人教版三年级数学下册课件-第4单元：2-2 笔算两位数乘两位数的进位乘法ppt课件
答：一共运进288千克香蕉。 (2) 你还能提出什么数学问题？（答案不唯一）
李叔叔进货一共花了多少元钱？
18×50=940(元) 答：一共花了940元。
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课堂小结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个 乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一 位对齐,计算时哪一位上乘得的积满几十,就向 前一位进几,再把两次乘得的结果加起来。
2.列竖式计算。 24 × 36= 864 24 × 3 26 14 4 72
86 4 15× 62= 930
15 × 6 12
30 90 930
27 × 14= 378 27
× 1 24 10 8 27 37 8 37 × 19= 703 37
× 1 69 33 3 37 70 3
2. 列竖式计算。
（2）
改正:
35 × 27
24 5
70
×
94 5
4.（重点题）一块地的小树苗有15行, 每行24棵,一共有小树苗多少棵？ 24×15=360(棵) 答：一共有小树苗360棵。
返回作业2
5. (变式题)每袋大米重25千克,售价85元, 王叔叔今天卖了17袋。 (1) 一共卖了多少元？
85×17=1445(元) 答：一共卖了1445元。 (2) 一共卖了多少千克？
× 2 28 34 4 86
120 4 18×24= 432
18 × 2 34
72 36 43 2
51×37= 1887 51
× 37
35 7
15 3 18 8 7
35×58= 2030
35 × 5 48
28 0 175 203 0
2. 笔算下面各题。
32×27= 864 32
× 2 17 22 4 64 86 4 53×17= 901
1.（基础题）算一算。
16 × 16= 256 25× 13=325 18 × 17= 306 24 × 19= 456 15 × 25= 375 27× 13= 351 38 × 23= 874 45 × 26=1170
2.（重点题）竖式计算。
36×28= 1008 36
× 2 48 28 8 72
42×11= 462 42
× 11 4 42 2 46 2
32×13= 416 32
×13
3 92 6
41 6 21×23= 483
21 ×23
63 42 48 3
笔算两位数乘两位数的不进位乘 法时,用第二个因数的每一位上 的数分别去乘第一个因数,再把 两次乘得的结果加起来。
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学习新知 例2
返回目录
1、情感态度与价值观目标：树立权利 意识， 遵守权 利界限 。 2、能力目标：能够维护自己的合法权 利，也 尊重他 人的合 法权利 。 3、知识目标：认识公民的基本权利， 知道权 利是有 界限的 ，不滥 用自己 的权利 。 4.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人 们欢度 国庆的 喜悦之 情。 5.激发学生作为中国人的自豪感，增 强热爱 祖国之 情。 6.加强与同学之间的合作与交流，选 择自己 喜欢的 方式表 达对祖 国的热 爱。
人 教 版 三 年 级数学 下册课 件-第4 单元： 2-2 笔 算 两位 数乘两 位数的 进位乘 法ppt课 件
三年级数学•下 新课标[人]
第4单元 两位数乘两位数 2 笔算乘法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
人 教 版 三 年 级数学 下册课 件-第4 单元： 2-2 笔 算 两位 数乘两 位数的 进位乘 法ppt课 件
从情境图中 能获取哪些
数学信息？
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶, 一共需要多少盒酸奶？
48×37=
估一估
48×37=
因为48≈50,37≈40,50×40=2000 (盒),所以大约需要2000盒酸奶, 比2000盒少。
怎样能计算出准确的结果呢？
竖式计算 4 8
53 × 1 27
37 1 53 90 1
45×26= 1170 45
× 2 36 27 0
90 1 17 0
65×28= 1820
65 × 2 48
52 0 13 0 18 2 0
3. 学校有56个班级,每班有45人,全校共有 多少名学生？ 45×56=2520(名)
答：全校共有2520名学生。
10 0 8 23×18= 414
23 × 1 28
18 4 23
41 4
19×32= 608 19
× 3 12 38
57
60 8 15×27= 405
15 × 2 37
10 5 30
40 5
3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”, 错的打“✕”)
（1）
改正:
27 × 12
54
27
×
324
3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”, 错的打“✕”)
×3 7
5
3 36
14 4 17 7 6
7×48=336
30×48=1440 336+1440=1776
观察比较
这两个竖 式有什么 不同？
进位
不进位
返回目录
1. 把下面的竖式补充完整。
随堂练习
1
32 32 3 52
62 2 48
2 54 2
26 91
936
2. 笔算下面各题。
43×28= 1204 43
返回目录
作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
返回目录
作业1
教材第50页练习十一第1题。
1.
