的精神，激励师生在学术研究和实践中不断追求卓越。

最后，数计学院院徽的设计也应该具有时代感和艺术价值。

作为学院的标志，
院徽的设计应该符合当代审美标准，具有一定的艺术价值。

同时，院徽的设计也应该具有一定的延续性和稳定性，能够长期使用并且不失时代感。

总的来说，数计学院院徽的设计及理念体现了学院的学科特色、精神理念和艺
术价值，是学院文化的重要组成部分。

通过院徽的设计，可以让人们更加直观地了解学院的特色和理念，也能够激励师生在学术研究和实践中不断追求卓越，为学院的发展和建设贡献力量。

平面设计CI之02国际国内著名大学徽章标识

1. 哈佛大学由清教徒创始于1636 年，位于麻州剑桥Cambridge市，在美国历史上和世界学术界的地位迄立不摇，全美最古老的高等学府。

以商学院、法学院、医学院和肯尼迪公共管理学院最著名。

最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”真理，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会的真理”。

校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。

今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。

2. 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania创立于1740 年，初期叫费城教会慈善学院。

富兰克林是创建者之一。

虽然宾大不是因为任何基督教宗派所创建，但仍是由英格兰教会成员建立。

宾大以沃顿商学院、医学院、护理学院和工程学院最出名。

宾大校徽上面有两本书，海豚代表富兰克林家族，三个圆盘代表费城的基督徒创校者，缎带拉丁文座右铭是“没有道德，法律一无是处”，拉丁文原文：Legessine moribus vanae，英文：Laws without morals are useless。

3. 耶鲁大学（Yale University）1701 年，十位卫理公会基督徒加尔文教创建了这所大学。

当时新英格兰，希伯来文、希腊文和拉丁文这三种“基督教的语言”被认为是经典语言。

耶鲁曾要求所有学生学习希伯来文和希腊文。

这两门语言今天仍是基督教神学生必修课程。

该校以法学院、文学院、音乐学院和医学院著称。

校徽上书本和缎带上的文字是校训“光明与真理”，分别用希伯来文和拉丁文书写。

4. 普林斯顿大学被称为“美国的思想摇篮”的普林斯顿Princeton大学由长老会创立于1746 年，旨在培养未来的牧师和公众领袖。

以数理学院，伍德鲁威尔逊公共与国际事务学院著称。

院徽设计方案

广西师范学院计信学院学生会活动审批表广西师范学院计算机与信息工程学院“徽”煌计信院徽设计大赛广西师范学院计算机与信息工程学院分团委学生会二O一一年十一月目录一、活动主题 (4)二、活动参与对象 (4)三、活动组织单位 (4)四、活动时间 (4)五、活动方式 (4)六、活动计划 (4)⑴活动前期准备⑵活动内容与展开⑶活动后期工作七、活动流程 (5)八、作品要求 (5)九、作品评定方式 (5)十、评比奖项 (5)十一、经费预算 (6)附件一：宣传单 (7)为增强我院凝聚力，扩大我院影响力，凸显我院办学特色，弘扬计算机专业的深刻内涵，同时也进一步丰富学生在校生活。

我院拟定推出“走特色文化，创品牌专业，树系科风貌，扬青春风采”——院徽征集大赛。

系徽是一个院部的形象标志，它不仅代表着院部的面貌特色，体现院部的专业风采，而且它在培养同学们动手能力的同时，也为同学们提供了展示自我的平台。

此次活动旨在增强同学们的院部归属感、认同感，从而营造出更加和谐的院部。

一、活动主题“徽”煌计信之院徽设计大赛；二、活动参与对象计算机与信息工程学院全体师生三、活动组织单位主办方：广西师范学院计算机与信息工程学院承办方：计算机与信息工程学院分团委学生会四、活动时间2011年11月14日——2011年11月18日，为期5天。

五、活动方式比赛活动六、活动计划（1）活动前期准备1、活动策划常委团举行会议，讨论本次活动的主要工作，并制作《广西师范学院计算机与信息工程学院“徽”煌计信院徽设计大赛活动策划书》，将其提交院团委审核。

2、联系评委和确定比赛场地本次活动的评委有院团委老师和分团委学生会成员及各班级的10名同学组成。

根据评委和同学的时间安排，联系场地，并对活动的进行程序和比赛场地的布置进行一些具体的构思和安排。

3、院徽征集之前的宣传工作①传单宣传：11月13日开始宣传，在13日晚上9：30于院办会议室召集各班宣传委员开会，分发宣传单，并细说本次院徽设计大赛的要求，参赛作品由各班宣传委员收集再上交（各班至少要有两份参赛作品）。

