初中数学黄金分割基础训练含答案

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黄金分割同步练习及答案 (11)

黄金分割同步练习及答案 (11)

黄金分割同步练习(典型题汇总)所谓黄金分割,就是把一条线段(AB)分成两条线段,使其中较长的线段(AC)是较短线段(BC)和整个线段(AB)的比例中项(如图1所示)。

图1下面介绍它的若干求法,供同学们学习时参考。

1. 黄金分割点的代数求法已知:线段AB求作:线段AB的黄金分割点C。

分析:设C点为所求作的黄金分割点,则即解这个方程,得所以C点可作。

注意:方程的解法是初三的数学内容。

2. 黄金分割点的几何求法已知:线段AB求作:线段AB的黄金分割点C。

作法:如图2所示,(1)过B点作BD⊥AB,使;(2)连结AD,在AD上截取DE=BD;(3)在AB上截取AC=AE。

图2则点C就是所求的黄金分割点。

证明:∴C点是线段AB的黄金分割点。

3. 黄金分割点的近似求法已知:线段AB求作:线段AB的黄金分割点。

分析:若不限于尺规作图,用量角器可以作以线段AB为一腰,顶角A=36°的等腰三角形ABC,如图3所示,然后作ACB的平分线CD交AB于点D。

图3则点D 就是线段AB 的黄金分割点。

证明:在△ABC 中 ∵AB=AC ,A=36°由于作顶角为36°的等腰三角形的底角平分线后,仍可得到另一个顶角为36°的等腰三角形,周而复始,永无止境,所以这类等腰三角形也被称为“黄金三角形”。

类似地,如果在宽与长之比为0.618:1的长方形内,作以长方形的宽为边长的正方形,仍可得到另一个宽与长之比为0.618:1的长方形,所以这类长方形也称为“黄金矩形”。

黄金分割同步练习(典型题汇总)一、选择题:1.如图,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果AC BCAB AC=,那么下列说法错误的是( ) A.线段AB 被点C 黄金分割; B.点C 叫做线段AB 的黄金分割点C.AB 与AC 的比叫做黄金比;D.AC 与AB 的比叫做黄金比2.如图的五角星中,AC AB 与BCAC 的关系是( ) A.相等; B.AC AB >BC AC ; C.AC AB <BCAC; D.不能确定3.一条线段的黄金分割点有( )A.1个B.2个C.3个D.无数个4.黄金分割比是( )D.0.618 CBAC BA C BA5.如图,点C 是AB 的黄金分割点,那么AC AB 与ACBC的值分别是( ) A.,B.,; C.,; D.6.如图,若点C 是AB 的黄金分割点,AB=2,则AC= ( )11 二、填空题:1.点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果_________,那么称线段AB 被点C•黄金分割,点C 叫做线段AB 的________,AC 与AB 的比叫做_________.2.如图,若点C 是AB 的黄金分割点,AB=1,则AC=_______,BC=______.3.已知点C 是AB 的黄金分割点,即AC AB =12,那么ACCB=________.4.如图,点C 是AB 的黄金分割点,AB=4,则AC 2=________.5.宽与长的比等于________的矩形叫做黄金矩形.6.已知黄金矩形的长等于6,则这个黄金矩形的宽等于_________. 三、计算题:1.已知线段AB 长6厘米,点P 是AB 的黄金分割点,且AP>BP,求AP 和BP 的长.2.仿照课本上“做一做”的方法,画出线段AB 的黄金分割点.BA3.请你在实际生活中搜集一个与黄金分割有关的资料,并与同伴相互交流. 四、已知一个等腰三角形如果腰与底边的比是黄金比,•那么这样的等腰三角形称为黄金三角形.请你设法作出一个黄金三角形.五、已知线段AB=1,C 为AB 的黄金分割点,且AC>BC,求AC-BC 的值.六、如图的五角星中,AD=BC,且C 、D 两点都是AB 的黄金分割点,AB=1,求CD 的长.D CBA七、已知C 、D 是线段AB 上的两点,且不难证明当AB=1时,C 、D 是线段AB 的黄金分割点,试探究当AB 任意长时,C 、D 是否是线段AB 的黄金分割点?为什么?答案:一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C二、1.AC BCAB AC=;黄金分割点;黄金比黄金比三、1.因为点P 是AB 的黄金分割点,且AP>BP,所以AP PB AB AP=,××2.(1)过点B 作BD ⊥AB 且BD=12AB,连接AD (2)以D 为圆心BD 为半径作圆弧交AD 于E(3)以A 为圆心AE 为半径作圆弧交AB 于C,则C 为AB 的黄金分割点 3.查阅资料四、先做出线段AB,及其黄金分割点C(AC>BC)分别以A 、B 为圆心,AC 为半径作圆弧,交点为P,则△PAB 就是黄金三角形五、根据C 为AB 的黄金分割点,AC>BC 得AC AB=12,因为AB=1,所以所以六、根据C 、D 都是AB 的黄金分割点得ACAB ,BD AB因为AB=1,所以AC=12,BD=12,所以AD=AB-BD=1-12=32,因此七、C 、D 是线段AB 的黄金分割点.。