23
× 3 14
54 × 2 39
92
48 6
69 78 2
10 8 15 6 6
47 × 6 12
94 28 2 29 1 4
78 × 8 12
15 6
62 4 6 39 6
教材第50页练习十一第2题。
55÷(9-4)=11 11×34=374 答：正确的结果应该是374。
返回作业2
8.（竞赛题）用“0~9”这十个数字分别 写出一个两位数乘两位数的算式,使其符合下 面的条件。(数字不能重复使用)
(1) 积是三位数。 10×23(答案不唯一)
(2) 积是四位数。 47×58(答案不唯一)
返回作业2
25×17=425(千克) 答：一共卖了425千克。
6. (情景题) 李老师去电影院看电影。
19×26=494(名) 494名<500名 答:电影院不能容纳500名观众。
7. (探究题)小朋在做两位数乘两位数的 计算题时,把第二个因数34个位上的4看成 了9,结果比正确的积多55。正确 的结果应该是多少？
还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？
30×13=390(元)
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价 钱是多少？
380-16=36ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(元) 364÷13=28(元)
答：足球的价钱是28元。 返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
21 ×3 4
84 63
71 4
59 ×2 2
11 8 11 8 12 9 8
（×）
（×）
（√）
教材第50页练习十一第4题。
4.
每套有12张，
售价16元。
今天卖出56套 风光明信片。
一共卖了多少钱？ 56×16=896(元)
答：一共卖了896元钱。
教材第50页练习十一第5题。 5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足 球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱
1. 口算 。
复习准备
34 × 20= 68 0
21 × 30= 63 0
63 × 30=189 0
17 × 10= 17
0 32 × 40=128
0 72 × 10= 72
0
13 × 30= 39
51 ×70= 0357 0
4800
2. 笔算。
12×44= 528 12
×44 4 48 8 52 8
63 × 25= 1575 63
× 2 15 31 5
12 6 15 7 5
48× 31= 1488 48
×31 48
14 4 14 8 8
42 × 28= 1176 42
× 2 18 33 6 84
11 7 6 45 × 76= 3420 45
× 736 27 0 31 5 34 2 0
教材第50页练习十一第3题。 3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
4. 有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？
19×28=532(棵) 答：一共有532棵桃树。
5. 你会把错题改正吗？
改正：
14 ×2 5
70 28
35 0
34 ×2 3
10 2 68 78 2
6. 今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱
重16千克,每箱售价50元。
(1) 李叔叔一共运进多少千克香蕉？ 16×18=288(千克)
李叔叔进货一共花了多少元钱？
18×50=940(元) 答：一共花了940元。
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课堂小结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个 乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一 位对齐,计算时哪一位上乘得的积满几十,就向 前一位进几,再把两次乘得的结果加起来。
2.列竖式计算。 24 × 36= 864 24 × 3 26 14 4 72
86 4 15× 62= 930
15 × 6 12
30 90 930
27 × 14= 378 27
× 1 24 10 8 27 37 8 37 × 19= 703 37
× 1 69 33 3 37 70 3
2. 列竖式计算。
（2）
改正:
35 × 27
24 5
70
×
94 5
4.（重点题）一块地的小树苗有15行, 每行24棵,一共有小树苗多少棵？ 24×15=360(棵) 答：一共有小树苗360棵。
返回作业2
5. (变式题)每袋大米重25千克,售价85元, 王叔叔今天卖了17袋。 (1) 一共卖了多少元？
85×17=1445(元) 答：一共卖了1445元。 (2) 一共卖了多少千克？
× 2 28 34 4 86
120 4 18×24= 432
18 × 2 34
72 36 43 2
51×37= 1887 51
× 37
35 7
15 3 18 8 7
35×58= 2030
35 × 5 48
28 0 175 203 0
2. 笔算下面各题。
32×27= 864 32
× 2 17 22 4 64 86 4 53×17= 901
1.（基础题）算一算。
16 × 16= 256 25× 13=325 18 × 17= 306 24 × 19= 456 15 × 25= 375 27× 13= 351 38 × 23= 874 45 × 26=1170
2.（重点题）竖式计算。
36×28= 1008 36
× 2 48 28 8 72