安徽文达信息工程学院校徽校标

文档编号：0000 13
VI 设计
安徽文达信息工程学院
（蓝图VI 设计内部资料）
一个优秀的VI 设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI ，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI 使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

安徽文达信息工程学院校徽
安徽文达信息工程学院校名
鉴徽文K信息工程学吭
ANHUI WONDER UNIVERSITY OF INFORMATION ENGINEERING。

关于开展学校办学10周年纪念徽标设计大赛的通知

关于开展学校办学10周年纪念徽标设计
大赛的通知
2024年，学校将迎来办学10周年，这是学校办学历史上重要的里程碑。

为营造浓郁校庆氛围，经研究决定开展学校办学10周年纪念徽标设计大赛，通知如下：
一、参赛对象
全体师生员工
二、征集时间
即日起至2024年10月15日
三、作品要求
参赛作品应主题明确，突出10周年校庆元素，构图精巧、内涵丰富、形式简洁、易于识别，富于美感和视觉冲击力，应遵循标识艺术创作规律，符合标识设计表达规范，便于进行各类延伸推广应用。

参选作品必须为原创，未侵犯任何第三方知识产权。

获奖作品版权将归学院所有，学校有权对作品进行修改、使用和推广。

四、提交要求
请提交电子版设计稿（A4大小，分辨率300dpi，JPG、PNG格式）、设计理念说明（不超过300字），于2024年10月15日前将作品发送至校庆办公室。

五、评审与表彰
征集活动结束后，学校将对作品进行评选，作品设一、
二、三等奖及优秀奖，对获奖作品给予表彰和奖励。

党委宣传部校团委
2024年9月26日。

生科院院徽设计理念是

生科院院徽设计理念是生科院院徽设计理念是展现学院的核心价值观、学术特色和历史传承，以及对未来的美好愿景的表达。

首先，院徽的设计灵感来源于理科的本质属性：探索、发现和创新。

以飞翔的鸟为主题，代表着学院师生对知识的追求和探索的精神。

鸟的展翅扬起的姿态，寓意着生物科学不断突破、创新和发展的动力。

其次，学院的核心价值观和学术特色也体现在院徽的设计之中。

院徽中心位置的DNA双螺旋结构是生物科学的重要标志，象征着学院对基础科学研究的重视和深入探索。

DNA的扩散形状向四周延伸，寓意着生物科学的应用和产业化，代表着学院致力于将学术成果转化为社会实际生产力的努力。

此外，院徽中螺旋上缠的草藤形象表达了生态保护与环境重命题的理念。

生态学作为生物科学的重要组成部分，学院注重生态环境的重要性，倡导可持续发展和生物多样性的保护。

草藤的形象传递出学院对自然界的敬畏之情和对生态环境的责任心。

最后，院徽的设计中还融入了生科院的历史传承和对未来的美好愿景的展望。

底部的书卷形象代表着学院的深厚学术底蕴和传统，象征着学术的积淀和沉淀。

上方的星辉形象寓意着学院在生物科学领域的卓越成就和辉煌未来。

星辉象征着光明和希望，代表着学院对于科学研究和未来发展的追求和憧憬。

总而言之，生科院院徽的设计理念是通过传达探索、发现和创新的精神，展示学院的核心价值观、学术特色和历史传承，同时表达对生物科学未来发展的美好愿景。

通过鸟飞翔、DNA 结构、草藤、书卷和星辉的形象组合，生动地呈现了生科院学术精神、理念与追求。

这样的设计将激励生科院师生在科学研究和学术探索中勇于探索、不断创新，为生物科学的进步和社会的发展贡献力量。

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信息科学与工程学院院徽设计稿
标志释义：左边这枚院徽图样庄重大方，保持了校徽的基本格调，机械齿轮与书本象征着知识与实践的结合，书面上为汉字“哈工大”与环绕齿轮的“信息科学与工程学院”英文字样形成对比，表明学院与学校一脉相承的精神品质，禀承着“规格严格，功夫到家”校训的同时，信息科学与工程学院也是一个面向国际的学院。

标志主体采用纵横的线条构成抽象网络图样，汲取集成电路中排线的特点，用连接点将各方联合为一体，右下方曲线综合了携带信息的电磁波和海浪，寓意建立在电磁理论上的信息科学将是21世纪社会发展的重要基石。

地处得天独厚，美丽宜人的渤海之滨的信息科学与工程学院也将作为一扇文明
的窗口走向世界，完成培养人才、知识创新、为社会服务的使命。

该图样恰似
一个展翅欲飞的鲲鹏，寓意我院21世纪的腾飞。

她不畏艰难、勇攀高峰的振翅之姿给人一种向上、奋进的力量。

设计者：我。