黄金分割(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

黄金分割(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

专题27.13 黄金分割(基础篇)(专项练习)一、单选题1.大自然巧夺天工,一片树叶也蕴含着“黄金分割”.如图,P为AB的黄金分割点(AP>PB),如果AB的长度为8cm,那么BP的长度是()A.125-C.454D.54 -B.9452.已知点C是线段AB的黄金分割点,且2<,则AC长是()AB=,AC BCA51-B51C.35D3523.把2米的线段进行黄金分割,则分成的较短的线段长为()A.35B51C.15D.354.已知2AB=,点P是线段AB上的黄金分割点,且AP BP>,则AP的长为()A51B51-C35D.3525.下列说法正确的是()A.每条线段有且仅有一个黄金分割点B.黄金分割点分一条线段为两条线段,其中较长的线段约是这条线段的0.618倍C.若点C把线段AB黄金分割,则AC2=AB•BCD.以上说法都不对6.下列说法正确的是()A.每一条线段有且只有一个黄金分割点B.黄金分割点分一条线段为两段,其中较短的一段是这条线段的0.618倍C.若点C把线段AB黄金分割,则AC是AB和BC的比例中项D.黄金分割点分一条线段为两段,其中较短的一段与较长的一段的比值约为0.6187.下列命题正确的是()A.任意两个等腰三角形一定相似B.任意两个正方形一定相似C .如果C 点是线段AB 的黄金分割点,那么51AC AB -=D .相似图形就是位似图形8.如图,线段1AB =,点1P 是线段AB 的黄金分割点(且11AP BP <),点2P 是线段1AP 的黄金分割点(212AP PP <),点3P 是线段3AP 的黄金分割点()323,,AP P P <依此类推,则线段2020AP 的长度是( )A .202051-⎝⎭B .202151-⎝⎭C .202035-⎝⎭D .202135-⎝⎭9.已知点C 把线段AB 分成两条线段AC 、BC ,且AC BC >,下列说法错误的是( ) A .如果AC BCAB AC=,那么线段AB 被点C 黄金分割 B .如果2AC AB BC =⋅,那么线段AB 被点C 黄金分割C .如果线段AB 被点C 黄金分割,那么BC 与AB 的比叫做黄金比D .0.618是黄金比的近似值10.等腰△ABC 中,AB=AC ,△A=36°,D 是AC 上的一点,AD=BD ,则以下结论中正确的有( )△△BCD 是等腰三角形;△点D 是线段AC 的黄金分割点;△△BCD△△ABC ;△BD 平分△ABC . A .1个B .2个C .3个D .4个11.在△ABC 中,△A=36°,AB=AC ,BD 是△ABC 的角平分线,下列结论: △△ABD ,△BCD 都是等腰三角形; △AD=BD=BC ; △BC 2=CD•CA ; △D 是AC 的黄金分割点 其中正确的是( )A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题12.在线段AB 上,点C 把线AB 分成两条线段AC 和BC ,若AC BCAB AC=,则点C 叫做线段AB 的黄金分割点.若点P 是线段MN 的黄金分割点(PM PN >),当1MN =时,PM 的长是__________.13.勾股定理与黄金分割是几何中的双宝,前者好比黄金,后者堪称珠玉,生活中到处可见黄金分割的美.如图是一种贝壳的俯视图,点C 分线段AB 近似于黄金分割,已知AB =10 cm ,AC >BC ,那么AC 的长约为____________cm (结果精确到0.1 cm ). 14.把2米长的线段进行黄金分割,则分成的较长的线段长为__________.15.古希腊时期,51-(称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”5 2.236≈,则黄金分割比例约为______________.(精确到0.01)16.已知AB=2,点C 是线段AB 的黄金分割点(AC>BC ),则AC= . 17.把长度为4cm 的线段进行黄金分割,则较长线段的长是__________cm .18.已知线段4AB =,点P 是线段AB 的黄金分割点(AP BP >),那么线段AP =______.(结果保留根号)19.已知线段AB 长为2cm ,P 是AB 的黄金分割点,则较长线段PA = ___;PB =______. 20510.61803398-=…,将这个分割比保留4个有效数字的近似数是 .21.若点C 为线段AB 的黄金分割点,且AC <BC ,若AB =10,则BC =_____. 22.若点P 是线段AB 的黄金分割点,AB=10cm ,则较长线段AP 的长是_____cm .三、解答题23.已知C 、D 是线段AB 上的点,CD =(√5﹣2)AB ,AC =BD ,则C 、D 是黄金分割点吗?为什么?24.已知线段MN = 1,在MN 上有一点A ,如果AN =,求证:点A 是MN 的黄金分割点.25.(1)对于实数a 、b ,定义运算“⊕”如下:2a b a b ⊕=-.若(1)(2)8x x +⊕-=,求: 2(2)(23)x x x -⊕-的值;(2)已知点C 是线段AB 的黄金分割点(AC <BC ),若AB =4,求AC 的长.26.(1)我们知道,将一条线段AB 分割成大小两条线段AP 、PB ,使AP >PB ,点P 把线段AB 分成两条线段AP 和BP ,且=AP BP AB AP ,点P 就是线段AB 的黄金分割点,此时PAAB的值为 (填一个实数):(2)如图,Rt△ABC 中,△B=90°,AB=2BC ,现以C 为圆心、CB 长为半径画弧交边AC 于D ,再以A 为圆心、AD 长为半径画弧交边AB 于E . 求证:点E 是线段AB 的黄金分割点.27.某校要设计一座2m 高的雕像(如图),使雕像的点C (肚脐)为线段AB (全身)的黄金分割点,上部AC (肚脐以上)与下部BC (肚脐以下)的高度比为黄金比.则雕像下部设计的高度应该为______(结果精确到0.001)米. 5 2. 236=,结果精确到0.001).28.在等边三角形ABC中,点D,E分别在BC,AC上,且DC=AE,AD与BE交于点P,连接PC.(1)证明:ΔABE△ΔCAD.(2)若CE=CP,求证△CPD=△PBD.(3)在(2)的条件下,证明:点D是BC的黄金分割点.参考答案1.A【分析】根据黄金分割的定义得到AP 51-AB ,然后把AP 的长度代入可求出AB 的长. 【详解】解:△P 为AB 的黄金分割点(AP >PB ), △AP 51-AB , △AB 的长度为8cm , △AP 51-×8=454(cm ), △BP =AB -AP =8-(454)=125- 故选:A .【点拨】本题考查了黄金分割:把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),且使AC 是AB 和BC 的比例中项(即AB :AC =AC :BC ),叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中AC 51-AB . 2.C 【分析】利用黄金分割比的定义即可求解. 【详解】由黄金分割比的定义可知 5151251BC AB --=== △2(51)35AC AB BC =-=-= 故选C【点拨】本题主要考查黄金分割比,掌握黄金分割比是解题的关键. 3.A 【分析】根据黄金分割的定义列式进行计算即可得解. 【详解】解: 较短的线段长=2⨯ (15-1=255 故选A.【点拨】本题考查了黄金分割的概念, 熟记黄金分割的比值5-1是解题的关键.4.A 【分析】根据黄金分割点的定义和AP BP>得出51AP AB-=,代入数据即可得出AP的长度.【详解】解:由于P为线段AB=2的黄金分割点,且AP BP>,则5151251ABAP--===.故选:A.352,51-.5.B【分析】根据黄金分割的定义分别进行解答即可.【详解】A.每条线段有两个黄金分割点,故本选项错误;B.黄金分割点分一条线段为两条线段,其中较长的线段约是这条线段的0.618倍,正确;C.