42×11= 462 42
× 11 4 42 2 46 2
32×13= 416 32
×13
3 92 6
41 6 21×23= 483
21 ×23
63 42 48 3
笔算两位数乘两位数的不进位乘 法时,用第二个因数的每一位上 的数分别去乘第一个因数,再把 两次乘得的结果加起来。
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学习新知 例2
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1、情感态度与价值观目标：树立权利 意识， 遵守权 利界限 。 2、能力目标：能够维护自己的合法权 利，也 尊重他 人的合 法权利 。 3、知识目标：认识公民的基本权利， 知道权 利是有 界限的 ，不滥 用自己 的权利 。 4.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人 们欢度 国庆的 喜悦之 情。 5.激发学生作为中国人的自豪感，增 强热爱 祖国之 情。 6.加强与同学之间的合作与交流，选 择自己 喜欢的 方式表 达对祖 国的热 爱。
人 教 版 三 年 级数学 下册课 件-第4 单元： 2-2 笔 算 两位 数乘两 位数的 进位乘 法ppt课 件
三年级数学•下 新课标[人]
第4单元 两位数乘两位数 2 笔算乘法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
人 教 版 三 年 级数学 下册课 件-第4 单元： 2-2 笔 算 两位 数乘两 位数的 进位乘 法ppt课 件
从情境图中 能获取哪些
数学信息？
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶, 一共需要多少盒酸奶？
48×37=
估一估
48×37=
因为48≈50,37≈40,50×40=2000 (盒),所以大约需要2000盒酸奶, 比2000盒少。
怎样能计算出准确的结果呢？
竖式计算 4 8
53 × 1 27
37 1 53 90 1
45×26= 1170 45
× 2 36 27 0
90 1 17 0
65×28= 1820
65 × 2 48
52 0 13 0 18 2 0
3. 学校有56个班级,每班有45人,全校共有 多少名学生？ 45×56=2520(名)
答：全校共有2520名学生。
10 0 8 23×18= 414
23 × 1 28
18 4 23
41 4
19×32= 608 19
× 3 12 38
57
60 8 15×27= 405
15 × 2 37
10 5 30
40 5
3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”, 错的打“✕”)
（1）
改正:
27 × 12
54
27
×
324
3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”, 错的打“✕”)
×3 7
5
3 36
14 4 17 7 6
7×48=336
30×48=1440 336+1440=1776
观察比较
这两个竖 式有什么 不同？
进位
不进位
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1. 把下面的竖式补充完整。
随堂练习
1
32 32 3 52
62 2 48
2 54 2
26 91
936
2. 笔算下面各题。
43×28= 1204 43
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
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作业1
教材第50页练习十一第1题。
1.
23
× 3 14
54 × 2 39
92
48 6
69 78 2
10 8 15 6 6
47 × 6 12
94 28 2 29 1 4
78 × 8 12
15 6
62 4 6 39 6
教材第50页练习十一第2题。
55÷(9-4)=11 11×34=374 答：正确的结果应该是374。
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8.（竞赛题）用“0~9”这十个数字分别 写出一个两位数乘两位数的算式,使其符合下 面的条件。(数字不能重复使用)
(1) 积是三位数。 10×23(答案不唯一)
(2) 积是四位数。 47×58(答案不唯一)
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25×17=425(千克) 答：一共卖了425千克。
6. (情景题) 李老师去电影院看电影。
19×26=494(名) 494名<500名 答:电影院不能容纳500名观众。
7. (探究题)小朋在做两位数乘两位数的 计算题时,把第二个因数34个位上的4看成 了9,结果比正确的积多55。正确 的结果应该是多少？
还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？
30×13=390(元)
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价 钱是多少？
380-16=36ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(元) 364÷13=28(元)
答：足球的价钱是28元。 返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
21 ×3 4
84 63
71 4
59 ×2 2
11 8 11 8 12 9 8
（×）
（×）
（√）
教材第50页练习十一第4题。
4.
