信息学院院徽设计解说表
数计学院院徽设计及理念
数计学院院徽设计及理念
数计学院作为学校的重要组成部分，其院徽设计及理念是学院文化的重要体现。
数计学院院徽设计以数学和计算机科学为主题，融合了学院的特色和理念，具有深远的意义和价值。
首先，数计学院院徽的设计理念体现了学院的学科特色。
数学和计算机科学是
数计学院的两大主要学科，因此院徽的设计以这两个学科为主题，通过图形和符号的设计将这两个学科的特点和内涵展现出来。
这样的设计不仅能够突出学院的学科特色，也能够让人们对学院有更深刻的了解和认识。
其次，数计学院院徽的设计体现了学院的精神理念。
数学和计算机科学是严谨、求实的学科，因此院徽的设计也应该体现出这种精神。
通过简洁、明快的设计风格和符号，体现出学院勤奋、求实、创新的精神，激励师生在学术研究和实践中不断追求卓越。
最后，数计学院院徽的设计也应该具有时代感和艺术价值。
作为学院的标志，
院徽的设计应该符合当代审美标准，具有一定的艺术价值。
同时，院徽的设计也应该具有一定的延续性和稳定性，能够长期使用并且不失时代感。
总的来说，数计学院院徽的设计及理念体现了学院的学科特色、精神理念和艺
术价值，是学院文化的重要组成部分。
通过院徽的设计，可以让人们更加直观地了解学院的特色和理念，也能够激励师生在学术研究和实践中不断追求卓越，为学院的发展和建设贡献力量。
校徽说明
上饶县第四中学校徽文章来源：原创加入时间：2008-12-19 13:05:00修改时间：2008-12-19 13:05:00 点击次数：409次设计说明：校徽以绿色为背景色，象征着环境友好型校园，又体现了学校的蓬勃生机；四周的上方直接点明了学校名称，下方的“ShangRao JiaoYu”突出体现“打造教育名县”的主题。
中心部分以“四中”为主要的设计元素构成一圆形的图案，其中上部红色为“四”的草书，象征着生机与活力，又形似渴求知识的眼睛；中部蓝色为“中”的拼音字母“Z”经变化与上部组合构成一向前夸越的人，体现了学校“以人为本”的办学理念，表达了学校积极进取，奋发向上的精神风貌；下部为书籍的变化，富于彩色寓意知识的海洋。
整体图案为一个人奔跑在知识的海洋里，预示着四中灿烂美好的明天!整个图案构图简洁明快，形象鲜明，有很强的亲和力。
（作者：徐有鑫）校徽设计说明校徽以“滨州学院”的英文缩写“BZU”为元素，经组合变化构成凤凰、花朵、青春之火等。
凤凰为百鸟之王，象征着学校一流的校容、校貌，体现着学校勇于创新、与时俱进的时代精神。
花朵、青春之火则寓意学校蓬勃发展、蒸蒸日上。
校徽由明快、醒目的红黄蓝三原色组成。
蓝色代表大海和蓝天，象征着无限的力量和广阔的空间，寓意学校有着浓厚的文化底蕴、现代的管理思想和开放博大的发展胸襟；黄色象征黄河，代表中国传统文化，寓意学校肩负着传承中华文明的责任；红色象征朝阳，富有朝气、活力，寓意学校自强不息、锐意进取。
校徽的整个构图简洁明了、刚柔并济、大方饱满，既充满了青春的朝气和生命的活力，又体现了学校深厚的文化底蕴和鲜明的地域特征，很好地诠释了自强不息、守正出奇的学校精神。
订阅飞龙在天－信息技术－远教管理－教师培训飞龙在天－信息技术－远教管理－教师培训订阅本站：∙∙青龙满中校徽阿秋发表于- 2008-9-3 11:03:00校徽设计说明蔚蓝的天空下，一只白色的海燕，展翅掠过碧波荡漾的大海。
中国十大名校校徽意译分析
美艺11级6班 张洁 111206013
一、北京大学
1.北大校徽 造型上是中国传统的瓦当形 象，简洁的轮廓给人现代的感觉。
2.“北大”两个篆字上下排列，上部的 “北”字是背对背侧立的两个人像,下部 的 “大”字是一个正面站立的人像，有 如一人背负二人，构成了“三人成众”的 意象，给人以“北大人肩负着开启民智的 重任”的想象。
4.英文“FUDAN UNIVERSITY” 表明复旦大学国际化办学的宗旨。
5.标志设计整体稳重、深厚、大 气、喜庆、传播全球
三、清华大学
清华大学校徽由三个同心圆构成的圆面。 logo外环是中、英文校名，创校时间，表