若点C把线段AB黄金分割,则AC2=AB•BC,不正确,有可能BC2=AB•AC.故选B.【点拨】本题考查了黄金分割,熟练掌握黄金分割的定义是解题的关键.6.D【分析】根据比例中项和黄金分割的概念分析各个说法.【详解】解:A、每一条线段有两个黄金分割点,错误;B、黄金分割点分一条线段为两段,其中较长的一段是这条线段的0.618倍,错误;C、若点C把线段AB黄金分割,则AC是AB和BC的比例中项,错误;D、黄金分割点分一条线段为两段,其中较长的一段与这条线段的比值约为0.618,正确;故选D.【点拨】此题考查黄金分割问题,理解比例中项、黄金分割的概念,是解题的关键. 7.B 【分析】根据相似多边形的概念、黄金分割点及位似可直接进行排除选项. 【详解】解:A 、任意两个等腰三角形的底角或顶角相等,则这两个等腰三角形相似,故原命题错误; B 、任意两个正方形一定相似,故原命题正确;C 、如果C 点是线段AB 的黄金分割点(AC >BC ),那么51AC AB -=D 、相似图形不一定是位似图形,故原命题错误; 故选B .【点拨】本题主要考查相似多边形的概念、黄金分割点及位似,熟练掌握相似多边形的概念、黄金分割点及位似是解题的关键. 8.C 【分析】根据把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线51-叫做黄金比进行解答即可. 【详解】解:根据黄金比的比值,151BP -= 则151351AP --==23233535,,AP AP --==⎝⎭⎝⎭…依此类推,则线段2020202035AP -=⎝⎭,故选C .【点拨】本题考查的是黄金分割的知识,理解黄金分割的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关键. 9.C 【解析】【分析】根据黄金分割的定义判断即可.【详解】根据黄金分割的定义可知A、B、D正确;C.如果线段AB被点C黄金分割(AC>BC),那么AC与AB的比叫做黄金比,所以C错误.所以C选项是正确的.【点拨】本题考查了黄金分割的概念:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB 的黄金分割点.注意线段AB的黄金分割点有两个.10.D【详解】△AB=AC,△△ABC=△C=12(180°-△A)=12(180°-36°)=72°,△AD=BD,△△DBA=△A=36°,△△BDC=2△A=72°,△△BDC=△C,△△BCD为等腰三角形,所以△正确;△△DBC=△ABC-△ABD=36°,△△ABD=△DBC,△BD平分△ABC,所以△正确;△△DBC=△A,△BCD=△ACB,△△BCD△△ABC,所以△正确;△BD:AC=CD:BD,而AD=BD,△AD:AC=CD:AD,△点D是线段AC的黄金分割点,所以△正确.故选D.11.D【解析】试题分析:在△ABC,AB=AC,△A=36°,BD平分△ABC交AC于点D,可推出△BCD,△ABD 为等腰三角形,可得AD=BD=BC,利用三角形相似解题.解:如图,△AB=AC,△A=36°,△△ABC=△C=72°,△BD平分△ABC交AC于点D,△△ABD=△CBD=△ABC=36°=△A,△AD=BD,△BDC=△ABD+△A=72°=△C , △BC=BD ,△△ABD ,△BCD 都是等腰三角形,故△正确; △BC=BD=AD ,故△正确; △△A=△CBD ,△C=△C , △△BCD△△ACB , △,即BC 2=CD•AC ,故△正确; △AD=BD=BC ,△AD 2=AC•CD=(AD+CD )•CD , △AD=CD ,△D 是AC 的黄金分割点.故△正确, 故选D .考点:相似三角形的判定与性质;黄金分割. 1251- 【分析】根据若点P 是线段MN 的黄金分割点(PM PN >),则PM MN 51-计算即可. 【详解】当PM >PN 时,51-51-, 51-. 51-是解题的关键. 13.6.2 【分析】黄金分割又称黄金率,是指事物各部分间一定的数学比例关系,即将整体一分为二,较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比,其比值为1:0.618或1.618:1,即长段为全段的0.618,0.618被公认为最具有审美意义的比例数字.上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被称为黄金分割.【详解】由题意知AC :AB =BC :AC ,△AC :AB ≈0.618,△AC =0.618×10cm ≈6.2(结果精确到0.1cm )故答案为6.2.【点拨】本题考查黄金分割,解题关键是掌握黄金分割定理.14.51-米 【解析】【分析】把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分51-叫做黄金比. 【详解】解:△将长度为2米的线段进行黄金分割,△较长的线段=2⨯51-51- 51-米.51-是解的关键. 15.0.62【分析】把黄金分割比例按要求进行计算即可.【详解】解:51-5 2.236≈, 51-≈2.23612-≈0.62, 故答案为:0.62. 【点拨】本题考查了求一个数的近似值,有理数的除法,正确计算是解题的关键. 1651 【解析】51251AC -==17.()252cm .【解析】根据黄金分割的定义得到较长线段的长=×4,然后进行二次根式的运算即可. 解:较长线段的长=×4=(2)cm .故答案为(2)cm . 18.52 【分析】51-计算即可. 【详解】 解:△点P 是线段AB 的黄金分割点(AP>BP ) △51AP 252AB -== 故答案为:252.【点拨】本题考查的知识点是黄金分割,熟记黄金分割点的比值是解题的关键.19.)51cm (35cm 【分析】根据黄金分割的概念得到较长线段51-AB ,则PB=AB -352AB ,然后把AB=2cm 代入计算即可.【详解】解:△P 是AB 的黄金分割点, △较长线段51-AB , △PB=AB -352AB , 而AB=2cm , △PA=)51cm ,PB=(35cm . 故答案为:)51cm ;(35cm .【点拨】本题考查了黄金分割的概念:一个点把一条线段分成两段,其中较长线段是较短线段与整个线段的比例中项,那么就说这条线段被这点黄金分割,这个点叫这条线段的黄金分51-倍. 20.0.6180【解析】根据有效数字的定义,运用四舍五入法保留4个有效数字,需观察第五位有效数字,由于第五位有效数字是,不需往前面进一位.所以0.61803398…≈0.618021.555【分析】根据黄金分割点的定义,知BC 为较长线段;则BC 51-AB ,代入数据即可得出AC 的值.【详解】解:由于C 为线段AB =10的黄金分割点,且AC <BC ,BC 为较长线段;则BC =51-=55. 故答案为:555.【点拨】本题考查黄金分割:把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),且使AC 是AB 和BC 的比例中项(即AB :AC=AC :BC ),叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点.其中51-AB≈0.618AB ,并且线段AB 的黄金分割点有两个. 22.555【解析】△P 是线段AB 的黄金分割点,AP >BP ,51-AB , △AB=10cm , △AP=5110555-=. 故答案为555.点睛:若点P 是线段AB 的黄金分割点,且AP>BP ,则AP 2=BP·AB ,即51-AB. 23.C 、D 是黄金分割点.【解析】【分析】 根据题意求出AC 与AB 的关系,计算出AD 与AB 的关系,根据黄金比值进行判断即可.【详解】解:C 、D 是黄金分割点,△AC+CD+BD =AB ,CD =(√5﹣2)AB ,AC =BD ,△AC =3−√52AB , AD =AC+CD =3−√52AB+(√5﹣2)AB =√5−12AB , △D 是AB 的黄金分割点,同理C 也是AB 的黄金分割点.【点拨】本题考查黄金分割,关键是掌握黄金分割的概念和黄金比.24.见解析 【解析】试题分析:先求得AM=√5−12,即可得到AM MN =AN AM =√5−12,结论得证。