每套有12张，
售价16元。
今天卖出56套 风光明信片。
一共卖了多少钱？ 56×16=896(元)
答：一共卖了896元钱。
教材第50页练习十一第5题。 5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足 球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱
1. 口算 。
复习准备
34 × 20= 68 0
21 × 30= 63 0
63 × 30=189 0
17 × 10= 17
0 32 × 40=128
0 72 × 10= 72
0
13 × 30= 39
51 ×70= 0357 0
4800
2. 笔算。
12×44= 528 12
×44 4 48 8 52 8
63 × 25= 1575 63
× 2 15 31 5
12 6 15 7 5
48× 31= 1488 48
×31 48
14 4 14 8 8
42 × 28= 1176 42
× 2 18 33 6 84
11 7 6 45 × 76= 3420 45
× 736 27 0 31 5 34 2 0
教材第50页练习十一第3题。 3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
4. 有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？
19×28=532(棵) 答：一共有532棵桃树。
5. 你会把错题改正吗？
改正：
14 ×2 5
70 28
35 0
34 ×2 3
10 2 68 78 2
6. 今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱
重16千克,每箱售价50元。
(1) 李叔叔一共运进多少千克香蕉？ 16×18=288(千克)
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人教版三年级下学期数学4.2.2笔算乘法(进位)课件(共19张PPT)
48×37＝？
用竖式怎样计算呢？
先估计一下大约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
新课讲解
48 × 37
笔算时，相同 数位要对齐。
48×37＝ 1776
48 × 3 33567
用第二个乘数个 位上的7去乘48。
48
48
× 3 33567 144
（二)探究算法
48×37＝ 1776（盒）
48
× 35 7 33 6
1 42 4
17 7 6
48×7=336 48×30=1440 336+1440=1776
答：一共需要1776盒酸奶
知识讲解
难点突破
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
× 3 33567 144 1776
用第二个乘数十 把两次乘得 位上的3去乘48。 的积相加。
33×31＝1023 33
×3 1 33
99
1023
32×12＝3264 32
×1 2 64
32
3264
环节二：新知探究
1
估算交流
先让学生通过估算 确定出乘积的大概 范围，用来判断笔 算结果的合理性， 培养学生借助估算 检验的习惯，体会 估算的作用和价值
85 × 35 = 2975（元）
85 × 3 25 42 5 2 5 15
2975
说一说：两位数乘两位数（进位）的笔算怎样计算？
1.相同数位对齐，用第二个乘数个位上的数去乘第 一个乘数各个数位上的数，得数末位和第二个乘数 的个位对齐。 2.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数 位上的数，得数的末位与第二乘数的十位对齐。 3.哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。最后 把两次乘得的积相加。
人教部编版三年级数学下册《第4单元两位数乘两位数【全单元】》精品PPT优质课件
课件PPT
14×4＝56 140×4＝ 560
23×4＝92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
探索新知
2. 填一填。 27×3
20×3
7×3
60
21
＋
81
课件PPT
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
探索新知
3. 解决问题。
课件PPT
（1）3辆车最多可坐多少人? 21×3＝ 63（人）
课件PPT
12×20＝ 240
12×2＝24 24×10＝240
探索新知 想一想：120×20＝ 2400
还这可道以怎题样你计算还呢会？ 计算吗？
课件PPT
因为12×20＝240， 所以120×20＝2400。
120×2＝240 240×10＝2400
探索新知
课件PPT
690
4800
860
960
课件PPT
探索新知
2.（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×9＝54 54＋6＝60
6×10＝ 60 所以6×10＝60
5×10＝50 18×10＝180 9×10＝90 40×10＝400 计我算发上现面一各个题数，乘你10发，现积了就什在么这？ 个数的末尾添上1个0。
探索新知
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
探索新知
课件PPT
你能提出什么数学问题？
探索新知
3筐草莓有多少盒？
15×3＝ 45（盒）
10×3＝30 5×3＝15 30＋15＝45
15
13
45Biblioteka 课件PPT探索新知
15×3＝ 45
三年级下册数学课件-4.2 第2课时 笔算乘法(进位)(PPT18页) 人教版
44 ×1 1
44 44 48 4
42×11= 462 43×11= 473
42 ×1 1
42 42
46 2
43 ×1 1
43 43