明清华大学国际化办学的宗旨，历史悠久 的文化底蕴。 中环左右并列着“自强不息”与“厚德载 物”两个词，出自《易》乾坤两卦的大象 辞：“天行健，君子以自强不息”和“地 势坤，君子以厚德载物”。这两个词基本 上概括了易经的全部内涵，实际上也就体 现了孔子对君子人格的基本要求。而清华 大学能以此孔子名言作为办学的精神标志， 可见其在努力办成世界第一流大学的同时， 既注重加强对我国传统教育的研究，也注 重培养新型君子人格的教育。这无疑也将 会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有 持久的生命力和更大的魅力。 标志体现出了，清华的智仁勇德统一、文 质结合的人才培养模式、创新与集成的互 补。
九、中国科学技术大学
1.logo里梅花是科大人勤奋刻苦、追 求真知和百折不挠、永不言败的精神 品格的象征。
2.腾空飞跃的火箭，表达了科大人积 极进取，乐观向上，勇于担当国家使 命、攀登科学高峰的壮志豪情。托起 火箭的四根线条，代表了中国科大的 人才培养目标———培养“德、智、 体、美”全面发展的科技英才。
院徽设计 方案
广西师范学院计信学院学生会活动审批表广西师范学院计算机与信息工程学院“徽”煌计信院徽设计大赛广西师范学院计算机与信息工程学院分团委学生会二O一一年十一月目录一、活动主题 (4)二、活动参与对象 (4)三、活动组织单位 (4)四、活动时间 (4)五、活动方式 (4)六、活动计划 (4)⑴活动前期准备⑵活动内容与展开⑶活动后期工作七、活动流程 (5)八、作品要求 (5)九、作品评定方式 (5)十、评比奖项 (5)十一、经费预算 (6)附件一：宣传单 (7)为增强我院凝聚力，扩大我院影响力，凸显我院办学特色，弘扬计算机专业的深刻内涵，同时也进一步丰富学生在校生活。
我院拟定推出“走特色文化，创品牌专业，树系科风貌，扬青春风采”——院徽征集大赛。
系徽是一个院部的形象标志，它不仅代表着院部的面貌特色，体现院部的专业风采，而且它在培养同学们动手能力的同时，也为同学们提供了展示自我的平台。
此次活动旨在增强同学们的院部归属感、认同感，从而营造出更加和谐的院部。
一、活动主题“徽”煌计信之院徽设计大赛；二、活动参与对象计算机与信息工程学院全体师生三、活动组织单位主办方：广西师范学院计算机与信息工程学院承办方：计算机与信息工程学院分团委学生会四、活动时间2011年11月14日——2011年11月18日，为期5天。
五、活动方式比赛活动六、活动计划（1）活动前期准备1、活动策划常委团举行会议，讨论本次活动的主要工作，并制作《广西师范学院计算机与信息工程学院“徽”煌计信院徽设计大赛活动策划书》，将其提交院团委审核。
2、联系评委和确定比赛场地本次活动的评委有院团委老师和分团委学生会成员及各班级的10名同学组成。
根据评委和同学的时间安排，联系场地，并对活动的进行程序和比赛场地的布置进行一些具体的构思和安排。
3、院徽征集之前的宣传工作①传单宣传：11月13日开始宣传，在13日晚上9：30于院办会议室召集各班宣传委员开会，分发宣传单，并细说本次院徽设计大赛的要求，参赛作品由各班宣传委员收集再上交（各班至少要有两份参赛作品）。
校旗校徽设计
校徽校徽设计说明：本标志象征一只充满活力、热情向上的燕子。
左边绿色的翅膀抽象书籍，象征学校深厚的文化底蕴，又像一群张开的翅膀冲向广阔的蓝天。
右边的翅膀设计学子日后将成为璀璨的明星。
从色彩上来说，绿色象征生机活力，也突出了我们绿色环保学校，蓝色象征广博深远，几点黄色象征光明。
主体图案由变形字母XL 组成，是汉语拼音XINGLONG 的缩写，突出学校的地域性。
字母X寓意学生对知识的渴求，教师用深厚的文化底蕴传授知识，教书育人。
校旗校旗设计说明：1.主体图案由变形字母XL 组成，是汉语拼音XINGLONG 的缩写，突出学校的地域性。
字母X寓意着学生对知识的渴求，教师用深厚的文化底蕴传授知识，教书育人，变形的X又似一个翩翩起舞的儿童，象征着我校蓬勃发展，欣欣向荣的文体活动。
2.字母YZXL是兖州市兴隆庄镇的缩写,ZHONGXINXIAOXUE 是中心小学的缩写.这两行字母运用强化了标志的内容。
3.主体用红、蓝、绿三色。
红色代表探求知识的热情又火热的时代，象征火红的事业。
蓝色代表美好辉煌的明天。
绿色象征校园给人冷静、智慧，春意融融的感觉。