4.2 黄金分割(含答案)-

4.2  黄金分割(含答案)-

C BA CBAC BA4.2 黄金分割一、选择题:1.如图,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果AC BCAB AC=,那么下列说法错误的是( ) A.线段AB 被点C 黄金分割; B.点C 叫做线段AB 的黄金分割点C.AB 与AC 的比叫做黄金比;D.AC 与AB 的比叫做黄金比2.如图的五角星中,AC AB 与BCAC 的关系是( ) A.相等; B.AC AB >BC AC ; C.AC AB <BCAC; D.不能确定3.一条线段的黄金分割点有( )A.1个B.2个C.3个D.无数个4.黄金分割比是( ) A.12 B.12 C.12D.0.618 5.如图,点C 是AB 的黄金分割点,那么AC AB 与ACBC的值分别是( ) A.12,12 B.12,12; C.12,12; D.12,126.如图,若点C 是AB 的黄金分割点,AB=2,则AC= ( ) A.12 B.1211 二、填空题:1.点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果_________,那么称线段AB 被点C•黄金分割,点C 叫做线段AB 的________,AC 与AB 的比叫做_________.2.如图,若点C 是AB 的黄金分割点,AB=1,则AC=_______,BC=______.3.已知点C 是AB 的黄金分割点,即AC AB ,那么ACCB=________.4.如图,点C 是AB 的黄金分割点,AB=4,则AC 2=________.5.宽与长的比等于________的矩形叫做黄金矩形.6.已知黄金矩形的长等于6,则这个黄金矩形的宽等于_________. 三、计算题:1.已知线段AB 长6厘米,点P 是AB 的黄金分割点,且AP>BP,求AP 和BP 的长.CBA2.仿照课本上“做一做”的方法,画出线段AB的黄金分割点.AB3.请你在实际生活中搜集一个与黄金分割有关的资料,并与同伴相互交流.四、已知一个等腰三角形如果腰与底边的比是黄金比,•那么这样的等腰三角形称为黄金三角形.请你设法作出一个黄金三角形.五、已知线段AB=1,C为AB的黄金分割点,且AC>BC,求AC-BC的值.六、如图的五角星中,AD=BC,且C、D两点都是AB的黄金分割点,AB=1,求CD的长.AD C B七、已知C、D是线段AB上的两点,且不难证明当AB=1时,C、D是线段AB的黄金分割点,试探究当AB任意长时,C、D是否是线段AB的黄金分割点?为什么?答案:一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C二、1.AC BCAB AC=;黄金分割点;黄金比 2. 12;32-3.12黄金比三、1.因为点P 是AB 的黄金分割点,且AP>BP,所以AP PB AB AP==12,AP=12×AB=12×2.(1)过点B 作BD ⊥AB 且BD=12AB,连接AD (2)以D 为圆心BD 为半径作圆弧交AD 于E(3)以A 为圆心AE 为半径作圆弧交AB 于C,则C 为AB 的黄金分割点 3.查阅资料四、先做出线段AB,及其黄金分割点C(AC>BC)分别以A 、B 为圆心,AC 为半径作圆弧,交点为P,则△PAB 就是黄金三角形五、根据C 为AB 的黄金分割点,AC>BC 得AC AB=12,因为AB=1,所以AC=12BC=AB-AC=1-12= 32-,•所以AC-BC=12-32-六、根据C 、D 都是AB 的黄金分割点得ACAB ,BD AB因为AB=1,所以,所以AD=AB-BD=1-12=32,因此七、C 、D 是线段AB 的黄金分割点.。

北师大版九年级数学上册《黄金分割》 同步测试题(含答案)

北师大版九年级数学上册《黄金分割》 同步测试题(含答案)