47 3
45×11= 495 45
×1 1
45 45
49 5
50×11= 550 51×11= 561 52×11= 572
50 ×1 1
50 50
51 ×1 1
51 51
59 × 22
118 118 236
（ ×）
59 × 22
118 118 1298
全课总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进 几，再把两次乘得的积相加。
63×25= 1575
63 ×2 5 315 12 6 1575
42×28= 1176
42 × 28
336 84 1176
48×31= 1488
48 ×3 1
48 14 4 1488
45×76= 3420
45 × 76
270 315 3420
8、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克； 买了34袋面粉，每袋20千克。 （1）大米和面粉各买了多少千克？
52 ×1 1
52 52
55 0
56 1
57 2
53×11= 583
54×11= 594
53 ×1 1
53 53
58 3
54 ×1 1
54 54
44 44 48 4
42×11= 462 43×11= 473
42 ×1 1
42 42
46 2
43 ×1 1
43 43
47 3
45×11= 495 45
×1 1
45 45
49 5
50×11= 550 51×11= 561 52×11= 572
50 ×1 1
50 50
51 ×1 1
51 51
59 × 22
118 118 236
（ ×）
59 × 22
118 118 1298
全课总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进 几，再把两次乘得的积相加。
63×25= 1575
63 ×2 5 315 12 6 1575
42×28= 1176
42 × 28
336 84 1176
48×31= 1488
48 ×3 1
48 14 4 1488
45×76= 3420
45 × 76
270 315 3420
8、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克； 买了34袋面粉，每袋20千克。 （1）大米和面粉各买了多少千克？
52 ×1 1
52 52
55 0
56 1
57 2
53×11= 583
54×11= 594
53 ×1 1
53 53
58 3
54 ×1 1
54 54
人教版数学三年级下册4.2.3两位数乘两位数(进位)的笔算方法课件PPT
说一说算的对吗？
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
小学数学三年级下册
1776 48
× 3
335
7 6
2
1 44
1776
48×3，先算8×3 8×3=24， 4保留，2应该进到十位上， 再算3×4， 3×4 =12， 12+2=14。
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
小学数学三年级下册
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
三月22日
小学数学三年级下册
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
小学数学三年级下册
目 1 温故知新 录 2 新知探究
3 课堂练习
4 课堂小结
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
013
学而时习之，不亦说乎
小学数学三年级下册
先求出一共有 多少人，再跟 600进行比较。
48×12＝576（人） 576＜600
答：这些汽车的座位够。
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
小学数学三年级下册
也可以先估算， 再跟600进行 比较。
48≈50 50×12＝600（人）
答：这些汽车的座位够。
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
1776（盒）
48
同桌讨论：算式当中的
×3 7 5
每一步分别是怎么得到 的？
3 3 6 … 48×7的积
1 42 4 … 48×30的积（个位的0不写）
1 7 7 6 … 336＋1440的和
不要忘记加上进位数。 答：一共需要1776盒酸奶。
4.2.3 两位数乘两位数(进位)的笔算方法
小学数学三年级下册
人教版数学三年级下册课件-4.2 两位数乘两位数笔算乘法(进位)9
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
48 × 35 7 336 1 42 4 1776
以前学习的
57 ×11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要 加上进位的数。
课堂练习
难点巩固
1. 做一做。
23 ×34
1
92 69 782
47
×ห้องสมุดไป่ตู้2 1 94
2 842 2914
课堂练习
难点巩固
2. 啄木鸟治病。
21 ×34
同学们，你都做对了吗？
3
导入
复习准备
两位数乘两位数不进位笔算方法:
二、竖式计算
34
• 先用第二个因数个位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的个位对齐。
57
×21 34
68 714
×11 57
57 627
• 再用第二个因数十位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的十位对齐。
• 最后把两次乘得的积加起来。
温馨提示：在书写时，进位数要比本身的数字稍微小一点。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