校训：笃学善思创新校风：团结和谐开拓创新追求卓越校歌：知识的天堂育人的摇篮1=c4 4 赵东文词双会青曲5、3 56 3 3 2 3 1 ÌÌ 2 7 7 6 7 5——1泗河旁鲁南平原学校是美丽的花园2泗河旁鲁南平原学校是辉煌的宫殿6 6 67 Ì Ì Ì 6 5 5 6 3 2 2 6 5 4 3 2 5——兴隆庄镇中心小学求实创新文明团结奋发向前兴隆庄镇中心小学锐意进取你追我赶飞奔向前3、3 2 3 1 7 6． 6 6 6 5 4 3 2 5—辛勤园丁洒甘露勤恳扎实勇登攀大家拼搏争上游龙腾虎跃比贡献5 、36 17 7 7Ì 2 ÌÌÌ 6 Ì 2 3 3 、5发奋求知早成才校园知识天地宽啊祖国期待是栋梁百花园里齐争艳啊3 3 3 2 2 2 Ì 7 Ì 6 5 5 3 2 2 12 3 、5 美好的理想插上翅膀学校是育人的摇篮啊我们是未来的建设者学校是育人的摇篮啊3 3 3 2 2 2 Ì 7 Ì 6 5 5 3 2 2 12 Ì——美好的理想插上翅膀学校是育人的摇篮我们是未来的建设者学校是育人的摇篮。
信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书
信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书第一篇：信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书信息工程系第一届系徽设计征集大赛活动方案书系徽，是沉默的语言，然而这图标却能最精准地传达学院或信工系的宗旨和理念，将其精神灵活地展现于众人面前。
本次系徽设计征集大赛是为了“完善信工发展，弘扬信工宗旨，传达信工精神，丰富信工魅力”为宗旨，发挥学生想象，放飞设计理念，培养设计能力，为学生提供一个展示才华的舞台！主办单位：信息工程系团总支学生会活动主题：文化艺术节之信工logo由我创活动特色：本次比赛在文化艺术节之际，借此宣扬信息工程系与学院的宗旨精神，完善学院工作，也可为学生提供一个发挥想象的空间，放飞设计理念的舞台，培养思维设计能力。
活动方式：作品征集活动对象：信息工程系全体学生作品征集时间：待定参赛设计要求:（1）设计者可在“设计对象”中任选一个，亦可选多个（数量不限）作为参赛设计对象，并在设计图标上附上文字（100-200字左右简要说明设计理念，在右下角注上设计者姓名、联系电话、宿舍号码。
（2）作品必须原创，不得抄袭，须符合设计对象宗旨，设计简洁有美感，便于记忆。
参赛方式：方式一：手绘设计，用A4纸绘画，可黑白，可彩色方式二：电脑设计，不得转载！可黑白，可彩色。
将作品直接打印出来上交方式：（1）亲自将作品交给作品主要负责人（调研部）（2）可将作品交到各班宣传委员处，由宣传委员在*月*日前将所有集作品全部交到信工系团总支学生会里（调研部）奖项设置：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、优秀奖若干名、最佳创意奖(1名)）评分标准：邀请老师为作品点评，选出获奖参赛者.预算经费：待定本次大赛主要工作安排一、筹备阶段：时间待定分配各部门工作调研部：收集处理设计对象的宗旨、理念，并为比赛制作宣传单。
心理部：准备海报制作方案书、设计宣传海报版面外联部：为本次活动筹资，拉赞助二、宣传阶段：时间待定（1）贴放海报，宣传比赛事项（调研部）（2）晚自修到各班宣传：（心理部+外联部）（3）主席团组织各部长开会，介绍宣传本次活动（4）主席团邀请，老师担任本次活动评分老师（外联部）三、作品征集阶段：时间待定（1）调研部：安排人员跟踪个班情况，在规定时间内收齐四、作品评选阶段：时间待定（1）收集作品，申请课室，安排桌椅，进行初赛（外联部）（1）选出前十名，进入决赛（2）由评分老师选出决赛所有奖项五、作品后期制作阶段：时间待定（1）获奖作品将会公布于信工系宣传栏，为期一周（2）获奖作品将会录用并在文化节期间展示。
徽章设计说明
• 整个徽标简洁、稳重、容易识别。用绿色 （Y100C100）作为标准色，使人联想到南方区域的生 机勃勃与和谐。