北师大版九年级数学上册第四章4.4.4黄金分割 同步测试题一、选择题1.已知点C 把线段AB 分成两条线段AC ,BC ,下列说法错误的是( )A .如果AC AB =BCAC ,那么线段AB 被点C 黄金分割B .如果AC 2=AB ·BC ,那么线段AB 被点C 黄金分割C .如果线段AB 被点C 黄金分割,那么AC 与AB 的比叫做黄金比D .一条线段有两个黄金分割点2.已知点C 是线段AB 的黄金分割点,且AC >BC ,则下列各式中正确的是( )A .AB 2=AC ·BC B .BC 2=AC ·AB C .AC 2=BC ·ABD .AC 2=2AB ·BC3.已知AB =2 cm ,C 为AB 上的黄金分割点,且AC >BC ,则AC 的值为( )A .(5-1)cmB .0.618 cmC .(3-5)cmD.3-52cm4.若点C 是线段AB 的黄金分割点,且AC >BC ,则下列说法正确的有( )①AB =5+12AC ;②AC =3-52AB ;③AB ∶AC =AC ∶BC ;④AC ≈0.618AB. A .1个B .2个C .3个D .4个5.我们把宽与长的比值等于黄金比5-12的矩形称为黄金矩形.如图,在黄金矩形ABCD(AB >BC)的边AB 上取一点E ,使得BE =BC ,连接DE ,则AEAD等于( )A.22B.5-12C.3-52D.5+12二、填空题6.已知线段AB,点P是它的黄金分割点,AP>BP,设以AP为边的正方形的面积为S1,以PB,AB为边的矩形的面积为S1与S2的关系是S1=S2.7.相邻两边长的比值是黄金分割数的矩形,叫做黄金矩形,从外形看,它最具美感.现在想要制作一张“黄金矩形”的贺年卡,如果较长的一条边长等于20 cm,那么相邻一条边的边长等于(105-10)cm.8.已知线段AB=4 cm,C为AB的黄金分割点,则AC的长为(25-2)cm或(6-25)cm.9.宽与长的比是5-12(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形.黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感.我们可以用这样的方法画出黄金矩形:如图,作正方形ABCD,分别取AD,BC的中点E,F,连接EF;以点F为圆心,FD的长为半径画弧,交BC的延长线于点G;作GH⊥AD,交AD的延长线于点H,则图中是黄金矩形的是矩形DCGH.10.如图,△ABC是顶角为36°的等腰三角形,若△ABC,△BDC,△DEC都是黄金三角形(底与腰的比为5-12的三角形是黄金三角形).已知AB=4,则DE=6-25.11.乐器上一根弦AB长80 cm,两个端点A,B固定在乐器板上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,支撑点D是靠近点A的黄金分割点,则CD的长为(805-160)cm.9.如图,连接正五边形ABCDE的各条对角线围成一个新的五边形MNPQR.图中有很多顶角为36°的等腰三角形,我们把这种三角形称为“黄金三角形”,黄金三角形的底与腰之比为5-1 2.若AB=5-12,则MN=5-2.三、解答题12.如图,正方形ABCD的边长为2,点E是BC的中点,点F在BC的延长线上,且EF=DE,以CF为边作正方形CFGH,点H在CD边上.试说明点H是线段CD的黄金分割点.13.如图,以长为2 cm的线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,在BA的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AFEM,点M落在AD上.(1)试求AM,DM的长;(2)点M是线段AD的黄金分割点吗?请说明理由.14.如图,在△ABC中,AC=BC,在边AB上截取AD=AC,连接CD,若点D恰好是线段AB 的一个黄金分割点,且有AD>BD,求∠A的度数.15.如图,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E.若AE=BC,则点E是线段AB的黄金分割点吗?说明你的理由.参考答案1-5、CCACB6、S1=S2.7、(105-10)cm.8、(25-2)cm或(6-25)cm.9、矩形DCGH.10、6-25.11、5-2.12、解:∵点E是BC的中点,∴EC=1.∴EF=DE=22+12= 5. ∴CF=5-1.∵四边形CFGH是正方形,∴CH=CF=5-1.∴CHCD=5-12.∴点H是线段CD的黄金分割点.13、解:(1)在Rt△APD中,AP=1 cm,AD=2 cm,由勾股定理,得PD=AD2+AP2= 5 cm.∴AM=AF=PF-AP=PD-AP=(5-1)cm.∴DM=AD-AM=(3-5)cm.(2)点M是线段AD的黄金分割点,理由如下:∵AM2=(5-1)2=6-25,AD·DM=2×(3-5)=6-25,∴AM2=AD·DM.∴点M是线段AD的黄金分割点.14、解:∵点D是线段AB的一个黄金分割点,且AD>BD,∴AD2=BD·AB.∵AD=AC=BC,∴BC2=BD·AB,即BC∶BD=AB∶BC.∵∠CBD=∠ABC,∴△BCD∽△BAC.∴∠A=∠BCD.设∠A=x,则∠B=x,∠BCD=x,∴∠ADC=∠BCD+∠B=2x.∵AC=AD,∴∠ACD=∠ADC=2x.在△ABC中,x+(2x+x)+x=180°,解得x=36°,∴∠A=36°.15、解:点E是线段AB的黄金分割点.理由如下:连接EC.∵DE是AC的垂直平分线,∴EA=EC.又∵AE=BC,∴EC=BC.∴∠BEC=∠B.∵AB=AC,∴∠ACB=∠B.∴∠BEC=∠ACB.又∵∠B=∠B,∴△CEB∽△ACB.∴BEBC=BCAB,即BC2=BE·AB,又∵AE=BC,∴AE2=BE·AB.∴点E是线段AB的黄金分割点1、在最软入的时候,你会想起谁。