48 × 35 7 336 1 42 4 1776
以前学习的
57 ×11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要 加上进位的数。
课堂练习
难点巩固
1. 做一做。
23 ×34
1
92 69 782
47
×ห้องสมุดไป่ตู้2 1 94
2 842 2914
课堂练习
难点巩固
2. 啄木鸟治病。
21 ×34
同学们，你都做对了吗？
3
导入
复习准备
两位数乘两位数不进位笔算方法:
二、竖式计算
34
• 先用第二个因数个位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的个位对齐。
57
×21 34
68 714
×11 57
57 627
• 再用第二个因数十位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的十位对齐。
• 最后把两次乘得的积加起来。
温馨提示：在书写时，进位数要比本身的数字稍微小一点。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
三年级下册数学课件 4.2笔算两位数乘两位数进位乘法人教新课标(2014秋) (共16张PPT)
，分别去乘第一个因数，用哪一位上 的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。在计 算中哪一位满几十就向前一位进几，前一位计算时加上进位数。
前三道题和最后一道题有什么不同？
2、
看谁都能算正确。
3 4
5 7
× 2 1 3 4 6 8 7 1 4
× 1 1 5 7 5 7 6 2 7
同学们，你都做对了吗？
探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶， 一共需要多少盒酸奶？
探究算法
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
2 3 × 3 4 5 × 2 4 9 4 × 6 7 2 7 × 8 8 2
2. 啄木鸟治病。
2 × 3 6 6 3 6 9
1 4 4
4 ）
5 × 2 1 1 1 1 2 3 （
9 2 8 8 6 ）
4 3 × 4 6 2 5 8 1 7 2 1 9 7 8 （ ）
（
3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足 球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
我想不会超过30 元，因为……
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱 380元 16元
4.连一连
5460
1014
322
3136
2184
756
32×98
65×84
26×39
56×39
23×14
12×63
5、桌子16张，每张69元；柜子18张，每张77元。你能算出桌子和柜子一共花 了多少钱吗？
48×37＝
观察对比
今天学习的 以前学习的
前三道题和最后一道题有什么不同？
2、
看谁都能算正确。
3 4
5 7
× 2 1 3 4 6 8 7 1 4
× 1 1 5 7 5 7 6 2 7
同学们，你都做对了吗？
探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶， 一共需要多少盒酸奶？
探究算法
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
2 3 × 3 4 5 × 2 4 9 4 × 6 7 2 7 × 8 8 2
2. 啄木鸟治病。
2 × 3 6 6 3 6 9
1 4 4
4 ）
5 × 2 1 1 1 1 2 3 （
9 2 8 8 6 ）
4 3 × 4 6 2 5 8 1 7 2 1 9 7 8 （ ）
（
3. 解决问题。 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足 球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
我想不会超过30 元，因为……
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱 380元 16元
4.连一连
5460
1014
322
3136
2184
756
32×98
65×84
26×39
56×39
23×14
12×63
5、桌子16张，每张69元；柜子18张，每张77元。你能算出桌子和柜子一共花 了多少钱吗？
48×37＝
观察对比
今天学习的 以前学习的
人教版三年级数学下册课件- 4.2 笔算乘法——两位数乘两位数(共16张PPT)
（、数字游戏。
×
17
3
2
51
主动拓展——B类拓展题
3、数字游戏。
17
× 13 2 51
17 1
221
主动拓展——B类拓展题
4、猜一猜：1□×1□的结果可能是多少？
最小： 10×10 =100
最大： 1 9
× 19 17 1 19
361
主动拓展——明朝《算法统宗》 “铺地锦”
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
人教版三年级下册第四单元
×
17
3
2
51
主动拓展——B类拓展题
3、数字游戏。
17
× 13 2 51
17 1
221
主动拓展——B类拓展题
4、猜一猜：1□×1□的结果可能是多少？
最小： 10×10 =100
最大： 1 9
× 19 17 1 19
361
主动拓展——明朝《算法统宗》 “铺地锦”
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021/3/143/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
人教版三年级下册第四单元