• 河南农业大学校徽为正圆形，主色调为绿色， 与学校办学特色、校园文化和谐统一，象征着 生机勃勃、开拓奋进的发展活力和河南农大人 纯洁、包容的胸怀；校徽中央由金色的麦穗、 白色伸展开的书本和白色三角塔型图案构成， 代表勤奋学习、丰富知识和科学精神的书本放 置于左右对称的麦穗根部，寄以植根沃土，用 科学知识推动农业发展，富足人民生活的美好 寓意，书本上被麦穗环绕的三角塔型图案，更 被赋予河南农大人勇攀高峰、积极进取的精神 风貌；中心绿色圆形与校徽边缘绿色圆环间白 色底纹上，河南农业大学中文校名和英文校名 均匀排布，其间以红色五角星相连，庄重大气， 严肃认真，展现了学校厚重质朴的内在品格。
校徽中央由金色的麦穗白色伸展开的书本和白色三角塔型图案构成代表勤奋学习丰富知识和科学精神的书本放置于左右对称的麦穗根部寄以植根沃土用科学知识推动农业发展富足人民生活的美好寓意书本上被麦穗环绕的三角塔型图案更被赋予河南农大人勇攀高峰积极进取的精神风貌
徽章设计说明
国徽
• 中华人民共和国国徽上的图案均有其象征 意义。中华人民共和国的国徽象征着中国 人民自“五四”运动以来的新民主主义革 命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基 础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗 小五角星环绕一个大五角星，象征着中国 共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮 和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联 盟；天安门则体现了中国人民的革命传统 和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都 北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金 黄色互为衬托对比，体现了中华民族特有 的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又 富丽。
• 同济大学校徽中：数字“1907”，表明建校年代；前进的龙舟，象征历史沿革的进程；三人划龙舟，昭示三人成众，同舟共济， 向着一流目标奋力拼搏。整个校徽传达出的精神是：同心砥砺，同窗求索，为振兴中华而读书；济愚扶弱，济世兴邦，为富国强 民而育人。[1]
物电学院院徽设计寓意说明
物理与电子信息学院院徽设计寓意说明①院徽设计展示了“物理”和“电子”的主题，寓意物理与电子信息学院下设有物理系与电子信息系两个系，结合时间字样“1938”则我们可以追朔历史，如今的物理与电子信息学院其前身是1938年成立的国立西南联合大学理化系，已有77年历史，在这个历史悠久而又富有文化底蕴的求学圣地，“物理”与“电子”一脉相承西南联大精神，生生不息，不断发展，为云南乃至西南地区培养了不朽的人才。
以“原子能量图”为基础进行设计，中间巧妙的结合了具有设计感的“电子芯片”，简单大气，寓意“物理”与“电子”你中有我，我中有你，相互交叉、相互融合，携手前行，展望美好发展前景，这是一种文化的大融合，代表我们物理与电子信息学院是人才济济之地，理学和工学可以巧妙的结合，为号召国家全面发展人才目标而奋斗。
②时间字样上面是三个翱翔的大鹏，它们构成了“物”的拼音首字母“W”，寓意着物电学子在新的历史进程中，在党的号召下，在“清华”、“北大”、“南开”三所顶级学府的指引下奋勇腾飞，不断前进，为创建云南师大物理与电子信息学院的特色而奋斗。
同时也寓意三本翻开的书，书是知识的海洋，寓意着物电学子不断的学习、创新，丰满的翅膀象征学院莘莘学子，志向远大，展翅翱翔，更寓意学院各项事业展翅腾飞，科学发展再创新高。
③“物理与电子信息学院”的中文和“YUNNAN NORMAL UNIVERSITY”的英文结合，象征云南师范大学正逐步与世界大学接轨，走出国门，走向世界，而物电学子正迎着世界文化大融合的潮流整装待发，包容和合，迎接新的机遇和挑战，整个logo为蓝色，而蓝色有着沉稳的特性，也展现出物电学子理性的思考和对科学真理的脚踏实地，不懈追求的科学精神，更是对云南师范大学的校训“刚毅坚卓”和校风“学高身正，明德睿智”的严格遵守和传承发展。