初中数学例题:黄金分割

初中数学例题:黄金分割

第1 页共3 页初中数学例题:黄金分割5. 5. 如图所示,矩形如图所示,矩形ABCD 是黄金矩形(即=≈0.6180.618)),如果在其内作正方形CDEF CDEF,,得到一个小矩形ABFE ABFE,,试问矩形ABFE 是否也是黄金矩形?【思路点拨】(1)矩形的宽与长之比值为,则这种矩形叫做黄金矩形.(2)要说明ABFE 是不是黄金矩形只要证明=即可.【答案与解析】矩形ABFE 是黄金矩形.理由如下:因为==所以矩形ABFE 也是黄金矩形.【总结升华】判断四边形是否是黄金矩形,要根据实际条件灵活选择判断方法择判断方法. .举一反三:【变式】以长为2的线段AB 为边作正方形ABCD ABCD,取,取AB 的中点P ,连接PD PD,,在BA 的延长线上取点F ,使PF PF==PD PD,,以AF 为边作正方形AMEF AMEF,,点M 在AD 上,如图所示,BC AB215-215-AB AE 215-AB AE ABED AB AD AB ED AD -=-21512151)15)(15()15(21152-=-+=-+-+=--(1)求AM AM,,DM 的长,的长,(2)试说明AM 2=AD =AD··DM(3)根据()根据(22)的结论,你能找出图中的黄金分割点吗?)的结论,你能找出图中的黄金分割点吗?【答案】(1)∵正方形ABCD 的边长是2,P 是AB 中点,中点,∴AD AD==AB AB==2,AP AP==1,∠,∠BAD BAD BAD==9090°,°,°,∴PD PD==。

∵PF PF==PD PD,,∴AF AF== ,在正方形ABCD 中,中,AM AM AM==AF AF==,MD MD==AD AD--AM AM==3-(2)由()由(11)得AD AD××DM DM==2(3-)=)=66-2,∴AM 2=AD =AD··DM DM..(3)如图中的M 点是线段AD 的黄金分割点.的黄金分割点.6.6.美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感时,越给人一种美感..某女士身高165cm 165cm,下半身长,下半身长与身高的比值是0.600.60,,为了尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为(为( )).A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm【答案】【答案】C. C.522=+AD AP 15-15-555526)15(22-=-=AM x l【解析】利用=0.618=0.618,列方程求解。

初中黄金分割试题及答案

初中黄金分割试题及答案

初中黄金分割试题及答案黄金分割是指将一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比,其比值约为0.618。

这个比例在自然界和艺术设计中非常常见,被认为是一种美学上的比例。

以下是关于黄金分割的几道初中试题及答案:1. 已知线段AB的长度为10厘米,按照黄金分割点C将线段分割,求AC的长度。

答案:根据黄金分割的定义,AC的长度为10 × (√5 - 1) / 2 ≈ 6.18厘米。

2. 如果一个矩形的长宽比符合黄金分割,且长为20厘米,求宽的长度。

答案:设矩形的宽为x厘米,根据黄金分割的定义,有20 / x = (x + 20) / 20。

解这个方程,我们可以得到x = 20 × (√5 - 1) / 2 ≈ 12.36厘米。

3. 在一个正方形中,按照黄金分割点将正方形的一边分割,求分割后较小部分的长度。

答案:设正方形的边长为a厘米,按照黄金分割点分割后,较小部分的长度为a × (√5 - 1) / 2 厘米。

4. 一个等腰三角形的顶角为36°,底角为72°,求这个三角形的高与底边的比例。

答案:根据黄金分割的定义,这个等腰三角形的高与底边的比例为(√5 - 1) / 2 ≈ 0.618。

5. 已知一个五边形的边长都相等,且每个内角都为108°,求这个五边形的对角线与边长的比例。

答案:这个五边形的对角线与边长的比例符合黄金分割,即对角线长度与边长的比例为(√5 + 1) / 2 ≈ 1.618。

这些题目涵盖了黄金分割在不同几何图形中的应用,通过计算和理解黄金分割的定义,可以解决这些问题。

九年级数学上册:19.2《黄金分割》课后零失误训练及答案

九年级数学上册:19.2《黄金分割》课后零失误训练及答案

19.2 黄金分割基础能力训练★回归教材 注重基础◆黄金分割的定义1.已知AB=10 cm,P 、Q 是线段AB 的两个黄金分割点,则PQ=________.2.已知线段AB=1,点P 是线段AB 的黄金分割点,则AP=________.3.已知线段AB=b,C 为其黄金分割点,求下列各式的值(AC>BC): (1)=BA AC _______;(2)=ACBC _______; (3)=BC AC _______;(4)AC -BC=________. 4.正常人的体温一般是37℃左右,室温太高、太低,人都会感觉不舒服,多少摄氏度比较合适呢?有人研究认为该温度正好是人正常体温的黄金分割点,则这个温度约为________.5.(2009·南京模拟)顶角为36°的等腰三角形被称为黄金三角形,在∠A=36°的△ABC 中,AB=AC,BD 是∠ABC 的角平分线,交AC 于D,若AC=4 cm,则BC=___________.6.若S 是线段PQ 的黄金分割点,且PS>SQ,则( )A.SQ 2=PS·PQB.PS 2=SQ·PQC.PQ PS PS ∙=22D.22PQ PS PS SQ +∙= 7.已知M 是线段AB 的黄金分割点,且AM>BM.(1)写出线段AB 、AM 、BM 之间的比例式.(2)如果AB=12 cm,求AM 、BM 的长.8.如图19-2-4所示,线段AB 长10cm,点C 是线段AB 的黄金分割点,AC>BC,设以AC 为边的正方形ACDE 的面积为S 1,以BC 为一边,AB 长为另一边的矩形BCFG 的面积为S 2,试比较S 1和S 2的大小.◆黄金分割点的作图9.采用如下方法也可以得到黄金分割点:如图19-2-5所示,设AB 为已知线段,以AB 为边作正方形ABCD ;取AD 的中点E,联结EB ;延长DA 至F,使EF=EB ;以线段AF 为边作正方形AFGH,点H 就是AB 的黄金分割点. 任意作一条线段,用上述方法作出这条线段的黄金分割点,你能说出这种作法的道理吗?10.求作已知线段AB 的黄金分割点.(不写作法)综合创新训练★登高望远 课外拓展◆创新应用11.如图19-2-6所示,正五角星中,线段AD=2,试问图中阴影部分图形的周长是多少?12.举例说明黄金分割在日常生活中的一些应用.◆开放探索13.若一个矩形的短边与长边的比值为215-(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形.(1)操作:请你在如图19-2-7所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD 为一边作正方形AEFD.(2)探究:(1)中的四边形EBCF 是不是黄金矩形?若是,请说明理由;若不是,也给予说明.(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结沦(不需要证明).参考答案1答案:)25(10-cm2答案:215-或253- 解析:本题应考虑到同一线段上的黄金分割点有两个. 3答案:(1)215-(2)215-(3)215+(4)b )25(- 4答案:23℃ 5答案:)15(2-cm 解析:∵等腰△ABC 为黄金三角形,∴AC BC 为黄金比. ∴AC BC 215-=,∴)15(2-=BC cm.6答案:B。

初中数学相似三角形之黄金分割专项练习题(附答案详解)

初中数学相似三角形之黄金分割专项练习题(附答案详解)
【详解】
解:由于D为线段AB=2的黄金分割点,
且AD>BD,
则AD= ×2=( )cm
∴BD=AB−AD=2−( )=
故选D.
【点睛】
本题考查了黄金分割.应该识记黄金分割的公式:较短的线段=原线段的 ,较长的线段=原线段的 .
2.B
【解析】
【分析】
由AP>BP知PA是较长线段,根据黄金分割点的定义,则AP2=BP•AB.
5.已知线段AB的长为4,点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),则PA的长为()
A.2 ﹣2B.6﹣2√5C. D.4﹣2
6.已知点C是线段AB上的一个点,且满足AC2=BC•AB,则下列式子成立的是()
A. B. C. D.
7.已知如图,点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),则下列结论中正确的是()
【详解】
解:∵P为线段AB的黄金分割点,且AP>BP,
∴AP2=BP•AB.
故选:B.
【点睛】
本题考查了黄金分割,理解黄金分割点的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段即可.
3.D
【解析】
【分析】
分AC<BC、AC>BC两种情况,根据黄金比值计算即可.
【详解】
解:当AC<BC时,BC= AB= ,
当AC>BC时,BC= = ,
(1)研究小组猜想:在△ABC中,若点D为AB边上的黄金分割点,如图2所示,则直线CD是△ABC的黄金分割线,你认为对吗?说说你的理由;
(2)请你说明:三角形的中线是否是该三角形的黄金分割线.
21.把宽与长之比为 的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调、匀称的美感,如图,四边形 是黄金矩形,如果在这个黄金矩形里画一个正方形,那么剩下的矩形(矩形: )还是黄金矩形吗?请证明你的结论.
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初中数学黄金分割基础训练含答案一、选择题1.在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为20cm,则它的宽约为()A.12.36cm B.13.6cm C.32.36cm D.7.64cm2.美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.如图,某女士身高165cm,下半身长x与身高l的比值是0.60,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为()A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm3.如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果,那么称线段AB被点C 黄金分割,AC与AB的比叫做黄金比,其比值是()A.B.C.D.4.为了弘扬雷锋精神,某中学准备在校园内建造一座高2m的雷锋人体雕像,向全体师生征集设计方案.小兵同学查阅了有关资料,了解到黄金分割数常用于人体雕像的设计中.如图是小兵同学根据黄金分割数设计的雷锋人体雕像的方案,其中雷锋人体雕像下部的设计高度(精确到0.01m,参考数据:≈1.414,≈1.732,≈2.236)是()A.0.62m B.0.76m C.1.24m D.1.62m5.如果线段上一点P把线段分割为两条线段P A,PB,当P A2=PB•AB,即P A≈0.618AB时,则称点P是线段AB的黄金分割点,现已知线段AB=10,点P是线段AB的黄金分割点,如图所示,那么线段PB的长约为()A.6.18B.0.382C.0.618D.3.82二、填空题6.如图,△ABC顶角是36°的等腰三角形(底与腰的比为的三角形是黄金三角形),若△ABC、△BDC、△DEC都是黄金三角形,已知AB=4,则DE=_____.7.如图是一种贝壳的俯视图,点C分线段AB近似于黄金分割.已知AB=10cm,则AC的长约为_____cm(结果精确到0.1cm).8.黄金分割比是==0.61803398…,将这个分割比用四舍五入法精确到0.001的近似数是_____.9.校团委举办“五•四手抄报比赛”.手抄报规格统一设计成:长是0.8米的黄金矩形(黄金矩形的长与宽的比是1.6:1),则宽为_____米.10.如图,乐器上的一根弦AB=80cm,两个端点A、B固定在乐器板面上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点(即AC是AB与BC的比例中项),支撑点D是靠近点A的黄金分割点,则AC=_____cm,DC=_____cm.11.如图,已知线段AB,点C在AB上,且有,则的数值为_____;若AB的长度与中央电视台演播厅舞台的宽度一样长,那么节目主持人应站在_____位置最好.三、解答题12.一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度符合黄金分割,则这个人好看.如图,是一个参加空姐选拔的选手的身高情况,那么她应穿多高的鞋子才能好看?(精确到1cm)参考数据:黄金分割比为,=2.236.13.宽与长的比是的矩形叫黄金矩形.心理测试表明:黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感.现将小波同学在数学活动课中,折叠黄金矩形的方法归纳如下(如图所示):第一步:作一个正方形ABCD;第二步:分别取AD,BC的中点M,N,连接MN;第三步:以N为圆心,ND长为半径画弧,交BC的延长线于E;第四步:过E作EF⊥AD,交AD的延长线于F.请你根据以上作法,证明矩形DCEF为黄金矩形.14.宽与长之比为:1的矩形叫黄金矩形,黄金矩形令人赏心悦目,它给我们以协调,匀称的美感,如图,如果在一个黄金矩形里画一个正方形,那么留下的矩形还是黄金矩形吗?请证明你的结论.15.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠BOC=108°,过点C作直线CD分别交直线AB和⊙O于点D、E,连接OE,DE=AB,OD=2.(1)求∠CDB的度数;(2)我们把有一个内角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形.它的腰长与底边长的比(或者底边长与腰长的比)等于黄金分割比.①写出图中所有的黄金三角形,选一个说明理由;②求弦CE的长;③在直线AB或CD上是否存在点P(点C、D除外),使△POE是黄金三角形?若存在,画出点P,简要说明画出点P的方法(不要求证明);若不存在,说明理由.16.若一个矩形的短边与长边的比值为(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形.(1)操作:请你在如图所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD;(2)探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由;(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论(不需要证明).17.如图,已知△ABC中,D是AC边上一点,∠A=36°,∠C=72°,∠ADB=108°.求证:(1)AD=BD=BC;(2)点D是线段AC的黄金分割点.初中数学黄金分割基础训练含答案参考答案与试题解析选择题1.解:方法1:设书的宽为x,则有(20+x):20=20:x,解得x=12.36cm.方法2:书的宽为20×0.618=12.36cm.故选:A.2.解:根据已知条件得下半身长是165×0.60=99cm,设需要穿的高跟鞋是ycm,则根据黄金分割的定义得:,解得:y≈8cm.故选:C.3.解:设AB=1,AC=x,根据已知条件中的比例式得,则x2=1﹣x,x2﹣1+x=0,x=(负值舍去).则比值是.故选:A.4.解:设雷锋人体雕像下部的设计高度为xm,那么雕像上部的高度为(2﹣x)m.依题意,得,解得x1=﹣1+≈1.24,x2=﹣1﹣(不合题意,舍去).经检验,x=﹣1+是原方程的根.故选:C.5.解:根据题意得:AP≈0.618×10=6.18,则PB=AB﹣AP=10﹣6.18=3.82.故选:D.填空题6.解:根据题意可知,BC=AB,∵△ABC顶角是36°的等腰三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠C=72°,又∵△BDC也是黄金三角形,∴∠CBD=36°,BC=BD,∴∠ABD=∠ABC﹣∠CBD=36°=∠A,∴BD=AD,同理可证DE=DC,∴DE=DC=AC﹣AD=AB﹣BC=AB﹣AB=6﹣2.故答案为:6﹣2.7.解:由题意知AC:AB=BC:AC,∴AC:AB≈0.618,∴AC=0.618×10cm≈6.2(结果精确到0.1cm)故答案为:6.2.8.解:0.61803398在四舍五入后,精确到0.001的近似值为0.618.9.解:设宽为x米,则,解得:x=0.5.故本题答案为:0.5.10.解:由题意得:则AC=BD=AB=80×=40﹣40;AD=AB﹣BD=80﹣(40﹣40)=120﹣40;DC=AB﹣2AD=80﹣160.故答案为:40﹣40,80﹣160.11.解:设AC=x,则BC=AB﹣x,∴x:AB=(AB﹣x):x,解得:AC=x=,∴的数值为,∴点C是线段AB的黄金分割点,故主持人应站在点C位置最好.故答案为:;C.解答题12.解:设应穿xcm高的鞋子,根据题意,得.解得x=10cm.13.证明:在正方形ABCD中,取AB=2a,∵N为BC的中点,∴NC=BC=a.在Rt△DNC中,.又∵NE=ND,∴CE=NE﹣NC=(﹣1)a.∴.故矩形DCEF为黄金矩形.14.解:留下的矩形CDFE是黄金矩形.证明:∵四边形ABEF是正方形,∴AB=DC=AF,又∵,∴,即点F是线段AD的黄金分割点,∴,即,∴矩形CDFE是黄金矩形.15.解:(1)∵AB是⊙O的直径,DE=AB,∴OA=OC=OE=DE,则∠EOD=∠CDB,∠OCE=∠OEC,设∠CDB=x,则∠EOD=x,∠OCE=∠OEC=2x,又∠BOC=108°,∴∠CDB+∠OCD=108°,∴x+2x=108,x=36°.∴∠CDB=36°.(2)①有三个:△DOE,△COE,△COD.∵OE=DE,∠CDB=36°,∴△DOE是黄金三角形;∵OC=OE,∠COE=180°﹣∠OCE﹣∠OEC=36°.∴△COE是黄金三角形;∵∠COB=108°,∴∠COD=72°;又∠OCD=2x=72°,∴∠OCD=∠COD.∴OD=CD,∴△COD是黄金三角形;②∵△COD是黄金三角形,∴,∵OD=2,∴OC=﹣1,∵CD=OD=2,DE=OC=﹣1,∴CE=CD﹣DE=2﹣(﹣1)=3﹣;③存在,有三个符合条件的点P1、P2、P3,如图所示,ⅰ以OE为底边的黄金三角形:作OE的垂直平分线分别交直线AB、CD得到点P1、P2;ⅱ以OE为腰的黄金三角形:点P3与点A重合.16.解:(1)如图.(2)探究:四边形EBCF是矩形,而且是黄金矩形.∵四边形AEFD是正方形,∴∠AEF=90°∴∠BEF=90°,∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠C=90°∴∠BEF=∠B=∠C=90°,∴四边形EBCF是矩形.【方法1】设∴∴矩形EBCF是黄金矩形.【方法2】设,∴∴矩形EBCF是黄金矩形.(3)归纳:在黄金矩形内以短边为边作一个正方形后,所得到的另外一个四边形是矩形,而且是黄金矩形.17.证明:(1)∵∠A=36°,∠C=72°,∴∠ABC=180°﹣36°﹣72°=72°,∵∠ADB=108°,∴∠ABD=180°﹣36°﹣108°=36°,∴△ADB是等腰三角形,∵∠BDC=180°﹣∠ADC=180°﹣108°=72°,∴△BDC是等腰三角形,∴AD=BD=BC.(2)∵∠DBC=∠A=36°,∠C=∠C,∴△ABC∽△BDC,∴BC:AC=CD:BC,∴BC2=AC•DC,∵BC=AD,∴AD2=AC•DC,∴点D是线段AC的黄金分割点.。

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